五心演讲稿
2024年五心教育”主题实践活动的演讲稿范本
2024年五心教育”主题实践活动的演讲稿范本尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家分享“2024年五心教育”主题实践活动的演讲稿。
五心教育是我们时代的追求，是我们的未来的希望。
今天，我想从五心教育的内涵、实践活动的意义以及个人成长的体验三个方面与大家分享。
首先，我们来了解一下五心教育的内涵。
五心教育分别是智慧心、健康心、情感心、创新心和责任心。
智慧心指的是开发学生的智力潜能，培养他们具备良好的学习能力和创新思维；健康心是指注意培养学生的身体素质和心理健康，让他们有更好的体魄和心态；情感心是培养学生的情感表现能力和情感交往能力，使他们具备与人沟通的良好能力；创新心是指培养学生的创新意识和创新能力，让他们具备解决问题的能力和创造力；责任心是培养学生的社会责任感和道德品质，让他们具备正确的价值观和社会意识。
接下来，我们来探讨一下“2024年五心教育”主题实践活动的意义。
这个实践活动是为了让同学们更加深入地了解五心教育的理念和内涵，并在实践中实现五心教育的目标。
通过参与各种实践活动，同学们可以拓展自己的视野，提高自己的能力，实现自己的潜能。
同时，实践活动也可以促进同学们之间的交流与合作，增强他们的集体意识和团队精神。
通过这些实践活动，同学们可以逐渐领悟到五心教育的真谛，并在日常的学习和生活中贯彻落实。
最后，我想与大家分享一下我个人在“2024年五心教育”主题实践活动中的成长体验。
在活动中，我参加了健康心和创新心的实践活动。
在健康心实践活动中，我们进行了一次登山活动。
通过这次活动，我深刻体会到健康的重要性，同时也感受到了团队合作的力量。
在创新心实践活动中，我们进行了一个创意设计比赛。
通过这次比赛，我学会了如何发散思维、探索新思路，同时也发现了自己的创造力。
这些经历让我更加明白五心教育的价值和意义，也让我更加坚定了要将这些理念贯彻到自己的生活中的决心。
通过这次演讲，我希望大家能够更加了解“2024年五心教育”主题实践活动的意义以及个人成长的体验。
五心教育演讲稿（推荐阅读）
五心教育演讲稿（推荐阅读）第一篇：五心教育演讲稿海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰！各位来宾，各位领导，大家上午好！很荣幸能够站在这里演讲！今天我演讲的题目是：《自信，咱不缺》告诉大家一个奇特的现象：有一种动物叫做大黄蜂，相信大家对它都不陌生吧。
它的身体肥大笨重，翅膀却十分短小。
因为它具有攻击性，人们往往避而远之，奇特的是生物学家根据空气动力学原理，并经过仔细计算，最后断言，大黄蜂是绝对不可能会飞的。
但现实是，大黄蜂不仅能飞，而且飞行速度远远超过一般的蜜蜂。
你说这是为什么？黄蜂当然不知道人怎么想，但是如果知道人是这样想的，它的能飞就是最好的回击。
最简单地理由，我！天生就能飞，我！不知道自己不会飞。
这，就是黄蜂的自信！自信并不是各种条件好，恰恰相反，条件很不好，但是自信的人就是敢于跟困难斗争。
在别人都认为不可能时，相信自己能行。
人生如海上行舟，不知何时就会遭到恶浪和风暴的袭击。
既然我们来到世上，就应该用青春的镰刀去披荆斩棘。
懦弱的人站在雨中怕淋湿，站在阳光下怕晒黑，如此，命运只能让他们在山脚下徘徊。
然而，勇敢的水手从来不惧怕风高浪险，因为他们深知涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙，年轻人不应畏首畏尾。
请在自己心中树立一个永恒的信念——没有比脚更长的路，没有比心更高的山。
是的，脚比路长，远方无论有多么远，经过双足跋涉，终会抵达，人生亦是如此。
我们不怕目标高远，只怕没有追寻的勇气、热情和执著。
只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前的行进下去，就会惊讶的发现--很多所谓的远方并不那么遥远。
是的，人的出生、门第和相貌我们无法选择，但可以选择自尊自信和勇气。
关键是要看得起自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。
正如比利时诗人梅特林克所说，揭下你的面纱，别让你的面纱隐藏了最后的真理和快乐。
要相信自己，你，是独一无二的，你，必然会有非凡的成就。
如果你内心深处的某个地方在热烈地渴望成功，那么你就成功了一半。
从今天起，你要做的就是改变对自己的看法。
《三生四爱五心五好演讲稿》
《三生四爱五心五好演讲稿》篇一。
