思品考点9
2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五单元 走近法律 与法同行第九课 法律在我们身边习题精选十
2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五单元走近法律与法同行第九课法律在我们身边习题精选十二第1题【单选题】上课要有课堂纪律，图书馆要有图书管理规章，比赛要有比赛规则。
这说明( )A、规则限制了人们的活动B、社会生活离不开规则C、社会生活只靠纪律维持D、社会生活没有共同规则【答案】：【解析】：第2题【单选题】博客、微博，是公民行使权力，表达意愿的渠道之一，但有些人通过互联网发布网络谣言。
这表明( )①人们可以在互联网上随心所欲地发表自己的言论②公民要在法律允许的范围内行使权利③作为公民要增强权利意识④公民的权利和义务具有一致性A、①②③B、①③④C、②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年9月2日，在苏黎世飞往北京的航班上，两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突，迫使航班返航；9月7日，在塞班飞往上海的航班上，又见中国乘客在飞机上打架。
上述事件折射出( )A、中国人不善于掩饰和调控情绪B、航空公司的服务质量亟待提高C、人们的平等意识增强，敢于反对特权D、部分中国人缺乏公共道德和文明素养【答案】：【解析】：第4题【单选题】2008年1月1日，《中华人民共和国劳动合同法》正式实施。
下列属于宪法和劳动合同法的区别的是( )①前者不具有强制性，后者具有强制性②前者是国家的根本大法，后者是普通法律③前者规定国家生活中的根本问题，后者规定劳动保护方面的问题④前者对全体社会成员具有约束力，后者只对一部分人具有约束力A、①③④B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】对漫画解读正确的是( )A、要参与制定规则B、要自觉遵守规则C、要坚定维护规则D、要积极改进规则【答案】：【解析】：第6题【单选题】在全国人大常委会上通过的《中华人民共和国食品安全法》就统一食品安全国家标准以及保健食品、食品广告等的监督作了规定。
此外，《食品安全法》还加大了对违法行为的处罚力度。
九年级思品 复习导学案(八年级下册法律部分)
八年级下册思想品德法律部分复习导学案主备人：高洁清审核人：崔志杰一、复习目标1．通过自主复习，进一步理解掌握八年级法律部分的基础知识和基本观点2．通过构建知识体系，提高对知识的整合能力。
3．通过合作探究，培养提高发散思维能力4．通过例题分析，提高理论联系实际、分析问题、解决问题的能力；合作探究，提高分析问题、解决问题的能力，初步树立宪法观念，增强法律意识和法律观念，学会依法保护自己的合法权益。
二、复习重点难点复习重点：构建知识体系，理解和掌握基础知识和基本观点复习难点：合作探究，提高分析问题、解决问题的能力，初步树立宪法观念，增强法律意识和法律观念，学会依法保护自己的合法权益。
三、课时安排：2课时四、复习过程（一）自主复习，构建知识体系，提高对知识的整合能力要求：知识体系应该注意体现知识之间的内在联系，对于一些知识点可以问题的形式写出来。
（二）考点梳理基础巩固八（下）第八单元生活在依法治国的国家第十六课宪法是治国安邦的总章程1、为什么说宪法是治国安邦的总章程？2、为什么宪法是国家的根本大法？3、4、我国宪法的构成？我国宪法规定的根本任务、国家性质、根本制度？5、宪法具有最高法律效力的表现？6、7、宪法的制定和修改程序更为严格的原因？8、宪法是最高的行为准则的表现9、青少年如何树立宪法观念？第十七课建设社会主义法治国家1、依法治国的核心、要求2、依法治国的重要性3、法制建设的基本要求及其地位4、法律监督的内容5、公民进行监督权的形式？意义？6、如何推进依法治国的进程7、我们应如何为建设法制国家做出自己的贡献（P101 P104）（三）合作探究，培养能力要求：认真思考下列问题并讨论，各小组长最后整理答案并交流看法1、为什么重视宪法的宣传？2、所有法律第一条都以“根据宪法，制定本法”说明什么？3、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现？3、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，它可以不受宪法的约束。
九年级政治如何做好思品的复习备考工作
依据课标夯实基础关注热点做好复习备考工作作为教师，复习前应做好准备工作：1．按时完成规定课程，为复习留下充足时间。
2．研究课标和教材，抓准重点和考点3．多方面收集资料，整理思路，制定合理的复习计划。
根据《课程标准》要求，初中思想品德课大体可分为四大模块：第一模块：成长中的我（1）心理健康（认识自我）（2）道德（自尊自强）（3）法律（学法用法）第二模块：我与他人的关系（1）心理健康（交往与沟通）（2）道德（交往的品德）（3）法律（权利与义务）第三模块：我与集体、国家、社会的关系（1）心理健康（积极适应社会的发展和进步）（2）道德（承担社会责任）（3）法律（法律与秩序）第四模块：认清国情，爱我中华（1）认清基本国情；（2）了解基本国策与发展战略；（3）中华文化与民族精神；（4）参与政治生活；（5）关注经济发展；（6）投身于精神文明建设；（7）实现我们的共同理想；（8）选择希望人生；第一部分：道德教育。
