事业单位公共基础高分笔记
毛泽东思想概论
【考试分析】
毛泽东思想概论部分要求掌握的内容包括毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。从历年真题来看每年分值1-2分，均为识记型知识点，内容绝大多数来自江苏人民出版社的《综合基础知识》，复习备考时以此书为基础，适当延伸展开即可。
【考点精讲】
一、毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
1、毛泽东思想的形成与发展
毛泽东思想形成的社会历史条件。
①20世纪前、中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景；俄国十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代，是毛泽东思想形成的时代条件。
②毛泽东思想是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。大平天国运动、维新运动、辛亥革命等失败的原因——没有先进阶级的科学革命理论作指导。
③新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。
④马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是毛泽东思想形成的思想理论渊源。
⑤中国共产党成立后领导的人民革命斗争的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想的历史进程
毛泽东思想的形成和发展大体经历了以下几个阶段：
①萌芽时期（1921—1927）从中国共产党的创立到国共合作的北伐战争。
关于新民主主义基本思想的提出标志着毛泽东思想的萌芽。
李大钊、瞿秋白、邓中夏等党早期领导人对中国社会和中国革命的基本问题进行了初步而独到的论述。
②形成时期（1927—1935）土地革命战争的前期
独创性地探索了适合中国特点的农村包围城市、武装夺取政权的新道路，标志着毛泽东思想的基本形成。
“八七会议”（1927年8月）提出了土地革命和武装斗争的基本路线；“三湾改编”（1927年9月）提出了党对军队的绝对领导；遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
③成熟时期（1935—1945）在土地革命战争后期和抗日战争时期
党的七大把毛泽东确立为全党的指导思想。新民主主义革命理论完整形成标志着毛泽东思想的成熟。
第一次提出“毛泽东思想”这一概念的是王稼祥的《中国共产党与中国民族解放的道路》一文。
④继续发展（1945—1976）解放战争时期和中华人民共和国成立的以后139
2、毛泽东思想的科学涵义和科学体系
科学涵义：
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思主义中国化的理论成果。
毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东的科学著作是它的集中概括。
科学体系：（略）
二、新民主主义革命的总路线和基本纲领
1、近代中国社会与资产阶级民主革命
近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾和基本特点。
主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾。
基本特点：可以从帝国主义、本国封建势力、封建剥削制度、民族资本主义、当时国情长期不统一和发展不平衡、人民受压迫等几方面理解（略）。
近代以来中华民族面对的两大历史任务。
一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。
近代中国资产阶级民主革命发生的历史必然性。（略）
旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
领导权问题是区别新旧民主主义革命的主要标志。（无产阶级成为领导者除了一般无产阶级的基本优点外，还有三个特殊优点：一是深受帝国主义、封建主义和资产阶级的三重压迫，具有革命的彻底性；二是分布集中，大多在沿海城市和厂矿企业，便于形成一支重要力量；三是与农民有着天然的联系，便于结成联盟）
辛亥革命的失败标志着资产阶级领导的旧民主主义的革命时代的终结。1919年爆发的五四运动，成为中国新民主主义的伟大开端。五四运动和中国共产党的创立，标志着中国新、旧民主主义革命的转变
2、新民主主义革命的总路线
新民主主义革命总路线的提出：1948年4月，毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中完整提出新民主主义革命总路线，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命的形成。
新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义
新民主主义革命的动力：人民大众，包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
新民主主义革命的领导力量：无产阶级。中国新民主义革命的胜利，其主要原因就是中国共产党的正确领导。无产阶级必须同资产阶级争夺领导权，而建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，则是实现无产阶级领导权的关键。
新民主主义的特点：一是有新的领导阶级；二是发生在十月革命后，属于世界无产阶级的一部分；三是它有了自己的指导思想。
3、新民主主义的基本纲领
新民主主义的政治纲领。建立无产阶级领导的各个革命阶级联合专政的民主共和国。
人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领。革命的根本问题是国家政权问题。中国共产党的领导人民奋斗，就是要建立人民自己的政权，这是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主政权，这是我们的主要经验和纲领，
新民主主义的经济纲领。
三大经济纲领：一是没收封建地主阶级的土地归农民所有；二是没收四大家族官僚资本归新民主义国家所有；三是保护民族工商业。
新民主主义的五种经济成分：社会主义国营经济、半社会主义性质的合作社经济、私人资本主义经济、个体经济、国家资本主义经济。
新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的文化，是以共产主义思想为指导的民族的、科学的、大众的文化。
三、新民主主义革命的道路和基本经验
1、农村包围城市，武装夺取政权的理论
中国共产党在中国革命中的三个主要法宝（武装斗争、统一战线、党的建设）。
中国革命必须以长期的武装斗争为主要形式。
中国革命必须走农村包围城市的革命道路，主要是由中国资产阶级民主革命的性质和中国革命的长期性所决定的。毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在》一文中提出了“工农武装割据”的思想，即在中国共产党的领导下，以土地革命为中心内容，以武装斗争为主要形式，以革命根据地为战略阵地，建设红色政权。其原因：中国革命是一个半殖民地半封建的国家，中国革命必须以武装革命反对武装的反革命。中国社会的性质决定了农民是中国民主革命的主力军。中国的民主革命实质是是农民土地革命。1927年国民革命失败后，共产党人的多次奋斗说明，革命在城市首先取得胜利可能性已不复存在。中国革命战争的特点与特殊规律决定。
