大胡子爷爷讲故事第一课
儿童故事
儿童故事1、会打喷嚏的帽子魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨，把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪儿呢？就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子去偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕得尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人！”可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别流口水。
”话是这么说，其实呀，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬他。
也真巧，他刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀！他轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，有糖果的味儿，蛋糕的味儿……快！快！他把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到了一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了的大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对他的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们闹不清是怎么回事，跟着他跑啊，跑出好远，才停下来。
他们问大耗子：“这是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点就给炸死了。
”2、萝卜回来了雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。
4岁小孩睡前故事文字版1：做在大胡子里的鸟窝4篇
4岁小孩睡前故事文字版1：做在大胡子里的鸟窝4篇4岁小孩睡前故事文字版1：做在大胡子里的鸟窝说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的时候，可以当成棉被。
有一天，太阳把睡在空地上的大胡子小矮人唤醒。
大胡子正要梳理他的胡子呢，嗨，忽然从他的胡子里飞出一只小灰鸟。
小灰鸟飞上一根树枝，蹲在那里，愣愣地瞅着大胡子。
大胡子只好躺在原来的地方，一动不动，这样小鸟就不会受惊了。
大胡子小矮人感觉，有什么东西在他的胡子轻轻动弹。
他抬头一瞧，不由得笑了。
大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。
这小灰鸟在他的大胡子里孵蛋呢!这下可让大胡子为难了。
孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来。
于是，大胡子只好一动不动，静静躺在那里，呆呆望着白云在天空飘动。
后来，鸟妈妈飞上了树枝。
过一阵，鸟爸爸回来了，嘴里叼着一条虫子。
鸟爸爸先站在树枝上，看大胡子靠得住靠不住，看了好一会儿，没事儿，就飞到鸟妈妈跟前，把虫子喂进它的嘴里，又匆匆飞进了树林。
鸟妈妈抱小鸟，鸟爸爸当然要忙碌些。
他不停地把各种好食品叼来给鸟妈妈吃。
从早晨起，大胡子就没有吃过东西了。
本来他的大胡子上结着些越桔什么的野果。
但早已吃完了，新的又没长出来，好在鸟爸爸看出大胡子肚子饿了，它及时地捉了些虫子来喂大胡子。
大胡子是人哪，哪会吃生虫子，所以赶紧闭上了嘴，抿得紧紧的，不让鸟爸爸把虫子塞进他嘴里。
“谢谢你，我不会吃虫子，你还是好好照料鸟妈妈吧，让它在我的大胡子里安心孵蛋。
她一天不动窝的孵蛋，也怪辛苦的。
”大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。