三生四爱五心五好（1）“三生、四爱、五心、五好”演讲稿柳川小学四（1）班刘文芳“三生”，即生命、生存、生活。
“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。
爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感；爱家乡——要保护、爱制度，回报培育自己的母校；爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方；爱学校——要遵守学校的各项规章有礼貌、有修养的人。
“心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。
“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
作为一名中学生的我能做些什么呢。
在家里，父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。
所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。
可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。
要以一颗感恩的心，懂感恩载德、父母那么辛苦，要好好学习将来回报他们。
在学校，要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯，培养自己的爱心和感恩心。
着眼未来，用于实践，总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情，作为小学生，应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己，为创造更好的明天打下坚实的基础。
篇二：三生四爱五心五好演讲稿“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动演讲稿亲爱的老师，同学们，大家好。
今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”，简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。
首先，我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”，具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。
一、三生：生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。
学生五心演讲稿
学生五心演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是学生五心。
首先，我想问大家一个问题，你们知道学生五心是什么吗？其实，学生五心是指学生应该具备的五种心态，即好学之心、刻苦之心、坚毅之心、诚信之心和感恩之心。
这五种心态对我们每个学生来说都非常重要，它们不仅关乎我们的学习成绩，更关乎我们的人生发展。
首先，让我们来谈谈好学之心。
好学之心是指对知识充满渴望，愿意不断地学习和探索的心态。
在学习中，我们要保持对知识的渴望，不断地积累和学习新的知识，不断地提高自己的学习能力和水平。
只有保持好学之心，我们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩。
其次，刻苦之心也是学生必备的一种心态。
刻苦之心是指在学习和生活中勤奋努力，不怕困难，不怕失败，坚持不懈地努力奋斗的心态。
在学习中，我们要坚持不懈地努力，不怕困难，不怕失败，只有这样才能取得好的成绩。
接下来，让我们来谈谈坚毅之心。
坚毅之心是指在面对困难和挫折时，能够坚定不移，勇敢面对，不轻言放弃的心态。
在学习中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，只有保持坚毅之心，我们才能克服困难，取得成功。
再者，诚信之心也是非常重要的一种心态。
诚信之心是指在学习和生活中，要诚实守信，做到言行一致，不说谎言，不作弊，不抄袭，不欺骗他人。
只有保持诚信之心，我们才能受到他人的尊重，才能建立起良好的人际关系。
最后，让我们来谈谈感恩之心。
感恩之心是指要心存感激，感恩父母、老师、朋友和社会，学会感恩他人的帮助和关爱。
