全国高中三年级语文强化训练试题
全国高中三年级语文强化训练试题-2

全国高中三年级语文强化训练试题一、(9分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音不全都相同的一组是A.强劲.痉.挛靓.妆大相径.庭不胫.而走B.逶迤.怡.情疮痍.甘之如饴.颐.养天年C.沮.丧矩.形龃.龉含英咀.华越俎.代庖D.婢.女裨.益庇.荫刚愎.自用筚.路蓝缕2.下列句子中加点的词语使用恰当的—项是A.党中央反腐倡廉的坚强决心如滚滚洪流不可遏制..,..,近年来,党政机关干部队伍中腐败现象蔓延的势头正逐步得到遏止反腐败斗争已经呈观出平稳健康、不断向纵深发展的态势。
B.在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进典范..,他们是时代的先锋、群众的楷模,是弘扬社会主义伟大民族精神的典型..。
C.由于连云港市公安机关领导周密部署,公安干警仅在通缉令发布56小时后就将震惊全国的邯郸农业银行金库特大现金被盗案主犯任晓峰抓获,神勇的公安干警和良好的治安环境成为港城市民评头论足....的热点话题。
D.古希腊哲学家亚里士多德在《行而上学》开卷第一句话说“求知是人类的本性”,为此目标,《特别文摘》必将以凤凰涅...槃.的勇气淬火新生,焕发出蓬勃的生命力。
3.下列各句中,没有语病的一项是A.方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者,就是因为党的创新理论深深吸引了他,折服了他。
B.在构建和谐社会的过程中,科技创新尤其要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。
C.国家旅游局有关负责人说,全国旅游业要围绕建设社会主义新农村这个中心,发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。
D.将防卫厅升级为防卫省,使日本成为其经济地位相称的军事大国,是日本右翼保守势力多年的愿望,对日本复活军国主义的潜在威胁我们不能视而不见。
二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成4—7题。
手感年代最近完成《周刊》私房菜专题报道,觉得有点意思,连饮食风潮也进入“手感年代”了。
语文强化训练考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是:A. 瞬息万变(shùn)气贯长虹(guàn)B. 息息相关(xī)脍炙人口(kuài)C. 息息相通(xī)脉络相通(mài)D. 瞬息万变(shùn)气吞山河(tūn)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 为了提高学生的学习成绩,我们采取了一系列措施。
B. 这种新型材料,具有很高的强度和良好的韧性。
C. 随着我国经济的快速发展,人们的生活水平日益提高。
D. 这位作家的作品深受广大读者的喜爱,他的创作风格独特。
3. 下列各句中,修辞手法运用不恰当的一项是:A. 那朵玫瑰,像一位美丽的少女,笑靥如花。
B. 星星像眼睛,闪烁着智慧的光芒。
C. 大海波涛汹涌,仿佛在诉说着古老的故事。
D. 那座山峰,犹如一位守护者,屹立在天地之间。
4. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是:A. 他勤奋好学,成绩优异,是我们班的榜样。
B. 那本书内容丰富,引人入胜,我一口气读完了。
C. 面对困难,我们要勇往直前,决不能畏缩不前。
D. 这位医生医术高超,为无数患者解除了病痛。
5. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. “这个问题很难解决,我想请教一下您。
”B. “你今天过得怎么样?我还好。
”C. “你觉得这篇文章怎么样?很有深度。
”D. “这本书很有趣,你可以看看。
”二、填空题(每题2分,共20分)6. 请用正确的汉字填空:(1)我们应当学会______,这样才能更好地面对生活中的困难。
(2)只有______,才能取得成功。
(3)______是成功的基石。
7. 请用正确的词语填空:(1)她______地望着远方,仿佛在寻找什么。
(2)他的______和勇气,让我们深感敬佩。
