书写表达对妊娠期糖尿病患者心理弹性及自我效能的影响
基于自我效能的集中群组保健模式对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响
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以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响
以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响1. 引言1.1 背景背景：妊娠糖尿病是指妊娠期间发生的一种糖尿病类型，其特点是血糖水平升高，但未达到糖尿病的诊断标准。
妊娠糖尿病对孕妇和胎儿健康都会造成一定影响，如增加孕妇患高血压、过度体重增加以及胎儿巨大儿等并发症的风险。
母乳喂养是新生儿最理想的喂养方式，有益于婴儿健康成长，同时对母亲也有益处。
如何有效控制妊娠糖尿病孕产妇的血糖及提高母乳喂养自我效能，成为当前重要的研究方向。
家庭作为个体最初的社会环境和支持系统，在促进孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能方面发挥着重要作用。
开展以家庭为中心的赋能教育，对提高孕产妇的血糖控制及母乳喂养自我效能具有重要意义。
1.2 目的妊娠糖尿病（GDM）是指孕妇在妊娠期间发生的、在怀孕前不存在的高血糖症状。
如果不及时控制，GDM可能会对胎儿和母亲健康造成严重的影响，包括胎儿发育异常、早产、难产等并发症。
有效的血糖控制尤为重要。
本研究旨在探讨以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响。
通过研究家庭赋能教育在提高孕产妇血糖控制和母乳喂养自我效能方面的作用，可以为改善GDM孕产妇的健康状况提供实践指导和理论依据，为促进母婴健康、降低医疗成本、改善生活质量做出贡献。
1.3 意义在妊娠糖尿病孕产妇血糖控制和母乳喂养自我效能方面，家庭赋能教育的意义是非常重要的。
家庭是孕产妇在孕育期间最主要的社会支持系统，家庭赋能教育可以增强家庭成员对孕产妇的支持和理解，有助于孕产妇获得更多的关爱和支持，进而提高她们的血糖控制和母乳喂养的自我效能。
家庭赋能教育可以促进家庭成员的参与和配合，共同为孕产妇的血糖控制和母乳喂养提供更好的环境。
家庭成员的积极参与和支持可以减轻孕产妇的心理压力，提高她们的自信心和母性感，有利于顺利实施血糖监测和饮食调节，以及母乳喂养的辅助措施。
家庭赋能教育不仅对孕产妇本人具有积极的影响，也有助于家庭整体的健康发展。
个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响
个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响妊娠期糖尿病是指孕妇在怀孕期间出现的妊娠期间糖尿病或妊娠期间升糖反应异常。
随着生活水平的不断提高和生活方式的改变，妊娠期糖尿病的患病率也在逐年增加。
妊娠期糖尿病不仅会影响孕妇自身健康，还会对胎儿的健康产生影响。
对妊娠期糖尿病的患者进行个体化的运动干预及自我管理能力的培养是非常重要的。
本文将探讨个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。
个体化运动干预是指根据患者的个体差异和身体状况，制定适合其自身状况的运动计划。
针对妊娠期糖尿病患者，合理的运动对于降低血糖、控制体重、改善身体素质和心理状态具有积极的意义。
个体化运动干预需要考虑到孕妇的孕期和生理情况，选择适合孕妇的运动方式和强度。
还要结合患者的身体状况、兴趣爱好、工作家庭情况等因素，制定出灵活多样的运动方案，使患者能够更好地接受和坚持。
在运动干预的过程中，医护人员需要与患者进行互动，了解其运动情况和身体反应，及时调整运动方案，确保运动对患者的身体健康和胎儿的发育都有利。
个体化运动干预与互动达标理论的结合对于妊娠期糖尿病患者的自我管理能力有着重要的影响。
互动达标理论强调个体化的管理方案，通过医护人员和患者之间的有效互动，倾听患者的需求和意见，制定出最符合患者特点的管理计划。
针对妊娠期糖尿病患者，互动达标理论的运用可以让医护人员更好地了解患者的身体状况和生活习惯，制定出更加合理的个体化管理方案。
通过与患者的沟通和互动，激发其主动管理自己疾病的积极性，培养其自我管理的能力。
在运动干预的过程中，医护人员可以与患者一起制定运动目标，监督患者的运动情况，及时解决患者在运动过程中遇到的问题，督促患者进行运动风险评估和应急处置，有效提高患者的自我管理能力。
