数据库原理及应用最全上机实验及实验答案
《数据库原理与应用》实验存储过程和触发器（部分答案）
实验6存储过程和触发器1．实验目的（1）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE PROCEDURE创建存储过程的方法和步骤。
（2）掌握使用Transact-SQL语句EXECUTE执行存储过程的方法。
（3）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句ALTER PROCEDURE修改存储过程的方法。
（4）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP PROCEDURE删除存储过程的方法。
（5）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TRIGGER创建触发器的方法和步骤。
（6）掌握引发触发器的方法。
（7）掌握使用SQL Server管理平台或Transact-SQL语句修改和删除触发器。
（8）掌握事务、命名事务的创建方法，了解不同类型的事务的处理情况。
2．实验内容及步骤请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。
（1）在查询设计器中输入以下代码，创建一个利用流控制语句的存储过程letters_print，该存储过程能够显示个小写字母。
语句：CREATE PROCEDURE letters_printASDECLARE@count intSET@count=0WHILE@count<26BEGINPRINT CHAR(ASCII('a')+@count)SET@count=@count+1ENDexec letters_print（2）输入以下代码，创建存储过程stu_info，执行时通过输入姓名，可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。
语句：create proc stu_info@name char(10)asbeginSELECT姓名,g.课程编号,分数FROM dbo.student_info s JOIN grade gON s.学号=g.学号WHERE s.姓名=@nameEndexec stu_info'马东'（3）使用系统存储过程sp_rename将存储过程stu_grade更名为stu_g。
数据库系统原理上机实验报告(样例)
《数据库系统原理》上机实验一．实验目的围绕数据库设计和上机编程实践这两方面工作进行，通过对某种数据库产品及开发工具（Access，SQL Server，Oracle，VFP，PB，VB，VC，Delphi等）的熟悉和了解，对于给出的一个具体问题，首先通过对其综合分析，进行数据库的概念模型设计、关系数据库的逻辑结构设计，使其达到3NF或BCNF模式，然后进行在RDBMS下的设计和各个具体功能模块的编程，要求调试、测试成功，最后完成一个小型数据库应用系统。
二．实验内容对于给出的一个现实世界的实际应用项目，在正确分析问题的基础上，完成以下任务：1、用ER图方法设计概念数据库；2、用关系规范化方法设计数据库逻辑模型；3、用VFP（或任何一种关系型数据库产品）建立关系数据库；4、用PB（VFP, VB, VC，Delphi等）操纵数据库；5、用WEB数据库开发工具如JSP、ASP、操纵Web数据库（可选择）。
6、编制一个小型数据库应用系统。
三．实验过程实验一：概念数据库及逻辑数据库的设计，进一步熟悉VFP等编程语言，完成数据库的建立、数据的录入（至少5个记录，要求数据要典型）（一）问题的描述：一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务：1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。
所有各类书籍均可由书号唯一标识。
2）可随时查询书籍借还情况。
包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。
我们约定：任何人可借多种书。
任何一种书可为多个人所借。
借书证号具有惟一性。
3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。
我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。
（二）概念模型：满足上述需求的E－R图：（三）关系数据库模型：定义如下基本表：1）借书人（借书证号，姓名，单位）借书证号：读者编号，长度为4的字符型，要求唯一、非空姓名：读者姓名，长度为10的字符型单位：读者地址，长度为20的字符型2）图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）书号：图书编号，长度为4的字符型，要求唯一、非空书名：图书书名，长度为20的字符型出版社名：出版社，长度为20的字符型，默认为’河北工业大学’作者：图书作者，长度为10的字符型价格：书价，带两位小数三位整数的数值型，要求大于0，并给出出错提示3）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）借书证号：读者编号，类型与借书人中的一致书号：图书编号，类型与图书中的一致借书日期：借阅日期，日期型，默认填写当天日期（提示：获取当前日期的函数为DATE()）4）出版社（出版社名，电报，电话，邮编，地址）……（四）数据库的建立与记录的录入：1）VFP提供的开发环境：（练习基本操作）2）数据库操作：创建数据库：文件→新建→数据库→新建文件→输入库名和保存位置→建库（建立以上各表）关闭、打开、修改数据库：……往库中加入、删除表，表的修改：……3）组织数据入库：直接往数据库中录入：……通过自己开发的数据录入子系统录入：…………实验二：完成系统总体功能模块设计，利用VFP等操纵数据库，包括编程序设计一个人机交互界面，使之具有插入、修改、删除、查询等基本模块，有能力的同学可以进一步完成数据库的维护，包括权限设置、用户管理、系统维护、报表输出、数据库备份、恢复等功能。
