Dleluog日语敬语的点滴
日语的敬语
日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语。
这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる。
动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)＋られる＝サ变动词词干＋される(しら约音=さ)所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)。
「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形。
敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる，ご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋です，ご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤ですか。
」“老师您几点上班？”这里注意：A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
如：(将来时)「先生は明日お帰りですか。
(完整版)日语敬语表格对照
日语中最难的恐怕就是敬语了，因说话对象的改变，敬语也要发生变化，那么怎样才能学好敬语呢？其实系统地学习非常重要，一起来看看这个日语敬语词汇的对照表，帮助我们系统地学习敬语，轻松掌握！
敬語の基本型/敬语的基本形式
特別な言い回しを用いる尊敬語、謙譲語/特有的表达方式的尊敬语、谦让语
丁寧語の使い方/谦让语的使用方法
そのほか/其他பைடு நூலகம்
日语敬语学习
尊敬１．もうお使いなさいましたか。
先生は昨日ご帰国なさいました。
何を研究なさいますか。
（客气的命令，但尊重对方）お帰りなさい；お読みなさい。
（无尊敬，客气程度更低）まじめに勉強しなさい。
次の文章を中国語に訳しなさい。
∙何時ごろお帰りになりますか。
先生が自らご案内になってくださったのです。
（客气的命令）早くお帰りになって∙何をお読みですか。
山田さんは明日ご帰国だそうです。
∙昨日引っ越して来られた鈴木さんです。
社長が提案された件についてはもう検討したのかね。
謙譲∙旅行の日程が決まり次第、お知らせします。
私がご案内します。
∙それではお願いいたします。
お邪魔いたします。
（ごを省略）それではもう一度説明いたします。
失礼いたします・感謝いたします・感心いたします∙これからもよろしくお願い申します（申し上げます）それではご案内申します（申し上げます）相当于いたす。
ご説明申しますご報告申しますお尋ね申しますご返事申します「お＋動詞連用形＋する」并非单纯的谦让，一般用来表示与他人有关的行为，甚至是表示授受关系的行为，表示自己对他人、为他人所做的事。
「お読みする」「お書きする」通常情况下不成立。
もう一度お読みしますから、静かにお聞きください。
また改めてお手紙をお書きします。
授受∙いろんなところを案内してくださいました。
ちょっとお待ちくださいませんか。
踏切を渡るとき、汽車にご注意ください。
分からない人は手をあげてください。
∙教えていただきましょう。
お伝えいただきます。
聞かせていただきます。
読ませていただきます。
更郑重，有礼お聞かせていただきます。
お読ませていただきます。
∙お届け願います。
ご協力願います。
ご案内願います。
日语敬语要点(1)
いずれ詳しくご報告いたします。 不日将向您报告具体情况。 せっかくご招待ですが、急用のため、ご遠慮申しあげます。 承蒙特地好意相邀，惟因急事，只好辞谢。 III.日语补助动词的敬语表现 1. 对方的行为：お（ご）……になる、お（ご）……なさる、お（ご）……くださる 2. 己方的行为：お……する、お……いたす、お……申す、お……申し上げる IV. 授受行为与敬意 1. 利用动词的授受表现 （1）给予：やる、あげる、差し上げる 友達にノートを上げる （给朋友笔记） 先生に手紙を差し上げる （给老师信） 注意：现代日语中已经很少使用”やる”，因为人们感觉它比较粗俗，因此即便 是给晚辈或动物东西，也使用”あげる”。 犬にえさをあげる （喂狗食物） （2）接受：くれる、くださる 友達が花をくれる （朋友给我花） 先生が記念品をくださる （老师给我纪念品） （3）接受：もらう、いただく 友達から子犬をもらう（从朋友那里得到小狗） 先生からアルバムをいただく （从老师那里领到纪念册）
食べる 会う
尊敬语 いらっしゃる おいでになる おみえになる いらっしゃる おいでになる いらっしゃる おいでになる
なさる 遊ばす
おっしゃる
ご覧になる
召し上がる
谦让语
おる
参る
参る·伺う
致す 申す 申し上げる 拝見する 伺う、承る 拝聴する いただく お目にかかる
几句日语敬语：
先日お手紙(ご返事、お返事）を差し上げましたが、お手元に届いたものと存じま す。
表示上下关系的敬意，比如，称呼上位的人あなた就很不礼貌。对在上位的敬 称应该用职业或身份来表示。如社長、兄貴、部長、院長、先輩、先生等。对家 人间的年幼晚辈，直呼其名较好。
妃殿下はこの秋、五十六歳におなりあそばせられる。 皇妃殿下今年秋天即 将五十六岁。
日语敬语的基本原则
日语敬语的基本原则日语作为一门文雅而古老的语言，拥有独特的敬语系统，用以表达不同社交场合中的礼貌和尊重。
日语敬语的正确使用对于交流和人际关系的建立非常重要。
本文将介绍日语敬语的基本原则，帮助读者更好地理解和运用。
一、尊敬对方尊敬对方是以礼貌的方式与他人交流的根本原则。
