八年级上思想品德复习计划
龙居中学八年级思想品德第一学期期末复习计划
龙居中学八年级思想品德第一学期期末复习计划一.指导思想以迎接全区期末质量调研为总抓手，全面落实党的教育方针、狠抓教育教学质量的提升，以提高教育教学质量为目标，全面实现教育教学质量的新突破。
二.奋斗目标经过一段时间的复习，力争实现以下目标：实验班平均分达到75分，及格率力争100%、优秀率60%，总和达到全区同类水平前茅，列全区所有参加考试学校前30%；普通班平均分达到55分，及格率力争50%、优秀率15%，总和达到全区同类水平中游，列全区所有参加考试学校前60%。
三.复习时间自2007年12月10日至2008年1月22日，每周每班三节正课一节自习。
除去月考一节，讲评一节，元旦节放假一节，共计16节。
四.复习内容九年级教材全一册第一课至第六课，两个单元加一课，设计公平、正义、责任、经济发展、党的基本路线、基本经济制度、分配制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、科学技术进步、创新与发展。
五.具体安排1.12.10——12.16 复习第一单元公平、责任、正义，综合串讲、发放试题。
2.12.17——12.23 讲评第一单元测试题及补偿测试，月考。
3.12.24——12.30 复习第二单元第三课、第四课、第五课，发放一份测试题。
4.08.1.1——08.1.7 讲评第二单元测试题及补偿测试，专项突破、元旦放假。
5.08.1.8——08.1.14 复习第六课，发放试题，讲评试卷6.08.1.15——08.1.21 专项突破、抽查复习全部内容、发放试卷、时政复习、强化练兵。
7.08.1.22——23 机动处理期末质量调研六.强化措施1.加强课堂纪律管理、完善管理机制、克服上课效率不高，努力抓好全面课堂的效果提高。
2.实行分组管理，根据不同层次，实行不同的管理方式和目标要求，加强制度约束，实行最严格的期末质量约束监督机制。
3.认真备课、钻研教材、写好教案、命制高质量的复习练习题。
4.调整教学思路、采用高效率的复习方法、加强对边远生尤其是后进生中有潜力可挖的部分学生加强管理、严格要求、狠抓基础知识教学。
统编版八年级上册道德与法治期末复习教学设计
统编版八年级上册道德与法治期末复习教学设计一. 教材分析统编版八年级上册道德与法治教材以培养学生的道德素养、法治观念和社会责任感为主要目标，内容涵盖了道德和法治的基本知识、公民权利与义务、家庭与社会关系等方面。
本册书共有六个单元，分别是：道德素养、法律意识、公民权利与义务、家庭关系、学校生活和社会实践。
每个单元又包括两个或三个课时，内容丰富，理论与实际相结合，旨在培养学生正确的价值观和行为习惯。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的道德素养和法律意识，但对一些深层次的道德和法律问题还缺乏深入理解。
学生在日常生活中能自觉遵守校规校纪，但遇到一些复杂的社会问题时，还不能很好地运用道德和法律知识进行分析。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，引导学生将理论知识与实际生活相结合，提高他们的道德素养和法律意识。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握道德与法治的基本知识，提高道德素养，增强法治观念。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生独立思考、合作探究的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、尊重他人、遵守法律、积极向上的道德品质。
四. 教学重难点1.重难点：道德素养、法治观念、公民权利与义务等方面的知识。
2.原因：这些内容涉及的理论知识较为抽象，需要学生运用已有的生活经验进行理解和消化。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解道德与法治知识。
2.小组讨论法：让学生在小组内讨论问题，培养合作探究能力。
3.情景模拟法：创设生活情境，让学生在实践中体验道德与法治的重要性。
六. 教学准备1.教材：统编版八年级上册道德与法治教材。
2.课件：根据教学内容，制作相应的课件。
3.案例材料：收集与教学内容相关的典型案例。
4.视频资源：寻找与教学内容相关的视频资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或视频资源，引导学生回顾已学的道德与法治知识，为新课的学习营造氛围。
2024年八年级政治上册教学计划范本(六篇)
2024年八年级政治上册教学计划范本一、指导思想本学期的政治教学主要任务集中在复习环节，以迎接中考的挑战。
我们的目标是确保复习工作具有针对性、目的性，遵循科学合理和切实可行的原则，旨在对学生提供具有指导性的复习计划。