个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者的血糖控制有着重要的影响。
通过合理的个体化运动干预，可以帮助患者有效降低血糖水平，减少胰岛素的使用量，减轻患者的药物负担，减少不良反应的发生。
以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响
以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响1. 引言1.1 背景介绍妊娠糖尿病（GDM）是指在妊娠期间发生的糖代谢异常，通常在孕妇之前未被诊断为糖尿病。
据统计，全球范围内每100对妊娠妇女中就有3-9例被诊断为妊娠糖尿病。
妊娠糖尿病不仅对孕妇本身健康造成影响，还会增加新生儿发生出生缺陷、巨大儿、新生儿低血糖和产后妊娠糖尿病的风险。
血糖控制在妊娠糖尿病患者中尤为重要，良好的血糖控制有助于降低并发症风险，提高妊娠结局的质量。
由于孕产妇的生活方式和饮食习惯等多方面因素，很多孕产妇难以做到理想的血糖控制水平。
母乳喂养对婴儿和母亲都有着极其重要的益处。
母乳喂养有助于增强新生儿的免疫系统、促进母婴关系以及降低妇女患乳腺癌的风险。
很多产妇在母乳喂养过程中面临各种困难和挑战。
在这样的背景下，通过以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇的血糖控制和母乳喂养自我效能进行干预，可能会取得良好的效果，提高妊娠糖尿病孕产妇的自我管理能力和母亲婴儿的健康水平。
本研究旨在探讨家庭赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响，为提升孕产妇健康水平和促进母婴健康发展提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的研究目的旨在探究以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响。
通过本研究，旨在揭示家庭赋能教育在妊娠糖尿病管理和母乳喂养方面的重要性，以及该教育模式对孕产妇血糖控制和母乳喂养自我效能的影响。
通过系统性的研究分析，探讨如何提高孕产妇的血糖控制水平和母乳喂养的自我效能，为实际临床工作提供理论支持和指导，促进妊娠糖尿病孕产妇的健康管理和母婴健康发展。
通过本研究，希望能够为提高孕产妇血糖控制水平、增强母乳喂养自我效能、促进家庭赋能教育的实施提供可靠的科学依据和数据支持，为优化妊娠糖尿病孕产妇的健康管理水平和母婴健康服务水平提供参考依据，为相关政策的制定和实践提供理论支持。
以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响
以家庭为中心的赋能教育对妊娠糖尿病孕产妇血糖控制及母乳喂养自我效能的影响妊娠糖尿病（GDM）是指孕妇在妊娠期间发生的新发生的糖尿病，通常在妊娠后期出现，与胎儿的生长和母子健康有关。
而妊娠糖尿病孕产妇需要更加关注自身的血糖控制，同时母乳喂养对母婴健康同样至关重要。
在这一过程中，以家庭为中心的赋能教育可以对妊娠糖尿病孕产妇的血糖控制和母乳喂养自我效能产生积极的影响。
1. 赋能教育对血糖控制的影响以家庭为中心的赋能教育是指通过教育和支持，帮助家庭成员获取相关知识和技能，提高他们对疾病的认识和应对能力。
对于妊娠糖尿病孕产妇而言，血糖控制是至关重要的，它直接关系到胎儿的生长发育和母子健康。
赋能教育可以通过以下几个方面对血糖控制产生影响：赋能教育可以帮助孕产妇和其家庭成员了解妊娠糖尿病的危害和影响，明确血糖控制的重要性。
这可以增强孕产妇和家庭成员的认知水平，使他们更加重视血糖控制，积极配合医生的治疗方案和建议。
赋能教育可以传授血糖监测和管理的相关知识和技能，包括饮食控制、运动、胰岛素注射等。
通过有效的教育和指导，孕产妇和其家庭成员可以学会正确地监测血糖，合理安排饮食和运动，有效地管理血糖水平，避免发生血糖波动和并发症。
赋能教育还可以提供心理和情绪支持，帮助孕产妇和其家庭成员树立信心，保持乐观的心态，积极应对疾病的挑战。
良好的心理状态对血糖控制同样至关重要，它可以帮助孕产妇更好地配合治疗、改变不良的生活习惯，从而提高血糖控制的效果。
在妊娠糖尿病患者的家庭中，赋能教育可以充分发挥其作用，帮助孕产妇及家庭成员更好地控制血糖，保障母子健康。
2. 赋能教育对母乳喂养自我效能的影响母乳喂养对于妊娠糖尿病孕产妇和新生儿同样非常重要。
