我的同学五年级写人作文300字_2
五年级写人作文：我的同学_200字
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〔我的同学_200字〕
林伟博个子不高，瘦瘦的身材，可是我的学习成绩很好。
一年级下学期时，我为了争一个数学免试生，发奋学习。
糟
糕的是，有一次数学单元测验因为有一次考砸了，所以我的
理想渐渐地泡汤。
可只有林伟博，他一直考100分，最后林
伟博夺得了免试生。
数学模拟测验卷发下来了。
我得97+5分，而林伟博是
100+8争！我大惊失色，林伟博考得这么好，而且全只有他
一个人是最高分！想到这儿，我下定决心：我一定要发奋学
习，争到考得和林伟博一样高分。
通过这件事，让我更加佩服林伟博，他是我学习的榜样，
我也要像林伟博那样，争取考得更好的成绩！
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五年级写人作文：我们班的同学_写同学的作文500字
五年级写人作文：我们班的同学_写
同学的作文500字
我们班的同学个个都“身怀绝技”，绝不是简单的人物。
下面，就让
我一一为你介绍吧。
比如说小童，那可是有名的“好心人”他一见到有同学不开心时，就会飞奔过去，讲讲笑话、扮扮鬼脸，直到那同学开怀一笑，他才肯
罢休。
所以，班上的同学都一致称他为’“鬼脸大王”。
小新，是一个爱打篮球，生格坚强的小女孩，小新投篮的命中率
极高，无论是远还是近，她都能准确投中。
除此之外，她还喜欢扮出
一副男孩的模样，并加上一句“酷毙”因此，大家都叫她为“假小子”。
玉晴，她可是班上有名的“铁娘子”。
玉晴的学习成绩很好，但
不爱说话。
为此，同学们都很好奇，很想听到她说话的声音，就开始
逗她说话。
然而，无论同学们怎样逗她，她都毫不理会。
最后，大家
见软的不行就来耍硬的了，大家策划好一个恶作剧，商量好后，恶作
剧计划便开始进行了。
结果，恶作剧不但没有成功，大家反而挨了司
老师的一顿批评。
我们班的人感情都很好，下课铃响了，同学们有说有笑，校园的
每一个角落都有大家的欢声笑语。
以上就是我们班的“杰出人物”，
他们热爱集体、团结友爱。
像他们这样的人还有很多，我就不二一列
举了。
怎么样，我们班的人可爱吧。
想到我们班做客吗？我们一定会
好好招待你的。
关于我的同学写人作文600字5篇
关于我的同学写人作文600字5篇关于我的同学写人作文600字5篇同学是寒冷冬夜里的一杯暖茶，是无垠沙漠里的一滴清泉。
下面是小编为你准备的我的同学写人作文600字，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！我的同学写人作文600字篇1我有一个很好的同学，他是一名性格沉稳、思想成熟、兴趣广泛的阳光少年。
在课间闹哄哄的人群中，你总是看不到他的身影;在课堂上争先恐后的回答中，你总能听到他的妙语连珠;在篮球场上，你又总能看到他在人群中不停地穿梭。
他就是我们班的好班长——李辉!李辉的个子很矮，皮肤较黑，有着一头乌发、一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
李辉走路的样子非常有趣，总是喜欢左摇右摇的，手垂着不动，大家都喜欢拿这个和他开玩笑，说他是“小树”。
人家都说“君子之交淡如水”，而我和李辉则是“同学之交淡如水”。
我和李辉从一年级到现在就一直是同学，也是一对亲同手足的好朋友，我们很有共同语言，有了新的东西，我总喜欢和他一起讨论;有了好的东西，我们总喜欢一起分享。
我们都有着一个共同的爱好——篮球。
正是篮球让我们志同道合，让我们的关系像亲兄弟一样友好。
在课间，我们俩经常在无人的角落里一起讨论篮球，一起讨论NBA。
在周末，我们经常到自家附近的篮球场去练习篮球，向大人们讨教篮球的知识，然后到学校就互相“吹牛”，说自己又学会什么新玩意儿，然后就一起练，就这样，在这互帮互助的情况下，我们的篮球技术都得到了很大的提高。
篮球只是李辉的爱好，而李辉的特长则是数学。
李辉是我们班的班长兼数学课代表。
他的脑子十分聪明，所以他的数学成绩非常好，每次考试的时候，我们俩的成绩都是在班上甚至在年级都是名列前茅的，老师也非常重视我们的学习成绩，虽然本学期他的成绩有所下降，不是十分理想，但是我相信李辉始终是有实力的，留得青山在，不怕没柴烧，他总会有一鸣惊人的一天，也祝福他在最后的学期里学业有成，幸福开心!这就是我的好朋友李辉，希望我们永远都是同学。