主要考查“自尊自强”、“交往的品德”、“承担社会责任”三大板块，按照“是什么——为什么（意义、作用）——怎么样（培养方法）”的思路，分“教材知识梳理”、“热点题例”、“注意问题”三个环节，整合教材。
第二部分：法律教育。
主要考查“学法用法”（法律基础知识）、“权利与义务”、“法律与社会秩序”三大板块，按照“名称——有关规定——违反的处罚——如何践行（学习、宣传、遵守（自律）、斗争）”的思路引导学生分析法律问题，并提出备考建议。
第三部分：简略说明中考复习迎考阶段应重视的几个问题第一部分：道德教育一、教材知识梳理：是什么——为什么（意义、作用）——怎么样（培养方法）复习思路：自尊自信、自立自强：是什么含义、表现、特点等为什么原因、作用、意义、重要性等怎么做重点强调：1．自尊是人人都需要的。
（1）自尊、知耻与虚荣：含义、表现（2）自尊的作用：（3）怎样做到自尊？（发散思维）①要努力克服虚荣心理和自傲心理。
②要懂得知耻，不做有损自己人格的事。
九年级思品试卷
2014年九年级思品中期考试答案卷
姓名——班级——
一、选择题（每个3分，共42分）
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
号
答
案
二、非选择题（共58分）
15题（24分）
（1）近十年，中华民族能够不断“圆梦”的原因很多。
那么，根本的原因是什么？（6分）
（2）我国怎样才能实现由“中国制造”到“中国制造”的升级？（10分）
（3）“中国梦”的实现离不开每个人的“个人梦”。
请你根据材料二谈谈在实现中华民族的伟大复兴过程中，准备怎样实现自己的梦想？（8分）
16题（34分）
（1）“中国梦“的本质内涵是什么？（4分）
（2）请概括出改革开放以来中华民族一系列梦想变成现实的主要原因。
（6分）
（3）有人认为：“经济发展是以破坏环境为代价的，而要保护环境，又会限经济发展”。
试简要评述这一观点。
（4分）为解决这一问题，请你向政府提出合理化建议？（8分）
（4）为解决问题二，国家应采取哪些措施？（6分）
（5）运用所学知识，简要分析中学生应怎样实现自己的梦想？（6分）。
政治思想品德表现自我鉴定(9篇)
政治思想品德表现自我鉴定（9篇）政治思想品德表现自我鉴定篇1时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自身，为实现人生的价值打下坚实的基矗。
现回首三年学习生活，历历在目。
这些日子有胜利的喜悦，有失败的彷徨。
但却把我培育成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素养都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的根底。
大学三年里，我始终朝着自身设定的目标前进着，在这途中，迷茫过，绝望过，落魄过，也胜利过，幸福过，坚决自身的目标向前走着，在不断的挫折与彷徨中渐渐成长，学会生活。
在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。
努力地学好每一门功课，把握了扎实的专业技能和学问，并且有很强的适应力量和学习力量。
同时，我特别注意英语和计算机方面力量的培育，通过了国家英语四级和计算机初级，此外，我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE系列软件。
由于学习刻苦，曾屡次荣获奖学金。
除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。
在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性非常向、活泼开朗、热忱大方，诚恳守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和抱负追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和谐相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评。
今日我为自身定了认证准则，虽然有些空大。
但在我身经社会之前它的确是我心中所想，我情愿为它而努力。
而且盼望在我经受世事之后人能将这个准则作为心中的力气：诚恳做人，忠实做事时我的人生准则，自强不息，勇于进取是我的在追求。
我坚信人必需保持奋进的心态。
每天进步一小步，成就辉煌一大步。
政治思想品德表现自我鉴定篇2时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有胜利、也有失败，我孜孜不倦地挑战自我，充实自我，为人生的价值打下坚实的根底。
考点81 我国现阶段的政治制度
材料二：旧西藏，占人口5％的三大领主把持着西藏地区的 政治、宗教等管理事务，全区没有一所现代意义上的学校。没 有一家现代的医疗机构，人均寿命仅35岁。新西藏，人民民主 选举产生各级人民代表大会，自主管理西藏社会内部事务，翻 身的西藏人民饱含热情投身建设，在全国各族人民的支援下， 2010年全区生产总值达到507．46亿元，已实现城乡免费义务教 育，建立了以免费医疗为基础的农牧区医疗制度，人均寿命达 67岁。 西藏人民的哪些权利得到了保障和发展?(3分)西藏巨变离不 开党的民族政策，运用所学知识，简要说明理由。(4分)