母乳喂养不仅可以提供充分的营养，保障新生儿的健康成长，还可以帮助孕产妇恢复身体状态，预防妊娠糖尿病后期的并发症。
赋能教育可以对母乳喂养自我效能产生积极的影响：赋能教育可以帮助孕产妇和其家庭成员了解母乳喂养的重要性和好处，同时消除相关的困惑和误解。
心理护理对妊娠期糖尿病孕妇心理改善、血糖控制及母婴并发症的影响
心理护理对妊娠期糖尿病孕妇心理改善、血糖控制及母婴并发症的影响作者：李金凤曾华来源：《中外医学研究》2014年第20期【摘要】目的：探讨心理护理对妊娠期糖尿病（GDM）孕妇心理状态改变、血糖控制及母婴并发症的影响。
方法：300例GDM孕妇随机分为观察组（n=150）和对照组（n=150），对照组给予常规治疗和护理，观察组在此基础上给予心理护理。
采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）分别于入院和出院时对两组患者进行心理测评，观察两组GDM孕产妇母婴并发症情况，同时抽取静脉血进行空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白等GDM相关代谢指标测定，并进行统计学分析。
结果：两组干预后SAS、SDS评分及代谢指标均比干预前降低（P【关键词】妊娠期糖尿病；心理干预中图分类号 R714.256 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2014）20-0105-03The Influence of Psychological Nursing on Mental State Improvement，Glycemic Control，and Maternal and Neonatal Complication in Pregnant Women with Gestational Diabetes Mellitus/LI Jin-feng，ZENG Hua.//Chinese and Foreign Medical Research，2014，12（20）：105-107【Abstract】 Objective：To investigate the influence of psychological nursing on mental state improvement，glycemic control，and maternal and neonatal complication in pregnant women with gestational diabetes mellitus.Method：300 cases of GDM pregnant women were randomly divided into observation group（n=150） and control group（n=150），the control group was given conventional treatment and nursing，the observation group was given psychological nursing on the basis of conventional treatment and nursing.The self-rating anxiety scale（SAS），self-rating depression scale（SDS） were used for psychological evaluation，blood samples were collected for sugar test，and maternal and neonatal complications were also gotten for statistical analysis.Result：The SAS，SDS scores and metabolic indexes of two groups after intervention were lower than the levels before intervention（P【Key words】 Gestational diabetes mellitus； Psychological nursingFirst-author’s address：Guangzhou Women and Children’s Medical Center，Guangzhou 510120，China妊娠可诱发一种伴有生长激素、孕酮、胎盘催乳素及皮质醇水平升高的胰岛素抵抗状态，从而导致孕妇葡萄糖代谢能力的改变，出现妊娠期糖尿病（gestational diabetes mellitus，GDM），占妊娠合并糖尿病的90%以上[1]。
