高2021届高2018级高三生物一轮复习课件学案第七单元 第22讲

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22讲生物的进化

[考纲要求] 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。

1.拉马克的进化学说

(1)内容: 用进废退和获得性遗传是生物进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。

(2)意义: 否定了神创论和物种不变论。

2.达尔文自然选择学说

3.现代生物进化理论

(1)基本观点的比较

达尔文进化论共同点现代生物进化理论

①进化局限于“个体”水平

②自然选择源于过度繁殖和生存斗争

③未就遗传变异本质以及自然选择的作用机理做出科学解释①变异是进化的

原材料

②自然选择决定

生物进化的方向

③解释生物的多

样性和适应性

①进化的基本单位是种群

②生物进化的实质是种群基因频率

的改变

③突变和基因重组为生物进化提供

原材料

④隔离导致新物种的形成

(2)种群和物种的比较

项目种群物种

概念生活在一定区域的同种生物的全部

个体。种群是生物进化和繁殖的基本

单位。同一种群内的个体之间可以进

行基因交流

在自然状态下能够相互交配,并能够

产生可育后代的一群生物个体

(3)地理隔离与生殖隔离的比较

(4)物种形成与生物进化的比较

(5)物种形成的三大模式

(6)共同进化与生物多样性的形成

①共同进化

a.概念: 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

b.原因: 生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。

②生物多样性的形成

a.内容: 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性(完善如下关系图)

b.形成原因: 生物的共同进化。

c.研究生物进化历程的主要依据: 化石。

4.生物进化理论在发展

(1)中性学说: 大量的基因突变是中性的,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。

(2)生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。

1.判断关于生物进化基本观点说法的正误

(1)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(√)

(2)种群基因频率的变化趋势既能预测进化的方向又能预测变异的方向(×)

(3)高茎豌豆与矮茎豌豆杂交出现的3∶1性状分离比的过程可以为进化提供原材料(×)

(4)共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的(×)

(5)基因突变会使基因频率发生改变并决定进化方向(×)

2.判断关于物种、种群、生殖隔离、地理隔离等基本概念说法的正误

(1)交配后能产生后代的一定是同一物种(×)

(2)生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程(×)

(3)只要有隔离,就能形成新物种(×)

易错警示有关现代进化理论基本观点的几点提醒

(1)突变≠基因突变。“突变”不是基因突变的简称,而是包括“基因突变”和“染色体变异”。

(2)变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不能定向诱发基因突变。

(3)变异是不定向的,而自然选择能定向改变种群的基因频率,从而使种群发生定向进化。

(4)只有地理隔离而没形成生殖隔离,可能产生亚种,但没有产生新物种。

考向一透过实例辨析生物进化原理

1.如图所示的是施用某种杀虫剂以后,昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是()

A.①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因

B.抗性基因的根本来源是可遗传变异,②③类个体的抗性基因一定来源于遗传

C.若连续施用该杀虫剂,则抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1

D.杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型

【参考答案】: B

【试题解析】: 变异与选择无关,变异发生在选择之前,A正确;抗性基因的根本来源是可遗传的变异,②③类个体的抗性基因来源于遗传或自发的基因突变,B错误;若连续施用该杀虫剂,不含抗性基因的个体被淘汰,而含抗性基因的个体所占比例越来越高,故抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1,C正确;施用杀虫剂后,具有抗药性的个体生存下来,不具有抗药性的个体被淘汰,故杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型,D正确。

2.香菜是人们熟悉的提味蔬菜。两位加拿大科学家统计发现,东亚人讨厌香菜的比例最多,占21%,而拉丁裔和中东地区讨厌香菜的比例最低,分别占4%和3%。研究发现,这与人类第11号染色体上的OR6A2基因有关,该基因会让人对醛类物质更敏感,更容易闻出香菜里的特殊味道。下列有关说法错误的是()

A.基因的差异说明不同人群间存在生殖隔离,是自然选择的结果

B.人类的嗅觉等性状受基因控制,但基因与性状间并不都一一对应

C.OR6A2基因是常染色体上具有特定遗传效应的DNA片段

D.部分人会随年龄增长逐渐接受香菜,可能与OR6A2基因表达水平下降有关

【参考答案】: A

【试题解析】: 基因的差异说明不同人群间存在差异性,是自然选择的结果,但不同人群间不存在生殖隔离,A错误;人类的嗅觉等性状受基因控制,但基因与性状间并不都一一对应,可以是一对一,也可以是多对一,B正确;OR6A2基因位于人类第11号染色体上,所以是常染色体上具有特定遗传效应的DNA片段,C正确;由于OR6A2基因会让人对醛类物质更敏感,更容易闻出香菜里的特殊味道,所以部分人会随年龄增长逐渐接受香菜,可能与OR6A2基因表达水平下降有关,D正确。

考向二透过模式图辨析生物进化与物种形成的原理

分析生物进化与物种形成基本环节图解

(1)物种形成的三个环节是什么?图中①②③④分别是什么?

提示突变和基因重组、自然选择及隔离。①是突变和基因重组,②是自然选择,③是地理隔离,④是生殖隔离。

(2)为什么进化的基本单位是种群而不是个体?

提示因为在生物繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传,因此,研究生物的进化时仅仅研究个体是不够的,还必须研究种群基因组成的变化。

(3)自然选择的实质是什么?自然选择作用的直接对象、间接对象、根本对象分别是什么?提示自然选择的实质是对控制某特定性状的基因的选择。自然选择作用的直接对象是生物个体的变异性状(表现型);间接对象是相关的基因型;根本对象是与生物个体变异性状相对应的基因。

(4)共同进化概念中的“相互影响”的内涵指什么?

提示①不同物种之间的影响既包括种间互助,也包括种间斗争。②无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定的方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。

(5)试从分子水平和进化角度解释生物多样性的原因是什么?

提示分子水平: DNA多样性(根本)→蛋白质多样性(直接)→生物性状多样性;进化角度: 生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择。

3.如图表示某些小岛上的蜥蜴进化过程,D、E、F表示生物进化中的基本环节。下列有关生物进化的叙述,错误的是()

A.D表示的变异是突变

B.E决定了生物进化的方向

C.图中体现了地理隔离导致生殖隔离的过程

D.相对于C岛来说,B岛的自然环境可能与A岛更接近

【参考答案】: A

【试题解析】: 蜥蜴物种1进入B、C岛后,突变和基因重组使种群出现大量的可遗传变异,经过长时间的自然选择和地理隔离出现生殖隔离,形成了新物种。因此D表示突变和基因重组,A错误;E表示自然选择,自然选择决定生物进化的方向,B正确;图中体现了地理隔离导致生殖隔离的过程,C正确;相对于C岛来说,B岛与A岛的蜥蜴没有形成生殖隔离,基因库差异比较小,故B岛的自然环境与A岛更接近,D正确。

4.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是()

A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离

B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

【参考答案】: B

【试题解析】: 图示是物种形成的常见模式,经过长期的地理隔离而达到生殖隔离。a通过地理隔离形成两个种群a1和a2,又分别演化出b、c、d三个种群,b、d虽然有地理隔离,但是不一定形成了生殖隔离,故A项错误;由于d是由a1演变而来,c是由a2演变而来,c与d之间可能存在生殖隔离,故B项正确;即使a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,但由于b 和d两个种群之间有地理隔离,有可能形成了生殖隔离,故二者可能属于不同的物种,故C项错误;同理,即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,只要c和d之间不存在生殖隔离,它们仍是同一物种,故D项错误。

题型1 常染色体上基因频率的计算

1.已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算,即某基因的频率=[(该基因纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。

2.已知基因型频率,求基因频率。此类题型可以将百分号去掉,按定义公式计算或直接用“某基

因的基因频率=该基因纯合子的百分比+杂合子百分比的12

”来代替。如基因A 的频率=AA 的频率+12

Aa 的频率,基因a 的频率=1-基因A 的频率。

1.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在某一地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F 1,则F 1中A 的基因频率和Aa 的基因型频率分别是( )

A.30%,21%

B.30%,42%

C.70%,21%

D.70%,42% 【参考答案】: D

【试题解析】: 亲本中AA 占55%,aa 占15%,所以Aa 占30%,则A 的基因频率为55%+30%×12

=70%,a 的基因频率=1-70%=30%。蜗牛间进行自由交配,在不考虑基因突变的情况下,可利用遗传平衡定律计算,F 1中Aa 的基因型频率为2×70%×30%=42%。

2.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下,该小麦种群可以自由传粉,据统计在该小麦种群的基因型中,TT 占20%、Tt 占60%、tt 占20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦种群在感染锈病之前与感染锈病且开花之后基因T 的频率分别是( ) A.50%和50%

B.50%和62.5%

C.62.5%和50%

D.50%和100% 【参考答案】: B

【试题解析】: 小麦种群的基因型中TT 占20%,Tt 占60%,tt 占20%,所以T 的基因频率为20%+12

×60%=50%;感染锈病后易感染小麦在开花之前全部死亡,所以感染锈病且开花之后TT 、Tt 的基因型频率分别为25%、75%,T 的基因频率是25%+12

×75%=62.5%。 3.在一个随机交配的种群中,调查发现AA 占20%,Aa 占40%,aa 占40%,在某种条件发生变化的情况下,显性个体每年递增10%,隐性个体每年递减10%,则第二年A 基因的频率为( )

A.43.1%

B.40%

C.36.7%

D.44%

【参考答案】: A

【试题解析】: 由题干信息可知,显性个体每年递增10%,隐性个体每年递减10%,设群体个体数为100只,调查时AA为20只,Aa为40只,aa为40只,则一年后AA为22只,Aa为44只,aa 为36只。则此时A的基因频率为(22×2+44)÷[(22+44+36)×2]×100%=88÷204×100%≈43.1%。

题型2性染色体上基因频率的计算

()()

A A A a A

A A A a a a A a

X X X X X Y

X X X X X X X Y X Y

2N N N

p=100%

2N N N N N

++

?

