中国古代史(分类总结)

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中国古代史(分类总结)

中国古代史

第一部分:政治

政治

夏 1.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国第一个奴隶制王朝

2.其子启继承王权,确立王位世袭制,国家机构初具规模

3.桀行暴政而亡

商 1.商不落在黄河下游,首领汤起兵抗夏讨桀

2.约公元前1600年,灭夏建商

3.盘庚迁殷,政局稳定

4.奴隶制残酷,“人祭”“人殉”

5.纣暴政亡国

西周 1.周为商之属国,渭水流域,文王任用贤能,励精图治

2.武王伐纣,牧野之战灭商,公元前1046年,建立周朝,都镐京,史

称西周

3.地域广大,实行分封制

4.公元前841年,“国人暴动”,王朝转衰

5.公元前771年,犬戎攻破镐京,西周灭亡

春秋 1.公元前770年——公元前476年

2.“礼崩乐坏”诸侯争霸

3.春秋五霸:齐桓公人用管仲改革,富国强兵,“尊王攘夷”,葵丘会盟

晋楚争霸、吴越争霸

4.分封制瓦解,奴隶社会崩溃

战国 1.公元前475年——公元前221年

2.战国七雄:三家分晋,田氏代齐

3.变法:魏国,出国,秦国商鞅变法最彻底

4.兼并战争:齐魏交战有桂陵、马陵之战公元前3世纪以后,秦国无

敌于天下秦赵长平之战,是当时规模最大、杀伤最多的一次战役

秦朝时间:公元前221年——公元前207年

统一:条件:1.生产力提高、民族、地域之间联系加强

2.战乱带来灾难,人民渴望统一

3.秦国变法比较彻底,国富兵强,实力超群

过程:1.灭掉东方六国

2.统一越族

3.加强对西南地区的统治

4.夺取河套地区,修筑万里长城,形成中国历史上第一个统

一的多民族国家

意义:1.划时代,结束分裂,开创统一局面

2.奠定统一多民族国家基础

3.为经济恢复,民族融合提供有利条件

疆域:东临大海,西到陇西,南濒南海,北抵长城一带,人口两

千多万

巩固统一:措施:政治:确立专制主义中央集权体制

经济:土地私有统一度量衡统一车轨

军事:修长城

文化:统一文字焚书坑儒

影响:加强了专制主义中央集权,巩固了国家统一

有利于社会经济发展

初步奠定祖国将于,促进中华民族的形成和发展

人民处境恶劣

秦末农民战争:原因:暴政激化阶级矛盾

陈胜、吴广起义

发展与结局:刘邦、项羽领军继续反秦

公元前207年,刘邦灭秦

西汉时间:公元前202年——公元9年

建立:楚汉之争公元前202年,刘邦建汉,定都长安,史称西汉,刘邦即汉高祖

汉武帝大一统:背景:休养生息国力强盛

措施:改革官制大量选才削弱王国势力强化法制

影响:专制主义中央集权空前加强,西汉统治达到鼎盛东汉时间:公元25年——公元220年

建立:公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉

隋朝581建立

统一原因:广大民众盼望结束分裂实现统一民族融合加快

意义:结束分裂,有力国家统一安定和社会发展

唐朝618年建立——统一

贞观之治原因:吸取隋忘教训,强调“存百姓”

措施:革新制度,倡节俭,兴科举

作用:政治清明、社会稳定、经济恢复、国力增强、百姓生活

改善

开元盛世措施:选贤,重农,限佛,募兵制,兴文治

作用:政治清明、国力强盛、经济空前繁荣,唐朝进入全盛时

安史之乱原因:政治腐败,军事失当

影响:唐朝由盛转衰,北方人口南移

唐亡:907年为藩镇所灭

宋朝960年北宋建立

强化中央集权原因:为了改变藩镇割据局面

措施:集中军权科举扩大规模

元朝1271年元朝建立——1276年统一中国

统一的多民族国家发展:移民、回族、汉人、关系啊便将

加强统治:中央设中书省、枢密院、御史台和宣政院

明朝君主专制加强:中央废丞相地方废行省颁布大明律

迁都北京

统治危机:中后期宦官专权,土地兼并

农民起义原因:统治腐朽,天灾

意义:农民反封建斗争进入新阶段

清朝建立:女真统一,实行八旗制度

加强专制:雍正时设立军机处,封建君主专制主义中央集权制度达顶峰,

大兴文字狱加强了中央专制集权,但阻碍了社会发展与

进步

第二部分:经济

经济

农业手工业商业

夏、商、西周统治者重视农业农具

以木石为主懂施肥

商代畜牧很盛青铜铸造玉器加工

陶瓷漆器

夏交通工具种类多商

民善于经商

西周交通更发达商周

时路设旅舍

春秋、战国铁器、牛耕、水利发达冶铸、漆器、防止、酿

酒、著作城市成为繁华的商业中心

两汉农具改进:牛耕推广

农耕区扩大农作管理

技术提高特点:规模大、分工细、

工艺精

部门:防止、冶铸、造

船等

交通便利钱币以黄

金、铜钱为主

三国、两晋、南

北朝特点:中原农耕规模缩

小,畜牧业扩展前代

过度开垦的环境破坏

有所缓解

纺织业以丝织为主冶

炼技术成熟造纸

城市被毁,商业一度萎

北魏后,北方商品经济

有所恢复

南方相对较活跃

隋唐特点:江南进一步开

发,经济中心开始南移

水里的发展,农具的创

制农产品商品化程度

提高特点:产地分布广生

产规模大,产量多分

工细,品种繁多

发达的水陆交通、开元

通宝钱市场发达经

商的人多

宋元北宋:农业的发展

南宋:全国经济中心由

北方移到南方

辽、西夏、金、元:农

业的迅速发展矿冶业占重要地位丝

织业有新的发展棉纺

织业在南宋时扩展到

江南广大地区造船技

术在世界上处于领先

地位

出现一些商业繁盛的

城市和商业中心

明、清引进国外高产作物玉

米、甘薯经济作物棉、工具革新,技术提高,

分工细,产量高,规模

国内市场扩大,长途贩

运贸易发展快,数十座

茶大较大的商贸城市出现,

商品经济延伸农村

第三部分:文化

文化

科学技术

夏朝《夏小正》

商朝采用干支记日法;世界上最早的日食、月食的纪录

春秋世界上最早关于哈雷彗星的记录;确立十九年七闰原则

战国世界上最早的天文学著作《甘石星经》

西汉中国第一部完整的历书《太阴历》,开始以正月为岁首世界上关于太阳黑子的最早记录

东汉张衡对月食作了最早的科学解释

唐朝僧一行测子午线

北宋沈括创制“十二气历”

元朝郭守敬:制造了简仪、高表等十多种天文仪器

编成《授时历》,比现行公历早确立300年

医学

战国“脉学之宗”扁鹊发明了四诊法

西汉编订《黄帝内经》,奠定中国医学的理论基础

东汉《神农本草经》是中国第一部完整的药物学著作

“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础

“神医”华佗发明“麻沸散”

唐朝孙思邈的《千金方》

吐蕃元丹贡布的《四部医典》

唐高宗时的《唐本草》,是世界上最早由国家颁行的药典

明朝李时珍的《本草纲目》,被称为“东方医药巨典”

数学&物理

战国《墨经》提出杠杆原理、浮力理论和光影关系

东汉《九章算术》标志中国古代数学形成完整的体系

魏晋刘徽:运用极限理论提出计算圆周率的正确方法

南朝祖冲之的圆周率和《缀术》

农学

北朝贾思勰《齐民要术》介绍黄河流域农牧业发展情况,是中国

现存最早最完整的农书

明朝徐光启的《农政全书》,建立完整的农学体系,并介绍欧洲水

利技术

地理学

东汉西晋北魏明朝张衡发明地动仪

裴秀的《禹贡地域图》,提出了绘制地图的原则

郦道元的《水经注》

徐霞客的《徐霞客游记》

思想文化

1、政治思想

(1)、儒家思想

①发展过程:

孔子: a春秋时儒家学派的创始人。奴隶主阶级的代表。

b思想体系的核心是“仁”(“仁者,爱人”;“己所不欲,勿施于人”)具有古典人道主义性质,有利于缓和经济矛盾。

c政治上主张维护周礼,贵贱有序;主张以德治民,反对苛政和任意刑杀;主张改良。

d教育上主张“有教无类”“因材施教”;兴办私学

e整理《诗经》《尚书》《礼》《易》《春秋》

B、孟子:战国人。提出“民贵君轻”思想;主张施行仁政,政在得民,反对苛政。

C、董仲舒:a西汉时提出新儒学。即以儒学为基础,以阴阳五行为框架,兼采诸子百家,具有神学倾向的新儒学。其核心是天人感应和君权神授,代表著《天人三策》。

b提出“罢黜百家,独尊儒术”适应封建专制统治的需要。从此,儒家思想开始成为封建社会的正统思想。

D、理学:宋代的新儒学。即以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的新儒学。代表人物是南宋的朱熹。提出“存天理,灭人欲”,为封建等级制度辩护。

E、明清理学:明中期王阳明的心学。

主张心外无物、心外无理、人性是善的。它是一种主观唯心主义思想,牙的发展证明理学已走向极端。

②、对儒学的批判:

A、李贽:明朝人,我国反封建思想的先驱。批判孔孟儒家思想,揭露道学家和理学的虚伪。

B、黄宗羲:明末清初,参加过抗清斗争。认为君主专制是天下之大害;提倡法治,反对人治;主张工商皆本。

C、顾炎武:明末清初,参加抗清斗争。提倡经世至用,反对空谈;反对君主专制政治;代表著《天下郡国利病书》《日知录》。

D、王夫之:明末清初,参加抗清斗争。以唯物主义观点否定理学唯心主义;以辩证法和发展的观点否定理学的行而上学。

③、对儒家思想积极作用的认识:

a、大一统的思想有利于维护中央集权和国家统一。

b、“仁”“以德治民”等思想有利于缓和阶级矛盾。

c、“仁义”“孝”等观点形成了中华民族的道德观。

d、教育思想中“有教无类”“因材施教”等,对现代教育,人才培养有

一定作用。

(2)、法家思想:

主张:a认为历史是向前发展的,当代必胜过古代;b主张以法治国(除国君外,任何人都受法律约束,有利于打击特权);c建立君主专制的中央集权。

代表人物:韩非子、商鞅。

认识:战国时最适应当时建立中央集权的需要,代表新兴地主阶级利益。但法家不利于缓和阶级矛盾,后代大都以外儒内法为统治思想

(3)、道家思想

春秋时期的老子和战国时期的庄子是道家学派的代表人物,他们提倡顺乎自然,无为而治,反对严刑峻法。有利于缓和阶级矛盾。(如汉初统治者的休养生息,唐初太宗说:“君能清静,百姓何能不安乐乎?”,明初,太祖告诫地方官吏:“要在生养安息之。”这些都是无为而治思想的反映)。

(综上所述,儒、法、道三家的主张虽然都不相同,但确有很大的互补性,经过历代发展和融合,逐步形成以儒家伦理道德为中心,以法家严刑酷法为辅佐,以道家权术为手段的治国模式,这就是古代被称为“外儒内法,而济之以道”的治国特征。)

(4)、墨家:战国墨子创立,代表平民利益。主张兼爱、非攻、尚贤

2、宗教和哲学

(1)、佛教:

A、西汉:开始传入中国内地。

B、东汉:明帝派人带西域求佛,并建白马寺。

C、魏晋南北朝:佛教盛行原因;北魏太武帝和北周武帝灭佛。

D、唐朝:佛教盛行并转化成具有中国特色的宗教,唐玄宗灭佛。敦煌莫高窟是其艺术。

(2)、道教:

A、东汉:由神仙方术与道家学说相结合而成,代表著《太平经》

B、东晋:葛洪结合儒家思想改造道教,使之成为地主阶级宗教

C、南朝:陶弘景建立道教的神仙体系。

(3)、唯物主义思想:

荀子:战国人。认为自然有自己的规律,主张制天命而用之。

王充:东汉唯物主义思想家,代表著《论衡》。反对天人感应学说,反对有鬼论,反对厚葬,认为精神依附于形体。

范缜:南朝人代表著《神灭论》。从理论上打击佛教,认为精神和形体是统一的。

柳宗元:唐朝。反对天命论,认为人类历史发展有自己的规律。

刘禹锡:唐朝。反对天命论,认为自然与人互相作用。

王夫之:明末清初。以唯物主义观点否定理学唯心主义;以辩证法和发展的观点否定理学的行而上学。

第四部分:民族关系

民族关系

春秋、战国中原的华夏族,周边北有匈奴、东胡,西有戎,南有越

各族在频繁的战争的经济文化交流中逐步融合

民族融合的高潮为秦统一多民族国家的建立奠定了社会基础秦汉概况:边疆各族发展较快

与匈奴关系:汉出匈奴南下进攻,汉政权鉴于国力有限,与匈奴“和亲”

汉武帝时,国力强盛,反击匈奴胜利

后匈奴分裂,部分贵妇,元帝时昭君出塞,促进汉匈往来,

和睦共处

东汉初,匈奴分裂为南北两部

与西域的关系:张骞通西域,使西域内地连成一体,经济文化联系日益

密切

公元前60年,西汉设立西域都护,标志西域归属中央政权西南夷:分布西南地区,语言不同

武帝时设郡于此

武帝赐滇王之印

百越:分布华东、华南

三国、两晋、南

北朝五胡内迁

民族冲突

北方民族大融合

西南:蜀汉诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系南方:吴国征服

北民南迁,促进民族融合

隋、唐发展原因:隋唐国力强盛中原与边疆交通发达突厥吐蕃

五代、辽、宋、夏、金、元宋辽关系:契丹发展辽宋关系宋夏关系:党项发展夏宋关系宋金关系:女贞发展金宋关系金辽关系:抗辽——灭辽

元朝统一:1276年完成统一

明、清特点:清前期奠定中国版图各民族形成不可分离的关系

蒙古新疆西藏西南台湾相继归入版图

第五部分:对外关系

对外关系

两汉时期⑴汉朝与朝鲜的关系

①两汉与朝鲜的密切往来:A.朝鲜与中国是唇齿相依的近邻。B.战国

纷争与秦汉之交时有许多中国人到朝鲜,朝鲜半岛南部的三韩(指马韩、

辰韩和弁韩)曾多次派人赴汉。

C.秦汉文化对朝鲜文化的发展有着较大的影响,辰韩就有“秦韩”之称。

②中朝贸易的发展:A.朝鲜特产输入中国,朝鲜特产檀弓、文豹、果下马、班鱼皮等输入中国,B.中国铁器、铜镜、漆器等输往朝鲜。C.中朝经济贸易往来频繁,互通有无,对朝鲜的发展进步产生了影响。

⑵汉朝同日本的交往

①日本的社会状况:A.日本是中国一衣带水隔海相望的近邻。我国古代称日本为“倭”。

B.汉朝时,日本“分为百余国”。汉武帝时,日本有三十多个国家通过朝鲜半岛“使译通于汉”。

②两汉与日本的关系:A.徐福浮海东渡的传说,在中日两国都是从古流传至今;B.日本考古发现的一些工具、器皿的制作也有的同中国相似,两者相互印证。C.汉武帝时,日本一些部族小国与汉朝已经有了通使关系;D.汉光武帝时,倭奴国得赐印绶(汉赐“汉委奴国王”金印已出土)。E.汉安帝时,倭国又遣使来汉。中国的铁器、铜器、丝帛传往日本,促进了日本生产和文化的发展。

(3)、两汉时期的中越经济文化联系:A.越南与中国山水相连,联系更加密切。B.中国从越南输入土特产和东南亚的珍稀物产,如越南的象牙、犀牛、玳瑁、珍珠等。C.中国的铁器、农耕和水利技术传到越南,使越南的社会经济生活有了显著提高。D.中越经济文化的交流,对两国的经济文化和社会生活都有积极影响。

⑶丝绸之路

①丝绸之路的开通:A.西汉以前,中国的丝绸经西北各民族,少量地辗转贩运到中亚、印度等地。B.张骞出使西域以后,汉朝的使者、商人接踵西行,大量丝帛锦绣沿着通道不断西运;西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的陆上要道,就是著称于后世的“丝绸之路”。C.丝绸之路的开通是划时代的重大事件,当时,世界各文明区域尚处于隔绝分散的状态,交通工具也很简陋,丝绸之路却沟通了东西方的交通。