个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响
个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响妊娠期糖尿病（GDM）是指妊娠期间发生的糖尿病，通常在妊娠20周后被诊断。
GDM会给孕妇和胎儿带来一系列不良影响，如胎儿超大儿、新生儿低血糖、孕妇高血压和前置胎盘等。
对妊娠期糖尿病患者进行有效的自我管理和血糖控制尤为重要。
个体化运动干预结合互动达标理论是一种新颖的干预手段，通过对妊娠期糖尿病患者进行个体化的运动计划和互动达标理论指导，来提高其自我管理能力和血糖控制水平。
本文将探讨该干预手段对妊娠期糖尿病患者的影响。
个体化运动干预结合互动达标理论可以有效提高妊娠期糖尿病患者的自我管理能力。
通过个体化的运动计划，可以根据患者的具体情况制定合理的运动方案，包括运动类型、强度、频率和时间等，使患者更容易坚持并享受运动的乐趣。
互动达标理论可以通过持续的沟通和互动，帮助患者树立正确的自我管理观念，提高他们遵守医嘱的积极性。
研究表明，个体化运动干预结合互动达标理论可以显著提高妊娠期糖尿病患者的运动自我效能感和自我管理行为，促进其良好的生活方式改变，从而有效控制血糖水平。
个体化运动干预结合互动达标理论对妊娠期糖尿病患者的血糖控制有积极的影响。
运动是一种非药物干预手段，可以提高细胞对胰岛素的敏感性，促进血糖的利用，有益于降低血糖水平。
通过个体化的运动干预，可以使妊娠期糖尿病患者达到适度运动，促进体内胰岛素的利用和分泌，有助于维持血糖的稳定水平。
互动达标理论可以在患者自我管理过程中不断进行评估和调整，确保患者达到既定的血糖控制目标。
研究结果显示，个体化运动干预结合互动达标理论可以显著改善妊娠期糖尿病患者的血糖控制水平，降低患有孕期并发症的风险，提高孕产妇和胎儿的健康水平。
在实施个体化运动干预结合互动达标理论时，需要充分考虑患者的个体差异和特殊情况。
针对不同孕妇的运动耐受性和身体素质，需要制定不同的个体化运动计划，充分考虑到患者孕期的生理和心理变化，避免过度运动或运动不足。
2型糖尿病病人心理弹性现状及影响因素分析
2型糖尿病病人心理弹性现状及影响因素分析摘要：目的：探讨2型糖尿病病人的心理弹性现状及其影响因素。
方法：采用问卷调查的形式对100名2型糖尿病病人进行调查，调查内容包括心理弹性水平、社会支持、疾病认知和治疗满意度等方面。
采用SPSS 22.0软件进行数据分析，采用t检验、方差分析和多元回归分析等方法进行统计分析。
结果：2型糖尿病病人的心理弹性整体水平较低，其中女性、年龄较大、疾病程度较重、治疗时间较长、社会支持较差的患者心理弹性水平更低。
社会支持、疾病认知和治疗满意度对心理弹性水平有显著影响，其中社会支持对心理弹性水平的影响最为显著。
结论：2型糖尿病病人的心理弹性水平普遍较低，需要从社会支持、疾病认知和治疗满意度等方面加以干预和改善。
在治疗过程中，应加强对患者的心理健康关注和支持，提高患者的心理弹性水平，从而改善其治疗效果和生活质量。
关键词：2型糖尿病；心理弹性；社会支持；疾病认知；治疗满意度引言随着现代生活方式的改变和人口老龄化的加剧，2型糖尿病已经成为全球面临的重要健康问题之一。
糖尿病不仅对身体健康造成影响，同时也会对患者的心理健康产生负面影响。
研究表明，患有糖尿病的患者更容易出现焦虑、抑郁和心理压力等问题。
然而，对于糖尿病患者的心理健康状况，特别是心理弹性水平的了解还不足。
心理弹性作为一种心理适应机制，能够帮助个体面对生活中的困难和挑战。
因此，本研究旨在探讨2型糖尿病患者的心理弹性现状及其影响因素，以期为临床治疗提供参考依据。
1一般资料和方法1.1一般资料本研究采用方便抽样法，选取了100名2型糖尿病患者参加调查，包括54名男性和46名女性。
参与者的年龄在35-70岁之间，平均年龄为57.3岁。
平均患病时间为7.6年，病情程度不同。
符合以下标准的患者被纳入本研究：1）确诊为2型糖尿病；2）年龄在35岁以上；3）有能力填写调查问卷。
1.2方法本研究采用以下测量工具对受试者进行调查：（1）心理弹性问卷（Conner-Davidson Resilience Scale，CD-RISC）。
心理干预对妊娠期糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响