++++

()()

a a A a a

a a A a A A a A

X X X X X Y

X X X X X X X Y X Y

2N N N

q=100%

2N N N N N

++

?

++++

(p为X A的基因频率,q为X a的基因频率,N为个体数)

4.对某村庄人群的红绿色盲情况调查发现,共有500人,其中X B X B占42.2%,X B X b占7.4%,X b X b 占0.4%,X B Y占46%,X b Y占4%。一年后由于出生、死亡、婚嫁等原因,该村庄男性色盲增加了5人,女性携带者增加了6人,其余类型人数不变。则一年后该人群X B和X b的基因频率分别是()

A.9.39%,90.61%

B.8%,92%

C.92%,8%

D.90.61%,9.39%

【参考答案】: D

【试题解析】: 男性色盲基因型为X b Y,男性色盲增加了5人,则X b基因增加5;女性携带者基因型为X B X b,女性携带者增加了6人,则X B基因增加6,X b基因增加6。原来女性共有500×(42.2%+7.4%+0.4%)=250(人),则男性共有500-250=250(人)。由于女性每人有2个X染色体,而男性每人只有1个X染色体。因此,原来共有(X B+X b)基因总数为250×2+250=750(个)。X b基因频率=X b/(X B+X b)×100%=(500×7.4%+500×0.4%×2+500×4%+5+6)/(750+5+6×2)×100%=72/767×100%≈9.39%。根据种群中一对等位基因的基因频率之和为1,则X B基因频率=1-9.39%=90.61%。

5.某与外界隔离的岛屿上,经调查该地区居民中白化病的致病基因频率为a,红绿色盲的致病基因频率为b,抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。下列有关叙述不正确的是()

A.正常个体中白化病基因携带者所占的概率为

2a

1+a

B.男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b

C.不患抗维生素D 佝偻病的女性个体占全部个体的(1-c )2

2

D.女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D 佝偻病的占bc

【参考答案】: D

【试题解析】: 根据题意可知,白化病的致病基因频率为a,正常基因的频率为1-a,则显性纯合子的基因型频率为(1-a)2,杂合子的基因型频率为2×a ×(1-a),则正常个体中白化病携带

者所占的概率为2a 1+a

,A 项正确;假设红绿色盲基因用H 、h 表示,则男性的基因型有X H Y 、X h Y ,而红绿色盲的致病基因频率为b,因此男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b,B 项正确;抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病,抗维生素D 佝偻病的致病基因频率为c,

则正常基因频率为(1-c),因此不患抗维生素D 佝偻病的女性个体占全部个体的(1-c )2

2

,C 项正确;女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D 佝偻病的占b 2(2c -c 2),D 项错误。

题型3 利用遗传平衡公式计算基因频率和基因型频率

1.前提条件: (1)种群非常大;(2)所有雌雄个体之间自由交配;(3)没有迁入和迁出;(4)没有自然选择;(5)没有基因突变。

2.计算公式: 当等位基因只有两个(A 、a)时,设p 表示A 的基因频率,q 表示a 的基因频率,则: AA 的基因型频率=p 2,Aa 的基因型频率=2pq,aa 的基因型频率=q 2。如果一个种群达到遗传平衡,其基因型频率应符合: p 2+2pq +q 2=1。

6.玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H 基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F 1。各F 1中基因型频率与H 基因频率(p)的关系如图所示。下列分析错误的是( )

A.0<p <1时,亲代群体都可能只含有纯合子

B.只有p =b 时,亲代群体才可能只含有杂合子

C.p =a 时,显性纯合子在F 1中所占的比例为19

D.p =c 时,F 1自交,子代中纯合子所占比例为59

【参考答案】: D

【试题解析】: 该群体的基因频率符合遗传平衡定律。当亲代只有HH 和hh 存在时,由于其基因型的频率不同,p 的值也不同,取值范围为0<p <1,A 项正确;若亲代只有杂合子,则H 、h

的基因频率均为12,F 1中HH 、Hh 、hh 的基因型频率分别为14、12、14

,对应图中b 点,B 项正确;当p =a 时,由图可知,Hh 的基因型频率=hh 的基因型频率,根据遗传平衡定律,可知2a(1-

a)=(1-a)(1-a),解得a =13,F 1中显性纯合子的比例为a ×a =19

,C 项正确;当p =c 时,HH 的基因型频率=Hh 的基因型频率,根据遗传平衡定律可知c ×c =2c(1-c),解得c =23

,则F 1中,HH =49,Hh =49,hh =19,F 1自交,其子代杂合子Hh =49×12=29,纯合子所占比例为1-29=79

。 7.现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A 和a 基因控制的性状没有作用。种群1的A 基因频率为50%,a 基因频率为50%;种群2的A 基因频率为70%,a 基因频率为30%,假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa 的基因型频率是( )

A.24%

B.48%

C.56%

D.64%

【参考答案】: B

【试题解析】: 由于这两个种群大小相等,因此两个种群合成一个种群后,该种群的基因频率是A =(70%+50%)÷2=60%,a =(30%+50%)÷2=40%。根据题干信息可知,合并后的种群遵循遗传平衡定律,该种群可随机交配,则下一代中Aa 的基因型频率为A ×a ×2=60%×40%×2=48%。

8.一对等位基因(F 、f)位于常染色体上,经调查,兔群中雌兔基因型频率FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%);雄兔基因型频率FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%)。假设随机交配,且后代生活力一致,则子代中( )

A.基因型频率改变,该群体发生了进化

B.Ff 基因型频率为52%

C.F 基因频率雌兔为60%、雄兔为40%

D.雌兔、雄兔的基因型频率不同,进化方向相同

【参考答案】: B

【试题解析】: 生物进化的实质是种群基因频率的改变,该种群随机交配,且子代生活力一致,

则基因频率不发生改变,即该种群没有发生进化,A 错误;雌兔中F 的基因频率为30%+60%×12

=60%,f =40%,雄兔中F 的基因频率为20%+40%×12

=40%,f =60%,随机交配后,子代的基因频率不变,根据遗传平衡定律,子代中Ff 的基因型频率为60%×60%+40%×40%=52%,B 正确;在子代中,F 基因频率在雌兔、雄兔中均为50%,雌兔、雄兔的基因型频率相同,进化方向不同,C 、D 错误。

1.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。

2.隔离是新物种形成的必要条件,新物种形成的标志是产生生殖隔离。

3.变异是不定向的,变异的利害性取决于生物所生存的环境。

4.自然选择是定向的,决定生物进化的方向。

5.生物与生物之间的相互选择使两种生物共同进化。

6.生物进化形成了生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

1.(2018·海南,18)为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,下列做法合理的是()

A.了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断

B.观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象

C.将两个种群置于相同环境条件下,比较其死亡率

D.将两个种群置于相同环境条件下,比较其出生率

【参考答案】: B

【试题解析】: 新物种形成的标志是出现生殖隔离,因此为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,可观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象,若存在生殖隔离现象则不属于同一个物种,反之属于同一个物种。

2.(2018·海南,24)甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年,甲以乙为食。下列叙述错误的是()

A.甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关

B.物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化

C.若甲是动物,乙可能是植物,也可能是动物

D.甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变

【参考答案】: B

【试题解析】: 共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关,A 正确;物种乙的存在与进化会促进物种甲的进化,B 错误;若甲是动物,乙可能是植物,也可能是动物,C 正确;由于甲以乙为食,甲会对乙进行选择,因此甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变,D 正确。

3.(2019·天津,6)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。

下列叙述错误的是( )

A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响

B.与浅色岩P 区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合子频率低

C.浅色岩Q 区的深色囊鼠的基因型为DD 、Dd

D.与浅色岩Q 区相比,浅色岩P 区囊鼠的隐性纯合子频率高

【参考答案】: B

【试题解析】: 在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择的影响,A 项正确;在浅色岩P 区,D 基因的频率为0.1,则d 基因的频率为0.9,深色表现型频率为0.18,则浅色表现型频