新型人民军队的建设的基本原则：全心全意为人民服务是人民军队的惟一宗旨；党对军队绝对领导是人民军队的根本原则；政治工作是人民军队的生命线。
2、新民主主义革命时期的统一战线
中国革命中的统一战线包含两个联盟：一个是工人阶级和农民及其他劳动者的联盟；二是工人阶级和民族资产阶级及其他可以合作的非劳动人民的联盟。
实现革命统一战线的基本原则和主要经验。无产阶级必须力争并牢牢掌握统一战线的领导权；二是必须分清左、中、右三种势力，区别对待；针对中国资产阶级的两面性，实行既联合又斗争的政策；必须以武装斗争为支柱。
3、新民主主义革命时期的党的建设
思想上建党是毛泽东的马克思主义建党学说的重要内容和显著特点。
延安整风的主要内容：反对主观主义整顿学风，反对宗派主义整顿党风，反对党八股以整顿文风。
党的三大作风：理论联系实际；密切联系群众；批评与自我批评。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是全民族的先锋队。党的建设是一项伟大的工程。党的建设的基本经验。（略）
四、社会主义改造的理论原则与经验总结
1、新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想
新民主主义社会的过渡性质与主要矛盾。
中华人民共和国的成立，标志着中国进入了新民主义社会。它是一个带有过渡性质的社会。主要矛盾（了解）：1949年-1952年，国内的主要矛盾是人民大众与帝国主义、封建主义和国民党反动派残余势力的矛盾；1952年后至1956年，国内的主要矛盾是无产阶级同资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。
中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的历史条件。
近代中国资本主义经济及现代工业的初步发展——物质基础；
社会主义国营经济的壮大——经济条件；
无产阶级政党的领导和人民民主专政的国家政权——政治保证；
战后世界社会主义运动的蓬勃兴起——国际因素。
2、党在过渡时期的总路线
过渡时期总路线的基本内容。要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（即“一化三改造”）。
过渡时期总路线反映了历史的必然。（略）
3、社会主义改造的经验总结
对农业、手工业社会主义改造的基本经验。
农业：自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，从互助组-初级社-高级社。
手工业：供销合作小组——供销合作社——生产合作社。
对资本主义工商业社会主义改造的基本经验。
和平赎买。对官僚资本采取无偿没收的政策，对民族资本实行利用、限制、改造的方针，采取赎买政策；从中国国情出发，在工业中委托加工、计划订货、统购包销等低级的国家资本主义，然后发展为单项公私合营，再发展到全行业公私合营等高级形式的国家资本主义；把对经济制度的改造和对人的改造结合起来。
社会主义制度在中国的确立。到1956年，全国绝大部分地区基本完成了对生产资料私有制的社会主义改造，标志着社会主义制度在中国的基本确立，中国已经从新民主主义社会开始进入社会主义初级阶段。
五、社会主义若干重大理论问题的探索成果
1、走中国自己的社会主义建设道路
以苏联经验为鉴戒，探索中国自己的社会主义建设道路。社会主义制度基本确立后，中国社会的主要矛盾和党的中心工作。调动国内外一切积极因素，建设社会主义强大国家。
2、社会主义社会的矛盾学说
社会主义社会的基本矛盾和发展动力。社会主义社会两类不同性质的社会矛盾（敌我矛盾和人民内部矛盾）。正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。
毛泽东指出：在政治上要实行“团结-批评-团结”的方针；在经济要实行“统筹兼顾、适当安排”的方针；在与民主党派的关系上要实行“长期共存、互相监督”的方针；在科学文化工作上，要实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
3、社会主义社会的发展阶段和社会主义现代化发展战略
社会主义分为不发达和比较发达两个阶段，中国处在不发达的社会主义阶段。实现“四个现代化”（周恩来1964年在全国人大三届一次会议上提出）的“两步走”战略。
4、执政条件下党的建设
加强执政党的建设，提出“两个务必”。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。首次提出加强执政党建设是七届二中全会。
5、社会主义若干重大理论问题探索的意义
以毛泽东为代表的中国共产党人对中国特色社会主义建设道路的探索，具有
重要的理论和实践上的意义。
六、社会主义建设的方针政策
1、社会主义经济建设
既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针适合中国国情的中国工业化道路。经济体制和管理体制改革的初步探索（陈云提出的“三个主体、三个补充”、鞍钢宪法的“两参一改三结合”等）。
2、社会主义政治建设和文化建设
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中国共产党同各民主党派“长期共存，互相监督”的方针。实现民族平等的民族区域自治制度。繁荣社会主义科学文化事业的基本方针。发展科学技术和教育事业，建设宏大的工人阶级知识分子队伍。我国繁荣社会主义文化科学事业实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，对待历史和传统文化采取“古为今用”的方针；对待外国文化采取“洋为中用”的方针。判断我国人民政治生活中言论和行动的是非标准中，最重要的是社会主义道路和党的领导这两条。
3、社会主义国防建设和对外关系
建设现代化的强大国防。完成祖国统一大业的基本方针独立自主的和平外交方针，反对霸权主义。
七、掌握毛泽东思想的活的灵魂，坚持和发展毛泽东思想
1、毛泽东思想的活的灵魂
实事求是的基本内涵和基本要求。实事求是是毛泽东思想的精髓，是中国共产党人始终坚持的马克思主义思想路线（1930年5月，《反对本本主义》第一次提出思想路线的问题）。
群众路线的基本内涵和基本要求。群众路线是党的根本工作路线，其内涵是：一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去。有无群众观点是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别（毛泽东）。
独立自主的基本内涵和基本要求。独立自主、自力更生，是中国革命和建设的基本立足点。
2、在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东思想
毛泽东思想是中国共产党实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
