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国家青年科学基金医学项目的评语

国家青年科学基金医学项目的评语

国家青年科学基金医学项目的评语
国家青年科学基金医学项目的评语可以根据具体项目的内容和
表现给出。

以下是一些可能的评语:
1. 该项目在研究设计和实施上展现出了较高的创新性和科学性,有望对医学领域的某一方面做出重要贡献。

2. 项目研究方法合理,数据分析严谨,论证过程清晰,能够很
好地解答所提出的研究问题。

3. 研究团队整体素质较高,具备扎实的学科基础和较强的研究
能力,并且在本项目中展现出了协作精神和创新思维。

4. 项目所提出的研究内容对于解决当前医学领域的某一具体问
题具有重要意义,对于推动相关领域的进步具有较大潜力。

5. 项目成果在学术上具备较高的独创性和启示性,能够为相关
研究领域提供新的思路和方法。

6. 项目在预期的研究期限内取得了显著的阶段性成果,为进一
步深入研究提供了坚实的基础。

7. 项目在申请材料的设计和撰写上展现出了较高的逻辑性和严
谨性,能够清晰地呈现出研究计划和预期目标。

8. 项目对于培养青年科学家的能力和潜力具有较大的促进作用,能够培养出具有较强科研能力的医学人才。

9. 项目所运用的研究手段和技术具备先进性和可行性,能够有
效地解决当前医学领域的研究问题。

10. 项目对于实际应用和医学实践具有较强的指导意义,能够为
改善人民群众的健康水平和医疗服务质量做出贡献。

科研项目指导老师评语优秀例句

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科研项目指导老师评语优秀例句科研项目指导老师评语是科研工作总体性的外在反映与表现。

文章阐述在高职学院开展教师教育科研论文评价的意义,论述了在高职学院进行科研论文评价的必要性;下面是有科研项目指导老师评语,欢迎参阅。

科研项目指导老师评语【精选篇】教研室鉴定:1、__同学自入学以来,思想上积极要求上进,主动学习党中央的政策路线。

在专业课程的学习上,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

2、__同学自入学以来,思想上进,党性觉悟高,团结同学,学习认真,成绩优异,积极参加院系活动。

专业知识水平高,有扎实的专业理论基础,在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。

科研方面,该同学曾参与多个课题研究工作,研究生期间撰写论文1篇,具有较高的科研水平.导师意见:1、该生具有扎实的理论基础和丰富的动手实践能力,,做事认真踏实,为人诚恳守信,具有团结协作精神和刻苦钻研精神。

外语水平优,具有扎实的行业英语读写能力。

适合从事科研工作,对其科研能力寄予更大的希望。

2、该生在硕士研究生学习阶段,学习勤奋刻苦,做事认真踏实,基础理论知识扎实,并深入研究以寻求新的解决方法,具备从事科研的能力,业务能力较强。

英语水平良好,具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。

审批书现场指导老师意见:该同学根据自身研究方向培养要求,系统学习了相关理论课程,具有一定的专业理论水平和调查研究能力,外语水平良好。

论文以基于过滤驱动的SAP系统文件输出安全策略研究研究为题,选题较新,思路清晰,基本内容翔实,能够依据调查实际提出问题,对问题的分析比较深入,解决措施符合实际,有一定的应用价值和参考价值,基本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。

评语大全之项目指导老师评语

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项目指导老师评语【篇一:长沙理工大学学生课外科技立项项目指导教师意见表】附件二长沙理工大学学生课外科技立项项目指导教师意见表【篇二:实习指导老师评语】实习指导老师评语(一)该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??,努力求得学生最大利益。

批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。

试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。

课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。

评语大全之科研能力的评语

评语大全之科研能力的评语

科研能力的评语【篇一:推荐表评语】该生思想上积极要求进步,为人诚实守信,善于思考,动手实践能力强,具有一定的科研能力,在校期间积极参与课题,深受导师好评,具有一定的组织沟通能力,综合素质强。

该生为人正直,学习认真刻苦,成绩优异,在校期间积极参与各项有益活动,具有一定的沟通能力和科研能力,是导师的得力助手,深受师生好评。

该生勤于思考,锐意进取,动手实践能力强,具有一定创新能力和科研能力,积极参与课题,受到导师的好评,对待工作一丝不苟,具有团队意识和集体意识,综合素质强。

该生思想上积极要求进步,为人正直,诚实守信,积极参加各类有益活动,具有较强的组织协调能力和科研能力,富有挑战精神和创新意识,心理素质好,综合能力强。

该生在校期间表现优秀,为人诚实正直,乐于助人,学习认真刻苦,积极参加课题,具有一定的科研实践能力,创新意识强,富有竞争意识和团队合作精神。

该生思想上积极要求进步,善于思考,动手实践能力强,具有一定的创新精神和科研能力,积极参与各类有益活动和课题,深受师生好评,沟通协调能力较强,综合素质高。

【篇二:研究生科研能力评议表】华中科技大学研究生研究能力评议表学号:姓名:专业:导师:【篇三:科研自我评价】通过三年的研究生学习,自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程度的提高,现做自我鉴定如下:研究生阶段,在董继扬老师的指导下主要从事核磁共振代谢组学数据处理方法的研究工作。