(3)他______地完成了一项艰巨的任务。
8. 请用正确的成语填空:(1)他的______和毅力,使他在事业上取得了巨大成就。
2018届高考高中三年级语文模拟试题与答案

201届语文模拟试题温馨提示:1、本试卷150分,时间150分钟,请将所有答案均答在答题卡上。
2、本试卷按照2017年高考全国1卷语文试题结构、考点命制。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成 1~3 题。
苏词①苏轼是豪放词的开创人和代表者。
在传统的观念中,词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体,而苏轼则率先在词的境域上求新求变,所谓“以诗为词”。
凡能写进诗的社会和生活题材,举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等,无不摄入笔端,“无意不可入,无事不可言”(刘熙载《艺概》)。
这种意象的扩大,冲破了传统词境的囿制,将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位,使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。
②同词体的解放相配合,苏轼雄驰的感情与健拔的笔力,也一新天下耳目。
我们拿“大江东去”(《念奴娇》)与“一江春水向东流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“乱石穿空,惊涛拍岸”(《念奴娇》)、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是寻常的夸张,而是奇情豪气的自然发露;东坡词“曲终,觉天风海雨逼人”(陆游《老学庵笔记》)的印象,即在于此。
③豪放词是苏词最为人瞩目之所在,但在其词作中,仅占很小的比重,也就是说,苏轼在词体的创作中也是全能的。
他有大量的婉约词,格调却显得高远典雅,真诚健康,起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。
更有大量的作品不易简单归类,其间或清丽,或韶秀,或清空,或旷达,常能“寄深于浅,寄厚于轻,寄劲于婉,寄直于曲,寄实于虚,寄正于余”(刘熙载《艺概》)东坡以其传世的三百余首词作,为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。
④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。
唐五代词多为小令,而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一,后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。
高中三年级语文试卷附答案解析

高中三年级语文试卷一、选择题(每题1分,共5分)1.下列诗句中,哪一项出自唐代诗人李白的《将进酒》?A.天生我材必有用B.春眠不觉晓C.床前明月光D.独在异乡为异客2.下列作品中,哪一部是鲁迅的短篇小说集?A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《朝花夕拾》3.《红楼梦》中,林黛玉进贾府时,贾母称她为什么?A.林姑娘B.宝姑娘C.雪姑娘D.琴姑娘4.下列哪个字是“会意字”?A.明B.早C.林D.晴5.下列哪个成语出自《左传》?A.一鸣惊人B.一箭双雕C.一鼓作气D.一意孤行二、判断题(每题1分,共5分)1.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
()2.《水浒传》的作者是施耐庵。
()3.“赋”是中国古代文学的一种体裁,介于诗和散文之间。
()4.“骈文”是指两篇文章并排排列的文体。
()5.“唐诗宋词元曲明清小说”概括了中国古代文学的发展脉络。
()三、填空题(每题1分,共5分)1.“青青子____,悠悠我心。
”2.“路漫漫其修远兮,____余将上下而求索。
”3.“床前明月光,疑是地上____。
”4.“____,白露未晞。
”5.“天街小雨润如____,草色遥看近却无。
”四、简答题(每题2分,共10分)1.简述《红楼梦》的主要情节。