在日语中，尊敬对方有多种表达方式。
其中，常见的方式有使用尊敬的动词形式和敬语接尾词。
例如，对师长或者上司使用尊敬的动词「お示（しめ）しになる」或「なさる」，对年长者使用尊敬的接尾词「さん」表达。
这些表达方式可以展现出自己的谦恭和对对方的尊重。
二、区分场合日语敬语的使用一直以来也是根据社交场合的不同进行区分的。
在正式的场合，比如商务会议或者礼仪活动中，更加正式的敬语表达方式是必要的。
而在亲密的家庭和朋友间，可以使用更加自然和亲近的表达方式。
因此，在使用日语敬语时，需要根据具体的场合来选择不同的表达方式，以避免尴尬或者冒犯他人。
三、尊重社会地位在日本的社会中，个人的社会地位也是决定敬语使用的重要因素之一。
根据社会地位的不同，人们在语言和行为上都会对他人表现出不同的尊重。
例如，对于上级或者年长者，需要使用更加正式的敬语来示尊重；而对于同龄或者晚辈，则可以更加自由地表达意见。
正确地判断和应用敬语根据对方社会地位的不同，是建立良好人际关系的重要一环。
四、尊重自己的身份除了尊重他人的社会地位外，尊重和维护自己的身份也是敬语使用的原则之一。
人们需要明确自己的身份，并使用相应的敬语来表达。
比如，自我介绍时需要使用严谨的敬语表达自己的名字和职位。
这样做不仅能够展示自己的谦虚态度，还能够树立良好的形象。
五、日常表达除了在正式场合使用敬语外，日常生活中的交流也需要注意礼貌和尊重。
比如，道谢时使用「ありがとうございます」，对别人的帮助表示感激；询问别人的意见时使用「お尋ね（たずね）します」，表达谦逊和尊重。
这些简单的表达方式不仅能够增进良好的人际关系，还可以提升生活质量。
日语的敬语
日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语。
这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる。
动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)＋られる＝サ变动词词干＋される(しら约音=さ) 所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)。
「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形。
敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる，ご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋です，ご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤ですか。
」“老师您几点上班？”这里注意：A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
如：(将来时)「先生は明日お帰りですか。
(完整版)敬语与授受_日语的敬语
日语的敬语日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
然后，最后提供一个一般动词、敬语动词、自谦动词和郑重语的对照表，供大家参考使用。
一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
i，敬语助动词----动词未然形（五段动词）+n§动词未然形（其他动词）+5n§「先生总明日学校忙来。
」“老帀明天来学校。
”「社長資料总哲刁読去料去。
尢。
」总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：廿变动词未然形+5n§时：廿变动词词干+L（未然形）+$料召=诙动词词干料召丄国音=^）所以廿变动词的敬语态是：竝动词词干+^n§女口：「社長总会議忙出席总料去乜人。
」总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词+T+补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生力•新聞总読去歹」改成敬语时：「先生力.新聞总読人疋指料去歹。
」（正确）（、必后面加敬语助动词时，用指召变化，成为「先生力.新聞总読。
」错误）2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①指+五段动词或一段动词连用形+芒（御）+"；变动词词干+女口：「先生帰◎忙肚◎去r力、。
」师您要回去了吗？”「先生总何時御出勤。
」“老师您几点上班？”这里要注意：a,当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。
b,动词是敬语动词时，不用这个句形。
C,外来语构成的动词，不用这个句形。
②：^+五段动词或一段动词连用形+^r（御）+变动词词干+^r女口：「先生帰o^r力、。
」师匏要回去了吗？”「先生总何時御出勤^r力、。
」“老帀您几点上班？”这里注意：a,这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
日语敬语归纳
敬语有三种形式，尊他语，自谦语，和郑重语（不同版本有不同说法，大致是一样的说法）尊他语1、动词的被动形式可以作为尊他语的一种。
