《统一多民族国家的巩固和社会危机》知识点
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统一多民族国家的巩固和社会的危机知识框架
3.君主集权的强化
君 主 集 权 进 一 步 强 化
康熙
努尔哈赤 建后金
皇太极 改金为清
入关统一、 加强统治
雍正设 军机处
乾隆
4.收复台湾和抗击沙俄
1662年，郑成功 收复台湾
巩固海防
抗 击 外 来 侵 略
抗击沙俄，签 订《尼布楚条约》
维护领土
维 护 了 国 家 主 权
5.统一多民族国家的巩固
1.明朝君权的加强
改革行政 明太祖 设锦衣卫 八股取士 明 朝 君 权 的 加 强
靖难之役 迁都北京 明成祖
继续削藩
设立东厂
2.中外的交往和冲突
明朝前期 国力强盛 郑和七下西洋 交往
戚继光抗倭 明中后期 国势衰落 葡萄牙殖民者攫取在 我国澳门的居住权 冲突
反 映
当时处于封建社会的中国，在世界范围 内已经由强盛逐渐转向衰弱了
土尔扈特部回归祖 国，加强民族团结 击退沙俄， 保卫疆土
平定大小和卓叛 乱，设伊犁将军， 加强对新疆的管辖
清朝中央
政府
册封达赖、班禅， 设驻藏大臣， 加强对西藏的管辖
设台湾府， 加强台湾与内 地的联系
6.明清经济的发Biblioteka 与“闭关锁国”农业发展
手工业
资本主义萌芽
明 清 经 济
商业 阻 重农 政策 抑商 闭关锁国政策 碍
逐 渐 落 伍
禁海
7.统一多民族国家的巩固和社会危机
政治：明清加强君权 经济：商品经济高度发达，出现 资本主义萌芽
统一 多民 族国 家进 一步 巩固， 封建 明 清 (前 期) 时 期
对外关系：明朝郑和下西洋，清朝
闭关锁国，明清抗击外来侵略
民族关系：加强对边疆地区的管辖
人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第16课 中外的交往与冲突》课件_37
二、戚家军纪律严明，作战英勇。
三、戚家军与其他爱国军民配合作战
四、戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。
为什么说戚继光是民族英雄，而岳飞是抗金英 雄？
岳飞是抗金英雄,但不是抵抗外敌入侵的民族英雄,戚 继光抗击的是倭寇，是中国历史上杰出的民族英雄。
三、葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权
（1553年）
1999年12 月20日中 国政府对 澳门恢复 行使主权
客观条件： ①是明朝前期国力的强盛；（根本原
因） ②是造船技术的发达； ③是指南针在远洋航海中的广泛运用； 主观条件： 是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇
于探索的精神。
郑和下西洋盛况
时间
1405~1433年
第一次出发地点 刘家港
次数 海船规模
人数 到达范围
先后7次
最大的海船长44丈【约150米】，宽18丈 【约60米】。每次航行大小船只200多艘。
小结
郑和下西洋（1405—1433年） 交
明 朝
目的、条件、过程、影响
往
的 对
戚继光抗倭（明朝中期）
外 关
民族英雄
系
冲 突
葡萄牙攫取在澳门的居住权
（1553年）
训练反馈
选择题
1、明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的主要原因（B ）
A.海外交通发达 B.前期国力强盛 C.指南针的应用 D.造船技术高超
2、郑和下西洋，最远到达（Ｄ）
A．东南亚各地
B．阿拉伯海沿岸
C．地中海东岸
D．非洲东海岸和红海沿岸
3、明朝对外关系中的新现象有（ B）
①开始与非洲国家交往 ②开始遭受西方殖民侵略
斗争的胜利 ④开始远航到印度洋沿岸
A．①②③④ B．①②③
三、戚家军与其他爱国军民配合作战
四、戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。
为什么说戚继光是民族英雄，而岳飞是抗金英 雄？
岳飞是抗金英雄,但不是抵抗外敌入侵的民族英雄,戚 继光抗击的是倭寇，是中国历史上杰出的民族英雄。
三、葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权
（1553年）
1999年12 月20日中 国政府对 澳门恢复 行使主权
客观条件： ①是明朝前期国力的强盛；（根本原
