一年级认识钟表顺口溜打印版
小学一年级数学认识钟表知识点归纳一年级下册知识点归纳
小学一年级数学认识钟表知识点归纳一年级下
册知识点归纳
这篇，是中国（）特地为大家整理的小学一年级数学认识钟表知识点归纳，供广大师生学习参考!
认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
首先认识时针、分针
时针：粗短;
分针：细长
认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。
分针指着12，时针指着1就是1时。
1:00
分针指着12，时针指着2就是2时。
2:00
分针指着12，时针指着6就是6时。
6:00
分针指着12，时针指着8就是8时。
8:00
分针指着12，时针指着12就是12时。
12:00
注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是大约”;几时整。
在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说大约是几时”;。
注意：大约是几时”;拨针时应该掌握在前后5分以内。
以上就是由中国（）为您提供的小学一年级数学认识钟表知识点归纳，更多相关内容详见栏目页!。
认识钟表PPT
认识钟表
滴答滴答滴答滴答当当当， 滴答滴答滴答滴答当当当。 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们，什么时候 起，什么时候睡。
各式各样的钟表
义务教育教科书人教版一年级上册
座钟
挂钟
怀表
石英表 闹钟
电子表
认识钟面
义务教育教科书人教版一年级上册
12个数字 12个大格
（细而长）分针
中文表示法：6时 电子表示法：6：00
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
请用电子表示法写出下列时间。
小 明 的 一 天
请用电子表示法写出下列时间。
7：00
9：00
请用电子表示法写出下列时间。
10：00
12：00
请用电子表示法写出下列时间。
6：00
9：00
不一样
一个是上午9：00 一个是晚上9：00
（短而粗）时针
义务教育教科书人教版一年级上册
按顺时针的方向旋转
认识整时
义务教育教科书人教版一年级上册
中文表示法：7时
你知道钟面上是几时吗?
电子表示法：7：00
下面的钟面分别表示什么对时比间三?个你钟会面用，两你种发表现示了方什法么表?示时间吗?
中文表示法：8时 电子表示法：8：00
中文表示法：3时 电子表示法：3：00
9：00
9：00
一寸光阴一寸金，
数学一年级上册认识钟表 知识点归纳
《认识钟表》知识归纳认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
1.首先认识时针、分针时针：粗短分针：细长2.认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。
分针指着12，时针指着1就是1时。
1:00分针指着12，时针指着2就是2时。
2:00分针指着12，时针指着6就是6时。
6:00分针指着12，时针指着8就是8时。
8:00分针指着12，时针指着12就是12时。
12:00注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。
3.在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。
注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
《认识钟表》练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1、时针从一个数走到下一个数的时间是( )，分针走一小格的时间是( )，分针走一大格的时间是( )。
2、时针走一大格，分针正好走( )小格，也就是( )分，所以说1时＝( )分。
3、时针从“2”走到“5”走了( )小时。
分针从“2”走到“5”走了( )分钟。
4、钟面上的又细又长的针的针叫( )针，又短又粗的针叫( )针。
5、时针走一圈是( )个小时，分针走一圈是( )小时，时针走一格是( )小时。
6、下面钟面上的时间是几时。
四、填上合适的时间单位。
1、一节课的时间是40( )。
2、小学生每天在校时间是6( )。
3、看一场电影的时间是2( )。
4、李明从家走到学校要15( )。
小学一年级数学《认识钟表》知识点
小学一年级数学《认识钟表》知识点
小学一年级数学《认识钟表》知识点
小学一年级数学《认识钟表》知识点
1、认识钟表
会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。
整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。
分针指着12，时针指着1就是1时。
1:00
分针指着12，时针指着2就是2时。
2:00
分针指着12，时针指着4就是4时。
4:00
分针指着12，时针指着6就是6时。
6:00
······
半时：时针指1和2的中间，分针指6就是1时半。
1:30
时针指2和3的`中间，分针指6就是2时半。
2:30
时针指3和4的中间，分针指6就是3时半。
3:30
时针指4和5的中间，分针指6就是4时半。
4:30
时针指5和6的中间，分针指6就是5时半。
5:30
时针指6和7的中间，分针指6就是6时半。
6:30
·····
注意：半时的时候，分针一定指6，时针指在两数字中间，如如时针指的是一个数，则这个时刻是错误的。
而分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是大约几时整。
在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。
注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
2023一年级数学钟表知识点
你若盛开，蝴蝶自来。
2023一年级数学钟表知识点重视对数学公式的记忆。
其实记忆是理解的基础。
我们设想假如你不能将数学公式烂熟于心，那么又怎么能够在数学题目中娴熟的应用呢?下面是我整理的一年级数学钟表学问点，仅供参考期望能够帮忙到大家。
一年级数学钟表学问点熟悉钟表会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。
整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。
分针指着12，时针指着1就是1时。
1:00分针指着12，时针指着2就是2时。
2:00分针指着12，时针指着4就是4时。
4:00分针指着12，时针指着6就是6时。
6:00······半时：时针指1和2的中间，分针指6就是1时半。
1:30时针指2和3的中间，分针指6就是2时半。
2:30时针指3和4的中间，分针指6就是3时半。