2.解释“楚辞”的特点。
3.描述“建安风骨”的风格。
4.简述“唐宋八大家”的文学成就。
5.解释“词”的起源和发展。
五、应用题(每题2分,共10分)1.请根据诗句“白日依山尽,黄河入海流”,描绘一幅画面。
2.请以《庐山谣》为例,分析唐代山水诗的特点。
3.请解释《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”4.请以《红楼梦》为例,分析清代小说的写作技巧。
5.请解释“骈文”的起源和发展。
六、分析题(每题5分,共10分)1.请分析《离骚》中的“民生各有所乐兮,余独好修以为常。
”2.请分析《红楼梦》中的“满纸荒唐言,一把辛酸泪。
”七、实践操作题(每题5分,共10分)1.请以《庐山谣》为例,创作一首山水诗。
高中三年级语文考卷及答案

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1.下列哪个字在古代汉语中的本义是“火”?A.火B.灯C.烛D.炎2.《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”的“雎鸠”是指什么鸟?A.鹦鹉B.鸿雁C.雉鸡D.鹊3.下列哪个诗人不属于唐代?A.杜甫B.白居易C.苏轼D.李白4.《红楼梦》的作者是谁?A.曹雪芹B.吴承恩C.罗贯中D.施耐庵5.下列哪个成语出自《庄子》?A.画龙点睛B.庖丁解牛C.杯弓蛇影D.井底之蛙二、判断题(每题1分,共5分)2.“楚辞”是屈原创作的一种诗歌体裁。
(√)3.“建安七子”是指东汉末年的七位文学家。
(√)4.“赋”是中国古代的一种散文体裁。
(×)5.《水浒传》的作者是施耐庵。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)1.《庐山谣》的作者是______。
2.“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”出自______的《鹊桥仙》。
3.唐代诗人中,被称为“诗仙”的是______。
4.《资治通鉴》的作者是______。
5.《三国演义》中,“三顾茅庐”的主角是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1.简述《诗经》的艺术特点。
2.举例说明唐代诗歌的流派。
3.描述《红楼梦》中的贾宝玉形象。
4.解释“建安风骨”的含义。
5.分析《水浒传》中的宋江形象。
五、应用题(每题2分,共10分)1.请以《离骚》为例,分析屈原的诗歌风格。
2.请以《西游记》为例,分析吴承恩的写作技巧。
3.请以《论语》为例,解释孔子的教育思想。
4.请以《史记》为例,分析司马迁的史学观。
5.请以《三国演义》为例,分析罗贯中的叙事手法。
六、分析题(每题5分,共10分)1.分析《庄子》中的“逍遥游”思想。
2.分析《红楼梦》中的贾、王、史、薛四大家族的关系。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1.请根据《庐山谣》的内容,创作一首现代诗。
2.请根据《水浒传》中的一个故事情节,编写一个小剧本。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1.设计一个以《庐山谣》为主题的邮票。
高三语文强化训练试题附答案

高三语文强化训练试题本试题满分150 分,考试时间150 分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成1—3 题。
①中国传统文化历来重视诚信教育。
孔子将道德教育置于教育的基础和核心地位,并高度重视诚信教育。
“子以四教:文、行、忠、信”(《论语·述而》),其中的“信”是指传统道德教育的重要内容,教育学生“主忠信”(《论语·学而》),即以诚信教育为主。
②古人的诚信教育首先是在家庭里从蒙学开始,从婴幼儿抓起,以胎教、父范母仪,生活日用及讲故事等多种形式实现诚信教化。
婴幼儿善模仿,父母是儿童的第一任老师,中国古代的父范母仪,特别强调家长对儿童的示范教育。
父母长辈常以讲故事的形式对儿童进行诚信教育。
中国古代的诚信故事俯拾即是,如商鞅立木、季札赠剑、管鲍之谊、范式守信等等;也有不少因不守信用而败德坏身甚至亡国的故事,如周幽王烽火戏诸候,颇具警戒作用。