与被动句不同，尊他语只是单纯地将原句的动词改为（ら）れます，不改变句子成分位置例：周先生は日本へ行かれます（周先生去日本）部长は毎朝公园を散歩されるそうです（据说部长每天早上都在公园散步）2、お＋动词（ます形）＋になります例：お客様はもうお帰りになりました（客人已经回去了）お食事はもうお済になりましたか（您已经用过饭了吗）注意：去掉“ます”只有一个音的词，如见ます不能用这种形式，三类动词也不能3、お＋动词（ます形）＋くださいご＋三类动的汉字部分＋ください劝说听话人做有益于听话人或公共利益的事情去掉“ます”只有一个音的词，如见ます不能用这种形式、三类动词也不能例：どうぞお座りください（请坐）エスカレーターをご利用ください（请利用电梯）注意：这是ください而不是てくださいお、ご表示敬语时，都不能用て形，如ていらっしゃい、ていただきます都不行4、尊他语的其它形式见る―ご覧になるてみる―てご覧になる闻く―お耳に入る食べる―召し上がる（めしあがる）饮む―召し上がる行く―いらっしゃる、おいでになる来る―いらっしゃる、おいでになる、见える、お见えになる、お越しになるいる―いらっしゃる、おいでになるする―なさる言う―おっしゃるくれる―くださるている―ていらっしゃるていきます―ていらっしゃますてくれる―てくださる知っています―ご存じます（ごぞんじます）持ってくる／いく―持っていらっしゃる着る―召す、お召しになる风邪を引く―お风邪を召す年を取る―お年を召す気に入る―お気に召す例：先生、何を召し上がりますか（老师，你吃点什么）その资料をご覧になりますか（那个资料你看了吗）社长は会议室で待っていらっしゃいます（总经理在会议室等着）注意：既有特殊形式，又可用お～になります形式的有食べます、饮みます两个动词其特殊形式召し上がる比お～になります更尊敬自谦语1、お＋动词（ます形）＋しますご＋三类动的汉字部分＋します去掉“ます”只有一个音的词，如见ます不能用这种形式、三类动词也不能例：お荷物は私がお持ちします（您的行李我来拿）明日の午後、ご连络します（明天下午我跟您联系）2、自谦语特殊形式见る―拝见する（はいけんする）食べる―いただく饮む―いただく行く―参る（まいる）、伺う（うかがう）、上がる来る―参る（まいる）、伺う（うかがう）、上がる闻く―伺う、承る（うけたまわる）、拝聴する（はいちょうする）する―致す（いたす）言う―申す（もうす）、申し上げるあげる―差し上げるもらう―いただく、ちょうだいする、赐る（たまわる）てもらう―ていただく知っている―存じている持ってくる／いく―持って参る、持って上がる、持参する（じさんする）いる―おる访ねる―伺う、上がる思うー存じる会う―お目にかかる见せる―お目にかける、ご覧に入れる借りるー拝借する（はいしゃくする）分かる―承知する（しょうちする）、かしこまる例：中国の北京から参りました（我从北京来）コピーは私が致します（复印的事我来做）郑重语ございます／名词でございますあります的礼貌说法是ございますです的礼貌说法是でございます例：社长、一つお伺いしたいことがございます（社长，我有一个问题想请教你一下）はい、上海事务所でございます（这里是上海事务所）注意：形容词+或形容词连用形当倒数第二个假名在ア段时，把它改为该行的オ段假名再接う和ございます当倒数第二个假名在イ段时，把它改为小写的ゅ接う和ございます当倒数第二个假名在ウ段或オ段时，把い去掉，接う和ございます例：うまいーうもうございますよろしいーよろしゅうございますかるい―かるうございますあおいーあおうございますこちらのワイシャツのほうが少しお高こうございます（这边的村衣有点贵）。
日语基础语法(完整篇)日语的敬语篇
日语的敬语．分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。
一、敬他语。
这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。
共有如下5种形式。
1，敬语助动词----れる、られる。
动词未然形(五段动词)+れる，动词未然形(其他动词)+られる「先生は明日学校に来られます。
」“老师明天来学校。
”「社長はこの資料をもう読まれました。
」“总经理已经读过了这个资料。
”这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。
另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し(未然形)＋られる＝サ变动词词干＋される(しら约音=さ)所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される如：「社長は会議に出席されません。
」“总经理不参加会议。
”在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。
如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。
」(正确)(いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる)。
「先生が新聞を読まれています。
」(错误)2，敬语句形。
敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。
①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる，ご(御)＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤になりますか。
」“老师您几点上班？”这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋です，ご(御)＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。
」“老师您要回去了吗？”「先生は何時ごろ御出勤ですか。
」“老师您几点上班？”这里注意：A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。
