温度对植物体细胞胚胎发生影响的研究进展
植物株型的形成与调控
植物株型的形成与调控一、植物株型的形成和调控一、引言植物株型是指植物在生长发育过程中所呈现的体形结构和形态特征。
它是由植物细胞的分化和组织的生长发育所决定的。
植物的株型不仅仅影响植物的生长环境适应性，也是植物生长和繁殖的重要途径。
本文将详细介绍植物株型的形成与调控机制。
二、植物株型形成的基因调控1. 株型基因调控的遗传基础株型的形成受到植物基因的调控。
植物基因的突变和表达水平变化会导致株型结构的改变。
通过研究突变株和基因水平调控实验，发现一系列参与株型形成的基因，如TEOSINTE BRANCHED1（TB1）、BRANCHED 1（BRC1）等。
2. 株型调控与植物激素相互作用植物激素是植物生长和发育调控的关键因子之一。
不同激素在植物株型形成中发挥不同的作用。
- 生长素：生长素可以影响植物的株高和分枝。
生长素的含量和运输路径的变化会导致植物株型的改变。
- 细胞分裂素：细胞分裂素是植物生长和发育的重要激素之一。
细胞分裂素的调控可以影响植物的株型形态。
三、植物株型形成的发育过程1. 原基建造植物株型的形成始于胚胎发育。
胚胎细胞通过细胞分裂和分化，形成不同的器官原基。
2. 器官分化和发育随着幼苗的生长，各个器官原基进一步分化成叶片、茎和根等结构。
不同器官的分化和发育在株型形成中起着重要作用。
3. 分枝的产生分枝是植物株型形成中的重要过程。
植物分枝的产生受到细胞分裂素和激素相互作用的调控。
分枝的数量和位置会影响植物的株型形态。
四、环境因素对植物株型形成的影响1. 光照光照是影响植物株型形成的重要环境因素。
植物对光的反应会影响茎的伸展和分枝的数量。
2. 温度温度对植物生长和发育有重要的影响。
高温和低温都会改变植物的生长和株型形态。
3. 水分和营养充足的水分和适当的营养对植物的生长和发育至关重要。
水分和营养缺乏会导致植物株型畸形。
五、结论植物株型的形成是由基因调控和环境因素共同作用的结果。
通过对株型形成和调控机制的研究，我们可以更好地了解植物的生长发育规律，并为植物栽培和品种改良提供理论基础和实践指导。
植物低温胁迫适应性应答综述
植物低温胁迫适应性应答综述摘要：对植物低温胁迫适应性应答的研究进展，包括低温诱导蛋白、低温转录因子、低温信号转导、不饱和脂肪酸酶，以及低温次级氧胁迫进行了综述。
关键词：植物；低温胁迫；适应应答低温胁迫包括0-12℃之间的冷胁迫(chillingstress)和0℃以下的冰冻胁迫(freezing stress)两种。
它是一种严重的自然灾害，不仅限制作物的区域分布和生存，还对作物产量有很大影响。
探讨植物在低温胁迫下的生理生化变化及其抗寒冻机理。
对改善作物抗寒冻性能，提高经济作物产量，改善环境绿化状况均有十分重要的理论与经济意义和社会效益，是人们关注和研究解决的植物生理学和农业问题之一。
1 低温胁迫下的植物损伤环境温度改变会引起物质在水溶液中发生物理化学变化。
随着温度降低，水分子的粘滞性可以增大几倍。
使得溶剂以及水分子的扩散速率下降，盐的溶解性也降低，而气体的溶解性增大。
生物体缓冲系统的pH提高。
另外，细胞结冰往往伴随着脱水。
使细胞内渗透压增大，细胞体积缩小。
质膜系统和细胞骨架受到损伤，气体交换受阻，生物大分子结构改变并导致功能丧失，有害物质积累，植物细胞器如线粒体、叶绿体、核糖体的结构与功能也受到影响。
植物体内包括光合、呼吸、生长发育、代谢、蒸腾以及营养水分吸收等在内的几乎所有的生命活动都会不同程度地受到寒冷胁迫的干扰。
有关植物冷害的最早学说是Lyons在1973年提出的“膜脂相变”学说。