通过系统性的复习，使每位学生在第一轮复习中巩固基础，在第二轮中融合技巧、方法和思想，提升解决问题的潜力和创新意识。
在第三轮的综合模拟复习中，使学生全面掌握知识，增强自信心。
我们将提供个别辅导，以确保在____年的中考中，政治科目取得优异的成绩。
二、学生分析本届学生在学习上表现出一定的被动性和不良习惯，需要教师的监督和指导。
具体表现为：1. 学生的整体水平偏弱，合格率较高，但优秀生比例不足。
2. 学生对基础知识的掌握缺乏系统性，需要提高多本书知识综合应用的能力。
3. 在解答政治材料分析题时，学生全面分析问题的能力较弱，不能充分运用所学知识进行完整回答，影响得分。
三、复习目标与要求1. 以中考为导向，强调知识的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性，确保复习指导符合新课改精神和命题趋势。
2. 以学生为中心，复习备考应立足于学生实际，注重提升学生全面分析问题的能力。
3. 通过系统梳理课本知识，帮助学生巩固和升华所学，构建全面的知识体系。
4. 实施分层辅导和个别辅导，对不同层次的学生设定不同要求，分层布置作业，力求合格率和优秀率的显著提升。
四、复习计划第一轮复习(____年____月____日至____年____月____日)此阶段采用全面复习法，覆盖所有知识点，确保学生牢固掌握基础知识。
复习过程中要“过三关”：1. 理解记忆关，使学生能系统化地掌握基础知识。
2. 基本方法关，传授解题技巧和答题规律。
3. 基本技能关，确保复习目标明确，教学与练习有针对性。
由于第一轮复习时间有限，需提高课堂效率，指导学生有效利用课余时间进行复习巩固。
重点知识应作为复习的核心，突出其重要性。
采用比较法，结合教材内在联系，设计针对性的练习，帮助学生巩固知识。
部编道德与法治2024年中考复习计划
部编道德与法治2024年中考复习计划
一、复习目标
①.第一轮复习：夯实基础；
②.第二轮复习：融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识；
③.第三轮复习：专题和时事政治复习，掌握时政题的答法。
二、复习范围
重点：初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。
三、复习步骤
第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。
第二轮：拓展提升。
研读“课标”，狠抓重点考点，专题综合复习（这一轮复习将在5月底完成即：第12周/5.3-5.9，第13周/5.10-5.16，第14周/5.17-5.23，第15周/5.24-5.30）
①“专题复习”：将社会热点问题与所学的知识点紧密联系。
②教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。
（1）重大会议关注民族地区发展学习民族人文特色走遍世界名胜培养国际视野感受人物事迹提升道德素养热议话题社会现象素材主题归纳整理
第三轮复习：中考指导
（时间安排：第16周/5.31-6.6，第17周/6.7-6.13，第18周/6.14-6.20，第19周/6.21-6.27，第20周/6.28-7.5，第21周/7.6-7.11，第22周/7.12-7.18）
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练。
①教师要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。
②对于基础知识中的重点仍要常抓不懈。
首先，精心设计各种题型。
其次,选薄弱环节训练。
最后,选类型训练时适当加以创新，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。
关于八年级上册思想品德教学计划（通用16篇）
关于八年级上册思想品德教学计划（通用16篇）关于八年级上册思想品德教学计划篇1本学期我担任八年级思想品德课教学。
新学期开始，为切实有效地搞好教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的制定如下：一、指导思想大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标按照课程计划，完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。
创造条件，积极开展中学生道德实践活动。
根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析八年级上册，共四个单元，第一单元设置为跨越代沟。
因为进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。
而在人际交往中的亲子师生之间的相处，渐渐出现了所谓的代沟问题。
解决代沟问题增加相互之间的理解和信任，以尽快适应八年级学习生活，是八年级学生迫要解决的问题。
