高级人力资源管理师一级考点梳理

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第一章人力资源规划第一节企业人力资源战略规划第一单元战略性人力资源管理

一、战略性人力资源管理与人力资源战略

1、战略性人力资源管理有以下特点:(1)代表了企业一种全新的理念;

(2)是进行系统化管理的过程;

(3)是人力资源发展的更高阶段;

(4)对人员有了更高的要求;

2、人力资源战略管理的概念人力资源战略是企业总体战略的下属概念,是指企业在对所处的内外部环境和条件以及各种相关因素进行全面系统分析的基础上,从企业全局利益和发展目标出发,就企业人力资源开发与管理所作出的总体策划。人力资源战略管理就是对人力资源战略及其规划进行全方位的指挥、监督、协调和控制的过程。

二、人力资源管理的发展阶段:

1、经验管理阶段;欧文—工作绩效评价系

2、科学管理时期;泰勒—动作与时间研究,生产效率、标准化操作、激励性工资、职能制

3、现代管理时期;前期行为:梅奥—人际关系学(霍桑试验)后期行为:

马斯洛—需要层次理论赫茨伯格---

双因素理论

Z理论、成就需要理论、目标理论、强化理论等

4、后现代管理时期

耗散结构论、协同论、突变论现代人力资源管理时期的三个阶段:

(1)传统人事管理由萌芽到成长

(2)现代人替代传统人事管理

(3)现代由初阶向高阶发展的阶段。

三、战略性人力资源管理的基本特征

1、将企业经营的长期性目标作为人力资源管理的战略目标。

2、集当代多学科、多种理论研究的最新成果于一身(五种理论):

a 一般系统理论

b 行为角色理论

c 人力资本理论

d 交易成本理论

e 资源基础理论

3、人力资源管理部门的性质和功能发生了重大改变。主要有以下四点:a 组织性质转变

b 管理角色转变

c 管理职能转变

d 管理模式转变:开放性和适应性、系统性和动态性、针对性和灵活性四、战略性人力资源管理的衡量标准

1、基础工作的健全程度

2、组织系统的完善程度

3、领导观念的更新程度

4、综合管理的创新程度

5、管理活动的精确程度第二单元人力资源

战略规划的设计与实施一人力资源战略规

划的概念和特点

1、企业战略的特点

a目标性b全局性c计划性d长远性e 纲领

性f 应变性竞争性风险性

2、人力资源的概念人力资源是相对于其他

物力、财力等资源的名称称谓,是企业在

一定时间、空间条件下,劳动力数量和质

量的总和。是实现企业发展战略目标重要

的支撑系统,人力资源战略通常泛指在企

业未来的发展中,人力资源开发与管理的

总体方向、工作目标和主要任务。

3、人力资源战略规划的概念人力资源战略

规划是企业在对其所处的外部环境、内部

条件以及各种相关要素进行系统分析的基

础上,从企业的全局利益和发展目标出

发,对人力资源的开发、利用、提高和

发展所作出的总体预测、决策和安排。

4、人力资源战略规划的特点第一是它的精

神性,第二是它的可变性、可调性。

5、人力资源规划的重要意义:

(1)有利于企业明确在未来相当长的一

段时期内人力资源管理的重点。

(2)有利于界定人力资源的生存环境和

活动空间。

(3)有利于发挥企业人力资源管理的职

能以及相关政策的合理定位

(4)有利于保持企业人力资源长期的竞

争优势

(5)有利于增强领导者的战略意识

(6)有利于全体员工树立正确的奋斗目

标,鼓舞员工的士气,增强员工的信心,

努力进行工作。

二、人力资源战略的构成

1、总体战略

2、业务战略

3、职能战略

2、人力资源战略规划的区分:

(1)从时限上可分为:

A:长期战略规划、5年以上。

B:中短期战略规划,3?5年,也叫

人力资源策划

(2)从层级和内容上可以区分为: 人力资

源总体发展战略、组织变革与创新战略、

员工培训开发战略、专才培养选拔策略、

员工招聘策略、绩效管理策略、薪酬福利

与保险策略、员工激励与发展策略、劳动

关系管理策略。

(3)从性质上分为吸引策略、参与策

略、投资策略。

三、人力资源策略与经营策略

1、企业竞争策略的含义: 企业竞争策略是

从企业发展的总体战略出发,通过采取一

系列有效的政策和措施,使企业在市场竞

争中克敌制胜,获得并保持竞争优势的策

略。

2、企业竞争策略的分类:

(1)廉价型竞争策略

(2)独特型竞争策略

a. 创新竞争策略

b. 优质竞争策略。

3、人力资源管理策略的特点:

(1)吸引策略特点是:中央集权,高度

分工,严格控制,依靠工资、奖金维持员工

的积极性。对应廉价,泰勒制,富士康。

(2)投资策略特点是: 重视人才储备和

人力资本投资,企业与员工建立长期工作

关系,重视发挥管理人员和技术人员的作

用。对应创新,苹果公司。

(3 )参与策略特点是: 企业决策权下

放,员工参与管理,使员工具有归属感;

注重发挥绝大多数员工的积极性、主动性和

创造性。对应优质,日企,国有企业。

四、人力资源战略规划的影响因素

1、企业外部环境和条件:

(1)劳动力市场的完善程度

(2)政府劳动法律法规的健全程度

(3 )工会组织的作用;

2、企业内部环境和条件:

(1)企业文化:

a 家族式

b 发展式

c 市场式

d 官僚式;

(2)生产技术;

(3)财务实力

五、企业战略管理的主要内容

1、设计企业发展远景;

2、明确企业的主要任务;

3、分析企业外部环境和条件;

4、掌握企业内部资源状况;

5、设定企业战略总目标和分目标;

6、为完成每一项目标制定行动方案;

7、贯彻实施行动方案;

8、对实施过程进行监控,保证行动方案的

落实。

六、人力资源战略规划设计的要求

1、三个主要环节的统一:

(1)人力资源战略规划设计与形成,(2)战略规划的实施,

(3)战略规划的评价与控制,

2、企业人力资源管理战略规划设计要素(1)信念是企业文化的内涵,属于精神范畴

(2)远景是企业发展的宏伟蓝图

(3)任务是企业所肩负的责任和义务,以及对社会和客户的承诺

(4)目标是对企业发展的长期、中期和短期目标的定位(5)策略是实现战略的具体措施和办法。

七、企业人力资源内外部环境分析

1、外部环境分析的目的是:全面了解和掌握外部环境的状况及其变化的发展趋势,并揭示企业在未来发展中可能遇到的机会和威胁。

2、分析内容包括:①社会环境分析、②劳动力市场的环境分析、③对劳动力市场功能的分析、④通过劳动力市场进入本企业的各类劳动力供给来源的分析、⑤产业结构调整与变化对本企业人力资源供给与需求的影响分析、⑥同行业各类劳动力供给与需求的分析、⑦竞争对手的分析。

3、人力资源内部能力分析:是从企业人力资源的现状出发,通过全面深入的分析,了解并掌握企业在未来发展中的优势和劣势,为人力资源战略的确定提供依据;

4、内部能力分析包括:①企业人力

资源的现状分析、②各类专门人才的需求情况分析、③人员素质结构的分析、④员工岗位适合度与绩效情况的分析、⑤企业组织机构分析、⑥人力资源管理规章制度以及相关的劳动人事政策的分析、⑦企业文化的分析。

八、企业人力资源战略模式选择

1、P32页的SWO分析图

A内部优势一外部威胁:多样型

B内部优势一外部机会:扭转型

C内部劣势--外部威胁:防御型D内部劣势--外部机会:进攻型

2、从六个方面做出评析和平衡:

(1)人员招募/ 甄选/晋升/替换模式(2)个体与组织绩效管理的重点

(3)员工薪资/ 福利与保险制度设计(4)员工教育培训与技能开发类型(5)劳动关系调整与职业生涯发展(6)内部组织整合/ 变革与创新思路九、企业人力资源战略规划实施的有效管理

1、认真做到组织落实

2、实现企业内部资源的合理配置

3、建立完善内部战略管理支持系统

4、有效调动全员的积极因素

5、充分发挥领导者在战略实施中的核心和

导向作用十、企业人力资源战略规划的评价

与控制

1、确定评价的内容

2、建立评价衡量标准

3、评估实际绩效

4、根据分析结果采取行动,对战略决策进

行必要的修改调整。

第二节企业集团组织规划与设计

一、企业集团的概念企业集团是在现代企业

高度发展的基础上形成的一种以母子公司

为主体,通过产权关系和生产经营协作

等多种方式,由多个法人企业组成的经

济联合体。

现代企业发展情况:

第一阶段:卡特尔-- 契约式垄断销售联

合体;辛迪加-- 供、销联合体(协议)

第二阶段:托拉斯—通过组建大公司掌握

全部企业的活动,按照股权分利(总分公

司)