数据库原理实验答案
实验报告课程名称：数据库原理系部名称：计算机专业班级：网络工程学生姓名：学号：指导教师：实验（一）实验名称：数据库表的建立实验时间：2013-3-4一、实验目的：本实验的目的是使熟悉SQL SERVER的常用数据类型，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。
1、熟练掌握简单表的创建。
2、掌握主键约束、外键约束及及check约束的用法；3、掌握默认值约束的应用；4、了解规则、触发器的使用。
二、实验内容：1、使用查询分析器，用ddl建立studentinfo数据库2、在studentinfo 数据库中定义3个表，students, courses,和sc,表的具体要求如下：用ddl建立上述3个表并增加如下约束：具体约束为：1、请用至少2种方法定义stu数据库中student表的主键sno；2、为表course中的字段cname添加唯一值约束；3、对于数据表sc的sno、cno字段定义为外码，使之与表student的主码sno及表course的主码cno对应，实现如下参照完整性：1)删除student表中记录的同时删除sc表中与该记录sno字段值相同的记录；2)修改student表某记录的sno时，若sc表中与该字段值对应的有若干条记录，则拒绝修改；3)修改course表cno字段值时，该字段在sc表中的对应值也应修改；4)删除course表一条记录时，若该字段在在sc表中存在，则删除该字段对应的记录；5)向sc表添加记录时，如果该记录的sno字段的值在student中不存在，则拒绝插入；4、定义check约束，要求学生学号sno必须为10位字符，且不能以0开头，第二三位皆为0；check(sno like‘[^0]00__________’ )5、定义stu数据库中student表中学生年龄值在16-25范围内；6、定义stu数据库中student表中学生姓名长度在2-8之间；check(len(sname)<8)7、定义stu数据库中student表中学生性别列中只能输入“男”或“女”；8、定义stu数据库student表中学生年龄值默认值为20；2.studentinfo数据库的3个表students,courses,sc 表中输入若干纪录，内容为：4、在上面的基础上分别向studentinfo 数据库中的students, courses, sc 表中添加少5条数据。
数据库原理与应用(清华大学版)课后答案第13章 数据库完整性
数据库完整性练习题13及参考答案1．什么是数据完整性如果数据库不实施数据完整性会产生什么结果答：数据完整性是指数据的正确性、完备性和一致性，是衡量数据库质量好坏的重要标准。
如果数据库不实施数据完整性，在用INSERT 、DELETE 、UPDATE 语句修改数据库内容时，数据的完整性可能会遭到破坏，就可能会存在下列情况：无效的数据被添加到数据库的表中，如：将学生考试成绩输入成负数；对数据库的修改不一致，如：在一个表中修改了某学生的学号，但该学生的学号在另外一个表中却没有得到修改；将存在的数据修改为无效的数据，如：将某学生的班号修改为并不存在的班级号。
2．数据完整性有哪几类如何实施它们分别在什么级别上实施答：数据完整性分为以下3类：（1）域完整性：是指一个列的输入有效性，是否允许为空值。
强制域完整性的方法有：限制类型（通过设定列的数据类型）、格式（通过CHECK 约束和规则）或可能值的范围（通过FOREIGN KEY 约束、CHECK 约束、DEFAULT 定义、NOT NULL 定义和规则）。
如：学生的考试成绩必须在0～100之间，性别只能是“男”或“女”。
（2）实体完整性：是指保证表中所有的行唯一。
实体完整性要求表中的所有行都有一个唯一标识符。
这个唯一标识符可能是一列，也可能是几列的组合，称之为主键。
也就是说，表中的主键在所有行上必须取唯一值。
强制实体完整性的方法有：索引、UNIQUE 约束、PRIMARY KEY 约束或IDENTITY 属性。
如：student 表中sno （学号）的取值必须唯一，它第 章 13唯一标识了相应记录所代表的学生，学号重复是非法的。
学生的姓名不能作为主键，因为完全可能存在两个学生同名同姓的情况。
（3）参照完整性：是指保证主关键字(被引用表)和外部关键字（引用表）之的参照关系。
它涉及两个或两个以上表数据的一致性维护。
外键值将引用表中包含此外键的记录和被引用表中主键和外键相匹配的记录关联起来。
数据库实验及其答案
《数据库系统概论》实验报告书专业班级学号姓名指导教师安徽工业大学计算机学院实验一：数据定义/数据操纵语言[ 实验日期 ] 2011 年 4 月 10 日[ 实验目的 ]熟悉SQL SERVER上机环境；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表；熟练掌握和使用DML语言，对数据进行增加、修改和删除操作。
[ 实验内容 ]1.先建立数据库：STUDENT用两种方式建立:在查询分析器中以DDL语言方式建立.步骤为:先在指定的地方建立放置数据库文件的文件夹(如学生数据库),然后将建立的数据库文件放到指定的文件夹中.2.SQL数据定义语句：例1-1： (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表，其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段，Sname 字段为Sname(C,8)且可为空。
