漫画复习题集
漫画题的解答2
（不超过30字）
答案示例：
①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一 个 地球，②整要个像图保就护好眼似睛一一只样眼保睛护。地球，爱护我们的绿色 家园（生存环境）。
仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
这幅[参漫考画答由案两]部分构成。 中间的大 大一树树棵以以大自树自己枝己繁的的叶高高茂大大， 浓荫荫 荫密庇庇匝小小。树树下，面，反的反而小而树妨妨一碍碍棵 细小了 了瘦小小弱树树，的的一生棵生长歪长。斜。倾作作倒者者。 由法生关于要，系借 种 而 借 势 存这通所，此导 群 资此种幅过以联致 体 源抨讽因漫大答系的对的击喻过画树题到弊弱掠当运与难当了度端势夺今用小代度当呵群。社。了树家较今护象之庭大体会社溺征间与。生强会爱手的社考
有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现了一个地 窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上，没看见地窖， “砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也跟着掉下去了， 只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下去，它哈哈的笑了。
只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。 或：真理有时候掌握在少数人手里。 或：自负（好高骛远）往往会害了自己。 或：告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。 或：告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓 意或揭示讽刺对象的作用。
首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题
然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标 题。
拟题可直接以讽刺主体命名。
语文图表题专题训练
14.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
参考答案 第一则漫画讽刺了一些人平时不努 力，只想摘取别人的劳动成果。
第二则漫画讽刺了社会上一些人只 认钱，不讲奉献精神。
16、20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国 的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次 世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们 的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空…… 支持 者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请 你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的 广告标语。
说明右图 的内容， 谈谈你对 它的理解
23、请仔细观察思考下面的图画完成练习。 （1）阐述画面内容。 （2）分析画面寓意。
参考答案 (1)图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。 图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图Ⅲ 画了一根挂着一个手机的皮带。 (2)反映了人民群众生活水平不断提高。
24、根据漫画内容设计一条公益广告语
学 生 练 习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。 你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。
答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。”
学 生 练 习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
③透视夸张手法了解漫画意图。
漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既 出人意料又在情理之中的效果，因此，解读漫画，不妨先分析 其夸张的手法。
④联系漫画中的文字说明来理解漫画。
有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，就只能 借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字的漫画，就要对画 面中的文字进行解读，明了漫画作者想借助于这些文字向读者 传达怎样的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。
【教学资料精创】高考专题复习：图文转换之漫画
2022/11/4
注脚下，不能好高骛远。 26
• 6、阅读漫画《有手机之前和之后的生活》，按要求答题。 （１）简要描述画面的内容。 （２）你如何看待这幅漫画所 反映的现象？
答案 （１）有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其 乐 融融；有手机之后，三个人各自低头玩手机，眼睛紧盯着自己 的手 机屏幕，彼此之间没有交流。 （２）我们应理性地看待这一现象。 手机作为一种大众化的通信工 具，能使人们的生活更便捷，但是，如果过度依赖手机，不仅有损身 体健康，而且会使人与人之间变得冷漠（疏远）。
9、仔细观察这幅漫画，写出四个句式基本整齐的句子：一 方面要清楚地表达出漫画主人公的心理变化，另一方面要揭 示出漫画的寓意。
得低分垂头丧气好不凄惶，获高分满怀兴奋喜气洋洋， 满分时趾高气扬脾气嚣张，唯分数论坏了教育的肚肠！
漫画题的命题形式: 1.说明（描述）画面
语 2.揭示寓意 言 3.拟写标题
例4：这幅名为《砍》的漫画中，一个无 头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿 着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一 个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时 也在毁灭自己。