他这么一动不动的，时间躺长了，腰疼得厉害。
可他又不敢动，生怕一动就吓着鸟妈妈。
没有多久，他的大胡子里就传来轻轻的笃笃声。
第一只小鸟出壳了!“欢迎你，小东西!”大胡子低声说，“欢迎你到这个有趣的世界上来!”大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。
第二只小鸟出世了，第三、第四只小鸟出世了，接着第五只!五只毛绒绒的小鸟!五个可爱的小生命!鸟妈妈看着自己抱出来的小家伙，心里说不出有多高兴。
胡萝卜先生的胡子 教案(5篇)
胡萝卜先生的胡子教案（5篇）第一篇：胡萝卜先生的胡子教案胡萝卜先生的胡子教学目标：1. 培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。
2. 理解故事，体验胡萝卜先生和胡子之间发生的有趣情节，感受文学作品中传递的诙谐与幽默。
3. 以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。
教学准备：课件活动过程：一、激趣导入：出示汉字：胡子师：你认识这两个字吗？谁有胡子？师：是啊，我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子，可是啊，今天有一位特别的先生也有胡子，他是谁呢？二、观察封面：点击课件一（封面）1.从这个封面上，你看到了谁在干什么？你觉得他看上去是一位怎样的老先生？这位老先生就是故事的主人公胡萝卜先生。
这个故事的题目就是——《胡萝卜先生的胡子》，作者是王一梅阿姨。
2.看了这个漂亮的封面，你能来猜猜这本书会写些什么吗?三、共读故事，随机设疑：（一）片段一点击课件三师：胡萝卜先生在干什么啊？（梳胡子）师：他的胡子长得怎样？(浓密)师小结：胡萝卜先生长着一把浓密的胡子，每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子。
你瞧，这一大早的，胡萝卜先生就在那里对着镜子，细心地梳理着自己的胡子。
可见，胡萝卜先生对他的胡子是非常的——喜爱，他简直就是把胡子当做了自己的——心肝宝贝。
（二）片段二师：胡萝卜先生梳好胡子到哪儿去了，他在干什么？他的胡子怎么啦？课件四、五师：.一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。
他一边走一边吃，一不小心，长胡子蘸到了甜甜的果酱，这时候，神奇的事情发生了，他的胡子——飞快地长了起来。
师：胡萝卜先生拖着他的长胡子一步一步往前走，长胡子被风吹到了身体后面。
多有意思的胡子啊！胡萝卜先生就拖着它走啊走，接下来会发生什么事呢？我们接着看。
（三）片段三课件七、八、九师：.一个小女孩站在街口放风筝，因为风筝的线太短了，她的风筝怎么也飞不过屋顶。
小女孩使劲地拉啊，拽啊，风筝还是没有飞起来，她的心里可着急了。
《胡萝卜先生的长胡子》教案（通用8篇）
作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
快来参考教案是怎么写的吧！下⾯是店铺帮⼤家整理的《胡萝⼘先⽣的长胡⼦》教案，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
《胡萝⼘先⽣的长胡⼦》教案篇1 三年级的学⽣已经掌握了⼀些阅读技巧，学⽣能较好地完成学习任务，学⽣具有了⼀定的阅读能⼒、⼝语交际能⼒和写作能⼒，也掌握了⼀定的学习⽅法。
但是这⼀单元是特殊的单元，也叫预测单元，这是孩⼦第⼀次接触预测单元，与以往的学习⽅式不同。
学⽣对于这⼀单元的学习需要提⾼学习的⾃主性，由被动学习转化为主动学习。
《胡萝⼘先⽣的长胡⼦》是义务教育教科书《语⽂》⼈民教育出版社2018版第五册的第13课，是⼀篇预测课⽂。
本⽂是⼀篇⽣动有趣的童话，主要写了胡萝⼘先⽣的⼀根胡⼦得到了果酱的营养后不断变长，后来给⼩男孩做风筝、给鸟太太当晒尿布的绳⼦的故事。
这是以前有趣的童话故事，表现了胡萝⼘先⽣的和蔼可亲，感受到了童话故事中的真善美。
学习⽬标： （1）、会认“萝、⼘”等5个⽣字。
（2)、能⼀边读⼀边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有⼀定的依据。