率为0.82,设杂合子频率为x ,那么12

x +0.82=0.9,可算出x =0.16,同理,在深色熔岩床区,D 基因的频率为0.7,则d 基因的频率为0.3,深色表现型频率为0.95,则浅色表现型频率为0.05,可算出杂合子频率为0.50,B 项错误;已知浅色岩Q 区D 基因的频率为0.3,若该区深色囊鼠的基因型均为Dd,则D 基因的频率为0.25,不足0.3,故浅色岩Q 区的深色囊鼠的基因型为DD 、Dd,C 项正确;浅色岩P 区囊鼠的隐性纯合子频率为0.82,浅色岩Q 区囊鼠的隐性纯合子频率为1-0.50=0.50,即与浅色岩Q 区相比,浅色岩P 区囊鼠的隐性纯合子频率高,D 项正确。

4.(2013·海南,15)果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20 000只纯合

长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是

( )

A.v 基因频率降低了50%

B.V 基因频率增加了50%

C.杂合果蝇比例降低了50%

D.残翅果蝇比例降低了50%

【参考答案】: B

【试题解析】: 因该果蝇种群长期保持vv 的基因型为4%,由此算出v =0.2,V =0.8,进而计算出引入纯种长翅果蝇前,vv 有0.04×20 000=800(只),Vv 有2×0.2×0.8×20 000=6

400(只),VV 有0.8×0.8×20 000=12 800(只)。引入后,v 基因频率=800×2+6 40040 000×2

=0.1,V 基因频率=1-0.1=0.9,A 正确、B 错误;因Vv 、vv 的数目不变,而该种群的总数增加一倍,所以Vv 、vv 的基因型频率降低50%,C 、D 正确。

5.(2015·全国Ⅰ,32)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A 和a 这对等位基因来说只有Aa 一种基因型。回答下列问题:

(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A 基因频率∶a 基因频率为 。理论上,该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA 、Aa 和aa 的数量比为 ,A 的基因频率为 。

(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa 和aa 两种基因型,且比例为2∶1,则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa 和aa 基因型个体数量的比例应为 。

【参考答案】: (1)1∶1 1∶2∶1 0.5 (2)A 基因纯合致死 1∶1

【试题解析】: (1)由题干可知种群中只有Aa 一种基因型个体,因此种群中A ∶a 比例是1∶1,

产生的配子中A 配子∶a 配子=1∶1,配子随机结合,后代中基因型AA 为12×12=14、Aa 为2×12

×12=12、aa 为12×12=14。A 的基因频率为AA 基因型频率+12的Aa 基因型频率=14+12×12=12

。(2)该种群随机交配后,由于后代只有Aa 和aa 两种基因型,说明AA 基因型个体死亡。且Aa 和

aa 两种基因型比例为2∶1,这时种群中产生的配子比例为13A 、23

a,依据遗传平衡定律,求得后代AA 为19、Aa 为49、aa 为49

,其中AA 个体死亡,Aa 和aa 的比例为1∶1。

6.(2018·全国Ⅰ,29)回答下列问题:

(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速地奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称

为 。

(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是 。

(3)太阳能进入生态系统的主要过程是 。

分解者通过 来获得生命活动所需的能量。

【参考答案】: (1)共同进化 (2)捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的生存提供机会

(3)绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中 呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解

【试题解析】: (1)猎物和捕食者通过捕食活动相互影响,自然选择有利于猎物种群中跑得快的个体生存,也有利于捕食者种群中跑得快的个体生存,体现了生物与生物之间的共同进化。

(2)捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的生存提供机会,有利于增加物种的多样性。

(3)绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中,这是太阳能进入生态系统的主要途径。分解者可以通过呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解,来获得生命活动所需的能量。

一、选择题

1.下列关于现代生物进化理论内容的说法,正确的是( )

A.达尔文在自然选择学说中提出,生物进化的实质是种群基因频率的改变

B.只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料

C.瓢虫种群的黑色(B)、红色(b)两种体色是一对等位基因控制的相对性状,如果该种群中BB 个体占16%,Bb 个体占20%,则该种群b 的基因频率为74%

D.新物种形成不一定需要隔离,但隔离一定能形成新物种,因此隔离是新物种形成的必要条件

【参考答案】: C

【试题解析】: 现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变,A 错误;基因突变和基因重组都是不定向的,B 错误;已知种群中BB 个体占16%,Bb 个体占20%,则该种

群B 的基因频率=16%+12

×20%=26%,所以b 的基因频率为1-26%=74%,C 正确;隔离不一定能形成新物种,但是新物种的形成一定要产生生殖隔离,D 错误。

2.如图表示某种小鼠的进化过程,X 、Y 、Z 表示新物种形成的基本环节。下列说法正确的是

( )

A.小鼠性状的改变,一定会很快引起该种群的进化

B.X表示基因突变及染色体变异,为进化提供原材料

C.Z表示生殖隔离,但新物种的形成可以不通过Z环节

D.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向

【参考答案】: D

【试题解析】: 小鼠性状的改变不一定导致该种群基因频率的变化,故不一定会引起该种群的进化,A错误;X表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,为进化提供原材料,B错误;Z表示生殖隔离,新物种的形成一定要产生生殖隔离,C错误;Y表示自然选择,能使种群的基因频率发生定向改变并决定生物进化的方向,D正确。

3.如图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。物种甲的部分个体从a地区分别迁移到b、c地区,经长期进化逐渐形成了两个新物种乙、丙(乙、丙两种群数量较大,雌雄比例相当)。下列相关叙述正确的是()

A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B.甲、丙存在地理隔离,但两种群的基因频率相同

C.可遗传变异决定乙、丙两种群的进化方向

D.若丙种群中X B X B个体占18%,X B X b个体占24%,则X b Y个体约占20%

【参考答案】: D

【试题解析】: 有些物种形成不一定经过地理隔离,新物种形成的标志是出现生殖隔离,A错误;由题意知,甲、丙已经属于不同物种,因此两种群的基因频率发生改变,B错误;生物进化的方向是自然选择决定的,C错误;若丙种群中,X B X B个体占18%,X B X b个体占24%,由于雌雄比例相当,雌性中X B X B=18%×2=36%,X B X b=24%×2=48%,雌性个体中X B的基因频率=36%+48%÷2=60%,X b的基因频率是40%,雄性个体中的该基因频率与雌性个体中的该基因频率相当,雄性个体中X b Y=40%,X b Y占所有个体的比例是20%,D正确。

4.下图表示种群与物种的关系,下列相关叙述不正确的是()

A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,地理隔离阻碍了这些种群进行基因交流

B.若物种2是由物种1形成的,则该过程中一定发生了基因频率的改变

C.由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化

【参考答案】: C

【试题解析】: 隔离是新物种形成的必要条件,新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但并不是所有新物种的形成都需要经过地理隔离。

5.雄性蓝孔雀尾屏很大,使其逃避天敌的能力下降,但这一特性对雌孔雀具有吸引力,使大尾屏雄性个体的交配机会增加,并使该特性代代保留。下列相关叙述正确的是()

A.雄性蓝孔雀尾屏很大,难以逃避天敌,属于不利变异

B.孔雀进化的实质是种群基因型频率的改变

C.雌孔雀对雄孔雀的选择属于共同进化

D.雌孔雀对雄孔雀的选择影响种群基因频率的变化

【参考答案】: D

【试题解析】: 由题意可知,雄性蓝孔雀尾屏很大的这种变异,其有利还是有害取决于环境,并不是绝对的,A错误;孔雀进化的实质在于种群基因频率发生改变,B错误;共同进化是不同物种之间的相互选择,而雌孔雀和雄孔雀属于同一物种,因此雌孔雀对雄孔雀的选择不属于共同进化,C错误;雌孔雀对雄孔雀的选择影响种群的繁殖,进而影响种群基因频率的变化,D正确。

6.果蝇种群中某个体X染色体上增加了一个相同片段,使其复眼由椭圆形变成条形。下列叙述正确的是()

A.该条形眼果蝇在自然选择过程中可能会被淘汰

B.该变异属于基因突变,产生了生物进化的原材料

C.该条形眼果蝇与正常椭圆形眼果蝇之间存在着生殖隔离

D.该条形眼果蝇的基因种类数与基因库中的相同

【参考答案】: A

【试题解析】: 环境对生物起选择作用,决定着生物的进化方向,故该条形眼果蝇在自然选择过程中可能会被淘汰,A正确;该变异属于染色体结构变异,B错误;该条形眼果蝇与正常椭圆形眼果蝇属于同一物种,不存在生殖隔离,C错误;基因库是指种群中全部个体的所有基因,一个个体不一定含有该种群基因库中的所有种类的基因,D错误。