五年级写人的优秀作文300字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的优秀作文300字【六篇】，一起来看一下吧。
五年级写人的优秀作文300字篇一我的妹妹今年4周岁多。
她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。
一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。
只要见过她的人都说她非常可爱。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的静夜思，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。
回到他家乡，看到他老婆。
”“哈哈哈笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的!她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。
她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。
她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。
我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。
为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。
每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。
她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。
她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
五年级写人的优秀作文300字篇二我叫马效恒，今年十岁。
我调皮、帅气、阳光，是个讨人喜爱的男孩。
我长着一双圆溜溜的大眼睛，总是骨碌碌地转动，好像要把整个世界都看遍似的。
一张大嘴巴里装着无数个为什么。
一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。
我是个“书虫”，一有时间就看书。
记得有一次清明外出扫墓，妈妈坚决不让我带书。
可我一点儿也不担心，因为我有个藏书秘诀：把书放进上衣里面，再用裤腰夹住。
这个方法非常管用，冒的风险也不大，我就经常干这种“勾当”，屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了，妈妈专心地开着车，后排就是我的天下了。
哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着，生怕漏下一个字。
五年级写人的作文400字：我的同桌
五年级写人的作文400字：我的同桌
导读：本文五年级写人的作文400字：我的同桌，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一个班级里有很多的同学，我真的很辛运能和你成为同桌。
你是个乐观的女孩，每次别人讲好玩的事情的时候，你总是在一边哈哈大笑。
你的笑点真的很低，但是这样的你每天都能过的开开心心的。
每天下午吃完饭，我们都会到操场上散步，你会和我聊聊你的心事，其实你是个天心敏感的女孩，但是你希望给周围的人带来快乐。
你是个乐于助人的好同桌，我记得刚学英语的时候，我害怕自己发音不够标准，每次老师提问时，我总是没有勇气回答问题。
于是课间时，你主动和我做搭档练习英语对话。
这样坚持了一段时间之后，我的英语口语明显进步了很多，每次上英语课时，我也勇气主动回答问题，英语老师还夸奖我呢，我心里高兴了很长一段时间。
后来我们分班就分开了，我们每次见面的时候都很开心，然后聊聊最近大家的情况，分享彼此的心事。
我的可爱的同桌，和你在一起的时光是那么的美好。
五年级写人作文：我的同桌_400字_2
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我的同桌_400字
我有一个同桌，叫赵鹏程，他的特点就是
