材料及技术要1
现代材料分析技术-作业1
现代材料分析技术――作业1：1 请计算加速电压为120 kV时的电子波长。
请问是否需要进行相对论修正？2 射电子显微镜的分辨率为何达不到λ/2 水平?3 求以色差为主时的最佳孔径半角和分辨率的表达式。
现代材料分析技术――作业2：1 对面心立方、体心立方、密排六方结构，请各给出五个发生结构消光的晶面。
2 现已拍摄到一张多晶电子衍射花样，经测量其衍射环半径依次为：9.7, 11.2,15.8, 18,6, 19.4, 22.4, 24.4, 25.1, 27.7, （1）试标定该多晶电子衍射花样，并作图和在图上予以标注。
（其中Lλ＝20.08 mmÅ）。
(2) 根据已获得的点阵常数值和标定结果，以它们为已知条件，试确定相机常数Lλ值。
3 已知一多晶金膜的电子衍射花样的第二环半径为：R2=16. 5 mm, 试求其第一环和第三环的半径值。
作业03：1 已知：点阵常数a=0.25 nm，R1＝R2＝12.8 mm, R3= 18.1mm，＜R1R2= 90°, ＜R1R3＝45°，Lλ＝32 mmÅ，且此晶体为简单立方，试标定该衍射花样。
2 已知：点阵常数a =0.292 nm，R1＝15.92 mm, R2＝19.0 mm，R3= 10.44 mm，＜R1R2= 33.5°, ＜R2R3＝56.5°，Lλ＝12.42 mmÅ，试标定该衍射花样。
并说明此晶体为bcc晶体。
3 已知：点阵常数a=0.3523 nm，R1＝20.1 mm, R2＝7.94 mm，R3= 20.66mm，＜R1R2= 82°, ＜R1R3＝158°，＜R2R3＝76°, Lλ＝16.2 mmÅ，试标定该衍射花样。
并说明此晶体为fcc晶体。
现代材料分析技术――教学参考书：● 1 “金属电子显微分析”，谈育煦，机械工业出版社.● 2 “材料电子显微分析”，魏全金，冶金工业出版社.● 3 “金属电子显微分析”，陈世朴，机械工业出版社.● 4 “透射电子显微学”，黄孝瑛，上海科技出版社.● 5 “金属物理分析方法” (二)，陈梦谪, 冶金工业出版社.● 6 “Prectical Electron Microscopy in Materials Science”，J. W. Edington, MacMillan Press.●7 “Transmission electron microscopy of materials”,G. Thomas, M. J. Goringe, John Wiley & Sons.。
中小学教师申报一级及以上专业技术职务材料整理要求
中小学教师申报一级及以上专业技术职务材料整理要求申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应有“材料标签”和目录。
对申报材料弄虚作假的申报人实行“一票否决”，取消当年申报资格，材料初审阶段发现，3年内不得申报；评审期间或评审结束后发现，5年内不得申报，并在市人社局、教育局网站进行通报。
一、基本条件1.学校出具证明：含申报人思想政治表现及职业道德方面的考核结果、履行岗位职责情况。
2.其他材料：单位竞岗遴选材料、公示材料图片等、单位及个人承诺材料。
二、学历及资历条件1.必备证件：⑴毕业证；⑵专业技术职务任职资格证或任职资格批文、职称过渡登记表等；⑶聘任证书（任现职以来全部，且无断聘）；⑷教师资格证；⑸继续教育证（专业科目每年不低于72学时，公需科目每年不低于30学时）。
2.其他材料：⑴校长任职、提高培训证书；⑵转岗（非中小学系列到中小学系列或所具备学历的专业与申报的专业技术资格不一致或不相近）申报者所在单位说明转岗原因的证明材料及报告（非转岗人员不需提供）。