根据课题研究的要求,有针对性的认真学习了相关的专业课程,从基础理论准备、数学知识学习、编程能力提高等方面为课题研究的打下了扎实的基础;在完成了主干专业课程学习的同时,还积极涉猎了其他相关领域的课程,进一步完善了自己的知识结构,开阔了研究思路,为课题的完成提供了很好的支持。

读研期间,积极参与各项科研教学活动。

围绕课题研究,进行了各类文献资料的查找和系统的阅读,对该领域的研究方法和研究现状都有了较深刻的理解,并从中提出了自己的研究方案。

评语大全之课题结题评语

评语大全之课题结题评语

课题结题评语【篇一:课题鉴定意见1】濮阳市基础教研室教育研究课题鉴定意见《思想品德单元过关学情分析方法的研究》鉴定意见:刘奎敬同志主持的课题“思想品德单元过关学情分析方法的研究”,从2010年3月始历经二年的探索与研究完成了实验方案中规定的任务,达到了预期既定的目标,取得了研究成果。

经濮阳市教育局教研室批准并组成鉴定组,对该课题的研究成果进行了认真地评议,形成如下鉴定意见:一、课题的指导思想明确,符合新课改、新课程的理念和要求。

该课题的研究,能在新课改、新课程的理念指导下,以学生为本,关注学生的发展,重点培养学生的创新精神和自学能力,凸现学生在自主学习过程中的主体地位。

符合新课程倡导的“以人为本”、“一切为了孩子发展”的核心理念,具有较高的理论价值和实践意义。

二、课题的研究方法科学、研究过程规范。

课题组在区、市教研室的指导帮助下,按照课题方案确定的研究方法,有目的、有计划、有分工地开展实验研究,注重研究的过程。

课题组根据先进的教育理念,立足教育教学实际,将研究制订的实施方案进行实际操作,不断总结、反思、提高、推广,积累了丰富的研究资料。

结题报告较系统地反映了课题实验的过程及取得的成果。

三、课题的研究成果明显,有一定指导价值。

该课题的研究实验,推动了学校教育的整体改革与发展,提升了学校办学的理念,培养了一批青年教师。

教师的教育教学观念得到进一步地更新,教科研能力和教学水平得到提高。

课堂教学开展单元过关学习的流程逐步形成,不断完善。

课题研究期间,实验教师在区、市级评优课中获得优异成绩,多篇论文在全国、省、市级论文评比中获奖。

反映了课题研究的成果及实验教师、学生共同成长的轨迹。

鉴定组同意该课题按时予以结题。

建议进一步扩大研究的对象,进行较大范围的实验和验证。

希望根据鉴定组评议会上的建议,进一步深化研究,使学校教科研取得丰硕的成果。

《初中思想品德单元三环过关策略研究》鉴定意见:徐保生同志主持的课题“初中思想品德单元三环过关策略研究”,是濮阳市基础教育教学研究课题项目之一,2010年3月正式启动了课题研究工作,现准备结题。

评语课题研究评语

评语课题研究评语

评语课题研究评语评语课题研究评语评语课题研究评语1一、课题选题具有较强的实践价值。

该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标,紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究,对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。

二、课题研究的组织管理工作扎实有效。

课题组组织结构合理,能认真组织开展各项培训活动,结合本校实际进行统筹规划,协调指导,从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施,到研究成果的总结提升,都尽可能做到了规范、科学。

三、课题研究方法选用恰当,科学性、操作性较强。

该课题主要采用教育行动研究的方法,遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。

课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。

四、课题资料全面、详实、丰富。

课题研究过程中注意搜集、整理各种资料,并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录,真实反映了课题研究的过程和轨迹,有利于研究者进行进一步的反思和提升,并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。

五、该课题研究构建SOP学生养成目标体系、形成了成长三部曲德育课程、建立了班级自主管理的.德育机制、开发了我与xx共成长月主题教育活动、构建了相对完善的xx之星多元评价机制、提炼了提高小学生自主能力的班集体建设小策略,有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展,推动了班主任队伍的专业化成长,形成了鲜明的办学特色。