第二单元安排友谊的天空则是同学之间的人际关系，此时对成人的依赖性减弱，而对同龄人的友谊渴望和向往。
但误读友谊交友不慎的问题出现了，学生需要这方面的指导和教育。
第三单元安排走自己的路，因为少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。
第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友谊的天空中正确交友问题。
调查表明，这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。
因此，预防青少年违法犯罪的教育成为必需。
最后一个单元顺境与逆境是学期考试即将到来，八年级的学生学习中易出现畏难情绪。
如何迎接挑战，战胜逆境的主题就自然在此被提出来。
四、学情分析本人所带班级学生大多数学习目的明确，学习态度端正，养成了良好的学习习惯，能够自主自觉的学习。
也有个别学生抱有无所谓的态度。
五、教学方法及措施1.认真备课，坚持以人为本，突出学生主体地位，注重激发学生的学习兴趣。
按学校的要求，认真备课。
做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。
2024年八年级思想品德上学期教学工作计划（4篇）
2024年八年级思想品德上学期教学工作计划一、指导思想为深入推行新课程改革，我校致力于践行新课改理念，培养教师的开拓创新精神和改革探索意识。
我们积极探索中学思想品德课教学的新途径，以更好地实现素质教育的具体目标，努力开创我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标1. 按照课程计划，确保完成八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。
2. 创造条件，积极开展中学生道德实践活动。
3. 针对我校学生的实际情况，开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析本册教材包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。
旨在帮助学生掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
使学生明白孝敬父母和诚实守信是做人的根本，学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。
通过半年的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。
四、教情分析我校所处的地区经济相对欠发达，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都有待提高。
因此，我们面临着不少困难：1. 我们学校有二十六个教学班，每个班学生人数都在一定规模以上，班大人多不便于开展课堂教学。
2. 教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简单的只有黑板和粉笔。
3. 学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。
这些困难的存在，使得我们教学工作面临两大难题：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性；二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。
五、教学措施1. 教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2. 同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
人教版八年级上册道德及法治期末复习计划资料
八年级上册《道德与法治》期末复习资料第一课丰富的社会生活⒈亲社会行为主要包括哪些行为？礼让、分享、帮助他人、关怀社会发展等。
⒉为什么要养成婚社会行为？⑴青少年处于走向社会的重点时期，我们应该成立积极的生活态度，养成婚社会行为；⑵有利于我们养成优异的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值看法，获取他人和社会的采用与认可；⑶积极融入社会，才能实现人生价值。
⒊怎样养成婚社会行为？⑴在人际交往和社会实践中培育亲社会行为；⑵要主动认识社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；⑶遵守社会规则和民俗，热忱帮助他人。
⒋其他重点知识：⑴个人是社会的有机组成部分；⑵人的身份是在社会关系中确定的；在不同样的社会关系中，我们拥有不同样的身份。
⑶人的成长是不断社会化的过程；人的生计和发展离不开社会，每个人都从社会中获获取物质支持和精神滋润。