因） ②是造船技术的发达； ③是指南针在远洋航海中的广泛运用； 主观条件： 是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇
于探索的精神。
郑和下西洋盛况
时间
1405~1433年
第一次出发地点 刘家港
次数 海船规模
人数 到达范围
先后7次
最大的海船长44丈【约150米】，宽18丈 【约60米】。每次航行大小船只200多艘。
小结
郑和下西洋（1405—1433年） 交
明 朝
目的、条件、过程、影响
往
的 对
戚继光抗倭（明朝中期）
外 关
民族英雄
系
冲 突
葡萄牙攫取在澳门的居住权
（1553年）
训练反馈
选择题
1、明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的主要原因（B ）
A.海外交通发达 B.前期国力强盛 C.指南针的应用 D.造船技术高超
2、郑和下西洋，最远到达（Ｄ）
A．东南亚各地
B．阿拉伯海沿岸
C．地中海东岸
D．非洲东海岸和红海沿岸
3、明朝对外关系中的新现象有（ B）
①开始与非洲国家交往 ②开始遭受西方殖民侵略
斗争的胜利 ④开始远航到印度洋沿岸
A．①②③④ B．①②③
人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第16课 中外的交往与冲突》课件_34
马六甲历史博物馆庭 院内的郑和像
印度尼西亚的三宝庙香客不断
“倭”是对什么人的 称呼？哪些人被称为 “倭寇”？
1.“倭寇”：元末明初，经常骚扰我国沿海 地区的日本武士、商人和海盗。
明初，由于国力强 盛，重视海防设置，因此 倭寇未能酿成大患。
正统以后，随着明朝 政治腐败，国力衰退，海 防松弛，倭寇气焰便日益 嚣张。正统四年(1439年)， 倭寇侵扰浙江台州的桃渚 村，杀人放火，掘坟挖墓， 甚至把婴儿束在竿上，用 开水浇，看着婴心啼哭， 拍手笑乐。
①时 间 1405~1433年 ②次 数 先后7次
③船郑和>最数1大个的标每准宝次足船航球行场大，小2船0个约只篮1有5球02╳0场0多60艘米
④人 数 两万七千多人 ⑤到达范围 亚非30多个国家和地区 ⑥最远到达 红海沿岸和非洲东海岸
3.路线:
沙特阿拉伯 麦加 红海沿岸
非洲东海岸
肯尼亚
刘家港
越南 马来西亚
4.远航成功的条件:
P94“动脑筋”：
郑和为什么能成功地实现远航?他们说的对 吗？如果不对，你认为是什么原因？
郑和从小能
吃苦耐劳，培养 了英勇无畏的气 概。
宋元以来，
我国的造船业发 达，能造出巨大 的海船。
4.远航成功的条件:
①物质前提：明朝前期国力的强盛
②客观条件：造船技术先进， 指南针广泛使用 材的家料庭四里: ，郑祖③和父生主和在观父一亲个因都富素曾有经冒：跋险郑涉精千神和具有勇于 里，朝觐麦加探，索他的从父的亲精那里神得、到有丰富的航海 关各卓越的国的航的外海历交知史知 织才识文能。化识 才此 ，、、 能外 在地，其理卓。郑担、越和任宗内熟教的宫悉，外监西具太洋交有 才能、组
来自非洲肯尼亚的女孩姆瓦玛 卡在踏上中国的土地说：“有一种回 家的感觉，中国比我想像的更大、更 好。能够回到老家，我非常高兴”。 她没有想到“祖国”是如此美好， “故乡”人民是这样热情！她给自己 取了一个叫作“郑华”的中文名，以 表明自己是中国水手的后裔，表达热 爱中华的心情。
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共22张PPT)
天灾频发，民不聊生，揭竿而起--
东汉走向衰败，原因有哪些？
四、两汉的文化
分类
内容
影响
史学 ①西汉司马迁：《史记》 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 ②东汉班固：《汉书》 我国第一部纪传体断代史
文学 汉赋、乐府诗、五言诗 铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况
①《黄帝内经》
奠定了中医理论的基础
盐铁
改革
官营
币制
经济
均输 平准
抑制 商业
2、经济大一统——加强对经济的垄断
（2020·山东高考·2）先秦至西汉前期，山东
东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃
的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动
