八年级下册英语知识点总结【人教版】
人教版八年级下册英语知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
人教版八年级下册英语知识点归纳总结八年级下册英语知识点归纳总结：1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
2. 名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及名词的复数形式的构成规则。
3. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、不定代词的用法及其形式变化。
4. 冠词：包括定冠词和不定冠词的用法及其形式变化。
5. 数词：包括基数词、序数词、分数词的用法。
6. 动词：包括动词的基本用法、不同类型动词的变化规则、动词时态和语态的变化等。
7. 形容词和副词：包括形容词和副词的基本用法、比较级和最高级的构成规则等。
8. 介词：包括介词的基本用法、常用的介词短语等。
9. 连词：包括并列连词、从属连词的用法及其区别。
10. 状语从句和定语从句：包括状语从句和定语从句的引导词、结构和用法。
11. 感叹句和祈使句：包括感叹句和祈使句的基本用法和句型结构。
12. 时态和语态的混合运用：包括时态和语态的混合运用，以及在不同句子结构中的变化。
13. 直接引语和间接引语：包括直接引语和间接引语的转换和用法。
14. 一般疑问句和特殊疑问句：包括一般疑问句和特殊疑问句的句型结构和用法。
15. 简单句和复合句的转换：包括把简单句转换为复合句，以及复合句的主从句关系和连接词的运用。
16. 非谓语动词的用法：包括动名词、不定式和分词的用法。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
17. 阅读理解技巧：包括提取关键信息、推理判断以及对文章的主旨和细节的理解。
以上是八年级下册英语的主要知识点归纳总结，希望对你有帮助。
八下英语人教版知识点总结归纳
八下英语人教版知识点总结归纳
八年级英语是初中英语学习的重要阶段，主要内容包括基础语法、词汇积累以及听力、口语、阅读、写作等方面。
以下是八年级英语人教版教材的知识点总结归纳：
1. 时态：常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等，不同的时态在表达不同语境中具有不同的用法。
2. 语法：如名词性从句、定语从句、状语从句、主谓一致、倒装句、被动语态、虚拟语气等，这些语法结构在英语句子中都有着重要的作用。
3. 写作技巧：写作技巧主要包括如何用正确的语言表达自己的观点、如何组织文章结构、如何使用恰当的连接词等等。
4. 阅读技巧：阅读技巧主要包括如何正确理解文章信息、如何找出重点、如何使用上下文推断等等。
5. 生词积累：逐步积累生词，了解单词的词义、拼写及常用的词组习惯用法等。
6. 听力和口语：在听力和口语方面，需要注重练习、多听多说、增加词汇和句子的积累，提高听说能力。
7. 文化背景知识：学习英语过程中，也需要了解一些相关的文化背景知识，从而增强对英语语言的理解和运用。
总之，在学习八年级英语过程中，需要注重各个方面的综合提高，掌握基础知识，提高听、说、读、写的能力，同时也要注重培养英语思维能力和跨文化交流意识，不断拓展自己的英语视野。
2023年人教版八年级英语下册各单元知识点总结
2023年人教版八年级英语下册各单元知识点总结Unit 1: Friends- Vocabulary: words related to friendship and emotions- Speaking: talking about friends, describing people's personalities Unit 2: School Life- Vocabulary: school subjects, school facilities, daily routines- Grammar: past simple tense, adverbs of frequency- Speaking: talking about school activities, discussing preferences Unit 3: Growing Up- Vocabulary: adolescence, physical appearance, clothing- Grammar: present continuous tense, using "like" to express preferences- Speaking: talking about personal growth and changes, describing clothing stylesUnit 4: Hobbies and Interests- Vocabulary: hobbies, sports, leisure activities- Grammar: modal verbs (can, should), gerunds- Speaking: discussing hobbies, making suggestions, expressing likes and dislikesUnit 5: Festivals and Celebrations- Vocabulary: festivals and celebrations, traditional customs- Grammar: past continuous tense, using "must" to express necessity- Speaking: talking about festivals and celebrations, discussing traditionsUnit 6: Travel and Adventure- Vocabulary: travel and adventure vocabulary, means of transportation- Grammar: present perfect tense, prepositions of place- Speaking: discussing travel