幼儿园大班安全教案：水好玩也很危险
大班 水好玩也很危险
1.皮皮猴很怕热，它去干什么了？
? 皮皮猴很怕热，它趁爸爸妈妈不注 意，就跑到去河里抓鱼了。
2.皮皮猴为什么会落水呢 ？
? 它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉 了下去。
《幼儿安全》·水好玩也很危险
3.皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什 么没有自己下去救皮皮猴呢?
? 是大眼猫和大象老师救了它。 ? 大眼猫自己不会游泳。 4.如果你是皮皮猴，大眼猫救了你你会怎 么对大眼猫和大象老师怎么说呢？怎么做 才能不掉到水里面呢？ ? 应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。” ? 不能把手和脚伸到水里面。
1.你知道游泳要和谁一起去吗？能不能 自己一个人去呢？能不能和小朋友去？ 2.你喜欢到哪里去游戏?会要带 上什么游泳工具呢？
小朋友应该和大人 一起去游泳
《幼儿安全》·水好玩也很危险
去正规的游泳馆 （浅水区）游泳
《幼儿安全》·水好玩也很危险
游泳工具
《幼儿安全》·水好玩也很危险
装备准备:准备好游 泳衣、游泳帽、游 泳圈、游泳镜、干 毛巾等。
《幼儿安全》·水好玩也很危险
小河不能去
《幼儿安全》·水好玩也很危险
在小河里容易被水冲走
池塘不能去
《幼儿安全》·水好玩也很危险
不能去池塘边钓鱼、游泳、玩水
水库不能去
《幼儿安全》·水好玩也很危险
水库的水太深了不适合游泳
无盖的水井 不能靠近
《幼儿安全》·水好玩也很危险
水井太深，很危险
《幼儿安全》·水好玩也很危险
《幼儿安全》·水好玩也很危险
《幼儿安全》·水好玩也很危险
救命！
《幼儿安全》·水好玩也很危险
来人啊，救 命啊!有人掉
水里了!
大眼猫大声呼救引来了大象老 师,大象老师下水救皮皮猴
大班安全水好玩也很危险教案反思
游戏实施过程
在游戏过程中，教师密切关注幼儿的安全， 确保游戏规则得到遵守，并及时给予幼儿指 导和帮助。
游戏效果评估
游戏环节的实施效果良好，幼儿积极参与， 兴趣高涨。通过游戏，幼儿不仅体验了水的 乐趣，还初步了解了水中的安全知识。
知识讲解与技能传授过程
01
02
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知识讲解内容
教师详细讲解了水的特性 、危险水域的识别、游泳 安全知识等，使幼儿对水 有更加全面的认识。
大班安全水好玩也很危险 教案反思
汇报人： 2024-01-15
目录
• 课程背景与目标 • 活动过程回顾 • 危险源识别与风险评估 • 安全意识培养与教育方法探讨 • 紧急救援技能培训与演练 • 总结反思与未来改进方向
01
课程背景与目标
大班安全教育重要性
安全意识培养
大班幼儿正处于好奇心强、探索欲望旺盛的阶段，对于周围环境中潜在的危险缺乏足够的认识和警惕性。因此 ，通过安全教育课程，帮助幼儿树立安全意识，学会规避危险，至关重要。
01
讲解法
通过生动形象的讲解，向幼儿传 授安全知识，让他们了解水的危 险性和安全游泳的重要性。
02
03
实践法
组织幼儿进行实际操作练习，如 模拟游泳、自救演练等，提高幼 儿的实践能力和自我保护能力。
04
02
活动过程回顾
游戏环节设置及实施情况
游戏环节设计
通过生动有趣的游戏，如“水中寻宝”、“ 水枪大战”等，激发幼儿对水的兴趣，同时 在游戏中融入安全知识。
家园共育机制需进一步完善
目前的安全教育主要集中在幼儿园内，与家长的沟通和合作还不够密切 。未来可以加强与家长的沟通和合作，共同推进幼儿的安全教育。
水好玩也很危险大班教案反思
水好玩也很危险大班教案反思
一、教学内容分析：
本课是小学语文课，主要以《水好玩也很危险》这篇故事短文为材料，让学生学习以下内容：
1、学习语言：通过学习“水好玩也很危险”的故事短文，学习和熟练使用一些日常生活用语，如：溺水、淹死、不可思议、玩得很开心等；
2、学习逻辑思维：故事中的父亲带着孩子们去游泳，然后孩子们玩得不可思议，可是突然出现溺水事件，而最后还好是大家一起出来了，从中学习到水好玩也危险，因此要学会科学、安全的游泳知识；
3、学习思想道德观：通过阅读小短文，让学生体会到水是多么的好玩，但同时也危险，要学会控制自己，严格遵守安全游泳的科学原则。
二、教学目标分析：
1、知识目标：通过学习《水好玩也很危险》的故事短文，让学生了解水的好玩也可能致命的一面，学习一些日常生活用语；
2、技能目标：让学生掌握安全游泳的知识，学会科学、安全游泳；
3、情感目标：让学生体会到水的好玩也很危险，学会安全防范，培养安全意识。
三、课堂教学反思：
本次教学活动的过程中，我采取了以下具体措施：
1、采用叙事式的教学方法，让学生在轻松的氛围下学习《水好玩也很危险》的故事短文；
2、在讲解过程中多次进行自主探究，让学生在交流探讨中吸收知识；
3、分组活动，让学生通过小组活动学习安全游泳知识，让学生在交流中学习安全防护；
4、最后在课堂上进行小结活动，让学生总结本节课学习的内容。
总的来说，本次教学活动结果良好，学生表现出了较好的学习兴趣，他们对安全游泳知识有了较深的认识，有了较强的安全意识。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水既能给人们带来欢乐，也能带来危险。
2. 培养幼儿的安全意识，学会在水边玩耍时的自我保护方法。
3. 提高幼儿的应变能力，遇到水域危险时能够及时求助。
二、教学内容：1. 认识水边玩耍时的危险因素。
2. 学习在水边玩耍时的安全规则。