7.某生物的某对相对性状受常染色体上的8个复等位基因(显隐性关系是A1>A2>A3>A4>A5>A6>A7>A8)控制,某环境条件下该生物种群中各个基因频率保持相等。下列相关推测不正确的是()

A.这8个复等位基因中,每个基因的基因频率都是12.5%

B.群体中与该性状相关的基因组成有36种,表现型有8种

C.在自然种群中,与该性状相关的杂合子所占的比例为78

D.题干所述环境条件下各个基因控制的性状适应力是不同的

【参考答案】: D

【试题解析】: 由题意知,该环境条件下,8个复等位基因的基因频率保持相等,大小是1÷8×100%=12.5%,A 正确;由于8个复等位基因存在完全显隐性关系,因此表现型是8种,基因型种类是纯合子的有8种,杂合子的有C 28=28种,基因型共有36种,B 正确;由于每一个

等位基因的基因频率是12.5%,即18,因此一种杂合子的基因型频率是2×18×18=132

,由B 可知,杂合子的基因型共有28种,因此该种群所有杂合子的基因型频率是132×28=78

,C 正确;由于8种复等位基因的基因频率相等,即上述环境条件下各个基因控制的性状适应力是相同的,D 错误。

8.等位基因(A/a)位于某种昆虫的常染色体上,该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图所示。以下叙述正确的是( )

A.A 基因控制的性状表现类型更适应环境

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA 、Aa 、aa 的基因型频率

C.种群的基因型频率改变一定导致基因频率改变

D.能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等

【参考答案】: D

【试题解析】: aa 个体数量不断增加,说明a 基因控制的性状表现类型更适应环境,A 错误;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA 、aa 、Aa 的基因型频率,B 错误;种群基因型频率的改变不一定会导致基因频率发生改变,如植物的自交,C 错误;能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等,D 正确。

9.(2020·衡水检测)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是( )

A.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体

B.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率改变,说明物种在进化

C.基因型为Aa 的个体逐代自交,后代所形成的种群中,A 的基因频率大于a 的基因频率

D.可遗传变异为进化提供原材料,突变是生物发生进化的重要原因之一

【参考答案】: D

【试题解析】: 基因频率是针对种群而言的,男性群体和女性群体都不是一个种群,在一个种群中,两者的基因频率相等,A错误;生物进化的实质是种群基因频率的变化而非基因型频率的变化,B错误;基因型为Aa的个体逐代自交的过程中,若没有突变、选择、迁入和迁出等,A、a传递给子代的概率相同,因此后代所形成的种群中A和a基因频率相等,C错误;可遗传变异包括突变和基因重组,为生物进化提供原材料,生物通过突变产生大量的可遗传变异,使种群的基因频率发生改变,生物发生进化,D正确。

10.如图表示生物多样性的形成过程,下列说法不正确的是()

A.图中P决定生物进化的方向

B.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

C.图中R表示生殖隔离,它能导致新物种的形成

D.若两个动物交配后能产生后代,则它们一定属于同一物种

【参考答案】: D

【试题解析】: 图中P表示自然选择,自然选择决定生物进化的方向,A正确;生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,B正确;产生生殖隔离是新物种形成的标志,C正确;马和驴属于两个物种,但它们可以交配,并产生后代——骡,D错误。

11.(2018·河南洛阳第一次质量预测)如图表示某生态系统中的三种植物,下列叙述中正确的是()

A.a、c、f没有地理隔离,也不会产生生殖隔离

B.a~j所含的全部基因,称为种群基因库

C.f~j在一段时间内虽没有产生新的基因,但该种群基因频率有可能发生变化

D.该生态系统中的所有生物和周围的无机环境之和称为生态系统的多样性

【参考答案】: C

【试题解析】: a、c、f生活在同一个区域内,没有地理隔离,但它们属于三种植物,所以存在生殖隔离,A错误;基因库是一个种群中所有个体所含的全部基因,而图中a~j不是一个种群,B 错误;f~j在一段时间内虽没有产生新的基因,但也有可能因为自然选择,种群的基因频率发生

变化,C正确;该生态系统中的所有生物和周围的无机环境之和称为生态系统,D错误。

二、非选择题

12.某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅,且残翅昆虫不能飞行,翅越长运动能力越强,图1表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系。分析并回答下列问题:

(1)图1中该种昆虫翅长差异的根本来源是。

(2)如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿,其中甲岛食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,乙岛经常有大风浪,飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。我们能从这一事实得到的结论是。

(3)请在图2中画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量的柱状图。

(4)若干年后,甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,但它们已不能进行相互交配,说明两种群的存在很大差异,导致它们之间形成了,而产生这种差异的原因有:

①;

②。(5)现有1 000只该种昆虫迁入丙岛屿,其中基因型为AA的个体有550只,Aa的个体有300只,aa 的个体有150只,如果不考虑自然选择和突变,昆虫个体进行自由交配,且每只昆虫的繁殖能力相同,则繁殖3代以后,该种群中A的基因频率为,Aa的基因型频率为。

【参考答案】: (1)基因突变(2)基因突变的有害和有利不是绝对的,取决于生物的生存环境(3)如图所示

(4)基因库生殖隔离①A、B两种群发生的可遗传变异不同②A、B两种群之间存在地理隔离,种群间不能进行基因交流(或甲、乙两岛自然选择的作用不同,导致基因频率改变的方向不同)(5)70%42%

13.螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:

一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如图所示,请回答下列有关问题:

(1)用现代生物进化理论解释图中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐上升的原因。用电离辐射促使雄性不育的方法最终能达到理想的效果,即消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长,其最主要的原因是。

(2)螺旋蛆蝇的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配,则子代的基因型频率是。若要使其后代的基因频率维持在这一理想状态下,除题干给出的特点外还应具备哪些条件?。

(3)近年发现该种群出现了突变的白翅蝇,专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化?。

【参考答案】: (1)螺旋蛆蝇中存在抗药性基因突变,在杀虫剂作用下,抗药性基因频率增大,逐渐形成了抗药的新类型基因突变的频率较低,需要在几代中反复进行,才能使突变个体(即雄性不育个体)的数量逐渐增多

(2)AA36%、Aa48%、aa16%没有迁入、迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,基因

A、a不产生突变

(3)如果该性状适应环境,则基因频率会增大;如果该性状不适应环境,则基因频率会减小

【试题解析】: (1)用杀虫剂处理,可直接导致害虫种群的死亡率上升,使群体中的个体数短时间内迅速减少,但从处理后的第二代起,个体数又逐渐回升了,种群的年龄组成又变成了增长型,其原因是螺旋蛆蝇中存在着抗药性变异类型,杀虫剂起了选择作用,使抗药基因频率不断提高,逐渐形成抗药新类型;电离辐射引起的基因突变频率较低,需要在几代中反复进行,才能使突变个体(雄性不育个体)逐渐增多,所以耗时较长。

(2)因为AA占30%、Aa占60%、aa占10%,可知A的基因频率为60%,a的基因频率为40%,所以子代中AA的基因型频率为60%×60%=36%、Aa的基因型频率为2×60%×40%=48%、aa的基因型频率为40%×40%=16%;要使后代的基因频率维持在这一理想状态,则需具备的条件有种群足够大,雌雄间可以自由交配,没有迁入迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,不产生突变。

(3)若突变性状适应环境,则基因频率会增大;若突变性状不适应环境,则基因频率会变小。14.图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中甲虫的体色由A和a基因控制(图2),请据图回答下列问题:

金融市场学(张亦春)第 7 章课后习题答案

第7章金融远期、期货和互换 1.一交易商买入两份橙汁期货,每份含 15000 磅,目前的期货价格为每磅 1.60 元, 初始保证金为每份6000 元,维持保证金为每份4500 元。请问在什么情况下该交易商将收到追缴保证金通知?在什么情况下,他可以从保证金账户中提走2000 元? 答:如果每份合约损失超过 1500 元他就会收到追缴保证金通知。此时期货价格低于1.50 元/磅。当每份合约的价值上升超过 1000 元,即期货价格超过1.667 元/磅时,他就可以从其保证金账户提取 2000 元了。 2.一个航空公司的高级主管说“我们没有理由使用石油期货,因为将来油价上升和下降的机会是均等的。”请对此说法加以评论。 答:他的说法是不对的。因为油价的高低是影响航空公司成本的重要因素之一,通过购买石油期货,航空公司就可以消除因油价波动而带来的风险。 3.每季度计一次复利的年利率为 14%,请计算与之等价的每年计一次复利的年利率和连续复利年利率。 解:每年计一次复利的年利率为(1+ 0.14 4)? 4 -1 = 14.75% , 连续复利年利率为 4 ?ln (1+ 0.14 4 )= 13.76% 。 4.某笔存款的连续复利年利率为 12%,但实际上利息是每季度支付一次。请问 1 万元存款每季度能得到多少利息? 解:与 12%连续复利利率等价的每季度支付一次利息的年利率为4 ?(e0.03-1)=12.18% ,因此每个季度可得的利息为10000 ?12.8% 4 = 304.55元。 5.