该学说认为，与热激胁迫所引起的蛋白质变性以及折叠受阻不同，低温对冷敏感植物的伤害首先是改变了磷脂双层膜的膜相，尤其是改变了质膜的空间构象和物理状态，使从片层(lamellar)转变为非片层(non-lamellar)或六方晶Ⅱ(hexagonalⅡ)，从液晶相转变为凝胶相。
膜相的改变可能抑制细胞膜发挥正常功能，而构象的改变影响了膜的稳定性，使蛋白质从膜上解聚下来，发生膜融合。
2低温胁迫对植物细胞生物学和生物化学的响应虽然植物不能像动物那样靠运动来趋利避害，但在长期进化过程中也形成了多种在寒冻环境下生存的适应机制，包括被动适应机制和主动适应机制。
人工种子的研究现状和发展前景
人工种子的研究现状和发展前景白雪11021295411级种工二班引言种子不仅是植物种续代繁衍之本，而且也是人类衣食之源。
春种一粒粟，秋收万颗籽。
”农业上传统的种植方式，大多是用种子播种来进行作物的繁殖与栽培。
植物人工种子的制作，是在植物组织培养基础上发展起来的一项生物技术。
“细胞工程技术的开展，为作物的育种与繁殖提供了不少新的技术手段。
在离体培养条件下，植物学家们已可使植物的一个芽、一小块茎、一小块叶甚至一个细胞再生成为小植株；在实验室里，一年四季可生产出成千上万的试管植物来。
植物人工种子作为一项新兴的生物技术，为农业生产展示了诱人的前景，已引起世界各国的重视。
尽管尚未进入应用阶段。
但目前植物人工种子技术发展迅速，在不久的将来定能发挥出其潜在的优势。
一．人工种子的概念植物人工种子（plant artificial seed）概念最早由Murashige （1978）提出，它是指利用细胞的全能性，将植物离体培养中产生的体细胞胚或能发育成完整植株的分生组织（芽、愈伤组织、胚状体等）包埋在含有营养物质具有保护功能的外壳内形成的在适宜条件下能够能够发育成完整植株的小颗粒。
天然的植物种子是由种皮、胚、胚乳三部分组成。
种皮是由珠被受精后发育而来，常具有多层细胞：外部为厚壁细胞，内部几层为薄壁细胞，排列紧密，有极强的保护作用机械力量。
胚乳由受精极核发育来，含有大量养料，为胚发育提供营养。
胚由受精卵（合子）发育而来，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来发育成新的植株。
完整的人工种子包括：人工种皮、人工胚乳胚状体（体细胞胚）3 部分。
有的人工种皮是指海藻酸钠与氯化钙络合形成的包在胚状体等材料外的藻酸钙层，它具有一定的硬度，有保护功能。
有的人工种子在海藻酸钠胶囊外又包一层高分子化合物（Elvax4260 或聚丙烯酸酯），种皮就是指这层高分子化合物外膜。
人工种皮上没有种脐、种孔等结构。
人工胚乳常是人工配制的能供胚良好生长的培养基。
第三章 植物愈伤组织的诱导、继代及分化
⑶先芽后根：愈伤组织中产生多个分生细胞形成分生中心， 从中仅分化出芽，一般情况下待芽长到一定大小时，切下 移入生根培养基中，在其基部即可分化出根。
有些植物在分化芽的培养基上同时在芽器官基部分化出根， 形成完整的植株。大多数植物均属这类正常的分化途径， 这类苗移栽较易成活。
⑷先根后芽：有些植物外植体脱分化后在愈伤组织上先分 化出根，而后在靠近愈伤组织的根部上再分化出芽，有的 将根切下放入分化培养基，再于根上分化出芽器官，甚至 在根端也能分化出芽。
从单个细胞或外植体上脱分化形成典型的愈 伤组织，大致经历三个时期：
起动期：又称为诱导期,
是愈伤组织形成的起点。 外植体已分化的活细胞 在 外源激素的作用下，
通过脱分化起动而进入 分裂状态，并开始形成 愈伤组织。
起动期
分裂期
分裂期：外植体切口边缘开
始膨大，外层细胞通过一分 为二的方式进行分裂，从而 形成一团具有分生组织状态 细胞的过程。
二、从愈伤组织建立悬浮培养体系
多数悬浮培养物（suspension cultures）是将生长快、质地 疏松的愈伤 小块转移到与愈伤诱导含同样成分的液体培养 基里进行振荡培养而获得。