【知识梳理】
1、我国实行民族区域自治制度的原因、含义、地位、作用分别是 什么？ 2、我国实行民族区域自治制度取得成就的制度、政策、战略有哪 些？ 3、我国新型的民族关系和处理民族关系的原则分别是什么？ 4、解决民族问题，青少年应尽的责任和义务是什么？做法？ 5、“一国两制”的原因、含义、实践、意义？ 6、台湾问题的立场（态度）、政治基础（原则）、方针和政策？ 7、解决台湾问题的有力条件和不利因素有哪些？
中华人民共和国于1997年7月1日开始对 香港恢复行使主权
中华人民共和国于1999年12月20日开始 对澳门恢复行使主权 “一国两制”方针是正确的 ，具有强大的生命力。
1、一国两制： （1）原因： 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共
同心愿，是中华民族的根本利益所在。
（2）含义： 一个国家：中华人民共和国 （3）实践： 社会主义制度（大陆）
B.①②④
C.②③④
D.①③④
二、非选择题 【例4】2012年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出： 过去的一年，两岸关系经受了严峻考验，取得了积极进展。反对 “台独”、认同“九二共识”，巩固交流合作成果，促进两岸关 系和平发展，日益成为两岸同胞的共同意愿。新的一年，我们要 继续坚持中央对台工作的大政方针，增强两岸关系发展的政治、 经济、文化和民意基础，拓展两岸关系和平发展新局面。 结合材料回答： (1)请分析为什么反对“台独”、认同“九二共识”会日益成为两 岸同胞的共同意愿？ (2)为维护祖国统一，进一步发展两岸关系，我们应该怎么做？
思品中考法律教育试题汇编
法律教育一、选择题16．图示法是表示概念之间关系的常用方法。
下列选项符合图中所示关系的是①犯罪与违法②主刑与刑罚③选举权与被选举权④权利与义务A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【考点直击】思想品德(考点1l、13、14、23)【解析】本题要弄清宪法与法律是从属关系。
①②正确，③④表示并列关系，故选A。
18．近日，国务院要求各地中小学校针对发生在学生之间蓄意或恶意实施欺负，造成伤害的校园欺凌现象进行专项治理。
这有助于加强对未成年人的①受教育权的保护②学校保护③生命健康权的保护④家庭保护A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A【考点直击】思想品德（考点12、16、20）【解析】本题可用排除法。
从材料可知，家庭保护与题意无关，可排除，故选A。
15．近年来．初中校园欺凌事件时有发生。
避免此类事件发生的有效做法有①同学间理解和宽容②学校对学生进行法制教育③父母尽到监护责任④执法部门公开审理施暴者A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A【考点直击】思想品德（考点7、12）【解析】本题中施暴的初中生为未成年人，需要执法部门实施特殊保护，不能公开审理，故选A。
16．下列属于侵犯公民合法权利的行为有①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片②小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号③未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上④牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【考点直击】思想品德（考点17）【解析】本题要注意弄清哪些是合法权利。
②侵犯了他人的人格尊严权，③侵犯了他人的隐私权。
17．陈某在某饭店吃饭，结账后发现支付的餐费大大超过了实际应付的费用。
如果你是陈某，可以①与经营者协商和解②向有关行政部门申诉③向人民法院提请仲裁④请求消费者协会调解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D【考点直击】思想品德(考点22)【解析】本题考查消费者维权途径，属Array容易题。
九年级思品检测题
九年级思品检测题(60分钟100分)一、选择题（每题2分，共40分）1、2013年春节，小健由“放炮族”变为“弃炮族”，让两串电子鞭炮承担了一家人热闹过年的“重任”。
你认为小健的这种做法（）①是安全意识增强的表现，可以减少意外伤害②使“年味儿”淡了，阻碍了民俗文化的传承③是环保意识增强的表现，为减少空气污染尽一份力④显示了较强的社会责任感，值得我们学习A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2、2013年3月l0日，在郑州89路公交车上，一位老人因为一女孩没有为其让座，语言攻击女孩没道德引发口角，而后发展到对女孩拳脚相加。