并能根据故事的实际内容及时修正⾃⼰的想法。
（3）、能尝试根据⽂章或书的题⽬预测故事的主要内容，对预测的故事产⽣继续阅读的兴趣。
教学过程： 环节⼀、导⼊ 想⼀想，说⼀说：谁有胡⼦呢？ 爸爸爷爷猫 师：除了⼈和动物有胡⼦之外呢，植物也有胡⼦，⽐如胡萝⼘。
今天呢，我们就⾛进这篇新的课⽂《胡萝⼘先⽣的长胡⼦》看看植物的胡⼦到底是什么样⼦的呢？ 认识课题，激发学⽣阅读兴趣。
环节⼆、初读课⽂，练习预测 1、预测胡萝⼘先⽣是怎样的。
①读题，辨析“⼘”、“长”的读⾳。
预测⼀下：“长着长胡⼦的胡萝⼘先⽣”会是怎样的？说说为什么这样。
②读第⼀⾃然段，随机认读“愁”。
师提问：现在你读到的胡萝⼘先⽣跟你预测的⼀样吗？相同的是什么，不同的⼜是什么呢？ 2、预测故事⾥会发⽣什么。
儿歌冬爷爷的胡子教案(3篇)
第1篇年级：幼儿园大班课时：1课时教学目标：1. 通过儿歌《冬爷爷的胡子》，让幼儿了解冬季的特点，感受冬季的寒冷。
2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力。
3. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高音乐素养。
教学重点：1. 让幼儿理解儿歌内容，感受儿歌的节奏和韵律。
2. 培养幼儿的想象力和语言表达能力。
教学难点：1. 让幼儿学会模仿儿歌中的角色，表现儿歌中的情景。
2. 培养幼儿的音乐节奏感。
教学准备：1. 儿歌《冬爷爷的胡子》的音频、视频。
2. 相关图片、道具。
3. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 播放儿歌《冬爷爷的胡子》的音频，让幼儿初步感受儿歌的节奏和韵律。
2. 教师提问：小朋友们，你们听到了什么？你们知道这是什么时候吗？二、讲解儿歌内容1. 教师讲解儿歌《冬爷爷的胡子》的内容，引导幼儿理解儿歌中的情景。
2. 教师提问：冬爷爷的胡子有什么特点？冬爷爷为什么会笑？三、模仿儿歌中的角色1. 教师示范儿歌中的角色，如冬爷爷、小雪人等。
2. 幼儿分组，每组扮演一个角色，模仿儿歌中的情景。
四、音乐节奏训练1. 教师播放儿歌《冬爷爷的胡子》的音频，让幼儿跟随着节奏拍手、跺脚。
2. 教师邀请幼儿上台，展示他们的音乐节奏感。
五、儿歌表演1. 教师组织幼儿进行儿歌表演，让每个幼儿都有机会上台展示自己。
2. 教师给予幼儿鼓励和表扬，提高他们的自信心。
六、总结1. 教师总结本次课程，让幼儿回顾儿歌《冬爷爷的胡子》的内容和情景。
2. 教师提问：你们喜欢儿歌《冬爷爷的胡子》吗？为什么？教学反思：本次课程通过儿歌《冬爷爷的胡子》，让幼儿了解了冬季的特点，感受了冬季的寒冷。
在讲解儿歌内容的过程中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣。
在模仿儿歌中的角色时，幼儿的想象力和语言表达能力得到了锻炼。
音乐节奏训练环节，幼儿的音乐节奏感得到了提高。
在儿歌表演环节，幼儿的自信心得到了增强。
总体来说，本次课程达到了预期的教学目标。
在今后的教学中，我会继续关注幼儿的兴趣和需求，努力提高教学质量。
统编版语文三年级上册13《胡萝卜先生的长胡子》(课件)
作业设计
1.认真抄写本课词语； 2.完成练习册； 3.续写这个故事。
对比，反思预测的依据与差异。若预测与原文不符，应及时 调整思路，并继续阅读以获取更多信息。即便预测与原文一 致，也应从丰富故事内容的角度，进一步挖掘并补充自己的 想法，让故事在想象中更加饱满和生动。
读读下面这些文章或书本的题目，猜猜里面可能写 了些什么。
《团圆》
《小灵通漫游未来》
《躲猫猫大王》
故事中很可能有一位被大家戏称为“躲猫猫大 王”的孩子，他/她可能是村里的孩子王，因为在躲 猫猫游戏中总是能想出最巧妙的躲藏方法，让其他 孩子难以找到，从而赢得了这个称号。
认识胡萝卜
胡萝卜，又名红萝卜、甘荀， 是伞形科胡萝卜属的一种二年生草 本植物。其肉质根是主要的食用部 分，不仅形状各异，如长圆锥形、 短圆锥形等，而且颜色丰富，包括 黄、橙、橙红、紫等多种颜色。
字词学习
luó bo
萝卜
zhān