②丝绸之路与中外经济文化交流:A.通过丝绸之路,中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。B.中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术,以及铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。C.两汉之际,佛教也通过丝绸之路由印度经中亚、西域,沿丝绸之路传入中国。

③西南陆上丝绸之路:A.秦汉时期,西南有一条从四川出发,经云南,过缅甸,最后到达印度的丝绸之路。B.西南陆上丝绸之路的开通,不仅加强了中原和西南地区的联系,而且为中缅、中印的友好往来,创造了条件。

④海上丝绸之路:A.海上丝绸之路的开辟:a.秦汉时期,一些商人船舶不惧风浪,很早就往来于中国与东南亚之间。b.西汉中后期,汉朝政府派人远航,直抵东南亚和南亚,这就是“海上丝绸之路”。

B.海上丝绸之路的方向、大致航线与经过地区:a.阅读课本插图《海上丝绸之路》;

b.了解海上丝绸之路从广东沿海港口出发,向西沿海岸线、印支半岛南下,绕过今马来半岛、出马六甲海峡,到孟加拉湾沿岸诸国,最远抵达

隋唐时期印度半岛南端和斯里兰卡。

C.海上丝绸之路开通的意义:a.加强了中国与东南亚、南亚各国的关系,扩大了秦汉文化对外的影响。b.从海路沟通了东、西方外交联系,拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。

⑤评价:A.两汉时期,中国与西方之间的交通也日益发达,古代世界的东方与西方的几个文明地区联系起来。B.中国的丝绸驰誉世界,中国被称为“丝国”,中西交通线也被称为“丝绸之路”与海上“丝绸之路”。

⑷汉朝与西亚、欧洲的往来

①汉朝与安息的交往:A.安息是地处丝绸之路中段的西亚大国,成为罗马帝国与汉朝之间的中转站,B.安息利用陆上丝绸之路和海上丝绸之路在汉朝与大秦之间贸易谋获其利。

②汉朝与大秦的往来:A.汉朝与大秦(罗马帝国)之间都有直接交往的愿望。

B.公元97年,班超派甘英出使大秦未果,166年,大秦安敦王朝遣使来到东汉,这是正史中关于中国同欧洲直接往来的最早记载。

⑴发达的对外交通和唐朝的国际地位

①隋唐时期,中国的经济和文化处于世界先进地位,对外交通发达:A.陆路方面:从长安出发,向东可以到达朝鲜,向西经“丝绸之路”,可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家。B.海路方面:a.从登州、扬州出发,可以到达今天的韩国、日本;b.从广州出发,经海上“丝绸之路”,可以到达波斯湾。

②唐政府较为开放的对外政策:A.鼓励外商来中国贸易;B.允许外商长期在中国居住,和中国人通婚,在中国任官。

③长安、洛阳聚集了各国的使节、商人,成为当时的国际大都会。

⑵和新罗的友好往来

①朝鲜半岛上的国家:A.隋唐时期,朝鲜半岛上的国家和中国都有来往。B.7世纪后期,新罗统一朝鲜半岛大部分以后,和唐朝的往来更加频繁。

②经济文化交流:A.唐朝的留学生中,以新罗最多,最著名的是崔致远。B.唐朝长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”,说明新罗的商旅来中国的很多。C.新罗立国,参用唐朝制度,仿照唐朝实行科举,设立国学,教授儒学。D.新罗从唐朝引入茶种、雕版印刷术和高超的制瓷、制铜等手工业技艺。

③唐朝文化对新罗的影响:A.新罗人喜读唐诗,许多文人会写唐诗。崔致远的诗文集《桂苑笔耕》,受到中国文学界的重视。B.新罗人在姓氏、服饰、节令、风俗等方面,都有浓重的中华文化色彩。

⑶和日本的友好交往

①遣唐使和留学生:A.隋朝时,中日互派使臣。B.从贞观年间开始,日本派出的遣唐使有13次之多。

②唐文化对日本的影响:A.日本著名的大化改新,就是由留学唐朝回国的人策动的。B.日本新政中的制度,大都以唐制为蓝本。C.日本都城的建造,完全仿照唐长安城的样式。

D.日本各级学校以儒家经典为教材,祭孔的礼仪也很隆重。

③频繁的贸易往来:A.日本同唐朝的贸易往来频繁。B.日本出土了大

量的唐币“开元通宝”,中国也出土了日本奈良时的银币。

④中日友好交往的使者:吉备真备、鉴真

A.那时,对中日交往有突出贡献的人物有,日本的吉备真备以及中国的

高僧鉴真。

B.吉备真备年轻时,随日本遣唐使来长安留学,研习儒家经典、天文历

算、军事等,

C.鉴真应日本僧人约请,东渡日本传授佛法。他和弟子在奈良设计建造

的唐招提寺,是建筑艺术的杰作,至今被日本视为国宝。

⑷和东南亚、印度半岛各国的往来

①和东南亚国家的往来:A.隋唐时,中国和今天东南亚(越南、柬埔寨、

缅甸、泰国和马来半岛)的一些国家都有往来。B.中国和今天东南亚一

些国家互派使节,交换土特产品。

C.以佛教为纽带,中国和印度半岛各国的交往大大加强。D.隋炀帝时,

派人出使马来半岛,半岛上的赤土国也派王子回访,受到隆重接待。

②中印经济文化交流:A.印度称为天竺。贞观时,天竺一再遣使唐朝,

送来郁金香、菩提树,唐太宗派人去天竺学习熬糖法。B.中国创立的十

进位记数法,推动了天竺数学的发展。

③玄奘、义净西游:A.在中印文化交流中,高僧玄奖和义净起了重要作

用。B.玄奘在贞观初年,为探求佛学,从长安出发,历经艰险,到天竺

钻研佛学,成为公认的佛学大师。奉唐太宗之命将老子的《道德经》译

为梵文,介绍到天竺。C.义净在唐高宗时由广州出发,浮海至天竺研究

佛学,后来又到今印尼搜集佛经。武则天时他回到洛阳,带回大量佛经,

并撰写《大唐西域求法高僧传》等书。

⑸和中亚、西亚、欧非各地的交往

①和中亚一些国家的交往:A.中国的邻国阿富汗以及中亚一些国家,同

隋唐往来密切;

B.这些国家一再遣使前来,每次都带来名马、异药等珍贵特产。

②和波斯的往来:A.隋朝时,中国和波斯已互遣使节;B.唐朝时,波

斯遭到大食的侵扰,其王卑路斯及儿子先后前来求援,后客死唐朝。C.波

斯商人大批在中国开设“波斯店”,做珠宝、香料生意。

③和大食的往来:A.从唐高宗起,大食与中国通使,持续了一个半世纪

中。

B.在唐朝,中国的造纸术传入大食。

④和东罗马的往来:A.唐朝和东罗马有使节往还。B.东罗马的医术、

杂技在这时传入中国。C.唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲。

⑤和非洲的往来:A.唐朝时和非洲也有来往,《新唐书》上有这方面的

记载。B.唐朝人杜环在北非、东非留下了行踪。他撰写的《经行记》记

载了非洲的风土民情。

C.史书里还记载东非索马里使者,在唐太宗时来到中国,受到很好的接

待。

D.非洲发掘出土的陶瓷残片包括唐三彩和邢窑、越窑的产品,而且质量

极好。

明清时期

⑴郑和下西洋与华侨开发南洋

①目的:A.宣扬国威。即宣传明王朝的强盛。B.加强与海外诸国的联系,即发展和亚非各国的友好关系。C.是为宫廷购回奢侈品。

②概况:A.从1405年到1433年,郑和先后七次航海,访问过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。B.郑和船队到达各国,受到热烈欢迎。郑和会见当地国王,表达明朝与之通好的意愿。C.与当地居民和平贸易,以中国丝绸、瓷器、茶叶,换取供皇室贵族享用的珠宝、香料、药材等。D.郑和航海期间,许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。E.郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平,为亚非国家之间的交往,确立了不成文的准则,对后世影响深远。

③历史意义:A.是我国历史上空前的主动外交,极大加强了与亚非国家的友好关系,促进了与亚非国家的经济文化交流。B.其规模之大,历时之久,航程之远,在世界航海史上也是空前的。C.与欧洲航海家相比,郑和下西洋早半个多世纪。D.郑和不愧是世界航海事业的先驱。E.郑和下西洋的目的不是发展对外贸易,导致不计经济效益的做法,其结果必然造成巨大经济负担,因此也不可能持久。