experiences, giving advice, describing placesUnit 7: Environmental Protection- Vocabulary: environmental issues, pollution and conservation terms- Grammar: passive voice, expressing cause and effect- Speaking: discussing environmental problems, proposing solutionsUnit 8: Health and Well-being- Vocabulary: health and well-being vocabulary, healthy habits- Grammar: should/shouldn't, imperatives, gerunds as subjects- Speaking: talking about healthy lifestyle choices, giving adviceUnit 9: Technology and Innovation- Vocabulary: technology-related words, inventions- Grammar: present perfect continuous tense, using "might" to express possibility- Speaking: discussing technology, its impact on society, talking about inventionsUnit 10: Literature and Culture- Vocabulary: literary terms, works of literature, cultural practices - Grammar: reported speech, connecting ideas with conjunctions- Speaking: discussing literature and culture, summarizing stories, sharing opinions注意：此文档为根据人教版八年级英语下册各单元内容总结的知识点文档，建议学生们在学习过程中参考课本内容来加深理解。
人教版英语八年级下册unit10知识点总结
Unit 10 I ’ve had this bike for three years。
Section A1. for +一段时间表示动作持续一段时间，用于现在完成时2。
keep (kept ；kept）保留*用作系动词,保持（某种状态),其后常接形容词作表语。
Please keep quiet / silent! 请保持安静！＊用作实义动词(1)保管；保存；保留Please keep these things for me while I am away.(2）赡养；饲养I used to keep sheep in my childhood.（3)坚持；继续接V-ing 形式作宾语。
If you keep practicing your spoken English，you'll soon make great progress.（4)阻止；阻碍keep sb/sth from doing sth 其中介词from 不能省略The heavy rain didn’t keep them from watchin g the football match.（5）保持其后常接复合宾语，表示使（某人或某物）保持某种状态或使某一动作继续。
① keep + sb/sth + 介词If your hands are cold, keep them in your pockets。
② keep + sb/sth + 形容词These gloves will keep your hands warm。
③ keep + sb/sth + V—ing ，“让某人/ 某物一直……”,强调动作的持续性。
I’m sorry I've kept you waiting. 很抱歉，让你久等了.keep a record 保持记录，keep in touch (with）保持与……的联系keep out (of）把……关在外面keep up 保持；使……不能入睡keep one's / an eye on密切注视keep away (from) 离开keep in mind 牢记keep one’s word 遵守诺言3。
(精校版)【人教版】八年级英语下册各知识点总结
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尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)【人教版】八年级英语下册各知识点总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(直打版)【人教版】八年级英语下册各知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。(直打版)【人教版】八年级英语下册各知识点总结(word版可编辑修改)人教版八年级英语下册各知识点归纳Unti1 what’s the matter？短语归纳1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one 's temperature 量体温 5.put some medicine on 。。。。..在。.。。上敷药 6.have a fever 发烧7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院
11.wait for等待 12.to one’s surprise 使..。。。..惊讶的
13。thanks to多亏于；由于 14。in time及时 15.think about 考虑 16。have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情
人教版最新八年级英语下册知识点全总结!