的第一次历史性飞跃的理论成果。在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东思想的重大意义。
【真题回顾】
1、新民主主义革命的对象有（ABC ）（2008年江苏真题A类）
A帝国主义B封建主义
C官僚资本主义D小资产阶级
2、毛泽东思想达到成熟的标志是（D ）（2008年江苏真题C类）
A 以农村包围城市的革命理论的形成
B 社会主义革命和建设理论的形成
C 实事求是思想路线的形成
D 新民主主义理论科学体系的形成
3、中国共产党首次提出关于执政党建设的会议是（B ）（2008年江苏真题A类）
A七大B七届二中全会C八大D十七届四中全会
4、五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是（A ）（2007年江苏真题A类）
A．没有先进阶级的科学革命理论作指导
B．没有充分发动群众，依靠群众
C．没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友
D．没有实行革命的统一战线
5、毛泽东指出的中国无产阶级所具有的自己的特殊优点和特点是（BCD ）（2007年江苏真题B类）
A．人数众多，且与农民有天然的联系，便于发动广大农民群众
B．深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，具有革命的彻底性C．和农民有天然的联系，便于结成工农联盟
D．人数虽不多，但集中在沿海、沿江大城市，便于组织
苏州事业单位公共基础知识试题及答案
苏州事业单位公共基础知识试题及答案 公共基础知识试题的练习有助于考生提高苏州事业单位考试的通过率，以下是由整理关于苏州事业单位公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢! 苏州事业单位公共基础知识试题(一) 1、下列不属于中国革命的三大法宝是( )。 A、武力解决 B、统一战线 C、武装斗争 D、党的建设 2、根据我国宪法的规定，发展社会主义的教育事业，举办各种学校，普及( )。 A、初等义务教育 B、中等义务教育 C、高等义务教育 D、职业教育 3、政府在依据价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对客观经济进行调控，这里政府所采取的手段是( )。 A、法律手段 B、经济手段 C、行政手段 D、计划手段 4、下列名作中，( )被称为孤篇盖全唐的杰作，闻一多先生称之为这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。 A、李白的《将进酒》 B、王维的《山居秋暝》 C、白居易的《长恨歌》 D、张若虚的《春江花月夜》 5、中国首颗绕月人造卫星是( )。 A、长城一号 B、东方红一号 C、嫦娥一号 D、神舟一号
6、根据刑事诉讼法，对刑事案件的( )有公安机关负责。(多选题) A、执行逮捕 B、拘留 C、侦查 D、审判 苏州事业单位公共基础知识试题参考答案与解析1、【答案】A。解析：中国革命的三大法宝，即：统一战线、武装斗争、党的建设。A选项武力解决不属于三大法宝。故本题答案选A。 2、【答案】A。解析：《宪法》第十九条第二款规定，举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。故，本题答案为A。 3、【答案】B。解析：政府宏观调控的手段主要包括经济手段、法律手段、行政手段，其中借助于经济杠杆的调节作用，对客观经济进行调控属于经济手段的做法。故本题答案选B。 4、【答案】D。解析：唐代诗人张若虚的《春江花月夜》被称为孤篇盖全唐的杰作。故本题答案选D 。 5、【答案】C。解析：中国首颗绕月人造卫星是嫦娥一号，于2007年10月24日成功发射。故本题答案选C 。 6、【答案】ABC。解析：《刑事诉讼法》第三条规定，对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。审判权属于人民法院。故，本题答案为ABC。
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公共知识笔记大全（pdf豪华版） 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性 6、辩证唯物主义的运动观 物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。 物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种物质运动之间的区别与联系：低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的；高级运动包含低级运动形式；各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。 静止是有条件的、暂时的和相对的，运动是无条件的和绝对的。静止是一种特殊的运动状态。 物质运动具有其自身的规律性。规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。规律具有如下共同点：规律具有稳定性；规律具有普遍性；规律具有可重复性。 7、世界的物质统一性 世界的物质统一性原理，是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法，是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映，是马克思主义哲学的基础，也是我们从事一切工作的出发点。一切从实际出发，实事求是。 8、意识的起源 意识是自然界长期发展的产物：无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性；低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理；动物心理进化为人的意识。
公共基础知识内容大纲
公共基础知识内容大纲 政治：主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点必考占分最高这一部分要重点练习和记忆特别是中特、当代中国政府与政治部分是重点同时有一定难度这部分的题目要多做几遍把握命题的规律。 经济：主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。
【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大与日常生活结合更加紧密。 法律：主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。 【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法。 【复习建议】法律部分的知识点非常多记忆有难度但是题目较简单容易得分。特别注意的是：法律部分的出题重复度非常高所以这部分的题库是复习重点会有非常多的原题出现。虽然最近一两年法律部分的占分在降低但是相对于其他模块而言仍然是占分比重较大的模块仍然要重点备考。 管理：该科目主要测查应试者对管理、决策、组织、领导、控制、创新、管理方法与管理工具、管理绩效、战略管理等各方面知识的理解和运用。 1、管理原理