④华侨对南洋的开发:A.从唐朝开始,我国东南沿海一带有很多人到南洋诸岛谋生。B.郑和下西洋以后,更多的中国人迁徒到南洋各岛定居,成为华侨。C.华侨从祖国带去先进的生产技术和工具,同当地人民一起,开发丛林,开采矿山,培育橡胶。

D.华侨对南洋的开发作出了重大的贡献。

⑵戚继光抗倭

①明朝中期的倭患

A.元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,被称为倭寇。

B.中国东南沿海的一些奸商,与倭寇相勾结,共同走私、抢掠分赃,倭患愈演愈烈。

C.1553年,倭寇先后攻入上海、苏州,直达南京,明朝政府也决心荡倭。

②戚继光抗倭

A.明朝派年轻将领戚继光到浙东抗倭。

B.戚继光率领戚家军,在台州九战九捷,取得抗倭斗争的重大胜利。C.后戚继光又率军俞大猷合作,连续重创倭寇。

D.到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。

E.民族英雄戚继光的抗倭业绩,万古流芳。

⑶葡萄牙殖民者租占澳门

①明代以前的澳门:古代澳门属扬越地。秦始皇时属南海郡番禺县。唐代属东莞县。宋代时澳门居民以渔业为生。南宋末年,张士杰曾在澳门与追来的元军大战。明成化年间,在妈阁山中兴建了妈祖阁。

②葡萄牙殖民者用欺骗手段租占澳门

A.侵扰东南沿海地区:从16世纪开始,葡萄牙殖民者不断侵扰我国东南沿海地区。

B.以欺骗、行贿的手段占领澳门:1553年,葡萄牙殖民者“托言舟触风涛缝裂,水湿贡物,愿暂借地晾晒”,向明朝地方官行贿,获得允许。C.买通澳门守将租借澳门为暂居贸易地。

D.长期租占澳门:葡萄牙殖民者擅自修筑城垣和炮台,设置“自治”机构,任命官吏,派驻军队,强行租占澳门。

③明朝政府始终拥有澳门的领土主权

A.葡萄牙租占澳门以后,明政府始终掌握着澳门的领土主权。

B.澳门的民政和司法归香山县知县主管,设守澳官,并在澳门驻扎军队,负责防务和治安。

C.明政府还强制毁掉葡萄牙人擅自修筑的青州城。

⑷郑成功收复台湾

①荷兰殖民者侵占台湾:明末,荷兰殖民者侵占我国台湾。

②郑成功收复台湾

A.清初,在东南沿海抗清的郑成功,于1661年在台湾登陆,打败荷兰殖民者。

B.1662年,台湾回到祖国怀抱。

③郑成功对台湾的开发

A.郑成功祖孙三代在台湾发展农商,提倡文教,保境安民。

.郑成功收复台湾后,将军队分到各处去屯田垦荒。

.郑成功派农师向少数民族传授汉族先进农业技术。

.郑成功还积极发展商品生产。

B.郑成功结束了荷兰对台湾的统治,是我国历史上著名的民族英雄。

⑸雅克萨自卫反击战

①俄国强占雅克萨、尼布楚等地

A.明清之际,清军主力进关,东北边界空虚,俄国侵略者乘机强占了雅克萨和尼布楚等地。

B.清政府一再要求俄军撤出中国领土,俄军置若罔闻,并且继续增兵,扩大侵略。

②康熙帝组织自卫反击战

A.为了捍卫边疆,康熙帝决心组织自卫反击战。

B.1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。C.结果,俄军伤亡惨重。俄国政府被迫同意谈判解决中俄东段边界问题。

③《尼布楚条约》

A.1689年,中俄两国代表在尼布楚进行谈判。

B.中俄双方经过平等协商,正式签订了第一个中俄边界条约《尼布楚条约》。

C.中俄《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。

中国古代史知识要点

中国古代史复习要点 第一学习主题中华文明的起源 考点1 中国境内的早期人类 1、元谋人——我国境内已知的最早人类 (1)时间:距今约170万年 (2)地点:云南元谋县 2、北京人 (1)时间:距今约70万年——20万年 (2)地点:北京周口店 (3)生产生活:使用旧石器(打制);猎取动物,从事采集;使用天然火,会保存火种;过着群居生活 (4)身体特征:具备了人类的基本特征,但保留了一些猿类的特点。 3、山顶洞人 (1)时间:距今约1万8千年 (2)地点:北京周口店龙骨山 (3)生产生活:使用旧石器,掌握了磨制和钻孔技术;人工取火;用兽皮缝制衣服;有爱美的意识;过着氏族公社生活。 考点2. 原始农耕文化的遗存 1、河姆渡遗址——长江流域原始农耕 (1)时间:距今约7000年 (2)地点:浙江余姚河姆渡村 (3)工具:使用新石器(磨制),骨,木,陶质工具,(耒,耜,锄等) (4)生产:采集渔猎;原始农业(水稻);饲养家畜. (5)生活:居住在木头建造的房子里(干栏式) 2、半坡遗址——黄河流域原始农耕 (1)时间:距今6000多年 (2)地点:陕西西安半坡 (3)工具:广泛使用新石器 (4)生产:原始农业(种植粟,麻,蔬菜);畜牧业;制陶(彩陶),用麻纺织麻布。(5)生活:居住在半地穴式的房子里 (6)文化:陶器上的刻画符号,是早期文字的雏形。 3、大汶口遗址 (1)时间:距今6000年——4000年

(2)地点:山东泰安大汶口 (3)生产:种植粟,饲养家畜,制作陶器 (4)经济:生产力发展,出现私有财产和贫富分化 小结:河姆渡,半坡原始居民的农耕生活 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活反映出的问题:第一,二者的共同特征:原始种植农业普遍.磨制石器的使用.制造陶器.定居村落;第二。他们反映出不同地域条件对经济发展特点的影响。河姆渡原始居民创造了长江流域农耕经济的典型——以水稻种植为主的水田农业,虽使用磨制石器,但主要用骨耜翻地耕种;半坡原始居民创造了黄河流域农耕经济的典型——以粟种植为主的旱地农业,普遍使用磨制石器,特别是广泛用于农业生产中;第三,从中可以看出原始农耕生产对家畜饲养业.手工制陶和纺织业的带动作用,对定居生活的影响;第四,他们在发展原始农耕经济的同时还存在着渔猎经济。 考点3.远古的传说 1、炎帝.黄帝的传说 (1)时间.地域:4000多年前,炎帝.黄帝生活在黄河流域,蚩尤部落生活在东方。 (2)贡献:炎帝神农:制作耒耜,教民耕种;发明陶器;尝百草。 黄帝轩辕氏:创制历法;发明加工谷物和蒸煮食物的用具;发明铜器. 车船。 (3)黄帝在阪泉战败炎帝。黄炎联盟在涿鹿战败蚩尤,构成华夏族主干。 2、禅让的传说 (1)禅让:民主推选部落首领的办法 (2)顺序:尧舜禹 3、大禹治水的传说(疏导) 小结:“传说”与“史实”的区别与联系:在古代,“传说”与“史实”本来没有严格区别,近代科学思想的兴起,人们开始把被考古资料证实了的某个朝代称为“历史”,把这个朝代的文献称为该朝代“历史资料”,把这些“历史资料”记载的该朝代的事情称为“史实”。把尚未被考古资料证实的朝代称为“传说时代”,把有关这个时代的文献称为“传说资料”,把这些传说资料记载的事迹叫做“传说”。“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。 第二学习主题国家的产生和社会变革 考点1 夏朝——我国的第一个王朝 1、建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着我国早期国家的产生。 2、统治中心:今河南西部,山西南部。