第三阶段:康采恩—企业联合体,垄断

组织(母子公司)

二、企业集团的基本特征

1、企业集团是由多个法人企业组成的企

业联合体。

2、企业集团以产权为主要联结纽带

3、企业集团是以母子公司为主体

4、企业集团具有多层次结构。

分为三个层次:①控股公司、母公司,核心

企业。②控股层、参股层、协作层企业。③

一级子公司、关联公司等。组织层次关系包

含核心层、紧密层、半紧密层、松散

层。

三、企业集团的主要作用

1、企业集团是推动国家产业结构调整,促

进产业升级的主导力量。

2、企业集团是国家技术创新体系的支撑主

体。

3、企业集团是市场秩序的自主管理者,可

以避免企业之间的过度竞争、无序竞争。

4、能够很快形成在国际市场中竞争的实

力,具有维护国家经济主权的战略作用。

四、企业集团的独特优势

1、规模经济的优势

2、分工协作的优势

3、集团舰队的优势

4、垄断的优势

5、无形资产资源共享优势

6、战略上的优势

7、迅速扩大组织规模的优势

8、技术创新的优势

五、企业集团的产权结构

产权是所有权、经营权、转让权、分配

权等总称。

1、企业的产权结构可以分为两层:

(1 )法人股东和个人股东间的结构,

(2)法人股东内部的结构。

2、产权结构设计的目的:

(1 )为了对公司进行控制

(2)为了选择公司的治理结构。

六、企业集团的治理结构

1、狭义的企业集团的治理结构是指有关

董事会的功能、结构、股东的权力等方面

的制度安排。

2、广义的公司治理结构是指有关公司的控

制权和剩余索取权、分配权等一整套法

律、文化和制度的安排。

3、企业法人治理结构的内容包括:(1)

股东大会、董事会、监事会和经理班子的

建立及权力分配的制度安排

(2)股东对董事会、经理人员和一般员

工工作绩效监督和评价的制度安排

(3)对经理人员的激励和约束机制的设计

及实施办法

(4)企业出现危机时,法人股东的行为方

式。

治理结构的内容:

(1)股东大会:是依照公司法和公司章

程规定设立的、由全体股东或股东代表所

组成,最高权力机构,非常设机构。

(2)董事会:是股东大会闭会期间行使

职权的机构,是公司常设权利机构和经营

管理决策的领导机构。是公司治理结构的

中枢和管理中心,对外是公司的代表和权

利象征,对内是公司的决策者和指挥者,

决定公司的一切重大问题。

(3)经理班子:是由高层经理人员组成

的公司执行机构。经理人受聘于董事会,

在董事会的授权范围内有对内公司的管理

权、负责日常经营活动。

(4)监事会:是公司经营管理活动的监

督机构,直接对股东或股东大会负责,由

股东大会选举产生。对董事会或经理人员

的业务情况是否得当拥有检查、监督权

利,有权提出罢免意见。

七、企业集团管理体制的特点

1、管理活动的协商性

2、管理体制的创新性

3、管理内容的复杂性

4、管理形式的多样性

5、管理协调的综合性

6、利益主体多元性和多层次性

八、企业集团管理体制内部的民主决策与监督制衡机制的基本原则

1、坚持等价交换原则

2、坚持共同协商、适当让步原则

3、坚持集团整体效益和成员企业利益相统一的原则

4、坚持平等互利的原则

九、国外企业集团管理体制的特点

1、组织严密性①职能化系统②权力系统③决策系统

2、因地制宜性

3、重视人的作用国外企业集团管理体制的类型:欧美型:

母公司--- 子公司--- 工厂集团本部--- 事业部--- 工厂日本型:经理会公司--- 工厂韩国型:集团会长-- 运营委员会-- 子公司- 工厂十、企业集团内部集权与分权的关系

1、母子公司型企业内部集权与分权首先,为了实现整个企业集团的发展战略和整体利益,集团内的母公司对子公司的投资决策权高度集中。其次,母公司统一领导集团下属子公司的经营决策和经营活动再次,母公司承担的经营责任主要分为三种情况:1 对一般控股企业,母公司董事会成员必须遵守谨慎和规范经营原则,违反规定且给子公司造成损失的,应承担赔偿责任2 对有控制协议的子公司的盈亏负责,子公司的年终亏损如果不能用该企业积累的利润后备金弥补,则由母公司来平衡,但母公司不承担子公司欠第三者的债务3 对有利润上缴协议的子公司,母公司和子公司可以成为一个纳税单位,子公司在

经济、财物和组织上并入母公司,只是保留在法律上的独立地位。最后子公司在母公司的统一领导下,有相对独立的经营自主权,按照母公司的经营方针和经营计划,子公司可以制定符合本公司情况的经营方针和经营计划,相对独立的自主经营。

2集团本部事业部型企业集团内部集权与分权

首先:集团本部对事业部实行集权。集团本部对事业部的控制措施主要有:1资金控制不能向外借钱2 计划控制3 分

配控制60%上缴4 人事控制兼任其次:事

业部具有较大的自主权十一、企业集团管

控含义在产权、法人治理、组织结构框

架内,行动协调,实现目标的过程。十

二、企业集团管控内容① 管控基础(三会

一层)

②管控体系(集团战略、组织结构、管

控模式)

③职能与业务管控(战略、财务、人力

资源等)

④管控机制(规划、评价、绩效等)

⑤ 管控环境(文化、高管领导风格)十

三、集团管控基本模式财务管控(分

权)、战略管控(中)、运营管控(集

权)十四、企业集团的组织结构的含义集

团内部各成员企业间互动发生作用的联系方

式和关系形式。钱德勒—组织结构服从战

1、企业集团组织结构体系组成①职能结构

②层次结构③部门结构④职权结构

2、企业结构的基本类型(1 )U 型组织结

构一元结构,早期阶段,直线制、职能

制、直线职能制。

(2)H型组织结构

控股公司结构(母子公司),是企业集团

组织形式,母子公司都是法人,母公司不

承担公司债务,母公司不能直管子公司,

必须通过股东大会和董事会,双重纳税。

(3)M型组织结构

事业部制、矩阵式组织架构,按产品或

地区。

3、企业集团组织结构类型①直线职能制

(计划与执行分离、本位)②事业部制

(利润中心、独立核算、自主经营)③ 控

股子公司制(母公司平衡子公司盈亏、但

不承担第三方债务)

4、企业集团组织结构的层次

(1)核心企业:a 资本参与b 人事结

合c 提供贷款

(2)控股子公司:垂直/水平/混

合;

(3)协作企业:a 企业系列化b 人事参

与c 提高协作企业的素质。

5、企业集团组织结构的联结方式

(1 )层层控股型(金字塔)(2)

环状持股型

(3 )资金借贷型

6、企业集团组织结构设计原则①管理高效

②顾客满意③合理利用资源④适应外部环境

⑤集权与分权相结合十五、组织结构的影

响因素

1、外在因素:

(1)市场竞争(2)产业组织政策

(3)反垄断法

2、内在因素:(1)共同投资(2)经营

范围(3)股权拥有十六、企业集团组织

结构类型的选择

1横向结构型企业集团(环形持股)

2纵向结合型企业集团(层层持股)又可以

分为企业系列和控股系列(资本)十

七、企业集团组织结构再设计的主要程序

1、诊断分析包括内部和外部诊断的方法:

访谈法、问卷调查法、资料分析法、比较

研究法、头脑风暴法。

2、组织结构再设计

①组织结构的选择(UHM②集团职能部门的

设置(依托型、独立性)

3、制度体系的健全完善(集权分权)

4、组织运行的反馈调整(环境复杂程度和

变化程度)十八、集团总部组织结构类型

1、运作型总部

2、战略型总部

3、资本经营型总部十九、集团总部组织结

构发展趋势

1、服务功能外包

2、战略功能强化

3、提高总部影响力二十、集团总部组织结

构设计基原则除了追寻一般原则还需依据:

1、战略导向原则

2、流程质量原则

3、基于母子公司体制原则二十一、集团总

部组织结构再造前提

1、社会需求、科技进步

2、产业结构和行业方向发生变化

3、业务组合、业务流程、销售网络发生变

4、集团高管层及员工素质发生变化

5、集团企业并购、剥离,下属企业地位发

生变化

二十二、集团总部流程再造的原则

1采用系统化渐进方式

2以战略为导向

3以市场为坐标

4借助信息技术二十三、集团总部组织结构

设计的基本程序

1明确组织结构设计的依据

2掌握组织结构设计的原理

3构建组织结构的基本框架

4总部职能设计与部门设置二十三、集团总

部职能的定位

1战略中心

2人力资源中心

3制度中心

4资本中心

5文化中心还需具备四种能力:

1实现持续增长的能力

2掌握关键核心资产的能力

3维系关键关系的能力

4高效利用集团资源的能力二十四、集团总部组织结构设计原理

1幅度与层级的原理

2核心的原理

3能级的原理

4系统的原理

5协作制衡的原理

6权责对等的原理二十五、集团总部组织结构设计的基本要素

1职能分工

2业务流程

3协作关系

4权力分层

5控制幅度

6责任链二十五、集团总部组织结构系统设计

1职能设计(基本、关键)

2流程设计(总体结构、性质和特点、人财物、组织与系统化管理分析)

3系统设计(系统论、控制论)二十六、总部职能定位方法

1 比较参照法

2 要素评价法

3 责任权限定位法二十七、集团总部主导类型的选择

1 运作型总部

2 战略型总部

3 资本型经营总部

第三节企业集团人力资本战略管理

一、人力资本的含义与特征:

1、活的资本,凝结于劳动者体内,实质是智慧和能力,投资转化而来。

2、人力资本的基本特征

1、人力资本是一种无形资本

2、人力资本具有时效性

3、人力资本具有收益递增型

4、人力资本具有累积性

5、人力资本具有无限创造性

6、人力资本具有能动性

7、人力资本具有个体差异性

二、企业人力资本的含义

1 、企业人力资本是企业全体员工投入到企业中的能够为企业现在或未来创造收益的人的知识、技能和体能等投入量的价值。2、强调以下几点:

(1 ):能够为企业现在或未来创造收益

的员工的知识和技能才是企业的人力资本

(2 ):企业人力资本是全体员工投入到

企业中的人力资本的价值量之和。

(3 ):企业人力资本是企业内部员工人

力资本集体协调与合作的“整合”

三、人力资本管理与人力资源管理的关系

1、人力资源管理是经理人员对员工的管

理,而人力资本管理是物质资本所有者与

人力资本所有者的有效合作方式,是为实

现一定的企业战略目标,通过人力资本与物

质资本的理想配置,人力资本所有者与物质

资本所有者有效合作,双方在企业经济组

织内,通过双方合作为社会提供高质量的

产品和服务,从而各自获得最大收

益。

2、人力资本管理包括经理经理人员对员工

的管理----------- 人力资源管理,

也包括物质资本所有者与人力资本所有者之

间合作关系中的治理结构和制度安排。

四、人力资本的范畴广义的企业人力资本

包括董事会成员、董事的人力资本、经理

班子成员的人力资本以及企业内部各个层级

的技术人才、管理人才和所有员工所拥有

的人力资本。

狭义的人力资本主要包括经理班子成员、

高级管理人才和高级技术人才。

六、企业集团人力资本管理:

1、目的:是使企业集团各成员企业以及

他们的人力资本自身收益最大化。

2、资本管理内容

1)人力资本的战略管理

2)人力资本的获得与配置

3)人力资本的价值计量

4)人力资本投资

5)人力资本绩效评价

6)人力资本激励与约束机制

六、企业集团人力资本管理特点

1)企业集团人力资本的整合与协同效应

2)集团公司对成员企业人力资本的管理主

要是以产权控制为主的间接控制

3)以母子公司之间的人力资本管理为重

4)人力资本管理具有多种层次结构①集团

总公司董事会对集团总公司经理班子的监督

管理②集团经理班子对集团公司企业内部

人力资本的管理③集团公司对成员企业董事

会及其他人力资本的管理④成员企业内部

的人力资本管理⑤母公司对一级或多级子公

司人力资本的管理。

4、优势

1)可以在更广阔的领域获得和配置

2)可以发挥团队优势和整体实力

3)具有很强的吸引优秀人才的优势

4)人力资本可在企业集团内部转移

七、企业集团的人力资本战略

1、制定与实施人力资本战略的任务①通过

研究现有人力资本配置和利用状况以及工作

岗位对人力资本的知识、技能预期变化,

制定配置计划②落实以人为本思想,成本

企业伙伴③控制人力资本短期需求,增加

资本供给④运用管理教育人力资本不断增

值⑤重视企业人力资本投资⑥致力于招募

稀缺技能领域的人力资本

2、制定企业集团人力资本战略作用

3、实施企业集团人力资本战略的基本原则

a 适度合理

b 集权和分权相结合

c 权变原

八、制定人力资本战略的基本方法

1、双向规划过程;

2、并列关联过程;

3、单独制定过程;

九、企业集团人力资本战略的实施

1、统一认识阶段

2、战略的计划阶段

3、战略的实施阶段

4、控制与评估阶段十、人力资本战略实施

的模式

1、指令型(高度执行、缺乏积极)

2、变革型(组织结构、激励、控制)

3、合作型(发挥集体智慧)

4、文化型(对员工素质要求高)

5、增长型(自下而上)十一、人力资本战

略实施的评价与控制

1、环境评价

2、问题确定

3、战略制定

4、行动计划/ 资源分配第二章招聘与配

置第一节岗位胜任特征模型的构建与应用

一、岗位胜任特征的基本概念及内涵:

(一)、概念

1、胜任是对工作的卓越要求,不是一般

要求

2、胜任特征是潜在的、深层次的,即

“水面下的冰山”有表象的、潜在的之

分。(知识、技能为表象的;社会角

色、自我概念、自身特质、动机为潜在

的)

3、胜任特征必须是可以衡量和比较的,

在不同的个体身上有不同的结果。

4、胜任特征所指的可以是单个特征指

标,也可以是一组特征指标。

胜任特征是确保劳动者能顺利完成任务或达到目标,并能区分绩优者和绩劣者的潜在的、深层次的各种特质。

(二)、含义

1、胜任特征含有对个体或组织的基本要求。作为个体应该具备完成工作岗位任务要求的能力,作为组织应该具备使组织

目标得以顺利实现的能力。

2、胜任特征能够判别绩效优异与绩效平平,区分出表现较好和较差的个体或组织,有可衡量性和可比较行。

3、胜任特征是潜在的、深层次的,是对个体或组织的卓越要求。

(三)、胜任特征模型的概念及内涵

1、概念:胜任特征模型采用科学的研究方法,显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征,

最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。

2、胜任特征模型含义:

(1)胜任特征模型是建立在卓越标准基础之上的结构模型;

(2)胜任特征模型是在区别了员工绩效优异组和一般组的基础上,经过深入调查研究和统计分析而建立起来的;可采用t 检验、回归等数学分析方法。

(3)胜任特征模型是一组结构化了的胜任特征指标。可以通过数学表达式或方程式变现出来。

二、岗位胜任特征及其模型的分类:(一)、岗位特征的分类

1、按运行情境的不同,胜任特征可分为技术胜任特征、人际胜任特征、概念胜任特征。

A、技术胜任特征包括方法、程序、使用工具和操纵设备的能力等;

B、人际胜任特征包括人类行为和人际过程、同情和社会敏感性、交流能力和合作能力等;

C、概念胜任特征包括分析能力、创造力、解决问题的有效性、认识机遇和潜在问题的能。

2、按主体的不同,胜任特征可分为个人胜任特征、组织胜任特征、国家胜任特征。

3、按内涵的大小,胜任特征可分为元胜任特征、行业通用胜任特征、组织内部胜任

特征、标准技术胜任特征、行业技术胜任特

征、特殊技术胜任特征六种类型。

行业通用胜任特征属于低任务具体性、低

公司具体性和高行业具体性。

特殊技术胜任特征属于高任务具体性、高

公司具体性和高行业具体性的胜任特征。

4、按区分标准的不同,胜任特征可分为

鉴别性胜任特征、基础性胜任特征。

(二)、岗位胜任特征模型的分类

1、按结构形式的不同,胜任特征模型可以

分为指标集合式模型、结构方程式模型。

2、按建立思路不同,胜任特征模型可以

分为层级式模型、簇型模型、盒型模

型、锚型模型。

A、层级式模型是先收集数据,找出某岗

位的关键胜任特征后进行行为描述,对于识

别某个胜任水平的工作要求或角色要求来说

很有效,有助于人与工作更好的匹配。

B、簇型式模型是在确定某个岗位或职业

的胜任特征维度后,对每个大的胜任特征

维度用多方面的行为进行描述。它关注的

是一个职业群体的胜任特征,推广性较好。

C、盒型式模型是针对某个胜任特征左侧

注明该胜任特征的内涵,右侧写出相应的

关于出色绩效行为的描述。主要用于绩效

管理。

D锚型模型是分别对每个胜任特征维度给出

一个基本定义,同时对每个胜任特征的不

同水平层次给出相应的行为锚,明确相应

的行为标准。实用性强,适用于具体的工

作模块,如培训和发展需求评价等。

三、研究岗位胜任特征的意义和作用

(一)、人员规划

(二)、人员招聘

(三)、培训开发

(四)、绩效管理【能力要求】一、构建

岗位胜任特征模型的基本程序和步骤

(一)、定义绩效标准

(二)、选取效标分析样本

(三)、获取效标样本有关的胜任特征的

数据资料。(行为事件法、专家小组法、

问卷调研法、全方位评价法、专家系统数

据库和观察法,但一般以“行为事件访谈

法”为主)