在成长的道路上，我们都离不开他人的帮助和关心，只有心存感恩之心，我们才能更加珍惜和感激身边的人。
在学生的成长过程中，学生五心是非常重要的，它们不仅关乎我们的学习成绩，更关乎我们的人生发展。
希望我们每个学生都能够保持好学之心、刻苦之心、坚毅之心、诚信之心和感恩之心，努力学习，健康成长，成为有用的人才。
谢谢大家！。
党员 “五心教育”演讲稿
党员“五心教育”演讲稿党员“五心教育”演讲稿大家好今天很荣幸能够和大家一起来谈谈“五心教育”。
谈到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主题是什么?“五心”即对党忠心、真心为民、清心律已、公心用权、用心干事。
“没有共产党就没有新中国”，是我们从小就很熟悉的一句歌词。
随着自己慢慢长大，才更深切的体会到这句话的深刻含义。
没有中国共产党，哪来的中国人民的解放?没有中国共产党，哪来的中国民族的独立?没有中国共产党，哪来的中国特色社会主义?没有中国共产党，哪有今天的新中国?任何人都要依靠一定的组织和集体才能生存发展。
都要依存于党和国家这一强大组织，是党和人民给我们提供生活和工作、成长和进步的机会和平台，如果离开党和国家这一大局，我们将失去依靠。
做为一名基层的医务工作者，在工作期间，我们离人民群众最近，我们最能体会到群众的心声，我们最能了解百姓的冷暖。
我深刻的体会到，做一名合格医务工作者，首先要增强责任感、使命感和紧迫感，时刻牢记“为人民服务”这五个字，必须做到“想病人之所想，急病人之所急”，不断加强新知识、新业务的学习，提高工作的科学性，提高政治敏感性，埋头苦干，扎实工作，脚踏实地做好本职工作，才能在自己平凡的岗位上实现自己的人生价值。
同时工作中要多与患者沟通交流，从患者的角度来思考问题，这样才能使患者相信我们，才能更好的配合我们工作。
每当夜深人静之时，是谁的办公室还亮着明灯，伏案加班?每当严寒刺骨，酷暑逼人，是谁还坚守在自己的岗位，认真工作，一丝不苟?那就是我们医护人员，用自己的扎实地行动践行着我们“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”的誓言。
在此请允许我崇敬而又亲切地称呼他们“白衣天使”。
正是这些白衣天使，他们以无私的工作态度和忘我的敬业精神在竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美。
在本次“五心教育”的活动中，我们坚持一切从维护人民群众的利益出发，真心为民，真心实意为人民群众健康办实事，加强医德医风建设，极力做到“三好一满意”。
五心教育”主题实践活动的演讲稿范本
五心教育”主题实践活动的演讲稿范本尊敬的各位领导、亲爱的教师和同学们：大家好！我是来自五心教育实践活动队的一员。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我们的实践经验和心得体会。
五心教育，作为一种新型的教育理念和实践方法，旨在培养学生的心灵、情感、智慧、身体和社交五个方面的全面发展。
通过这样一种教育，我们希望能够培养出有爱心、有情感、有智慧、有健康的未来人才。
在实践活动中，我们以小班为单位，采用多种方式和方法，全面贯彻五心教育理念。
首先，我们注重培养学生的心灵。
我们通过读书、写日记、参观纪念馆等活动，引导学生关注社会问题，提高他们的思考能力和社会责任感。
其次，我们注重培养学生的情感。
我们通过展览、比赛、互助活动等，激发学生的情感共鸣，培养他们的人际交往能力和情感表达能力。
再次，我们注重培养学生的智慧。
我们通过课堂教学、实验研究、项目制学习等方式，鼓励学生主动思考和创新，并培养他们的批判性思维和问题解决能力。
此外，我们注重培养学生的身体素质。
我们通过体育锻炼、健康教育、户外活动等，提高学生的身体素质和生活习惯。
最后，我们注重培养学生的社交能力。
我们通过团队合作、社会实践、社交礼仪培训等，培养学生的团队意识和社会适应能力。
通过这些实践活动，我们深刻体会到了五心教育的价值和意义。
首先，五心教育能够激发学生的学习兴趣和主动性。
通过让学生在实践中学习，他们更容易理解和应用知识，提高学习的积极性。
其次，五心教育能够培养学生的创新能力和创造性思维。
通过多样化的教学方法和实践活动，学生能够发挥自己的想象力和创造力，在实践中不断探索、发现和解决问题。
再次，五心教育能够促进学生的身心健康发展。
通过体育锻炼和健康教育，学生的身体素质得到了很大的提高，同时也培养了他们良好的生活习惯和健康意识。
最后，五心教育能够培养学生的社会责任感和公民素养。