说明：有关证件均需提供原件，若毕业证遗失，从档案中复印毕业生登记表，加盖县市区教育局档案管理印章，或提供由教育部（省教育厅）出具的学历鉴定报告。
三、能力条件1.根据所教学段学生思想实际，进行思想道德教育材料。
提供：德育工作总结，须有分管德育工作校长签名并盖学校公章。
⑴总结为个人原创；⑵高级不少于2000字，一级不少于1500字。
2.熟练实施本学科教学材料。
提供：⑴高级：提供本人原创的本学科行动报告或教育叙事，且字数不少于2000字；上一学年原始教学设计或集体编写的导学案（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。
⑵一级：提供本人原创的本学科教育教学经验总结，且字数不少于1500字；上一学年原始教学设计或集体编写的导学案（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。
材料科学与工程基础 (1)
• 课程建设
• 1996年将原教材改编为《高分子材料导论》上、下册 • 1998年，正式开设《材料科学与工程基础》课程 • 编写《材料科学与工程基础》教材—高分子为主线 1998年，四川大学“九五”重点资助教材。
1999年，教育部“面向21世纪课程教材”（我校
牵 头、三校合编，顾宜任主编）---2002年4月出版
材料科学与工程学科教学指导委员会
四个专业教学指导分委员会 材料化学与物理 金属材料及冶金工程
无机非金属材料工程
高分子材料与工程
பைடு நூலகம்
国家级精品课程（九门）
• 2003年，材料科学基础， • 2004年，材料科学基础， 上海交通大学， 西北工业大学， 蔡珣 陈铮 顾宜
• 2004年，材料科学与工程基础，四川大学，
四大要素
Performance
Properties
Synthesis and Processing Compositions and Structures
研究内容：
• 科学性
a. 从化学角度出发，研究材料的化学组 成、键性、 结构与性能的关系 b. 从物理角度，阐述材料的组成原子、 分子及其运 动状态与各物性之间的关系 • 技术性 c. 材料的制备工艺 d. 材料的性能表征 e. 材料的应用 • 工程性
(3) 材料工程 Materials Engineering
对于工程技术人员：如何选择特定 应用环境下需要的材料，来满足使用要 求，如何按实际要求设计新材料，须弄 清以下三个关系 （材质）——材料内部结构与性能 （内部形态）——加工工艺与性能 （使用环境，耐久性）——材料的性 能与使用过程
材料高等教育
材料在人类社会发展中的地位和作用
公路土工合成材料应用技术规范(1)
公路土工合成材料应用技术规范(1)中华人民共和国行业标准公路土工合成材料应用技术规范Technical Specifications forApplicationof Geosynthetics in HighwayJTJ／T 019一 98主编单位：交通部重庆公路科学研究所批准部门：中华人民共和国交通部施行日期： 1999年2月 1日人民交通出版社1999·北京长江委信息研究中心馆藏 2关于发布《公路土工合成材料应用技术规范》及《公路土工合成材料试验规程》的通知交公路发［1998］829号各省、自治区交通厅，北京市交通局，上海市市政工程管理局，天津市市政工程局，重庆市交通局，部属公路设计、施工、科研、监督、监理单位，公路院校：现批准发布《公路土工合成材料应用技术规范》（编号JTJ／T019－98）及《公路土工合成材料试验规程》（编号JTJ／T O60～98），作为推荐性行业标准，自1999年2月1日起施行。