心理干预对妊娠期糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响发布时间：2022-07-06T00:48:19.422Z 来源：《护理前沿》2022年10期作者：许虹[导读] 目的：探讨心理干预对妊娠期糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响许虹成都市新都区妇幼保健院四川成都 610500【摘要】目的：探讨心理干预对妊娠期糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响。
方法：从我院2020年3月至2021年8月中选取106例妊娠期糖尿病患者，均分为两组，为观察组、对照组，对照组行常规治疗，观察组在常规护理的基础上进行心理干预，对比两组患者在干预前后的焦虑抑郁情绪。
结果：在干预后，通过对两组患者的SDS、SAS测量可知，观察组患者的情况优于对照组（P＜0.05）。
结论：对妊娠期糖尿病患者施行常规护理+心理干预有助于患者焦虑抑郁情绪的改善。
【关键词】心理干预；妊娠期糖尿病；焦虑抑郁妊娠糖尿病[1]是妊娠期常见的一种并发症，是一种高危妊娠，患者通常在诊断后出现焦虑抑郁等情绪，不良的情绪可能会对胎儿产生不良影响，不利于胎儿发育，因此本文就对妊娠期糖尿病患者施行心理干预的影响进行了探讨，现报道如下。
1 资料与方法1.1 临床资料此试验将从我院2020年3月至2021年8月妊娠期糖尿病患者中选取临床病例106例，采用Excel随机分组的方式将其分为各53例的两组患者，分别为观察组、对照组；对照组年龄25岁~37岁，平均年龄（32.31±3.47）岁；观察组年龄26岁~38岁，平均年龄（32.82±3.73）岁；两组患者均知情并同意本研究，患者的年龄、性别等一般资料具有可比性（P＞0.05），同时经过医院伦理委员会批准。
1.2 方法在孕妇25周左右可以就行葡萄糖耐量试实验，若结果大于标准（即空腹：5.1mmo/L，1小时:10.0mmo/L，2小时:8.5mmo/L）则可诊断为糖尿病，对照组：行常规治疗。
观察组：在常规护理的基础上进行心理干预，具体如下。
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・ ４ ・ 新服务内容和服务模式，以达到最优的临床实践效 果，这应是未来专科护士实践模式的研究方向。 参考文献： 口］ Ｍｅｔｚｇｅｒ Ｂ Ｅ，Ｃｏｕｓｔａｎ Ｄ Ｒ．Ｓｕｍｍａｒｙ ａｎｄ ｒｅｃｏｍｍｅｎｄａ一
［２］ Ｅ３］
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ｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｆｏｕｒｔｈ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ—Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｏｎ Ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｍｅｌｌｉｔｕｓ．Ｔｈｅ ０ｒｇａｎｉｚｉｎｇ Ｃｏｒｎ～ ｍｉｔｔｅｅ［－Ｊ］．Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｃａｒｅ，１９９８，２１（Ｓｕｐｐｌ ２）：Ｂ１６１一Ｂ１６７． Ｍｅｔｚｇｅｒ Ｂ Ｅ，Ｌｏｗｅ Ｌ Ｐ，Ｄｙｅｒ Ａ Ｒ，ｅｔ ａ１．Ｈｙｐｅｒｇｌｙｃｅｍｉａ ａｎｄ ａｄｖｅｒｓｅ ｐｒｅｇｎａｎｃｙ ｏｕｔｃｏｍｅｓ［Ｊ］．Ｎ Ｅｎｇｌ Ｊ Ｍｅｄ， ２００８，３５８（１９）：１９９１－２００２． Ｍｅｔｚｇｅｒ Ｂ Ｅ，Ｇａｂｂｅ Ｓ Ｇ，Ｐｅｒｓｓｏｎ Ｂ，ｅｔ ａ１．Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ ｏｆ ｄｉａｂｅｔｅｓ ａｎｄ ｐｒｅｇｎａｎｃｙ ｓｔｕｄｙ ｇｒｏｕｐｓ ｒｅ— ｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎｓ ｏｎ ｔｈｅ ｄｉａｇｎｏｓｉｓ ａｎｄ ｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｙ— ｐｅｒｇｌｙｃｅｍｉａ ｉｎ ｐｒｅｇｎａｎｃｙ［Ｊ］．Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｃａｒｅ，２０１０，３３ （３）：６７６—６８２． 魏玉梅，杨慧霞．妊娠期糖尿病不同诊断标准适宜性的比 较ＥＪ］．中华妇产科杂志，２０１１，４６（８）：５７８—５８１． Ｃｒｏｗｔｈｅｒ Ｃ Ａ，Ｈｉｌｌｅｒ Ｊ Ｅ，Ｍｏｓｓ Ｊ Ｒ，ｅｔ ａ１．Ｅｆｆｅｃｔ ｏｆ ｔｒｅａｔ— ｍｅｒｉｔ ｏｆ ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ ｄｉａｂｅｔｅｓ ｍｅｌｌｉｔｕｓ ｏｎ ｐｒｅｇｎａｎｃｙ ｏｕｔ— ｃｏｍｅｓＥＪ］．Ｎ Ｅｎｇｌ Ｊ Ｍｅｄ，２００５，３５２（２４）：２４７７—２４８６． Ｌａｎｄｏｎ Ｍ Ｂ，Ｓｐｏｎｇ Ｃ Ｙ，Ｔｈｏｍ Ｅ，ｅｔ ａ１．Ａ ｍｕｌｔｉｃｅｎｔｅｒ， ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄ ｔｒｉａｌ ｏｆ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｆｏｒ ｍｉｌｄ ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ ｄｉａｂｅ— ｔｅｓＥＪ］．Ｎ Ｅｎｇｌ Ｊ Ｍｅｄ，２００９，３６ｌ（１４）：１３３９—１３４８． Ｄａｎｉｅｌｌｓ Ｓ，Ｇｒｅｎｙｅｒ Ｂ Ｆ，Ｄａｖｉｓ Ｗ Ｓ，ｅｔ ａ１．Ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ ｄｉａｂｅｔｅｓ ｍｅｌｌｉｔｕｓ：ｉｓ ａ ｄｉａｇｎｏｓｉｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｉｎ ｍａｔｅｒ— ｎａ１ ａｎｘｉｅｔｙ ａｎｄ ｓｔｒｅｓｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｈｏｒｔ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｔｅ ｔｅｒｍ？
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｎｕｒｓｉｎｇ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｏｃｔ．２０１６ Ｖｏ１．３１ Ｎｏ．２Ｏ ［Ｊ ．Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｃａｒｅ，２００３，２６（２）：３８５—３８９． ｒ－８］谢幸，苟文丽．妇产科学［Ｍ］．８版．北京：人民卫生出版 社，２０１３：６５—６７． ［９］ 曹小萍．专科护理门诊在提高糖尿病患者自我管理能力 中的作用［Ｊ］．解放军护理杂志，２０１１，２８（２４）：６ｉ－６２． ｒ１Ｏ］Ｄａｖｉｅｓ Ｍ，Ｄｉｘｏｎ Ｓ，Ｃｕｒｒｉｅ Ｃ Ｊ，ｅｔ ａ１．Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｈｏｓ— ｐｉｔａｌ ｄｉａｂｅｔｅｓ ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ ｎｕｒｓｉｎｇ ｓｅｒｖｉｃｅ：ａ ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ ｔｒｉａｌ［Ｊ］．Ｄｉａｂｅｔ Ｍｅｄ，２００１，１８（４）ｌ ３０１—３０７． ｒ１１］Ａｒｔｓ Ｅ Ｅ，Ｌａｎｄｅｗｅ－Ｃｌｅｕｒｅｎ Ｓ Ａ，Ｓｃｈａｐｅｒ Ｎ Ｃ，ｅｔ ａ１．Ｔｈｅ ｃｏｓｔ－ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ ｏｆ ｓｕｂｓｔｉｔｕｔｉｎｇ ｐｈｙｓｉｃｉａｎｓ ｗｉｔｈ ｄｉａｂｅｔｅｓ ｎｕｒｓｅ ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔｓ：ａ ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ ｔｒｉａｌ ｗｉｔｈ ２－ｙｅａｒ ｆｏｌｌｏｗ－ｕｐ￣Ｊ］．Ｊ Ａｄｖ Ｎｕｒｓ，２０１２，６８（６）：１２２４—１２３４． Ｅ１２］Ｋｏｙａｎａｇｉ Ａ，Ｚｈａｎｇ Ｊ，Ｄａｇｖａｄｏｒｊ Ａ，ｅｔ ａ１．