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公共基础笔记 第三部分法律 1、法的概念和本质 法是由国家制定、认可并保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。 共同本质：法是统治阶级意志的表现。 基本特征：（1）法是调整人的行为或社会关系的规范；（2）法是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范；（3）法是以国家强制力保证实施的社会规范；（4）法是规定权利和义务的社会规范。 规范作用：作为由国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。 社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。 2、法与其他社会现象之间的关系 （1）法与经济 法在市场经济宏观调控中的作用：引导作用；促进作用；保障作用；制约作用。 法在规范微观经济行为中的作用：确认经济活动主体的法律地位；调整经济活动中各种关系；解决经济活动中的各种纠纷；维护正常的经济秩序。 （2）法与政治、政策 法受政治制约体现在：政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素；政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化；政治活动的内容更制约法的内容及其变化。 党的政策指导法制建设的各个环节，社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式，同时又对党的政策起到一定的制约作用。 3、法律制度的相关概念 法的制定：指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动，一般也称为法律的立、改、废活动。 立法的指导思想：我国现阶段立法的指导思想，必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，为实现社会主义现代化建设服务，而不能以别的思想为指导，不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。 立法的基本原则：（1）立法必须以宪法为依据；（2）立法必须从实际出发；（3）总结实践经验与科学预见相结合；（4）吸收、借鉴历史和国外的经验；（5）以最大多数人的最大利益为标准，立足全局，统筹兼顾；（6）原则性和灵活性相结合；（7）保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。 法的渊源：（1）宪法；（2）法律；（3）行政法规；（4）地方性法规；（5）自治条例、单行条例；（6）行政规章；（7）国际条约。 法律部门：（1）宪法；（2）行政法；（3）民法；（4）婚姻法；（5）经济法；（6）劳动法；（7）环境法；（8）刑法；（9）诉讼法；（10）军事法。 4、法律实施中的相关概念 法律实施包括执法、司法和守法。 法律适用的要求：准确，指适用法律时，事实要调查清楚，证据要准确；合法，指司法机关审理案件时要合乎国家法律的规定，依法办案；及时，指司法机关办案时在正确、合法的前提下，还必须做到遵守时限。 法律适用的原则：公民在法律面前一律平等；以事实为根据，以法律为准绳；司法机关依法独立行使职权；实事求是，有错必纠。 法律关系的基本特征：法律关系是以权利义务为内容的社会关系；法律关系是由国家强制力保证的社会关系；法律关系是以现行法律存在为前提的社会关系。它不属于物质关系，而是一种思想关系。 违法的分类：刑事违法、民事违法、行政违法、违宪行为。 5、宪法的基本理论 宪法是规定国家根本制度、集中表现各种政治力量实际对比关系、规范国家权力和保障公民基本权利的国家根本法。 宪法的法律特征：内容上，宪法规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和活动原则等根本问题；效力上，宪法具有最高法律效力；程序上，宪法的制定和修改比其他法律更为严格。 宪法的政治特征：宪法是民主政治的法律化；宪法是对民主政治的保障；宪法集中表现各种政治力量的实际对比关系；宪法规范国家权力，保障公民基本权利。 西方宪法的基本原则：人民主权原则；基本人权原则；法治原则；权力分立与制衡原则。
事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面
事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面： 《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。 《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。 第一部分法律基础知识 1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。 2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式； ④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。 3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理；④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。 第二部分应用文写作基础知识 1、应用文基础知识：①. 应用文概述；②.应用文特点；③.应用文的作用； ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构； 2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。 第三部分科技基础知识 这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了 解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。第四部分公民道德建设 1、公民道德建设的指导思想和方针； 2、公民道德建设的核心； 3、公民道德建设的基本道德规范； 4、公民道德建设的原则； 5、公民道德建设的内容和基本要求。 第四部分时事政治 主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。
二战事业单位笔试经验分享,让你考试无忧