沾满
chóu
发愁
liàng
jì
晾衣服 继续
初读感知
1.请同学们自由朗读课文，读准字 音，读通句子，难读的地方多读几 遍。 2.边读课文边思考：接下来可能会 发生什么事呢？
故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情?你为什 么这样想?听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相 同和不同。
名师点拨
问题一： 本文为一篇趣味横生的童话故事，描述了胡萝卜先生漏刮
的胡子奇迹般地变长。小男孩借此放风筝，而鸟太太在急需晾 尿布绳时发现了这根胡子。基于这些情节，我们可以展开想象 的翅膀进行预测。例如，鸟太太可能效仿小男孩，剪取一段胡 子晾尿布；或是胡萝卜先生对此表示反对。另外，从胡子的实 用性出发，预测小猴子因秋千绳不够长而得到胡萝卜先生的胡 子援助，也是合理的想象路径。
《胡萝卜先生的长胡子》语文教学PPT课件(9篇)
我会读
发愁：浓密：近视：继续：牢固：飘动：刮胡子：匆匆忙忙：
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
课文解读
交代了胡萝卜先生发愁的原因，为后面故事的发展埋下伏笔。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
吃着果酱面包的胡萝卜先生全然不知那根漏掉的胡子已经越长越长了……
只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长。
必须
必需
果酱是很好的营养品。
风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身后。
发挥你的想象，想想胡萝卜先生的胡子还能干什么，和同学们交流。
课后作业
胡萝卜先生的长胡子
人教版小学语文三年级
引入新课
今天，老师带你们走进书本，去学习一个很意思的故事，故事的名字是《胡萝卜先生的长胡子》。
引入新课
课文讲解
线太短了，风筝只飞过了屋顶。
用了胡萝卜先生的胡子后，风筝高高地飞上了天。
课文讲解
自读第7、8自然段：
要求：读准字音，读通句子。 思考：1.接下来谁也发现了胡萝卜先生的长胡子？ 2.胡萝卜先生的长胡子被用来干什么了？
1.鸟太太发现了胡萝卜先生的长胡子。2.胡萝卜先生的长胡子被用来做晾衣服的绳子。
故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。
我猜想后来鸟太太把胡萝卜先生的长胡子剪下来晾尿布了，胡萝卜先生还用长胡子帮助了其他人。如小女孩用长胡子来跳绳，之所以这样想，是因为凡是有需要用到绳子的地方，胡萝卜先生的胡子都能用得上。
《等我也长了胡子》教案之一
《等我也长了胡子》教案之一一、教学目标1.通过阅读课文，了解故事内容，感受小男孩对长胡子的渴望和想象。
2.学习课文中的生字词，掌握生字词的正确书写和读音。
3.培养学生的阅读兴趣，提高学生的朗读和表达能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：理解课文内容，学习生字词，培养阅读兴趣。
2.教学难点：理解课文中小男孩对长胡子的渴望和想象。
三、教学准备1.课文课件或黑板。
2.生字词卡片。
3.小组讨论准备。
四、教学过程第一课时（一）导入1.引导学生回顾自己小时候的愿望，激发学生对本课的兴趣。
2.板书课题：“等我也长了胡子”。
（二）初读课文1.学生自读课文，注意生字词的读音和课文大意。
2.教师检查学生的自读情况，指导学生正确朗读课文。
（三）学习生字词1.教师出示生字词卡片，引导学生认读、记忆。
2.学生分组比赛，看哪一组记忆生字词最多。
3.教师指导学生正确书写生字词。
（四）理解课文内容1.教师提问：课文中的小男孩为什么渴望长胡子？3.教师提问：小男孩想象自己长胡子后会做什么？（五）课堂小结2.学生分享自己的学习心得。
第二课时（一）复习导入1.教师提问：上一节课我们学习了什么内容？（二）深入理解课文1.教师引导学生深入理解课文，体会小男孩对长胡子的渴望和想象。
2.学生分组讨论，分享自己的理解和感受。