你对这一事件的评价是（）①女孩不让座是道德败坏的表现②让座是中华民族的传统美德，应该提倡③老人打人应该承担相应的法律责任④人与人之间相互理解、相互关怀、相互尊重是最重要的A．① B.①② C.②③④ D.①②③④3、“震后1小时，临时指挥部成立；震后2小时，开始布置任务……在第一时间，雅安全市3000多个基层党组织、近5万名党员立即行动，一支支突击队、抢险队冲在最前面。
”面对这次抗震救灾中的“中国速度”，你能深深地感受到（）①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队②团结奋斗、众志成城、共克时艰的民族精神③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量④我国现阶段的基本经济制度具有巨大的优越性A.①②③ B．②③ C.①③④ D.①④4、第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。
2012年5月l7日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。
学习沈星的事迹后，你最想说的是（）①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5、冲入滚滚车流救下受伤女子的烟台女孩刁娜、在珠江边勇救落水女子的菏泽小伙牛作涛、义务“反扒”40多年，被誉为“农民神捕”的六旬村民朱守营……被这些“山东好人”的大爱感动后，你肯定也会做到（）①无论何时何地，都要坚守助人为乐、与人为善的道德要求②寻找机会，只做有益于社会的大事，彰显自己的人生价值③把雷锋精神落实在日常行为之中④参加志愿服务活动，在奉献中体验陕乐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、有强烈的责任感是长大成人的标志。
自我思想品德总结(必备9篇)
自我思想品德总结（必备9篇）1.自我思想品德总结第1篇古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身，做为当代大学生，我们必须树立良好的思想品质，为我们今后进入社会打下扎实基础。
在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。
除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一、思想道德素质方面在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
思想品德鉴定评语优秀9篇
思想品德鉴定评语优秀9篇教师的评语应针对学生存在的问题和不足给予具体的指正，通过评语明确点出今后的要求与希望，使学生从评语中受益，并促进学生去思考，去改正，坚定其学习的信心。
以下内容是为您带来的9篇《思想品德鉴定评语》，希望能为您的思路提供一些参考。
学生思想品德考核评语篇一1、该生严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑，踏实的作风，学习态度端正，刻苦认真，是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。
2、该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，性格开朗、热情大方。
做事负责、干练。
主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
成绩较稳定，保持前列。
3、该生的思想表现一般，能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；工作较积极，但在学习自觉性方面有待于提高。
4、该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，成绩优秀；但在时间观念方面有待于加强。
5、该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。
成绩较稳定，保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。
6、该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。
7、该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。
成绩稳定，保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。
乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实，不畏挫折，是一个优秀的中学生。
8、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。
率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。
尊敬师长，团结同学，能力强，成绩稳定，能保持前列。
9、该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(2)处理好诚实与隐私的关系