③传统社会重视学校系统的诚信教育,朱熹提出了完整的德育阶段学说,从“小学”到“大学”是循序渐进的德育过程。
8 至15 岁受“小学”教育,16、17 岁受“大学”教育。
两者的道德教育有不同的内容、方式和方法。
“小学”阶段只是“教之以事”,注重行为的训练;“大学”阶段就是“教之以理,如致知、格物及所有为忠信孝悌者”。
朱熹还编辑“圣经贤传”和三代以来的“嘉言善行”为《小学》,作为“小学”德育教材;编著《四书集注》为“大学”教材,后成为元之后科考的必读书目。
在不同年龄段施行不同水平层次的儒家经典教育,为学子包括诚信在内的价值观的萌发、形成与发展奠定了坚实的基础。
④学校诚信教育,不论是私塾、官学,还是书院,皆行“明人伦”,“成德为事”。
明清之际书院风起、私塾涌现,为进行系统的诚信道德教育创造了有利条件和基础。
传统学校诚信教育注重人的行为、习惯的养成,反对空言说教,注重生活细节、表里如一。
陆王心学和程朱理学虽在道德教育上分歧很大,但都重视生活实践,强调对道德规范的认知和信服必须与生活实践相联系,做人做事不可脱节,朱子的“格致工夫”与王阳明的“事上磨”在一定程度上互通。
2020年三年级语文上册三单元强化训练及答案
2020年三年级语文上册三单元强化训练及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)xiān yàn róng qiúhuāng yětiào wǔshuāng bìguīzéhuǒ yàn yán liào lǚ xíng zhī zhū二、比一比,再组词。
(10分)悔(__________)旅(__________)酒(__________)幕(__________)诲(__________)旋(__________)洒(__________)墓(__________)三、读一读,连一连。
(10分)自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、想一想,选词填空。
(10分)欣然悠然1. 窗外,碧空如洗,几朵白云(_______)地飘过。
2.他(_______)应允了我的请求。
浓郁清香3.一进校门,一股(_______)扑面而来。
4.这种酒,香气(_______),历史悠久。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(用加点词造句)引人注目——________________2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)___________________________3.天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
(仿写)__________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)多变的狐狸很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。
‖野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些。
所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。
野兔也总是以礼相答。
‖过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落.到了狐狸后面。
全国高中三年级语文强化训练试题-2
全国高中三年级语文强化训练试题一、(9分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音不全都相同的一组是A.强劲.痉.挛靓.妆大相径.庭不胫.而走B.逶迤.怡.情疮痍.甘之如饴.颐.养天年C.沮.丧矩.形龃.龉含英咀.华越俎.代庖D.婢.女裨.益庇.荫刚愎.自用筚.路蓝缕2.下列句子中加点的词语使用恰当的—项是A.党中央反腐倡廉的坚强决心如滚滚洪流不可遏制..,..,近年来,党政机关干部队伍中腐败现象蔓延的势头正逐步得到遏止反腐败斗争已经呈观出平稳健康、不断向纵深发展的态势。
B.在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进典范..,他们是时代的先锋、群众的楷模,是弘扬社会主义伟大民族精神的典型..。