以上标准由交通部重庆公路科学研究所主编，人民交通出版社出版。
希各单位在实践中注意积累资料，总结经长江委信息研究中心馆藏 3验，及时将发现的问题和修改意见函告交通部重庆公路科学研究所，以便修订时参考。
中华人民共和国交通部一九九八年十二月三十日前言土工合成材料已日益广泛地应用于公路工程结构中，为适应我国公路建设事业发展的需要，更好地指导生产实践，交通部原公路管理司于1994年下达了《公路土工合成材料应用技术规范》的编制任务。
根据交通部原公路管理司交公路发［1994」1265号文的要求，组成了以交通部重庆公路科学研究所为主编单位，河南省交通厅、长沙交通学院、长江委信息研究中心馆藏 4江苏省交通科学研究所为参编单位的编写组，共同进行《公路土工合成材料应用技术规范》的制订。
在制订过程中，编写组收集了有关标准、手册，广泛借鉴了国内外的先进技术与经验，特别是我国公路部门自80年代初以来，在公路路基、路面、地基处理等工程中应用土工合成材料进行加筋、排水、护坡等方面的科研成果和成功范例，以及国内相关行业类似工程技术的经验总结。
一级教师职称申报纸质材料内容与要求
一级教师职称申报纸质材料内容与要求一、需装订（再装袋）的材料（一）个人提供的材料1.二代身份证复印件。
2.学历、学位证书或教育行政管理部门出具的学历、学位证明复印件。
3.教师资格证书复印件。
4.现任专业技术职务任职资格证书复印件。
5.任现职以来业绩材料复印件（著作、教材、论文只需复印封面、版记、目录、后记、封底及本人所承担研究或撰写部分的内容）。
6.个人业务总结1份。
（二）单位提供的材料：1.事业单位在编人员提供《事业单位工作人员岗位聘用认定登记表》复印件（专技十一级和专技十二级岗位认定登记表累计满4年）。
2.近四年的《年度考核登记表》、《师德考核表》复印件各1份。
非在编人员未进行年度考核、师德考核的，由所在单位出具书面说明（原件）。
3.教师工作量材料。
提供近5年课表（课表要有班级名称和教师姓名）及《聘任二级教师职务以来各年度教学课时量统计表》（附件5），课表、教学课时量统计表应能真实清楚反映申报人各年度的授课情况和课时量，并与综合材料一览表中课时量的填写一致。
教学课时量统计表须逐年写明每年的授课人姓名、授课学校及班级、授课课程、课时量等，不能漏填年份，也不能合并年份，没有课时量的年份那一栏课时量填0。
教学课时量统计表须学校盖章且在校内公示不少于5个工作日。
4.班主任工作经历材料。
各单位填写《班主任（少先队辅导员、共青团干部、心理健康教育教师、中层及以上干部）工作年限情况表》（附件4），须分年度填写任职情况和佐证材料，学校盖章并在校内公示不少于5个工作日。
5.义务段在编在岗教师提供到农村学校、薄弱学校（专职交流）任教1年以上工作经历证明材料，区教育局审核盖章。
二、直接装袋（不装订）的材料（一）《武汉市中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的评审表，采用区教育局统一印制的表格，用蓝、黑墨水笔手填，不得复印、粘贴、打印）一式2份。
（二）《申报一级教师职务任职资格综合材料一览表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的一览表，需填写附件6表格样式的，用A4纸正反打印）一式5份。
微生物实验—三平板分离技术1