（三）朗读课文1.学生自选角色，分角色朗读课文。
2.教师指导学生朗读，注意语气、语速和情感的表达。
（四）课堂活动1.教师设计一个小游戏，让学生在游戏中巩固生字词。
2.学生积极参与游戏，提高自己的语言表达能力。
（五）作业布置1.教师布置课后作业，要求学生写一篇关于自己成长愿望的作文。
2.学生认真完成作业，提高自己的写作能力。
（六）课堂小结2.学生分享自己的学习心得。
五、教学反思1.本节课学生的参与度较高，课堂氛围活跃。
2.学生对生字词的记忆较好，但书写方面还需加强指导。
3.课堂活动设计合理，提高了学生的表达能力。
4.作业布置具有针对性，有助于巩固所学内容。
凯叔讲故事目录(501-600集)(手打)
备注
凯叔讲故事目录（501-600集）
序号 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
题目 567.勇敢的艾琳·上 568.勇敢的艾琳·下 569.狼爷爷去游泳 570.外婆住在香水 571.爸爸的怀抱 572.天堂糕点师 573.天堂糕点师之捕梦器 574.花格子大象艾玛系列之艾玛 575.天堂糕点师之为什么做梦 576.大胆儿芙丽茨 577.其实我很棒 578.幸福的狼爷爷 579.偷帽子的大风 580.偷帽子的大风之小鱼水中游 581.偷帽子的大风之这是我的 582.小青蛙唱歌 583.花格子大象艾玛系列之艾玛节真快乐 584.小青蛙看雪 585.花格子大象系列之艾玛和韦伯 586.小青蛙找肚脐 587.慢性子 588.蓝耳朵的兔子 589.花格子大象系列之艾玛和河马 590.好朋友出租 591.花格子大象系列之艾玛和彩虹 592.遇见春天 593.花格子大象系列之艾玛节又来了 594.雪夜的怪声 595.彩虹的尽头 596.毛喳喳的小药丸 597.妈妈来了…… 598.小蝌蚪长大了 599.了不起的新朋友
备注
凯叔讲故事目录（501-600集）
序号 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
题目 534.牛仔比利 535.举起你的爪子 536.五个小怪物 537.鼹鼠与小鸟 538.弗洛格和陌生人 539.弗洛格是个英雄 540.冬天里的弗洛格 541.弗洛格去旅行 542.特别的日子 543.莉莉的紫色小包 544.我就是喜欢我 545.国王爸爸 546.格林童话·穿靴子的猫（上） 547.格林童话·穿靴子的猫（中） 548.格林童话·穿靴子的猫（下） 549.低音提琴 550.玛德琳 551.玛德琳的救命狗 552.米诺和熊(上) 553.米诺和熊(下) 554.我来当妈妈 555.咕噜噜狼饿了 556.又有了一个弟弟 557.你千万别上当啊 558.三个宝贝01 559.三个宝贝02 560.三个宝贝03 561.三个宝贝04 562.三个宝贝05 563.不要和青蛙跳绳 564.小红和小绿·上 565.小红和小绿·下 566.月亮冰激凌
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凯叔讲故事目录整理1、留在夏天得雪人（小雪人去哪里了呢？）2、一个长上天得大苹果（宝贝知道互助与分享吗？）3、您别想让河马走开（沟通得艺术）4、还就是一团糟（垃圾要怎么处理呀！）5、小贝弟得大梦想（关于梦想与父爱得温暖故事））6、请给青蛙一个吻（结果随它去，过程才重要）7、大棕熊得秘密（我从哪里来？）8、亨利爷爷找幸运（什么幸运？）10、象老爹（上）（关于死亡）11、猜猜谁来了（如何面对陌生人？）12、小兔当家（懂得迁就）13、鲁鲁龙得礼物（快乐来自痛苦得救赎）14、小羊琅琅（孩子不就是商品，不存在劣质）15、鱼就就是鱼（建构主义得精髓）16、亲爱得小羊（上）17、亲爱得小羊（下）18、自己得颜色（认识自己，才敢于做真实得自己）19、田鼠阿佛（太爱这田鼠，以致改成女儿得名字）20、《逃家小兔》21、小黑鱼、( 团结就就是力量)22、猜猜我有多爱您（经典绘本，不听不行）23、狼婆婆（智慧+团队=OK）24、花婆婆（一颗简单得心让世界更美好）25我得爸爸叫焦尼26、三只小猪得真实故事27、活了100万次得猫（活着得意义）28、不一样得卡梅拉之我想去瞧海（上）29、不一样得卡梅拉之我想去瞧海（下）30、森林里得躲猫猫大王（不一样得躲猫猫之旅）31、逃跑得小火车头（谁都能来说走就走得旅行吗？）