C.由于连云港市公安机关领导周密部署,公安干警仅在通缉令发布56小时后就将震惊全国的邯郸农业银行金库特大现金被盗案主犯任晓峰抓获,神勇的公安干警和良好的治安环境成为港城市民评头论足....的热点话题。
D.古希腊哲学家亚里士多德在《行而上学》开卷第一句话说“求知是人类的本性”,为此目标,《特别文摘》必将以凤凰涅...槃.的勇气淬火新生,焕发出蓬勃的生命力。
3.下列各句中,没有语病的一项是A.方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者,就是因为党的创新理论深深吸引了他,折服了他。
B.在构建和谐社会的过程中,科技创新尤其要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。
C.国家旅游局有关负责人说,全国旅游业要围绕建设社会主义新农村这个中心,发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。
D.将防卫厅升级为防卫省,使日本成为其经济地位相称的军事大国,是日本右翼保守势力多年的愿望,对日本复活军国主义的潜在威胁我们不能视而不见。
二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成4—7题。
手感年代最近完成《周刊》私房菜专题报道,觉得有点意思,连饮食风潮也进入“手感年代”了。
高中三年级语文语文素质拓展题库
高中三年级语文语文素质拓展题库1. 以下是一些高中三年级语文素质拓展题目,供同学们提高语文素养,拓展知识面和思维能力。
2. 题目一:古诗文鉴赏请选取一首古代诗词或文章,结合作者的时代背景、文化内涵以及艺术特点进行鉴赏,并谈谈你的理解和感受。
格式:题目 - 来源 - 作者 - 内容简介 - 鉴赏分析 - 个人感受3. 题目二:写作技巧运用请以“探索未知的乐趣”为题,写一篇记叙文或说明文,表达你对于探索未知的态度和看法,并举例说明。
格式:题目 - 文体选择 - 内容发展 - 例子说明 - 结尾总结4. 题目三:文言文翻译请翻译以下文言文段落,并解释其中的词语和句子结构。
格式:文言文段落 - 现代汉语翻译 - 词语解释 - 句子结构分析5. 题目四:现代文阅读请阅读一篇现代文,摘录其中你认为有趣、触动或者重要的片段,并进行观点阐述。
格式:文章摘录 - 作者 - 内容简介 - 个人观点阐述6. 题目五:修辞手法分析请挑选一篇现代短文,分析其中使用的修辞手法,并论述作者使用这些手法的意图和效果。
格式:文章摘录 - 作者 - 修辞手法分析 - 意图和效果论述7. 题目六:古代典籍研读请阅读一篇古代典籍(如《红楼梦》、《水浒传》等),选择一个细节或人物形象进行剖析,并谈谈你对其的理解和评价。
格式:典籍名称 - 选取细节或人物 - 分析和评价 - 个人观点阐述8. 题目七:辩论主题选择请选择一个与时代和社会相关的争议话题,分别阐述正反两方观点,并最终表达你自己的立场和理由。
格式:话题选择 - 正方观点论述 - 反方观点论述 - 个人立场和理由阐述9. 题目八:写一封家书请以写给长辈或亲友的形式,写一封感谢信或劝告信,表达你的心声和对对方的关心。
格式:称呼 - 感谢或劝告的理由 - 表达的心声 - 对方的关心 - 结尾祝福语10. 题目九:成语翻译与应用请挑选一个常用成语,翻译成现代汉语并结合实际例子加以应用。
格式:成语 - 现代汉语翻译 - 实际例子应用11. 题目十:名著读后感请选取一本名著,写一篇读后感,包括你对作者的思想、文学价值以及对自身的影响等方面的评述。
高三高考总复习强化训练三语文试卷
【精品】高三高考总复习强化训练三语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.请说明下面的图标的构图要素,并揭示该图标的寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。
2.下图是国家体育总局于【精品】10月17日发布的全国青年运动会会标(图案整体颜色呈红色)。
请写出该会标的构图要素并诠释其寓意(其中寓意写出两点即可),要求语言简明,句子通顺。
3.下面是【精品】苏州世界乒乓球锦标赛会徽的主题图形。
请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85字。
