幼儿园学前班教学计划最新
(2024年整理)幼儿园学前班下整整学期教学计划
(2024年整理)幼儿园学前班下整整学期教学计划一、学期概述亲爱的同事们，新学期即将开始，为了确保我们学前班的教学工作有序进行，我整理了一份详细的教学计划。
本计划将涵盖整个学期的教学内容、活动安排以及注意事项，让我们共同努力，为孩子们创造一个充满乐趣、知识和成长的学期！二、教学目标2.培养孩子们的社交能力，增强团队合作意识。
3.培养孩子们的创造力和想象力，发展个性特长。
4.培养孩子们的生活自理能力，提高生活品质。
三、教学内容1.语言领域（1）汉语拼音：学习声母、韵母、整体认读音节，掌握拼读规则。
（2）词汇：学习常用词汇，丰富孩子们的词汇量。
（3）句子：学习简单的句子结构，提高孩子们的口语表达能力。
（4）故事：讲述有趣的故事，培养孩子们的听力、理解力和想象力。
2.数学领域（1）数概念：学习1-100的数数、数的顺序、数的分解与组合。
（2）量的比较：学习长短、高低、轻重等量的比较。
（3）几何图形：认识常见的平面几何图形，如圆形、正方形、长方形等。
（4）时间与空间：学习时间的基本概念，如上午、下午、晚上等；学习空间的基本概念，如上、下、左、右等。
3.社会领域（1）自我认识：认识自己的姓名、性别、年龄等基本信息。
（3）社会常识：学习基本的交通规则、公共道德等社会常识。
4.科学领域（1）自然科学：认识常见的动植物、自然现象等。
（2）科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子们的观察力和实验能力。
（3）生活常识：学习基本的生活自理能力，如穿衣、洗手、整理物品等。
四、活动安排1.开学第一周：举行开学典礼，组织孩子们进行自我介绍，建立班级群，加强家校联系。
2.第二周至第四周：进行汉语拼音学习，开展有趣的拼音游戏，让孩子们在游戏中掌握拼音。
3.第五周至第七周：进行数学学习，通过数学游戏、手工制作等形式，让孩子们在操作中理解数学概念。
4.第八周至第十周：进行社会领域学习，组织孩子们参观社区、公园等，了解社会常识。
5.第十一周至第十三周：进行科学领域学习，开展科学实验、观察动植物等，培养孩子们的科学素养。
幼儿园学前班教学工作计划8篇
幼儿园学前班教学工作计划8篇第1篇示例：幼儿园学前班教学工作计划一、教育目标：在学前班的教育工作中，我们旨在为幼儿提供一个快乐、健康、安全、充满温馨的学习环境，促进幼儿全面发展。
具体教育目标如下：1. 帮助幼儿建立良好的自理能力和自我管理能力；2. 培养幼儿良好的行为习惯和社交能力；3. 激发幼儿对知识的兴趣和探究欲望，促进幼儿智力发展；4. 培养幼儿的身体协调能力和运动技能；5. 培养幼儿的审美情感和艺术素养。
二、教学内容：1. 语言与交流能力：通过歌唱、故事、游戏等形式，培养幼儿语言表达能力和交流能力；2. 数学思维：通过数字游戏、图形游戏等方式，培养幼儿的数学思维和逻辑思维；3. 科学探究：通过实验、观察等活动，激发幼儿对自然的好奇心和探索精神；4. 艺术创作：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美情感和动手能力；5. 身心健康：通过运动、游戏等活动，促进幼儿身心健康的发展。
三、教学方法：1. 游戏教学法：利用游戏、故事等形式，激发幼儿学习的兴趣；2. 情景教学法：结合幼儿实际生活经验，设置情景，让幼儿在情景中学习；3. 合作学习法：通过小组合作、互动交流，培养幼儿的合作精神和团队意识；4. 多元化教学法：结合幼儿个体差异，采用多种教学方法和活动形式，满足幼儿全面发展的需求。
四、教学步骤：1. 定期进行教学计划的制定和调整，确保教学内容和活动的合理性；2. 每日早晨集体活动，包括早操、唱歌、故事等，为一天的学习活动做好准备；3. 分组进行教学活动，根据幼儿的兴趣和特点，设计不同的学习内容和活动；4. 定期进行教学总结和评价，及时发现问题，调整教学方向和方法。
五、教学评估：1. 定期进行学习评估，包括个体评估和整体评估，了解幼儿学习情况和成长发展；2. 结合家长意见和建议，进行教学效果评估，及时调整教学内容和方法；3. 建立健全的教学档案，记录幼儿学习情况和表现，为后续教学提供参考。
六、家园合作：1. 主动与家长沟通，了解家长对幼儿学习和成长的期望和要求；2. 定期举办家长会和亲子活动，促进家校合作，共同关注幼儿成长；3. 提供家长教育课程和培训，帮助家长提升育儿技能和家庭教育水平。
幼儿园学前班教学计划6篇
幼儿园学前班教学计划6篇幼儿园学前班教学计划篇一一、指导思想：本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。
二、工作目标：1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强学前教研活动的管理，积极开展幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿进入小学做好心理准备和行为习惯。
3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备。
三、主要工作：1、认真学习新的教育教学理论，端正教育思想，更新教育观念。
2、各校坚持单周一政治学习，双周一业务学习。
3、抓好制度管理，工作要落实、落实、检查。
4、发挥班组长的作用，严格执行幼儿园的规章制度。
5、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。
6、坚持幼儿教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，并讨论制定整改措施。
7、学前班工作纳入学校工作计划中，对于学前班出现的各种情况和问题，通过行政会讨论解决。
四、工作措施：1、支持和鼓励教师学习业务知识，积极参加各种培训和竞赛。
2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小活动，注重幼儿个性的发展。
3.加强课间早操管理，合理安排早操结构，提高活动质量，每天坚持做30分钟早操。
4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。
5.改变旧的传统教学方法，研究新的教育理念，用新的教育方法搞好教育教学。
6.稳定学生思想情绪，加强常规教育，强化对学校的热爱，讲求文明纪律教育。
7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。
幼儿园学前班教育教学计划5篇
幼儿园学前班教育教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园学前班教育教学计划5篇会写教学计划是教师必须要掌握的一项重要技能，我们写教学计划的目的很简单，就是为了让我们的教学更加有条理，下面是本店铺为您分享的幼儿园学前班教育教学计划5篇，感谢您的参阅。
幼儿园学前班教学计划大全5篇
幼儿园学前班教学计划大全5篇发展幼儿园学前教育对促进幼儿身心健康成长具有重要意义，因此，教师做好教学计划是十分必要的。
那么关于幼儿园学前班教学计划该怎么写呢？下面是小编给大家整理的幼儿园学前班教学计划大全5篇_幼儿园教学工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学前班教育教学计划幼儿园学前班教学计划学前班教学计划范文大全5篇学前班老师数学教学计划幼儿学前班教学计划幼儿园学前班教学计划1一、拼音课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。
二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。
在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。
如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。
三、拼音课的教学目标1、在拼音教学方面学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。
2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。
会用礼貌用语。
3、注意倾听对方讲话.4、能理解日常用语的意思。
5、进一步提高幼儿想说、敢说的勇气.四、拼音课的教学重难点重点：在拼音、读儿歌中，拼音。
难点：拼音教学中，拼读音节。
六、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。
七、教学措施1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。
2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。
3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。
4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐。