(四)、建立岗位胜任特征模型。

(五)、验证岗位胜任特征模型。

二、构建岗位胜任特征模型主要方法

(一)、属于定性研究的主要有:

A:编码字典法、

B:专家评分法、【德尔菲法为主】

C:频次选拔法

(二)、进行定量研究的主要方法有:

A: t 检验分析、

B:相关分析、

C:聚类分析、

D:因子分析、

E:回归分析

第二节人事测评技术的应用第一单元沙盘

推演测评法

一、沙盘的起源

A威尔斯《地板游戏》开启了沙盘游戏。

B卡尔夫是沙盘游戏的正式创立者

1、早期的沙盘是用于儿童心理疾病的治疗

2、沙盘游戏可以作为人事测评的重要手段

之一。广泛应用于培训。

3、沙盘推演测评法适用于针对企业高级管

理人员的测评和选拔

4、通过沙盘推演,可以考察决策能力、计

划能力、统筹能力、预测能力、分析能

力、沟通能力、解决问题能力、团队合作

能力。

二、沙盘推演法的内容

1、在沙盘上借助图形和筹码清晰直观地显

示现金流量、产品库存、生产设备、银行

借贷等信息

2、每组六人,分别扮演企业的重要角色。

(企业总裁、财务总监、财务助理、运营总

监、营销总监、采购总

3、面对其他小组的激烈竞争,根据市场需

求预测和竞争对手的动向决定短期策略

4、按照规定流程运营

5、编制年度会计报表,结算经营成果

6、讨论并制定改进与发展方案,继续下一

年的经营运作

三、沙盘推演测评的特点

1、场景能激发被试的兴趣

2、被试之间可以实现互动。

3、直观展示被试的真实水平。

4、能使被试获得身临其境的体验。

5、能考察被试的综合能力。

四、沙盘推演测评法的操作过程

1、被试热身(1 小时)

2、考官初步讲解

3、熟悉游戏规则(1 年度1 小时)

4、实战模拟(5 小时)

5、阶段小结(15-30 分钟)

6、决战胜负

7、评价阶段

人力资源管理师考试报考指南完整版

人力资源管理师考试报考指南完整版 考试介绍 企业人力资源管理资格考试是由国家劳动部统一组织考试,考试合格后由国家劳动和社会保障部颁发,人力资源管理师(国家职业资格二级)职业资格证书。 按照国家职业标准分为人力资源管理员(国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源师(国家职业资格一级)报名条件 人力资源管理员(国家职业资格四级) (1)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作1年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书; (2)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作2年以上。 (3)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作4年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书; (4)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作5年以上。 助理人力资源管理师(国家职业资格三级) (1)连续从事本职业工作6年以上。 (2)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (4)取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作3年以上。 (5)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作1年以上。 (6)取得大学本科学历证书后,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (7)具有硕士研究生及以上学历证书。

人力资源管理师(国家职业资格二级) (1)连续从事本职业工作13年以上。 (2)取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (5)取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上。 高级企业人力资源管理师(具备以下条件之一者):(国家职业资格一级) (1)取得本职业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者; (2)具有本专业或相关专业博士学位,连续从事本职业工作2年以上 报名材料 (1)学历证书1份,身份证复印件2份; (2)从事本工种连续工龄的单位人事劳动部门的盖章证明; 证明 ***同志身份证号码为*****,于**年**月至**年**月在*******公司从事人力资源相关工作,特此证明! 公司盖章 (3)免冠近照1寸、2寸蓝底彩色照片各4张。 报考流程 考试程序: 第一、在各省和劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名 第二、由各省职业技能鉴定中心审核报名条件 第三、审核通过后,交考试费用,缴齐费用后领取准考证 第四、参加全国统一考试,考场由各省职业鉴定中心组织安排

人力资源管理师一级 高级

2016年5月人力资源管理师一级 卷册一:职业道德理论知识 第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) l、在职业活动中,“选择最佳手段以实现职责最优结果,努力规避风险”,这一做法所体现的职业活动内在的道德准则是( )。 (A)谨慎 (B)审慎 (C)慎微 (D)慎独 2、关于现代职业观,正确的说法是( )。 (A)按照人的个性和需求,自由地选择职业,即为现代职业观 (B)每个人都有自己的职业观,不可能形成共同的现代职业观 (C)尊重自己所从事的职业并愿意努力付出,是现代职业观的基本价值尺度

(D) -切按法律要求办事是现代职业观的核心 3、敬业的特征是( )。 (A)主动、务实、持久 (B)遵约、守纪、爱岗 (C)加班、奉献、忠诚 (D)细致、耐心、少言 4、诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下,还要( )。 (A)深藏不露 (B)始终言语谨慎 (C)讲究方式策略 (D)注重运用先进科技手段 5、违犯了国家“反不正当竞争法”规定的做法是( )。 (A)赵某以亏本的价格销售鲜活商品 (B)钱某以较低的价格处理了积压的商品 (C)孙某为了占有更多市场份额,开展了季节性降价 (D)李某打着清偿债务的旗号,降价促销牟利 6、根据国家“节约能源管理暂行条例”,下列说法中正确的是( )。 (A)企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工 (B)国家鼓励大力使用柴油发电机组发电,并优先保证其用油供应充足 (C)引进国外工艺和设备时,节能效果好的优先引进,能耗高的减少引进 (D)企业节能机构的管理人员和有关操作工人,应有计划地接受节能培训

人力资源管理师教学计划及大纲

《人力资源管理师》教学大纲和教学计划 一、课程的性质和目标 “人力资源管理师”的主要培训内容是人力资源管理。人力资源管理是管理理论的重要 组成部分,是各项专业管理的基础。这套课程体系及课程内容是阐述人力资源管理,如何合理使用人力资源的理论、原则、方法的课程与科学。它是为确认从事人力资源管理工作的人 员具有相应的人力资源管理的基本理论、知识体系和实践能力设置的认证培训课程。 本课程教学总的目标要求是:通过认证培训和国家人社部的认证考核,确保学员获得人力资源管理从业者的知识、技能,真正掌握人力资源管理的发展趋势,理论、和工具,并使 其通过培训中的知识讲解、能力训练及测评工具的有效使用,创造性地应用这些理论、技术与方法,提高从事宏观、微观层次的人力资源管理所需要的规划、协调、组织和决策方面的实际工作能力。 使学员在实践中能够实现人力资源的优化配置、合理利用和有效开发,最大限度地发挥人的工作效能,从而提升人力资源从业者的资信水平。 并且培训后的通过资格认证,检验教学质量,既能使学员掌握专业知识和技能,又能满足社会对本专业人才不断增长的要求, 从而进一步提高人力资源管理专业人才培养标准和 水平。 二、课程教学的基本要求 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对人力资 源管理管理有一个总体的认识。 2、通过本课程的教学,使学员掌握人力资源管理的基本概念、基本原理、基本知识, 学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法。 3、紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对企业经营 活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容,为企业经济效益的提高服务,为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。 4、帮助人力资源管理从业人员全面熟悉企业人力资源管理人员职业资格鉴定考试的标 准和要求,系统掌握现代企业人力资源管理的理论和方法,加快提高人力资源管理从业人员 的理论水平、专业素质和能力技巧,提高人力资源管理人员国家职业资格鉴定考试通过率。

四级人力资源管理师考试真题

2010年11月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职业:企业人力资源管理师 等级:国家职业资格四级 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项:1、考生应首先将自己的姓名、准考证号用等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分: 第一部分, 1-25 小题,为职业道德试题;第二部分, 26-125 小题,为理论 知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净 后,再选涂其它答案。所有答案均不得答在试卷上。 5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、考生应按要求在答题卡上作答,如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无 效。 地区:__________________________________________ 姓名:__________________________________________ 准考证号:____________________________________

第一部分职业道德 (第1~25题,共25 道题) 职业道德理论与知识部分 答题指导: 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少 选、多选,则该题均不得分。 一)单项选择题(第1~8 题) 二)多项选择题(第 9~16 题) 职业道德个人表现部分(第17~25 题)答题指导: 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