4.近年来,“微公益”的流行使公益慈善更深入地走进了公众生活。
下图是微公益图标设计大赛的优秀作品,请写出构图要素(图中文字可省略),并说明图形寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过80字。
5.南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。
请依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。
要求:①包含图示总干渠经过地;②不少于5个动词;③语言表达准确、简明、连贯;④不超过80字。
6.阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。
每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
①②当你越过平衡点后,以为还会越走越高,却惊讶地发现在走下坡路了。
③7.下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。
请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。
要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。
8.为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。
要求:①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。
汉字字形演变表9.根据下面图表提供的信息,将2008年至【精品】五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
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全国高中三年级语文强化训练试题一、(9分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音不全都相同的一组是A.强劲.痉.挛靓.妆大相径.庭不胫.而走B.逶迤.怡.情疮痍.甘之如饴.颐.养天年C.沮.丧矩.形龃.龉含英咀.华越俎.代庖D.婢.女裨.益庇.荫刚愎.自用筚.路蓝缕2.下列句子中加点的词语使用恰当的—项是A.党中央反腐倡廉的坚强决心如滚滚洪流不可遏制..,近年来,党政机关干部队伍中腐败现象蔓延的势头正逐步得到遏止..,反腐败斗争已经呈观出平稳健康、不断向纵深发展的态势。
B.在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进典范..,他们是时代的先锋、群众的楷模,是弘扬社会主义伟大民族精神的典型..。
C.由于连云港市公安机关领导周密部署,公安干警仅在通缉令发布56小时后就将震惊全国的邯郸农业银行金库特大现金被盗案主犯任晓峰抓获,神勇的公安干警和良好的治安环境成为港城市民评头论...足.的热点话题。
D.古希腊哲学家亚里士多德在《行而上学》开卷第一句话说“求知是人类的本性”,为此目标,《特别文摘》必将以凤凰涅槃....的勇气淬火新生,焕发出蓬勃的生命力。
3.下列各句中,没有语病的一项是A.方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者,就是因为党的创新理论深深吸引了他,折服了他。
B.在构建和谐社会的过程中,科技创新尤其要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。
C.国家旅游局有关负责人说,全国旅游业要围绕建设社会主义新农村这个中心,发挥旅游在拓宽农民创收渠道、增加农民就业机会和提升农村文明程度等方面的作用。
D.将防卫厅升级为防卫省,使日本成为其经济地位相称的军事大国,是日本右翼保守势力多年的愿望,对日本复活军国主义的潜在威胁我们不能视而不见。
二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成4—7题。
手感年代最近完成《周刊》私房菜专题报道,觉得有点意思,连饮食风潮也进入“手感年代”了。