create table Student(SNO char(5) primary key,SNAME char(8) NULL,SDEPT char(2),SCLASS char(2),SAGE smallint)create table Course(CNO char(3) primary key,CNAME char(16),CTIME smallint)create table Teach(TNAME CHAR(8),TSEX CHAR(2),CNO CHAR(3),TDATE smalldatetime,TDEPT CHAR(2)) create table Score (sno char(5),cno char(3),Score float);例1-2： (修改数据库表) 在Student表中增加SSEX(C,2) 字段。
alter table student add SSEX char(2)例1-3： (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,10)且为非空。
数据库实验报告及答案
实验任务书（实验一、实验二）课程名称：数据库原理与技术实验报告要求：1.列出所有的SQL语句和源代码；2.程序要求有适当的注释；3.对数据完整性约束实施要求给出相应的测试用例。
4.实验报告提交电子档。
实验内容：一：创建表、更新表和实施数据完整性1．运行给定的SQL Script，建立数据库GlobalToyz。
2．了解表的结构，建立所有表的关系图。
3．利用系统定义的存储过程sp_helpdb查看数据库的相关信息，例如所有者、大小、创建日期等。
4．查看所有表中出现的约束（包括Primary key, Foreign key, check constraint, default, unique）5．把价格在$20以上的所有玩具的信息拷贝到称为PremiumToys的新表中。
SELECT*INTO PremiumToysFROM ToysWHERE Toys.mToyRate>20;6．对表Toys实施下面数据完整性规则：（1）玩具的现有数量应在0到200之间；（2）玩具适宜的最低年龄缺省为1。
ALTER TABLE ToysADD CONSTRAINT C1CHECK (siToyQoh BETWEEN 0 AND 200);ALTER TABLE ToysADD CONSTRAINT C2default(1)for siLowerAge;7．给id为‘000001’玩具的价格增加$1。
update Toys set mToyRate=mToyRate+1 where cToyId='000001';8. 列出表PickofMonth中的所有记录，并显示中文列标题。
SELECT cToyId[玩具编号],siMonth[生产月份],iYear[生产年份],iTotalSold [销售总量]FROM PickofMonth;二：查询数据库1.显示属于California和Illinoi州的顾客的名、姓和emailID。
数据库应用实验指导书(含答案)
《—数据库应用—》上机指导书数据库课程组编写适用专业：非信息专业河北科技大学经济管理学院 _信息 _系2011年 9月前言“数据库原应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程 ,通过本课程的学习，学生会使用 SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。
能熟练掌握 Transact-SQL语言，能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。
“数据库应用”课程上机的主要目标：1 ）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
2）通过使用 SQL SERVER2005,了解 SQL SERVER数据库管理系统的数据管理方式，并掌握其操作技术。
3 ）通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
“数据库应用”课程上机项目设置与内容表 1列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容表 1上机项目及内容上机要求上机类别每组人数序号上机项目学时1 0.5 必修验证 1熟悉 SQL Server工作环境2 3 4 5 6 7 81.52必修必修必修必修必修必修必修验证验证验证验证验证验证验证1111111 管理数据库数据表操作DML 的数据查询视图的定义及使用数据完整性4222存储过程2触发器9 2 必修验证 1游标、自定义函数合计18上机组织运行方式 :⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。
⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。
⑶上机 1人 1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。
⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。
机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。
数据库原理及应用答案
数据库原理及应用答案《数据库原理及应用》名词解释1、实体和属性实体：具有相同属性描述的对象(人、地点、事物)的集合。
属性：事物本身所固有的性质。
是物质必然的、基本的、不可分离的特性，又是事物某个方面质的表现。
一定质的事物常表现出多种属性。
2、视图计算机数据库中的视图是一个虚拟表，其内容由查询定义。