无需揭示寓意
总结一 描述画面类
画面上有什么就描述什么，不要加入自己 的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内 容客观地描述出来。
不要遗漏信息，注意字数限制。 按照一定的顺序描述, 做到条理清晰， 主次分明
寓意参考： 讽刺了现实中有些人打着集体利益的
旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 标题示例：
如此“团结”
假公济私
公饱私囊
请认真研读下面这幅漫画,用简洁的语言 描述画面内容并概括漫画的主旨。(不超 过150字)(6分)
答案: 内容:画面的左边,一位衣着时尚的女子紧 搂大树,准备与大自然合影。右边的时髦 男子一边举着相机为她拍照,一边兴高采 烈地赞叹道:“景色美极啦!”在他们的脚下, 是随意丢弃的垃圾和被踩踏的草地。 主旨:批判了那些打着欣赏美的旗号,破坏 美、践踏美的行为。(或“讽刺了那些打 着欣赏美的旗号,破坏美、践踏美的旅游 者”)
高考语文一轮复习考点帮(新高考专用)考点49+漫画寓意型作文
考点49漫画寓意型作文画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。
以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤:(1)读懂画意画旨。
拿到题后，首先就要仔细的读图，细心审阅，包括标题文字。
(2)抓住形象特征。
抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。
(3)联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。
展开联想和想像。
联想和想像不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。
(4)最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。
写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。
历年漫画考题1983年《这下面没有水，再换个地方挖》1983年是特殊的一年，那年的高考语文试卷中出现了一道漫画作文题，这是高考中首次出现漫画形式的作文题目。
要求：1.仔细观察下面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。
不要写成诗歌或抒情散文。
2.根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。
不要写成诗歌或抒情散文。
1996年《给六指做整形手术》《截错了》要求：仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成下面试题。
1．用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。
（20分）注意：（1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。
（2）说明画面内容时，不要编故事。
（3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。
（4）共2000字左右。
2．在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜欢漫画《》”为题，写一篇议论文，表达你的看法。
（40分）注意：（1）把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。
（2）议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。
（3）不少于600字。
2007年《摔了一跤》（全国卷Ⅰ）要求：阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中考语文复习专题课件：图标漫画题
35 50 54 57 74
15 26 28 37 48
35 37 41 42 42
16 19 25 26 26
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普 遍意义的识记规律，即 (20个字以内)
用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
总结解题思路：
1、 认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清 说明对象和比较角度；还有题干中句式要 求和字数限制，有的题目还限定了以某个 具体对象作为答案的主语。 2、 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种 数据及其变化特点。 3、 依据题干要求，规范答题。
该题可作如下想象：像中文的“之”字； 像 运动的人形；红色，寓意太阳； 深蓝色， 寓意蓝天； 绿色寓意大地。
4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能 随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并 参考答案（2） 落实好。
①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形， 仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马 上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念； ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲 折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功； ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意 着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起 来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的 自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现 了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚 的中国传统文化底蕴。