Ｍａｃｒｏｓｏｍｉａ ｉｎ ２３ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ：ａｎ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ａ ｍｕｌｔｉｅｏｕｎｔｒｙ， ｆａｃｉｌｉｔｙ—ｂａｓｅｄ，ｃｒｏｓｓ—ｓｅｃｔｉｏｎａｌ ｓｕｒｖｅｙ［Ｊｊ＿Ｌａｎｃｅｔ，２０１３， ３８１（９８６５）：４７６—４８３． ｒ１３］Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ．Ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｍｅｄｉｃａｌ ｃａｒｅ ｉｎ ｄｉａｂｅｔｅｓ一２０ １ ５：ｓｕｍｍａｒｙ ｏｆ ｒｅｖｉｓｉｏｎｓ［Ｊ］．Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｃａｒｅ，２０１５，３８（Ｓｕｐｐｌ １）：￥７８． Ｅ１４］王娜，丁焱．妊娠期糖尿病孕妇疾病自我管理体验的质性 研究［Ｊ］．护理学杂志，２０１４，２９（１４）：１６－１９． ［１５２ Ｂｅｌｌａｍｙ Ｌ，Ｃａｓａｓ ｊ Ｐ，Ｈｉｎｇｏｒａｎｉ Ａ Ｄ，ｅｔ ａ１．Ｔｙｐｅ ２ ｄｉａｂｅ— ｔｅｓ ｍｅｌｌｉｔｕｓ ａｆｔｅｒ ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ ｄｉａｂｅｔｅｓ：ａ ｓｙｓｔｅｍａｔｉｃ ｒｅ— ｖｉｅｗ ａｎｄ ｒｅｃｔａ－ａｎａｌｙｓｉｓ ＥＪ］．Ｌａｎｃｅｔ，２００９，３７３（９６７７）： １７７３—１７７９． （本文编辑赵梅珍）
书写表达对妊娠期糖尿病患者心理弹性及自我效能的影响 石晓，邵卫，刘晓 摘要：目的探讨书写表达对妊娠期糖尿病患者心理弹性及自我效能的影响。方法将确诊的１１６例妊娠期糖尿病患者随机分为干 预组和对照组各５８例。对照组接常规实施健康教育及心理干预，干预组在对照组的基础上以书面表达形式进行干预。干预前后 测评患者心理弹性及自我效能。结果干预后干预组心理弹性总分为５４．１Ｏ±１１．２３，自我效能得分为６．３９±０．９５，对照组得分分 别为４７．７Ｏ±１１．Ｏ７、５．６７±０．８２，两组比较，差异有统计学意义（均Ｐ＜０．０１）。结论以书面表达方式对妊娠期糖尿病患者进行干 预，可提高其心理弹性，并提升患者自我效能，对改善患者妊娠期间的负性心理以及生活质量有重要作用。 关键词：妊娠期糖尿病；健康教育； 心理干预； 书写表达； 心理弹性； 自我效能 中图分类号：Ｒ４７３．７１文献标识码：Ａ ＤＯＩ：１０．３８７０／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１—４１５２．２Ｏ１６．２０．００４
Ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｗｒｉｔｔｅｎ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｎ ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ｗｏｍｅｎ ｗｉｔｈ ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｉ ｄｉａｂｅｔｅｓ ｍｅｌｌｉｔｕｓ Ｓｈｉ Ｘｉａｏ，Ｓｈａｏ Ｗｅｔ，Ｌｉｕ Ｘｉａｏ．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｏｂｓｔｅｔｒｉｃｓ，Ｑｉｎｇｄａｏ Ｊｉａｏｚｈｏｕ Ｃｅｎｔｒａｌ Ｈｏｓｐｉｔａｌ，Ｑｉｎｇｄａｏ ２６６３００，Ｃｈｉｎａ Ａｂｓｔｒａｃｔ：０ｂｊｅｃｔｉｖｅ Ｔｏ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｗｒｉｔｔｅｎ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｎ ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ｗｏｍｅｎ ｗｉｔｈ ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ ｄｉａｂｅｔｅｓ ｍｅｌｌｉｔｕｓ（ＧＤＭ）．