同真实的表一样，视图包含一系列带有名称的列和行数据。
但是，视图并不在数据库中以存储的数据值集形式存在。
行和列数据来自由定义视图的查询所引用的表，并且在引用视图时动态生成。
也是机械制图术语，在机械制图中，将物体按正投影法向投影面投射时所得到的投影称为“视图”.3、函数依赖函数依赖即某个属性决定于另一个属性时，称另一属性依赖于该属性4、存储过程存储过程（Stored Procedure）是在大型数据库系统中，一组为了完成特定功能的SQL 语句集，经编译后存储在数据库中，用户通过指定存储过程的名字并给出参数（如果该存储过程带有参数）来执行它简答题5、数据库系统有哪几部分组成6、实体之间的联系有哪几种，请为每一种举出一个例子7、事务的概念及四大特性事务，一般是指要做的或所做的事情。
在计算机术语中是指访问并可能更新数据库中各种数据项的一个程序执行单元(unit)。
原子性（atomicity）。
一个事务是一个不可分割的工作单位，事务中包括的诸操作要么都做，要么都不做。
一致性（consistency）。
事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。
一致性与原子性是密切相关的。
隔离性（isolation）。
一个事务的执行不能被其他事务干扰。
即一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的，并发执行的各个事务之间不能互相干扰。
持久性（durability）。
持续性也称永久性（permanence），指一个事务一旦提交，它对数据库中数据的改变就应该是永久性的。
接下来的其他操作或故障不应该对其有任何影响。
8、简术数据库的设计过程编程题一、设有学生信息数据库中包含以下三个表：学生表：S（sno,sname,sex,age,dept）课程表：C （cno,cname,credit）选课表：SC（sno,cno,score）写出完成下列操作的SQL命令1、创建学生表S（sno,sname,sex,和dept为字符类型，宽度分别为8、10、2和20；age为整形。
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实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍 一． 实验目的与要求： 1．掌握SQL Server 2005 服务器的安装方法 2．了解SQL Server 2005 的环境 3．了解数据库及其对象 二． 实验准备 1．了解SQL Server 2005的版本 2．了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求 三． 实验要求 1．写出SQL SERVER 2005的功能与特点, 使用方法, 应用状况的报告 2．完成SQL SERVER 2005的安装、启动、登录。 四． 实验内容 1．安装SQL Server 2005 实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍 ●实验指导——安装SQL Server 2005 1． 根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例 2． 将 SQL Server 2005 DVD 插入 DVD 驱动器。如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序，请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。 3． 在自动运行的对话框中，单击“运行 SQL Server 安装向导”。 4． 在“最终用户许可协议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。若要继续，请单击“下一步” 若要结束安装程序，请单击“取消”。如下图：
5． 在“SQL Server 组件更新”页上，安装程序将安装 SQL Server 2005 的必需软件。有关组件要求的详细信息，请单击该页底部的“帮助”按钮。若要开始执行组件更新，请单击“安装”。更新完成之后若要继续，请单击“完成”。 6． 在 SQL Server 安装向导的“欢迎”页上，单击“下一步”以继续安装。
7． 在“系统配置检查 (SCC)”页上，将扫描安装计算机，以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。 8． 在“注册信息”页上的“姓名”和“公司”文本框中，输入相应的信息。若要继续，请单击“下一步”
9． 在“要安装的组件”页上，请选择要安装的组件。选择各个组件组时，“要安装的组件”窗格中会显示相应的说明。您可以选中任意一些复选框。建议全选。若要安装单个组件，请单击“高级”。否则，请单击“下一步”继续。 10． 在“实例名”页上，请为安装的软件选择默认实例或已命名的实例。计算机上必须没有默认实例，才可以安装新的默认实例。若要安装新的命名实例，请单击“命名实例”，然后在提供的空白处键入一个唯一的实例名。
11． 在“服务帐户”页上，为 SQL Server 服务帐户指定用户名、密码和域名。您可以对所有服务使用一个帐户。 12． 在“身份验证模式”页上，选择要用于 SQL Server 安装的身份验证模式。如果选择 Windows 身份验证，安装程序会创建一个 sa 帐户，该帐户在默认情况下是被禁用的。选择“混合模式身份验证”时，请输入并确认系统管理员 (sa) 登录名。建议选择混合模式，并输入安全的密码。
13． 如果选择 Reporting Services 作为要安装的功能，将显示“报表服务器安装选项”页。使用单选按钮选择是否使用默认值配置报表服务器。如果没有满足在默认配置中安装 Reporting Services 的要求，则必须选择“安装但不配置服务器”安装选项。若要继续安装，请单击“下一步”