评语课题研究评语2优秀:按期圆满完成任务书规定的任务。

能熟练地综合运用所学理论和专业知识,并在某些方面有独特的见解与创新。

毕业论文(设计)立论正确、内容完整,计算与分析论证可靠、严密,结论合理,完成的软、硬件达到甚至优于规定的`性能指标且文档齐全、规范;独立工作能力强,科学作风严谨。

文字条理清楚、书写工整,说明书论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全;图纸完备、整洁、正确、符合规范。

评语大全之项目指导教师评语

评语大全之项目指导教师评语

项目指导教师评语【篇一:指导老师鉴定意见】指导老师鉴定意见关于指导老师鉴定意见大全一、导师推荐评语(一)、思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀,在认真学习专业课的同时,重视基础课程的学习,掌握了扎实的理论基础和专业知识,并且积极参加社会实践活动,使自己全面发展。

具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。

工作上,积极能干,不怕苦,不怕累,具有很强的责任心,做事细心,团队意识强,敢于创新。

总之,该同学是一个综合素质高,具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。

(二)性格稳重,学习勤奋刻苦,态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。

善于思考,注重动手能力的锻炼,并侧重自己团队精神的培养。

积极参于专业实验室的研发项目。

在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼,积极参加院系组织的社会实践活动,曾做过慈善相关事业部门的兼职,具备了较强的分析问题解决问题的能力。

总之,该同学是一个综合素质高,社会实践能力强,极具团队意识的学生。

(三)性格开朗,思维敏捷,适应能力较强,乐于助人,热爱集体,诚实守信,上进心强。

能够团结同学,人际关系良好,团队精神强,善于协调工作,协同作战。

积极参加各种集体活动,锻炼自己的能力。

学习目标明确,基础扎实,重视动手能力的培养和课外知识的积累,独立思考,有创新精神。

生活朴素,能吃苦耐劳,待人真诚,工作细心认真,踏实肯干,责任心强。

总之,该同学是一个综合素质高,社会实践能力强,极具团队意识的优秀毕业生。

二、研究生导师评语(一)、该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下:在专业课程的学习上,他根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。

在英语学习方面,其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句

科研项目指导老师评语优秀例句科研项目指导老师评语是科研工作总体性的外在反映与表现。

文章阐述在高职学院开展教师教育科研论文评价的意义,论述了在高职学院进行科研论文评价的必要性;下面是有科研项目指导老师评语,欢迎参阅。

科研项目指导老师评语【精选篇】教研室鉴定:1、**同学自入学以来,思想上积极要求上进,主动学习党中央的政策路线。

在专业课程的学习上,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

2、**同学自入学以来,思想上进,党性觉悟高,团结同学,学习认真,成绩优异,积极参加院系活动。

专业知识水平高,有扎实的专业理论基础,在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。

科研方面,该同学曾参与多个课题研究工作,研究生期间撰写论文1篇,具有较高的科研水平.导师意见: 1、该生具有扎实的理论基础和丰富的动手实践能力,,做事认真踏实,为人诚恳守信,具有团结协作精神和刻苦钻研精神。

外语水平优,具有扎实的行业英语读写能力。

适合从事科研工作,对其科研能力寄予更大的希望。

2、该生在硕士研究生学习阶段,学习勤奋刻苦,做事认真踏实,基础理论知识扎实,并深入研究以寻求新的解决方法,具备从事科研的能力,业务能力较强。

英语水平良好,具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。

审批书现场指导老师意见:该同学根据自身研究方向培养要求,系统学习了相关理论课程,具有一定的专业理论水平和调查研究能力,外语水平良好。

论文以基于过滤驱动的SAP系统文件输出安全策略研究研究为题,选题较新,思路清晰,基本内容翔实,能够依据调查实际提出问题,对问题的分析比较深入,解决措施符合实际,有一定的应用价值和参考价值,基本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。

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科研项目评语【篇一:自然科学基金评审意见汇总】关于你的项目的同行评议意见如下:1该申请项目从拟研究****************研究。