3:30时针指4和5的中间，分针指6就是4时半。
4:30第1页/共3页千里之行，始于足下。
时针指5和6的中间，分针指6就是5时半。
5:30时针指6和7的中间，分针指6就是6时半。
6:30·····留意：半时的时候，分针肯定指6，时针指在两数字中间，如如时针指的是一个数，则这个时刻是错误的。
而分针指在12四周，时针立刻指着精确的数字，此时是大约几时整。
在练习拨针时，时针和分针肯定要拨到精确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是略微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应当说“大约是几时”。
留意：“大约是几时”拨针时应当把握在前后5分以内。
数学q是什么意思Q是有理数集，但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。
有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的全部元素。
有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称，是整数和分数的集合。
数学不能只依靠上课听得懂许多同学认为自己只要上数学课听得懂就够了，但是一做到综合题就蒙了，基础题会做，但是会马虎。
一年级时钟读作和写作怎么写
一年级时钟读作和写作怎么写
时钟是生话中常用的一种计时器，在中国的历史上有记载的四代计时器，人们通过它来记录时间，时钟是我国人人钟爱的商品之一，新中国成之后国家投入了大量资金发展钟表业，使这一产业得以快速发展，也给钱表业带来了繁荣。
钟表的读作写作其实就是比较规范的书面表达。
认识钟表:、一天24小时1小时60分钟1分钟60秒。
写作:、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。
读作:、1点、2点、3点、4点、5点、6点、7点、8点、9点、10点、11点1、2点也读作:、13时、14时、15时、16时、17时、18时、19时、20时、21时、22时、23时、24时。
5分、10分、15分、20分、25分、30分、35分、40分、45分、50分、55分、60分钟。
比如平常口语中的1点钟，就读作：1时；写作：1：00。
每个地方语言不同，通常表达时间时会带有地方口语，在一年级数学教学时，会规范孩子们的读写，对整时和半时，或者其他的时间都会有相应的表达。
再比如8点半，就读作：8时30分，写作8：30。
所以这种知识点呢，是在一年级的时候，考查学生的这种应变能力和掌握常识的这种知识，所以是特别好的一种考验方法，所以我们在一年级的时候一定要教小孩正确掌握钟表的写法和读法。
小学数学顺口溜大全
小学数学顺口溜大全，太好记了！瞬间帮孩子记住重点公式和定理！.奇变偶不变，符号看象限。
这句数学的经典顺口溜作为家长的你可能早已忘记它的具体含义，但相信在看到第一句后依然能熟练地说出下一句。
有时候，一句简单的口诀或是顺口溜，能帮助孩子更加生动形象地的记忆数学中的定理和公式。
下面是梅老师整理的小学1-6年级数学涉及到的数学顺口溜和口诀，赶紧替孩子收藏起来吧！一年级位置与方向早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；前是东来后是西，左是北来右是南；伸出左右两只手，东南西北记得牢；地图方位有规定，上是北来下是南；左是西来右是东，小朋友们要分清。
一至五1、2、3、4、5，屈指可数数。
1枝花、2颗糖，3只猴，4本书。
校园操场边，还有5棵树。
我会写，还会读，比比划划数一数。
我会分，还会组，一个不少全记住。
立体图形立体图形有特征，长正球柱各不同。
两维发展是三维，平面立体要辨清。
凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
小朋友, 拍拍手,大家一起把十凑, 9凑1, 8凑2,7凑3来6凑4, 两5相凑刚好够!十一至二十十一至二十，排列很有序。
后面比前面，依次多个一。
数位有两个，都是十加几。
二十它不同，两十藏在里。
读数和写数，都从高位起。
数数要想到，多用十来计。
认识钟表跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
20以内进位加法歌看大数，分小数，凑整十，加零头。
人民币对口歌小朋友，快排队，手拉手对单位，看谁说得快又对。
人民币单位元、角、分，进率是10要牢记。
1元得10角；1角得10分，1元等于100分。
二年级100以内的加法和减法（笔算）笔算加法要注意，相同数位要对齐；先从个位来加起，个位要是满了10，就向十位进上一。
退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。
角的初步认识小小角，真简单，一顶点，两条边角大小，看叉口，叉口大，角越大。
认识钟表
时钟的书
小个子和大个子， 要去散步了， 来，我们出发吧！
橡果宝宝们出现了， 不让过，不让过！
告诉我现在几时才以过。
现在我来告诉你几时吧, 一定要让我过哦!
大个子分针指着12， 小个子时针指着7， 这个时候，我们就说 “7时”就可以了。
大家一起出发吧！ 一直往前走，
时间 也在向前走， 小个子才走一点点， 大个子已经走了很远了。
8时
7时
8:00
7:00 小个子只是从7走到了8，
大个子却走了整整一圈，
回到了12的位置。 现在是几时？
9时 9:00
前面有个坡， 加油！加油！ 小个子只是从8走到9， 大个子却走了整整一圈， 又回到了12的位置。 现在是几时了啊？
12时 哎呀，累坏了， 12:00 现在是几时了啊？
10时 10:00
大个子 明天下午5:00， 咱们还出来玩好吗？
5时太晚了， 改成下午3:00吧！
我的故事讲完了，给 你映象最深的是什么？
整时: 长长分针指12,时针指几是几时.
谚语： 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
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一年级认识钟表顺口溜打印版一、【认识时针、分针、秒针】
跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
二、【认识时钟】
一个小时60 分，半点也叫30 分。
看完时针找分针，指针长短仔细分。
分针走路停不住，走了一步又一步。
分针半圈走到6，拉着时针迈半步。
时针半步不计数，还念半步前的数。
分针每次踩住6，就是半点请记住。
三、【指针兄弟来赛跑】
指针兄弟来赛跑，顶端12 是起点。
大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
四、【小表盘】
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
时针长长指12，短针指几就几时。
分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。