①“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准 则，我们应当恪守诚实的品德。
②尊重隐私又是待人坦诚的前提， 未经本人同意 不得将其公开，也是我们在交往中应有的品 德。
特别注意
当诚信与隐私发生冲突时， 我们要结合具体情境， 坚持 原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
31．(2015· 黑龙江龙东)诚信是公民的“第二身份证”。下 列做法体现诚信品质的是( ) A. 坐公交车投游戏币 B. 为了安慰癌症患者，医生对他隐瞒了病情 C. 与朋友约好见面时间却迟到 D. 考试时悄悄把答案告诉好朋友
(5)学校：①对不诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣 传系列活动(如班会、演讲比赛等)。家庭：父母以身作则， 做子女的诚信榜样。自身：①增强诚信意识；②提高自身道 德修养；③对人守信、对事负责；④遵守公民基本道德规范； ⑤考试不作弊；⑥遵守承诺；等等。(答出两点，符合题意， 言之有理即可)
(4)通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深的认识，你如何理解 “诚信的智慧”？ (4)①诚信应与具体情境相结合；②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时， 要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；③善意的谎言并不违背 诚实的道德；④诚信的核心是善；等等。(答出任意两点，符合题意，言 之有理即可)
(5)为了实现“诚信校园”，请你写出两点建议。
B[“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”从为人处世的角度说 明诚信的重要性，因此只有B项符合题意。]
38．诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本准则，是我们交往的 通行证。下列选项中不符合诚实守信要求的有( ) ①李刚答应下午去看外婆，结果与同学打球去了 ②张华害怕妈妈批评，把自己买的小说说成是向同学借的 ③王芳答应与同学一起出黑板报，尽管自己感冒难受，还是坚持与同学一起出 完了黑板报 ④王明发现爸爸偷税漏税，到税务机关去举报他 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ A[本题的四个选项都是生活中比较常见的现象，只要具有基本的是 非观念，本题便不难作答。]
39．现实中有一些两难情境，考验我们选择的智慧，阅读材料，回答问题。 李某因生活拮据，利用职务便利将仓库中价值1 000元的电子器材私带出 去转卖并获利500元，却被同事王某发现。厂方报警后，找王某核对案情， 王某陷入纠结：自己与李某是好朋友，李某是家中独子，还有年过八旬的老 母亲需要赡养，况且李某是初犯，案值也很低。 用诚信做人的有关知识分析王某该如何选择。
B
33．做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。 对此，下列说法正确的是( ) A. 大事情不能说谎，小事情可以说谎 B. 善意的谎言，并不违背诚信的道德 C. 为了表明自己的诚实，可以泄露朋友的隐私 D. 不论什么情况，医生都对病人说真实的病情
. B[在特定的交往情境中，有时为了维护当事人的最大利益而 隐瞒实情的真相，且不是出于个人的“私利”，这是可以理解 的。]
大利益而隐瞒事情的真相，且不是出于个人“私 利” ，这是可以理解的。所以，从根本上说，善 意的谎言并不违背诚实的道德。
(3)诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、 与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能拥有 诚信的智慧，做一个诚信的人。
3. 诚信四守则
(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的 基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本 来面目，是诚实守信的出发点。
(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站 在多数人利益一边。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我 们站在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突时， 诚信守则要求我们站在法律 一边。 4. 诚信的智慧
(1)诚信要与具体的情境相结合
诚信的品德是高尚的， 诚信的要求是确定的， 但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对 诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实中 作出诚信的正确选择。