人教版最新八年级英语下册知识点全总结！Unit1 what' s the matter?1. It’s +形容词+ for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth. 做某事很重要。
It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。
It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的。
2. 情态动词should的用法should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。
意为"应该......"。
should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。
eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。
---You should lie down and have a rest. 你应该躺下，多喝水。
3. maybe与may be（1）maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。
如：Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。
He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。
（2）may be中的may为情态动词，译为“可能是......”。
如：He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。
She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Knowledge points summary of the People's Education Press Eighth Grade English BookIn the People's Education Press Eighth Grade English Book, there are a variety of knowledge points covered throughout the different units. From grammar to vocabulary, reading comprehension to listening skills, students are exposed to a wide range of topics to enhance their English proficiency. Below is a summary of the key knowledge points covered in each unit.Unit 1: Moving house- Vocabulary: words related to moving house, such as furniture, appliances, and rooms in a house.- Grammar: Present Continuous Tense, Modal Verbs (can and must), Prepositions of Place (in, on, at).- Skills: Listening for specific information, speaking about future plans, writing a descriptive paragraph about a house.Unit 2: Healthy eating- Vocabulary: words related to healthy eating, such as fruits, vegetables, proteins, and carbohydrates.- Grammar: Imperatives, Countable and Uncountable Nouns, How much/How many questions.- Skills: Reading for main ideas, discussing healthy eating habits, writing a persuasive essay about the importance of a balanced diet.Unit 3: Communication- Vocabulary: words related to communication, such as email, phone call, text message, and face-to-face conversation.- Grammar: Present Simple Tense, Affirmative, Negative, and Interrogative sentences, Direct and Indirect Speech.- Skills: Listening for details, role-playing different communication scenarios, writing a formal email to a friend.Unit 4: Wildlife protection- Vocabulary: words related to wildlife protection, such as endangered species, habitat loss, poaching, and conservation efforts.- Grammar: Comparative and Superlative Adjectives, Reported Speech, Modals of Advice (should, ought to).- Skills: Reading for inference, discussing environmental issues, writing an argumentative essay on the importance of wildlife conservation.Unit 5: Making a difference- Vocabulary: words related to social issues, such as poverty, education, healthcare, and volunteer work.- Grammar: Present Perfect Tense, Passive Voice, Conditional Sentences (If clauses).- Skills: Listening for opinions, debating social problems, writing a speech about making a difference in the community.Unit 6: Cultural differences- Vocabulary: words related to cultural differences, such as customs, traditions, beliefs, and festivals.- Grammar: Past Simple Tense, Reported Speech (Statements with reporting verbs).- Skills: Reading for inference, comparing cultural practices, writing a diary entry about a cultural exchange experience.Overall, the People's Education Press Eighth Grade English Book provides a comprehensive overview of essential English language skills and knowledge points. By mastering theseconcepts, students will be able to communicate effectively in a variety of real-life situations and develop a deeper understanding of the English language and culture.。