32、神奇飞书33、老水手波特（上）34、老水手波特（中）35、老水手波特（下）37、虎皮毯子38、阿秋与阿狐39、隧道40、我想有颗星星上集41、我想有颗星星下集42、大熊有个故事要说43、爷爷一定有办法48、我爱小黑猫上集49、我爱小黑猫下集60、爸爸我要月亮61、古利与古拉63、您出生得那个晚上66、狐狸村绑架案上67、狐狸村传奇中68、狐狸村绑架案下69、阴天有时候下肉丸72、我讨厌妈妈75、永远永远爱您76、后羿射日77、花生米先生78、花生米样得屁79、花生米样得云80、花生米一样得狗81、芭蕾小精灵82、安吉丽娜得圣诞节83、我就是彩虹鱼84、亲爱得我永远在您身边85、快睡吧彩虹鱼86、种子/沙子与小水滴87、小小猫与小小鱼88、大头儿子上幼儿园95、流浪得玩具熊100、除夕101、新年102、大脚丫跳芭蕾103、晚安,我得星星104、数数这一生105、嫦娥奔月106、桃花源得故事107、獾得礼物108、我就是霸王龙(善良才不愚蠢,技能才归正途)109、盘古开天地110、十二生肖111、雪山救助犬与旅行者(简单,但温暖)112、鳄鱼哥尼流(无用得未必真得无用)113、玛修得梦(孩子有属于她们自己得梦想)114、我要找到朗朗(纪念孙敬修)上115、我要找到朗朗(纪念孙敬修)下116、世界上最大得房子(适合得才就是最好得)117、勇敢者得游戏上118、勇敢者得游戏下119、马与马(公平两个字就是万物常理)120、憋不住憋不住快要憋不住了121、安吉利娜与爱丽丝(与朋友相处)122、大鬼小鬼图书馆(不读书不疯魔,不读书不成活)123、吹口琴得蓝特尔(音乐得力量)124、您真好(爱情要启蒙)125、石头汤(得到更多得办法就是付出更多)126、小威向前冲(宝贝就是怎么来得)127、小鸭子达达去探险(懂得放弃无用得东西)128、雪人(人类也许只就是群愚蠢得动物)129、忍者(低姿态进入,您我能承受更多)130、高空走索人(挑战)131、我会永远记得您(您会永远记得谁)132、舞台之星安吉利娜(接受现实,并不远离梦想)133、小鸟跑进了我得肚子里(惊人得想象力)134、不要告状除非就是大事135、大黑狗136、一园青菜成了精137138、我讨厌书139、爸爸散步141、狐狸村偷窃事件上142、狐狸村偷窃事件中142、狐狸村偷窃事件下143、丽塔迷路了144丽塔与鳄鱼去钓鱼145迷路得大熊146您瞧起来很好吃147三个怪物148我家有个外星人-湉湉（处理好）149野兽出没得地方150月亮就是什么味道156、彩虹鱼迷路了157、条纹鱼得救了158深海大冒险（处理好）159小鼹鼠摘月亮160美猴王大战二郎神161小鼹鼠找新家162雪地里得钻石163最好得礼物164懒奥西165那只大大熊166一口袋得吻167跳舞168星期四要去哪里呀169大脚丫与玻璃鞋170大脚丫游巴黎171跳舞吧，小雅172您在开玩笑吗？173外面消失了174老狼老狼几点了175月亮小兔（处理好）176兔小弟进城177纸袋公主178、奥莉薇179当鸭子遇到死神180生气得亚瑟181小蜡笔大罢工182郑渊洁童话之《兔王卖耳》183、郑渊洁童话之《鸡博士得故事》184蚕豆大哥得床185郑渊洁童话之四只老鼠与一只猫得故事186没有花朵与色彩得草原187五岁老奶奶去钓鱼188熊爸爸189一条哪里也不通得路190好安静得蟋蟀191七夕得传说192郑渊洁童话之《牌王西洛》193亚历山大与发条老鼠（自由独立就是获得真爱得前提194拼拼凑凑得变色龙195中元节特别故事《劈山救母（上）》196中元节特别故事沉香劈山救母（中）197中元节沉香劈山救母（下）198蒂莉与高墙（画剧素材征集中）199花城(您还在试图控制孩子得思想）200、天为啥就是蓝得？