接种时必须有足够多的细胞块，以保证有较合适的细胞密 度。振荡速度一 般为 30-150rpm。
第一次继代时，应去掉开始时接入的大块细胞团——过滤。
第三节 愈伤组织分化与植株再生
体细胞胚胎发生：指从体细胞进行的类胚结构的生产。 体细胞胚是一个二极结构，不物理地附着于原组织，每一 个体细胞胚称为胚状体，它可以同 合子胚一样发育成植株。 器官发生：指从愈伤组织形成芽及根的过程，芽是一个单 极性结构，物理地同母体组织联结着。
细胞分化
无论是在离体还是在活体条件下，植物细胞分化 研究的重点是维管组织的分化，特别是木质部成 分的分化。
江苏省无锡市澄宜六校2024-2025学年高三上学期12月联考生物试卷
澄宜六校阶段性联合测试高三生物2024.12一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A. 细胞中的血红蛋白由于含大量元素铁而呈现红色B.醛固酮和抗利尿激素都属于脂质，都能调节水盐平衡C. 常用放射性同位素14C、15N、32P进行生物学研究D. 脂肪、性激素、淀粉的组成元素都是C、H、O2. 胞间连丝是穿过植物细胞壁的管状结构，一般在细胞分裂末期形成。
胞间连丝中央是压缩内质网，由光面内质网膜紧密贴合而成。
压缩内质网与细胞膜之间的空间称胞质环，中部略有扩张，两端变窄形成颈区。
如下图所示。
下列说法错误的是（）A. 胞间连丝形成时，高尔基体、线粒体会比较活跃B. 压缩内质网上没有核糖体的附着C. 胞质环颈区可能对物质的运输有一定的控制作用D. 细胞壁的存在使胞间连丝成为植物细胞间信息交流的唯一途径3．下图为海水稻根细胞抗逆性相关生理过程的示意图。
下列说法错误的是（）A．SOS1和NHX转运Na+方式属于主动运输B．海水稻吸收水分的方式有协助扩散和自由扩散C．海水稻根部若长期处于水淹状态，不会影响其H+运输速率D．细胞吸水的速率受到细胞内外渗透压和细胞膜上水通道蛋白数量的共同影响第3题图第4题图4.胰脂肪酶是催化脂肪水解为甘油、脂肪酸的关键酶。
科学家研究了长茎萄蕨藻醇提物的不同溶剂萃取物对胰脂肪酶活性的影响。
下列相关叙述正确的是（ ）A. 本实验的自变量是萃取物的浓度B. 两种萃取物对胰脂肪酶均有抑制作用，但正丁醇萃取物效果更佳C. 探究胰脂肪酶作用的最适pH时，先将底物和酶混匀，再置于不同pH下进行反应D. 合理使用长茎葡萄蕨藻醇提物，可通过减少食物中脂肪的吸收来达到减肥的目的5. 研究者观察到某一雄性哺乳动物（2n=24）处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象，形成了如下图所示的“四射体”，图中的字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号。
植物胚胎学的发展和成就
植物生物技术的创新
植物生物技术的创新是植物胚胎学在现代农业中的又一重要应用。通过将分子生物学、基因工程等技 术与植物胚胎学相结合，可以创新出更加先进的生物技术手段，为农业生产提供更加有力的支持。
例如，基因编辑技术CRISPR-Cas9的应用，使得人们能够更加精确地编辑植物基因，培育出具有优良 性状的转基因植物，为解决全球粮食安全问题提供新的途径。同时，植物生物技术的创新还为植物保 护、生态修复等领域提供了新的思路和方法。
02
植物胚胎学的研究范围涵盖了从 微观的细胞和分子层面到宏观的 生态系统和农业实践等多个领域 。
植物胚胎学的研究内容
植物生殖细胞的发育和分化
研究植物生殖细胞的起源、发育和分化过程，以及与配子形成相 关的细胞结构和功能。
受精和胚胎发育
研究植物受精过程的机制，以及胚胎发育过程中的细胞分裂、分化 和基因表达调控等。
点和难点。
植物生物技术的伦理与法规问题
