两康测试试卷
小学心理健康教育真题试卷
第一篇：小学四年级心理健康教育期末测试题小学四年级心理健康教育期末测试题姓名：____________成绩：_________________一、判断（每题6分，共90分）1、兴趣是可以培养的。
（）2、小明看见你做某件事时的表情取笑你，你很不高兴，站在那儿冲着他喊叫。
（）3、自信心常常是在做成一件又一件事情后逐渐增强的。
（）4、我们年纪还小，不需要帮爸爸妈妈做家务。
( )5、一个人要学会感受美、鉴赏美。
时时处处懂得美、讲究美、追求美，他的身心才会健康，才能够更细致、更敏锐的感受幸福。
（）6、每个人都需要有自尊心，维护自尊，就是维护自己做人的权利。
（）7、小明考试不及格，他认为自己实在太笨了，就过一天算一天。
（）8、一个人的着装、姿势和个人卫生等外表形象，在某种程度上反映了一个人的自信心。
（）9、过度的紧张、担心，还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。
（）10、上课时听不听课无所谓，只要自己回家看书就行了。
（）11、课本上学过的指示要经常回顾一下。
（）12、在这次接力赛中，由于小刚在接棒时没接好，比赛输了，同学们都埋怨他。
（）13、我们要养成勤反思的习惯。
----------------------------------（）14、同学们在背后说我坏话，我不会和他们计较。
15、碰到课本上不懂的地方就算了，问老师、同学太没面子了。
（）二、问答题。
（10）作为一个四年级的小学生，你对“朋友”的理解是什么？第二篇：小学生心理健康教育内容为进一步加强中小学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，不断提高中小学生心理素质，根据省教工委[20xx]33号《青海省教育厅关于印发开展“5.25”心理健康日活动的指导意见的通知》和贵教委【20xx】21文件精神，结合我校心理健康教育工作实际，我校团委、德育处、综治办联合于20xx年5月21日――5月27日开展了以“我爱我，我爱他人、我爱社会”为主题的首届中小学生心理健康教育宣传周活动，现将活动总结如下：一、心理健康宣传充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传，5月21日利用升旗仪式时间，举行“关爱自己，关爱他人”国旗下讲话宣传启动仪式；5月21日各班利用班会时间开展一次“我爱我，我爱他人、我爱社会”主题班会；5月22日各班发放《“5.25我爱我”心理健康教育周倡议书》并通过校园广播进行多次宣传。
心理健康教育测试题试卷及参考答案解析
心理健康教育测试题试卷及参考答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？A. 情感稳定B. 心理素质C. 人际关系和谐D. 生理健康参考答案：D解析：心理健康的核心要素包括情感稳定、心理素质、人际关系和谐等，而生理健康虽然与心理健康有密切关系，但并非心理健康的核心要素。
2. 以下哪种方法可以帮助缓解压力？A. 增加工作量B. 加强体育锻炼C. 减少休息时间D. 寻求心理辅导参考答案：B、D解析：加强体育锻炼可以帮助身体释放压力，寻求心理辅导可以帮助心理上缓解压力。
而增加工作量和减少休息时间则可能导致压力加剧。
3. 以下哪种情况不属于心理疾病？A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 感冒D. 社交恐惧症参考答案：C解析：感冒是一种生理疾病，不属于心理疾病。
抑郁症、精神分裂症和社交恐惧症都属于常见的心理疾病。
4. 以下哪种方法可以提高自我价值感？A. 与他人比较B. 积极自我暗示C. 过分关注他人评价D. 忽视自己的优点参考答案：B解析：积极自我暗示可以帮助提高自我价值感，而与他人比较、过分关注他人评价和忽视自己的优点都可能导致自我价值感降低。
5. 以下哪种行为表明一个人可能存在心理问题？A. 偶尔的情绪波动B. 长时间的抑郁情绪C. 短暂的焦虑情绪D. 偶尔的失眠参考答案：B解析：长时间的抑郁情绪可能是心理问题的表现，需要引起关注。
偶尔的情绪波动、短暂的焦虑情绪和偶尔的失眠可能是个体的正常反应，不一定表示存在心理问题。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 心理健康的四个基本要素是________、________、________和________。