实验三微生物分离纯化技术一、目的要求掌握浇注平板法、平板涂抹法和平板划线法分离微生物的基本原理和具体操作二、实验材料1、菌种2、培养基：牛肉膏蛋白胨培养基3、试剂和仪器：无菌水、无菌培养皿、无菌吸管、无菌三角玻棒、接种环、酒精灯、火柴、标签纸、水浴锅2人一组，每人分别用三种方法操作三个培养皿三、实验原理平板划线分离法是指把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。
有时这种单菌落并非都由单个细胞繁殖而来的，故必须反复分离多次才可得到纯种。
其原理是将微生物样品在固体培养基表面多次作“由点到线”稀释而达到分离目的的。
浇注平板法和涂布平板法是两种最常用的菌种分离纯化方法，它们不仅可用于分离纯化，还可用于计数等。
浇注平板法是将待分离的试样用生理盐水等稀释液作梯度系列稀释后，取其中一合适稀释度的少量菌悬液加至无菌培养皿中，立即倒入融化的固体培养基，经充分混匀后，置室温下培养。
最后可从其表面和内层出现的许多单菌落中选取典型代表，将其转移至斜面培养后保存，此即为初步分离的纯种。
涂布平板法是指取少量梯度稀释菌悬液，置于已凝固的无菌平板培养基表面，然后用无菌的涂布棒把菌液均匀地徒步在装个平板表面，经培养后，在平板培养基表面会形成多个独立分布的单菌落，然后挑取典型的代表移接至斜面，经培养后保存。
四、实验过程（1）稀释平板法A 每组取培养皿2只，即每个同学做1只。
先在无菌培养皿底部贴上标签，注明分离菌名、稀释度、组别、班级。
B 另取一吸管，以无菌操作法吸取10-3或10-4稀释液0.2mL，加在无菌培养皿的一边；C 取已熔化的在水浴锅中保温45－50 ℃左右的培养基，分别倒入上述培养皿中（见图－2），轻轻转动培养皿，使菌液、培养基充分混匀铺平，放在平坦的桌面上，凝固后，倒置于37 ℃恒温培养。
通用技术要求和质量验收标准系列1-原材料采购
版本号 A修改次第00胜狮集团技术研发中心 总页数27 文件编号SINGAMAS-TDC-GB-001 保密等级 2通用技术要求和质量验收标准系列1 —— 原材料采购（企业内部标准）标准号：SINGAMAS-TDC-QB-001编制： 戴 凯审核： 袁洪伟批准： 薛肇恩生效日期： 2007年9月4日版本/修改次第更改页次/章节编制审核批准生效日期戴凯袁洪伟薛总2007．9．4 A/00 /ISO1161-1984 系列1集装箱-角件技术要求ISO 8501-1-2007涂装油漆和有关产品前钢材预处理-表面清洁度的目视评定-第一部JIS G3125-04 高级耐大气腐蚀轧制钢材 JIS G 3101-04 普通结构用轧制钢材 JIS G 3焊接结构用轧制钢JIS G 4冷轧不锈钢板、薄板、钢带JIS G 0303-00 钢材检验总则 JIS Z 金属材料拉伸试验方JIS G3193-90 热轧钢板、薄板、钢带的尺寸、质量和允许偏差 GB/T 17505-1998 钢与钢产品交货一般技术要求 GB/T 7热轧槽钢尺寸、外形、重量及允许偏差 GB/T 15846-2006 集装箱门框密封条GB/T 97金属覆盖层钢铁上GB/T 5267.1-2002紧固件 电镀层第一章 总 则1. 目 的：本文件系列结合我司业务流程和所处行业的特点，对适用于我司产品实现过程的各类有效的产品法律、法规及标准进行了系统地整理，并补充了一些标准和技术图纸未覆盖到，但符合行业特点的要求，以确保我司产品实现的各个阶段均能按明确的技术要求和质量验收准则进行管理。
2. 适用范围：2.1 本文件适用于原材料采购阶段的控制和验收。
3. 引用标准：下列标准所包含的条文，通过被本标准引用而构成本标准的组成部分。
在标准发布时所示版本均为有效，所有标准都会修订，使用本标准的各方应探讨使用标准最新版本的可能性。
因为行业的特点，被引用的标准部分条款因不适合集装箱生产需求被本标准修改，则以本标准所述为最有效版本。