总结词
随着植物生物技术的快速发展，伦理与法规问题逐渐 凸显，成为制约技术应用和发展的关键因素。
详细描述
在植物生物技术的研发和应用过程中，涉及伦理问题 的主要方面包括基因改造作物的环境释放和食用安全 性、基因资源保护和知识产权等。为规范技术应用和 发展，各国政府和国际组织正在制定和完善相关法规 和伦理指南，以确保技术的合理应用和可持续发展。 同时，加强国际合作与交流，共同应对伦理与法规问 题，也是推动植物生物技术健康发展的重要途径。
04
CHAPTER
植物胚胎学面临的挑战与展 望
植物胚胎发生与发育的分子机制研究
总结词
随着分子生物学技术的不断发展，植物胚胎发生与发育的分子机制研究取得了重要突破，为深入理解植物生殖和 生长发育过程提供了理论基础。
植物组织培养笔记111
第一章绪论植物组织培养（Plant tissue culture）广义上是指无菌条件下，在特定的培养基上对离体的植物器官、组织、细胞和原生质体甚至包括完整植株进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。
植物组织培养类型:1、完整植株培养（Plant Culture）：对幼苗和较小植株等的培养。
2、胚胎培养（Embryo Culture）：包括成熟胚、幼胚、子房、胚珠等的培养。
3、器官培养（Organ Culture）包括离体根、茎、叶、果实、种子、花等器官的培养。
4、组织培养（Tissue Culture）如分生组织、薄壁组织、输导组织、愈伤组织培养。
5、细胞培养（Cell Culture）：指对单细胞或较小的细胞团进行培养。
6、原生质体培养（Protoplast Culture）指对去掉细胞壁后所获得的原生质体进行培养。
组培的一般过程：初代培养—继代培养—生根培养—驯化培养植株的再生途径：1）器官发生途径（Organogenesis）：植物器官可以直接由外植体上诱导。
如茎尖培养。
间接器官发生途径：成熟细胞经过脱分化（dedifferentiation）及再分化（redifferentiation）过程而形成新的组织和器官的过程2）体细胞胚胎发生途径（Somatic embryogenesis）: 体胚发生途径是指二倍体或单倍体的细胞在特定条件下，未经性细胞融合而产生与合子胚结构、功能类似的胚的过程。
经体胚发生形成类似合子胚的结构称为胚状体（embryoid）或体细胞胚(somatic embryo). 组培的应用：1、优质种苗的快速无性繁殖：1）无性繁殖作物及不易繁殖作物的快繁2）通过茎尖培养生产脱毒种苗2、用于植物遗传育种：种质资源离体保存；花粉花药培养产生单倍体；胚乳培养产生三倍体；离体授粉克服远缘杂交不亲和性；胚培养拯救杂种胚；原生质体培养进行体细胞杂交；植物体细胞无性系变异诱导和筛选；用于植物基因转移操作等3、大规模植物细胞、组织和器官培养生产次生代谢物质；4、用于植物生长发育理论研究，包括生理学、病理学、胚胎学和细胞与分子生物学等。
生长素诱导大豆未成熟叶胚胎发生效应的研究
是急需解 决 的问题 。本研 究选用 东北 三省 ６个 大豆 主栽 品 种 ， ２ ４Ｄ和萘 乙酸两 种生 长 用 ，一 素诱导未 成熟子 叶体 细胞胚 胎发生 ， 讨生长 素种类 和浓度对 胚胎发 生 的影 响 ， 探 并研究在诱 导 培 养 中 培 养 基 与 生 长 素 的 浓 度 更 换 与 否 对 胚 胎 发 生 的作 用 ， 其 寻 找 较 适 合 于 大 豆 主 栽 以 品种诱 导未成熟 子叶 体细胞 胚胎发 生 的激素种类 、 浓度 以及 培养方法 ， 一 步完 善大 豆组织 进 培养体 系 ， 为大 豆遗传 转 化奠 定基础 。