请计算第2、3、4、5 年的连续复利远期利率。 答:第2、3、4、5 年的连续复利远期利率分别为:第2 年:14.0%;第3 年:15.1%;第4 年:15.7%;第5 年:15.7%。 6.一种无红利支付的股票目前的市价为 20 元。无风险连续复利年利率为10%,求该股票3 个月期远期价格。 解:期货价格为20e0.1?0.25= 20.51元。 (S-I )e r (T -t )。 7.试证明支付已知现金收益资产的现货远期平价公式F = 答:假设F >(S -I )e r (T -t ),交割价格高于远期理论价格,这样,套利者就可以借入现金S,买入标的资产并卖出一份远期合约,价格为F。在丁时刻,他需要还本付息Se r(T -t ),同时他将在(T-t)期间从标的资产获得的现金收益以无风险利率贷出,从而在T 时刻得到 Ie r(T -t )的本利收入。此外,他还可以将标的资产用于交割,得到现金收入F。这样,他在丁时刻可实现无风险利率F -(S-I )e r (T -t )。 假设F <(S-I )e r (T -t ),交割价格低于远期理论价格,这样,套利者就可以借入标的资产卖出,得到现金收入以无风险利率贷出,同时买入一份交割价格为 F 的远期合约。在71 时刻,套利者可得到贷款的本息收入Se r(T -t ),同时付出现金 F 换得一单位标的证券,用 于归还标的证券原持有者,并将该标的证券在(T-t)期间的现金终值Ie r(T -t )同时归还标的 证券原持有者。这样,他在r 时刻可实现无风险利率(S -I )e r (T -t )-F 。 从以上分析可以看出,若现货一远期平价公式不成立,则会产生套利机会,而套利行为将促成公式的成立。 8.某股票预计在 2 个月和5 个月后每股分别派发1 股息,该股票目前市价等于30 元,所有期限的无风险连续复利年利率均为6%,某投资者刚取得该股票 6 个月期的远期合约空头,请问: ①该远期价格等于多少?若交割价格等于远期价格,则期合约的初始价值等于多少? ②3 个月后,该股票价格涨到35 元,无风险连续复利年利率仍为6%,此时远期价格和该合约空头价值等于多少? 解:(1)2 个月和 5 个月后派发的 1 元股息的现值为e-0.06?212+e-0.06?512= 1.96元。远期价格为(30 -1.96)e0.06?0.5= 28.89元。 若交割价格等于远期价格,则远期合约的初始价值为 0。

技术经济学

《技术经济学》综合复习资料 一、填空题 1、某项目建设期为两年,每年贷款100万元,贷款利率为10%,第三年开始投产,则建设期利息是万元。 2、已知某项目第五年的净现金流量和累计净现金流量分别是100万元和-100万元,第六年的净现金流量和累计净现金流量分别是200万元和100万元,则该项目的投资回收期是年。 3、如果某项目每年的总成本费用是1000万元,其中折旧费是150万元,摊销费50万元,利息支出20万元,生产成本500万元,其年经营成本是万元。 4、如果去年银行活期存款的名义利率是10%,通货膨胀率是12%,应用精确计算方法,去年的实际利率是。 5、某项目第五年的利润总额是-100万元,第六年的利润总额是200万元,如果所得税率是30%,那么第六年应缴纳的所得税是万元。 6、某项目可能获得的净现值分别是-20万元、100万元、200万元、250万元,对应的概率分别是0.1、0.2、0.4、0.3,则该项目净现值的期望值是万元。 7、已知年名义利率是10%,如果每月计算一次利息,则年有效利率是。 8、如果某项目的固定资产投资是1000万元,固定资产投资方向调节税是50万元,建设期利息是150万元,流动资金投资是250万元,则该项目的建设工程总造价是万元。 9、某项目在第五年的销售收入是1000万元,经营成本是300万元,销售税金及附加是50万元,所得税是150万元,利息支出是30万元,则当年的净现金流量是万元。 10、已知e = 2.72,如果年名义利率是10%,采用连续复利计息法,则年有效利率是。 11、如果去年年名义利率是10%,通货膨胀率是12%,应用粗略计算法,去年的实际利率是。 12、某项目的初始投资是1000万元,净现值是400万元,那么该项目的净现值比率是万元。 二、单选题 1、关于“经济”在技术经济学中的含义,下列哪项表述是正确的。() A、社会再生产过程 B、社会经济制度 C、经济总量 D、经济效益 2、建设工程总造价最终不会形成下列哪项资产。() A、固定资产 B、流动资产 C、无形资产 D、递延资产 3、下列哪项关于利息的表述是错误的。() A、固定资产投资借款产生的利息全部计入建设项目总投资 B、建设期利息是固定资产投资借款在建设期产生的各年利息之和 C、流动资金借款在第一年采用全年计息法

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高三生物二轮复习的八个大专题 根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。 专题一生命的物质基础和结构基础 包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。 本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。 专题二生物的新陈代谢与固氮 包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。 本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料,要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识,题目很好。要加强这类题的训练,如水稻、玉米、蘑菇等。 专题三生命活动的调节与免疫

(完整版)金融市场学张亦春版复习资料

金融市场学 第一章 金融市场是指以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和。 金融市场的主体指的就是金融市场的参与者。从动机看,金融市场的主体可以分为投资者(投机者)、筹资者、套期保值者、套利者、调

资产证券化是指把流动性较差的资产通过商业银行或投资银行的集中及重新组合,以这些资产作抵押来发行证券,实现相关债权的流动化。 金融市场的经济功能: 微观经济功能:价格发现、提供流动性和降低交易成本。宏观经济功能:聚敛功能、配置功能、调控功能和反映功能。 第二章 货币市场指以期限在一年以内的金融资产为交易标的物的短期金融市场。分类:同业拆借市场、票据市场、回购市场、短期政府债券市场、货币市场基金 同业拆借市场,也可以称为同业拆放市场,是指金融机构之间以货币借贷方式进行短期资金融通活动的市场。 票据是按照一定形式制成,写明有付出一定货币金额义务的证件,是一种重要的有价证券。 票据市场指的是在商品交易和资金往来过程中产生的以汇票、本票和支票的发行、担保、承兑、贴现、转贴现、再贴现来实现短期资金融通的市场。 商业票据是大公司为了筹措资金,以贴现方式出售给投资者的一种短期无担保承诺凭证。 商业票据市场就是这些信誉卓著的大公司所发行的商业票据交易的市场。

在商品交易活动中,售货人为了向购货人索取货款而签发的汇票,经付款人在票面上承诺到期付款的“承兑”字样并签章后,就成为承兑汇票,经银行承兑的汇票即为银行承兑汇票。 银行承兑汇票市场是专门交易银行承兑汇票的市场。 大额可转让定期存单亦称大额可转让存款证,是银行印发的一种定期存款凭证。 回购协议,指的是在出售证券的同时,和证券的购买商签定协议,约定在一定期限后按原定价格或约定价格购回所卖证券,从而获取即时可用资金的一种交易行为。 回购市场是指通过回购协议进行短期资金融通交易的市场。短期政府债券,是政府部门以债务人身份承担到期偿付本息责任的期限在一年以内的债务凭证。 短期政府债券,是政府部门以债务人身份承担到期偿付本息责任的期限在一年以内的债务凭证。 一般来说,政府短期债券市场主要指的是国库券市场。 共同基金是将众多的小额投资者的资金集合起来,由专门的经理人进行市场运作,赚取收益后按一定的期限及持有的份额进行分配的一种金融组织形式。而对于主要在货币市场上进行运作的共同基金,则称为货币市场基金。 第三章 资本市场是指期限在1年以上的资金融通活动的总和,包括期限在1年以上的证券市场以及期限在1年以上的银行信贷市场。