5.3材料与制造工艺-高中通用技术必修《技术与设计1》课件
天然材料是指不改变其在自然界中保持的状态，或只施加低度加工的材料，如木材、竹材、棉、 毛、皮革、石材等（图5-22)。
(二）加工材料
加工材料是指自然界存在的、不能直接使用的,或者自然界不存在的，需要经过人为加工或合 成后才能使用的材料。如金属、玻璃、尼龙、塑料、橡胶等(图5-23）。
(3）塑件接合及装配:把塑料件接合起来的方法有焊接和粘接等。用黏合、焊接以及 机械连接等方法，将制成的塑料件组装成完整制品。
(4）机械加工:用于制造尺寸精确或数量不多的塑料制品，也作为成型的塑料加工辅 助工序。对塑料进行机械加工时，所用刀具及其切削速度等都要适应塑料热导性差、 热膨胀系数低的特点。常用机械加工方法有锯、剪、冲、刨、钻、磨、抛光、螺纹加 工等。
技术探究
材料除了可以按其来源进行分类外，还可以按照材料的物质结构、形态进行分类。请查阅相关资料，对 材料进行分类，并将分类的结果与同学进行交流。
二、材料的性能
材料的性能可以分为物理性能、化学性能和加工性能等。材料的物理性能主要包括与外力有关 的性能、与温度有关的性能和与电有关的性能，其中，与外力有关的性能通常又称为材料的机 械性能或力学性能。材料的化学性能是指材料对外界接触物的耐受性，也就是化学稳定性。在 一般的工程领域，材料的机械性能与设计工作的关系甚为密切，最基本的有以下几种。
教材p83-p94
第三节 材料与制造工艺
在完成产品深化设计之后，设计人员还需要了解材料的具体特性及其制造工艺，这是确定设计 方案的一个重要环节。
技术探究
当你为你的设计选择材料时，首先会考虑什么材料适合做这个产品。例如，雨伞伞面的布料需要有良好 的防水性、延展性和弹性;灯罩的面料需要有较好的光线穿透性，防触电并起到保护眼睛的作用。除此之 外，还要考虑美学特征。 以下是我们生活中常用的物品(图5-21)，你能将制造它们所用的材料一一列出来吗?
现代材料测试技术测试方法1
4.1差热分析
4.1.2差热分析曲线
2、DTA曲线的温度测定及标定：外推法（反应起点、转变点、 终点） 外延起始温度——表示反应的起始温度
3、DTA曲线的影响因素 差热分析是一种热动态技术，在测试过程中体系的温度不断 变化，引起物质热性能变化。因此，许多因素都可影响DTA曲 线的基线、峰形和温度。归纳起来，影响DTA曲线的主要因素 有下列几方面： (1)仪器方面的因素：包括加热炉的形状和尺寸，坩埚材料及大 小，热电偶的位臵等。 (2)试样因素：包括试样的热容量、热导率和试样的纯度、结晶 度或离子取代以及试样的颗粒度、用量及装填密度等。 (3)实验条件：包括加热速度、气氛、压力和量程、纸速等。
哈纳瓦尔特(Hanawalt)索引与芬克(Fink)索引的比较：1、都 是以从强度上说的前四强的d值排在首位，作为一组 2、Hanawalt索引，其它七位按照强度的顺序排列（从大到小） 3、 Fink索引，其它七位按照d值的顺序排列
3.5粉晶X射线物相分析
3.5.1粉晶X射线定性分析
练习：某晶体粉末样品的XRD数据如下，请按Hanawalt法 和Fink法分别列出其所有可能的检索组。
3.5粉晶X射线物相分析
3.5.1粉晶X射线定性分析
2、索引 (1)字顺索引：是以物质的单质或化合物的英文名称，按英文字
母顺序排列而成的索引。
(2)矿物名称索引：按矿物英文名称的字母顺序排列。 (3)哈纳瓦尔特(Hanawalt)索引：是一种按d值编排的数字索
引，是鉴定未知物相时主要使用的索引。
(4)芬克(Fink)索引：也是一种按d值编排的数字索引，但其
d I/I0 d I/I0