近 年 来 ， 着 分 子 生 物 学 的迅 猛 发 展 ， 随 植物 的 遗 传 转 化 研 究 已成 为 基 因 工 程 的一 个 重 要 领 域 ， 可 克 服 远缘 杂 交 的 困 难 ， 短 育 种 周 期 ， 良品 种 的 农 艺 性 状 ， 为 农作 物 育 种工 作 它 缩 改 成 的 重 要 组 成 部 分 。 我 国在 水 稻 、 麦 、 米 等 作 物 上 广 泛 开 展 了转 基 因 作 物 的 研 究 ， 大 豆 小 玉 但 在 这 方 面 的 研 究 进 展 较 慢 ， 主要 原 因是 大 豆 的组 织 培 养 ， 其 是 植 株 再 生 极 其 困 难 ， 能 其 尤 不 满 足 遗 传 转 化 的 要 求 。 Ｉ８ ９３年 Ｃ ｔｔｒｏｔ ｈｉｉｔ ｎ 等人 ｌＪ 次 报 告 了 栽 培 大 豆 以幼 胚 胚 轴 为外 植 ｓａｓ １首 体 诱 导 胚 性 愈 伤 组 织 ， 此 在 含 有 ５ｍｇＬ２４Ｄ， ２ ｉ 柠 檬 酸 铵 作 为 氮 源 的 改 良 Ｍ 将 ／ ，一 以 ０ｔ ｒ ｍ ｓ培 养 基 中培 养 ， 导 胚 状 体 发 生 ， 首 次 获 得 再 生 植 株 。 Ｌｚ ｒ等 人 Ｊ 子 叶 为 外 植 体 ， Ｊ 诱 并 ａｚ ｌ ￣ 以 用 Ｏ ａ ＇ Ｎ Ａ诱 导 幼 嫩 子 叶 不 经 愈 伤 化 而 直 接 产 生 子 叶 期 体 细 胞 胚 ， 获 可 育 植 株 。尽 管 以 ｗＬ Ａ 并 大 豆 的 真 叶 、 轴 、 叶 等 为 外 植 体 都 获 得 了 植 株 再 生 １ ５， 诱 导 频 率 低 ， 复 性 差 ， 能 胚 子 ３ 但 －Ｊ 重 不 满 足 遗 传 转 化 对 组 织 培 养 的 要 求 。因 此 ， 何 提 高 大 豆 的 再 生 率 和 优 化 大 豆 组 织 培 养 体 系 如
林木不同时期生长发育状况研究进展
第４７卷 第２期２０２１年６月内 蒙 古 林 业 科 技ＪｏｕｒｎａｌｏｆＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａＦｏｒｅｓｔｒｙＳｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＶｏｌ．４７Ｎｏ．２Ｊｕｎ．２０２１ 收稿日期：２０２１－０３－０５ 修回日期：２０２１－０３－３０ 资助项目：国家自然科学基金项目“沙地云杉及近缘种物种界定与亲缘地理”（３１６６０２１２） 作者简介：淑芳（１９９５—），女（蒙古族），内蒙古呼伦贝尔人，硕士研究生，从事林木生物技术研究。
Ｅ－ｍａｉｌ：９３５２１１３９１＠ｑｑ．ｃｏｍ 通讯作者：白玉娥（１９６８—），女（蒙古族），内蒙古通辽人，教授，博导，从事林木生物技术研究。
Ｅ－ｍａｉｌ：ｂｙｅ６６６＠１６３．ｃｏｍ林木不同时期生长发育状况研究进展淑芳，白玉娥（内蒙古农业大学林学院，内蒙古呼和浩特０１００１９）摘 要：通过了解树木在不同时期的生长发育规律，从而针对不同树种不同时期的生长发育阶段采取不同的研究方法。
本文结合林木不同发育时期的过程，从生理生化、分子生物学、解剖结构、抗逆性以及光合作用等方面对林木不同时期生长发育状况进行了综述，为进一步开展林木生长发育研究提供参考。
关键词：林木；生理生化；分子生物学；抗逆性；光合作用中图分类号：Ｓ７１８．