3. 掌握遇到水域危险时的求助方法。
三、教学重点：1. 让幼儿了解水边的危险因素，提高安全意识。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的自我保护能力。
3. 教会幼儿遇到水域危险时的求助方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险，并在实际玩耍中能够运用所学知识。
2. 如何让幼儿在遇到水域危险时能够冷静应对，及时求助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、故事书等。
2. 环境：安全的水域场地。
3. 辅助材料：救生圈、救生衣等。
一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水既能给人们带来欢乐，也能带来危险。
2. 培养幼儿的安全意识，学会在水边玩耍时的自我保护方法。
3. 提高幼儿的应变能力，遇到水域危险时能够及时求助。
二、教学内容：1. 认识水边玩耍时的危险因素。
2. 学习在水边玩耍时的安全规则。
3. 掌握遇到水域危险时的求助方法。
三、教学重点：1. 让幼儿了解水边的危险因素，提高安全意识。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的自我保护能力。
3. 教会幼儿遇到水域危险时的求助方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险，并在实际玩耍中能够运用所学知识。
2. 如何让幼儿在遇到水域危险时能够冷静应对，及时求助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、故事书等。
2. 环境：安全的水域场地。
3. 辅助材料：救生圈、救生衣等。
六、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解水的重要性。
2. 基本知识讲解：讲解水边玩耍时的危险因素，如水流、深浅不一的水域、水下障碍物等。
3. 安全规则学习：教育幼儿在水边玩耍时要遵守的安全规则，如不离开大人视线、不私自下水、不玩危险游戏等。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，学会保护自己。
3. 提高幼儿的自我保护能力，遇到溺水等紧急情况能及时求助。
二、教学内容：1. 水的乐趣：让幼儿体验到水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。
2. 水的危险性：让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。
3. 安全意识：教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。
4. 紧急情况处理：教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
三、教学重点：1. 让幼儿认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识。
3. 教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险性，提高他们的自我保护意识。
2. 教授幼儿在紧急情况下如何冷静应对，寻求帮助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、溺水急救模型等。
2. 场地：教室、游泳池等。
3. 材料：水枪、救生圈等。
教案一、导入（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。
2. 引导幼儿讨论：你们在水边玩的时候要注意什么？二、水的危险性（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。
2. 引导幼儿讨论：遇到这些危险情况时，我们应该怎么办？三、安全意识（5分钟）1. 教师教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。
2. 引导幼儿讨论：如何在水边活动中保护自己？四、紧急情况处理（5分钟）1. 教师教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
2. 进行模拟演练，让幼儿学会如何在紧急情况下冷静应对，寻求帮助。
2. 让幼儿分享自己在水边活动时的安全经验，互相学习，提高安全意识。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在水边活动时的安全意识、自我保护能力以及紧急情况处理能力的变化，评价教学效果。
大班《防溺水安全》教案7篇
大班《防溺水安全》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也要认识到水位的危险性。
2. 通过教学，让幼儿学会基本的水上安全知识和自救技能。
3. 培养幼儿的自我保护意识，遇到水域危险时能够及时躲避和求助。
二、教学内容：1. 水的乐趣：介绍水可以给我们带来的乐趣，如游泳、划船等。
2. 水域的危险性：讲解水位的危险性，让幼儿知道深水区域、急流区域等的危险性。
3. 水上安全知识：教给幼儿如何正确穿戴救生衣，学习基本的水上自救技能。
4. 溺水自救与求助：让幼儿学习溺水时的自救方法，如踢腿、挥手等，并知道如何向他人求助。