人教高中中国古代史知识点总结

人教版高中中国古代史知识点总结

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中国古代史大事年表 时期朝代起止时间大事记(政治、经济、思想、科技文化) 奴隶社会形成夏朝前2070年— —前1600年 禹建立中国历史上第一个奴隶王朝夏 启夺得王位后,将王位传给自己儿子;开 始王位世袭制代替禅让制、家天下代替公 天下、传子代替传贤 历法《夏小正》 发展商朝前1600年— —前1046年 王位传承有时父子相传,有时兄终弟及 中央设相、卿士等,地方封侯、伯,作为 臣服于商王的方国首领;迷信鬼神 青铜器的鼎盛时期;烧制出原始瓷器 出现织机,能织出多种丝织品 商人;殷历; 成熟的文字——甲骨文(清末发现) 鼎盛西周前1046年— —前771年 分封制;宗法制;礼乐制度 井田制;西周晚期,出现铁器 能生产斜纹提花织物 瓦解春秋 前770年— —前476年 分封制崩溃,诸侯争霸,大国兼并 新兴地主阶级推动各诸侯国进行改革和 变法,封建制度逐渐确立 井田制瓦解,封建土地私有确立 铁器、牛耕出现,并逐渐推广 小农经济确立;垄作法;都江堰; 商业繁荣,商人社会地位提高;战国时秦 国商鞅变法,首倡重农抑商 百家争鸣(儒、墨、道、法) 最早的指南仪器——司南 历法《石氏星表》(后人辑成) 春秋末年出现中国第一部诗歌总集—— —《诗经》 战国时期,新的诗歌体裁——楚辞,代表 作楚国屈原的《离骚》 战国帛画《人物龙凤图》、《人物驭龙图》 标志绘画走向成熟 封建社会形成战国前475年— —前221年 初步 发展 秦朝前221年— —前206年 秦灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 等六国。 创立专制主义中央集权制度(包括皇帝制 度、中央实行三公九卿以加强皇权、地方 推行郡县制,以加强中央集权) 颁布通行全国的《秦律》,统一度量衡、 货币、车轨、文字,修驰道、灵渠、万里 长城,巩固多民族国家统一 焚书坑儒;小篆;隶书的出现

中国古代史期末考试复习资料总结

《中国古代史》期末考试复习资料总结 学校:班级:姓名:学号: ★(各课重要知识点,要求学生识记、掌握,并加以运用) ★(期末考试题目类型有:一、单项选择题;二、填空题;三、判断改错题;四、列举题;五、材料分析题) 第1课: 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人(其生活距今约170万年,在云南省元谋县发现的) 2、人跟动物的根本区别是——会不会制造工具。 3、北京人:距今约70万年,在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征;使用粗糙的打制石器,使用天然火,过着群居的生活。 4、山顶洞人:距今约一万八千年,在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同;使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术;使用人工取火;用骨针缝制衣服;他们生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 第2课: 1、姆渡原始居民:距今约七千年,位于长江流域,体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。用耒耜耕地,种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。住干栏式房子,挖水井,饲养家畜,打猎捕鱼;会制造陶器和简单的玉器、原始乐器。 2、半坡原始居民:距今约五六千年,位于黄河流域,体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用磨制石器,种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子;制彩陶;饲养动物、使用弓箭、打猎捕渔;已会纺线、织布、制衣。 第3课: 1、黄帝和炎帝都是生活在黄河流域的两个著名的部落首领,距今约四五千年。后 来,黄帝和炎帝结成联盟,打败蚩尤。从此,这两个部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。 2、黄帝为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献,因此黄帝也被称为“人文初祖”。 3、尧、舜、禹的“禅让”。这种民主推选部落联盟首领的办法,历史上称为“禅让”。

中国古代史专题复习政治制度1

中国古代史专题复习(一) 【秦】(BC220-BC206年)强化皇权、专制主义中央集权 中央:1-确立皇权至高无上。2-三公九卿制。设丞相(协助皇帝处理全国政务掌行政)、太尉(掌管军队处理军事)、御史大夫(掌监察百官);其下设九卿,如丰常(宗庙礼仪)、郎中令(宫廷警卫)、典客(处理少数民族事务)、廷尉(司法)、治栗内史(全国财政税收)等。 地方:郡县制,秦始皇废分封设郡县。郡长官为郡守,县长官为县令/长,县下设乡、亭。(地方官每年要向中央“上计”) 统治手段:扩大军队,指定法律,加强治安。秦有中央常备军驻京师由皇帝直管,外加地方武装管理地方治安,由都尉管理。《秦律》制定,巩固了地主阶级的政权,维护了封建土地所有制,保护了地主阶级的政治经济利益。北征匈奴,南征百越,建设长城等。 【西汉】(BC206-25年)汉承秦制 中央:承袭秦制,皇帝最高统治者,其下设三公九卿。中期之后,改三公名称为司徒、司马、司空,其职责发生变化,九卿职责大致相同。 地方:郡县制;郡国并存制 统治手段:军队、法律、编户制度—户籍制度。中央常备军外加地方预备军,中央军是禁军有南北军组成,守卫京师。地方军有郡都尉或王国中尉主管,皇帝是军队的最高统帅,地方官员无权调动军队,需有虎符才可发兵,皇帝对军事官员有任免权。刘邦令萧何在《秦律》基础上去夷三族及连坐法,增加兴、户、厩律三章,称“九章律”。 汉武帝时(强化中央集权):中央设1-建立中朝机构,扩大尚书台权利,削弱丞相权利。中

外朝的形成,加强了皇权,消弱了相权,达到了权力的集中。(有尚书、中书、侍中组成的内朝成为实际的决策机构,有丞相为首的外朝演变为执行机构)2-京师设司隶校尉。章纠察京师百官(除三公)和三辅、三河(河东、河南、河内)、弘农七郡。3-地方加强控制故设刺史,除了京师直辖区以外的13个监察区,每州设刺史,“以六条问事”,监察地方官吏和郡国诸侯。—“以内制外,以小制大”。地方割据势力削弱,中央集权得以加强。4-察举制。汉初,一是军功地主,二是郎官才有资格出任官职(任子、资选)。汉武帝时,将举孝廉定为制度。兴立太学,凡考试合格者授官,采取“举贤良文学”、“上书拜官”策试等制度选拔人才,充实和加强了统治机构。5-推恩令、左官律、附益法,削弱诸侯王国权利,进一步强化中央集权专制统治。 【东汉】(25年-220年) 东汉初年对政府机构与职能进行调整的核心是维系专制主义的皇权,通过加强尚书台的权力和强化监察机构,完成了中央政府的重建和调整工作,通过固定州刺史治所和废除郡国都尉,完成了地方政府的建制。 中央:1-虽置三公,事归台阁。加强尚书台权利,削弱三公权利,司徒即丞相管民政,司空即御史大夫不管监察,改管水利工程,太尉管军事,三公职高,徒有虚名。尚书台成为国家政务的中枢机构,设尚书令一人,尚书仆射一人,实际上已经成为核心决策机构。三公九卿是受命办事,三公其他官员,得皇帝批准加“录尚书事”头衔才可参政。2-监察制度。御史中丞,负责御史台监察百官,权利仅次于尚书令。司隶校尉,东汉复制,兼领一洲,主管察举中央百官犯法者和本部事务,即是京官,又是地方官,“无所不咎,唯不察三公”。此举是皇帝抑制权臣和贵戚之用。州刺史,在司隶校尉辖区外分十二州,设刺史,将地方选举劾奏之权收归刺史,东汉中后期,渐渐获得地方行政权和领兵权,且固定州刺史治所,可以处理地方事务,不通过三公,直接向皇帝负责,(州郡县三级)这是皇权加强的表现。废除郡国都尉

中国古代史总结资料

中国古代史总结

中国古代史 一、政治 1.中国早期政治制度的内容、特点 王位世袭制,宗法制,分封制、礼乐制度 2.君主专制中央集权制度的形成、演变及其影响 春秋战国:初现雏形 秦:确立形成 汉唐宋元:加强完善 明清:空前强化 确立于秦,巩固于西汉,完善于隋唐,加强于宋元,强化于明清 3.秦国商鞅变法 社会转型,质跃 4.北魏孝文帝改革 民族融合,汉化 5.北宋王安石变法 封建社会中期,调整 6.秦始皇 统一,建制,功过 7.唐太宗 贞观之治,推动中国封建社会发展 8.康熙帝 巩固统一多民族国家 9.中央政治制度的演变 秦:三公九卿制 两汉:汉武帝任用身边亲信,设中朝、外朝 魏晋南北朝:三省体制 隋唐:三省六部制 宋:中书门下:参知政事(行政权)、枢密使(军政权)、三司使(财政权)元:中书省、宣政院 明:废宰相权分六部、内阁 清:内阁、六部、议政王大臣会议、军机处 10.地方政治制度的演变 西汉:郡国并行制 汉武帝:以州为监察区,设置刺史 东汉:州郡县 隋:州县

