2018思修第一章题目

2018思修第一章题目
2018思修第一章题目

. 1. 理想与空想的主要区别是()。

A.产生方式不同

B.是否有实现的可能性

C.是否符合当代价值取向

D.没有明显区别

正确答案:B

2. 关于理想,表述错误的是()。

A.人们对未来的主观愿望和追求

B.理想源于现实,高于现实,是对现实的超越

C.理想是社会存在的反映,理想的内容具有客观性

D.社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征

正确答案:A

3. 人们的某种信念一旦形成,就不会轻易改变,说明信念具有()。

A.超前性

B.稳定性

C.创造性

D.科学性

正确答案:B

4. 长远理想是从理想的()。

A.层次上划分的

B.对象上划分的

C.内容上划分的

D.时序上划分的

正确答案:D

5. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。这就是理想在人生中的()。

A.精神向导作用

B.精神支柱作用

C.精神动力作用

D.思想武器作用

正确答案:A

6. 理想的超越性表现为()。

A.同一定社会的历史条件相联系

B.同一定时代的生产力发展水平相联系

C.能为社会大多数人谋利益

D.来源于社会现实又高于社会现实

正确答案:D

7. 现阶段我国各族人民的共同理想是()。

A.建立共产主义社会

B.诚实劳动争取美好生活

C.建立人民当家作主的国家政权

D.建设中国特色社会主义

正确答案:D

8. 下面关于理想的表述,不正确的是()。

A.理想具有现实性,也具有预见性,是推动人们创造美好生活的巨大力量

B.理想的实现不一定通过实践

C.理想与空想的区别在于,理想具有实现的可能性,空想则没有

D.理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的正确答案:D

9. 对于理想和信念的关系,错误的理解是()。

A.理想和信念总是如影随形,相互依存的

B.信念一定能保证理想的实现

C.信念是实现理想的重要保证

D.理想亦是信念,信念亦是理想

正确答案:B

10. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是()。

A.人与人之间必须团结互助

B.艰苦奋斗是革命斗争的传家宝

C.集体利益和个人利益是对立统一的

D.科学信念是人们追求理想目标的强大动力

正确答案:D

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11. 理想和现实的统一性表现在()。

A.理想就是现实

B.有了坚定的信念,理想就能变为现实

C.现实是理想的基础,理想是未来的现实

D.理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面

正确答案:C

12. 当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中()。

A.生活理想的表现

B.社会理想的表现

C.道德理想的表现

D.职业理想的表现

正确答案:D

13. 下列属于科学信念的是()。

A.金钱万能,有钱就有一切

B.个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段

C.生死有命,富贵在天

D.社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

正确答案:D

14.“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是()。

A.理想否定现实

B.现实否定理想

C.理想与现实无关

D.只有行动可以使理想化为现实

正确答案:D

15. 在理想的内容体系中,()是其中的核心。

A.职业理想

B.社会理想

C.生活理想

D.道德理想

正确答案:B

16.“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是()。

A.认真学习科学理论

B.牢固确立科学信念

C.勇于实践,艰苦奋斗

D.大胆想象美好未来

正确答案:C

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17. 无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候,指出:“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。”可见,崇高理想是()。

A.人们主观意志的自然体现

B.不需客观根据的主观想象

C.不必通过艰苦努力就能展现出来的现实

D.激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉

正确答案:D

18. 科学信念是以对事物发展规律的()为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

A.正确认识

B.错误认识

C.根本认识

D.系统了解

正确答案:A

19. 中国传统儒家设计“使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会,近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国,共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能,按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往,都属于人生理想中的()。

A.社会理想

B.道德理想

C.职业理想

D.生活理想

正确答案:A

20. 在现实生活中,当人遇到特殊困难或重大打击时,如果没有一种力量来支撑,人就会垮下来。这是起着精神支柱作用,支撑着人的精神和意志,使人在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻的是()。

A.人的经济实力

B.人的主观想象

C.人的理想信念

D.人的思想感情

正确答案:C

二. 多选题(共15题)