我是事业单位考了两次才考上事业单位的 先说一下一战公基78，复习了20天，二战正在准备中。虽然一战失败了，但是在公基这方面还是有可取之处的，可以分享一下。 下面就从公共基础知识这门课、学习期间用书、时间分配来讲一下。 有关公共基础知识这门学科： 首先要说的是公基是一门短期复习也能拿75+的科目，短时高分算是他的特色也是又是，而且他凭借的是短期记忆，不像行职业能力倾向测试，考查的是言语理解与表达（阅读理解、逻辑填空），数量关系（数字推理、数学运算），判断推理（图形推理、演绎推理、类比推理、事件排序）和资料分析（文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析），常识判断。 《职业能力倾向测验》考查范围广、题量大、时间紧、难度大，但是它的每道试题都有它的特点，更有它的解题技巧，只有熟练的掌握每一个模块的解题技巧，才能够在短时间内高效、便捷、准确地解答这类题目，才能在考试中取得高分。 我就是折在这上面了...... 《公共基础知识》是一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。主要是识记性内容，所以我觉得这门课复习时间不用太早。我自己本身也是个理科生，基础没那么好，学习成绩、学习能力也是一般般，20天拿了78分也是有运气的成分在的。不过你要是要求高也可以早早开始。 用书、资料 1.秦叶事考红宝课 这个视频课是用来背公基知识点，打基础用的。它的作用就是帮助记忆，别说很神不可能什么的，它的课程设计都是根据科学规律安排的，总之秦叶老师就是能让你在听他的课的时候记住他讲过了什么。我看过之后直接写题完全不觉得艰难。课下也不用再找时间去死背了。 2.红领巾公共基础知识高分笔记 这个是别人总结的一个笔记，总之就是重点知识有标记，我本来是用它来背重要知识点的，但是我用秦叶事考红宝课记得就挺好的就没怎么看这本书了。买这个还送一本时政，可以看看。 3.粉笔公共基础知识专用教材 这本书是教材，前期用它来熟悉考试知识点，后期用来作为词典，解决做题时遇到的疑难杂症，但是建议做题的时候不翻书，做完题对答案的时候再翻书。
对于事业单位,我想说：公基高分等于上岸
事业单位想一次上岸，光靠背诵是不行的 上个月我一个朋友也要考事业编，跟我吐槽公基复习好难，我听得满脸问号，后来跟她谈论了一番，发现是她备考方法有问题。然后我就结合自己的复习经验和心得帮她梳理了备考方法，看的资料也从一半的公考书籍资料换成了秦叶事考红宝课这类视频课程，复习效率直线上升 接下来就把我给她总结的复习经验分享出来，因为她是公基复习不顺，所以我只总结了公基部分，如果其他科目又疑问可以私信我或者留言，必定尽力解答，顺便求大家顺手点个赞~ 正文开始，都是干货 公基顾名思义，就是公共的基础的知识点，说白了就是验证一个人的常识。所有的题目不存在难度太大这个说法，只有知道与不知道答案的区别。真正的麻烦在于考的知识点非常庞杂广泛，所以备考公基最最最最重要的事情就是对知识点的梳理归纳。 所以复习的关键就在于到底考哪些知识点？从哪里获取知识材料？获取材料又怎么梳理？从哪里做练习？ 一、复习什么 找出当地近几年事业单位考试真题试卷，不忙着做题。对每一张试卷进行解剖，统计出每一张试卷的考点和比重， 例如：人文历史题多少题，时政题多少题，法律法规多少题，公文规范多少题，当地省情市情多少题……全部统计完毕后，按照年份做一张统计表，然后你就会对要考哪些方面的知识，各方面知识的比重，历年出题的趋势的变化等就有了一个全方位的把握，完成这一步工作，你就彻底明白了这个考试究竟考什么，重点是什么，自然就知道自己应该学什么（个人认为对付绝大部分的考试都可以这样入手） 二、学什么， 首先一般来说找一本教材是必须的，甚至找两本三本。 教材没有官方的，只能找教育培训机构的，教育机构非常多，容易造成选择困难 其实完全不用纠结，理论上随便哪一家的教材都能包含了绝大部分的知识内容，我本人当年备考有华图，华公，粉笔三本教材，（自己买的华图，另外两本借来的，），对比三本教材的目录和内容，大同小异，最终选择以粉笔的教材为主，另外两本教材作为补充。
(行政管理)公共基础笔记第四部分行政管理
1、政府职能的发展变化 自然状态下的政府职能主要为“御外”、“安内”，一方面表现为统治职能的极端强化，另一方面表现为经济管理和社会管理职能的相对弱化；近现代资本主义国家的政府职能主要为“御外”、“安内”、“建设公共设施”；现代资本主义国家的政府职能主要有：提供公共产品和服务，稳定宏观经济，调节社会分配，维护市场秩序。 2、政府职能的重要地位政府职能体现了公共行政的本质要求，是公共行政的核心内容，也是公共行政的本质体现，直接体现公共行政的性质和方向；政府职能是政府机构设置的根本依据；政府职能的转变是行政管制体制和机构改革的关键；政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。政府职能的实施手段主要是依法行政。 3、政府的基本职能 （1）政治职能，政治职能亦称统治职能，主要包括：军事保卫职能；外交职能；治安职能；民主政治建设职能。其中，以通过政府活动，推进国家政权完善和民主政治发展为目的的民主政治建设职能是我国社会主义制度的根本要求，也是社会主义国家行政管理的基本原则。（2）经济职能，主要包括：宏观调控；提供公共产品和服务；市场监管。市场必须在一定的规则下才能够有效运行，正是在这个意义上，市场经济也称为“法制经济”。 （3）文化职能，主要包括：发展科学技术；发展教育；发展文化事业；发展卫生体育事业。（4）社会职能，主要包括：调节社会分配和组织社会保障；保护生态环境和自然资源；促进社会化服务体系建立；提高人口素质，实行计划生育。 4、影响与制约政府职能转变的因素 （1）社会环境的变迁。社会环境变迁是决定政府职能转变的外在动因。 （2）公共行政的科学化。公共行政的科学化是政府职能转变的内在动力。要按照统一、精简、高效的原则大力精简机构和人员；要按照权责统一的原则，合理划分和界定各级各部门的事权和职能分工。 （3）技术手段的创新。技术手段的创新是政府职能转变的根本保障。举例：政府运用财政政策、货币政策等工具可以间接、宏观地对市场进行调控；政治科学和管理科学的发展使政府的机构设置和组织运作更加合理有效。 （4）传统行政文化的影响。传统行政文化是影响政府行政职能转变的因素。如何吸收精华、剔除糟粕，克服传统行政文化不良因素所带来的惰性和惯性，是政府职能能否发生实质性转变的重要因素。 5、政府职能转变的内容政府职能转变，不仅包括政府职能内容的转变，还包括政府行政职能方式的转变、政府职能的重新配置以及相应政府机构的调整和改革。主要包括以下三个方面： （1）政府职能的外部转移。指政府将不属于自己的职能还给企业以及社会中介组织，防止政府职能的“越位”，将属于政府自己的职能收回，防止政府职能的“缺位”。 （2）政府职能的系统转移。在纵向层级之间要按照必要的集中与适当的分散相结合的原则，合理划分各级政府的职能范围，明确各自的权力和责任；在横向部门之间要按照相同或相近的职能由一个部门承担的原则，合理配置和划分政府部门之间的职责分工。要在管理运行上按封闭原则进行分类。 （3）行政管理方式的转变。行政管理方式，即政府行使能的方式，包括工作方式、工作作风、运行程序等，管理手段的转变，就是将传统计划经济体制下的单一行政手段，转向综合运用经济手段、法律手段为主，辅之以必要的行政手段。 6、政府职能转变的关键－－政企分开 （1）政企分开的主要内容：政府与企业社会职能的分开；企业所有权与经营权的分开；政府国有资产所有者职能与行政职能的分开。
事业单位公共基础知识题库及答案