参考答案：情感稳定、心理素质、人际关系和谐、适应能力解析：心理健康的四个基本要素包括情感稳定、心理素质、人际关系和谐和适应能力。
7. 缓解压力的有效方法包括________、________和________。
参考答案：加强体育锻炼、调整心态、寻求心理辅导解析：缓解压力的有效方法包括加强体育锻炼、调整心态、寻求心理辅导等。
医学专业《康复医学概论》试卷及答案
医学专业《康复医学概论》试卷及答案每题1分，共120分一、选择题。
1、不属于康复治疗技术的是（）A物理治疗B作业治疗C言语治疗D心肺复苏术2、残疾不包括（）A肢体运动功能障碍B日常生活大部分依赖C胆囊摘除D智力低下伴有社会适应能力低下3、下列哪一项不属于康复生物工程（）A假肢B轮椅C助行器具D药物治疗4、康复医学服务的对象不包括（）A传染病患者B功能障碍者C残疾者D生活不能自理者5、不属于运动功能评定的是（）A肌力、肌张力B步态分析C平衡及协调功能D计算能力6、下列哪项不属于中枢神经系统（）A颅神经B大脑半球C内囊D脊髓7、康复医学在现代医学中地位哪一个不正确？ ( )A现代医学由预防医学、临床医学、保健医学和康复医学构成B综合医院必须加强康复医学科建设C康复医学尚未纳入临床医学一级学科D社区医疗卫生服务强调“六位一体”，其中康复是一个重要内容8、肘关节伸展主要的主动肌是（）A三角肌B肱三头肌C肱二头肌D喙肱肌9、康复的最终目标不包括（）A回归家庭和社会B功能恢复C重新就业D提高生活质量10、康复医学与临床医学的关系是（）A两者并列而互相渗透B康复医学是临床医学的辅助C康复医学是临床医学的加强D两者独立而互不相干11、下列关于疾病与残疾的关系错误的是：A残疾与疾病相同，没有区别B疾病可导致残疾，但残疾不一定就是疾病或伴有疾病C残疾可以与疾病无关D残疾可以与疾病同时存在12、下列哪一种不是康复医学与临床医学的区别？()A核心理念不同B治疗目不同C治疗手段不同D工作模式不同13、不是康复治疗的基本原则是( )A循环渐进B全面康复C持之以恒D没有疾病14、下面表述正确的是（）A社会康复就是社区康复B健康就是没有疾病或衰弱C现代医学模式是生物医学模式D康复医学专业人员的工作方式是康复小组15、康复医学的团队成员不包括()A康复医师B物理治疗师C骨科医生D作业治疗师二、判断题。
1、康复医学的宗旨在加速人体伤病后恢复进程，预防和减轻其后遗功能障碍的程度。
体育试卷教师
体育与健康知识测试（1）姓名：________ 班级：________ 分数： ________一、填空（每小题2分，共20分）1、起跑姿势一般有蹲踞式起跑和站立式起跑两种。
800米跑一般采取站立式起跑起跑姿势。
2、蹲踞式起跑的口令有各就位、预备、发令；站立式起跑的口令有各就位、发令。
3、跳高一般有跨越式和背越式两种起跳方式。
4、2008年奥运会的主题是：同一个世界，同一个梦想。
5、奥运会的全称是奥林匹克运动会；每4年举办一次。
6、游泳前要做热身运动。
7、田径运动可分为田赛和径赛两大类。
8、田径运动项目的分类：可分为跑类、跳类和投掷类三大类。
9、决定跑速的因素主要有步长和步频。
10、广播操《舞动青春》的第三节是踢腿运动。
二、判断（每小题2分，共20分）1、400米跑属于长跑项目。
（×）2、在接力比赛中，运动员无需在接力区也可以接棒。
（×）3、在跳远比赛中，运动员脚踩起跳线起跳，则该次成绩无效。
（√）4准备活动的作用是:使人快速进入运动状态,克服内脏器官的惰性,避免发生运动损伤。
( √ )5、健康是指身体没有疾病和不虚弱。
（×）6、学校体育课一般分为理论课和实践课。
（√）7、运动前或运动中感到口渴可以大量喝水。
（×）8、没有疾病就是健康。
（×）9、参加身体锻炼前或上课前先做准备活动。
（∨）10、饭前宜做剧烈运动，饭后不宜做剧烈运动。
（×）三、选择题。
（每小题2分，共40分）1、400米属于（ B ）距离跑。
A 长B 短2、短距离跑（ B ）抢道。
A 可以B 不可以3、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为（ B ）。