如：(将来时)「先生は明日お帰りですか。
日语学习,日语简体与敬体(1)
日语学习，日语简体与敬体（1）日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文章。
如报纸、杂志上的文章皆是。
说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。
敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。
一般用于会话和讲演，但也可以用于写文章。
(1)判断句现在过去简体肯定-だ-だった否定-ではない-ではなかった敬体肯定-です-でした否定-ではありません-ではあませんでした例如：あの人は日本人(にほんじん)だ。
(简体)あの人は日本人(にほんじん)です。
(敬体)判断句中的推测语气现在过去简体肯定-だろう-だっただろう否定-ではなかろう-ではなかった敬体肯定-でしょう-だったでしょう否定-ではなかったでしょう-ではなかったでしょう例如：明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いだろう。
(简体) 明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いでしょう。
(敬体)(2)叙述句现在过去简体肯定-いる-いた否定-いない-いなかった敬体肯定-います-いました否定-いません-いませんでした例如：中村さんは家(いえ)にいる。
(简体)中村さんは家(いえ)にいます。
(敬体)叙述句中的推測语气现在过去简体肯定-いるだろう-いただろう否定-いないだろう-いなかっただろう敬体肯定-いますでしょう-いましたでしょう否定-いませんでしょう-いませんでしたでしょう例如：田中さんは会社(かいしゃ)にいるだろう。
(简体) 田中さんは会社(かいしゃ)にいますでしょう。
(敬体)い型形容词的简体与敬体现在过去简体肯定美しい美しかった否定美しくない美しくなかった敬体肯定美しいです美しかったです否定美しくありません美しくなかったです美しくありませんでした例如：京都の町は美しいだ。
(简体)京都の町は美しいです。
(敬体)い型形容词的推测语气现在过去简体肯定美しだろう美しかっただろう否定美しくなかろう美しくなかったろう敬体肯定美しいでしょう美しかったでしょう否定美しくないでしょう美しくなかったでしょう例如：京都の町は美しいだろう。
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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，
且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合
成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙
酉年七月初七。
-----啸之记。
日语敬语的点滴
敬语大致分为三种,尊敬語(そんけいご)、謙譲語(けんじょうご)、丁寧語(てい
ねいご),区别这三种的用法是正确使用敬语的第一步.
尊敬語(そんけいご)
抬高对方的地位,对其使用尊敬的语言,不但对表示尊敬的人,包括与这个人有关
的动作，状态，所有物品等全都使用尊敬的语言表现. 例如:
称呼:○○さま、○○さん、○○部長、○○先生、こちらさま
动词的敬语:お話しになる(話す)、いらっしゃる(居る,行く,来る)、おっしゃ
る(言う)、召し上がる(食べる)
名词和形容词前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご親戚、御社、お荷物、お手 お
詳しい、ご立派、ご心配、お淋しい、お元気 お忙しい
謙譲語(けんじょうご)
贬低自己的动作，状态,所有物品,来抬高对方的身份,达到表示尊敬的目的.例
如：
贬低自己自身:わたくしども、小生、
贬低自己的动作:お届けする(届ける)、拝見する(読む)、うかがう(聞く,行く,
来る)
贬低自己的公司，学校和所有物品：弊社、小社、弊校、粗茶、粗品
丁寧語(ていねいご)
使用比较有礼貌的语言,相对以上两种,这个使用的比较广泛.例如：
○○です、○○ます、○○でした、○○ました、○○でしょう、○○ましょう、
○○でございます
动词的敬语
尊敬语和谦让语经常容易混淆,以下是一些常用的动词.
動詞 尊敬語 謙譲語
いる いらっしゃる おる
行く いらっしゃる 参る,うかがう
来る いらっしゃる 参る,うかがう
する なさる いたす
言う おっしゃる 申す,申し上げる
食べる 召し上がる いただく
会う お目にかかる
着る お召しになる
見る ご覧になる 拝見する
寝る おやすみになる
あげる 差し上げる
借りる 拝借する
もらう いただく
知る,思う 存ずる
わかる 承知する
另外,お动词ます形+になる和动词的被动形也可以表示尊敬.
与其相对应的是お动词ます形+する和お/ご动词ます形+申し上げる是谦让语.
例:
原形:待つ
尊敬语:お待ちになる/待たれる
谦让语:お待ちする/お待ち申し上げる
其它的敬语
和朋友一起时使用的语言用在工作上,有时会显得有点不雅,但掌握敬语实在太
难,所以我们可以用一些容易的敬语单词来弥补。
普通场合 正规场合
僕/わたし わたくし
いま ただいま
このあいだ 先日
さっき さきほど
あとで のちほど
ほんとうに まことに
すごく たいへん
～と言います ～と申します
すみません 失礼しました/申し訳ありません
どうでしょうか いかがでしょうか
いいでしょうか よろしいでしょうか
お父さん/お母さん 父/母