唐:道州县、藩镇割据 北宋:派文臣做地方官、路州县 元:行省制度、路府州县、宣慰司 明清:废行省设三司 11.关于君主专制中央集权制度问题 ⑴注意分析、理解其在发展过程中内部存在着的两对矛盾:君权和相权的矛盾,君权不断扩大;中央和地方的矛盾,中央权力不断加强 ⑵评价:在封建社会的上升时期,基本上是起积极作用,有利于社会安定、国家统一、经济发展;北宋加强中央集权的措施应辩证地评价;元朝的行省制度,应充分肯定其在巩固统一的多民族国家方面的积极作用;明清时君主专制中央集权制度的强化,虽然在巩固统一的多民族国家、抵制外来侵略方面发挥了一定的积极作用,但它阻碍了中国资本主义萌芽的成长,阻碍了科技文化的进步,阻碍了社会进步,基本上起的是消极作用 12.我国统一多民族国家的发展(核心) 我国古代地方政治制度的演变对统一多民族国家的影响 分封制→郡县制→行省制 13.“大一统”政治推动中华民族的形成 ⑴秦汉时期“大一统”政治形成,为中国统一的多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局 ⑵秦汉时期一个以汉族为主体的有共同的经济、共同的地域、共同的文化的中华民族基本形成,中华民族形成反过来巩固“大一统”政治 ⑶江南经济发展为中华民族的形成发展奠定了经济基础 14.中华文明形成与发展离不开少数民族的贡献 ⑴元朝统治在中华文明发展过程有特殊的地位 ⑵清朝统治为中华文明的传承与发展作出了贡献 15.古代杰出君主在处理民族关系问题上大有作为 ⑴秦始皇为中华民族多元一体格局形成作出贡献 ⑵唐太宗为促进民族团结与发展作出了贡献 ⑷康熙帝是统一的多民族国家的捍卫者

初中历史中国古代史知识点总结

初中历史中国古代史知识点总结 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。 2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。

二、西周的分封制 1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。 2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。 第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。

初中一年级上册-中国历史-知识点总结

中国历史上册知识点概要 一、知识点: 第一章中华文明的起源 1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年。P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具。P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点(列表展示更直观清晰)P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2 5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8 10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13 12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。P14 第二章夏商西周春秋战国 13、 14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15

15、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。P21 16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐。P23 17、西周实行分封制,加强了对各地的统治。P23—24 18、公元前771年,西周灭亡。P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27 21、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27 22、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30 23、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32 26、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33 27、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34 28、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37 29、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。P37 30、春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造。P27、P36 31、战国时期,李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府

中国古代史知识点汇总

中国古代史知识点汇总 七年级上册 第5课灿烂的青铜文明 1.商朝时期,是我国青铜文化的灿烂时期。当时生产的青铜器中,著名的有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。 2.与商周同期,我国西南地区的平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的三星堆文化。 第8课中华文化的博兴(一) 1.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为甲骨文。 2.商周的青铜器上铸刻的文字称做金文,也称铭文。 3.相传四千多年前的夏朝就有了历法,并一直沿用至今,就是今天的农历,又叫夏历。 4.我国有文字可考的历史从商朝开始。 5. 扁鹊是春秋战国之际的名医,他创造出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。 6.战国末期楚国人屈原创作的《离骚》是千古传诵的抒情长诗,现被译成多国文字流传。 7.世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。 8.春秋战国盛行的钟鼓之乐反映了我国古代音乐发展的较高水平。随州出土的整套编钟就是最有力的明证。 第9课中华文化的博兴(二)

1.春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,提出仁的学说,反对苛政和任意刑杀。 2.孔子名丘,字仲尼,鲁国人,孔子又是大教育家。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。 3.孔子的学说对后世的影响? 创办私学,广收门徒,因材施教,善于启发,重视学习方法等。 4.春秋晚期的老子,是道家学派的创始人,其学说记录在《道德经》一书中,老子善于从正反两方面思考问题。 5.墨家创始人墨子,主兼爱、非公。 6.儒家在战国时期的代表人物为孟子提倡仁政治国,轻徭薄赋。 7.道家在战国时期的代表人物是庄子,他主无为而治。 8.法家在战国末期的代表人物是非,他提倡法治。 9.兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家武,著有《子兵法》一书,这是世界上最早的兵书,军事格言有知彼知己者,百战不殆。 第16课昌盛的汉文化(一) 1.两汉时期,人们把现今玉门关和阳关称西域。 2.公元前60 年,西汉政府设立西域都护总管西域事务。从此,今地区开始隶属中央政府管辖。 3.丝绸之路,从长安通过河西走廊,今地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝輸入中国地。 4.西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上已知最早的纸。

中国历史知识复习考试题目

中国历史 1.我国历史上最长的一个朝代是() A.商 B.周 C. 汉 D. 唐 2.我国古代奴隶社会与封建社会的分界点是() A. 商朝与西周 B. 战国和秦朝 C. 秦朝和汉朝 D. 南北朝和唐朝 3.下列不属于春秋五霸的是() A.齐桓公 B.晋文公 C.鲁国公 D.蔡桓公 4“战国七雄”指() A.秦、齐、楚、赵、魏、燕、韩 B. 秦、齐、楚、赵、魏、晋、韩 C.秦、齐、楚、赵、魏、吴、韩 D. 秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋 5.《史记》的作者是() A.司马迁 B.司马光 C.吕不韦 D.孔丘 6.《孙子兵法》的作者是() A.孙膑 B.孙武 C.张良 D.韩信 7.创造望、闻、问、切四诊法,一直为中国传统医学所采用的是()A.华佗B.张仲景C.李时珍D.扁鹊 9.下列不是孙中山提出的三民主义之一的是() A.民族 B.民权 C.民生 D.民主 10.中国近代史上第一个不平等条约是() A.马关条约 B.辛丑条约 C.南京条约 D.天津条约 12.雅典、开罗、罗马与中国古代的()被称为世界四大古都。 A. 长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封 13.五四运动发生的时间是() A. 1912年5月4日 B. 1918年5月4日 C. 1919年5月4日 D. 1921年5月4日 14.中国第一座水电站是() A.刘家峡水电站 B.鲁布革水电站 C. 石龙坝水电站

D. 葛洲坝水电站 15、在中国历史上,哪个朝代的疆域最大? A.秦 B.汉 C.唐 D.元 16、鸦片战争发生的时间? A.1839年 B.1840年 C.1841年 D.1842年 17、我国进行抗美援朝是在哪一年? A.1949.10 B.1950.10 C.1951.10 D.1952.10 19、成语“卧薪尝胆”说的是下列哪一个人物的故事? A.夫差 B.勾践 C.伍子胥 D.孟尝君 20、司母戊鼎铸造于哪个朝代? A.夏 B.商 C.周 D.春秋 23、墨家的代表思想是? A.无为 B.中庸 C.兼爱、非攻 D.法治 24、商鞅变法发生在战国时的哪一个诸侯国? A.赵 B.秦 C.楚 D.魏 26、和陈胜一起发起大泽乡起义的是?

最新人教版(部编版)七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 班级姓名 . 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。

中国古代史知识点

中国古代史知识点归纳: 1.2夏商周的交替 1.夏朝的建立:时间,地点,建立人 2.为什么说夏朝的建立使中国进入奴隶社会 3.【河南】省二里头文化的地域和距今年代和史籍上记载的夏朝相符 4.夏朝的灭亡:王国君,有关语言,时间,标志 5.商朝的建立:时间,地点,人物 6.商朝被称为殷朝的原因,作用 7.了解商纣王暴政表现 8.商灭亡标志: 9.西周建立:标志,时间,都城, 10.知道:商是夏的一个部落,周是商的一个部落 11.商汤灭夏武王伐纣的性质:奴隶主贵族争权夺利的斗争也是反抗暴政的正义斗争 12.国人暴动:时间,国君,原因,性质,作用 13.西周灭亡:时间,标志,亡国君 14.东周建立:时间地点 15.夏朝商朝西周灭亡的根本原因:暴政 16.井田制:目的,性质,内容,作用 17.分封制:目的,性质,内容,作用,分封对象,重要的诸侯国, 18.井田制和分封制的关系 19.“时日曷丧,予及汝皆亡”,“以酒为池悬肉为林”“国人莫敢言,道路以目”分别是指哪个国君? 1.3夏商周社会经济 1农业发展:表现,原因, 2.畜牧业的发展:表现,原因【肉食需要,交通工具改进,战争祭祀运输需要】 3.为什么夏商周被称为青铜时代?其中【商周】是繁盛期 4.商朝青铜铸造业特点:规模大,产品主要供王贵使用,技术精湛 5.西周青铜铸造业的特点:产品生活化 6.司母戊鼎说明规模大技术精湛 7.商周手工业部门:青铜,玉器,纺织,陶瓷,漆工艺 8.知道商周就有了原始瓷器,我国用漆最悠久商周漆器制造较高水平 9.了解夏商周交通发展的表现:

10.知道商人的含义 ‘商邑翼翼四方之极’反映商朝商业发达 11.古书记载:‘夏人之王,民乃知城郭门闾室屋之筑。’ 说明夏朝城市建筑有一定规模 12.中国古代经济发展原因:【规律性的】 生产工具改进;改革;统一安定的局面; 民族交流频繁;对外交流;劳动人民劳动 1.5春秋战国纷争和民族的融合 1.春秋战国的时代特征:即第一段 2.春秋争霸:原因目的,性质,实质,评价 【实质:分封制崩溃奴隶制开始瓦解】 3.齐桓公称霸:条件【管仲改革,尊王攘夷口号】,称霸标志 4.知道城濮之战双方,结果,所处时期是春秋 5.知道楚王问鼎反映的本质:分封制的瓦解 6.列举春秋主要的霸主:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践【注意吴越处于钱塘江流域】 7.战国七雄:形成背景,标志,七雄名称位置 【背景:春秋后期战国前期,不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了大权】 8.战国时期著名的战役----桂陵之战马陵之战长平之战:双方,地点,结果 9.春秋战国民族融合:主要的少数民族,融合原因,作用 10.第10页第11页两图比较:时期变化,国家变化,反映的问题 【国家变化:11页上三家取代晋国,鲁宋吴越消失】 【反映的问题:逐步走向统一】 1.6 春秋战国时期的社会经济和社会变革 1.春秋战国时经济发展的表现:a生产工具的改进b水利工程的修建c手工业发展,d商业发展e私田出现 2.铁器使用情况及意义 3.牛耕的意义 4.战国时中原普遍使用【桔槔】灌溉农田 5.春秋时著名水利工程:【芍陂,都江堰,郑国渠】:时期,国家,修建者,地点,共同作用 6.手工业发展的表现:熟读 7.商业发展的表现:a各地产品交流b出现许多商业中心例如..c出现许多

人教版高中中国古代史知识点总结

中国古代史大事年表 时期朝代起止时间大事记(政治、经济、思想、科技文化) 奴隶社会形成夏朝前2070年— —前1600年 禹建立中国历史上第一个奴隶王朝夏 启夺得王位后,将王位传给自己儿子;开 始王位世袭制代替禅让制、家天下代替公 天下、传子代替传贤 历法《夏小正》 发展商朝前1600年— —前1046年 王位传承有时父子相传,有时兄终弟及 中央设相、卿士等,地方封侯、伯,作为 臣服于商王的方国首领;迷信鬼神 青铜器的鼎盛时期;烧制出原始瓷器 出现织机,能织出多种丝织品 商人;殷历; 成熟的文字——甲骨文(清末发现) 鼎盛西周前1046年— —前771年 分封制;宗法制;礼乐制度 井田制;西周晚期,出现铁器 能生产斜纹提花织物 瓦解春秋 前770年— —前476年 分封制崩溃,诸侯争霸,大国兼并 新兴地主阶级推动各诸侯国进行改革和 变法,封建制度逐渐确立 井田制瓦解,封建土地私有确立 铁器、牛耕出现,并逐渐推广 小农经济确立;垄作法;都江堰; 商业繁荣,商人社会地位提高;战国时秦 国商鞅变法,首倡重农抑商 百家争鸣(儒、墨、道、法) 最早的指南仪器——司南 历法《石氏星表》(后人辑成) 春秋末年出现中国第一部诗歌总集—— —《诗经》 战国时期,新的诗歌体裁——楚辞,代表 作楚国屈原的《离骚》 战国帛画《人物龙凤图》、《人物驭龙图》 标志绘画走向成熟 封建社会形成战国前475年— —前221年 初步 发展 秦朝前221年— —前206年 秦灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 等六国。 创立专制主义中央集权制度(包括皇帝制 度、中央实行三公九卿以加强皇权、地方 推行郡县制,以加强中央集权) 颁布通行全国的《秦律》,统一度量衡、 货币、车轨、文字,修驰道、灵渠、万里 长城,巩固多民族国家统一 焚书坑儒;小篆;隶书的出现

高考历史专题复习中国古代史专题四中国古代对外关系

中国古代史 专题四中国古代对外关系 一、备考导航 本专题包括古代中外政治、经济、文化交流的有关史实,以及侵略与被侵略的斗争等。复习本专题时,既要看到中国经济、文化对外国的影响,也要重视我国吸收外国长处以利于自身的发展。还要用发展的观点,全面正确的评价我国封建社会后期实行的闭关政策的积极与消极影响。 二、专题知识归纳 1、中国古代与各国之间的友好交往 ★与东亚的关系 (1)与日本的关系 秦汉:①徐福东渡的故事;②汉武帝时,日本有30多个小国通过朝鲜半岛“使译通于汉”;③东汉光武帝,汉委奴国王金印;④中国的铁器、铜器、丝帛传人日本。 隋唐:①从贞观年间开始,日本十多次派出遣唐使;②贸易往来频繁;③突出人物:鉴真和吉备真备;④日本制度文化深受唐朝影响(大化改新以唐制为蓝本;都城的建造完全仿照长安的样式)。 ⑤日本出土大量的唐币开元通宝。 辽宋金元:都与日本有频繁的贸易往来。 明清:①东南沿海倭患严重;②明政府罢市舶,导致奸商与倭寇勾结,形成倭患;③戚继光抗倭,1565年肃清倭患;④清朝实行闭关政策。 (2)与朝鲜的关系 秦汉:①秦汉之际,燕、齐、赵人为避战乱,数万人迁居朝鲜;②三韩多次派人赴汉,先后会见汉武帝光武帝;③辰韩引进中国先进文化,被称为秦韩;④双方保持频繁的贸易往来:朝鲜檀弓、果下马等输入中国;中国的铜镜、漆器、铁制工具等输出到朝鲜。 隋唐:①往来:唐朝的留学生中,新罗最多,最著名的是崔致远。长安等地设有“新罗坊”、“新罗馆”接待新罗商旅。②新罗立国,参用唐朝制度,设立国学,教授儒学;新罗文化带有浓重的中华文化色彩。 (3)中华文化圈:中华文化圈以中国为中心,包括周边国家日本、朝鲜、越南等,初步形成于汉朝,隋唐时期最终完成。其特点是以汉唐文化为源流向周边传播。周边国家文化以汉唐文化为模本,深深打上中华文化的烙印。 ★与东南亚、印度半岛的关系 (1)与印度半岛的关系 汉朝:开辟陆上和海上丝绸之路。通过丝绸之路,进行频繁经济文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术,以及铸铁术、井渠法、造纸法等西传,印度佛教也通过丝绸之路传人中国。 隋唐:①互派使节。②以佛教为纽带,天竺遣使唐朝送来郁金香、菩提树。佛教艺术对中国文化影响深远。中国创立十进位记数法传到天竺。③玄奘、义净到天竺研究佛学。 (2)华侨开发南洋 南洋:泛指东南亚地区。 过程:从唐朝开始,东南沿海一带有很多人到南洋诸岛谋生。郑和下西洋后,更多的中国人迁徙到南洋定居,成为华侨。 作用:带去先进工具和技术,对南洋开发作出重大贡献★与中亚、西亚的关系

2018中考历史:中国历史第一册知识点总结

2018中考历史:中国历史第一册知识点总结 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。 7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治

中国古代史知识点整理

中国古代史知识点整理 中国古代史知识点整理 1.公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起于夏朝: 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。 4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度,是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7.唐朝时,掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9.元朝时,统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。

10.明太祖(皇帝)时,中国的宰相制度从此被废除。 11.雍正帝时设置军机处,标志着君主专制制度发展到了顶峰。 12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期,苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19.元代时,泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策,只广州一处对外通商。 20.唐朝时,专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时,在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22.孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》