高三生物专题复习生物实验设计教案

生物实验设计 一. 教学内容 生物实验设计 二. 学习重点 了解有关高考生物实验设计的题型,一般的解题方法。 三. 学习过程 (一)考试说明 要求考生能掌握《教学大纲》中规定的实验,包括了解实验目的、实验原理和实验步骤,会控制实验条件和使用实验仪器,会观察和分析实验现象,解释实验结果(数据),并得出实验结论;能够根据要求设计简单的实验方案。 所谓设计型实验题,就是题目要求学生设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验现象,主要考查学生是否理解实验原理和学会分析实验结果,是否具有在不同情况下迁移知识的能力。 (二)生物高考实验设计基本题型 1. 续写实验步骤的题型 这类题目的题干中已经提供了比较多的信息,基本上划定了答题的模式,目的明确,前面的方法步骤等信息已为续答作了铺垫,只要明确题目中的实验变量和反应变量,然后设计对照组,再根据有关原理分析,一般就能比较正确地写出答案。 2. 评价和纠正给定的实验步骤的题型 试题中既有合理成分,又有不合理成分,干扰因素较多,要求在吸取原有设计的合理成分的基础上,提出自己的实验设计思路。这表面上是考查对实验设计的分析与评价能力,实质上是全面检测设计生物学实验方案的能力,同时还考查考生的科学态度和科学精神方面的水准。 3. 独立设计实验方案的题型 这类题型是与研究性学习相配套的,要求学生要具有严谨的科学态度,对实验过程有所体验,考查的过程性要求主要体现在课题的选择及理由阐述、研究方法的理解和运用、研究成果的类型选择等。题目有一定的开放性,便于考生发挥个性特长。 (三)生物实验设计题应对策略 1. 生物高考实验设计的三种题型虽然在形式上有一定的差异,但在答题中却有共同点,先要认真研究课题,找出其中的实验变量和反应变量,其次是构思实验变量的控制方法和实验结果的捕获手段,最后再选择适宜的实验材料,在注意实验步骤关联性的前提下表达实验的方法步骤。在实验方法和步骤设计中最重要的是把握好变量控制。 2. 重视课本实验的复习。考试说明明确提出了,要求“理解所学实验的实验内容,包括实验原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技术”。这一要求,在2003年高考中也得到了体现,如第33题,考查的就是对课本实验的理解。 3. 挖掘课本知识点中所蕴含的实验因素。生物学的每一个知识结论都是在观察、实验的基础上得出的,都包含培养实验能力的基点,在平时的复习中要注意多挖掘知识结论中所蕴含的科学思想和方法。例:生长素的发现过程中,涉及生长素产生的部位、感光的部位、反应

高三生物专题训练

2006届木格高中高三生物实验专题测试 2006.04.05 考号:姓名: 1.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,某同学设计的做法是,将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别做如下处理:①号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②号花开花后进行人工授粉。此设计的缺陷是( ) A.①号花未进行人工授粉 B.②号花未涂生长素 C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花 2.为了考察影响腹足类动物在泥质海滩潮间分布的最低限的因素,需要将其迁移到较低的海滩。设计迁移实验时的对照组应该是:①迁移到较低海滩的腹足类动物②较低海滩的所有软体动物③没有经过迁移,留在原地的腹足类动物 ④按同样方法选取保管并放回原地的腹足类动物 A ①② B.②④ C.③④ D.①③ 3.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能观察到染色体的原因是 A.没有用龙胆紫液 B.无染色体形成 C.试剂破坏了染色体结构 D.显微镜倍率不够 4.向含有DNA 的浓度较高的氯化钠溶液中加人蒸馏水会使( ) A. DNA的溶解度下降 B. DNA 的溶解度上升 C.蛋白质的溶解度下降 D. DNA和蛋白质充分溶解 5.下列关于实验现象中出现的颜色反应叙述正确的是( ) A.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成紫色 B.向盛有葡萄糖溶液的试管中加人双缩脲试剂,会产生砖红色沉淀 C. DNA 的粗提取与鉴定实验中,DNA 遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色 D.纸层析法分离叶绿体中的色素,可以观察到滤纸条上出现4条色素带,其颜色从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色 6.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( ) A.将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B.将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.将胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 7.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植人大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该大白鼠立

现代金融市场学第二版张亦春第七章答案

1.什么是信用衍生工具?常见的信用衍生工具有哪些? 答:所谓的信用衍生产品是指以贷款或债券的信用状况为基础资产的衍生金融工具。具体说是一种双边金融合约安排。在这一合约下,交易双方同意互换商定的现金流,而现金流的确定依赖于预先设定的未来一段时间内信用事件的发生。 按照其价值的决定因素可以分为三类:一类 是基本的信用衍生工具,它的价值主要取决于违约概率的期限结构;第二类是一揽子信用互换,它的价值与纳入篮子中的信用体的相关性有关;第三类是信用价差期权,它的价值取决于信用价差的波动性。国际上常见的信用衍生工具有: (1)违约互换

在这种合约下,交易双方就基础资产的信用 状况达成协议,合约购买方(一般是希望规避信用风险的市场主体)向合约出售方支付一定的费用,以换取在基础资产违约实际发生时,合约出售方向合约购买方支付全部或部分违约金额。这实际上是合约购买方以一定的费用为代价将基础资产的信用风险转移给合约出售方。 (2)总收益互换

在这种合约下,合约购买方将基础资产的总 收益(包括基础资产的利率加减基础资产价值的变化)支付给合约出售方,同时作为交换,合约出售方支付给合约购买方一个以利率LIBOR为基础的收益率。这种支付的互换一般每季度进行一次,交易形式类似于利率互换。 (3)信用联系票据

这是一种表内交易的货币市场工具,在发行 时往往注明其本金的偿还和利息的支付取决于约定的参考资产的信用状况,如果参考资产出现违约,则该票据得不到全额的本金偿还。票据发行者在发行这一融资票据时,将参考资产的信用风险转嫁给票据投资者。这实际上是一个普通的固定收益证券和一个信用衍生工具的混合产品。 2.简述远期利率协议的功能。 答:远期利率协议最重要的功能在于通过固定将来实际交付的利率而避免了利率变动风险。签订FRA后,不管市场利率如何波动,协议双方将来收付资金的成本或收益总是固定在合同利率水平上。 另外,由于远期利率协议交易的本金不用交 付,利率是按差额结算的,所以资金流动量较小,这就给银行提供了一种管理利率风险而无须通过大规模的同业拆放来改变其资产负债结构的有效工具,这对于增加资本比例,改善银行业务的资产收益率十分有益。

高三生物二轮复习专题一

2016届高三生物二轮专题复习讲义 专题一细胞的分子组成、结构与功能 【主要知识点梳理】 【习题巩固】 1.如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图,下列说法正确的是( ) A.a、b、c、d、e共有的化学元素是C、 H、O、N B.f1、f2、f3……f n说明蛋白质的结构具 有多样性 C.①②⑤分别指:糖原、淀粉、蛋白质 D.③和④的单体是核苷酸

2.下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是( ) A.只有脂肪的检测需要使用显微镜 B.可溶性还原糖的鉴定中可用酒精灯直接加热到50~65 ℃ C.检测还原糖、蛋白质所用方法不相同 D.三个实验的显色反应均不相同 3.关于叶绿体、线粒体的结构和功能的叙述中,正确的是( ) A.与真核生物光合作用有关的酶分布在叶绿体的外膜、内膜、基质和基粒上 B.与真核生物有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体的内膜、基质中 C.线粒体和叶绿体都有内膜、外膜和基质,所含酶的功能都相同 D.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞均有叶绿体 4.动物细胞的生物膜系统与其细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是( ) A.光面内质网上有酶的分布 B.磷脂双分子层中的任何一层都是生物膜 C.高尔基体形成的囊泡不属于生物膜系统 D.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白、糖脂和胆固醇等 5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( ) A.细胞核中合成的mRNA进入细胞质要跨过2层膜 B.分泌蛋白从合成到分泌要跨过0层生物膜 C.水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要跨过4层生物膜 D.乙醇和葡萄糖进入细胞需要载体蛋白的协助 6.下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法错误的是 ( ) A.温度只影响图中②和③过程的速率 B.吞噬细胞通过④过程吞噬病原体 C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是① D.生长素极性运输进入细胞的方式是③ 7.在新榨取的梨汁中,加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀;将成熟的花生种子的子叶做成临时切片,用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察,可看到橘黄色的颗粒;向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后,豆浆呈紫色;向马铃薯匀浆中滴加碘液呈现蓝色.上述实验现象证明梨汁、花生种子的子叶、豆浆和马铃薯中主要含有的有机物依次是( ) A.葡萄糖、蛋白质、脂肪、淀粉 B.糖类、蛋白质、淀粉、脂肪 C.淀粉、脂肪、蛋白质、淀粉D.还原糖、脂肪、蛋白质、淀粉 8.下列关于细胞中化合物的叙述错误的是( ) A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖 B.糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物 C.水是生命之源,是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物 D.在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 9.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因,它们的基本组成单位依次是( ) A. C、H、0;C、H、O、N;C、H、O、N、P B.葡萄糖、蛋白质、DNA C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、碱基 10.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( ) A.都含有20种氨基酸 B.都是在细胞内发挥作用 C.都具有一定的空间结构 D.都能催化生物化学反应 11.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,因而被称为单体的多聚体,下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是( )