一个厨师的厨艺手感决定一家私房菜馆的生死,这样有自信靠口碑生存的小本经营,渲染的是厨师与顾客之间的私密接触与温度,还有限量供应与不低的消费,不正是“手感经济”的新行销元素、模式与语言吗?手工眼镜、手工牛仔裤、手工编织包、手工香皂、手工首饰……生活里不知不觉出现了愈来愈多made by hand(手工制作)的产品,有些不是百分之百手工制造,却强调手感的价值,价格都不便宜。
而近几年自己也有这样的消费倾向。
以前我们的衣服不都是手工做的吗?难道经济走了回头路?不同的是价位的差异,因为手工在机械工业年代不可能便宜,正如缓慢是快速社会中真正的奢华。
这是一个追求“手感”的年代,因为“手感,是一个集合词,它传递出人味、触感、温度、专注与独一无二的精神”。
台湾《天下》杂志年初出版吴昭怡等著的《手感经济——感觉的时尚》里这么说。
标准的手工眼镜收藏迷会告诉你:手工眼镜不同于机械生产的,没有明显的Logo(标志),每个构面、接角是眼镜师傅亲手刻画出来的,起伏特别精准、利落。
手感经济也是一种体验经济。
日本京都的“俵屋”已有300多年的历史,川端康成、三岛由纪夫经常去,只有18个小房间,收费不菲,日本人住上一晚就心满意足。
房内墙纸、榻榻米、园艺、吃的豆腐都是附近老店提供的。
第11代传人老板娘从不开分店,因为俵屋不能离开京都,俵屋是京都生活之华的整体呈现。
这种生意规模不大,利润却不错,也是手感经济。
“因为人不快乐了,根本不知道自己活着的价值是什么。
”美学家蒋勋说。
现代人处于大量生产、选择过多的年代,已陷入“大量生产、大量消费”的恶性循环。
今天人们拥有的东西都是别人做的,丧失自主权;手感产品盛行,意味着人们能靠、也喜欢靠自己的双手去创造一些东西,证明自我存在,对抗大量机器制造,不被资本主义消融。
这是“回到身而为人存在的意义和价值”。
手感年代也暗示即使要消费,愈来愈多的消费者还是选择忠于个人,而不是忠于品牌。
现在没有女人喜欢跟别人撞衫,连不少名牌都要用手工、限量生产来行销。
“量身打造”又回流,只此一家,比起名牌,更有市场。
手感经济也是深度经济,借一个有深度的技艺,设计一种产品,可以加深对生命的体验。
没有技匠精神,不敬重手艺,生活没有主张,粗糙无味,不可能有手感经济。
当今消费需求从量转为质,追求生命的质感和细节。
原料来自何处、产品如何被生产、生产者是谁等,都可透过感官让消费者亲身体验,或借故事来行销,为生活注入美学灵魂。
手感经济更能满足人类的生物性本能及心理需求。
当人与人的接触逐渐被手机、电子邮件所取代,一个真实的肉体拥抱反而变得弥足珍贵,毕竟触感无法被机械化。
人们从消费手感产品里寻求被人拥抱般的温暖和慰藉,竟成了一种流行。
更多人想要买“作品”,而不是“产品”,工业时代前没落的技匠艺工回流,人们重新出发寻找独一无二的珠宝、家具及陶瓷工艺品。
自古以来婴儿需要母亲的双手拥抱、触摸,才能健康地成长。
越来越多的现代人想透过消费手感产品来按摩抚慰自己的心灵,从作品手感里感受他人的余温。
(选自2006年第22期《读者》) 4.下列关于“手感经济”的说法,不正确的一项是A.手感经济是一种能够传递出人味、触感、温度、专注与独一无二精神的消费经济形式。
B.手感经济是一种深度经济,它借深度的技艺,设计一种产品,让人们加深对生命的体验与感悟。
C.手感经济满足人类的生物性本能及心理需求,让人们感受人与人之间的人情的温暖,满足人们渴求得到抚慰的心灵需求。
D.手感经济使绝大多数人消费时,萌生出选择忠于个人,而不是忠于品牌;需要“作品”而不是“产品”的消费理念。
5.下列对“回到身而为人存在的意义和价值”句意的阐释,不正确的一项是A.手感产品盛行,意味着人们喜欢靠自己双手去创造一些东西,证明自我存在的意义和价值。
B.人们在消费手感产品时能寻求到被人拥抱般的温暖和慰藉,心灵得到滋润。
C.现在消费者中没有一个人喜欢跟别人撞衫,量身打造名牌,体现人们对个性化享受的一种追求。
D.当今消费者越来越追求生命的质感和细节,以期获得亲身体验和美学灵魂。
6.下列理解和表述不符合原文意思的一项是A.正如缓慢是快速社会中真正的奢华一样,消费手工产品也算是消费经济中的一种奢华。
B.日本京都的“俵屋”是京都生活之华的整体呈现,它能让人充分体验到京都生活手感经济的真谛。
C.人与人的接触逐渐被手机、电子邮件所取代,弱化了个体接触的强度,降低了个体接触的温度。
D.现代人进入大量生产、选择过多的年代,也即将陷入大量生产、大量消费的恶性循环的不快乐境地之中。