开始步入低谷。这是由于西汉政府
A．重视关中地区经济发展
B．强化了经济控制
B
C．开通了丝路贸易
D．以儒家义利观教化百姓
—范文澜《中国通史简编》
“吾理天下，亦欲以柔道行之。”
——《后汉书·光武帝纪》
25年刘秀建东汉 定都洛阳（汉光武帝）
三、东汉的兴衰
2、光武中兴
王莽改制
政治 王莽本人即为外戚篡汉；
建立新朝后改革官制。
经济 废除土地私有，行土地国有的 文化 “王田制”；废除奴隶制度。
光武中兴
加强皇权，增强尚书台的作用， 打击外戚；整顿吏治。 清查全国田亩、户口；释放奴 婢；大兴儒学。
汉高祖刘邦
2.统治制度（1）西汉初年“汉承秦制” （中央集权制、监察制、郡县制、官吏选拔制、赋税徭役兵役制） （2）有所损益——郡国并行 从诛杀异姓王到分封同姓王，皆因“惩戒亡秦孤立之败”
一、西汉的建立与“文景之治”
（一）西汉的建立
一、西汉的建立与“文景之治”
东汉走向衰败，原因有哪些？
四、两汉的文化
分类
内容
影响
史学 ①西汉司马迁：《史记》 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 ②东汉班固：《汉书》 我国第一部纪传体断代史
文学 汉赋、乐府诗、五言诗 铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况
①《黄帝内经》
奠定了中医理论的基础
盐铁
改革
官营
币制
经济
均输 平准
抑制 商业
2、经济大一统——加强对经济的垄断
（2020·山东高考·2）先秦至西汉前期，山东
东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃
的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动
开始步入低谷。这是由于西汉政府
A．重视关中地区经济发展
B．强化了经济控制
B
C．开通了丝路贸易
D．以儒家义利观教化百姓
—范文澜《中国通史简编》
“吾理天下，亦欲以柔道行之。”
——《后汉书·光武帝纪》
25年刘秀建东汉 定都洛阳（汉光武帝）
三、东汉的兴衰
2、光武中兴
王莽改制
政治 王莽本人即为外戚篡汉；
建立新朝后改革官制。
经济 废除土地私有，行土地国有的 文化 “王田制”；废除奴隶制度。
光武中兴
加强皇权，增强尚书台的作用， 打击外戚；整顿吏治。 清查全国田亩、户口；释放奴 婢；大兴儒学。
汉高祖刘邦
2.统治制度（1）西汉初年“汉承秦制” （中央集权制、监察制、郡县制、官吏选拔制、赋税徭役兵役制） （2）有所损益——郡国并行 从诛杀异姓王到分封同姓王，皆因“惩戒亡秦孤立之败”
一、西汉的建立与“文景之治”
（一）西汉的建立
一、西汉的建立与“文景之治”
七年级历史下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第16课中外的交往与冲突课件新人教版
（2）他能取得如此功绩的原因是什么？ 【参考答案】①战争性质：反侵略的正义战争，得到人民支持； ②军队：戚家军纪律严明，作战英勇；③个人：戚继光卓越的 军事指挥才能；④其他：戚家军与其他爱国军民配合作战。 （3）岳飞、文天祥名垂千古，但都不被称为民族英雄。而他 却被称为“民族英雄”，为什么？那什么人才是民族英雄？ 【参考答案】岳飞抗金，文天祥抗元，但女真族、蒙古族都是 中华民族的一员，这属于民族内部纷争。戚继光抗击的是外来 侵略者——倭寇。只有抗击中华民族以外的外国侵略者的英雄 人物才被称为民族英雄。
【参考答案】①物质前提：明朝前期经济发展，国力强盛；明 成祖的支持。②技术条件：造船技术发达；航海技术的掌握； 指南针的运用；天文、地理知识的积累。③主观条件：郑和吃 苦耐劳、勇于探索、经验丰富；船长、水手通力合作等。
材料四 根据历史学家黄仁宇推测，郑和下西洋所费约在白银 600万两，相当于当时国库年支出的两倍。 （3）结合材料四，思考郑和下西洋为何没有继续下去。 【参考答案】七次下西洋给明朝财政造成巨大经济负担，随着 国力衰退，航海壮举必然随之悄然结束。
明朝的对外关系有友好的交往也有激烈的冲突。明朝前期 的中国，是综合国力位居世界前列的强国。郑和七下西洋，促 进了中外文化的双向交流和共同进步，属于友好交往；明中后 期，国势日渐衰微，倭寇入侵、葡萄牙殖民者攫取在澳门的居 住权，这表现为冲突和战争。
探究主题 1 郑和下西洋 1.阅读下列材料： 材料一 Байду номын сангаас和下西洋盛况：