4.27 10 2.16 2
3.86 80 2.07 95
一级职称材料要求
附件10中小学教师职称申报材料要求为了更加客观公正地做好中小学教师职称评审工作，提高评审工作效率，根据省人社厅、省教育厅《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》与年度评审工作通知要求，申报职称人员应提供真实、有效、完整的申报材料，并分类整理成册。
所提供的各类材料复印件须加盖学校（单位）公章。
各地教育局职改办与有关学校（单位）要认真做好教师报送材料的指导与审核工作，并将申报材料在学校（单位）内公示。
申报材料不齐全，我办将不再通知增补。
因材料提供不齐全等问题，影响职称评审的，由申报人员及所在单位自行负责。
现将教师职称申报材料规范要求如下：一、学历、资历要求1.必备证件（未注明原件的均为复印件）：①学位、学历证书（非全日制普通高校毕业的须附学历验证材料）；②现任专业技术职务任职资格证（若为转任现资格的，须提供转任前的资格证书）；③任现职以来聘任证书或有效文件；④教师资格证；⑤任现职以来继续教育证原件，继续教育内容页填写完整，并经组织继续教育单位盖章或提供相关继续教育证明，继续教育证书须经主管部门验印方为有效，验印年度至申报职称条件截止年度。
2.其他材料：①农村或薄弱校任（支）教情况登记表。
所有申报人员均须填写，其中乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援第1 页学校及相应主管部门盖章。
从城镇调入乡村学校任教的教师须提供行政部门出具的调动审批相关材料；②现任党政职务任命书（复印件）。
二、教育工作要求1.近五年年度考核表原件。
2.由学校（单位）出具的班主任工作（含视同班主任工作）证明及教学工作量证明，证明须与原始档案记载一致。
三、教学工作要求1.提供任现职以来或2013年后学生满意率情况汇总表。
2.循环教学：由学校提供循环教学的有效证明及年度考核表原始记载(涂改无效)。
3.公开课、示范课或专题讲座：应为本学科相关的内容，需提供开课或讲座有效通知、安排表及讲稿。
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材料及技术要1 材料及技术要求 一、 本次招标范围内的产品、主要材料总体技术说明 ㈠ 工程概况： 本次招标工程范围内的门窗按 50年一遇设计，抗震设防烈度为7度；基本风压W0＝0.65KN/m2。设计基本地震加速度值0.1g；地区粗糙度为B类。
㈡ 产品类型（包含但不限于）： 1. 平开窗 2. 平开内倒窗 3. 门联窗 4. 外翻窗 5. 弧形窗 6. 百叶窗 7. 平开门
㈢ 结构形式 1. 门窗结构形式：铝合金门窗采用隔热条宽度为18.60mm的国产优质PA66尼龙条； 铝合金型材内外表面均采用粉末喷涂处理工艺，铝合金门窗框纵向宽度60mm。 2. 门窗与墙体连接方式 钢附框与洞口连接方式采用金属膨胀螺栓连接，窗框与钢附框预留间隙≤8mm；钢附框规格为40×20×1.5热镀锌处理，墙体结构层的间隙以及窗框与钢附框的间隙均须用聚氨酯发泡胶填塞。 隔热铝合金框扇采用尼龙钢制组合角码或铝合金角码进行组角（并打组角胶增窗 整体气密水密性能，抱角保证窗角部位的平整度），铝框扇及五金在工厂组装，形成框架后，到现场进行安装，玻璃在现场通过铝合金扣盖调整后固定。