事业单位公共基础知识题库及答案 1、唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体与部分的辩证关系，坚持整体与部分的统一。下列选项中，最能体现出上述观点的是()。 A、皮格马利翁效应 B、蝴蝶效应 C、首因效应 D、马太效应 2、“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它的主要形式是()。 A、反围剿 B、武装斗争 C、土地革命 D、阶级斗争 3、以下关于非正式组织的表述正确的是()。 A、单位中的非正式组织是非法的组织 B、只有在管理失控时，单位内部才会出现非正式组织 C、单位内部总是存在着非正式组织 D、非正式组织对于单位实现管理目标具有负面作用 4、下列古建筑被人们称为“江南三大古楼”的有()。(多选题) A、蓬莱阁 B、黄鹤楼 C、滕王阁 D、岳阳楼 5、根据我国《行政复议法》的规定，对县级以上地方各级政府工作部门的具体行政行为不服的，申请人()。 A、必须向省级人民政府中请行政复议 B、必须向上一级主管部门申请行政复议 C、不得再次申请行政复议 D、可以向该部门的本级人民政府或上一级主管部门申请行政复议 6、下列会议与其内容的对应，错误的一项是()。
A、八七会议——正式确定了实行土地革命和武装起义的方针 B、遵义会议——纠正陈独秀右倾错误，事实上确立了毛泽东在 党中央的领导地位 D、瓦窑堡会议——制定了抗日民族统一战线的策略方针 1、【答案】B。解析：A项皮格马利翁效应指人们基于对某种情 境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预 言的效应。这一理论一般应用于管理学，要求领导对下属要投入感情、希望和特别的诱导，使下属得以发挥自身的主动性、积极性和 创造性。体现的是意识的主观能动性原理。B项蝴蝶效应产生于上 个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理 论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起 美国得克萨斯州的一场龙卷风。这一理论强调初始条件十分微小的 变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小 事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个来说是 很重要的，就不能糊涂。体现的是系统与要素之间的关系，即整体 和部分相统一。C项首因效应是人与人次交往中给人留下的印象， 在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。D项马太效应是指 好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，用以描述 社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。故本题答案为B。 2、【答案】B。解析：武装斗争是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为 战略阵地的三者密切结合。故本题答案为B。 4、【答案】BCD。解析：江南三大古楼指的是湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。蓬莱阁地处于山东省蓬莱市区内，与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁一同誉为古代四大名楼。故A不符合题意。 5、【答案】D。解析：《行政复议法》第十二条：对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择， 可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管 部门申请行政复议。
【盛世清北】2021北大公共政策考研备考指南及高分经验分享
【盛世清北】2021北大公共管理（应急管理）考研备考指南及高分经验分享 以下内容由盛世清北搜集整理，主要针对北大公共政策考研进行说明。 公共管理（公共政策），专业代码为120423，所属院系为北大政府管理学院。 初试时间安排 2021届北大考研初试将于2020年12月26日-28日进行，具体时间安排如下： 12月26日上午8:30-11:30思想政治理论、管理类联考综合能力 12月26日下午14:00-17:00外国语 12月27日上午8:30-11:30业务课一 12月27日下午14:00-17:00业务课二 12月28日考超过3小时的考试科目，上午8:30开始，不超过14:30结束 研究方向及初试内容 方向： 不区分研究方向 科目：② 201 英语一或 202 俄语或 203日语或 253 法语或 254 德语③ 615 公共管理基础④ 871 行政管理 近3年招生人数 PS：北大公共政策专业招生人数2121和2021人数一样。 2020年分数线 参考书目 615 公共管理基础 1、张国庆《公共行政学》(第三版)，北京大学出版社，2007年版 2、陈庆云《公共政策分析》，北京大学出版社，2011年版 3、李永军笔记 4、朱天飚《比较政治经济学》，北京大学出版社，2006年版 5、黄恒学主编:《公共经济学》北京大学出版社，2009年版
6、袁方《社会学方法教程》，北京大学出版社，2013年版。 871 行政管理 复试形式及安排 复试时间 5月15日 13:00-18:00 公共管理（公共政策）专业 复试方式 采用网络远程复试方式，具体形式为视频面试。 提交复试材料 缴费完成后，考生须提交以下复试材料电子版： 1、《诚信复试承诺书》。落款处须本人签字。 2、《报考攻读硕士学位研究生登记表》。 3、个人陈述。 4、初试准考证复印件。 5、有效身份证件复印件（正反面印在一页A4纸上）。 6、学历学位证书原件 7、本科学位论文复印件（应届毕业生可提供开题报告、论文摘要和论文目录等）。 8、本科成绩单原件（须加盖所在学校教务部门公章）。 9、外语水平证明复印件。 10、可以反映考生科研能力和潜质的其他材料，包括但不限于本科阶段专业排名证明、科研成果、专家推荐信、获奖证书、攻读硕士学位阶段的研究计划等。 11、《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》原件。 资格审查 远程复试平台测试时，考生须在线展示以下材料原件： （1）统考考生 ①初试准考证原件； ②有效身份证原件； ③《诚信复试承诺书》原件（须与前期邮件提交的复试材料电子版一致）； ④最高学历、学位证书原件（应届硕士毕业生须提供学生证原件及所在院校开具的在读证明原件；持国（境）外学位证书者，须提供由教育部留学服务中心出具的认证报告原件）； ⑤外语水平证明原件；
基础乐理整理笔记
第一章音及音名 一、音是怎么样产生的 二、音的性质 三、乐音与噪音 四、乐音体系 五、音名 六、音组 七、自然半音、全音、变化半音、全音、 一、音是怎么样产生的 ?音是由于物体的振动而产生的，物体振动产生声波。声波在空气中传播，作用于听 觉器官，使听到了声音。 ?人耳能听到的声音，大致在每秒钟振动11HZ——20000HZ之间。 二、音的性质 ?音的性质有四种：音高、音值、音量和音色。 ?音高是由发音体在每秒的振动次数来决定的，振动次数多，音则高；振动次数少， 音则低。 ?音值是由发音体振动时延续时间的长短所快定，延续时长、音则长；反之，音则 短。 ?音量是由发体振动时振幅的大小来快定的，振幅大音则强，反之音则弱。