6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。
7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，如编故事，读拼音儿歌等，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。
教学计划幼儿园学前班（2篇）
教学计划幼儿园学前班一、思想政治方面二、教育教学工作1、接待工作做好晨间幼儿来园的活动安排，热情接待家长和幼儿来园，与家长交流谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持经常的正常联系。
2、抓好薄弱环节及措施3、开展下午各科复习课及游戏激发幼儿对各科游戏感兴趣，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。
按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调整、灵活掌握，把握好时间的安排，做到有目的、有计划的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。
4、做好新学期的早操及节日活动为适合学前幼儿的年龄特点，继续做好新操的准备工作，做好配乐、编排动作等。
同时准备好节日的活动内容，通过参加节日活动，组织幼儿开展讨论，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。
5、离园工作幼儿一天的学习、活动结束，整理室内外物品，做好清洁工作，根据季节变化，帮助幼儿着装，与幼儿交谈，鼓励幼儿自觉完成作业。
三、自身素质的提高1、不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信，自信使人自强。
2、善于合作。
作为幼儿的一分子，我会努力、真诚地与老师融洽相处，做一个受欢迎的老师。
协调我班的各项工作及安排，与其他两位老师一起把本班的各项工作做到最好。
3、充满爱心，受孩子爱戴。
“用爱心将孩子的心留下”。
我爱孩子们，我要用我的爱将孩子们的心留下。
4、追求卓越，富有创新精神。
用心去创造自己的品牌，形成自己的风格。
教学计划幼儿园学前班（二）一、指导思想：本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
全面____教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量。
学前班教学计划(15篇)
学前班教学计划(15篇)学前班教学计划1一.教材编排特点及重点训练项目单韵母：aoeiuǖ声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的`全面提升。
二.学生情况本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。
在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。
如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。
三.教学要求1.学会单韵母：aoeiuǖ发音要领，书写规则和四声的拼读练习。
2.学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法法，区别平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法。
3.jqx与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。
4.书写格式要正确规范。
四.拼音课的教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点！五.措施与方法1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。
2.采用多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
6.关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。
学前班教学计划2学前班拼音教学，主要就是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。
幼儿园学前班教学计划模板（3篇）
幼儿园学前班教学计划模板新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。
从我做起，从身边小事做起。
严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。
配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。
培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。
注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。
注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活习惯培养。
如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。
要求孩子自己吃饭。
教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。
4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。
培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。
4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
学前班的教学工作计划范文(精选18篇)
学前班的教学工作计划范文（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学前班教育教学计划10篇
幼儿园学前班教育教学计划10篇幼儿园学前班教育教学计划篇1为了很好地把学前班《体育》课程教好，我制定以下工作计划：一、基本情况分析1、本班学生通过上学期的学习和锻炼，学生活动兴趣较浓，但又常常出现摔跤现象。
2、学前班学生在队列队形方面还存在很大的弊病，跑、走姿势很不规范，踏步这一方面还需要加强。
3、学前班学生年龄较小体育运动能力、体能方面不够理想。
4、课外活动时候，教师对幼儿有目的的运动组织，没能体现出来，幼儿在自由玩各种玩具。
5、学前班对体育运动兴趣低，不乐于参加各种竞技性的体育活动。
二、措施1、多给学生讲解上体育课和锻炼身体的好处，让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、利用体育课初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作4、利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。
三、计划进度：1、体育常识：做操的好处2、队列：排纵队，横队；3、游戏：一切行动听指挥4、复习基本体操；5、游戏课6、韵律活动；7、走：各种姿势的走；8、队列：报数；9、复习，各种姿势的走；10、游戏：迎面接力；11、队列：齐步走—立定；12 、队列：走圆形；分队与合队练习等。
13、徒手操、拍手操等；14 、跳小绳；15、复习跳小绳；16、游戏：单脚跳接力；17、游戏：迎面接力跑；18、走跑交替、复习跳小绳。
19、跳皮筋；20、投垒球；掷沙包练习等；21、滚动练习：球类、铁环、小车外胎等。
22、游戏：大球小球报数；23、游戏：明九暗九报数等。
24、游戏：找朋友。
25、游戏：老鼠夹。
26、游戏：割麦机。
幼儿园学前班教育教学计划篇2一、基本情况学前班是学生步入小学的重要阶段，许多好的学习习惯都要在这养成。
数学作为一门比较重要的学科，在学前班教学中占有举足轻重的地位，但由于条件的限制和一些特殊的原因，学前班的数学教学开展的并不尽人意，由于孩子们太小，枯燥的数学课往往引不起他们的兴趣，导致孩子们上课的学习习惯不太好，动手操作的能力不强，思维能力不够活跃等都成了影响学生上好数学课的难题，久而久之教师因为难教而对数学不感兴趣，幼儿因为难学而对数学失去兴趣。
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工作计划：________
幼儿园学前班教学计划最新
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部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园学前班教学计划最新