A 能让他们迅速恢复体力B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生4、上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（ A ）。
A 充分活动各关节以免受伤B 提高学生上课兴趣5、立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1.55米，右脚跟位于1.65米处。
康复专科试卷N1级题库
康复专科试题N1级一、单选题：（40题）1、以下不是康复护理特点的是（D）A、基础护理是康复护理的基础B、康复护理紧密围绕改善提高功能这一核心实施专科护理C、没有康复特色的护理不能称之为康复护理D、康复护理强调“替代护理”，主张“我为病人提供优质护理”E、康复护理强调主动护理2、有关康复医学错误描述的是（ E ）A、康复医学的范畴是临床医学和医疗康复B、康复医学的导向是改善功能C、康复医学的手段是医学和康复工程技术D、康复医学的内容是康复评定、康复治疗E、康复医学的目的是是保命治病、稳定病情3、常用康复护理技术不包括技术( D )A、体位的摆放B、吞咽训练C、膀胱护理D、药物治疗E、心理护理4、有关运动对机体的影响错误描述的是( B )A、提高神经系统的调节能力B、运动提高代谢能力，降低骨组织对钙、磷等矿物质的吸收C预防术后血栓性静脉炎D、改善情绪，改善心肺功能E、维持运动器官的形态与功能5、针对肌肉收缩描述正确的是 C ）A、静态收缩就是肌肉收缩时，关节运动B、动态收缩是肌肉收缩时关节不运动C、等长收缩是指肌肉长度不变，张力改变，不产生关节活动的肌肉收缩D、等张收缩是指肌肉张力不变但长度改变，不产生关节活动的肌肉收缩E、协同收缩是指肌肉收缩时，主动肌收缩而拮抗肌不收缩6、长期卧床患者为避免体位性低血压，进行坐位耐力训练,一般从( B )开始。
A、20°B、30 °C、40°D、60°E、10°7、不符合平衡训练的基本原则的是( B )A、由易到难B、由最不稳定体位到最稳定体位C、从静态平衡到动态平衡D、逐步缩小支撑面E、由睁眼到闭眼8、冠心病康复训练最简易的方法是（ B ）P331A.跳绳B.行走C.骑自行车D.游泳E.快速跑步9、合适的颈枕高度的主要作用是( C )P245A．睡眠舒适 B．避免头晕C．使颈椎保持生理前凸曲线D．有利改善上肢血液循环 E.避免颈部过屈10、手的功能位是（ A ）P290A.腕背伸约20-25度B.勾拳C.半握拳姿势D.完全握拳E.握玻璃杯姿势11、脑卒中患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是( B )A、帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B、穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C、脱衣服时先脱健侧后脱患侧D、鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E、为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带12、关于肌力训练的原则，下列描述错误的是( B )A、阻力原则B、低负荷的原则C、训练次数宜多的原则D、疲劳而不过度疲劳的原则E、循序渐进原则13、良肢位摆放的目的是( A )p156A．防止或对抗痉挛姿势的出现，保护肩关节及早期诱发分离运动B．舒适C．预防畸形D．美观14、下面哪项不是格拉斯哥评分的内容（ C ）P69A.睁眼反应B.运动反应C.进食D.言语反应15、浅感觉不包括下面哪项( C )P67A.痛觉B.温度觉C.位置觉D.触压觉16、低频电治疗作用不包括( E )P123A 兴奋神经组织 B.促进局部血液循环 C.镇痛D兴奋肌肉组织 E.消炎17、腰椎间盘突出最常见的好发部位是( E )P260A．Ll～2 B．L2～3 C.L1~L3 D．L3～4 E．L4～518、摄食训练护理措施一口量是( C )P163A.4-5mlB.5-6mlC.3-4mlD.1-2mlE.2-3ml19、吞咽过程不包括以下哪项（Ｃ）P100A.口腔准备期B.口腔期C.食道期D.咽期20、正常人残余尿一般少于多少ml( C )P106A.20B.30C.50.D.10021、预防骨质疏松最有效最基本的方法是( C )P358A.补钙 B饮食调节 C.运动 D.