四年级句子专项练习(含答案)

句子归类训练

一、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）

自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

2.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

西门豹叫卫士架起巫婆，巫婆被投进了漳河。

3.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：

欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。

“被”字句：

觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。

二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天，树叶在风中飘落。

秋天，树叶仿佛一位舞者在风中跳舞。

2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳的热烈讨论着。

3.小溪哗哗地向东流去。

小河唱着愉快的歌谣哗哗地向东流去。

4.天空中的星星一闪一闪的。

天空中的星星一闪一闪地眨着眼睛。

5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。

秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。

三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。

因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。

3.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。

小慧不但学习成绩好，而且绘画也很好。

4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。

虽然那几步很小很小，但那几步作用很大很大。

5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。

如果我们将来要成为一个有知识的人，我们现在就必须要好好学习。

四、我会反问句与陈述句的变形计。

（一）我会把反问句变为陈述句。

1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

钱塘江大潮是伟大的奇观。

2.20 世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？

20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。

4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，容不下它们藏身。

5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

梅兰芳的民族气节令人敬佩，

（二）我会把下面句子变为反问句。

1.秋天的田野像金色的海洋。秋天的田野难道不像金色的海洋吗？

2.少先队员不该向困难低头。少先队员怎能向困难低头呢？

3.这样的天气是不会下雨的。这样的天气怎么会下雨呢？

4.我们不能辜负老师对我们的希望。难道我们能辜负老师对我们的希望吗？

5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。其它的江潮怎能与钱塘江大潮一较高下呢？

五、我会扩句和缩句。

1.小句子变具体。

（1）天空中飘浮着云朵。

蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。

（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。

在明亮的月光下，我们认真地听爷爷讲红军长征的故事。（3）河水流过田野。

清清的河水流过绿色的田野。

（4）阳光照耀着大地。

金色的阳光照耀着广阔的大地。

（5）那些文章打动着心。

那些生动的文章，深深打动着我们的心。

2.小句子来瘦身。

（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。盘古创造了宇宙。

（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。科学家拉了绳子。

（3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。父亲种上了豌豆。

（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江面上笼罩着薄雾。（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。画眉鸟叫着。

六、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

几座小山在云雾中若隐若现。

2.武汉的夏天是个炎热的地方。

夏天的武汉是个炎热的地方。

3.听了这个故事，受到了很大的教育。

听了这个故事，我受到了很大的启发。

4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸，听到广播里欢乐的歌声。

5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。

6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

放学后，同学们把教室打扫得干干净净。

7.在会上，大家交流了学习语文。

在会上，大家交流了学习语文的方法。

8.《西游记》是我国古代四大名著。

《西游记》是我国古代四大名著之一。

9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。通过这些发现和发明，人类生活大大改观。10.尽管天气不好，我们总是按时到校。

虽然天气不好，但我们总是按时到校。