通过社会实践和社交礼仪培训，学生能够更加关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
五心教育演讲稿：五心齐用 建最美xx
五心教育演讲稿：五心齐用建最美xx前言各位领导、各位同事、各位家长、亲爱的同学们，大家好！我是xx城市某学校的一名教育工作者，今天我来给大家讲一下“五心齐用建最美xx”的主题。
五心是什么？“五心”来源于道家的“五心”之说。
其中的“五心”分别意味着仁心、智心、勇心、忠心和诚心。
现代社会，我们把“五心”这个词延伸出了更为丰富的意义：1.仁心——具有平等、宽容、关爱、同情等品质。
2.智心——具有理性思维、创新意识、学习能力等品质。
3.勇心——具有拼搏、坚毅、毅力等品质。
4.忠心——具有责任意识、忠于职守、恪守原则等品质。
5.诚心——具有真实性、正直大方、具备说到做到等品质。
而这些思想不仅仅是个人品质的标准，更体现在我们的教育和工作中。
“五心齐用”在教育中在教育领域，我们对学生和内部员工都具有很高的要求，可以通过培养“五心”帮助学生和员工在学习和工作中取得更好的结果。
1. 培养仁心与责任心学校教育的目的不仅仅是培养学生成为高精尖人才，也要为社会培养有道德、有责任感、有公民意识的好公民。
因此，学校的教育应该是一个全方向的,以培养学生的仁爱和责任意识为基础。
2. 培养智心与创新精神随着科技不断进步和学科不断发展，学生的智力需求也在不断提高。
他们将来很可能成为社会的中坚力量，其学习的质量和创新意识也将成为影响社会发展的因素之一。
因此，学校应该提升学生的智力发展，注重培养创新精神，以帮助学生发挥自己的潜力，创造出属于自己的未来。
3. 培养勇心与团队合作勇气是人类的一种本质品质之一，也可以说是成长和进步的必备条件。
在学校教育中，学校应该培养学生的勇气，在逆境中勇于拼搏，在艰难时刻不怕挫败，坚持自己的信念。
同时，在团队合作和课堂合作中，学生也应该培养互助的精神和友谊。
4. 培养忠心与责任感忠诚是一种美德，是一种责任感和信任的表现。
在教育中，学校应该帮助学生培养忠于职守、忠诚可靠的品质，同时帮助学生明确自己的责任和义务，并承担起来。
五心服务铸就五星梦想演讲稿
五心服务铸就五星梦想演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！我是来自中国的XX，非常荣幸能站在这里，与大家分享我对五心服务铸就五星梦想的想法。
五心服务，顾名思义就是以真诚之心去服务他人，通过不断提升服务质量，实现个人梦想的过程。
今天，我想向大家展示，五心服务是如何铸造出五星梦想的。
请允许我从以下几个方面为大家阐述我的观点。
首先，五星梦想是由安全第一的服务环境构筑而成的。
一家优秀的服务企业，首先要确保客户的安全。
无论是在酒店、餐饮还是旅游等行业，安全问题都是最基本、最核心的问题。
服务员要时刻保持警觉，严格遵守操作规程，确保服务环境的安全性。
只有给客户提供一个安全、舒适的服务环境，客户才会愿意选择我们，这样才有可能实现我们的五星梦想。
其次，五星梦想是由真诚服务的态度打造而成的。
服务员与客户的交流和互动，扮演着至关重要的角色。
而真诚又是建立良好互动的基石。
服务员要站在客户的角度去思考问题，关心客户的需求，并用真诚的态度去回应客户的期望。
只有真诚服务，才能赢得客户的信任和好评，从而实现自己的五星梦想。
再次，五星梦想是由卓越品质的服务表现塑造而成的。
作为一名优秀的服务员，我们要时刻保持自身的专业素质，拥有扎实的专业技能和丰富的行业知识。
在服务过程中，我们要展示出高品质的服务态度，用卓越的表现来打动客户。
只有提供卓越品质的服务，才能赢得口碑和信赖，为实现自己的五星梦想打下坚实的基础。
最后，五星梦想是由持续改进的服务精神实现而成的。
优秀的服务企业要不断追求卓越，要始终保持与时俱进的服务理念。
服务员要具备良好的学习习惯，不断学习新知识、新技能，并将之应用到自己的工作中去。
同时，我们还要善于总结和反思，不断寻找不足之处，向更好的方向发展。
只有持续改进，才能不断提升服务质量，实现五星梦想。
亲爱的评委、观众们，五心服务铸就五星梦想，不仅仅是为了自己，更是为了满足客户的需求，为他们提供更好的服务体验。
无论是在哪个行业，只要我们始终抱着真诚的态度，以顾客为中心，追求卓越，不断学习和改进，我们就有可能实现五星梦想。
五心教育励志演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个主题——“五心教育”。
这是一个关于梦想、信念、责任、团结和奉献的故事，也是一个关于我们每个人成长的历程。