材料五 郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回 访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国， 即在中国安葬。 （4）结合材料四、五，思考郑和下西洋有何影响。 【参考答案】①促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我 国和亚非各国的友好关系。 ②加重了明政府的财政负担。
人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第16课 中外的交往与冲突》课件_24
印尼郑和庙
• 郑和下西洋以
后，明朝和南
洋各国联系增
强，更多的中
国人到南洋谋
生．华侨与当
地人民一起辛
勤劳动，为南
郑和下西洋促进了南 洋的开发
洋的开发做出 了巨大贡献！
通过中外对比，你得觉得郑 和在世界航海历史上的地位如何？
人物
郑和
哥伦布
时间
1405—1433
1492—
郑和是我国也是世界历史上150的4
②戚继光卓越的军事才能和高尚的品德
③戚家军纪律严明，作战英勇
④戚家军与其他爱国军民配合
A ①②④
B ①③④
C ②③④
D ①②③④
台山市广海镇南湾海波公园
率上巡 领“视 台海海 山永疆 人无的 民波副 平”使 定来徐 倭歌海 寇颂在 的钦巨 事差石 迹张上
通刻
明朝对外关系——冲突篇
（葡萄牙攫取澳门的居住权）
明朝对外关系——交往篇 （郑和下西洋）
红海
请根据提示完成表格
郑和下西洋的时 间
郑和下西洋的出 发点
1405---1433 刘家港
Байду номын сангаас
郑和下西洋的次 数
七次
郑和下西洋最远 红海沿岸和
到达
非洲东海岸
❖“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋 600周年，一艘命为“凤凰号”的 单桅船走郑和下西洋的航线，但他 们不可能到达的地方是（ ） A． 印度洋沿岸
• 小男孩：“爹，爹，倭寇来了，倭寇来了！” • 父亲：娃，别怕，别怕，听说戚家军快到了，我正跟
你村长伯伯商量着，准备组织村民们一起抗倭呢！ • 村长：是啊，村里的乡亲们都踊跃参加呢！ • 旁白：这个时候，外面传来了整齐的步伐声 • 小男孩：爹，爹，快看，戚家军来了！ • 戚继光：弟兄们，现在倭患猖獗，我们戚家军定当为
• 郑和下西洋以
后，明朝和南
洋各国联系增
强，更多的中
国人到南洋谋
生．华侨与当
地人民一起辛
勤劳动，为南
郑和下西洋促进了南 洋的开发
洋的开发做出 了巨大贡献！
通过中外对比，你得觉得郑 和在世界航海历史上的地位如何？
人物
郑和
哥伦布
时间
1405—1433
1492—
郑和是我国也是世界历史上150的4
②戚继光卓越的军事才能和高尚的品德
③戚家军纪律严明，作战英勇
④戚家军与其他爱国军民配合
A ①②④
B ①③④
C ②③④
D ①②③④
台山市广海镇南湾海波公园
率上巡 领“视 台海海 山永疆 人无的 民波副 平”使 定来徐 倭歌海 寇颂在 的钦巨 事差石 迹张上
通刻
明朝对外关系——冲突篇
（葡萄牙攫取澳门的居住权）
明朝对外关系——交往篇 （郑和下西洋）
红海
请根据提示完成表格
郑和下西洋的时 间
郑和下西洋的出 发点
1405---1433 刘家港
Байду номын сангаас
郑和下西洋的次 数
七次
郑和下西洋最远 红海沿岸和
到达
非洲东海岸
❖“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋 600周年，一艘命为“凤凰号”的 单桅船走郑和下西洋的航线，但他 们不可能到达的地方是（ ） A． 印度洋沿岸
• 小男孩：“爹，爹，倭寇来了，倭寇来了！” • 父亲：娃，别怕，别怕，听说戚家军快到了，我正跟
你村长伯伯商量着，准备组织村民们一起抗倭呢！ • 村长：是啊，村里的乡亲们都踊跃参加呢！ • 旁白：这个时候，外面传来了整齐的步伐声 • 小男孩：爹，爹，快看，戚家军来了！ • 戚继光：弟兄们，现在倭患猖獗，我们戚家军定当为
2024新教材七上第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 大单元教学课件(共96张PPT
社会形态：
封建社会
秦统一 陈胜、吴 秦朝 中国 广起义 灭亡
