部编版五年级语文下册第四单元综合训练(含参考答案)

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(部编版)小学语文五年级下册 第四单元测试01(1)(含答案)

(部编版)小学语文五年级下册 第四单元测试01(1)(含答案)

第四单元测试一、字词百花园。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。

A.拟.定(lǐ)踌躇.(chú)B.特殊.(shū)矜.持(jīn)C.奔.赴(bèn)裤裆.(dāng)D.绷.带(běng)恐吓.(hè)2.下列词语书写有误的一项是()。

A.熟练惊疑由衷一针见血B.签字施行审视肃然起敬C.土匪锻练眷恋一声不吭D.诊所年龄荣幸摩天大楼3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。

A.公安人员根据现场的蛛丝马迹....,很快找到了嫌疑人的线索。

B.经过不懈的努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟....了。

C.“低碳”的生活方式正潜移默化....地改变着人们的日常生活习惯。

D.经过工程队妙笔生花....的整饰,老城区的许多破旧房屋面貌一新,令人赏心悦目。

4.下面都是表示“看”的词语,选词填空,并完成练习。

凝视俯视仰视注视爸爸()着儿子,心里想着儿子的考试成绩。

好久之后,他转过头,()着窗外,心中感慨万分,不禁走了出来。

他时而()天上的群星,时而()河中的倒影,长叹一声,看来儿子的问题不得不引起他的重视了。

☆表示“看”的词语我还积累了很多:(1)表示向周围看:________(2)表示向远处看:________(3)表示恭敬地看:________(4)表示粗略地看:________二、句子游乐场。

1.观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

(缩写句子)____________________________________________________________________________________________2.近几年来,我国人民的生活水平有了明显的改善。

(用修改符号修改病句)3.不同的心情可以用不同的人物描写方法描绘,请你照样子填一填。

三、课文欢乐谷。

1.古诗《从军行》中描写西北边陲景象的诗句是“________,________。

部编版五年级语文下册名校第4单元课内课外阅读拓展训练【含答案】

部编版五年级语文下册名校第4单元课内课外阅读拓展训练【含答案】

人教部编版五年级语文下册第4单元课内+课外阅读拓展训练班级:姓名:建议30分钟一、阅读课文选段,回答问题。

青山处处埋忠骨(节选)秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.填上合适的词语。

(3分)( )的目光()的目光( )的目光2.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

”这句话充分显示了毛主席。

(2分)3.“签过字的电报记录稿被放在了枕头边,下面是被泪水打湿的枕巾。

”想象毛主席这一夜的情景,并写下来。

(3分)二、课内阅读。

等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了;又在我藏躲的地方周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。

他们是多么失望啊!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。

后来彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。

他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令:“走吧!”是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。

去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。

但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!1.兵士在“我”身上搜寻的结果是什么?他们的心情怎么样?找出选文中的关键词写下来。

(2分)_______________________________________________________2.选文中画线的句子运用了什么描写方法?你从这个句子中看到了什么?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________3.写出“传世宝”的意思,并说说选文中的“传世宝”指的是什么。

部编版五年级下册语文试题第四单元过关测评卷(有答案)

部编版五年级下册语文试题第四单元过关测评卷(有答案)

第四单元过关测评卷一、看拼音,写词语。

(5分)在chónɡ qìnɡ()临江门外的一个zhěn suǒ()里,沃克医生打开病人右眼上的bēnɡ dài(),准备为病人做手术。

可是病人拒绝使用má zuì jì(),手术时他用手紧紧地抓住床单,yì shēnɡbù kēnɡ()。

二、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。

(12分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点多音字的读音全都相同的一组是()A.头晕.晕.倒晕.头转向B.恐吓.吓.唬杀鸡吓.猴C.供.词供.奉供.不应求D.血泊.湖泊.泊.船瓜洲2.下列词语书写全都正确的一项是()A.企望慈详搞特殊B.锻练崭新肃然起敬C.年龄惊疑下意识D.拟定衷心舍己为工3.写文章时,引用诗句、格言等可以很好地表达自己的情感。