7.根据文中信息,以下推断不恰当的一项是A.婴儿在母亲双手拥抱、触摸下能够健康成长,那么,现代人在消费手感产品时可以按摩抚慰自己心灵,感受他人的手感价值,获得更健康更快乐的生活。
B.手工产品都是纯手工制作,历来价格超过机械制作且价位较高,凸现了手感价值,颇受人们青睐。
C.许多行业已进入“手感年代”,渲染的是相互间私密接触与温度,限量供应与不低的消费状态,这已成为“手感经济”的新行销元素、模式与语言。
D.不敬重手艺,生活没有主张,就不可能有手感经济,也就会让人丧失部分活着的意义与价值。
三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8—10题。
李靖,本名药师,雍州三原人也。
少有文武材略,每谓所亲曰:“大丈夫若遇主逢时,必当立功立事,以取富贵。
”仕隋为马邑郡丞。
会高祖(李渊)击突厥,靖察高祖,知有四方之志,因自锁上变,将诣江都,至长安,道塞不通而止。
高祖克京城,执靖,将斩之。
靖大呼曰:“公起义兵,本为天下除暴乱,不欲就大事,而以私怨斩壮士乎?”高祖壮其言,太宗又固请,遂舍之。
太宗寻召入幕府。
萧铣据荆州,遣靖辑安之,其年八月,集兵于夔州。
铣以时属秋潦,江水泛涨,三峡路险,必谓靖不能进,遂休兵不设备。
九月,靖乃率师而进,将下峡,诸将皆请停兵以待水退。
靖曰:“兵贵神速,机不可失,若乘水涨之势,倏忽至城下,所谓疾雷不及掩耳,此兵家上策。
纵彼知我,仓卒征兵,无以应敌,此必成擒也。
”进兵至夷陵,铣将文士弘率精兵数万屯清江,靖纵兵击破之。
至江陵,屯营于城下,铣甚惧,始征兵于江南,果不能至。
靖又破其骁将杨君茂、郑文秀。
铣遣使请降,靖即入据其城,号令严肃,军无私焉。
或请籍铣将拒战者赀以赏将士,靖曰:“王者之师,义存吊伐,百姓既受驱逼,拒战岂其所愿?宜弘宽大,以慰远近之心。
降而籍之,恐非救焚拯溺之义。
但恐自此以南城镇各坚守不下,非计之善。
”于是遂止。
江流之域闻之,莫不争下。
以功授上柱国,封永康县公,检校荆州刺史,乃度岭至桂州,遣人分道招抚其大首领冯盎等,靖承制授其官爵。
凡所怀辑九十六州,户六十余万,优诏劳勉。
太宗嗣位,拜兵部尚书。
突厥诸部离叛,朝廷将图进取,以靖为代州行军总管,率骁骑三千自马邑出其不意,直趋恶阳岭以逼之。
突利可汗不虞于靖,见官军奄至,于是大惧。
相谓曰:“唐兵若不倾国而来,靖岂敢孤军而至?”一日数惊。
靖候知之,潜令间谍离其心腹,其所亲康苏密来降。
四年,靖进击定襄,破之,可汗仅以身遁。
太宗尝谓曰:“昔李陵提步卒五千,不免身降匈奴,尚得书名竹帛。
卿以三千轻骑深入虏庭,克复定襄,威振北狄,古今所未有,足报往年渭水之役。
”(《旧唐书·李靖传》有删改) 8.下列各句中加点字的解释,不正确的一项是A.高祖壮.其言壮:认为……有气魄B.遣靖安辑.之辑:通缉C.或请籍.铣将拒战者籍:抄家、籍没D.靖承.制授其官爵承:秉承9.下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一组是A.靖岂敢孤军而.至青,取之于蓝而.青于蓝B.因.自锁上变因.宾客至蔺相如门谢罪C.靖承制授其.官爵如此孩提者,又可冀其.成立邪?D.威振北狄,古今所.未有重为乡党所.笑,以侮辱先人10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.李靖正碰上唐高祖李渊去攻打突厥,李靖通过观察,知道他有夺取天下的意图,于是自己戴上枷锁,将前往扬州向朝廷报告。
B.李靖以疾雷不及掩耳之势打败萧铣,占领城池之后,军令如山,纪律严明,没有私下掳掠的情况。
C.李靖越过南岭,采取了正确的招抚策略,秉承皇帝旨意授予当地大首领适当官爵,使岭南九十六州,六十余万户人民归入唐朝版图。
因此,李靖受到皇帝的慰劳鼓励。
D.太宗准备对突厥用兵,任命李靖为代州行军总管。
他率领骁骑三千,出敌不意,插到恶阳岭,使敌人十分惊慌,最后克复定襄,威振北狄,足与当年渭水之战相媲美。
11.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(9分)(1)纵彼知我,仓卒征兵,无以应敌,此必成擒也。
(3分)译文:(2)王者之师,义存吊伐,百姓既受驱逼,拒战岂其所愿?(3分)译文:(3)突利可汗不虞于靖,见官军奄至,于是大惧。
(3分)译文:四12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。