?音色是由收发音体振动时泛音的多少及发音体的性质，形状等多种因素所决定。 ?音的四种性质，在音乐表现中的作用，各不相同。 三、乐音与噪音 ?振动规则的，听起来音高十分明显的，叫做“乐音”；振动不规则的，听起来音高不 明显的，叫做“噪音”。 ?在音乐中使用的音，主要是乐音，但噪音也不是不可缺少的。 四、乐音体系 ?音乐中所使用的基本乐音的总和，叫做“乐音体系”。 ?乐音体系的各音，叫做“音级”。 ?将乐音体系的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起 来，叫做“音列”。 ?在音乐体系中，音高关系的最小计算单位，叫做“半音”。两个半音相加，叫做“全 音”。在键盘上，相邻两键（包括黑键）构成半音，隔开一个琴键的，构成全音。 ?五、音名 ?乐音体系中的名音级，都有各自的名称，这就是“音名”。有C、D、E、F、G、A、 B、表示。 ?Do、re、mi、fa 、sol 、la、si，多用于歌唱，故叫做“唱名”。 ?以七个字母命名的音级，叫做“基本音级”。 ?将基本音级加以高或降低而得来的，叫做“变化音级”。
事业单位公共基础知识考什么
事业单位公共基础知识考什么 公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。 事业单位公共基础知识重点 1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。 3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。 7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。 8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。 9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。 10、其他知识：最新的时政知识。 事业单位公共基础知识题型 一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。 事业单位公共基础知识怎么复习 在备考公共基础知识的过程中，由于考试科目很多，建议考生提前拟定一个详细的复习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中，首先是分析历年真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点复习，最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习，临考前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。
教育公共基础知识笔记最新整理
第一部分教育学基础 第一章教育及教育学 第一节、教育概述（P3）※ 一、教育的概念 1、广义泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 2、狭义即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。（组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育及教学组织的规范） 3、更狭义思想品德教育活动（德育） 二、教育的要素（P3-P4）※ 构成教育活动的基本要素：教育者受教育者教育影响 1、教育者是教育实践活动的主体。 教育者的基本特征：主体性目的性社会性 2、受教育者是教育的对象，是学习的主体具有受教性（受教性是人的身心发展和动物的省心发展的本质区别）。 3、教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切“中介”的总和。它包括作用于受教育者的影响以及运用这种影响的活动方式和方法。 4、教育要素之间的关系教育三个要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统，缺一不可。教育者按一定的目的和要求来改变受教育者，教育者及受教育者之间相互作用；教育者和受教育者之间的作用及联系是以一定的教育影响为中介的；三者之间相互联系和作用的结果使受教育者发生合乎目的的变化。 三、教育的形态 含义：由教育三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式，也是“教育”理念的历史实现。 （一）根据教育系统自身形式化的程度：非制度化的教育及制度化的教育。 非制度化教育：没能形成相对独立的教育形式的教育——生产及生活高度一体化（人类学校教育以前的教育。 制度化教育：由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态——人类教育的高级形态，促进人类教育文明的发展。 （二）从教育系统所赖以运行的空间特性来看：家庭教育、学校教育、社会教育。 家庭教育：以家庭为单位进行的教育活动。 学校教育：根据一定的社会要求，按照一定的目的，选择适当的内容，利用集中的时间，有计划、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育。 社会教育：在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动。 特点：开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性
公共管理学笔记 政府工具
十二章政府工具 第一节政府工具研究概述 一、政府工具研究的演变及趋势 1、政府工具（governmental tool）研究的由来和发展（略） 2、政府工具研究兴起的原因 （1）一是政府管理、政策执行的复杂本性和人们实际操作过程中知识的增长，需要人们对于政策工具进行反思和研究。 （2）二是福利国家的失败以及政府工作的低效率，导致人们对工具途径的政治级意识形态上的支持。 （3）三是应用性社会科学日益介入政府的政策和管理实践，客观推动了对政府工具的研究。 （4）四是公共管理学和政策科学研究领域的自身扩展导致政府工具被纳入学科视野。 3、政府工具研究的新趋势——转变和扩展 （1）转变指的是研究的途径和重点有了转移。如古典途径→构建主义途径；微观层面→中观层面（网络研究） （2）扩展指的是出现了新的理论，并产生了“新工具”。如学习理论、执行理论、网络理论等。 二、政府工具研究的框架和主题 政府工具是指政府达成政策目标或结果所使用的手段或方法。 1、政府工具研究的框架——萨拉蒙认为政府工具的三个层面 （1）工具理论。研究不同工具的运行特性以及工具的提供系统和提供方式。 （2）选择理论。研究如何针对公共行动的目标及政治环境，选择与之相适应的工具。 （3）运行理论。研究如何最有效地运用新的工具来达到目标。 2、政策工具研究的主题 （1）政府工具的特性（萨拉蒙）。 A、政府工具有一些共同属性，这些共同属性使这些工具得以识别。 B、每一种工具规定行动的结构，它不是随意的或临时的，而是一种制度化的行动模式。 C、这种结构化的行动是一种集体行动，目的是解决公共问题。 （2）政府工具的分类（造成分类困难的原因） A、这些分类不是穷尽的，许多分类都没看到非正式工具的重要性。 B、大多数分类没有相互区别，相互间不具排他性，研究中存在灰色地带。 C、工具被看成静态的。 （3）政府工具的选择、应用和组合 A、政府工具的选择与政策目标、工具特性、工具应用的背景、以前的工具选择、意识形态五因素有关。 B、工具效力的评价。 C、工具的优化组合。