中国古代史知识点总结

第一章、史前时代 一、旧石器时代(300万年前-1万年前) 直立人:云南元谋人(最早的人类)、陕西蓝田人、北京周口和北京山顶洞人 .特征:保留猿的某些特征,但手脚分工明显,使用打制石器(旧石器时代),使用天然火,过着采集和狩猎的群居生活。 二、新石器时代(1万年前-四、五千年前) 新石器时代基本要素:磨制石器、制陶术、农业、畜牧业 母系氏族: 黄河流域:陕西半坡和河南仰韶文化。半坡居民已种栗等农作物,饲养猪、狗等家畜。此外,去打猎,捕鱼。已经开始有彩陶了。使用的工具有骨耜,石铲,石斧等。河南仰韶种植水稻。 长江流域:河姆渡文化。浙江余姚河姆渡,因而命名。河姆渡文化的社会经济是以稻作农业为主,兼营畜牧、采集和渔猎。 共同特征 原始种植农业普遍、使用磨制石器(新石器时代)、制造陶器、定居村落。 父系氏族: 山东大汶口文化,开始出现了私有制,有了贫富之分 三、古史传说 三皇伏羲、神农、轩辕黄帝 五帝:黄帝、颛顼(高阳氏,绝地天通改革)、帝喾(高辛氏)、尧、舜(有虞氏)

第二章、夏商西周 口诀: 夏商和西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉, 三分魏蜀吴,两晋南北朝,隋唐五代传,宋元明清后, 皇朝至此完。 夏,中国历史上第一个奴隶制国家,公元前2070年禹的儿子启建立,从此,家天下代替了公天下,世袭制代替了禅让制。 商:商朝的王盘庚曾迁都到殷,史称“盘庚迁殷”代表:甲骨文和青铜器。 :司母戊鼎是世界上最大的青铜器 周武王牧野之战杀商纣王,灭商,国号周 西周:周朝实行分封制,井田制,宗法制,礼乐制。分封制周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地,广建子国的封国制度。宗法制:嫡长子继承制。礼乐制指的是庙宇和祭祀。 二里头文化:典型遗址位于河南偃师二里头,发现于1959。 第三章、春秋战国 一、春秋五霸与战国七雄 →771年,周幽王(烽火戏诸侯那位)被杀,次年周平王东迁洛阳,历史生平王东迁前为西周,后为东周,东周又分春秋和战国。 春秋时期(五霸)春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。 有一说法:最后两位是吴王和越王勾践。

专题综合(一)古代史大总结

专题综合(一)——古代史大总结 一、古代中国专制主义中央集权制度的演进 1.主要含义 专制主义中央集权制度,包含专制主义和中央集权两个概念。 (1)专制主义:是与民主制度相对立的概念,体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。 (2)中央集权:是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。 (3)二者关系:地方和中央都必须服从皇帝一人;专制皇权的强弱与中央集权的程度紧密相关。 2.形成并长期维持的原因 (1)封建经济(小农经济)的长期存在是其经济根源。 (2)融合了法道等各家精髓的儒家思想为其提供了理论基础(思想基础)。 (3)中国特殊的地理和气候条件是促成制度形成和巩固的重要因素(地理原因)。 (4)统治者政策调整,维护国家统一、社会安定,保证生产发展的需要。 3.历史特征 (1)皇权至高无上,帝位终身制和世袭制相统一。 (2)中央和地方官吏由皇帝直接任免,皇帝从决策到行使权力具有独断性和随意性。 (3)君权和相权、中央和地方的矛盾伴随中央集权制度发展的始终。皇权不断加强,相权不断削弱;中央集权不断加强,地方权力不断削弱。 (4)借助神权和思想控制来巩固政治专制,加强中央集权。 4.演变过程、趋势和本质 5.历史影响 (1)积极方面:①经济上,有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,为封建经济的发展创造了条件,也为中华文明长期领先于世界奠定了基础。②政治上,有利于民族融合,抵御外来侵略,一定程度上促进了统一的多民族国家的发展与巩固。③思想文化上,有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播。 (2)消极方面:①经济上,封建社会后期,日益束缚了生产力发展,妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长,造成中国社会的落后。②政治上,以强化君主专制为核心,形成了长期的人治传统,民主政治无从发展,极易出现政治腐败现象,形成暴政,派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。③思想上,专制统治严格控制思想文化,造成国民的愚昧与落后,严重阻碍科技进步。 二、多角度认识中国古代农耕经济的特点 1.从经济构成的角度看,我国古代农业经济具有以种植业为主、以家庭饲养业的为辅的特点。 2.从生产力发展的角度看,耕作方式为铁犁牛耕;生产方式为精耕细作,不断改良的生产工具、生产技术使农业日益完善,长期处于世界领先地位,这是中国古代农业经济的特点之一。 3.从生产方式的角度看,经营方式以“男耕女织”式的小农经济为主。自给自足的自然经济具有分散性、稳定性、封闭性、脆弱性、落后性的特点,这是中国封建社会农业生产的基本模式。 4.从生产关系的角度看,重农抑商的经济政策和以封建地主土地所有制为主导的土地私有制也是我国古代农业经济的一个特点。 5.从经济基础的角度看,自给自足的自然经济下的小农是国家赋税和徭役征派的主要承担者,农业是古代最具有决定性的生产部门,直接关系到国家兴衰和人民生计。 三、全面认识儒家思想 1.对待儒家思想的正确态度:在中国,曾对儒家思想采取过过激的否定态度。如新文化运动中的“打倒孔家店”,“文化大革命”中的“批林批孔”运动,都对儒家思想的继承和发扬产生了消极影响。对待儒家思想,应该采取的正确态度是:既要吸取其精华,又要剔除其糟粕,批判地否定其中的消极因素。 2.儒家思想的现实意义 (1)儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想,对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。 (2)儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观,有助于构建和谐的人际关系,促进社会主义精神文明建设。 (3)儒家强调“正身自省”“修己安人”,加强道德修养,有助于约束和规范以市场经济为主体的交易活动和行为,使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。 (4)儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进了经济的发展。 (5)儒家思想主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一,在今天仍具有现实意义。 3.儒家思想的消极影响 (1)作为维护封建专制的正统思想,其自身的消极作用也是很明显的。首先它是封建文化的主体,它所倡导的“三纲五常”的道德戒律,束缚了人们的意志和人格,导致保守、封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成。 (2)它所宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,其负面作用是明显的。 (3)它所宣扬的等级制度、愚忠、愚孝等观念更应抛弃。 四、中国古代科技与西方近代科技的比较及明清时期中国科技落后的原因 1.中国古代科技与西方近代科技的比较 使近代科学的产生和应用失去应有的土壤。第二,封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策阻碍了科技的发展。第三,明清统治者实行文化专制,使近代科学在中国失去了产生和发展的政治、文化基础。第四,教育的落后。总之,日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科学出现的最根本原因。 预测题组一 1.河南大学教授王立群指出,“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指() A.王位世袭制度B.中央集权制度C.选官制度D.监察制度 答案 B 解析秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人在专制主义中央集权制度的形成与发展中发挥了重要作用。秦始皇建立三公九卿制、郡县制;汉武帝建立中外朝制、解决王国问题;宋太祖加强中央权力,分割地方权力,结束唐末以来的藩镇割据局面;康熙设南书房,加强君主权力。因此材料中的“国家政体”是指中央集权制度。故B 项正确。 2.中国古代手工业技术具有世代传习的特点。直到现在,各地还有所谓“祖传秘方”的存在。这种传习方式出现的原因和影响是() ①手工业市场的狭小迫使手工业劳动者以此自卫②自然经济封闭保守性的影响③保证手工业产品的工艺水平④阻碍了社会生产力的发展 A.①②③④B.①②③C.①③D.②④ 答案 A 解析自给自足的自然经济导致了手工业生产市场的狭小,对技术的垄断成为手工业劳动者保持竞争力的必然选择。同时,自然经济的封闭保守性也影响了我国古代手工业技术的传习。这种传习方式一方面保证了手工业产品的工艺水平,另一方面,由于其制作技术的保密性使许多精湛的手工业技术失传或变异,阻碍了社会生产力的发展。 3.冯天瑜主编《中华文化史》中提出,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。春秋战国学派中,体现民本思潮和专制主义的分别是()

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