４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７－４０６６（２０２１）０２－４９－０４ＲｅｓｅａｒｃｈＰｒｏｇｒｅｓｓｏｎＧｒｏｗｔｈａｎｄＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＦｏｒｅｓｔＴｒｅｅｓｉｎＤｉｆｆｅｒｅｎｔＰｅｒｉｏｄｓＳｈｕｆａｎｇ，ＢａｉＹｕ－ｅ（ＦｏｒｅｓｔｒｙＣｏｌｌｅｇｅｏｆＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈｏｈｈｏｔ０１００１９，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｒｏｕｇｈｅｘｐｌｏｒｉｎｇａｎｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｅｇｒｏｗｔｈａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｒｕｌｅｓｏｆｆｏｒｅｓｔｔｒｅｅｓｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｅｒｉｏｄｓ，ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓａｒｅａｄｏｐｔｅｄｆｏｒｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｒｅｅｓｐｅｃｉｅｓｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｅｒｉｏｄｓ．Ｔｈｅｇｒｏｗｔｈａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔａｔｕｓｏｆｆｏｒｅｓｔｔｒｅｅｓｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｅｒｉｏｄｓａｒｅｒｅｖｉｅｗｅｄｏｎｔｈｅａｓｐｅｃｔｓｏｆｐｈｙｓｉｏｌｏｇｙａｎｄｂｉｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙ，ｍｏｌｅｃｕｌａｒｂｉｏｌｏｇｙ，ａｎａｔｏｍｙｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，ｒｅｓｉｓｔａｎｃｅａｎｄｐｈｏｔｏｓｙｎｔｈｅｓｉｓ，ｗｈｉｃｈｃａｎｐｒｏｖｉｄｅｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓｆｏｒｆｕｒｔｈｅｒｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｇｒｏｗｔｈａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｆｏｒｅｓｔｔｒｅｅｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｆｏｒｅｓｔｔｒｅｅ；ｐｈｙｓｉｏｌｏｇｙａｎｄｂｉｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙ；ｍｏｌｅｃｕｌａｒｂｉｏｌｏｇｙ；ｒｅｓｉｓｔａｎｃｅ；ｐｈｏｔｏｓｙｎｔｈｅｓｉｓ 树木的生长和发育是其功能效益发挥的生物学基础，有必要了解林木个体与森林群体的生长发育规律，同时还需要充分了解不同栽培措施可能对其产生的影响。
植物组织培养技术应用研究进展
植物组织培养技术应用研究进展一、概述植物组织培养技术，作为一种在无菌条件下，通过人工操作将离体的植物组织、细胞或器官培养在适当的培养基上，以进行繁殖或生产次生代谢产物的生物技术，自20世纪初诞生以来，已经取得了显著的进展。
该技术的出现不仅极大地推动了植物科学研究的深入，也为农业、林业、园艺、医药等领域的发展带来了革命性的变革。
近年来，随着生物技术的不断发展，植物组织培养技术也得到了不断的优化和创新。
从培养基的改良、外源激素的应用到基因工程的介入，植物组织培养技术已经逐步从传统的形态学观察迈向了分子水平的研究。