金融市场学复习资料第七章

幻灯片1 远期利率协议实例 今天是2007年10月5日星期五,双方同意成交一份“1×4”名义金额为100万美元,合同利率为4.75%的远期利率协议。 1是指起算日与结算日之间为1个月,4是指起算日与到期日之间为4个月。 起算日:2007年10月9日(星期二) 结算日:2007年11月9日(星期五) 到期日:2008年2月8日(星期五) 合同期:结算日与到期日之间为92天。 在结算日前的两个交易日,确定参照利率,通常为确定日的伦敦同业拆放利率,假设为5.5%。 幻灯片2 远期利率协议结算金的计算 结算金的计算: 买方:规避利率上升的风险,则若参照利率超过合同利率,则应获得一定补偿。卖方向买方支付的结算金为: 其中:L 参照利率,R 合同利率,A 合同金额,D 合同期天数,B 天数计算惯例(美元360,英镑365)。在上例中, ()()1D B D B L R A L -??= +?结算金 ()()92 36092 3605.5% 4.75%1001890.11 5.5%-??==+?结算金 幻灯片3 远期利率协议 以协议利率借款 幻灯片4 远期利率协议 100(1i 92/360)+? 100(1 4.75%92/360)+? 将到期日金额转化为结算日金额

()()92 36092 3604.75%1001i i -??=+?结算金 幻灯片5 远期利率协议如何规避风险 远期利率协议产生的现金流 融资者借款产生的现金流 结果:锁定筹资成本 幻灯片6 远期利率的确定 例:假设市场上1年期借贷的利率为10%,2年期借贷的利率为12%,从1年后开始到2年 100 100(1i 92/360)+?0 t T t 100T 100(1 4.75%92/360)+?100 100(1 4.75%92/360)+?100 100(1i 92/360) +?0 t T

生物必修一高考真题分专题整理(含详细答案)

专题01 细胞的组成与结构 1.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是() A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 2.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·1)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 3.(2020年天津高考生物试卷·2)组成下列多聚体的单体的种类最多的是() A.血红蛋白B.DNA C.淀粉D.纤维素 4.(2020年江苏省高考生物试卷·1)下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是()A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中 C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用 5.(2020年江苏省高考生物试卷·2)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误 ..的是()A.碳链是各种生物大分子的结构基础 B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 6.(2020年江苏省高考生物试卷·3)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 7.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·2)下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 8.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·3)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 9.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·4)溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是() A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 10.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)·29)真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称突触高尔基体(1)_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2) _________ (3)_________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场 所 膜的主要成 分 (4)_________

第三版技术经济学课后简答题总结

第二章 1. 什么是现金流量,财务现金流量与国民经济效益费用流量有什么区别 答:所考察系统一定时期各时点上实际发生的资金流出或流入称为现金流量;财务现金流量是从项目的角度出发,按现行财税制度和市场价格确定的,国民经济效益费用流量是从国民经济角度出发,按资源优化配置原则和影子价格确定的。(出发的角度和确定的原因不同) 2. 构成现金流量的基本经济要素有哪些? 答:现金流量的三要素:大小、方向、作用点。 3. 绘制现金流量图的目的及主要注意事项是什么? 答:为了正确的进行经济评价;主要注意事项是:把握好现金流量的三要素。 4. 在工程经济分析中是如何对时间因素进行研究的?举例说明? 答:1)投资时间不同的方案评价。例如,是早投资还是晚投资,是集中投资还是分期投资,它们的经济效果是不一样的。 2)投产时间不同的方案评价。投产时间也有早投产和晚投产,分期投产和一次投产等问题,在这些情况下经济效果也是不一样的。 3)使用寿命不同的方案评价。 4)实现技术方案后,各年经营费用不同的方案评价。如有的方案前期经营费用大,后期小;有的前期费用小,后期费用大等。 5.何谓资金的时间价值,如何理解资金的时间价值? 答:资金随时间的推移而产生的增值; (1)是资金作为生产要素,在技术创新、社会化大生产、资金流通等过程中,随时间的变化而产生的增值。 (2)是使用稀缺资源——资金的一种机会成本。 6. 单利与复利的区别是什么?试举例说明。 答:单利是利不生利,仅考虑最初的本金;复利是利生利,某一计息周期的利息是由本金加上先前周期所累积利息总额来计算。 7. 什么是终值、现值、等值? 答:终值:指现在一定量的资金在未来某一时点上的价值 现值:指资金折算至基准年的数值,也称折现值 等值:指即使时期不同、数额不同但其“价值等效”的资金 8.什么是名义利率、实际利率? 答:名义利率:是指计息周期利率i乘以一个利率周期内的计息周期数m所得的利率周期利率。 实际利率:是指使用计息周期利率来计算利率周期利率,并将利率周期内的利息再生因素考虑进去所得到的利率周期利率。 9. 影响资金等值的因素:金额的多少、资金发生的时间、利率。 第三章 1.试述我国工程项目投资构成。 答:分为(1).设备、工器具投资;(2).建筑安装工程投资;(3).工程建设其他投资;(4).预备费;(5).建设期利息;(6).流动资金。 2. 我国现行建筑安装工程费是如何构成的? 答:(1).分部分项工程费;(2).措施项目费;(3).其他项目费;(4)规费;(5).税金

高三生物复习专题生物实验专题

高中生物实验概述 知识要点 1、高中生物观察类实验考点整理(显微镜使用,核酸、细胞器、有丝分裂观察等实验); 2、高中生物提取与鉴定类实验考点整理(物质鉴定、色素提取等实验); 3、高中生物调查类实验考点整理(遗传病调查、小动物类群丰富度调查等实验); 4、高中生物探究类实验考点整理(酶、半透膜、植物激素等实验、控制变量法)。 基础突破 考点整合一:观察类实验 1.显微镜相关的知识 (1)观察:高倍镜使用要诀——先低后高,找移转调 低——找:先在低倍镜下“找”到图像,并调节至清晰。移:将观察点“移”到视野中央。 高——转:“转”动转换器,换上高倍镜。调:“调”节细准焦螺旋及光圈,使图像清晰。 (2)放大倍数与镜头长度及细胞数目的关系归纳 ①物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 ②目镜越短,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小,与玻片距离越远。 ③低倍镜下视野中:细胞数多、细胞体积小、视野明亮。 高倍镜下视野中:细胞数少、细胞体积大、视野较暗。 ④放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系: 第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。 第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。 (3)视野中异物的位置判断 只有三种可能——在载玻片的标本上、在目镜上、在物镜上。判断方法如下: ①移动玻片:污点随载玻片的移动而移动,则其位于载玻片的标本上。 ②换目镜:污点不随载玻片移动,换目镜后消失,则其位于目镜上。 ③换物镜:污点不随载玻片移动,换目镜后不消失,但换物镜后消失,则其位于物镜上。

2.实验归类 说明:(1)以上实验除了“观察植物细胞的质壁分离与复原”使用低倍镜即可外,其余均需使用高倍镜。 (2)鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。 3.注意取材问题 (1)观察DNA.RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞(无细胞核,也就几乎不含DNA.RNA);(2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化);(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导染色体加倍时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力); (4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊,而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊(雄配子的产生数量远远多于雌配子,更容易观察到减数分裂的细胞); (5)观察叶绿体时,若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮(靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少); (6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞(含有大的液泡)。

2019高考生物试题分类汇编(共11专题)

2019年高考生物试题分类汇编(共11个专题) 01细胞的组成和结构 考点一、病毒、真核生物与原核生物 (2019.全国卷3)2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A. 细胞中的染色质存在于细胞核中 B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量 【答案】B 【解析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能,其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质,染色质的主要成分是DNA和蛋白质;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】真核细胞的细胞核中有染色质,其他地方没有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中的核糖体中,B错误;细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;细胞核中的遗传物质是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D 正确。故选B。 (2019.北京卷)6.流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。 (1)流感病毒必须在________内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。

(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为________细胞,后者能产生特异性抗体。 (3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_______。 (4)研究者通过实验观察NA抗 体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要 实验材料包括:感染流感病毒后63 天、21天的两位康复者的NA抗体(分 别为D63、D21)、对照抗体、流感 病毒和易感细胞。 ①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、________(选择并排序)等。 a.将抗体分别与流感病毒混合 b.将各混合物加入同一细胞培养瓶 c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d.检测NA抗体与易感细胞的结合率 e.检测培养物中病毒的增殖量f.检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。选用的对照抗体应不能与________特异性结合。 ③依据本实验结果提出疫苗研制的思路_________________。 (5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施__________。 【答案】 (1). 活细胞 (2). 吸附 (3). 记忆细胞和浆 (4). 根据预测出的甲流病毒的NA、HA结构,将其制备成抗原,

【热门】高中生物教案3篇

最新-【热门】高中生物教案3篇 【热门】高中生物教案3篇 作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!以下是本人精心整理的高中生物教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。高中生物教案篇1 一、教学目标 1.能用结构与功能观说出细胞分化的概念。 2.通过归纳与概括,总结出细胞分化的意义。 3.基于对细胞分化事实的理解,能够提出有价值的问题。 4.感受生命的奥秘,形成珍爱生命的价值观。 二、教学重难点 重点:细胞分化的概念、原因及意义。 难点:细胞分化的原因及意义。 三、教学过程 (一)新课导入 展示细胞分裂的Flash动画,提问:细胞发生了什么变化?是通过什么过程实现的? (细胞数量增多,细胞分裂。) 展示细胞分化的Flash动画,提问:细胞发生了什么变化? (细胞种类增多。) 引出细胞分化,提问:对生物有什么意义?导入新课。 (二)新课教学 1.细胞分化的概念 自主阅读教材,提问:分化的概念? (在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。) 教师补充:细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直