爱看漫画书。
爱看到什么程度呢？这么说吧，
每得到一本漫画书，他总是废寝忘食，非得一
口气看完才肯罢休。
有时候为了得到一本漫画书，它可以不惜一切代价。
记得有一次，我带了两本漫画书，想体育
课休息的时候看一下。
不知道他是怎么发现我
的两本漫画书，他一看见我有漫画书，就凶巴
巴的对我说：“快点把漫画书借我看，否则我
告老师去！”我听了，还是若无其事的继续找数
学书，鬼才会上他的当呢，他见了我这样，立
刻从刚才阴暗的脸色变成了可怜巴巴的样子，说：“借我一下吧，求求你了，我这有1元钱，本来是买汽水的钱，你只要把漫画书借给我，
我就把这一元钱给你。
”我虽然还是没说，但心
里已经蠢蠢欲动了。
他见我还是没说什么就又说：“付强，喔，不！付大哥，求求你借给我吧，我只借半天，
只借半天。
”我听他这么说，毫不犹豫的答应了。
20 × 20。
五年级写人作文我的同学500字
五年级写人作文我的同学500字
导读：本文五年级写人作文我的同学500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
她，是一个可爱的女孩，她，非常聪明但是上帝却让她失去了一个好母亲，爸爸冷落了她，后娘很坏，上帝呀！~为什么那么没眼呢！~？她叫罗玉婷，她有着黑黑的眼睛像黑宝石一样，短短的头发但是没有让她失去了美丽，穿着紫色的小裙，生活多么美，但是一场病，让她失去了好母亲，她的眼睛不在像珍珠了，眼睛里满满的装着忧伤、泪水。
流不完的泪水。
她告诉我：我的后娘很贪钱，一次，我去问我爸爸要钱，那女的说：你是谁，他凭什么给你钱，罗玉婷大吼：因为我是她女儿。
说完婷婷她很愤怒，我为她感到不幸，为什么上天让她失去好母亲、失去好爸爸
她告诉我：他爸爸把她放在她哥哥，哥哥对她很不好，她哥哥的爸爸总是对婷大吼，有时候是他儿子做错他也还是包庇自己的儿子。
她告诉我：如果你的后娘对你这样，你就骂她知道吗？她用悲伤的眼睛看着我
她告诉我：她有好久没回自己的家了，连家里的油、菜都发霉了，还说：如果我妈妈没死多好呀！~
她告诉我：她现在一点也不快乐
婷婷谢谢你把你的心里话告诉我，因为你已经把我当朋友了
2009。
3。
15下午，我看见你孤单的背影和方芳都同情你，婷婷希望你要快乐起来。
因为你不杂孤单、不在寂寞，因为有我——王芯。
五年级写人作文：我的好朋友_250字_2
三一文库（）五年级写人作文
我的好朋友_250字
一头黑中带黄的小短发，一身蓝色外套皮
在那洁白的衬衫上，一副蓝边框眼镜架在那高
高的鼻梁上，黑黑的眼球中闪耀着光芒。
他就
是我的好朋友——马俊铭。
是不是有些像柯南呢？马俊铭可是班上数一数二的风流人物，
虽然按四年级才转来，但还是和我们很快融入
在了一起。
他幽默风趣，是我们的开心果。
但搞起学习来可谓是一丝不苟，仔仔细细。
参
加各种活动，为班级争了不少光。
我们都很喜
欢他。
还记得有一次，全班同学都被老师训
了一顿，情绪十分低落，就在这时马俊铭突然
说了一个笑话。
逗得我们哈哈大笑，全班的气氛一下子被
他控制了起来，后来同学们似乎已经忘了之前
被训的时候，还在回味着它的笑话。
同学们都
觉得他能年领导我们，所以推选他当了班长。
再后来，我和他成了铁哥们儿一起为班级努力！
20 × 20。
五年级写人作文：乐于助人的晓宇_300字
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乐于助人的晓宇_300字
在我的班级里，有一个同学，她的名字虽
然很普通，但是她总是爱帮助同学、乐于助人，她就是我们班大名鼎鼎的梁晓宇。
一天，清晨我和小宇走在上学校的路上时，小宇突然不知怎么了，她撒腿往后跑。
“梁晓宇，快要迟到了，你去干啥?”他没吭声。
我
扭头一看，原来她在帮一位老奶奶把车推上坡，“梁晓宇，快走铃声要响了!”我说。
听了我
这句话，他火了：“你没长腿啊，要走……”
话还没说完，他摔了个狗啃泥，但是她并没有
放弃，她站了起来，继续帮忙，作为同学的我
怎能眼巴巴地看着自己的同学受伤，我冲上去，和她一起帮忙。
经过十几分钟的努力，我们的“任务”完成了。
“快……快走，要……要迟到了。
”我喘着
粗气说。
俗话说得好：“帮助别人，快乐自己。
”
20 × 20。
五年级写人作文：最幽默的同学_300字
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最幽默的同学_300字