一级人力资源管理师知识大全

1、(A)是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后,就倾向于据此推论其他方面的特性。 A、光环效应 B、投射效应 C、首因效应 D、刻板印象 2、从考评的性质和特点看,行为导向型主观评价方法的特点是(ABD) A、考评有客观依据 B、缺乏量化的考评标准 C、可以用于考评团队绩效 D、受考评者主观因素的制约和影响 E、利用同一标准衡量所有员工的工作绩效 3、劳动资源稀缺性的属性包括(CE?) A、具有普遍性 B、仅存在于市场经济中 C、是一种相对的稀缺性 D、仅存在于当前社会 E、可以表现为消费劳动资源的支付能力和支付手段的稀缺性 4、下列关于劳务派遣的说法,不正确的是(C) A、雇员是被派遣的劳动者 B、是一种组合劳动关系 C、本质是劳动力的雇佣和使用相统一 D、雇主是劳务派遣单位 5、(B)将工资水平直接与企业效益和员工工作业绩相联系。 A、一岗一薪制 B、薪点工资制 C、一岗多薪制 D、提成工资制 6、一般来说,进行员工培训评估时,投资回报率的评估标准包括(BD) A、劳动效率 B、直接成本 C、专利项数 D、间接成本 E、质量要求 7、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测试技术是(C) A、心理技术 B、FRC技术 C、投射技术 D、问卷技术 8、下列关于无领导小组讨论的表述,不正确的是(ADE) A、它有效地运用密集性群体讨论的方式 B、它可以快速地诱发被评价者特定的行为 C、它可用于选拔员工,也可以进行培训诊断 D、它可以用来判断被评价者所具有的个性特征 E、考官可以在现场就近观察并直接写出评定意见

9、一般来说,不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,(C)是最重要的。 A、专业技能 B、理念技能 C、人文技能 D、协调技能 10、企业结构整合的过程包括:1互动阶段2拟定目标阶段3控制阶段4规划阶段,排序正确的是(B) A、1243 B、2413 C、2431 D、4213 11、设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在(B)以内 A、5个 B、10个 C、30个 D、40个 12、对新的培训方式进行效果评估,则评估的侧重点在于(BED) A、课程组织 B、培训教材 C、教学人员 D、课程设计 E、应用效果 13、一般来说,工资水平高的企业一应关注市场(D)点处的报酬水平 A、15% B、25% C、50% D、75% 14、企业晋升计划的内容一般由(ABC)等指标组成 A、晋升时间 B、晋升比率 C、晋升条件 D、晋升职位 E、晋升人数 15、下列关于比率量表的说法,正确的有(CDE) A、量表中没有绝对零点 B、采用的统计方法较为单一 C、是测量水平最高的量表 D、测量结果可以进行四则运算 E、测量结果可以计算几何平均数 16、企业需要对培训效果进行建设行评估,下列说法不正确的是(C) A、建设行评估是非正式评估 B、建设行评估是主观性评估 C、建设行评估的结果决定了培训项目是否保留

企业人力资源管理师大纲及教学计划

深圳市全民素质提升计划 工商企业管理专业《劳动关系管理》 教学大纲

第一部分大纲说明 一、课程的性质 人力资源管理属于工商企业管理专业的专业核心课程,也是管理类其他专业的核心课程。因为有关企业的人、财、物等各种职能管理的基本理论和方法构成了这类专业的基本内容,而人力资源管理是企业职能管理中重要的一环。特别是在强调以人为本的当今社会,人力资源对企业发展的关键性和特殊性已经得到广泛认同。人力资源管理这门课程就是针对企业中人力这一特殊资源的规划和设计、选拔和获取、保持和激励、控制和协调以及培训和开发等内容展开。 本课程全面介绍人力资源规划、工作岗位分析、招聘与流动、培训、绩效考评、薪酬与福利、劳动关系管理等主要内容。通过本课程的学习,以及典型案例分析,使学生能够树立现代人力资源观念;制定与实施招聘计划的程序和方法; 二、教学要求 本课程9学分,学期总课时为54学时,开设周期为2个月。 《人力资源管理》是从事企业行政管理工作所必须掌握理论和技能要求中的核心部分之一。本专业学生应在对人的行政管理方面,学习基本的现代人力资源管理的原则和技术,在招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、企业文化等环节的人力资源管理工作中能进行基本的操作和监管,并具备接人待物,激励自我和他人的基本素质。 本课程试图从管理学、社会学和心理学等学科角度出发,帮助学

生理解人力资源的含义;树立人力资源的理念;把握人力资源管理的具体活动;掌握人力资源管理的基本方法;熟悉不同国家人力资源管理活动的差异,让学习者在以后工作当中能熟练的运用。 三、教学方法与教学形式建议 1、教学辅导:教学辅导以远距离辅导为主,面授辅导为辅。并提供网上、电话教学指导,对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导,为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。 2、面授辅导:主要依靠各教学单位的辅导教师,紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求,进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况,要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习,帮助学生更好地掌握学习方法为目标。 3、学生自学:自学是学生获得知识的另一种重要方式,教师的辅导课,要注意对学生自学能力的培养,学生自己更应重视自学和自学能力的培养。要注重学习方法的变革,充分利用各种媒体进行学习。 4、教学研讨:为保证本课程教学活动正常有效开展,保证课程的教学质量,教师要对本课程进行认真教学研究,并参加本课程的各种教研活动,教学实施过程中发现问题,要及时与教研室及责任教师联系,协商解决。 第二部分教学实施方案 本课程教学以面授教学为主要形式。文字教材使用的是由秦志华编写的,由中国人民大学出版社出版的《企业人力资源管理师》。网上辅导是文字教材的配套教材,主要讲授教学重点、难点、疑点,以强化学员所学知识为主。

高级人力资源管理师个人能力自述

人力资源管理能力自述 本人从事人力资源工作已有六年时间,从最初的人事工作到现在的人力资源管理,各个领域都有涉及。亲历了公司从一个年设计吞吐量为70万吨地方企业到二期设计吞吐量为400万吨的省属国有企业二级单位。总结近几年来的工作,自己不但积累了较丰富的经验,知识技能水平也得到了很大的提升,以下从五个方面进行论述。 一、建章立制,引进理念,规范管理 2005年7月,公司成立之初,人浮于事、劳动纪律管理相对松懈。集团进港后,采取一系列措施加强劳动纪律的管理。我们首先制订了包括考勤制度、请假制度、处罚制度、临时工制度在内的《劳动管理制度》,制订了《交接班制度》、《关于工作时间的通知》等制度。工作纪律加强后,使公司的劳动生产效率得到了大大的提高。 我们还针对各工种的实际情况,制定了《劳保用品的发放管理标准》,规范并及时地发放了劳保用品,使员工的劳动安全得到保护。我们按照集团视觉识别系统VI手册为标准,订制安全帽、工作服,规范统一着装,并相应制定了《安全帽管理标准》、《工作服装管理标准》。从员工精神面貌上改变过去在作业面上分不清正式员工和临时工的管理混乱状况。 为进一步完善公司人力资源管理,理顺管理关系,使公司人力资源各项工作有章可循,形成“靠制度管理,按制度办事”的

良好机制,及时制定、出台了一系列符合我司实际情况的制度和办法,如:《职位说明书》、《员工年度考核标准》、《合同期满考核办法》、《试用期满考核标准》,并着手制定《劳动合同管理规定》、《短期用工管理规定》及《劳动管理规定》等文件,逐步规范了公司人力资源管理工作。 二、拓展渠道,广招人才,合理配置 2009年公司各部门人员已基本到位,2008年公司侧重招聘专业技术人员,由于港口行业的专业技术人员数量不多、流动性不强,所以需要调研并开辟人员信息更新率高、专业技术人员多、费用低、功能全的招聘渠道,为公司员招聘打好基础。具体措施如下: (一)对内外部环境进行分析,按照各部门职能的差异,对招聘规划进行分工与协作; (二)分析2008年招聘过程中的得失,与各兄弟单位交流学习招聘经验; (三)对正在使用的招聘渠道进行分析,开发可利用但未使用功能,发挥每一种招聘渠道特有优势; (四)根据近几年我司发展规划,确定未来几年人员需求状况,针对需求员工专业性特点,选择适合我司的专业招聘网站进行调研、合作。 (五)根据集团公司对我司组织架构的批复及用人要求,我司根据公司实际经营情况及部门用人需求,按照“公平、公开、公正、择优”的原则,在严格控制人员总数的基础上,今年共向

企业人力资源管理师(基础知识)