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
【直接表述图表信息】题 1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料， 试根据这个材料，完成后面的题目。
2018年高考政治二轮复习 题型3 漫画类选择题训练
题型3 漫画类选择题【题型特点】1．一般由漫画和文字两部分组成，漫画部分往往包括标题、主体、画注。
2．设问一般分为“表明”(说明)、“反映的道理是”“体现的哲理”“给我们的启示”等。
3．综合考查学生的形象思维、逻辑思维、透过现象看本质的能力。
【破题技巧】1．审题干。
包括说明性文字、指导语、选择性要求、据此明确设问知识范围、设问类型。
2．析漫画。
包括标题、画面、文字、画注等，通过分析漫画中人和物的特征、联系、与文字的关系等，分清褒贬，明确寓意、主旨。
3．辨题肢。
弄清题肢的含义、内容、正误、角度；以干定肢，排除明显无关或仅有间接联系或理解片面的题肢。
【对点训练】1．读漫画《难》。
产生“两难”问题的主要原因是( )难A．用人单位保障劳动者权益不力B．劳动者职业技能水平有待提高C．市场决定性作用没有充分发挥D．劳动力结构与经济结构不适应解析：漫画强调的是“两难”，从用人单位和劳动者两个角度看，产生“两难”问题的主要原因是我国的劳动力结构与经济结构不适应，故D符合漫画主旨。
A、B、C和漫画主旨无关。
答案：D2．漫画《并轨》之所以要“并轨”，是因为( )并轨①国民收入再分配要体现公平②要消除社会成员之间的收入差距③效率是公平的物质前提④我国公民权利与义务相对应A．①③B．②④C．②③D．①④解析：养老金并轨，目的是缩小收入差距、促进社会公平，体现权利与义务统一原则，故①④正确。
②观点错误，差距不可能“消除”。
③没有体现漫画主旨。
答案：D3．漫画《老人摔倒后》反映了人们在现实生活中遭遇的“道德两难”选择和道德冲突。
对此必须( )老人摔倒后①培育“四有”公民，提高全民族素质②倡导“百善孝为先”，传播中华传统道德③加强物质文明建设，提高人们生活水平④加强思想道德修养与科学文化修养A．①② B．②③ C．①④ D．③④解析：扶与不扶与孝无关，②不选；漫画体现了要加强精神文明建设，③不符合题意。
答案：C4．(2017·长沙一模)漫画《这并不是胜利》告诫我们( )①要反对否定客观事实的客观唯心主义②办事情要立足整体统筹全局③胜利与失败的价值标准因人而异④客观规律性制约着主观能动性发挥的成效A．①② B．①③ C．③④ D．②④解析：本题考查尊重客观规律和发挥主观能动性之间的关系、整体和部分的关系等知识。
高中语文2024高考复习漫画类作文模考练习(共4篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.生存与发展（广东揭阳·高三检测）阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
要求结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
班级考号姓名总分2.（湖北荆州·高三检测）阅读下面材料，根据要求作文。
材料一：如果足够勇敢说再见生活便会奖励你一个新的开始材料二：新时代领路人在2023年的新年贺词中提到：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。
这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。
每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。
”漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了你怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。
要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分3.“点赞”之辩（河北石家庄·高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
仔细观察这幅漫画《赞》体会其寓意和内涵，结合现实，写一篇发言稿，谈一谈这幅漫画给你的启示与思考，在班级生活会上与同学们进行交流。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分4.阅读下面的材料，根据要求写作。
请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
附：写作指导和参考范文1.【审题】这是一道漫画类材料作文题。
第一组漫画中，主人公骑着骆驼白天在沙漠中远行，他认为“为了发展，我们必须放弃稳定的安身之地”。
第二组漫画中，主人公夜晚牵着骆驼，之后在星空下沉思，认为“为了生存，我们又必须寻找一个稳定的安身之地”。
2021新高考江苏版政治一轮复习课件：一、漫画类试题
对应训练
1.(2019南师附中月考)下列与漫画《嫉妒》所体现的哲理一致的是 ( A ) ①兼听则明,偏信则暗 ②同病异治,异病同治 ③人非圣贤,孰能无过 ④仁者见仁,智者见智 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 A 此题考查用矛盾的观点看问题,解答此题可以遵循以下步骤:
2.漫画《关键时刻》中两位主人公 ( B )
解析 此题考查发展和矛盾的观点。解答此题可以分为以下几个步骤:
对应训练 1.研究人员将一密闭透明的实验装置(如图1)置于晴天的室外,对其进行24小时 测定,得出某气体含量的变化曲线(如图2)。该实验体现的哲学道理是 ( )
图1
图2
①事物的发展是前进性和曲折性的统一
②对事物的认识是一个循环往复的过程
解题步骤 步骤一 步骤二
步骤分类 明确设问信息 解读漫画寓意
具体方法 要求分析漫画给我们的启示 通过漫画标题可知,漫画反映了相关职责的履行;通过漫画内容可知, 漫画反映了在职责履行中,只注重个体利益,没有加强协调、把握整 体的现象
步骤三
对应选项信息
漫画启示我们要立足整体,把握集体利益,树立正确的价值观,故排除 A、B、C,答案为D
答案 B 漫画“找不对方法,付出再多也没用”讽刺了一些人做事违背规 律,启发我们要按规律办事。A蕴含的哲理是不知道变动,没有用发展的眼光 看问题。B蕴含的哲理是办事情不能违背规律。C蕴含的哲理是不能否认矛 盾。D蕴含的哲理是不从实际出发。故选B。