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子
们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是
入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工
作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，使每一位孩子能够在
原有的基础上得到发展。
本学期我主要担任了学前(1)班的《拼音》、《数学》、《写字》、《图
画》、《手工》的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确
把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，
年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并
不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划：
一、拼音教学计划
(一)、本学期拼音的教学重点
学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它
们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写
音节。
(二)、措施与方法
1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。
2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实
地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
4. 注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
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6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读
作业，教育教学方面，认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻
研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，
认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验
教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，
掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表
音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采用
歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动
活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种
方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、
品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教学”“寓教
于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。
二、数学教学计划
(一)、教学目的要求
幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些
事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数
字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。
幼儿园学前班班主任xx工作计划
时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的寒假就这样
结束了。现在开始进入了紧张而又忙碌的时光，转眼间我所带的学前班
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也已经是第二学期了，孩子们也开始新的学习和生活，希望在这个学期
里继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前
班班主任工作计划：
一、班级基本情况
学一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子们的年龄大
概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。
本学期周寄4人，日寄12人，走读8人。孩子们都是老生多，所以对
孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。
二、 加强学生好习惯的养成教育
⑴制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划，给予孩子足够的空
间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规
制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们
在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设“红花栏”，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定
期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都
能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你
追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积
极向上的班风班貌。
三、班主任工作要点
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项
实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎
实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本
学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内
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外活动。
2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、
围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个
学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才
华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，
发掘创新精神。
3.指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔
班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，
鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知
识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
到模范带头作用。
四、工作措施
1、 经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”
教育;
2、 注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的
教育体系。
3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安
全事故。
总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的
班级工作做好，力求完美，为孩子创造一个良好的学习环境，同时为孩
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子入小学打下坚定的基础!
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工作计划
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