14． 在“错误报告”页上，可以清除复选框以禁用错误报告。有关错误报告功能的详细信息，请单击该页底部的“帮助”。若要继续安装，请单击“下一步”。
15． 在“准备安装”页上，查看要安装的 SQL Server 功能和组件的摘要。若要继续安装，请单击“安装”。 16． 在“安装进度”页上，可以在安装过程中监视安装进度。若要在安装期间查看某个组件的日志文件，请单击“安装进度”页上的产品或状态名称。
17． 在“完成 Microsoft SQL Server 安装向导”页上，可以通过单击此页上提供的链接查看安装摘要日志。若要退出 SQL Server 安装向导，请单击“完成”。 18． 如果提示您重新启动计算机，请立即重新启动。 19． 如果成功安装了SQL Server 2005，则在开始菜单中添加了如下程序和相应的服务：
（2）SQL Server的环境介绍 1. Analysis Services 提供“部署向导”，为用户提供将某个Analysis Services项目的输出部署到某个目标服务器的功能。 2. 配置工具 其子菜单中提供的配置管理器“SQL Server Configulation manager”用于查看和配置SQL Server的服务。
以下是SQL Server 2005 系统的7个服务。 右击某个服务名称，可以查看该服务的属性，并且可以启动、停止、暂停和重新启动相应的服务。也可以使用操作系统“我的电脑”－“管理”选项，在【计算机管理】窗口中查看和启动、停止、暂停和重新启动相应的服务。 3. 文档和教程 提供了SQL Server 2005的联机帮助和示例数据库概述。 4. 性能工具 子菜单提供了“SQL Server Profiler”和“数据库引擎优化顾问”用户数据库性能调试和优化工具。 5.SQL Server Business Intelligence Development Studio 商务智能（BI）系统开发人员设计的集成开发环境，构建于Visual Studio 2005 技术之上，为商业智能系统开发人员提供了一个丰富、完整的专业开发平台，支持商业智能平台上的所有组件的调试、源代码控制以及脚本和代码的开发。 6.SQL Server Management Studio 它将 SQL Server 早期版本中包含的企业管理器、查询分析器和分析管理器的功能组合到单一环境中，为不同层次的开发人员和管理员提供 SQL Server
https://www.cnblogs.com/icewee/articles/2019783.html 实验二 使用向导创建和删除数据库 一．实验目的 1．熟悉SQL Server 2005 中SQL Server Management Studio的环境
2．了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构 3．掌握使用向导创建和删除数据库的方法 二．实验准备 1．装有SQL Server 2005的PC机。 2. 明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。
三．实验要求 1.熟练使用企业管理器进行数据库的创建和删除操作 2.完成用向导建立和删除数据库的实验报告 四．实验内容 1.验证你的数据库安装结果。 启动和登录SQL Server Management Studio -修改登录验证 注册数据库服务器 -添加自己的 -盗用别人的 修改数据库服务器属性 启动和停止服务器 2. 设有一学籍管理系统，其数据库名为“EDUC”，初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf，存放路径为“E:\sql_data”。日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”，存放路径为“E:\sql_data”。
(1) 使用向导创建上诉描述的数据库。 使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。
（2）使用向导删除上面建立的数据库。 用SSMS删除添加建立的数据库EDUC1。 ●实验指导——使用向导创建和删除数据库 (1) 使用向导创建上诉描述的数据库。 使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。 1．启动SSMS 在开始菜单中：所有程序－SQL Server 2005 －SQL Server Management Studio
单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。 2．建立数据库 在“对象资源管理器”窗口，建立上诉数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。 （2）使用向导删除上面建立的数据库。 用SSMS删除添加建立的数据库EDUC1。
实验三 数据库分离与附加 一．实验目的 掌握SQL2005数据库迁移 现有的数据库sql2005server更换磁盘柜，将存放在原来存储上的数据库文件迁移到新的盘柜存储。采用分离附加的方法。
二．实验准备 1．装有SQL Server 2005的PC机。 2. 明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。
三．实验内容 1、使用SQL2005的管理器打开SQL2005 2、使用windows身份验证或SQLserver验证的有足够管理者权限的账户。 3、查看到现在正在使用的数据库。 4、选择一个数据库，右键选择属性。点击文件，查看数据库存放的位置。主要和次要的数据库文件，以及事务日志文件存放的