⑷青少年处于走向社会的重点时间。
第二课网络生活新空间⒈互联网给我们的生活带来哪些便利？经过互联网可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等。
⒉网络推动社会进步主要表现在哪里？⑴为经济发展注入新的活力；⑵ 促进民主政治的进步；⑶为文化流传和科技创新搭建新平台。
⑷让平常生活中信息传达和交流更加便利。
⒊网络中存在哪些消极影响？⑴网络信息错落不齐；⑵沉醉于网络，影响学习、工作和生活；⑶个人隐私简单被入侵。
⒋沉醉网络会带来哪些危害？⑴会影响学习、工作和生活；⑵网络中大量冗余信息会搅乱人们的选择，耗费人们的时间；⑶碎片化信息会影响人们思虑的沉度；⑷一些人因沉醉于网络的虚假交往而疏离了现实的人际交往。
⒌网络世界里，存在哪些入侵个人隐私的行为？有哪些危害？⑴行为：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等；⑵危害：会给被损害者造成困扰和损害，给社会带来慌张和不安。
⒍怎样理性参加网络生活？⑴要提升媒介涵养，利用互联网获取新知，完满自我；⑵要学会信息节食；⑶要学会辨析网络信息，自觉控制不良信息；⑷要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参加者。
(部编版)八年级上册道德与法治政治期末复习计划
（部编版）八年级上册道德与法治期末复习计划一、复习目标：1、总体目标，帮助学生理顺本册教材的基本知识结构和主要知识点。
2、具体目标，每节课留一定时间给学生用来记忆，使学生识记并熟练掌握每一课的主要问题和基本观点。
3、能力目标，通过讲评月考和期中试卷，使学生体会如何根据所学知识观点来分析和解决具体问题，更好的答好试题。
4、加强对学生的学习习惯、答题方法策略的培养，锻炼和培养提高学生的审题能力和分析解题能力。
二、时间安排：从第十八周开始，我们八年级上册道德与法治学科即进入了期末复习阶段，整个复习过程我们计划分为三轮：第一轮复习：第18周-19周利用6节课时间让学生对教材按章节编排顺序进行详细的复习，理顺本册教材的每章节的基本知识结构和主要知识点。
每堂课分为以下几个环节：（一）明确复习目标，列出课节复习提纲（或者将复习提纲集体打印）。
（二）学生根据复习目标和复习提纲可自主复习，也可合作复习，熟练掌握每一课的主要问题和基本观点。
这大约需要20-25分钟时间。
（三）教师根据教材和学生的复习情况边梳理知识边检查同学们的复习效率和复习效果，这大约需要10-15分钟。
（四）学生根据所复习的知识和观点对照月考试卷和试题进行反思和再练习，理论与实践相结合，提高运用所学知识观点分析和解决具体问题的能力。
第二轮复习：第20周利用2节课的时间进行答题能力培养训练。
以月考试卷为主，对不同题型的答题技巧和答题模式进行归纳总结，强化训练，重点突出材料分析等题型的训练。
第三轮复习：第21周利用2节课时间进行综合复习。
让学生练习一下期末综合模拟题2套。
三、复习方法和措施1、第一轮复习时：主要是以课本为主，结合“绩优学案”平时所做的练习，针对平时易错和多错题纠正错误，夯实基础，理清知识结构和知识点。
识记并熟练掌握每一课的主要问题和基本观点。
2、第二轮复习时：答题能力培养训练。
主要是以讲为主，以月考试卷为主，对不同题型的答题技巧和答题模式进行归纳总结，强化训练，重点突出材料分析、案例探究等题型的训练。
八年级政治复习计划
对于初二政治的复习，我们要做好每个计划。
下面是网络整理的以供大家学习。
一一、复习目标1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
4、提高学生的审题能力和解题能力。
二、复习重点：第十课热爱集体融入社会1、正确认识个人与集体的关系2、为了集体的发展第十一课关心社会亲近社会1、面对发展变化的社会生活2、养成亲社会行为第十二课感受大自然1、感受大自然之美2、人与大自然的不和谐之音第十三课关爱大自然保护大自然1、关爱大自然从我做起2、依法保护人类共有的家园第十四课感受现代科技1、现代科技在身边2、快速发展的现代科技第十五课走创新之路1、创新与科技发展2、搭起创新的桥梁第十六课治国安邦的总章程1、宪法是国家的根本大法2、宪法是最高的行为准则第十七课1、走依法治国之路2、加强法制建设健全法律监督三、复习思路：1、第一、二、三课时：主要是以课本为主，结合平时所做的练习，针对平时易错和多错题纠正错误，夯实基础，理清知识结构和知识点。
2、第四、五、六课时：巩固知识点，主要是以讲义为主，练、讲结合，纠错提高。
进一步明确答题规范，培养审题能提高解题技巧。
提高分析问题和解决问题能力。
3、整理好一份简单有效的复习提纲，提高复习效果。
争取优分率为40%左右，及格率为96%左右。
4、备课组统一复习进度、统一复习重点和难点。
加强合作和交流。
5、学生根据自己的复习情况，看书和练习册，个别答疑。