(2)请结合实际，阐述不诚信的后果。
(2)①难以在社会上立足；②既伤害别人，也伤害自己；③事业难以成功； ④产生信任危机；等等。(答出两点，符合题意，言之有理即可)
(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。 (3)我们要坚持实事求是。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求 我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守 则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求 我们站在法律一边。
36．国务院要求到2020年，在全社会建立起互联互通的 诚信系统平台。诚信的基本要求是( ) A. 对人守信，对事负责 B. 换位思考，与人为善 C. 尊重他人，理解至上 D. 己所不欲，勿施于人
A[本题属于知识识记题，诚信的基本要求是对人 守信，对事负责。]
37．《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 这句话主要告诉我们( ) A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信是为人做事的基本准则 C. 诚信是从政执政的基本要求 D. 诚信是协调公共关系的重要条件
特别注意
言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
二、做诚信的人
1. 诚实与信任的关系：坚持诚实，就会赢得信任。诚 实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
2. 诚信与说谎的关系
(1)诚实是做人的基本原则， 诚实与说谎是水火不容 的，做诚实的人就不应该撒谎。 (2)在特定的交往情境中， 有时为了维护当事人的最
坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实，诚 信做人必须按照诚信守则的具体要求去做。李某偷取公司财物是违法行为， 他虽然跟王某是朋友关系，但是在情与法的冲突中，要求我们站在法律的一 边，所以王某应该如实配合厂方和警方的调查。
40．九年级(1)班同学为了响应学校“共同铸造诚信校园”的号召，决定 举行一场辩论会，请你参与。 正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。 反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。 (1)请你举出两种违背正方观点的现象。 (1)示例：考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧； 等等。
第13课 塑造良好道德
考点9：懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人(c)
考点 9 对应课后对人守信 (2)践约守信是我们诚实做人的核心 是人们崇尚的行为准 我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面，实质上没有 则，实实在在做事是个 大事小事之分。生活是由点点滴的小事构成的，诚信做人就体现在 对事负责 一点一滴的小事之中。我们在做大事的同时也要拘小节，把做事与 成功的保证 做人有机地统一起来 人得以立足、事业得以 重要性 (1)恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度 “做老实人， 办老实事” 备 注
B[善意的谎言并不违背诚信的基本要求。]
32．(2015· 湖北武汉)教育部正探索建设涵盖学业、学术、 经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要 依据。这是因为( ) A. 诚信的核心是善 B. 诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证 C. 诚信要求我们站在多数人利益一边 D. 对诚信的理解应与具体的情境结合起来
35．我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入 “黑名单”，并且采取其他惩戒措施，比如限制“老赖”们办理 信用卡等，让其“品尝”失信的代价。这样做( ) A. 有利于构筑诚实守信的社会环境 B. 不利于我国当前经济的发展 C. 能根除社会生活中的失信现象 D. 是为了约束失信者的所有行为
A[B项说法与题意无关，C、D两项说法太绝对，应该 排除。]
34．“一诺千金”“君子一言，驷马难追”，这些成 语告诉我们( ) ①诚实守信是做人的基本准则 ②失信就要承担法律责任 ③一旦做出承诺，就应努力去实现 ④诚实守信是中华民族的传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C[本题可采用排除法，②项观点在题目中并未体现， 且这一观点本身也是错误的，应该排除。]