人教版八年级下册英语——知识点语法归纳总结
人教版八年级下册英语——知识点语法归纳总结Unit 1 What’s the matter?1. 短语归纳①have a cold/ fever/ stomachache…感冒、发烧、胃疼……②lie down 躺下③too much 太多④get an X-ray 拍片⑤take one’s temperature量体温⑥sound like 听起来像……⑦take breaks (take a break) 休息⑧go to a doctor 看医生⑨get off 下车⑩on the side of…在……边上have a heart problem 患心脏病wait for 等待to one’s surprise 使……惊讶的；出乎意料? thanks to 多亏；由于in time 及时think about 考虑，认为right away 立刻，马上get into trouble 陷入麻烦fall down 摔倒a few 几个，一些21 have problems breathing 呼吸困难22 get sunburned 晒伤23 look up 查阅24 be interested in…对……感兴趣25 be used to doing…习惯于做某事26 take risks (take a risk) 冒险27 lose one’s life 丧生28 became of 因为29 run out (of) 用尽，耗尽30 be ready to do sth. 准备做某事31 cut off 切除32 climb down 爬下33 get out of 离开；从……出来34 tell of 讲述35 the importance of (doing sth.) （做某事的）重要性36 be in control of 掌管，管理37 make a decision 做决定38 keep on doing sth. 坚持做某事39 give up 放弃40 cut/ hurt oneself 使自己受伤2. 典句必背①What’s the matter?②I have a stomachache.③What should I do?④Should I take my temperature?⑤I think you should lie down and rest.⑥If your head and neck still hurt tomorrow, then go to a doctor.⑦His love for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience.3. 用法集萃(1) 当别人心情不好，身体不适或遇到麻烦时，我们可以用如下表达表示关心：What’s the matter?What’s the matter with you?What’s wrong with …?What’s the trouble\problem with …?(2) 英语中常用have描述身体的不适，此时have意为“患有”，常用结构：①have a + 疾病例：have a cold 感冒；have a fever 发烧；have a cough 咳嗽②have a + 身体部位-ache例：have a headache 头痛；have a toothache 牙痛③have a sore + 身体部位例：have a sore throat 咽喉痛；have a sore back 背痛(3) lie down躺下；tell lies/a lie 说谎含义过去式过去分词躺；平躺lay lain位于撒谎；说谎lied lied(4) maybe & may be①maybe，“或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
人教版八年级英语下册的各知识点归纳总结如下：
1. 职业和家庭：学习如何描述职业、谈论家庭成员和家庭活动，如询问职业、描述人物、说明工作地点等。
2. 爱好和兴趣：学习如何描述爱好和兴趣，如谈论体育运动、音乐、电影、读书等。
3. 交通和旅行：学习如何描述交通工具、问路和旅行方面的话题，如描述公共交通工具、询问路线、购买车票等。
4. 环保与保护：学习如何描述环保和保护环境的行为，如讨论环境问题、讨论减少污染的方法、倡导保护野生动植物等。
5. 书信和便条：学习如何写书信和便条，如写自我介绍信、道歉信、邀请信等。
6. 教育和学习：学习如何描述学校和学习，如谈论学校设施、描述学习方法、讨论学业压力等。
7. 健康和饮食：学习如何描述健康和饮食，如谈论健康习惯、讨论饮食结构、询问健康问题等。
8. 动物和自然：学习如何描述动物和自然景观，如描述动物的特征、描述自然场景、讨论保护动物和自然的重要性等。
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锲而不舍，金石可镂。
9. 文化和传统：学习如何描述文化和传统活动，如讨论节日、描述传统习俗、谈论文化差异等。
10. 社会问题和解决方案：学习如何描述社会问题和提出解决方案，如谈论青少年问题、讨论解决社会问题的方法等。
以上是人教版八年级英语下册的各知识点的归纳总结，供您参考。
人教版英语八年级下册知识点总结
八年级英语下册语法知识复习1.should 情态动词,应该，应当，用于询问,提出建议，或表达职责和义务。
如:What should I do? You should have a talk with your parents。
could 也可以提出建议,比较委婉.如: You could write him a letter。
could还用于礼貌地请求，如：Could you please clean your room? 否定句式：Could you please not do sth？其他常用情态动词：must必须，have to必须，不得不，may可能，可以，can能，会，可能，可以need需要。
情态动词+动词原形作谓语。
2.非谓语动词形式（一）动词不定式结构：to+动词原形或不带to。
否定:not+to do或not do句法功能:1）主语：常用it作形式主语，不定式为真正的主语:It is +形容词+for sb。
to do sth.It is important to keep fit。
=To keep fit is important.2)宾语：（1）直接宾语:想,喜欢，希望：want，like, love，would like，hope, expect；决定同意拒绝开始学习：decide，agree, refuse, begin，start, learn, 需要计划帮助提供：need, plan，help，offer+ to do（划线的动词还可以接doing）如：I’ll help to clean up the city parks。
（宾语）疑问词(what, who, which，where, when ，how，)+to do 作宾语I don’t know what to say. 我不知道说什么。
(2）宾补：tell，ask,want，wish,allow,invite,help,encourage,teach等+ sb. to do （hope不能接sb。
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学习让人快乐！ 八年级下册英语知识点总结【人教版】