企业人力资源管理师(基础知识) 第一章:劳动经济学 1劳动资源的稀缺性属性: a):相对于社会和个人的无线需要和愿望而言相对于稀缺。 b):具有绝对的属性 c):在市场经济中,本质表现是消费劳动资源的支付能力,支付手段的稀缺性。 2 市场运作的主体是企业和个人。企业:追求目标是利润的最大化。个人:追求的目标是效用最大化, 3 就业量与工资的决定是劳动市场的基本功能。 4 劳动经济学研究方法是:实证研究和规范研究 5 障碍包括:信息障碍,体制障碍,市场缺陷。 6 劳动力供给:指在一定市场工资率下,决策主体愿意并且能够提供劳动时间。 7 经济周期:指经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替 8 劳动力市场:狭义的劳动力市场是广义的劳动力市场交换关系的外在表现,是实现实现劳动力的有效途径。 9 劳动力需求:在某一特定时期内,在某种工资率下愿意并能够雇用的劳动量 10 劳动力市场:主体:所有个体和使用劳动力的企业 客体:即在于劳动者身体之内的体力和智力的总和——劳动能力 11劳动力市场的性质: a) 社会生产得以进行的前提条件 b) 与工资进行交换行为,使双方得到各自使用的价值,在交换中从自身利益出发,进行经济计量因而其交换只能是一种等价交换 c) 劳动力市场劳动交换,决定了劳动力的市场价值-------工资 12劳动力的本质属性:维护,反映和调节的经济利益的性质 13均衡分析方法:是揭示经济变量之间的关系,说明实现均衡的条件以及如何调整实现均衡方法 14劳动力均衡的意义:a)劳动力资源的最优分配b) 同质的劳动力获得同样工作c) 充分就业 15劳动力供给与人口规模成正向关系。 16工资的决定是以劳动力价值为基础,最终取决于劳动的边际生产率和劳动力再生产费用及劳动的负效用 17生产要素:a 土地b 劳动c 资本d 企业家才能 18基本工资是以货币为支付手段,按照时间或产量计算的报酬,是工资构成主要部分19工资率是指单位时间的劳动价格 20货币工资因素:a货币工资率 b 工作时间长度c 相关的工资制度安排 21实际工资:是经价格指数修正过的货币工资,用以说明工资的实际购买能力。 (实际工资=货币工资/价格指数) 22实际工资两个因素影响:a 货币工资 b 价格指数 23计时工资基本特征:劳动量以劳动的直接持续时间来计量 24福利是工资的转化形式和劳动力价格的重要构成部分 25福利支付方式:a实物支付b延期支付 26福利无论以何种方式表现,实质都是由工人自己的劳动支付的

一级人力资源管理师核心知识点汇总

资料范本 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 一级人力资源管理师核心知识点汇总 地点:__________________ 时间:__________________ 说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容

2013一级人力资源管理师核心知识点汇总【上】 第一章人力资源规划 第一节企业人力资源战略规划 一、战略与策略 战略是指导全局的计划或规划,是事关全局发展的大致方针; 策略则是指根据形势发展变化而制定的行动方针和斗争方式。 二、人力资源战略与人力资源战略管理 人力资源战略是企业总体战略的下属概念,它是指企业在对所处的内外部环境和条件以及各种相关因素进行全面系统分析的基础上,从企业全局利益和发展目标出发,就企业人力资源开发与管理所作出的总体策划。人力资源战略管理就是对人力资源战略及其规划进行全方位的指挥、监督、协调和控制的过程。 三、战略性人力资源管理概念的理解:(选择) 1、战略性人力资源管理代表了现代企业一种全新的管理理念。 2、战略性人力资源管理是对人力资源战略进行系统化管理的过程。 3、战略性人力资源管理是现代人力资源管理发展的更高阶段,无论是在实践方面,还是在理论创新方面, 都有了很大的进步。 4、战略性人力资源管理对企业专职人力资源管理人员和直线主管提出了更高更新的要求,他们不但应当具备战略规划管理的知识和技能,还必须具备更高水准的决策力和执行力。 四、战略性人力资源管理定义: 战略性人力资源是现代人力资源管理发展到高级阶段,以全新的管理理念,在健全完善企业人力资源各项管理基础工作的前提下,将人力资源管理提升到企业战略管理的高度,实现了管理职能和角色的根本性转变,最终确立以可持续发展为目标,以提高核心竞争力为主导的具有指向性、系统性和可行性的现代人力资源管理体系。 五、战略性人力资源管理经历的重要发展时期及其主要思想: 1、经验管理时期 主要思想:资本主义生产作业方式给劳动者的心理和生理所带来的伤害是无法弥补的。工厂主把一个人肢解成各种碎片,使其变成机器的附属物,工人在工作中的活力完全消失,而工作变成了令人厌恶的苦差事。 2、科学管理时期 主要思想:科学管理师对所有公司或企业员工的一种彻底性的精神革命,即员工对待自己的工作、同事和雇主的态度,以及企业对待自己的职责、同事和下属员工的态度方面的一种彻底性的精神革命,如果没有这两个方面彻底性的精神革命,科学管理也就不复存在了。 3、现代管理时期 主要思想:行为科学,即研究与人们的行为有关的社会学、心理学,为人力资源管理的实践和理论作出了贡献,人力资源管理的很多知识、应用技能与方法都出自行为科学。 六、1、现代人事管理之父:罗伯特.欧文 2、科学管理之父:泰勒 3、霍桑试验:梅奥 4、需要层次理论:马斯洛 5、“激励-保健”双因素理论:赫茨伯格 6、X-Y理论:麦格雷戈 七、研究人力资源管理实践与理论的发展轨迹,可以看出现代人力资源管理经历了三个具体发展阶段及其各阶段的特点: 1、传统人事管理由萌芽到成长迅速发展的阶段。从20世纪20年代开始到50年代后期,是西方传统

企业人力资源管理师大纲及教学计划

深圳市全民素质提升计划 教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质 人力资源管理属于工商企业管理专业的专业核心课程,也是管理类其他专业的核心课程。因为有关企业的人、财、物等各种职能管理的基本理论和方法构成了这类专业的基本内容,而人力资源管理是企业职能管理中重要的一环。特别是在强调以人为本的当今社会,人力资源对企业发展的关键性和特殊性已经得到广泛认同。人力资源管理这门课程就是针对企业中人力这一特殊资源的规划和设计、选拔和获取、保持和激励、控制和协调以及培训和开发等内容展开。 本课程全面介绍人力资源规划、工作岗位分析、招聘与流动、培训、绩效考评、薪酬与福利、劳动关系管理等主要内容。通过本课程的学习,以及典型案例分析,使学生能够树立现代人力资源观念;制定与实施招聘计划的程序和方法; 二、教学要求 本课程9学分,学期总课时为54学时,开设周期为2个月。 《人力资源管理》是从事企业行政管理工作所必须掌握理论和技能要求中的核心部分之一。本专业学生应在对人的行政管理方面,学习基本的现代人力资源管理的原则和技术,在招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、企业文化等环节的人力资源管理工作中能进行基本的操作和监管,并具备接人待物,激励自我和

他人的基本素质。 本课程试图从管理学、社会学和心理学等学科角度出发,帮助学生理解人力资源的含义;树立人力资源的理念;把握人力资源管理的具体活动;掌握人力资源管理的基本方法;熟悉不同国家人力资源管理活动的差异,让学习者在以后工作当中能熟练的运用。 三、教学方法与教学形式建议 1教学辅导:教学辅导以远距离辅导为主,面授辅导为辅。并提供网上、电话教学指导,对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导,为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。 2、面授辅导:主要依靠各教学单位的辅导教师,紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求,进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况,要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习,帮助学生更好地掌握学习方法为目标。 3、学生自学:自学是学生获得知识的另一种重要方式,教师的辅导课,要注意对学生自学能力的培养,学生自己更应重视自学和自学能力的培养。要注重学习方法的变革,充分利用各种媒体进行学习。 4、教学研讨:为保证本课程教学活动正常有效开展,保证课程的教学质量,教师要对本课程进行认真教学研究,并参加本课程的各种教研活动,教学实施过程中发现问题,要及时与教研室及责任教师联系,协商解决。 第二部分教学实施方案 本课程教学以面授教学为主要形式。文字教材使用的是由秦志华编写的, 由中国人民大学出版社出版的《企业人力资源管理师》。网上辅导是文字教材的配套教材,主要讲授教学重点、难点、疑点,以强化学员所学知识为主。 《企业人力资源管理师》教学学时分配

企业人力资源管理师一级考试心得(高级人力资源管理师)