我们在表达誓死杀敌的坚定决心的时候,可以引用诗句()A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

4.下列说法有误的一项是()A.《凉州词》的作者是唐代诗人王之涣,“杨柳”指的是古代的曲子《折杨柳》。

B.《军神》中作者详细描写了沃克医生的表现,这样写从侧面衬托出了刘伯承的品质。

C.方志敏是有一些财产的,被妻子藏在了深山坞里,国方兵士没有搜出来而已。

D.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句表达了作者对友人的惜别之情。

三、选择恰当的词语填空。

(5分)牺牲殉职逝世1.消防战士迎难而上,甚至以身(),他们是新时代的楷模。

2.毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业()的,他也长眠在了朝鲜的土地上。

3.张教授从教几十年,桃李满天下,听说老人家在昨天()了,终年93岁。

惊呆惊疑4.看到病人的伤势,沃克医生愣住了,蓝色的眼睛里闪出()的神情。

5.他在比赛最后时刻的表现——投进了一个三分球,简直()了所有人。

部编版五年级语文下册第四单元基础知识复习检测(附答案)

部编版五年级语文下册第四单元基础知识复习检测(附答案)

第四单元基础知识复习检测1.加点字读音全部正确的一组是()A.筹.集(chóu)木柄.(bǐng)恐吓.(xià)B.奢侈.(chī)裤裆.(dǎng)凶恶.(wù)C.矜.持(jīn)缝.上(féng)企.望(qǐ)D.金镯.(zuó)汗褂.(guà)被俘.(fú)2.读拼音,写词语。

mótuōyíjìduàn liàn sùrán qǐjìng()()()()tèshūmónǐcíxiáng yìshēng bùkēng()()()()3.选字组词。

泽择绎选()()业演()光()端瑞喘祥()()雪顶()孝()珍诊趁急()()机门()袖()4.先把下列词语补充完整,再选词填空。

()不()禁若()所()()别()逢()事()神汗()雨()()针()血(1)听了老师的一番话,同学们()地鼓起掌来。

(2)诸葛亮()的故事被人们广为传颂。

(3)他平时虽然少说话,但发言时总能()地指出问题所在。

5.根据要求完成下列句子练习。

(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)______________________________________________________________(2)他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。

”(改为转述句)______________________________________________________________(3)地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。

(缩句)______________________________________________________________(4)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

(翻译句子)______________________________________________________________6.根据课文理解填空。

部编版五年级下册 语文园地四 同步练习(含答案)

部编版五年级下册  语文园地四 同步练习(含答案)

部编版五年级下册语文园地四同步练习(含答案)部编版语文五下第4单元语文园地口语交际交流平台。

同学甲:阅读时,应抓住人物的、、,体会人物的,可以加深对文章内容的理解。

同学乙:是的。

如《军神》一文中,着力刻画了沃克医生的一系列变化,从“”到“”,再到“”,我们能感受到他对刘伯承从到的心理变化。

抄写句子将下列汉字工整地抄写在田字格里。

矜持不苟,舍己为公。

按要求写句子照样子,仿写句子。

(1) 选择一种情景,照样子,写一写。

焦急地等人期待落空久别重逢例:情景:黯然神伤从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

情景:(2) 照样子,写出同一个人物前后不同的表现。

例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

以往面对困难我都能够以平常心对待,。

阅读诗歌,回答问题阅读下面古诗,完成练习。

凉州词[唐]王之涣远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见天际流。

(1) 用河流名称将两首古诗补充完整。

(2) 解释下列词语。

怨:之:辞:(3) 根据对古诗的理解判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)《凉州词》描写了边塞雄伟壮阔,一片荒凉的景象,表现了戍边士兵的怀乡之情。

(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表现了李白要去扬州,好友孟浩然为他送别,表现了好友之间依依惜别之情。

答案1. 【答案】动作;语言;神态;内心;冷冷地问;目光柔和下来;脸上浮现出慈祥的神情;冷漠;赞许、钦佩2. 【答案】略3. 【答案】(1) 示例:期待落空从她看到母亲手里空空如也,,没有给自己买生日礼物的那一刻起,她愣住了,嘴角原本的微笑化为了一抹似有似无的苦笑,就连眼神也变得黯淡无光。