在全班同学中，最幽默的同学当属朱嘉浩了。
朱嘉浩身材中等，戴着一副小眼镜儿，耳
朵又肥又大，头发是典型的的“爆炸型”，一副
很幽默的样子。
他不但外表幽默，语言，行动也很幽默。
有一次下课，我想找他说话，我说了一半，他
突然不耐烦地把手一挥，摆了个“pass”说道：“本大王英明神武不可一世，怎么能和这样底
下的人随便谈话呢？”说完，他扬长而去，只
留下我听得目瞪口呆。
还有一次，老师让我们自由活动，我偷偷
地翻了他的抽屉，忽然，他窜出来，一把抓住
了我的衣领，使劲儿地前后摇晃骂道：“喂，
你怎么能这样呢，怎么能偷看别人的个人的个
人隐私呢？接招吧，降龙十巴掌，呀！”“啪啪
啪啪啪啪啪啪啪啪啪”就这样，他让我目睹了
白天冒星星的场面。
半晌，我清醒过来，对他说：“哎，你的
20 × 20。
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我的同学五年级写人作文300字
我的同学五年级写人作文300字
在我上学的这几年里，都有同学的陪伴，所以
我也知道很多同学的性格。在我的印象里，性格最
鲜明的就是荆××。
荆××学习较差，喜欢跟同学玩，运动能力很
强，一天体育课上，我和同学们和他比跑步，怎么
也追不上他。他用非常快的步伐，以惊人的速度，
一下子就超过了我们。
荆××也很爱做恶作剧，他是我们班最“机智”
的人了。他聪明的脑瓜子总能制造成千上万的恶作
剧，他虽然这样，但也会做好事的。
一天下午，我回到辅导部。当辅导部所有人都
吃完饭的时候，还没见荆××回来。辅导部老师正
在等待着他，大家都没看见他去了哪里。过了许久，
我们才看到他的身影。辅导部老师立刻跑过去，大
声问：“荆××，你为什么这么久都没回来？你去了
那里？做了什么事？”辅导部老师一下子问了一连
串的问题。荆××把事情都告诉了老师。原来是他
捡到了一串钥匙，在寻找失主，找了很久，才找到
了。当他回辅导部的时候已经来不及了。
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这就是我的同学，荆××，不好！他又来整人
了，快跑！
我的同学五年级写人作文300字
在我上学的这几年里，都有同学的陪伴，所以
我也知道很多同学的性格。在我的印象里，性格最
鲜明的就是荆××。
荆××学习较差，喜欢跟同学玩，运动能力很
强，一天体育课上，我和同学们和他比跑步，怎么
也追不上他。他用非常快的步伐，以惊人的速度，
一下子就超过了我们。
荆××也很爱做恶作剧，他是我们班最“机智”
的人了。他聪明的脑瓜子总能制造成千上万的恶作
剧，他虽然这样，但也会做好事的。
一天下午，我回到辅导部。当辅导部所有人都
吃完饭的时候，还没见荆××回来。辅导部老师正
在等待着他，大家都没看见他去了哪里。过了许久，
我们才看到他的身影。辅导部老师立刻跑过去，大
声问：“荆××，你为什么这么久都没回来？你去了
那里？做了什么事？”辅导部老师一下子问了一连
串的问题。荆××把事情都告诉了老师。原来是他
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捡到了一串钥匙，在寻找失主，找了很久，才找到
了。当他回辅导部的时候已经来不及了。
这就是我的同学，荆××，不好！他又来整人
了，快跑！
我的同学五年级写人作文300字
在我上学的这几年里，都有同学的陪伴，所以
我也知道很多同学的性格。在我的印象里，性格最
鲜明的就是荆××。
荆××学习较差，喜欢跟同学玩，运动能力很
强，一天体育课上，我和同学们和他比跑步，怎么
也追不上他。他用非常快的步伐，以惊人的速度，
一下子就超过了我们。
荆××也很爱做恶作剧，他是我们班最“机智”
的人了。他聪明的脑瓜子总能制造成千上万的恶作
剧，他虽然这样，但也会做好事的。
一天下午，我回到辅导部。当辅导部所有人都
吃完饭的时候，还没见荆××回来。辅导部老师正
在等待着他，大家都没看见他去了哪里。过了许久，
我们才看到他的身影。辅导部老师立刻跑过去，大
声问：“荆××，你为什么这么久都没回来？你去了
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那里？做了什么事？”辅导部老师一下子问了一连
串的问题。荆××把事情都告诉了老师。原来是他
捡到了一串钥匙，在寻找失主，找了很久，才找到
了。当他回辅导部的时候已经来不及了。
这就是我的同学，荆××，不好！他又来整人
了，快跑！