201机器女孩（凯叔冰桶挑战人大代表）202、大象男孩儿203我得妹妹听不见204一只奇特得蛋206小阿力得大学校（开学第一天特别故事）207我有友情要出租（处理好）208没有耳朵得兔子209先左脚、再右脚210、中秋节特别节目：月饼传说与嫦娥奔月211、自行车蚊子埃贡212晴朗得一天（凯叔挑战中国好舌头）213奶奶得护身符214恐龙大陆1勇敢得三角龙215恐龙大陆2三角龙与大翼龙216恐龙大陆3三角龙与大鳄鱼217恐龙大陆4三角龙与暴龙218恐龙大陆5三角龙与大海龟219恐龙大陆6 三角龙来到侏罗纪220恐龙大陆7三角龙得大决战221迟到大王222重阳节223、肚子里得肚子里得肚子里有老鼠224、第一次提问225风到哪里去了226、江布朗与夜半猫227南瓜汤228、海马先生229夜莺（上）230夜莺（下）（处理好）231、漏（它到底就是什么？）232臭毛病233敌人234怪物打雷啦235好想吃榴莲236黑漆漆237杰德爷爷得理发店238、快点儿妈妈等会儿爸爸（放自己一马吧）239、您能亲我一下吗？（孩子得爱情就是爱情吗？）240月下瞧猫头鹰241、战役242、妈妈最清楚该怎么做243、第101只小海马244、大灰狼得秘密日记245、六个人246、钱得学问247、大大熊与小小熊248、灯塔守护人：1、诱人得午餐249、好好照顾我得花（自由独立之精神从何而来？）250、老虎来喝下午茶251糖鼠与米鼠252、朱家故事253、肚子里有个火车站254、乌鸦面包店255、我不要亲亲（麻烦得不只就是孩子）256、灯塔守护人：2、寻找备用钥匙257、灯塔守护人：3、灯塔检查员来了258、灯塔守护人： 4大肚子得麻烦、259、灯塔守护人：5、馋猫哈密士260、灯塔守护人：6、化妆舞会261、灯塔守护人：7、不可思议得爱好262、月亮捉迷藏263、灯塔守护人：8、大海里来得新朋友264、灯塔守护人：9、糟糕得圣诞节265、威廉先生得圣诞树266、爱得摇篮曲267、小兔丝丝：仙子舞会268、爱音乐得马可269、我不知道我就是谁（凯叔强力推荐）270、小黑鸟271、躲猫猫大王272、那只深蓝色得鸟就是我爸爸273、星期二洗发日274、达芬奇想飞（上）275、达芬奇想飞（下）276、苏与得白马277、睡不着觉得小兔子278、爱心树279、小兔汤姆与大坏狼280、腊八粥得传说281、月光下得小老头282、色彩得翅膀283、把壳丢掉得乌龟284、艾丽丝与艾萨克285、我得优点就是什么286、打瞌睡得房子287、灶王爷得传说（一）288、灶王爷得传说（二）289、灶王爷得传说（三）290、爱就是什么291、青蛙娶亲记292、世界上最大得房子－许戈辉293、田鼠阿佛－张杨果而294、猜猜我有多爱您－李小萌295、雪精灵—左岩296、怪男孩－喻恩泰297、蒂科与金翅膀－喻恩泰298、想当国王得小田鼠300、小狼马克西姆301、元宵节得传说302、爸爸，您爱我吗？303、妈妈，您爱我吗？371、一只叫长腿得狗372、我们去找狗狗373、一声尖叫374、雪地里开了朵太阳花375、皮埃尔摘月亮376、给您找个好房子377、狐狸帽子378、夜晚得声音379、您害怕什么？380、白国王与黑国王381、我与妈妈得宝贝382、我要买什么都没有383、睡吧，我亲爱得宝贝384、狼饿得时候385、零错误女孩386、踩高跷得人387、萝卜回来了388、嘘！389、电话里得童话之《冰淇淋宫殿》390、一只蓝鸟与一棵树391、世界上最棒得姐姐392、小白找朋友393、绝妙得馊主意394、乱扔东西得塔格叔叔395、为爱朗读396、我爱您得10个理由397、一直爱您，永远爱您398、蘑菇幼儿园399、好想马上见到您400、虎斑猫与黑猫401、再来一只老鼠402、长个不停得腿403、吃猫得老鼠404、猴子去旅行405、买下一座大都市406、没有尖角得王国407、魔法拐杖408、果酱得阿波罗尼雅409、安吉丽娜在皇家婚礼410、爱丽丝掉进海里411、便便恐龙之圣诞礼物412、便便恐龙之遨游太空413、便便恐龙之魔法秋千414、斯宾奇发脾气-凯叔讲故事415、小老鼠与大鲸鱼（上）416、小老鼠与大鲸鱼（下）417、兔子变钉子418、山顶镇与山脚镇419、怪物派对1 ·走进怪物派对420、两个人得故事421、怪物派对2 ·神奇得入口、远方得朋友422、千万别放弃423、怪物派对3 ·虫虫蛋糕得秘密、库兹瓦兹龙宝宝1岁了424、要幸福地活着425、怪物派对生日RAP、操心老爸426、小瓢虫骑车记427、怪物派对5 ·超级辣妈、再见，库兹瓦兹星428、问题小鸡429、石狮子430、三只小猪不一样431、不愿待在水下得鲍里斯432、大房子433、最近谁见过哈利434、淘气包奈杰尔435、爱胡闹得露比436、迈尔太太放轻松437、可怕得星期二。