八年级英语第一单元知识点归纳 1. be scared of sb/sth 恐惧某人/某物 2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反 3. make a noise 发出声响，吵闹 4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。 5. not until 直到 才 6. see doing 停止做某事 7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。 8. nit sb on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb in the face 。 9. turn around 转身 10. fall off 摔下来 11. give sb a push 推某人一下 12. help sb do sth = help sb with sth 帮助某人做某事 13. get off 从 下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。 14. think about 思考、想起、想到（某人或某事） 15. all day 一整天
16. one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。 17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。
18. come down 下来
八年级英语第二单元知识点归纳 学习让人快乐！ 1. grow into 长成 2. pass sb sh = pass sth to sb 递给某人某物
3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。
4. look after = take care of 照顾，照料。 5. be full of 满，充满=be filled with 6. be made of/from由 制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某地）制造
7. carry away 把 搬（移）走 8. on the tree 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；in the tree 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。
9. make into 把 制成 10. half of 中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。
11. look like 看起来像 12. use to do sth用 来做 ，其中to do sth 表示目的和用途。 13. put outside /on /into 把 放在 的外边/上面/里面 学习让人快乐！ 14. turn into 变成；turn into 把 变成
八年级英语第三单元知识点归纳 1. play with与 一起玩；拿 来玩 2. slow down 慢下来 3. come from = be from 来自 4. all kinds of 各种各样的 ； different kinds of 不同种类的； a kind of 一种 5. protect sb /sth against/ from sth 保护、保卫某人/某事物不受 的侵害。 6. go extinct 灭绝 7. stop sb from doing sth 阻止某人做某事（在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略）
8. make friends with 与 交朋友 9. take photos of 给某人照相 10. wake up 醒来 11. have a good day 玩的愉快 12. play a joke on 开某人的玩笑，戏弄某人；have a joke with sb 与某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb/sth 拿某人（某事）开玩笑
13. stand still 一动不动地站着 学习让人快乐！ 14. get out of 除外走动；get out of sth/doing sth逃避（责任或义务），不做份内的事，（使某人）放弃、停止或戒除（习惯等）
15. be famous / well-known for 以 著名，以 闻名； be famous as 著名的 16. get married 结婚 二、词语辨析 1. through ,across穿过 2. 指“从里面（中心）穿过”，其含义与in有关，尤指森林、人群等。 3. 指“从表面通过”，其含义与on有关
4. nearly , almost 几乎，差不多 5. 表达的程度比nearly更接近一些。 6. 不能用于修饰否定词，但可被not修饰。 7. above , over 在 上方 8. 是介词，表“在 上方”，“比 还高”，与below相反。 9. 也有“在 上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在上面的意思，而above 并不强调在正
八年级英语第四单元知识点归纳 1. look into 研究，调查 2. do an experiment 做一个试验 3. fill/cover with用 把 装满/盖住；fill in 填上 4. upside down 向下翻转过来 学习让人快乐！ 5. right side up 正面朝上 6. turn over 使 翻转 7. in front of 在 前面（在范围外）；in the front of 在 前面（在范围内） 8. on top of 在顶端 9. take sth off sth 使某物离开或脱离（一表面或边缘）；take off （指飞机等）起飞，匆忙离去；take sth off （从身上）除掉、脱下（衣物等）
10. be ready for 准备 11. take away 取走 12. be surprised 使惊奇 13. a spoonful of 一匙 14. dissolve in 溶化，溶解 15. half full of 一半 16. use up 用光，用完 17. enough to do sth 足够 做某事 二、辨析 1. find , look for , hunt 找 学习让人快乐！ 2. 强调找的结果，意为“找到” 3. for 强调动作过程，“寻找” 4. , hunt for sb sth 意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。
5. 八年级英语第五单元知识点归纳 6. go toon foot=walk to：步行去 7. Of course=Sure=Certainly：当然！ 8. take a ship：坐轮船
9. a new type of ：一种新型的 10. high-speed trains：高速列车 11. in large numbers：大量的 12. had better 动词原形：最好 否定：had better not 动原 13. in a hurry：匆忙 14. make presentation：发言；演讲 15. glue sth onto：把某物粘到上 16. at the front of：在前面（强调平面空间） in the front of强调立体空间。 17. get 形容词=be 形容词：变得 18. in the future：在将来 学习让人快乐！ 19. send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方
20. learn about：学习关于 think about：思考；考虑 21. present sth to：向展示某物 八年级英语第六单元知识点归纳 22. connect to：连接到 23. hear from sb：收到某人的来信 24. in small groups：在小群体中 25. in a short time：在短时间内 26. thousands of：数以千计的 hundreds of：数以百计的 27. answer the phone：接电话 28. right now=at once：立刻；马上；现在 29. take a message for sb：给某人留口信 30. wait a moment：等一下 31. chat on the Internet：网上聊天 32. millions of：成千上万的 33. get/buy sth for sb：为某人买某物 34. fail to do sth：做某事失败