西汉 张骞第一次 东汉 建立 出使西域 建立
黄巾起义 爆发
公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 221年 209年 207年 202年 138年
25年
184年
一、秦统一中国： 1.秦灭六国：
(1)秦朝统一的原因 根据材料，自主归纳秦统一的原因有哪些？ 材料1：人民面对连绵不断的战争，渴望结束战争，国家统一、和 平和安定的生活。材料中的现象反映出什么现象？
秦的统一是历史发展的必然趋势
一、秦统一中国： 1.秦灭六国：
(1)秦灭六国的过程 ➢ 秦灭六国时间：公元前230年——公元前221年 ➢ 秦灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
前230年灭韩
燕
赵 齐
前228年灭赵 前225年灭魏
秦韩 魏
咸阳
楚
前223年灭楚
前222年灭燕
秦始皇像 前 2 2 1 年 灭 齐
人民渴望结束战乱，过上安定的生活。 民心归一
材料2： 商鞅变法后的秦国国力如何？ 秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一的条件。综合国力
材料3:嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏， 尉缭原是魏国布衣，都得到重用。秦王嬴政又如何？
秦王进行充分准备，重用人才，积极策划统一大计。 雄才大略
01
（1）专制主义：指国家政权的主宰和中央决策方式，由皇帝独裁，一切皇权至上。
（2）中央集权：指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方服从中央。
皇位世袭 朕为始皇帝。以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
皇权至上 皇帝独尊
天下之事无大小皆决于上。
秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。 秦以来，天子独以03印称玺，又独以玉，万民莫敢用之。
部编版七年级历史下册 《时代特点鲜明的明清文化一》统一多民族国家的巩固和社会的危机PPT课件
主持人：解缙
• 性质：官修 • 数量：两万余卷，
辑入七八千种图 书，装成一万一 千余册。
（2）《古今图书集成》
•时间：清代；
•性质：官修
•数量：一万卷
•价值：是我国现存的一部 规模最大、体例最好、用 处最广泛的类书，全书一 亿六千万字，比著名的 《大英百科全书》多三四 倍，是查找康熙前各种资 料最主要的工具书之一。
历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的事 实。历史小说是以历史题材为基础，通过文学创造， 构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物形象。 它要求本质地反映历史的真实面貌，在这个前提下 允许对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构， 充分展开想象的翅膀。因此，其故事情节和人物事 迹与历史实际并不完全一致。《三国演义》是一部 历史小说，不是历史著作。
——科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于 社会环境。而当时的中国缺乏将科学技术转化为生产力的 动力和机制。
思考题：中国古典科技一直处在世界领先地位，但为何 在当时中国没有产生与近代欧洲相似的现代科学技术呢？ 中国的古典科学技术与近代西方的科学技术的根本区别 是什么？
原因：
封建自然经济占主导地位，阻碍了生产力的发展；统治者实行 重农抑商政策，不利于科技成果的产生、推广和应用；统治者实行 文化专制政策，禁锢了人们的思想，也使知识分子不务实际；闭关 锁国政策阻碍了中西文化的正常交流。
记载药物1800多种， 方剂 10000多个。
世纪以前的中 国医药学，被 誉为“东方医
药巨典”。
《农政全书》
农学 明朝
徐光启
介绍我国传统农学 成就和欧洲先进的 水利技术和工具。
建立了比较完 整的农学体系。
《徐霞客游记》
地理 学
明朝
• 性质：官修 • 数量：两万余卷，
辑入七八千种图 书，装成一万一 千余册。
（2）《古今图书集成》
•时间：清代；
•性质：官修
•数量：一万卷