3.“伏羲东奔西走,黄帝四海为家,诸葛到处都有,炎舜遍地开花,赵云两个户 口,李白回不了家……”漫画《名人故里之争》给我们的警示是 ( D ) A.要发挥传统文化对经济社会发展的积极作用 B.发展传统文化要体现时代精神 C.要坚持古为今用,大力开发利用文化遗产 D.在发展经济的同时,要注意发展传统文化
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2、请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。
（4分）1、请欣赏下面第一幅漫画，回答问题。
第一幅第二幅（1）请简要描述这幅漫画的画面内容，请分析其艺术特征。
（2）请说出这幅漫画的寓意。
2、仔细观察上面的第二幅漫画，按要求作答。
（1）为本幅漫画拟一个标题。
（不能以“无题”为题，不超过10个字）（2）这是一幅获奖的漫画，请你以评委的名义写几点获奖理由。
（不能少于两点）3、请用一句话揭示下面第一幅漫画所寓的哲理。
（不超过45字）第一幅第二幅4、根据上面第二幅画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题。
（30字以内）第一幅第二幅（1）简要说明你对漫画内涵的理解。
（2）为漫画拟定一个标题。
（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。
(2010·绥化)4、仔细观察漫画，说明内容及含义。
（2分）内容：含义：（2010·南充）4、读图答题(2分)(1)请说出这幅漫画的含义：(1分)(2)谈谈这幅漫画给你的启示： (1分) 21．请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。
（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2分）（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压 岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等） 说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）25．针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。
（6分）（一）根据右边的漫画，回答问题。
（4分）(1) 用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容： （2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？4、观察下面的漫画《铺路》，联系生活回答问题。
(1)、用简洁的文字描述漫画的内容。
（2）、它给你怎样的启示？。
5、阅读下列两个新闻材料，回答问题。
材料一：材料二：（1）、给这幅漫画拟一个标题：。
（2）、对此你有何建议或看法？。
答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2．请概括图表传达的主要信息，并对所反映的情况提出你的意见或建议。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里？”的漫画，写一段描述画面的文字，并表达你的感想。
要求：语言鲜明、生动，运用两种以上(含两种)的修辞手法，80字左右。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．仔细观察下面的漫画，按要求答题。
针对严重违法药品医疗器械保健食品广告屡禁不止的问题，下半年，国家食品药品监督管理局要求各省局要严把广告审批源头关，从严审查公众人物代言广告，确保审查批准的广告符合法律法规的规定，对违规审批广告的要严肃追究责任。
要切实加大对违法药品广告的监测力度，重点加强对都市类报刊、地市级电视频道、信息网站等媒体的监测，加大对公众人物代言的、含有低俗淫秽内容的、群众投诉举报集中的、保健食品宣传治疗作用、非药品冒充药品的严重违法广告的监测力度。
(1)写一段说明性的文字，介绍画面内容。
(50字左右)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用一句话写出漫画的寓意。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。
调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。
根据表格，回答问题。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________6．请看下面的图文材料，根据要求答题。
吉祥物“UU ”是由深圳2011年世界大学生运动会会徽“欢乐的U ”演变而成的一张笑脸。
同时，它又具有“Universiade ”(世界大学生运动会)的首字母“U ”的形态。
(1)请根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的宣传广告。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：____________________________________________________________________(2)从这则宣传广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．阅读下面一幅漫画，根据要求答题。
(1)根据所提供的材料，设计一句公益广告宣传语。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：____________________________________________________________________(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．阅读下面这幅图画，然后用简洁的语言揭示画面隐含的意义。
要求：至少运用两种修辞手法，50字左右。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读下面的材料，按要求作答。
各大商业银行依仗自己的垄断地位，随意收取费用，银监会的监管似乎并没有起到应有的作用。
自2011年7月1日银行34项服务收费取消后，银行服务项目“改头换面”重新收费的新闻频频见诸报端，银行收费再度成为舆论焦点。