物理治疗22、间歇清洁导尿一般每天不应超过多少次（ C )p260A.4B.5C.6D.823、肠道护理中指力刺激病人体位是( C )P168A.平卧位 B右侧卧位 C.左侧卧位 D.中凹卧位24、骨折愈合中期是指骨折后多久( B )P283A.骨折后1-2周B.骨折后3-8周C.骨折后2-3 周 D骨折后4-5周25、中频电疗的治疗作用不包括．．．( D )P123A．镇痛作用 B．改善局部血液循环C．消炎作用D．调整自主神经功能 E.分解粘连，软化瘢痕26、下列哪项不属于康复治疗技术( D )p5A.物理治疗B.心理治疗C.文体治疗D.药物治疗27、下列哪项属于静态收缩( A ) p17A.等长收缩B.等张收缩C.等速运动D.向心性收缩28、肌力测定的分级描述中，错误的是( B )p46A.4级：肌肉抗抗中等度阻力时活动关节达到全范围；B.1级：肌肉完全不能收缩，为完全瘫痪；C.3级：肌肉抗重力时关节活动达到全范围；D.2级：肌肉去除重力后活动关节达到全范围；E.5级：肌肉有对抗最大阻力时关节活动关节达到全范围29、脑瘫患儿的异常步态常称为( A )P56A.剪刀步态B.踌躇步态C.蹒跚步态D.醉汉样步态E.慌张步态30、肩关节做外展活动时，其正常活动范围是( D )P51A.0°~70°B.0°~90°C.0°~150°D.0°~180°E. 0°~45°31、间歇导尿期间每日饮水量控制在（ C ）以内。
《大学生心理健康教育》期末试卷2套含答案
《大学生心理健康教育》期末试卷A姓名：班级：成绩：一、填空题（共20分）1．人格完整指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展，有一定的______和______。
2．投射效应，是指在交往的过程中，人们总是假设他人和自己有______的倾向，即把自己的特性投射到他人身上，从而形成对他人的印象。
3．高职大学生的人际交往危机主要是指在与他人的相处和交往过程中表现出的不适、自闭、逃避、______、_______，以及难以调和与他人关系的不良心理状态和_______。
4. ______是建立良好人际关系的前提，是高职大学生建立良好人际关系必须遵循的基本原则。
5. 一个人是否觉得受到挫折与他自己对___________有密切关系。
6. _______指用一种比较崇高的具有创造性和建设性的目标代替原目标，借以弥补因受挫而丧失的自尊与自信，减轻痛苦。
7. 挫折承受力是指个体适应________、______和应对挫折的能力，是个体在遇到挫折情境时，经受打击和压力，摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。
8. 高考失败、________和________成为压在高职生身上的“三座大山”，这造成了高职生群体特殊的心理状况。
9. 恋爱是指一对相互倾慕的男女共同追求、培育及实施爱情的过程。
恋爱一般分为_______、初恋、_____三个阶段。
10. 网络与人的关系，实际上就是_________、_________的关系。
二、选择题（共10分）1. （）一词的英文career，意思是指两轮马车，引申为道路，也就是人生的发展道路。
A．生涯B. 时机C. 认识D. 知识2．大学生的择业观，即大学生由毕业走向社会时选择职业的观点和态度，实质上是世界观、（）的现实反映。
A．人生观B．价值观C．理想D．梦想3．以下哪项不属于面试应该准备的材料？（）A．个人简历B．学历证书C．获奖证书D．成绩表4．（）是指人满足生存和发展需要而进行的全部活动，是一个人长期形成的生活习惯、生活制度和生活意识。
网络教育专升本特殊儿童康复基础模拟试卷 (2)
C卷试题（考核方式：闭卷；考核时间：120分钟；请将答案写在答题纸上，写在试卷上一律无效）班级姓名学号成绩一、填空题（每空1分，共15分）1、“康复”是指运用运用各种有用措施减轻残疾或残疾导致的后果的影响，提高其才智和功能，使残疾人_________。
2、“功能障碍”指组织、_______或_______的正常功能不能正常发挥。
3、运动康复训练的基本要素包括：肌力训练、________训练、________训练、协调性训练。
4、功能重组理论认为，功能重组是由损伤残留部分以新的方式承担丧失的功能。
重组分为系统内重组和_________两种类型。