首先，让我们一起来探讨“五心教育”的内涵。
五心，即“爱心、耐心、细心、恒心和责任心”。
这五颗心，是我们成长道路上不可或缺的宝贵财富，是我们走向成功的基石。
一、爱心——教育的灵魂爱心是教育的灵魂，是教师对学生的关爱，是学生之间的友爱，是家校之间的融洽。
一个充满爱心的教师，能够用温暖的心去触摸每一个学生的心灵，激发他们的潜能，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
同学们，让我们从现在开始，学会关爱身边的人。
关爱同学，帮助他们克服困难；关爱老师，理解他们的辛劳；关爱家人，陪伴他们度过每一个美好时光。
用爱心去浇灌我们的人生，让这个世界充满阳光。
二、耐心——成长的陪伴耐心是教育的陪伴，是教师对学生的耐心引导，是学生面对挫折时的坚韧不拔。
在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，而耐心则是我们战胜困难、走向成功的法宝。
同学们，让我们学会耐心。
面对学习中的难题，不要轻易放弃；面对生活中的挑战，要保持冷静。
记住，耐心是成功的阶梯，只有坚持不懈，才能达到理想的彼岸。
三、细心——成功的秘诀细心是教育的秘诀，是教师对学生的细心观察，是学生在学习中的细心思考。
一个细心的教师，能够发现学生的每一个优点和不足，帮助他们扬长避短；一个细心的学生，能够抓住每一个学习的机会，不断提高自己。
同学们，让我们在学习和生活中保持细心。
认真对待每一堂课，仔细完成每一次作业；对待朋友，细心聆听他们的心声；对待自己，细心关注自己的成长。
细心，将成就我们的未来。
四、恒心——梦想的翅膀恒心是教育的翅膀，是教师对事业的执着追求，是学生对梦想的坚守。
在追求梦想的道路上，恒心是我们不断前行的动力，是我们战胜一切困难的勇气。
同学们，让我们怀揣梦想，坚定信念。
不论前路多么坎坷，都要勇往直前。
2024年五心教育”主题实践活动的演讲稿范本
2024年五心教育”主题实践活动的演讲稿范本尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这次“2024年五心教育”主题实践活动中，以演讲的形式与大家分享我的思考和见解。
今天，我要谈的是“五心教育”的重要性和实践方法。
所谓“五心教育”，是指以爱心、责任心、耐心、专心和诚心为核心的教育理念和实践方法。
这五个心，代表了教育中最重要的品质和态度。
在教育活动中，我们应该以爱心去关心和照顾学生，以责任心去引导和教导学生，以耐心去包容和体谅学生，以专心去传授知识和技能，以诚心去与学生进行真诚的交流和沟通。
只有将这五个心贯彻于实践中，我们才能真正实现教育目标，培养出具有健全人格和创新能力的学生。
首先，爱心是“五心教育”的核心。
作为教师，我们必须对每一个学生都充满爱心。
每一个学生都是独一无二的，他们有不同的个性、兴趣和需求。
我们要尊重他们的差异，理解他们的需求，给予他们关心和照顾。
爱心不仅要体现在教学过程中，更要体现在对学生生活的关怀和关注上。
只有给予学生足够的爱心，才能建立和谐的教育环境，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，责任心是“五心教育”的基础。
作为教育者，我们肩负着培养下一代的重要使命。
我们要对学生的成长和发展负起责任，要为他们提供良好的教育环境和学习资源。
不论学生有多么困难或挑战，在教育者的眼里，他们都应该是宝贵的，我们要竭尽所能地帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
责任心是推动学生成长的动力，只有在这种责任心的驱动下，我们才能有效地促进学生的全面发展。
再次，耐心是“五心教育”的保证。
教育是一个持久而艰巨的过程，需要教师保持耐心，给学生足够的时间去理解和掌握知识。
耐心不仅体现在教学中，更体现在对学生的指导和帮助上。
有时，学生会犯错误、犹豫不决，我们要有耐心去引导和帮助他们，让他们从错误中吸取教训，成长为更好的自己。
耐心是教育成果的积累，只有给予学生足够的耐心，才能真正培养出优秀的人才。
此外，专心是“五心教育”的要求。
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五心演讲稿
——
《百善孝为先》
作者：黑石二小六年级（1）班 李涛
尊敬的各位领导,评委老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，我非常荣幸站在这里给大家做这个演讲！我所演讲的题目
是《百善孝为先》.