同时，该技术在植物脱毒、快速繁殖、遗传转化、次生代谢产物生产等方面也取得了显著的应用成果，为现代农业和生物产业的发展提供了强有力的技术支撑。
尽管植物组织培养技术已经取得了显著的进展，但仍存在许多亟待解决的问题和挑战。
例如，如何提高培养效率、优化培养条件、减少培养过程中的污染和变异等，都是当前植物组织培养技术面临的重要问题。
进一步加强植物组织培养技术的研究和应用，不仅有助于推动植物科学研究的深入，也将为农业、林业、园艺、医药等领域的发展注入新的活力。
本文旨在综述近年来植物组织培养技术应用的研究进展，重点介绍该技术在植物脱毒、快速繁殖、遗传转化、次生代谢产物生产等方面的应用成果，同时探讨当前存在的问题和挑战，以期为植物组织培养技术的进一步发展和应用提供参考和借鉴。
1. 植物组织培养技术的定义与重要性植物组织培养技术，又被称为植物细胞工程或植物离体培养，是一种在无菌条件下，通过人工控制环境，使植物细胞、组织或器官在离体状态下进行再生和分化，最终形成完整植株的现代生物技术。
此技术自20世纪初诞生以来，已逐渐发展成为现代生物技术的重要组成部分，对植物科学研究、农业生产和生物工程等领域产生了深远的影响。
定义上，植物组织培养技术主要涉及到植物细胞的离体培养、脱分化、再分化以及植株再生等多个关键步骤。
离体培养是指将植物组织或细胞从母体中分离出来，在人工控制的环境中进行培养脱分化是指离体细胞失去原有的结构特性和生理功能，转变为具有分生能力的细胞再分化则是指这些分生能力强的细胞进一步分化成具有特定形态和功能的细胞或组织通过适宜的培养条件和调控手段，这些细胞或组织能够再生成为完整的植株。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一
质 的作用 （ 似 于低温 打破 种子 的休 眠作 用 ） 致 ； 类 所 然而 低温处 理 时间 过长 ， 可能会 对 愈 伤 组织 造 成 不 可逆 的伤 害 ， 引起 其体 内新 陈代 谢失 调 ， 而使得 愈 从 伤组 织 的诱 导 率下 降 。然 而 ， 泽 云等 （９ ５ 的 王 １９ ）
了体 细胞胚 胎 ， 在 许 多珍 稀 或 重 要树 种 上 实 现 了 并 体细 胞工 程 育 苗 的产 业 化 … 。体 细 胞 胚 胎 发 生 已 被认 为是植 物界 的普 遍 现 象 ， 是植 物细 胞 在 离体 培
２ １ 温 度对胚 性愈伤 组织诱 导 的影响 ．
陈桂 信等 （０６ 研究 发 现 ， 长 时 间 的低 温 （ ２０ ） 较 ５ ℃ ） 理 可 明 显提 高 愈 伤 组 织 的诱 导 率 ， 低 温 处 处 但
对温 度变化较 敏 感 所致 。梅 兴 国等 研 究 表 明 ， 温 低
理 时间过 长愈 伤组 织 的诱 导率 会 出 现下 降 趋 势 。 】 这 可能是 由于 低温 会 降低 细胞 的代 谢 活 动 ， 过 微 通 管作 用 ， 引起非 典 型的有丝 分裂 ， 而刺 激愈伤 组织 从 的发 生 ； 可能 是 由 于低 温有 助 于解 除 生 长抑 制 物 也
摘
要： 体细胞胚胎发生是植物细胞 在 离体培养条件 下的一个基本发育途径。文章就温度对体 细胞胚胎 发生 的影
响 作 简要 阐述 。 关键词 ： 物 ； 植 温度 ； 细 胞 胚 体
中图 分 类 号 ：９ ４ ４ Ｑ ４ ．
文 献 标识 码 ： Ａ
迄 今 为止 ， 物学 家 已在 １０多 种植 物 中得 到 植 ０
划分 和相 应概 念 。大多学 者 主要 参 考合子胚 发 生阶 段 划分 体细胞 胚胎 发生 的主要 阶段 。一般 分为胚 性 愈 伤组织 诱导 阶段 ， 体细胞 胚诱 导阶 段 ， 细胞胚 早 体 期 分化发 育 （ 形胚 到鱼 雷形 胚 的发 育 ） 球 阶段 ， 细 体 胞 胚成熟 阶段 ， 细胞胚胎 萌发 和成 苗 阶段 。 体