5、运动康复训练依动力来源分：_______运动康复训练、助动运动康复训练、_______运动康复训练。
6、关节的基本活动类型包括：屈伸、___________、___________、环转。
7、作业康复是指运用与________、________有关的作业活动进行康复治疗的方法。
8、作业康复的评估包括：___________评估和____________评估两个方面。
9、放松训练是指在________的作用下，通过相应的活动形式使骨骼肌完全处于松弛无收缩的伸长状态。
二、选择题（每题2分，共30分）1、优势发展理论指出，教育和康复训练可以有所作为的是儿童的______，并在此基础上补偿缺陷。
A．可发展能力B．潜能C．显能D．优势2、下列不符合特殊儿童康复训练特点的是______。
A．个体差异性B．系统性C．短期性D．实施途径的灵活性3、运动康复训练中，动力部分来自外界支持，称为_____训练。
A．被动B．主动 C．助动D．自动4、体操康复是指通过________运动达到防治疾病、矫治不良的身体发育，促进肢体协调性、柔韧性和灵活性等运动能力发展的康复训练措施。
A．各种康复技术B．运动治疗C．体操Ｄ．体育锻炼5、运动康复从属于_ ____。
A．物理康复 B．言语语言康复 C．作业康复 D．综合康复6、人体关节可完成的运动方式有屈和伸，内收和外展，________以及环转。
中学生心理健康状况测试题
中学生心理健康状况测试题中学生心理健康状况普查量表该测验是调查心情和感受的,不是测验能力和学习能力,与学习成绩无关, 答案也没有好坏之分,请按平时所想的如实回答;本测验每一问题都只有"是" 和"不是"两种可供选择的答案,在每题的后面用"1"表示"是", "2"表示"否".1,你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课2,老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安3,你是否一听说"要考试"心里就紧张4,你考试成绩不好时,心里是否感到不快5,你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆6,考试时,当你想不起来原先掌握的知识时,你是否会感到焦虑7,你考试后,你没有知道成绩之前,是否总是放心不下8,你是否一遇到考试,就担心会考坏9,你是否希望考试能顺利通过10,你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务11,你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错12,你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的13,你是否认为你比别人更担心学习14,你是否做过考试考坏了的梦15,你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦16,你是否经常觉得有同学在背后说你的坏话17,你受到父母批评后,是否总是想不开,放在心上18,你在游戏或与别人的竞争中输给了对方,是否就不想再干了19,人家在背后议论你,你是否感到讨厌20,你在大家面前或被老师提问时,是否会脸红21,你是否担心叫你担任班干部22,你是否总是觉得好像有人在注意你23,在工作或学习时,如果有人注意你,你心里是否紧张24,你受到批评时,心情是否不愉快25,你受到老师批评时,心里是否总是不安26,同学们在笑时,你是否也不大会笑27,你是否觉得到同学家里去玩不如在自己家里玩28,你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人29,你是否觉得和同学一起玩,不如自己一个人玩30,同学们在交谈时,你是否不想加入31,你和大家在一起时,是否觉得自己是多余的人32,你是否讨厌参加运动会和文艺演出33,你的朋友是否很少34,你是否不喜欢同别人谈话35,在人多的地方,你是否觉得很怕36,你在排球,篮球,足球,拔河,广播操等体育比赛输了时,心里是否一直认为自己不好37,你受到批评后,是否总认为是自己不好38,别人笑你的时候,你是否会认为是自己做错了什么事39,你学习成绩不好时,是否总是认为是自己不用功的缘故40,你失败的时候,是否总是认为是自己责任41,大家受到责备时,你是否认为主要是自己的过