一级考试心得 很幸运能一次过了一级考试。有不少人问我怎么能一次过,我通常的回答是“运气好”。确实,运气占了很大的比重。但是也并非全依赖于运气。我很赞同周钟杰老师归纳的三个决定通过的因素,基础、勤奋和运气。 首先讲基础,总体而言,考一级的朋友,基础不会太差,毕竟是通过二级的考核筛选过的,其次在工作上担任一定级别管理职务岗位的,不论是理论还是实践都有相当基础的,所以,在基础的问题上,应该都是可以的,也不会落差太大。如果一定要说基础有差别,我个人觉得并不是存在于人力资源实务上,而是你对于人力资源管理理论,甚至是企业管理的思维高度与深度的问题,是综合能力素质的问题。所以,想要尽力补足这块的,就是要泛读多种管理文章,了解管理知识,微信里有很多这类文章,可以多看看,全面提高自己看问题,分析问题和解决问题的能力;其次,在日常工作中多注意公司的运作,尽可能多参与部门间的协调,并且多思考,这也是非常有利于你的面试的。 再则讲勤奋,我们说了基础都差不多,运气又没法控制,完全可以掌控的就是勤奋。既然选择了来考一级,大家都是冲着尽快通过考试来的,否则费钱费时间费精力。勤奋这事,也挺不好说的,我来介绍一下我自己的操作方法吧,至于称不称的上勤奋,另说。1、关于出勤,不多说,必须的每次准时,尤其是参加模拟考试和模考分析。2、关于作业,也不多说,必须每次按时做按时交。特别是策划题,对掌握答题思路非常有帮助。3、关于看书,我自己是读了3遍,一遍细读、划重点,和老师上模块课同步;接着做一遍课后思考题,相当于又翻了一遍;最后笔试前2周,把自己所划的重点再看一遍。以上说的3遍是一级的书,二级的书也要看一遍重点,毕竟二级考试至少已经过了2年了。 接着来讲运气,其实这个挺难讲的。但是我归纳几点,这样你的运气就会大大提升,万一还不好,那是概率问题,因为概率问题依托于一级考试的合格率。第一,花时间。勤奋不是吗?那还不完全,时间要进行管理,要做计划,要警钟长鸣。不能等到考试前才开始准备,那是绝对不行的。无论从战略上还是战术上都要重视,所以要根据自己的作息制定计划。我的经验是:计划一般从考试前60-90天开始,5点下班,看书到6点半,正好错开下班高峰,回家也不堵车;还要列一张to do list,把要准备干的事情写下来,做完勾掉,比如在几月几日前看完

中国注册人力资源管理师

中国注册人力资源管理师 招生简章 行业认可–--〈权威认证机构〉中国人力资源开发研究会(CHRD)专业认证–--〈专业认证机构〉中国注册人力资源治理师认证治理中心 行业标准–--〈认证体系文件〉《中国人力资源治理者职业水平标准》(2009版) 中国注册人力资源治理师(CHRD)由权威机构中国人力资源开发研究会盖章认证颁发中、英文对比的双本证书。该协会是由国家进展和改革委 员会主管的国家一级社团,其下属的《中国人力资源开发》杂志作为国内 人力资源专业唯独的国家级核心期刊。 中国高级人力资源从业者的摇篮及企业人力资源高管的通行证 课程背景 中国经济已融入世界经济格局,相伴而来的是企业的高速成长及高端 人才的匮乏。做为人才牧马人的优秀人力资源从业者更是凤毛麟角。企业 治理差不多走向精细化、实效化,在追求前沿理论的同时更加注重落地。 众多的“人力理论家”活跃在第一线,太少的人力实战精英奔命于治理现 场。中国企业的成长不能依靠于理论讲教,不能寄予于少数的实战精英。 最大限度的普及治理实战知识,让更多的实战型人才走向治理第一线,才 是民族振兴之要义! 项目背景 “科学进展观核心是以人为本” -—胡锦涛:《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》。 立即推出的《国家人才进展中长期规划》(20092012)中,明确提出:知识经济时代人才是支撑国家经济社会进展的第一要素。贯彻落实科学进

展观,推动我国经济社会又好又快进展,夺取全面建设小康社会新胜利的 全面胜利,必须更好地实施人才强国战略,打造职业化、专业化、规模化 的人才队伍。提升人力资本价值,开发人力资源差不多上升为国家战略。 全国人才工作会议提出,改革开放以来,我国在以高层次人才和高技 能人才队伍为重点的各类人才队伍建设中取得了明显成效,在人才治理机 制上取得了长足进展。 有有关数据显示,目前我国的人力资源从业者规模约为500万人,在过去的二十年中保持了较快的增长速度。然而,与欧美等世界发达地区相 比,我国人力资源治理从业人员的职业化规范和标准建设基础较弱、起步 较晚,人力资源从业者规模快速增长与其职业化建设相对滞后之间的矛盾 比较突出,从业者在专业知识、技能和职业化素养等方面参差不齐,并在 专门大程度上阻碍了企业在人力资源治理方面的实际成效。据调查表明, 至2005年同意过专业性人力资源教育和系统学习的人力资源治理者仅8%左右。 大力推进我国人力资源从业人员的职业进展标准及规范建设,强化和 全面提升我国人力资源从业人员队伍的职业化能力和素养,既是实践科学 进展的人本观、人才观的必定要求,也是落实强国人才战略的必要举措, 依旧提升企业人力资源治理效能的重要环节,更是促进人力资源从业者提 升自身职业水平、实现职业进展的全然途径。 为此,中国人力资源开发研究会在原中国注册人力资源治理师(CERT IFICATION OF HUMAN RESOURCE PROFESSIONAL简称CHRP )资格认证项目的基础上,推出基于国家标准的人力资源治理者职业水平标准, 以打造中国人力资源业的顶尖队伍,推动中国人力资源事业的进展为宗旨, 进一步推动人力资源职业队伍的建设和培养。 资格认证简介 《中国注册人力资源治理师资格认证》是由中国人力资源开发研究会 于2003年8月正式推出的人力资源资格证书,旨在提升人力资源治理者职

一级人力资源管理师考试真题及答案

2015 年 5 月一级人力资源管理师考试真题及答案 第一部分:职业道德(第1~25 题,共 25 道题) (一)单项选择题(第1~8 题) 1、关于道德,正确的说法是( ) 。 (A) 道德反映着社会正义力量的要求(B) 道德的表现方式是说教(C) 道德是为了维持秩序而强加在人们头上的外在约束力量(D) 道德评价完全属于主观 判断的范畴 2、关于道德与法律,正确的说法是( ) 。 (A) 在法律健全完善的社会,不需要道德(B) 由于道德不具备法律那样的强制 性,道德的社会功用不如法律(C) 在人类历史上,道德与法律同时产生(D) 在一定条件下,道德与法律能够相互转化、相互作用 3、关于文明礼貌,正确的说法是( ) 。 (A) 文明礼貌对企业的生产和经营不起作用(B) 好的企业不会把功夫用在文明 礼貌的倡导上(C) 文明礼貌是企业成功的唯一标志(D) 文明礼貌反映了企业 的管理水平 4、在市场经济条件下,企业应该树立的义利观是( ) 。 (A) 君子喻于义,个人喻于利(B) 唯利是图,促进经济发展(C) 义以为先,以 义制利(D) 守法是企业经营的唯一准则 5、态度恭敬的意思是说,从业人员要( ) 。 (A) - 切按照顾客的要求办事(B) 顾客问什么,就要如实回答什么(C) 对顾客做到内心尊重而外有礼貌(D) 遇到刁蛮无理的顾客时,要予以回避 6、符合爱岗敬业要求的是 ( ) 。(A) 绝不能违背上司的意愿(B) 干一行,专 一行(C) 不转行,不跳槽(D) 舍弃个人和家庭利益,全身心投入到岗位工作 之中 7、处理好企业员工之间的关系,正确的做法是( ) 。 (A) 尊重同事的隐私,不过分询问他人的私生活(B) 任何时候都能够直接提出 自己的意见和建议(C) 避免接触感情上不融洽的同事,以防激化矛盾(D) 对感情好的同事,要加强交往,形成牢不可破的“联盟”

高级人力资源管理师待遇怎样

高级人力资源管理师待遇怎样 高级人力资源管理师(Human resources management division)指从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的高级管理人员。下面是爱汇小编给大家整理的高级人力资源管理师待遇怎样,供大家阅读! 高级人力资源管理师待遇 高级人力资源管理师是属于高级职业技术人才的,拿到相关职业资格证书在正规的企业一般是给加工资的,退休以后国家会有相应的福利政策,另外,在一些城市有高级技术资质的买房子还有优惠 目前薪酬调查显示,人力资源部门的月薪,总监一般为1万元至1.5万元;人力资源管理师一般在8000元左右,最高不超过1.5万元;薪酬经理、招聘经理为4000元至8000元之间;人事专员为2000元至4000元。高薪,使HR成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。 目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门,而掌握专业人力资源管理知识,拥有职业资格证书的从业人员极其稀少,据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上,仅上海保守估计缺口就在4万人左右,大连已达到3万人左右,目前全国已有13000多人参加了该职业的资格认证,该职业的人才已成为社会中的紧缺人才,经过专业培训,拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。 高级人力资源管理师的考试技巧 1、首先,要端正好心态。不要认为培训机构对你说了80%或者更高的通过率之后,你就觉得高枕无忧了。第一,这个通过率的真实性无从查考。第二,你要不努力,同样会成为那其余的20%没有通过的人。