借鉴*******理论如****等。

申请书既有****内容,又有****问题,同时还有***等问题。

内容庞杂,而这些内容之间的联系转换缺乏逻辑性评述,疑似简单的累加。

造成理论与实际之间的脱钩。

本申请项目所拟定的研究方案总体布局欠合理。

尽管课题组具有一定的前期研究工作的经验和基础,但该申请项目者对构建理论模型所面临的关键技术难点的分析不够透彻。

2该项目拟基*****理论研究*****问题,具有较好的科学意义和实践应用价值。

该课题申报书论据充分,目标明确,技术路线和研究方案合理可行。

申请者和项目组成员有一定的前期工作基础,能够完成所申请项目,取得预期成果。

研究人员搭配合理,具备研究所需的基本条件,经费预算基本合理。

因此,建议给予资助。

31、申请书中研究内容的创新性不够突出,对整个项目内容所在研究领域的贡献有限。

2、国内外的研究描述得比较分散,说明作者并没有很好掌握该研究领域的研究现状。

4、项目申请人具有与本项目相关的前期研究成果比较薄弱。

回国已经5个月了,在中科院一个分所找了个副研的职位。

通过科研处得知申请的青年基金中了,高兴了一个星期。

在没有任何国内业界朋友的情况下,小木虫里的基金交流贴给了很大的帮助。

所以也想把我的评审意见拿出来共享。

本人有3篇1区,工作则8篇。

我投的是化学口。

博士后3年的工作正在投一个自然子刊和一个angew. 这些在本子里没有体现,所以评审人1觉得我文章不多。

也不知道是几a几b?通讯评审意见:评审意见1:在*******,将*******,使******,在****研究中十分有用。

为了******,申请人提出********,只有在********条件下才*********现象,能够大大提高灵敏度,对于****分析有重要意义。

申请人提出的研究方案新颖可行,申请人也在****,****分析方面做过一些研究。

具备完成本项目的基础,符合资助条件,建议资助。

不过,在此前发表的论文中,申请人多为参加者之一,第一或通讯作者论文偏少。

评审意见2:1.该项目拟实现*****的新机理,为****提供新模型。

具有良好创新性和较重要的科学意义。

2.该项目通过*********,利用******为模型的***作用****,并利用通过*****实现******,开发*******,并通过对**********。

项目研究内容和总体研究方案较好。

3.项目书和前期研究体现了申请人具有较强的创新潜力和创新思维,项目预算合理,建议给予优先资助。

评审意见3:该项目拟结合*********优点,实现****对*********新模式,具有较好的研究价值,研究方案基本可行,可考虑给予资助。

但该工作对于************的依据缺乏合理阐述。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“您好,您申请的自然科学基金项目,已经初审、同行专家评议和专家评审组评审。

由于自然科学基金实行竞争机制、择优支持,在经费有限的条件下,资助项目只能优中选优;或由于所申请项目本身的原因,在某些方面尚存在不足;非常抱歉今年未能给予资助。

...关于你的项目的同行评议意见如下:1...项目具有重要科学意义,也具有较好的创新性,项目研究内容恰当,拟解决的关键科学问题把握准确,所采取的的研究技术方案先进、合理,但项目申请人的研究实力未能从申请书所给的材料中获得判断,并且该项目的前期研究工作基础相对有些单薄,考虑到创新性方面值得鼓励,建议给予资助。

2... 研究具有较强的探索性,其研究内容合理,研究目标明确,方案设计合理可行,有一定的前期工作基础,总体来说该申请有较强的创新性。

建议资助。

3...因此,该项目具有一定的科学意义和应用前景。

然而,该项目创新不足,缺乏一定的新意。

”今天收到优青的意见,悲催中!说一下大概意见,请各位给指点一下。

6个意见大概如下:(1)申请者在a,b,c三个方面研究工作具有重要意义,对拟开展工作有长期积累,选题具有重要意义,遗憾的是没有推广应用,没有有建立自己的实验室,申请者是活跃在xx学科的青年学者之一,建议建立具有个人特点的研究平台;(2)申请人在a方面做了重要探索,在b,c方面也开展了深入研究,这些成果具有一定得创新性和科学价值,反映申请者在xxx方面取得较好的学术研究成果,具有创新潜力和创新思维,主持了多项自然基金项目,发表第一作者和通讯作者论文多篇,引用次数较高,拟开展工作具有重要科学意义和实际应用价值,也有创新性构思--同意资助;(3)申请者在xxx方面做出较好成绩,第一作者和通讯作者发表sci论文xxx篇,是一位出色的青年xxx学家;(4)申请者是xx界比较优秀的青年学者,在过去几年里取得了突出的研究成果,尤其在xxx方面的成果引人注目,但申请者目前已经有两个正在执行的面上基金项目(主持),工作量和经费已经饱满,时间也已经饱和--建议不予资助;(5)申请人在a,b,c方面取得很好的成就,发表不少高水平论文,也有很好的引用,拟开展的工作很新颖,思路清晰,相信可以取得突破性进展;(6)申请人是近年来在xxx方面崭露头角的青年才俊,善于独立思考,在学术会议上踊跃发言,在国际主流期刊上有一系列第一作者论文,假以时日,相信会成为一名优秀的xx学家,其代表性成果a+b具有较好的创新性,存在问题--成果表述不够准确--标题中提出自己首次建立xxx,但是正文中则说与xxx合作,引用次数统计表有问题,没有提供非第一作者论文数据,通讯作者总引用次数小于单篇最高引用次数。