错42,你在乒乓球,羽毛球,篮球,足球,拔河,广播操等体育比赛时,是否一出错就特别留神43,碰到为难的事情时,你是否认为自己难以应付44,你是否有时会后悔,那件事不做就好了45,你和同学吵架之后,是否总是认为是自己的错46,你心里是否总想为班级做点好事47,你学习的时候,思想是否经常开小差48,你把东西借给别人时,是否担心别人会把东西弄坏49,碰到不顺利的事情时,你心里是否很烦躁50,你是否非常担心家里有人生病或死去51,你是否在梦里见到过死去的人52,你对收音机和汽车的声音是否特别敏感53,你心里是否觉得好像有什么事没有做好54,你是否担心会发生什么意外的事55,你在决定要做什么事时,是否总是犹豫不决56,你手上是否经常出汗57,你害羞时是否会脸红58,你是否经常头痛59,你被老师提问时,心里是否就是很紧张60,你没有参加运动时,心脏是否经常"扑通,扑通"地跳61,你是否很容易疲劳62,你是否很不愿吃药63,夜里你是否很难入睡64,你是否总觉得身体好像有什么毛病65,你是否经常认为自己的体型和面孔比别人难看66,你是否经常觉得肠胃不好67,你是否经常咬指甲68,你是否舔手指头69,你是否经常感到呼吸困难70,你去厕所的次数是否比别人多71,你是否很怕到高的地方去72,你是否害怕很多东西73,你是否经常做噩梦74,你胆子是否很小75,夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉76,你乘车穿过隧道或路过高桥时,是否很怕77,你是否喜欢整夜开着灯睡觉78,你听到打雷声是否非常害怕79,你是否非常害怕黑暗80,你是否经常感到后面有人跟着你81,你是否经常生气82,你是否经常会突然想哭83,你有时是否会觉得,还是死了好84,你是否经常想大声喊叫85,你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去86,你被人说了坏话,是否想立即采取报复行动87,你心里不开心,是否会乱丢,乱砸东西88,你想要的东西,是否就一定要拿到手89,你是否经常想从高的地方跳下来90,你是否会经常急躁得坐立不安91,你是否不想达到好的成绩92,你是否从未说过谎话93,你是否一次也没有失约过94,你是否不愿说出别人不让说的事95,你是否总是很有礼貌96,老师或父母说的话,你是否都照办97,你是否发过怒98,你不喜欢的课,老师提前下课,你是否会感到特别高兴99,你是否无论对谁都很亲热100,对不认识的人,你是否会都喜欢计分规则: 计分规则: 选"是"答案,记 1 分,选"不是"答案,记0 分结果解释: 结果解释: 1学习焦虑1~15 题:大于或等于8 分,说明该生对考试怀有恐惧心理, 不安心学习,十分关于考试分数,小于或等于 3 分,说明该生学习焦虑低,学习不会受到困扰,能正确对待考试成绩. 2对人焦虑16~25 题:大于或等于8 分,说明该生过分注重自己的形象, 害怕与人交往,遇事退缩;嫉妒心强;小于或等于3 分,说明该生热情,大方, 容易结交朋友. 3孤独倾向26~35 题:大于或等于8 分,说明该生孤独,抑郁,任性, 自我封闭,不善于交往;小于或等于 3 分,说明该生爱好社交,喜欢寻找刺激, 喜欢与他人在一起. 4自责倾向36~45 题:大于或等于8分,说明该生自卑,怀疑自己的能力;小于或等于 3 分,说明该生自信,能正确看待失败. 5过敏倾向46~55 题:大于或等于8 分,说明该生容易为一些小事而烦恼,遇时过于敏感;小于或等于 3 分,说明该生敏感性较低,能较好地处理日常事物. 6身体症状56~70 题:大于或等于8 分,说明该生在极度焦虑的时候, 会出现呕吐,失眠等症状;小于或等于 3 分,说明该生基本没有身体异常表现. 7恐怖倾向71~80 题:大于或等于8 分,说明该生对日常事物,如考试, 陌生人,黑暗等,有较严重的恐惧感;小于或等于 3 分,说明该生基本没有恐怖感. 8冲动倾向第81~90 题:大于或等于8 分,说明该生十分冲动,自控力差,情绪波动大;小于或等于3 分,基本没有冲动. 9虚假倾向91~100 题:大于或等于6 分,说明该生不诚实,虚伪,弄虚作假. 说明: 说明: 若全部指标在70 分以上,可认为他存在一定的心理障碍,这种学生在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等.