(2) 可是这次心里却在打退堂鼓,双手不停地冒着冷汗,生怕自己的能力不够,不足以解决这次的问题。

部编版语文五年级下册第四单元课内阅读训练10.青山处处埋忠骨(含答案)

部编版语文五年级下册第四单元课内阅读训练10.青山处处埋忠骨(含答案)

绝密★启用前部编版语文五年级下册第四单元10.青山处处埋忠骨课内阅读训练一、阅读理解。

主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。

岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。

然而,这种想法很快被打消了。

他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。

不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了父子真的不能相见了主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.写出下列词语的近义词。

不由自主——(______)悲痛——(______)踌躇——(______)2.为什么主席要“强忍着心中的悲痛”___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.毛主席想把毛岸英的遗体运回国吗文章的哪一句话最能体现主席的这种意愿___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.文章最后一句“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”是什么意思___________________________________________________________________________二、阅读短文,完成练习。

部编版五年级下册语文试题第四单元课外阅读专项测试卷 (含答案)

部编版五年级下册语文试题第四单元课外阅读专项测试卷  (含答案)

五年级下册第四单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)中华民族的最强音“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,内心的民族自豪感油然而生。

这就是中华人民共和国的国歌,原名《义勇军进行曲》。

日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。

人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。

戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。

田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。

后来,这首歌词被交到音乐家聂耳手中。

聂耳看到这振奋人心的歌词,产生了极大的创作热情,立即动手谱曲。

他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。

他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。

这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”,坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。

1.联系上下文解释加点的词语。

(8分)(1)内心的民族自豪感油然而生...._____________________________(2)他把自己关在简陋..的住房里_____________________________2.根据短文内容填空。

(12分)(1)我国的国歌是《》,由作词, 作曲。

(2)我国国歌的开头是“”, 结尾是“”。

3.聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?用“”画出相关的句子。

(5分)4.“唱出了中华民族的最强音”中“最强音”指的是( )(4分)A.这首歌中有许多的强拍。

B.唱这首歌要用最高的音。

C.这首歌高昂激越,催人奋进,坚定有力,把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。

部编版小学语文五年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版小学语文五年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)

五年级下册第四单元课外阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________(一)中华民族的最强音“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,内心的民族自豪感油然而生。

这就是中华人民共和国的国歌,原名《义勇军进行曲》。

日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。

人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。

戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。

田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。

后来,这首歌词被交到音乐家聂耳手中。

聂耳看到这振奋人心的歌词,产生了极大的创作热情,立即动手谱曲。

他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。

他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。

这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”,坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。

1.联系上下文解释加点的词语。

(8分)(1)内心的民族自豪感油然而生...._____________________________(2)他把自己关在简陋..的住房里_____________________________2.根据短文内容填空。

(12分)(1)我国的国歌是《》,由作词, 作曲。

(2)我国国歌的开头是“”,结尾是“”。

3.聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?用“”画出相关的句子。

(5分)4.“唱出了中华民族的最强音”中“最强音”指的是( )(4分)A.这首歌中有许多的强拍。

B.唱这首歌要用最高的音。

C.这首歌高昂激越,催人奋进,坚定有力,把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。

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1 部编版五年级语文下册第四单元综合训练 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

一、给加点字补全音节。(3分) 匪.徒 f______ 矜.持 j______ 一筹.莫展 ______óu 堪.称 k______ 马褂. g______ 踌躇.不前 ______ú 二、根据语境,读拼音,写词语.(8分) 1. 王老师有时很cí xiáng( ),很关心我们;有时又很严厉,要求班干部做事一定要公平公正,不能gǎo tè shū( )。 2. 伯伯买了一辆zhǎn xīn( )的mó tuō chē( )。 3.奶奶虽然nián líng( )大了,但她还坚持duàn liàn( )身体,这让我感到yóu zhōng( )地敬佩。 三、选字组词。(6分) 泽 择 绎 选( ) ( )业 演( ) 光( ) 端 瑞 喘 祥( ) ( )雪 顶( ) 孝( ) 珍 诊 趁 急( ) ( )机 门( ) 袖( )