㈣ 门窗的各项性能要求 1. 安全性： 所有荷载取值满足《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版）的要求，需要使用 安全玻璃的部位全部采用安全玻璃，铝型材严格按照《建筑铝型材》GB/T5237．1～6-2004 6063-T5要求，以确保工程的整体安全性。 2. 耐久性： 本工程荷载取值须满足营口地区50年一遇的取值，确保本工程在设计使用年限内安全可靠。 3. 环境性： 本工程的建筑风格与周围环境和谐统一，门窗所使用的材料全部采用环保产品，做到 建筑与环境与环保的统一。 4. 经济性： 在满足设计要求的前提下，尽量减少材料用量，增加材料的利用率。 5. 建筑节能： 铝合金断热门窗使用中空玻璃（内外片钢化）,确保节能要求。玻璃厚度按计算确定为 准，但必须保证最小原片厚度不得小于5mm。 二、 门窗的主要性能要求 1. 抗风压变形： 营口地区基本风压值为0.65kN/m2，地面粗糙系数为B类； 铝合金型材的相对挠度不应大于L/180；钢型材的相对挠度不应大于L/250。 高层风压变形性能等级：5级（GB/T7102-2002）（幕墙部分为3级） 2. 空气渗透性能： 4级（GB/T7107-2002）（幕墙部分为3级） 3. 雨水渗漏性能： 3级（GB/T7178-2002） 4. 保温性能： 保温性能（K≤2.80（W/m2.K）；（达到65%节能标准）， 5. 隔声降噪性能： 由于本工程采用中空玻璃，双道密封。其隔性能为3级。 6. 防雷及防静电： 符合“建筑防雷设计规范”GB50057-2000，窗自身具有防雷体系，并且要和土建工程的主体结构防雷体系可靠地连接。 防雷性能等级2级。 7. 防水性能： 本设计采用系统防水排水体系，铝合金内外打胶及塑钢门窗采用三元乙丙胶条的防水及排水结构。 8. 防腐蚀性能： 铝合金外表面粉末喷涂处理。涂层厚度大于40μm，所有螺栓、螺钉垫片均采 用不锈钢材质。不同金属间加绝缘垫片。对于碳钢构件必须喷砂除锈和清扫处理后做镀锌处理，现场焊接构件应刷环氧富锌底漆和环氧富锌云铁防锈底漆，最后刷面漆两道。 9. 安全防护性能： 所有需要采用安全玻璃的均采用安全玻璃；详见招标图纸要求。 10. 部件及整体的耐久性：
门窗整体按25年合理使用年限考虑。 三、 隔热铝合金门窗部分工程材料 1. 铝型材： A. 铝合金型材符合现行国家标准《铝合金建筑型材》（GB5237.1~6—2004）中的高级（牌号6063-T5）和《铝及铝合金阳极氧化氧化膜的总规范化》（GB8013）的规定。 B. 铝合金型材采用粉末喷涂处理工艺，颜色以招标人认可的色卡为准（室内为白色室外为深灰色），并应确保20年不退色，涂层厚度40μm-120μm ，非外露表面阳极氧化处理，氧化膜AA15级。 C. 所有铝型材要有一定的强度，确保在荷载的作用下保持必要的刚度，并且厚度要符合JGJ102-2003之规定，所有铝型材表面与其它金属接触处应垫绝缘垫片。 2. 玻璃： A. 采用5+12A+5中空构造，内外片采用钢化玻璃，玻璃透光率≥0.4。 B. 玻璃的颜色及外观由招标人确定，中标单位负责向招标人提供合乎门窗使用功能要求的玻璃技术性能指标。 C. 施工前中标单位提供玻璃制造商所发出的为期10年的产品质量保证书，此日 期以通过验收日期生效，如在保修期内玻璃自身出现缺陷，或因杂质引起的损坏或破裂，中标单位承担更换缺陷或损坏的玻璃。 3. 硅酮密封胶及结构胶： A. 选用产品保证20年不开裂、不脱落，采用同结构胶配套的中等硬度的聚胺基甲酸乙酯低发泡间隔双面胶带，在保质期内使用。 B. 中空玻璃采用双道密封胶，硅酮结构胶和丁基密封腻子。耐侯硅酮密封胶、结构硅酮密封胶符合JGJ102-2003标准，有生产厂家出具的黏结性、相容性、的试验合格报告和质量保修年限证书，结构硅酮密封胶采用高模数中性，良好的黏结性、延伸率、抗气候变化、抗太阳紫外线破坏、抗撕裂和耐老化，并提供相关数据。 