二一、复习目标：1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
4、提高学生的审题能力和解题能力。
二、复习重点：第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。
受益一生的三个好习惯。
劳动的意义。
如何培养好习惯。
第二课积极的生活态度生活自理能力的重要意义。
学会生活自理主要包括的两方面的内容。
如何提高生活自理能力。
部编人教版八年级政治上册期末复习计划
部编人教版八年级政治上册期末复习计划目标- 复八年级政治上册内容，达到全面理解和掌握的程度。
- 确保能够独立完成期末考试的所有政治相关题目。
复内容1. 第一单元：初识政治- 政治的定义与特征- 政治权力与政治观念- 国家、政府与公民2. 第二单元：国家的形成与发展- 国家的起源与形成- 国家的发展与变革3. 第三单元：我国的国家机构- 人民代表大会制度- 国家行政机关- 中国与党的领导4. 第四单元：公民的权利与义务- 公民权利与义务的概念- 中华人民共和国的宪法与公民权利复计划第一周- 复第一单元内容，包括政治的定义与特征，政治权力与政治观念，国家、政府与公民。
- 完成第一单元的课后题和练题。
第二周- 复第二单元内容，包括国家的起源与形成，国家的发展与变革。
- 完成第二单元的课后题和练题。
第三周- 复第三单元内容，包括人民代表大会制度，国家行政机关，中国与党的领导。
- 完成第三单元的课后题和练题。
第四周- 复第四单元内容，包括公民权利与义务的概念，中华人民共和国的宪法与公民权利。
- 完成第四单元的课后题和练题。
最后两天- 综合复所有单元的重点知识与重点题型。
- 解答模拟试卷和真题，做到熟练掌握。
复建议- 制定详细的研究计划，并按计划执行，确保复进度。
- 阅读教材，重点理解概念和关键知识点。
- 多做题，尤其是课后题和练题，加深对知识的理解。
- 参考老师提供的复资料和题集，拓宽研究广度。
- 有问题及时向老师请教或寻求同学的帮助。
祝你复习顺利，取得优异成绩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级上册思想品德复习计划
一、学生学情分析
1、学生对思想品德学习重视程度还不够。
2、班级之间水平差距大，优生与学困生差别大，学生学习水平参差不齐。
3、学生思想品德的学习方式、思维方式有待养成和提高。
4、针对期末考试，学生的答题的方式方法与习惯需要给与专门的指导和训练。
二、复习内容
八年级上册所学知识。
三、复习措施
1、系统复习。每节课复习一课，课前精选复习习题，量不要大，两个问答题，十个选择
题，当堂训练，当堂讲解。30分钟熟读记忆， 10分钟训练讲解，以巩固基础知识为目的。
指导学生立足于课本，熟练掌握教材所涉及的知识，引导学生自主复习教材基础知识，梳理、
构建形成网络加以强记。万变不离其中，如果学生能够对课本上所学的知识做到融会贯通，
那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。所以复习中首先应该回归课本，通过
列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。这既有利于学生弄清知识之间的联系，又
有利于学生从宏观上把握具体的知识点。从而使学生在分析问题和解决问题的时候考虑的更
准确、更全面。计划用三节课完成系统复习。
2、综合复习。以单元为单位，每节课综合复习一个单元，以单元检测题为依托，讲练结
合，以训练做题方法为目的。计划用2节课完成综合复习。
3、重点复习。挑选重点知识，重点巩固记忆，重点训练，重点讲解。
（1）阅读题目。审题要仔细、慎重。分析题意，确定答题方向和范围。明确考察的是“是
什么”、“为什么”还是“怎么做”。
（2）阅读材料，给材料分层并标出其关键词，寻找解题的突破口。
（3）回扣教材，根据已有的知识确定问题材料情景所需的知识原理。
（4）组织答案，根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。
语言表述要规范，结合材料进行论述，注意层次性。答题要确切、简练，书写规范、工整，
尽量采取要点式答题。答题时要准确应用政治术语，防止用原理生搬硬套。避免出现答案写
得不少，得分却极少的现象。为在练习中减少失误，避免出现同样的错误，要求学生做到：
在教师的指导下找出错误的原因。找出正确的解答方法。经过一段时间后重做错题，然后与
正确解法进行对照、比较，以便在脑海中形成正确的记忆。在后期复习阶段让学生做必要的
模拟训练题既是对所学知识的一个最好的复习，还可以通过做题发现问题，以便在复习中及
时的进行查漏补缺。同时也只有在运用中才能发现问题，才能知道自己在知识方面究竟有那
些地方学的不扎实，理解的不够透彻，以便在考试前及时的将这些缺漏的地方补齐，从而使
自己的知识结构体系进一步得到完善，分析问题和解决问题的能力得到进一步的提高。
4、 计划用一节课的时间自由复习。学生根据自己的学习情况，自己巩固记忆。