说明：下面有50道题,每道题有3个备选项,请根据自己的实际情况选择,每题只能选择一种结果;A.较符合自己的情况B.难回答C.不符合自己的情况第一部分：学习方法1.喜欢用笔勾出过记下阅读中不懂的地方; A. B. C.2.经常阅读与自己学习无直接关系的书籍; A. B. C.3.在观察或思考时,重视自己的看法;而且在遇到问题时,对自己的看法很有信心;A. B. C.4.在对老师将要讲的课会做很充分的预习,并且会预先做一些练习; A. B. C.5.遇到问题,我喜欢和同学一起讨论; A. B. C.6.为更好地理解老师讲的课程,我会对笔记等内容归纳成太哦问或图表; A. B. C.7.听老师讲解问题时,眼睛注视着老师; A. B. C.8.我喜欢利用参考书和习题集; A. B. C.9.对于学习中的要点,我会很注意归纳并写出来; A. B. C.10.我不经常查阅字典、手册等工具书; A. B. C.11.我对作业和考试中的错误会进行修改,并根据试卷分析自己错误的原因; A. B. C.12.我认为重要的内容,就格外注意听讲和理解; A. B. C.13.阅读中若有不懂的地方,非弄懂不可; A. B. C.14.在学习的时候会经常联系其他学科内容进行学习; A. B. C.15.在动笔解题以前,先做全面的审题,有了设想后,才去解题; A. B. C.16.阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号; A. B. C.17.经常向老师或他人请教不懂的问题; A. B. C.18.喜欢讨论学习中遇到的问题; A. B. C.19.我很注意别人好的学习方法,并努力学会; A. B. C.20.对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆; A. B. C.21.经常观察实物或参考有关资料对其进行学习; A. B. C.22.听课时做完整的笔记; A. B. C.23.我有专门的错题本; A. B. C.24.如果实在不能独立解出习题,就看了答案再做; A. B. C.25.我经常制定学习计划,但不一定按照计划来做; A. B. C.第二部分：应试心理26.在重要考试的前几天,我就坐立不安了; A. B. C.27.我每天早上都会吃饭而且早餐很有营养; A. B. C.28.在考试前,我总感到苦恼; A. B. C.评价办法：以下是有分值的结果,只要你的选择与下列结果吻合,可以得1分;请对照你的选择统计你的得分;结果为B,分值为1分的题目编号为：无;评价结果：第一部分的分值若高于20分,说明你的学习方法还是比较理想的;这一部分主要是针对学习方法的测试,比如孩子是否善于总结对知识的掌握是否扎实,学习是否主动自觉,对知识的涉猎是否广泛,等等;总之,包罗了在学习方法上的各个方面;所谓“尺有所短,寸有所长”,学习就是一个不断取长补短的过程,在某个方法上掌握得出色,不代表其他的地方做得都是完美的;因此如果你的成绩一直比较理想,很可能得益于你所掌握的知识适合自己并且有正确学习方法;在以后的日子里,你不仅要继续保持,还要继续发挥学习中的积极主动性,在新的学科和新的知识点中,不断归纳总结,不断发现新的方法,千万不要因为取得的成绩而骄傲自满;如果在这部分的某些题目中没有得到比较好的分数,很可能说明你在某个环节上做得不好或者做得还不够到位,对于这样的题目,你需要考虑一下其目的是检测你的哪一个学习环节,是上课听讲,还是回家做作业,或者是考试复习等;总之,每一个学习环节都有其重要的作用;检测和考试的目的是一样的,结果并不是最重要的,从这个过程中发现问题才是我们的目的;如果你这部分的成绩很好,但自己在学校考试中的表现一直不好,就说明你的问题并非出在方法上,也许是学习态度或学习品质出了问题;若低于此分数,则说明还有些地方没做好,需要如何改进等;第二部分的分值若高于23分,说明你在考试中的心理素质是比较好的;心理素质对考试成绩会有一定的影响,但绝不是决定性因素;我们重视心理素质,因为以后走上工作岗位,拥有良好的心理素质对每个人来说都是非常重要的;否则,因为心理素质太差而影响了考试成绩,相信无论是学生、家长还是老师都会感到非常遗憾,非常可惜的;如果测试结果表明心理素质全无问题,那么下次考试就不会把问题全部归结为紧张啊,难受啊等问题了;若低于此分数,就要注意分析自己的原因,可以根据之前我们提出的几点建议,来提高自己的心理素质;总之,我们既不要过分夸大心理问题的作用,也不要忽视它;保证在进入考场之前,方方面面上都做好了充足的准备;。