5. 遇到水域危险时的应对方法：讲解幼儿遇到水域危险时应该怎样应对，如保持冷静、不要慌张等。
三、教学方法：1. 图片讲解：通过图片展示，让幼儿了解水域的危险性和水上安全知识。
2. 情景模拟：设置一些水域危险的情景，让幼儿学会应对方法。
3. 视频教学：播放一些水域安全教育的视频，让幼儿更直观地了解水上安全知识。
4. 实践操作：组织幼儿进行穿戴救生衣的实践操作，学习基本的水上自救技能。
四、教学准备：1. 图片素材：准备一些关于水域危险和水上安全知识的图片。
2. 视频素材：准备一些水域安全教育的视频。
3. 救生衣：准备一些救生衣，让幼儿进行实践操作。
4. 教学场地：准备一个宽敞的教学场地，便于进行实践操作和情景模拟。
五、教学评价：通过教学，观察幼儿对水上安全知识的掌握程度，以及他们在遇到水域危险时能否正确应对和求助。
对于表现优秀的幼儿，可以给予适当的表扬和奖励，以提高他们的自信心和自我保护意识。
对于表现不足的幼儿，要及时进行指导和辅导，帮助他们更好地掌握水上安全知识。
六、教学活动：1. 水域危险游戏：设计一个水域危险的模拟游戏，让幼儿在游戏中学会识别水域危险并采取相应措施。
2. 救生衣穿戴比赛：组织一个救生衣穿戴比赛，让幼儿在比赛中学会正确穿戴救生衣。
3. 溺水自救与求助演练：模拟溺水情景，让幼儿学会溺水时的自救方法和向他人求助。
幼儿大班防溺水教案
幼儿大班防溺水教案幼儿大班防溺水教案1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
中班安全水好玩也很危险教案
中班安全水好玩也很危险教案1、中班安全水好玩也很危急教案活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
3、加强幼儿的安全意识。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、四周环境中一些担心全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、酷热的夏天到了，小朋友们喜爱游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜爱到哪里去嬉戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带着幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危急(播放图片、推断安全)1、刚刚看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿推断能否下去游泳并说出缘由。
4、引导幼儿推断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。
由于在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的担心全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、教师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子叙述一些孩子掉进石灰坑的危急事情。
2、大班安全活动水好玩也很危急教案反思活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、进展幼儿思维和口语表达力量。
活动预备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2020幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。
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教学资料参考范本
幼儿园大班安全教案：水好玩也很危
险
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水好玩也很危险_幼儿园大班安全教案
活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全
意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提
高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：
活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友
去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳
服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
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二、水有危险(播放图片、判断安全
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可
是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里
有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是
不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。