•价值：是我国现存的一部 规模最大、体例最好、用 处最广泛的类书，全书一 亿六千万字，比著名的 《大英百科全书》多三四 倍，是查找康熙前各种资 料最主要的工具书之一。
历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的事 实。历史小说是以历史题材为基础，通过文学创造， 构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物形象。 它要求本质地反映历史的真实面貌，在这个前提下 允许对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构， 充分展开想象的翅膀。因此，其故事情节和人物事 迹与历史实际并不完全一致。《三国演义》是一部 历史小说，不是历史著作。
——科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于 社会环境。而当时的中国缺乏将科学技术转化为生产力的 动力和机制。
思考题：中国古典科技一直处在世界领先地位，但为何 在当时中国没有产生与近代欧洲相似的现代科学技术呢？ 中国的古典科学技术与近代西方的科学技术的根本区别 是什么？
原因：
封建自然经济占主导地位，阻碍了生产力的发展；统治者实行 重农抑商政策，不利于科技成果的产生、推广和应用；统治者实行 文化专制政策，禁锢了人们的思想，也使知识分子不务实际；闭关 锁国政策阻碍了中西文化的正常交流。
记载药物1800多种， 方剂 10000多个。
世纪以前的中 国医药学，被 誉为“东方医
药巨典”。
《农政全书》
农学 明朝
徐光启
介绍我国传统农学 成就和欧洲先进的 水利技术和工具。
建立了比较完 整的农学体系。
《徐霞客游记》
地理 学
明朝
2019人教部编版：七年级下册历史《第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展》知识梳理
2019部编版：七下历史《第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展》知识梳理第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治一、明朝的建立建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。
二、朱元璋强化皇权目的：为了巩固统治，以强化皇权。
朱兀璋强化皇权的措施：（一）在地方：1、取消行中书省，设立“三司”（废行省，设三司），将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。
2、先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
（二）在中央：废除了丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。
（废除丞相，撤中书省，权分六部）（三）军事方面：分散兵权（把大都督府一分为五），将军队调动和武官任命的权力统归兵部（分散兵权，统归并部），皇帝直接掌握了军事大权。
（四）监察方面：朱元璋设立了由皇帝直接指挥的特务机构锦衣卫；明成祖又成立了同类机构东厂。
（区分开朱元璋设立锦衣卫，明成祖成立了东厂）。
（五）思想上：加强思想控制、实行“八股取士”。
（六）立下“祖制”，规定子子孙孙不得改变他的做法。
厂卫特务机构的设立是明朝君主集权高度强化的表现。
评价（影响）：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
三、科举考试的变化变化：1、明朝规定考试的题目必须来自“四书”“五经”。
2、考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
3、文体格式严格限于“八股文”，应考者不能随意发挥。
影响：（1）八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。
（八股文的危害）（2）应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
四、经济的发展农业上：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