1. 青年大学生在立志时,应()。

A. 立志当高远

B. 立志做大官

C. 立志做大事

D. 立志须躬行

正确答案:A C D

2. 邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。”这说明()。

A. 社会实践是科学知识产生的源泉

B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

C. 有了理想意味着已经成功

D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践

正确答案:B D

3. 之所以要信仰马克思主义,原因是()。

A. 马克思主义是科学真理

B. 马克思主义具有持久生命力

C. 马克思主义以改造世界为己任

D. 马克思科学预见了人类社会必然实现共产主义

正确答案:A B C D

4. 理想的实现是一个过程,下列说法错误的是()。

A. 一般说来,理想越是高远,其实现过程就越复杂,需要的时间就越长

B. 一般说来,个人理想越是符合社会发展的规律,其实现的时间就越短

C. 理想实现的路途是艰难曲折的,远大理想的实现需要一代一代人不懈努力

D. 世界社会主义运动遭受的重大挫折,说明符合历史发展规律的理想也不能够实现

正确答案:B D

5. 对于理想的错误认识有()。

A. 理想理想,有利就想

B. 人的理想和信念是人生的精神支柱

C. 没有理想的人一样生活的很开心

D. 理想是明天的,只要今天过的好就可以了

正确答案:A B D

6. 李大钊说过“劳于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“在艰难的国运中营造国家,也是人生最有趣味的一件事”。这两句话说明()。

A. 为理想献身,是人生的最高境界,是实现理想的重要条件

B. 在追求理想的过程中,要主动寻求逆境的磨练

C. 在追求理想的过程中,要进一步坚定自己的信念

D. 没有实现理想的执着,要想实现宏伟的理想是不可能的

正确答案:B C D

7. 社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是()。

A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想

D. 人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标

正确答案:A C

8. 社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年,去实现自己崇高的人生理想,要有()。

A. 真才实学

B. 献身精神

C. 艰苦奋斗的精神

D. 为个人求权力、求享乐的人生目的

E. 学习前人并超越前人的民族气概

正确答案:A C D E

9. 要树立正确的理想,要克服哪几种倾向()。

A. 坚定的信念

B. 理想脱离现实

C. 用现实否定理想

D. 树立伟大的奋斗目标

正确答案:B C

10. 非科学信念是()。

A. 对事物发展规律的系统认识

B. 能经得起实践检验

C. 对事物发展规律的错误认识

D. 以迷信为基础

E. 经不起实践检验

正确答案:C D E

11. 作为我们党的最高理想的共产主义社会,它的基本特征是()。

A. 物质财富极大丰富

B. 实行各尽所能、按需分配

C. 人民精神境界极大提高

D. 每个人自由而全面发展

正确答案:A B C D

12. 共产主义具有以下哪几层的含义?()

A. 共产主义是一种理论学说

B. 共产主义是一种现实运动

C. 共产主义是一种社会制度

D. 共产主义是一种社会理想

正确答案:A B C D

13. 理想是人们在实践中形成的,具有实现可能性的对未来的向往和追求。在确立理想之时,要充分认识到理想的实现具有()。

A. 艰巨性

B. 自发性

C. 曲折性

D. 长期性

正确答案:A C D

14. 个人理想和社会理想是辩证统一的,主要表现在()。

A. 社会理想规定、指引着个人理想

B. 个人理想决定、制约着社会理想

C. 社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华

D. 个人理想是社会理想的凝练和升华

正确答案:A C

15. 顺境对人生影响的两重性体现在()。

A. 同样的目标,要付出更大的努力,才可能取得成功

B. 优越的条件和舒适的环境容易使人贪图安逸、不思进取

C. 可以借天时、地利、人和等有利因素,施展才华,建功立业

D. 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验正确答案:B C

2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库

1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是( A )。 A、思想道德为法律提供制度保障。 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用。 2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是( B )。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用。 3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有( C)。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用。 4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有(D )。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,只要发挥法律的规范和强制作用,并不需要发挥思想 道德的引领和教化作用 5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是( D )。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、思想道德不能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威。 6、以下关于法律和思想道德的关系表述不正确的是( B ) A、思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威。 B、思想道德为法律提供制度保障。 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律 的规范和强制作用。 7、下列关于社会价值的说法错误的是( A ) A、社会价值是社会和他人对于个体的意义 B、社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来 C、社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系 D、社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义 8、下列关于社会价值的说法错误的是( B ) A、对社会贡献得越多,其人生价值就越大 B、社会价值是社会和他人对于个体的意义