保持分化后的状态,直到死亡。 2.细胞分化的意义 多媒体展示结肠黏膜上皮、骨、神经组织和肾小体的图片。提问:这四幅图片的组织和器官各有什么功能? (结肠粘膜上皮细胞起着保护的作用,又能分泌特殊的分泌液;骨在人体内起着支撑的作用;神经组织可以传递神经兴奋;肾小体可以过滤血液形成原尿。) 追问:这说明细胞分化有什么意义?分组讨论。 (①细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。②细胞分化可以形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官,使生物体能够正常发育。③细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。) 展示资料:在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态,与肌动蛋白合成有关的基因则处于关闭状态;在肌细胞中则相反。提问:细胞分化的原因是什么? (在个体发育过程中,不同的细胞中DNA的状态是不同的。) (三)巩固提高 提问:细胞分裂和细胞分化的意义一样吗? (细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有分化的细胞才能形成不同类型的组织或器官,细胞分化是生物个体发育的基础。) (四)小结作业 1.小结:教师总结本节课所学内容。 2.作业:查阅资料分析,思考分化的细胞,能不能发育成完整的.个体?高中生物教案篇2 I 学习目标 1. 列举其他植物激素。 2 评述植物生长调节剂的应用。 II 学习重难点 1. 其他植物激素的种类和作用。

高三生物实验专题

高三生物实验专题一 1.下列关于生态学问题的叙述不正确的是 A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径 B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多 C.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持 D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高 2.下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。P表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。 22 A B C D E P 15.9 1508.0 0.9 141.0 211.5 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 (1)属于次级消费者的生物是_______________(用表中字母表示)营养级的生物。 (2)E的作用是_____________________。 (3)通过计算说明该生态系统是否处于平衡状态。 3.用水蚤(一种水生小节肢动物)进行如图所示的实验。 (1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度为_______________。 (2)有些水蚤能在20 ℃的环境中生活,还有些水蚤能在28 ℃的环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着_______________,从而体现了生物的变异一般是________________。 (3)能在20 ℃环境中生存的个体都是_______________的个体。而能在28 ℃环境中生存的个体都是_______________的个体。因而温度的改变对水蚤起了__________________的作用,而这种作用是_______________的。 (4)将在20 ℃的环境中生活的水蚤移入28 ℃的环境中,会导致水蚤死亡;同理,将在28 ℃的环境中生活的水蚤移入20 ℃的环境中也会引起死亡。这说明当环境条件变化时,如果生物体缺少_______________,就会被环境所淘汰。 4.右图表示密封的玻璃容器内绿色植物生长在潮湿的土壤和腐殖质 中,在适宜的温度和光照条件下,瓶内生物能存活较长时间。 (1)为保证生物的生存,需要注意的事项是什么?_______________。 (2)为保证生物的生存,必需的二项外界环境条件是 ________________。 (3)在白天,瓶内空气成分的特点是_______________含量高;在夜间, 瓶内空气成分的特点是_______________含量高。 (4)瓶内加入腐殖质的重要意义是_______________。

高中生物教案

高中生物课程教案 陈燕林 授课内容:基因指导蛋白质的合成 教材:高中生物人教版必修2《遗传与进化》 一.学情分析 《基因指导蛋白质的合成》是遗传学的重要基础知识,较为抽象和理论化、难懂。因此,设计一条主线将各方面内容贯穿起来,有利于启发学生的思维,同时能突出转录和翻译的主干知识,保证主线清晰,并充分培养学生阅读图文的能力。对于该内容的学习,采取的方法主要是:提出问题,让学生自己去解决问题,解决新问题的同时,又注意联系旧知识,这样可以使学生能形成较完整的知识网络。通过设置相关实验,探究基因对蛋白质合成过程的控制机理,有助于加强对转录和翻译过程等重点知识的理解和掌握. 二.教学内容分析 (1)本节的知识结构

(2)本节生物学概念 RNA 转录翻译密码子反密码子 三.落实课程标准 《高中生物课程标准》对本节的要求是:举例说明基因与性状的关系。 四.教学目标 (1)知识目标 ①说明基因与遗传信息的的关系。 ②比较DNA与RNA的异同,RNA的种类及功能。 ③掌握基因控制蛋白质合成的过程和原理。 (2)能力目标 ①通过基因控制蛋白质的合成的复习培养学生分析综合能力。

②利用图,培养和发展学生的读图能力。 ③通过一些知识点的对照掌握类比归纳的方法。 ④运用已有的知识和经验分析实际问题。 (3)情感目标 ①体验基因表达过程的和谐美,基因表达原理的逻辑美、简约美。 ②运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。 教学重点、难点及解决方法: 1、教学重点及解决方法 [教学重点] 遗传信息转录和翻译的过程。 [解决方法] 比较RNA与DNA结构的不同,三种RNA的功能及转录与翻译过程,让学生理解各个知识点间的内在联系。 2、教学难点及解决方法 [教学难点] 遗传信息的翻译过程。 [解决方法] ⑴理解碱基与氨基酸的对应关系,比较密码子和反密码子等概念。 ⑵讲练结合、分析点拨。

高三生物二轮复习专题一

盘湾中学2007届高三生物二轮复习教学案 专题一:生命的物质基础和结构基础(1) 【课题】生命的物质基础 【知识回顾】 一、绪论部分 1、生物体六大基本特征 (1)共同的 和 。 (2) 、应激性、生长现象、生殖与发育、遗传与变异 (3)适应一定环境,也能影响环境。 2、生物科学发展:经历了 、 、 三个阶段。 3、当代生物学的新进展表现在微观和宏观两方面。 二、生命的物质基础 1、 构成细胞的化学元素: 必须元素[大量元素(主要元素、基本元素、最基本元素)、微量元素]; 非必须元素 2、构成细胞的化合物包括无机化合物( )和有机化合物( )。 【知识网络】 【自主学习】 ⑴组成生物体的化学元素有何特点? ⑵水的含量、存在形式与代谢强度的关系,水对生物分布的影响,生物体内水的代谢。 ⑶各种无机盐对动植物体的作用 ⑷写出二肽分子结构式、理解蛋白质结构和功能的多样性、蛋白质分 子结构中有关计算 ⑸理解核酸的种类、结构、分布及作用。 【典型例题】 例1.下图中哪一曲线能正确地反映种子的含水量与呼吸作用强度之间 关系的曲线 ( ) A .Ⅰ B .Ⅱ C .Ⅲ D .Ⅳ 元素组成 结构及特点 功能 最基本元素基本元素 大量元素 微量元素 主要元素 念 现 性

例2.有关矿质元素与光合作用关系叙述中不正确的是() A.K+、Fe2+对光合作用没有影响,但能影响到植物的其它代谢 B.Mg是叶绿素的成分,缺Mg不能合成叶绿素,也就不能进行光合作用 C.N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分,N素供应不足会使光合作用下降 D.P对光合作用的影响是非常广泛的,如影响到能量转移过程、光合膜的稳定等 例3.现有一种“十二肽”,分子式为C X H Y N Z O W S(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。 下列对以上内容的叙述正确的是:() A.合成该多肽时,至少需36个密码子 B.控制合成该多肽相应的基因中至少有36个碱基 C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z-12)个赖氨酸 D.一个该“十二肽”分子彻底水解后有(W-13)个天门冬氨酸 例4.脂类物质在细胞中具有独特的生物学功能,下面是有关脂类物质生物学功能中,属于磷脂的生物学功能的是 ( ) ①生物膜的重要成分②贮存能量的分子③构成生物体表面的保护层④很好的绝缘体,具有保温作用⑤具有生物学活性对生命活动起调节作用 A.①③B.⑤C.①D.②④ 例5.(多选)下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是() A.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 例6.(多选)下列对蛋白质的描述中,正确的是() A.是细胞中含量最多的有机物质B.细胞膜上起识别作用的是糖蛋白 C.激素都属于蛋白质D.体液免疫中起重要作用的抗体属蛋白 例 ⑵肝脏功能弱的人不宜多食用_________的种子。因为肝脏功能弱,可使脂蛋白合成受阻,___________不能从肝脏顺利运出。 ⑶上述植物种子萌发时,吸胀吸水量最多的是______________的种子,种子中有机物分解时耗氧量最多的是______________的种子。 ⑷大豆种子萌发时,首先要将储存的蛋白质分解成______________,然后经过__________作用,其中_______________进一步转化为糖类。 【归纳总结】

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