手工业：（1）纺织业：棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。
人教版七年级历史下册《三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第16课 中外的交往与冲突》课件_39
戚继光纪念馆
小结
盛 友谊之船
明
——郑和下西洋 友好交往
朝
对
外
关 侵略之船
系
——戚继光抗倭 冲突 衰
郑和之后
1435年，英宗登基，下令停止造船。 1492年，哥伦布发现美洲大陆 1498年，达-伽玛率葡萄牙船队绕过好望角，
横渡印度洋，抵达古里。 1500年，孝宗皇帝下令：军民人等擅造二帆 以上违
式大船，将带违禁货物下海入番国买卖者， 正犯处以极刑。 1522年, 麦哲伦完成了第一次环球航行 1525年，朝廷又下一道圣旨，“将沿海军民私造双桅 大 船尽行拆卸，如有仍前撑驾者即使擒拿” 。 1551年，连当年郑和船队宝船的数据都不存在了
——英国科学技术史专家李约瑟博士
郑和下西洋是世 郑和舰队的规模远胜于西班牙无敌舰队，但中国人并 界航海史上的壮举！ 没有因此张扬跋扈，“中国人从不抢劫和杀戮，这与葡萄
牙人、荷兰人和其他入侵印度洋的欧洲人不同”。 ——英国著名历史学者保罗·肯尼迪
“由于缺乏一种更好的词汇，我只能称之为真善美。” ——美国学者詹姆斯·赫西昂这样评价郑和
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“封侯非我意，但愿海波平。”
阅读课文96页的黑色字体内容，完成下列问题：
1明.明朝朝中中期期，，海海防波松为弛何，不倭平寇？扰民
2戚.诗继中光的“我”是谁？ 3戚东. 海家南波军 沿平在 海息台 倭了患（吗平tā？息i）是。州如九何战实九现捷的，？随后 4淡精. 这泊神句名 。诗利反，映忧了国作忧者民怎，样具的有高爱贵国品主质义？
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《统一多民族国家的巩固和社会危机》知识点
一、明朝加强专制统治
（1）政权建立：1368年，朱元璋建立，明成祖迁都北京。
（2）措施：在中央，撤中书省，废丞相，六部长官直接听命于皇帝；在地
方，废除行省，设立直属中央的三司，分管民政与财政、刑狱和军事，监
管对臣民的监视和侦查。
二、多民族国家的巩固
（1）郑和下西洋：促进了我国同亚非各国的经济文化交流和友好往来，我
国有更多的人去南洋做工和经商。他们带去先进的生产技术和文化知识，
对开发南洋做出了重大贡献。比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，
是世界航海史上的壮举。
（2）戚继光抗倭：明朝初年，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，
经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰，沿海人民把他们叫做倭寇。在
民族英雄戚继光、余大猷的领导下，最终取得了抗倭战争的胜利。
三、清朝专制统治
（1）政权建立：1616年,努尔哈赤建立后金 ；1636年,皇太极改国号为清；
1644年,顺治帝迁都北京,清朝开始对全国的统治。
（2）措施：设立军机处，制造文字狱。
四、闭关锁国政策
（1）表现：严格限制对外贸易，即严格控制外国商人来华贸易，又限制中
国商民出海。
（2）影响：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用，但它限制了
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中外正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技
术，阻碍了中国社会的进步。使清朝与世隔绝，看不到世界形势的变化，
未能及时向世界学习，在世界上逐渐落伍，是中国近代落后就要挨打的重
要原因之一。
五、社会危机
（1）原因：中国的封建制度，封建统治走向衰落；西方各国先后进行资产
阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的时代；18世纪走在世界前列
的英国侵略矛头指向中国。
（2）时间：从乾隆后期起，清朝开始由强盛走向衰落。
（3）表现：政治吏治腐败，人民起义不断。财政匮乏，土地集中，赋税繁
重，军备废弛。