度过 高 ， 还会 使得 体细胞 胚褐化 和玻璃 化愈 加严 重 。 这可 能是 由于较低 培养 温度使 有丝分裂 由不 均 等分
裂转 为均等 分裂 ， 使多 核细胞增 多 ， 而使胚 状 体 的 从
２ 温度 对 体 细 胞胚 胎发 生 的 影响
植物 细 胞 的生 长 、 繁殖 和 次 生代 谢 物 的生 产需 要一 定 的温度 条件 。在一 定 的 温度 范 围 内 ， 胞 才 细 能正 常生 长 、 殖 和维 持 正 常 的新 陈代 谢 。温 度 对 繁 不 同植物 体细胞 胚胎 发生 的影 响也不 尽相 同 。
养条 件下 的一个 基 本 发育 途 径 。 目前 ， 关 木本 植 有 物体 细胞胚 胎发 生成 功 的物种 很 多 ， 的也 已在 实 有
际生 产 中发 挥 了重 要 作 用 ； 因 不 同物 种 之 间产 生 但
体细 胚胎 的能力 差别 很 大 ， 且体 细 胞 胚 胎 发生 机 理 尚不 完全 清楚 ， 细胞 胚 胎 的 发生 还 无 法 自如控 体 制 。因此 ， 如何控 制体 细胞 胚 胎 的大 量 同步发 生 ， 已
研究 结果却 与此 相反 ， 他们在橡 胶雄 蕊培养 中发 现 ， 较高 的温度 （ ６ｏ 有 利于愈伤 组织 的产生 和生 长 ， ２ Ｃ）
环。
目前 的研 究表 明 ， 影 响体 细胞 胚 发 生 的 因素 在
中， 除植 物 的基 因型外 ， 有光 照 、 度 、 长调 节物 还 温 生
文章编 号 ：０５— ２５ ２ １ ）４— ０ ８—０ １０ ５ １ （０ ０ ０ ０ ７ ２
温 度 对 植 物 体 细 胞 胚 胎 发 生 影 响 的研 究 进 展
于世 勇 王会 臣 ， ， 张 巍
（． １ 国家林业局调查规划设计院， 北京 １０ １ ２ 黑龙江省泰来县林业局 ；． ０ ７４；． ３ 黑龙江省尚志国有林场管理局黑龙宫林场 ）
２１ ０ ０年 ７月
防
— — — — — —
护
林
科
技
Ｊ１ ２ ０ ｕ ．，０１
第 ４ 总９ 期（ ７期）
ｏ ｅ ｔｏ ｒ ｓ Ｐｒ ｔ ｃ ｉ ｎ Ｆｏ ｅ ｔＳ ｉｎ ｅ ａ ｄ Ｔｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ｃ ｅ ｃ ｎ ｃ ｎ ｌｇ
Ｎ ．（ ｕ ｏ９ ） ｏ４ Ｓｍ Ｎ ．７
生 的影 响作 简要 阐述 。
ｌ 体 细胞 胚 胎 发 生 的主 要 阶段
目前 对体 细胞胚 胎发 生 的主要 阶段 尚无 严格 的
王泽云 等 （ ９ ５ 在 橡胶 雄蕊 培 养 中发 现 ， 着 １９ ） 随
培养 温度 的升高 ， 胚状 体诱导率 逐渐 降低 ， 量 明显 质
下降 ， 胚状体 显 著变 小 ， 成熟 胚 比例 也 相 应 减少 Ｌ 。 ４ ｊ 这 与 陈小 鹏 等 （ ０ ５ 的研 究结 果 相 同 。培 养 温 ２０ ）
在一 定范 围 内 ， 随着温 度 的升 高 ， 愈伤组 织 的诱 导率 也 随之升 高 ， 但较 高 的 温度 却 给愈 伤 组 织 的分 化 带
来不 利影 响 。 ２ ２ 温度对 体细 胞胚诱 导及分化 的影 响 ．
质 、 源等很 多外 源因素 ， 碳 本文 就温 度对体 细胞胚 发
收 稿 日期 １００— １ １ ２ １ ０ —１
产量 明显增 加 ， 状体 的诱导率 也显 著增加 ， 常胚 胚 正 状体 的诱导 率增加 更为 突 出 Ｊ 。
要达 到利用体细胞胚进行规模化和商品化生
产， 则必 须有 大量 同步 化 的体 细胞 胚 。温度 是 一 种
有效促 进体 细胞胚 同步 化发 生 的方 法 ， 可 能 是 由 这 于在 细胞分 裂前期 的某 些反应 如某些 蛋 白质 的合 成