C. 外露密封胶选用的颜色需经招标人确认，所用胶产品为国家经贸委通过指定的合格产品，符合设计要求，相容性试验在国家经贸委认可的检测机构检测。 4. 五金件： A. 采用进口产品或国内名优产品，颜色以招标人确认为准，锁件与开启框应紧密连接，以确保开启部分的气密及水密性能，执手锌合金，锁点及传动采用不锈钢。 B. 门及窗应采用标准欧标20槽口五金，严谨使用塑钢五金件。 C. 窗五金的锁点应≤3点（窗高≤1200㎜时采用两点锁；1200㎜＜窗高≤1500㎜时采用三点锁），门五金的锁点应≤4点，并应使用双面执手，带锁芯。 D. 五金件均能反复开启1万次以上，启闭力不大于50N，平开及内倒时均有限位功能。 E. 客厅及主卧室均采用内平开加上悬五金配件。 5. 钢材及钢附框： A. 使用钢板成型钢需符合规范之规定材质Q235B。 所有钢材需热浸镀锌处理，镀层厚度25μm。 B. 除制造后已经电镀或已安排作其它表面处理外，碳钢类项目在完成制作及焊接后，应彻底清除残渣及焊药或其它异物或加工切断面，再涂二道锌铬黄底漆、一道锌粉漆。 6. 胶条： A. 三元乙丙胶条采用进口原料生产，胶条是 EDPM.成型胶条，硬度需达到60 度 ±5 度 Durometer Shore A，且符合 GB / T 5574 规范之要求，胶条有20 %至30 %之收缩能力。 B. 玻璃块为黑色 NEOPRENE 所成型者，其硬度在 85 度 ±5 度 Durometer Shore A 内，长度满足结构计算最少 100mm 以上，厚度最少相当于玻璃之厚度，两支承块座落于玻璃宽度四分之一处，如垫块位置更改用以减少横梃挠度则应在玻璃的计算中对所影响的玻璃计算做相应调整。 7. 紧固件： A. 第二道防水层室内侧之所有铆钉、螺栓、螺帽、垫圈可使用热浸镀锌或铝制品，但螺丝需使用不锈钢制品，且不得使用 M5 以下螺丝。 B. 螺丝或螺栓内侧需使用弹簧垫圈及防水垫圈或其它可防止螺栓松脱之垫圈。 C. 不同材质金属之接合处在固定前，使用绝缘片（如尼龙或合成橡胶垫片）隔离以防止电位差效应；若绝缘片附近有焊接作业，则使用耐高温之绝缘片（Saint Gobain R10460）以免烧毁，并提出耐电焊高温证明。 D. 所有固定用螺丝、螺栓皆必须符合中华人民共合国国家标准；传导剪力处 之垫片厚度不得超过螺栓直径的 2 倍。 四、 门窗应进行的试验 A. 抗风压性能试验。 B. 气密性能试验。 C. 水密性能试验。 D. 热工节能试验。 五、 设计依据
㈠ 自然条件。 1、本工程地面粗糙度B类。 2、年温度变化按80℃考虑计算。 3、基本风压W0=0.65 KN/m2。 4、基本雪压S0=0.4 KN/m2 5、地震设防烈度 营口地区7度设防，设计基本地震加速度值0.1g。 注：以上所引用的规范凡未注明年代为国家颁布的最新标准。 窗甲指、甲控选材标准： 材料种类 名称 型号规格 品牌
铝型材 铝合金（断桥隔热） 框进深60、内饰宽度不小于32 辽宁忠旺、辽沈丽格、等国内名优型材 隔热条 PA66 国产优质尼龙
玻璃 中空玻璃 （内外片钢化） a.采用5+12A+5双玻中空构造 中空玻璃（钢化）: 秦皇岛耀华、上海耀皮
五金件 窗（单平开、平开内倒、外悬） 详见设计图纸、投标说明及技术规范要求 1、内平开加上悬、外悬采用进口品牌：诺托、丝吉利娅； 2、内平开采用“汇荣”、“坚朗”国产名优产品； 阳台门（平开）
密封材料 密封胶条 三元乙丙 青岛美德、沈阳瑞德 发泡胶 750ml 上海桑莱斯、北京金仕通
密封胶 305ml 窗框和墙体：杭州之江、广州白云 玻璃和窗框：广州力帆、广州安泰 组角胶 德国P86