2018版思修复习资料

2018版思修复习资料 第一章握人生的方向和道路 人生观:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容(3含义): ①人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度,人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。 ②人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。 ③三个方面互相联系、互相制约,其中,人生目的是核心,决定着其他两个方面,有什么样的人生目的,就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值。一.简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。 人生的含义:所谓人生,是指人的生命活动的社会旅程。 人的本质:社会关系的总和决定了人的本质。 ⑴人生目的含义:人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答 ⑵意义:①人生目的决定走什么样的人生道路②人生目的决定持什么样的人生态度③人生目的决定选择什么样的人生价值标准 1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向?(培养和树立为人民服务的人生目的的原因)

原因:①是党和人民对大学生的要求与期待 ②是大学生成长成才的内在要求和期待 ③是抵制各种错误人生观影响的有力武器 2.在现实生活中,怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇? ①积极进取的人生态度能够使人正确地面对现实,不怕人生道路上的困难和挫折,促进人生目的的达到; ②积极进取的人生态度能够使人确立较高的人生价值目标,并始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气,有助于人生价值的实现; ③积极进取的人生态度能够使人将远大的理想寓于具体的行动中,不断调整理想与现实之间的矛盾,不断调整人生道路的方向。 价值观的含义:是指人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 人生价值的含义:人的生活实践对于和人和社会所具有的作用和意义。 3.人生的自我价值和社会价值之间的关系。 ①人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系,共同构成人生价值的矛盾统一体②人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提 ③人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 4.正确把握人生价值实现的条件和方法。 ①选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱

最新2018思修第一章题目

. 1. 理想与空想的主要区别是()。 A.产生方式不同 B.是否有实现的可能性 C.是否符合当代价值取向 D.没有明显区别 正确答案:B 2. 关于理想,表述错误的是()。 A.人们对未来的主观愿望和追求 B.理想源于现实,高于现实,是对现实的超越 C.理想是社会存在的反映,理想的内容具有客观性 D.社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征 正确答案:A 3. 人们的某种信念一旦形成,就不会轻易改变,说明信念具有()。 A.超前性 B.稳定性 C.创造性 D.科学性 正确答案:B 4. 长远理想是从理想的()。 A.层次上划分的 B.对象上划分的 C.内容上划分的 D.时序上划分的 正确答案:D 5. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。这就是理想在人生中的()。 A.精神向导作用 B.精神支柱作用 C.精神动力作用 D.思想武器作用 正确答案:A 6. 理想的超越性表现为()。 A.同一定社会的历史条件相联系 B.同一定时代的生产力发展水平相联系 C.能为社会大多数人谋利益 D.来源于社会现实又高于社会现实 正确答案:D

7. 现阶段我国各族人民的共同理想是()。 A.建立共产主义社会 B.诚实劳动争取美好生活 C.建立人民当家作主的国家政权 D.建设中国特色社会主义 正确答案:D 8. 下面关于理想的表述,不正确的是()。 A.理想具有现实性,也具有预见性,是推动人们创造美好生活的巨大力量 B.理想的实现不一定通过实践 C.理想与空想的区别在于,理想具有实现的可能性,空想则没有 D.理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的正确答案:D 9. 对于理想和信念的关系,错误的理解是()。 A.理想和信念总是如影随形,相互依存的 B.信念一定能保证理想的实现 C.信念是实现理想的重要保证 D.理想亦是信念,信念亦是理想 正确答案:B 10. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是()。 A.人与人之间必须团结互助 B.艰苦奋斗是革命斗争的传家宝 C.集体利益和个人利益是对立统一的 D.科学信念是人们追求理想目标的强大动力 正确答案:D . 11. 理想和现实的统一性表现在()。 A.理想就是现实 B.有了坚定的信念,理想就能变为现实 C.现实是理想的基础,理想是未来的现实 D.理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面 正确答案:C 12. 当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中()。 A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现