孝敬父母，本是我们中华民族五千年的的传统美德。早在古时候
就有黄香温席，丁兰刻木的故事。我把孝心放在第一位，是因为有孝
便会有忠，即孝又忠，心中便存着爱！
孝是什么呢？孝是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福。为父母
尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是一桌山珍海
味，也许是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他们等价。
世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最应该感谢的莫过于母亲。
我常常问：“我是怎样来的呢？”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来
的呢？”“是妈妈的妈妈生的。”……是呀，没有母亲，何来生命？
每个人都有母亲，每个母亲对自己的孩子都是无私的。
有这么一个故事，在某医院，一个新的生命即将诞生，多么令人
兴奋激动呀，然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产，
救孩子还是救母亲？”家人茫然了，两者同亲呀。孩子是一个幼小的
生命，若他没有了母亲，当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时，
该多么伤心；母亲，年轻的生命，满载希望，可他又多么爱孩子……“快
点，不然一个也活不了！”医生在督促，就在这危急的时刻，手术台
上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子！”……到这里，人们的泪
水不禁夺眶而出，寥寥三个字，却需要多么大的勇气与无私呀，这话
恐怕只有母亲才能说出。
母亲以无畏的勇气孕育生命，为了这个生命，母亲付出的太多太
多。儿行千里母担忧啊，临行密密缝，意恐迟迟归，而我们又能回报
母亲些什么呢？
我们一天天长大，渐渐有所作为，而我们的母亲却新增了皱纹，
满头的霜发。繁忙的你尽孝心了吗？
我相信我们每个人都在心底许下过孝的愿望：
等我有钱了，我一定会让父母过上好日子……
等我长大了，我要做父亲的肩膀，帮他扛下整个世界……
等我……
可惜，我们错了，我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了
世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，忘了
“子欲孝而亲不在”的忏悔！其实我们年迈的父母并不是要我们多少，
只要我们常回家看看，就是对你母心灵的慰藉。
我变化了五心的顺序，把孝心放在第一位，而把忠心放在第二位。
并不是因为忠于祖国并不重要，而是基于“忠心是一种行动，一种思
想，而孝心却是一种本能”。
从我们呱呱落地的那一刻起，就注定了将会有两个人为我们的成
长倾注毕生心血——父亲和母亲。
也许，我们过早地懂得了“享受”二字的含义，却淡忘甚至忽视了
“回报”的分量，认为父母的付出是理所当然的。
我们几乎都认为，只要成绩好，就是对父母的最大安慰。此话不
假，可是，父母何尝不详在忙碌一天后，接过孩子递过来的一杯热茶；
或者在自己生日那天，在枕边发现一张孩子留的温馨字条；再或者为
孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”……
有时，认真想想，我觉得自己太自私了。在学校，得到同学细小
的帮助，我会感激半天；在路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受
宠若惊，报以同样友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我
们也许会视若无睹……“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是
天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀，即
使你犯了更大的错误，他们依然爱你。
猛然间，我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》同学们，“赶快为
你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大
洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业簿上的
一个红分……但在„孝‟的天平上，它们等价。”
我的演讲完了，谢谢大家！
2012年4月25日