2、把书看个5篇。俗话说,熟能生巧,这也是过关的最好的方法,不要相信什么捷径,捷径就是你自己努力。既然花了那么多银子,就尽心去看书。不要头脑发热,只看了前面的几页就不详细看后面的了。 3、参加培训班的人,尽量抽时间去参加。不要为自己找一个不去的.借口。想想自己的那些培训费也挣的不容易啊,不上花的来吗。更重要的是老师讲书上的难点你没在,到时只怕考试遇到了,你就后悔了。 4、善于搞好总复习。建议看目录,不懂的地方自己标记起来,反复的看。很多人复习就是喜欢看自己懂的地方,那样的复习效果甚微。老师串讲讲的东西一定要反复揣摩。 5、多做做习题。只是让你自己熟悉一下题型,建议从03年的开起(03年以前的题目已经不适合现在的考试了)。 6、多交流。多参加一些专业的讨论,比如参加一些人力资源考试群,大家有什么问题也好及时沟通,同时也能相互勉励自己。 7、考前几天信息的收集。这个也有一定的作用,当然前提你必须多认识考这个的朋友,大家有什么及时的信息一定要交流,这对考试的作用也很大。 8、考试时,一定要快。理论125道题目就90分钟,还要填写答题卡,建议选中一个填写一个,有些人喜欢做在试卷上,到时铃声一响,答题卡还没填写完,这样肯定失败,所以大家一定要把握时间,我们上次做完后只剩几分钟了,连检查都没时间。 高级人力资源管理师的考核方案

一级人力资源管理师技能卷和完整解析

一级人力资源管理师技能卷和完整解析

11月人力资源管理师一级考试试题--技能试卷 一、简答题(本题共2题,第1小题10分,第2小题11分,共21分) 1、某工厂准备对生产流程进行创新,初步分析认为分拣环节是整个生产线的速度瓶颈,下一步打算用5W1H法进行深入检查,该工厂在检查时应该提出哪些问题?(10分) 2、什么是同工同酬?《劳动合同法》中关于同工同酬有哪些具体规定?(11分)

二、综合分析题(本题共4题,第1小题25分,第2小题20分,第3小题16分,第4小题18分,共79分) 1、A企业是B集团公司的协作企业,主要承担B 集团某些产品的零部件生产业务,不参与产品的设计和创新过程。A企业80%的业务量来自于B 集团,B集团经过精细化预算和采购管理,使A 企业为其加工所获得的利润控制在15%左右。 根据上述情境,请回答以下问题: (1)A企业采取哪种人力资源管理策略较为合适?使用这种策略的企业在人力资源管理方面具有哪些特点?(9分) (2)B集团公司能够经过采取哪些方式来加强对A公司的制约和控制?(8分) (3)A企业如果继续按当前的战略发展,主要存在哪些弊端?(8分)

2、C公司计划对行政部经理这一职位进行内部公开竞聘。 请回答以下问题: (1)该职位是否适合进行内部竞聘,为什么?(4分) (2)在正式竞聘之前,人力资源部需要做好哪些工作?(10分) (3)在对申请对象进行筛选时,要考虑哪些选拔标准?(6分)

3、D集团公司得到上级单位指示,要求改企业必须满足上级下达的环保指标,否则会受到严厉处罚,情况严重的要追究企业的法律责任。为此,该企业计划对下属的工业企业增加环保指标的考核。 请回答:D公司在环保考核体系的构建过程中应注意哪些问题?(16分)

北京高级人力资源管理师培训

北京高级人力资源管理师培训-高级人力资源管理师辅导班 、人力资源管理师考试简介 企业人力资源管理资格考试是由国家劳动部统一组织考试,考试合格后由国家劳动和社会保障部颁发,人力资源管理师(国家职业资格二级)职业资格证书。 按照国家职业标准分为人力资源管理员(国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格三级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源师(国家职业资格一级)。 、人力资源管理师考试报名条件 助理人力资源管理师(国家职业资格三级) 1. 连续从事本职业工作6 年以上。 2. 取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作 4 年以上。 3. 取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上, 经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 4. 取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作 3 年以上。 5. 取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作 1 年以上。 6. 取得大学本科学历证书后,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 7. 具有硕士研究生及以上学历证书。 人力资源管理师(国家职业资格二级) 1. 连续从事本职业工作13 年以上。 2. 取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。 3. 取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作 4 年以上, 经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 4. 取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。 5. 具有大学本科学历证书,取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作 4 年以上。 6. 具有大学本科学历证书,取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 7. 取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作 2 年以上。 高级人力资源管理师(国家职业资格一级)

(完整版)人力资源管理师教学大纲

佛山市禅城区砺学职业培训学校教学大纲助理企业人力资源管理师职业资格认证教学大纲 第一章人力资源规划 一、教学目标: 人力资源规划是根据企业总体发展战略的目标,对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定,是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性规划。 本章教学目标为: (1)掌握人力资源规划的基本理论。 (2)掌握工作岗位分析的概念、内容、作用与程序,以及设计的原则和方法。 (2)掌握企业定员的概念、作用、原则和方法,及定员标准的编写。 (3)掌握人力资源管理制度体系的特点与构成。 (4)掌握制定人力资源管理制度的原则、要求和步骤。 (5)掌握人力资源费用审核的概念、要求、方法与程序,费用控制的作用与程序。 二、教学内容: (1)工作岗位分析与设计。 (2)企业劳动定员管理。 (3)人力资源管理制度规划。 (4)人力资源费用预算的审核与支出控制。

第二章人员招聘与配置 一、教学目标: (1)掌握员工招聘渠道的分类与选择、各种员工招募方法的程序与要求、对应聘者初步筛选的方法、员工录用的三种策略、员工招聘活动的评估方法。 (2)掌握人力资源空间配置方法。 (3)掌握人力资源时间配置方法一级劳务外派与引进的管理程序和方法。 二、教学内容: (1)员工招聘活动的实施。 (2)员工招聘活动的评估。 (3)人力资源的有效配置 (4)劳务外派与引进 第三章培训与开发 一、教学目标: (1)掌握培训需求分析的含义、作用、内容,基本工作程序和方法;培训需求分析信息的收集方法、培训需求分析模型,培训规划的内容,制定员工培训计划的步骤和方法。 (2)掌握员工培训组织与实施的基本工作程序和方法,培训课程的实施与管理准备工作。 (3)掌握培训效果的信息种类、收集渠道及评估指标,收集培训效果信息的方法及培训效果跟踪与监控的基本工作程序和方

【题库】人力资源管理师一级题库各章选择题(1-6章)

第一章人力资源规划 第一节企业人力资源战略规划 一、单项选择 1.()是企业使命和宗旨的具体化。A (A)企业发展目标(B)企业发展条件(C)企业发展要求(D)企业发展方向2.企业竞争策略、人力资源策略与企业文化的相互关系中,企业竞争策略不包括()。A (A)吸引策略(B)廉价竞争策略(C)优质产品策略(D)创新产品策略 3.企业战略的形成过程也就是一项()计划形成的过程。C (A)战略(B)战术(C)战略管理(D)战术管理 4.强调人际关系,企业如同一个大家庭,彼此关心爱护,忠心敬业。发扬企业良好传统称为()。A (A)家庭式企业文化(B)发展式企业文化 (C)市场式企业文化(D)官僚式企业文化 5.企业战略中涉及公司各个职能部门的可称为()战略。C (A)总体(B)业务(C)职能(D)人事 6.梅奥教授在著名的霍桑试验中探索了员工在企业生产中的人际关系。最终创立了()学说。D (A)社会人(B)经纪人(C)经济人(D)人际关系 7.()强调规章至上,凡事循规蹈矩,要求员工有章可守,有法可依。企业强调组织结构的正规化,企业管理追求稳定性和持久性。D

(A)家族式企业文化(B)发展式企业文化 (C)市场式企业文化(D)官僚式企业文化 8.以下不属于人力资源战略规划与管理的三个主要环节内容的是()。B (A)人力资源战略规划的设计与形成(B)对战略实施的全过程进行监控 (C)战略规划的实施(D)战略规划的评价与控制 9.()的基本职责是维护职工的合法权益。C (A)政府(B)企业管理者(D)工会(D)用人单位 10.港台人力资源管理专家将“strategic”一词译为()更确切。C (A)战术(B)战略(C)策略(D)对策 11.建立评价衡量标准时。员工心理和生理承受程度和状态通过测试、()或面谈等方式掌握实际情况。C (A)测试法(B)评估法(C)问卷(D)调查 12.在SWOT会计人才竞争战略中,英文缩写“CFO”代表中文的()。D (A)创造型、符合型注册会计师(B)注册经济会计师 (C)注册管理会计师(D)财务总监 13.()是相对于其他物力、财力等资源的名称称谓。A (A)人力资源(B)人力资源管理(C)人事管理(D)人力资源战略 14.企业人力资源战略规划形成之后,应对人力资源战略()进行有效管理。C (A)有计划的(B)有目的(C)实施(D)实行 15.人力、人的知识和技能是()的一种形态。B (A)人力资本理论(B)资本(C)资湃理论(D)成本理论 16.为了实现更高更新的管理目标,要求战略性人力资源管理采用系统、权变的管理模式,因人、因事、因时、因地制宜才能达到()。C

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