刚刚看到今年青基的评审意见,大家给点建议:1本研究拟通过......该研究选题具有理论价值,方案和技术路线基本合理可行。

作者具有开展该类群动物系统学研究的经历和成果。

有益于完成本研究项目。

可以资助。

但是有关研究内容部分逻辑上有些不清楚。

2本项目拟开展........。

本课题立题新颖,研究路线可行,具有清晰的研究目标和合理的研究内容。

此外,申请人具有较好的研究基础,在分子系统学方面也有一定的研究基础,若获得资助,可以很好的完成各项工作。

同意资助。

3申请书研究内容和研究目标不够清晰明确,”开展国际合作“是科学研究中常有的途径,申请者把此作为项目的两个特色和创新点之一,显然不恰当。

建议暂缓资助。

同行的评审意见如此,今年最终是没有中,大家看看我的本子应该注重在那些方面做修改,还请有经验的同行、专家、虫友们指点,多提意见,为明天的申请做准备。

关于你的项目的同行评议意见如下:1 ***副教授主要从事************过程研究,特别是在************方面开展了具有创新性的研究工作。

针对************过程,提出************的思路,并将************该转化过程,************。

针对************过程,基于不同************工艺。

************副教授负责承担了国家自然科学基金等项目,在************等期刊发表论文60余篇,被sci引用400余次。

表明申请者在************过程研究方面具有良好的基础和实力。

申请项目拟研究************过程,以************制备************,并将其应用于************。

研究************过程,以及************的特征。

申请项目提出的研究内容比较合理,技术路线基本可行,拟开展的研究工作具有较重要的科学意义和创新性构思。

本人推荐该项目给予资助。

2 应用************的概念并结合************这一国际前沿研究领域进行基础研究与应用,申请者的前期研究背景与所取得的前沿性研究成果引起了国内外同行的重视,不仅有较为新颖的概念如************,并有较好的论文与引用,研究领域及发展前景值得肯定。

但申请者所提出的************等研究工作则在学术的前沿性与技术的工程可行性方面与前期的工作相比有所弱化,建议在该方向的基础性、前沿性或工程可行性方面有更为清楚的研究计划。

3 研究成果的创新性和科学价值:项目申请人长期从事************方向研究,在************方面取得了一定的特色研究成果。

但还未达到申请人所说的“已经达到了国际领先水平”。

研究成果的创新性和科学价值距离优青的相关要求还有一定的差距。

建议申请人增加积累后再次申请。

申请人在前期研究工作中所展现的创新潜力(能力):申请人自博士毕业至今一直独立从事科研,在相关领域至今已发表多篇学术论文,部分研究成果得到国内外同行的认可。

但依据自己独立的科学研究思想和结果发表的研究成果还没有达到优青的要求,即所独立展现出来的创新能力还有所不足。

拟开展的研究工作的科学意义和创新性,研究方案等的可行性:项目申请人提出的************是一个************过程,具有较强的新颖性,研究内容丰富、设计的研究路线及研究工作进度安排合理。

但拟解决的关键科学问题太多,不够精炼。

其他:研究经费预算中实验材料费只占了其中的25%,稍偏低。

申请书中的部分语句不够精炼,英文摘要中存在部分大小写未区分和说法有误等问题,希望申请者以后在这方面有所加强。

4 申请人以************为研究方向,开展了************方面的研究工作,研究工作较为系统、深入,取得了较好的研究成果,发表了系列研究论文,被引用400多次。

申请人另外两个方面的研究工作(************)则缺乏创新性和影响力。

申请人拟开展的************的应用,虽具有研究价值,但缺乏足够的新意。

从总体上看,申请人具有较好的研究基础,也有承担国家级科研项目尤其自然科学基金的经验,发展潜力明显。

建议申请人集中精力于一类体系的合成研究,在基础研究的指导下实现应用。

可考虑予以资助。

另外,申请书的英文摘要部分有一些语法错误。

5 申请者在将************研究中取得了系列创新性成果,有较强的创新潜力。

拟开展的研究工作具有较重要的科学意义,建议资助。

1 xxxxxxxx方面的研究是当前的热点课题,本项目的研究具有重要意义。

本项目选择xxxxxx制备xxxx,研究其xxxxx特性,提出的项目研究思路清楚,但研究特色与创新性方面欠缺一些。

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