Ｍｅｔｈｏｄｓ Ａ ｔｏｔａ１ ｏｆ １ １ ６ ｗｏｍｅｎ ｃｏｎｆｉｒｍａｔｉｖｅｌｙ ｄｉａｇｎｏｓｅｄ ｗｉｔｈ ＧＤＭ ｗｅｒｅ ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄ ｉｎｔｏ ａ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ａｎｄ ａｎ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｇｒｏｕｐ，ｅａｃｈ ｏｆ ５８ ｃａｓｅｓ．Ｔｈｅ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｒｏｕｔｉｎｅ ｈｅａｌｔｈ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ，ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｇｒｏｕｐ，ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｒｏｕｔｉｎｅ ｃａｒｅ，ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｗｒｉｔｔｅｎ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ．Ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ｔｈｅ ２ ｇｒｏｕｐｓ ｗｅｒｅ ｍｅａｓｕｒｅｄ ｂｅｆｏｒｅ ａｎｄ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ，ａｎｄ ｔｈｅｎ ｃｏｍｐａｒｅｄ．Ｒｅｓｕｌｔｓ Ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｇｒｏｕｐ ｓｃｏｒｅｄ ５４．１０±１１．２３ ｉｎ ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ ａｎｄ ６．３９±０．９５ ｉｎ ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ，ｖｅｒｓｕｓ ４７．７０＿－４－１１．０７ ａｎｄ ５．６７±０．８２ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒｏｌ ｇｒｏｕｐ，ｗｉｔｈ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ（Ｐ＜０．０１ ｆｏｒ ｂｏｔｈ）．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ Ｗｒｉｔｔｅｎ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｆｏｒ ｉｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｉｎ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ＧＤＭ ｗｏｍｅｎ ｓ ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ，ｌｅｓｓｅｎｉｎｇ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｍｏｔｉｏｎｓ，ａｎｄ ｅｎｈａｎｃｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｌｉｆｅ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ ｄｉａｂｅｔｅｓ；ｈｅａｌｔｈ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ； ｗｒｉｔｔｅｎ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ； ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ； ｓｅｌｆ—ｅｆｆｉｃａｃｙ
作者单位：青岛市胶州中心医院产科（山东青岛，２６６３００） 石晓：女，本科，主管护师，ｓｈ ａｏｑｉｎｇｄａｏ＠１６３．ｃｏｉｌ３． 收稿：２０１６一Ｏ４—０５；修回：２０１６—０７—２３
妊娠期糖尿病（Ｇｅｓｔａｔｉｏｎａｌ Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｍｅｌｌｉｔｕｓ，
ＧＤＭ）是指妊娠期发生或孕期首次发现的不同程度