四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。(10分) ①情不( )( ) ②若( )所( ) ③( )( )重逢 ④一针( )( ) ⑤汗( )雨( ) ⑥( )( )为公 1.他平时虽然少说话,但发言时总能___________地指出问题所在。(选词填空) 2.我能写出词语①的近义词___________。 3.我能写出词语⑤类似的词语___________、___________。 2

五、选出下列句子所使用的修描写方法。(填序号)(4分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 1.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 ( ) 2.毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。 ( ) 3.他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” ( ) 4.那个兵士转过来抢夺我的表和水笔。 ( ) 六、按要求完成句子练习。(12分) 1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句) ___________________________________________________________________________ 2.他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)

___________________________________________________________________________ 3.地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。(缩句)

___________________________________________________________________________ 4.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(翻译句子) ___________________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。(9分) 1.羌笛何须怨杨柳,___________________。 2.孤帆远影碧空尽,___________________。 3.遗民泪尽胡尘里,___________________。 4.《闻官军收河南河北》一诗中“__________________,_________________”写出了诗人一家听到收复失地的消息后欣喜若狂的情景。 5.《从军行》一诗中“__________________,_________________”表现了戍边将士不畏艰难、杀敌立功、保家卫国的英雄气概。 6.“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”从这两句话中,可以看出刘伯承将军有着_____________。在朗读时,我们应该用_______________的语气。 八、阅读短文,完成练习。(18分) (一)青山处处埋忠骨(节选)(8分) 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在 3

说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。 1.找出选文中描写毛主席动作的句子画上“_______”。(1分) 2.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中的“忠骨”指__________________,这里指_______________________。这句话在文中的意思是_______________________________ __________________________________________________________________。(3分) 3.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”通 过这句话,你仿佛看到了什么?听到了什么?(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)_________________(10分) 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。 在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。 一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂日本人,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?” 王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真 4

理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。” 1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。(2分) 2.联系上下文,解释词语。(1分) 想方设法:__________________________________________________________________ 3.王若飞狱中锻炼方法有:______________、______________、______________。(3分) 4.用“_______”画出短文中的过渡句。(2分) 5.“我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”这里的“真理”指的是什么?(2分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 九、习作。(任选一题)(30分) 1.学习了本单元的课文,你有什么感受?请你就此写一篇读后感。题目自拟。 2.你一定读过许多有关战争的故事,小英雄雨来、黄继光、董存瑞,他们的故事一次次地感动着我们。请你选择一个最令你感动的故事介绍给大家,一定要写出哪些地方令你感动。

参考答案 5

一、ěi īn ch ān uà ch 二、1.慈祥 搞特殊 2.崭新 摩托车 3.年龄 锻炼 由衷 三、择 择 绎 泽 瑞 瑞 端 喘 诊 趁 诊 珍 四、①自禁 ②有 思 ③久别 ④见血 ⑤如 下 ⑥舍己 1.一针见血 2.示例:不由自主 3.示例:胆小如鼠 恩重如山 五、1.D 2.C 3.A 4.B 六、1.没有一个战士的血肉之躯不是父母所生。 2.他勉力一笑,说,他一直在数沃克医生的刀数。 3.同志们找到了岸英。 4.守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返乡。 七、1.春风不度玉门关 2.唯见长江天际流 3.南望王师又一年 4.却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 5.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 6.钢铁般的坚强意志 赞扬、敬佩 八、(一)1.毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。 2.忠烈者的遗骨 毛岸英的遗骨 将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜 3.示例:我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子,听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。 (二)1.狱中锻炼 2.想种种办法,文中指王若飞在狱中想各种办法锻炼身体。 3.日光浴 冷水擦身 “室内体操” 4.王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 5.无产阶级革命事业的真理和为人民利益而奋斗的真理。 九、略

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