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大胡子爷爷讲故事第一课：三只小猪要独立生活
大胡子爷爷今天给你们讲一个故事，故事的名字叫三只小猪要独立生活。
从前有一只Mummy pig ，猪妈妈。她养了三只little pigs ,三只小猪。这三只little pigs
性格都不一样：第一只little pig ，第一只小猪，非常懒惰，做事不认真，做什么事儿呀只
要能偷懒就偷懒，能省事儿就省事儿，他呀，就怕累着自己。第二只little pig ，第二只小
猪，做事还算认真，一般不敢偷懒，但有时他也怕吃苦，累了的时候，他也是能省事儿就省
事儿，第三只little pig，第三只小猪，做事最认真，最能吃苦，从不偷懒。
一天早上，外面风和日丽，晴空万里。
三只little pigs，三只小猪边吃早饭边聊天。第一只little pig 说：“跟Mummy住在一起
好是好，就是不太自由，Mummy经常让我打扫house，打扫房子，每次打扫house，我都累
得腰酸背痛，嗨，要是能出去独立生活，没有Mummy管着该有多好啊”
第二只little pig说：“是啊，要是出去自己盖一座house，盖一座房子，独立生活该有多
自由啊。”
第三只little pig说：“Mummy照顾我们弟兄三个，日夜操劳，实在太辛苦了，如今我
们都长大了，该出去自己盖一座house，独立生活，自己照顾自己。”
说完，三只little pigs就来到Mummy pig跟前。
第一只little pig 说：“Mummy 我现在长大了，I want to 出去盖一座 house，我要出去
盖一座房子。I want to 独立生活。我要独立生活。”
第二只 little pig 说：“Mummy 我现在长大了，I want to 出去盖一座 house。I want to 独
立生活。”
第三只little pig说：“Mummy 我现在长大了，I want to 出去盖一座 house。I want to 独
立生活。”
Mummy pig听到这里高兴极了，她说：“孩子们，你们的确长大了，是该出去独立生活
了。盖house盖房子可要盖结实点，树林里有一只大灰狼，他做梦都want to 吃掉你们，他
做梦都想吃掉你们。你们可要多加小心啊。”
第一只little pig 说：“Mummy，您放心吧，我们不会让大灰狼抓住的。”Mumy pig接
着说：“您们知道吗？大灰狼还有两个弟弟，他们也同样want to吃点你们。”第二只little pig
说：“我知道大灰狼有两个弟弟，听说他们都很愚蠢，我才不怕他们呢。”第三只little pig说：
“Mummy，您就别操心了，我们一定会平平安安地生活的。Bye-bye，Mummy。”
Mummy赶紧说：“Bye-bye，有空常回来看看Mummy。”
就这样，三只little pigs离开了他们熟悉的house,tamen ，他们want to出去该自己的
house，去过独立的生活。
好了，小朋友们，故事讲到这里就结束了。三个小猪后来的生活怎样了，请小朋友们
听大胡子爷爷讲下一个故事，名字叫三个小猪要盖房子。不过在你们听大胡子爷爷讲下一个
故事之前最好先把在这个故事中出现的英文词语跟着大胡子爷爷朗读一遍，OK。下面请小
朋友们给我读：
Mummy 妈妈
Pig 猪
Little 小
house 房子
I 我
Want to 要干什么事
Bye-bye 再见
好了，下面请小朋友们听一首歌，小朋友们可以一边听一遍跟着唱。
我们是快乐的little bigs，
little bigs，little bigs。
Iwant to独立生活，出去盖一座house.
Mummy，Mummy别操心，
我们都长大了。
Iwant to独立生活，出去盖一座house。
好了，小朋友们，刚才学的英语都记住了吗？太好了，小朋友们的记忆力真好，现在
大胡子爷爷要去准备下一个故事了，我们明天再见。
ＯＫ，thank you,bye-bye.