部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。
A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。
A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。
西城区2023年初三二模语文试题及答案
北京市西城区九年级模拟测试试卷语文2023.5—、基础・运用（共14分）每年6月的第二个星期六是我国的文化遗产日。
年级组织同学们开展“了解文物考古知识，走近中国文化遗产”综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。
活动一最美国宝我推荐以下推荐词。
我想推荐的文物是西汉“中国大宁”铜镜（右图）。
铜镜作为古代中国人不可或缺的生活用具，与服饰、妆容一起演yì（）着国人对美的追求。
这面铜镜之所以赢得世人瞩目，不仅因为．它轻巧实用且纹饰繁复精美，还因为其纹饰中有吉xiáng（）的铭文。
这面铜镜边缘刻有篆字，其中的“中国大宁，子孙益昌”八个字表达了祈．盼国家___①___安定和子孙___②___昌盛的愿望。
1.对推荐词填入括号中的汉字和加点字的读音进行判断，下列说法有误．．的一项是（2分）A.“演yì”在此处意思是“展现”，“yì”写作“绎”。
B.“因为”在此处是表示因果关系的连词，“为”读作“wèi”。
C.“吉xiáng在此处意思是“吉利”,“xiáng”写作“祥”。
D.“祈盼”在此处意思是“恳切盼望”，“祈”读作“qǐ”。
2.现己查到“中国大宁，子孙益昌”中“大”和“益”的词典义依次为“程度深”和“更加”，要根据语境调整成更为顺畅得体的解释，填入文中横线处。
下列各组备选解释中，最恰当的一项是（2分）A.①极其②越来越 B.①极其②多一些C.①极力②越来越D.①极力②多一些活动二文物考古微研究某组微研究的主题是“走近国家考古遗址公园”，请阅读他们研究报告的部分文字，完成下列任务。
随着考古成果不断融入现代生活，国家考古遗址公园日益成为传播中华文明的重要阵地。
___①___，目前我国的考古遗址公园有些还不能够得到有效保护，公众对其中的考古成果关注度也不够高。
___②___，我们还需要持续发力，确保国家考古遗址公园高质量发展，让考古遗产焕发历久弥新的光彩。
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两 康 测 试 试 卷
姓名： 分数：
一、 填空题。
1、国寿康宁终身重大疾病保险的投保范围（ ）岁至（ ）
岁，国寿康宁定期重大疾病保险投保范围（ ）岁至（ ）岁。
2、国寿康宁终身重大疾病保险的保险期限为（ ）,国寿康
宁定期重大疾病保险的保险期限为（ ）。
3、被保险人于本合同生效（或最后复效）之日起一百八十日后，
初次发生并经专科医生明确诊断患本合同所指的重大疾病(无论
一种或多种),如果是国寿康宁终身重大疾病保险的话，本公司按
基本保险金额的（ ）给付重大疾病保险金，（ ）；
如果是国寿康宁定期重大疾病的话，本公司按基本保险金额的
（ ）给付重大疾病保险金，（ ）
4、被保险人身故，如果是国寿康宁终身重大疾病，本公司按基
本保险金额的（ ）给付身故保险金，（ ）；
如果是国寿康宁定期重大疾病保险，本公司按（ ）
给付身故保险金，（ ）。
５、（ ）保险，在被保险人生存至７０周
岁时，可无息返还本金。
６、国寿康宁定期重大疾病保险与国寿康宁终身重大疾病保险包
括（ ）种重大疾病，其中有（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
二、 判断题。
１、国寿康宁终身重大疾病保险在被保险人平安至七十周岁时无
息返还本金。（ ）
２、一位客户购买两康险种，由于意外身故，但没过１８０天的
观察期，所以不能赔付。（ ）
３、 国寿康宁定期重大疾病保险的身故保障是基本保险金额的
３０％。（ ）
４、国寿康宁定期重大疾病保险分一个主险和一个附险，是不用
捆绑销售的。（ ）
５、购买了两康保险，合同生效一年后自杀可受理赔。（ ）
６、购买两康保险的被保险人，若酒后驾驶无合法有效驾驶证的
驾驶人或驾驶无有效行驶证的机动车出险时拒赔的。（ ）