2018版(最新)思修课本课后思考答案

一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观? 人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法,人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛,是对人本质的认识,从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题,并指出;“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中,所经历的各种经历和体验及个人感悟,从而形成一种个人对人生的根本看法,价值判断及生活的态度,由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们,任何认识都有正确的与错误的之分,正确的人生观对人未来的成功具有导向作用,而错误的人生滚则阻碍人们向前发展,故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的,人生态度和人生价值的关系?为什么说人生目的是人生观的核心?p13上三行 第二问: 1."人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择,始终朝着正确的人生发展道路前进。 2.人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3.人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献,从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理,说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2.人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

3.二者相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。 5.人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即社会价值。 二、坚定理想信念 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 1)理想信念指引奋斗目标。人的理想信念,反映的是对社会和人自身发展的期望。因此,有什么样的理想信念,就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。 只有树立起崇高的理想信念,才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。 2)理想信念提供前进动力。大学时期,同学们都普遍面临着一系列人生课题,这些问题的解决,都需要有一个总的原则和目标,这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路产生重大影响,甚至会影响终身。 3)理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。 2.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系? p35-38(特别38中间) 3.结合自身实际谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。

2018版思修第一章题目

一、单项选择题: 1.人的本质属性是()。 A.自然属性 B.道德属性 C.政治属性 D.社会属性 2.在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是()。 A.人们对美好未来的向往和追求 B.人类社会中人们之间的相互需要关系 C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 D.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度 3.()决定着人们实践活动的目标人生道路的方向和对待生活的态度。 A.人生观 B.世界观 C.价值观 D.生活观 4.人生观人人都有。其中,我们倡导的科学的人生观是() A.自私自利的人生观 B.及时享乐的人生观 C.为人民服务的人生观 D.合理利己主义的人生观

5.爱因斯坦曾经指出:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”他的意思是说()。 A.一个人的社会价值越大,他的自我价值就越小 B.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献 C.一个人从社会获得的尊重和满足越多,他的社会价值就越高 D.能力大的人更容易实现社会价值,能力小的人不可能实现社会价值 6.讨论()问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生应追求的目的和方向。 A.人生价值 B.人生目的 C.人生态度 D.人生信仰 7.优良的心理品质能增强人际吸引力,不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中,能增强人际吸引的是() A.唯我独尊 B.意志薄弱 C.嫉贤妒能 D.乐观豁达 8.伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平,但他给人们留下了许多美妙的乐章。尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲,完成了一生中最著名的《第

2018版思修课后思考题完整答案

2018版思修课后思考题完整答案 第一章: 1.为什么要树立正确的人生观 答:人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛,是对人本质的认识,从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题,并指出;“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中,所经历的各种经历和体验及个人感悟,从而形成一种个人对人生的根本看法,价值判断及生活的态度,由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们,任何认识都有正确的与错误的之分,正确的人生观对人未来的成功具有导向作用,而错误的人生滚则阻碍人们向前发展,故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的,人生态度和人生价值的关系为什么说人生目的是人生观的核心 答: (1):人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着,人生态度回答人应当如何活着,人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成,统一为一个有机整体。 人生目的表明人的一生追求什么,人生态度表示以怎样的心态实现人生目标,人生价值判定一个具体人生的价值和意义。其中,人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准,人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判,人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系,才能准确把握人生,树立正确的人生观。 (2):人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。 首先,人生目的决定人生道路。人生目的规定了人生的方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。为实现人生目的,人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。 其次,人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺,有时会崎岖不平,面对各种各样的矛盾和斗争,不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪,或是虚度人生、放纵人生,或是悲观消沉、厌世轻生。

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