安徽省省直事业单位考试公共基础知识笔记全讲解
公共基础笔记 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性
公考必看公共知识基础高分笔记(348页重点)
公基高分笔记 公共基础知识科目复习指南 公共基础知识科目考试概论 (3) 马克思主义哲学原理 考试分析 (6) 考点精讲 (6) 难点分析 (16) 真题回顾 (17) 模拟练习 (19) 毛泽东思想概论 考试分析 (35) 考点精讲 (35) 真题回顾 (40) 模拟练习 (41) 中国特色社会主义理论体系 考试分析 (48) 考点精讲 (48) 真题回顾 (57) 模拟练习 (58) 当代中国的政府与政治 公共行政 (65) 公共服务 (84) 公共政策 (85) 国家机关工作人员职业道德 道德概述 (93) 国家机关工作人员的职业道德 (95) 国家机关工作人员的职业道德的内涵 (96) 国家机关工作人员的职业道德的价值取向 (96) 法律知识 法学基础理论 (108) 宪法部分 (111) 刑法部分 (134) 民法部分 (151) 商法部分 (190) 行政法及行政诉讼法部分 (206) 经济法部分 (257) 语文基础与公文写作部分 语文基础知识 (288) 公文写作部分 (289) 公文处理 (290)
经济知识与科技知识 微观经济 (315) 宏观经济 (316) 国际经济 (318) 金融经济 (320) 产业经济 (321) 科技知识 (329) 公共基础知识科目复习指南 （代序） 公共基础知识属于综合性考试，考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，范围广泛，内容庞杂，考生在有限的时间内把所有的内容都详细看一遍是很不现实的，?眉毛胡子一把抓?的做法也是很不科学的。从近几年的公共基础科目考试命题的特点来看，公基考题越来越灵活，考查方式也日趋多样化。如何?以不变应万变？、快速掌握指定考点、有效提高应试成绩是每个考生颇为关注的问题，这里涉及到复习备考的方法和技巧问题。 精于阅读，把厚书变为薄书。?读薄?的目标是将百万计的文字读成十万计 的文字，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，准确定位。?读薄?的方法是?一纲五点?——?一纲?即严格按照 考试大纲进行梳理；?五点?是指紧抓常见考点、高频考点、新增考点、易错考 点和热门考点。 善于思考，把他有变为已有。在?读薄?的基础上需要进一步思考，融会贯通，把?他有?真正变为?已有？，真正达到?读懂?的目的。公共基础知识不 仅仅考查考生的基础知识和基本理论，更重要的是考查考生运用理论知识分析和 解决实际问题的能力，因此广大考生要勤于思考，深入领会，通过复习备考，进 一步掌握作为一个公务员应具有的必备知识。 勤于练习，把理论变为考分。对于考生而言，掌握相关知识十分重要，但获 得考试高分更为关键。因此，复习备考的最高境界就是把书?读透？，把理论转化为高分。把书?读透?最管用的方法是潜心研究历年真题，洞察命题规律，然 后有针对性的进行强化练习，这样才能将重要考点牢牢掌握，有效提高考试分数。 本公基笔记就是立足上述指导思想，秉持?奉献实用精品、搭建成功阶梯？ 的专业精神，为广大考生倾心打造的精品力作。该书适用公务员招录考试、事业单位招考、军转干考试、大学生村官考录以及其他各类选拔考试的公共基础知识
2018事业单位公共基础知识试题(卷)和答案解析
一、单选题 1、党的十八届六中全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，根本遵循为__C__。 A.宪章 B.宪法 C.党章 D.法律 2.党的十八届六中全会强调，必须把__A___作为开展党内政治生活的首要任务。 A.坚定理想信念 B.反腐败 C.加强党的先进性和纯洁性建设 D.加强党的作风建设 3．下列与鸟有关的说法中错误的是：C A.秃鹫被称为“草原清道夫”，喜食腐烂的尸体 B.蜂鸟主要分布在南美洲，是世界上最小的鸟类 C.鸵鸟肌肉发达，后肢粗壮有力，可以飞行 D.金丝燕嘴里分泌的唾液就是燕窝 4.____C_是中共打好扶贫攻坚战，确保现实全面建成小康社会目标的重大决策部署。 A.全面扶贫 B.定点扶贫 C.精确扶贫 D.协作扶贫 5.《关于防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告》发布，公安机关要将电信网络诈骗案件依法立为___D__公检法要依法快侦、快捕、快诉、快审、快判，坚决遏制电信诈骗犯罪。 A.民间纠纷 B.社会治安案件 C.民事案件 D.刑事案件 6.关于大河起源，下列对应错误的是：D A.长江——唐古拉山 B.黄河——巴颜喀拉山 C.莱茵河——阿尔卑斯山 D.亚马逊河——落基山 7.国际上根据居民家庭中食物支出占消费总支出的比重用来衡量家庭富足程度的一个重要分析指标是(A )。 A.恩格尔系数 B.基尼系数 C.道·琼斯指数 D.纳斯达克指数 8. 以下哪种情况属于自然失业( B) 。 A.小张在大学中没有找到合适的兼职工作 B.小李离开原有单位准备下周入职新单位
C.老李退休在家 D.小王因经济危机被公司裁员在家待业 9. 在通货膨胀不能完全预期的情况下，通货膨胀将有利于(A ) 。 A.债务人 B.债权人 C.在职人员 D.离退休人员 10.在新时期的政府改革中出现的管理幅度较大、管理层次较少的组织结构形态是( D)。 A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.线形组织结构 D.扁平化组织结构 11.我省50年代建成的佛子岭、梅山、磨子潭、响洪甸四大水库都在( C) A.皖南山区 B.江淮丘陵 C.大别山区 D.淮北平原 12.下列国家或地区与其货币发行机构对应错误的是：B A.欧元区——欧洲中央银行 B.中国香港——货币发行管理局 C.新加坡——金融管理局 D.美国——美联储 13.人在遇到危险的时候会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时测定其体内激素水平，明显提高的是(B ) A.胰岛素 B.肾上激素 C.性激素 D.甲状腺素 14.点灯丝断了，把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用时会发现( A) A.灯比原来亮了 B.灯比原来暗了 C.没有变化 D.时亮时暗 15.新能源是指利用新技术开发利用、传统能源之外的各种能源形式，下列关于新能源的说法不正确的是( A) A.资源丰富，具有可再生特性，可供人类永续利用 B.不含碳或者含碳量很少，对环境影响小 C.氢能属于新能源 D.新能源尚未大规模应用 16.关于文学作品与其主人公，下列对应正确的是：D A.《桃花扇》——崔莺莺、张君瑞 B.《西厢记》——杜丽娘、柳梦梅 C.《牡丹亭》——李香君、侯方域 D.《长生殿》——唐玄宗、杨贵妃 17.世界著名短篇小说《项链》的作者是( C) A.福楼拜 B.雨果 C.莫泊桑 D.拜伦 18.下列古代文化典籍中，以书房命名的是(A ) A.《聊斋志异》 B.《杜工部集》 C.《稼轩长短句》 D.《临川先生文集》