《汉语专题(1)形成性考核册 》作业2参考答案
国家开放大学《古代汉语专题》形成性考核作业参考答案

国家开放大学《古代汉语专题》形成性考核作业参考答案形成性考核作业1一、填空(30分,错一处或回答不完整扣1分,不倒扣):1.公元100年,著名学者许慎完成了(《说文解字》),此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着(汉字学的创建)。
2.“字原”有两个不同的概念,一个是(从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”)。
一个是(从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”)。
3.古文字指(小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字)。
古文字学是(以古文字为研究对象的汉字学分支)。
4.汉字改革从(甲午战争之后)研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有(卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》)。
5.关于汉字的来源主要有以下说法(汉字神授说:汉字西来说:汉字自源说)。
6.汉字主要来源于(原始绘画)。
7.汉字产生分为两个阶段:一是(创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种);一个是(汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头)。
8.商代文字指的是(是公元前1600---前1046年间商代使用的文字),按其载体分,有(甲骨文、金文、陶文)。
9.商代文字的主要特征是(般商文字的形体保留着明显的图画特征);表意方式属于(象形表意)。
10.周代代表性文字是(金文)。
11.简帛文字指(书写在简牍与缣帛上面的文字)。
12.秦文字指(秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字)。
主要特点是(小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
电大古代汉语专题形成性考核册作业答案

2016电大古代汉语专题形成性考核册作业答案(总13页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除《古代汉语专题》(基础汉字学教程)形成性考核册作业答案提示作业一:(涉及绪论、第一章内容)一、填空1、公元100年,著名学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建。
2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、陶文。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征;表意方式属于象形表意。
10、周代代表性文字是金文。
11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字,指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。
2017年___《古代汉语专题》形成性考核册作业答案

2017年___《古代汉语专题》形成性考核册作业答案作业一:(涉及绪论、第一章内容)一、填空1、《说文解字》是汉字学的创建者。
2、所谓“字原”有两个不同的概念。
一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其他字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”,今人或称之为“初文”。
另一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字是指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、___《一目了然初阶》、___《官话合声字母》、___《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》是在甲午战争之后出版的汉字学著作。
5、汉字的起源有三种说法:汉字神授说、汉字西来说和汉字自源说。
6、原始绘画是汉字的起源之一。
7、汉字的发展可以分为两个阶段。
第一个阶段是创制期,约在距今年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
第二个阶段是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代使用的文字按其载体分有甲骨文、金文、___。
9、殷商文字的形体保留着明显的图画特征,属于象形表意。
10、金文是商代晚期至春秋战国时期的一种文字。
11、简牍与缣帛是汉字最早的载体。
12、___指秦统一后的文字,小篆是秦朝制定的标准文字。
小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。
字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。
13、符号表意文字的形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系,而仅仅作为该意义的符号而存在。
14、汉字的字体在漫长的历史发展中发生了许多变化。
电大秋现代汉语专题形成性考核册答案(电大)

《现代汉语专题》形成性考核册(一)参考答案一、解释下列名词(每词2分,共10分)1.普通话:即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.方言:方言是语言的变体。
3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。
4.音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
三、判断正误并简要说明理由(20分,每小题2分)1.正确。
比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。
2.不对。
使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆。
3.不对。
这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况。
4.。
不对。
注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略。
5.不对。
ü行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略。
6.不对,普通话以典范的现代白话文著作为典范。
7.不对。
普通话的中响复韵母共有4个iao iou ua ue,都属于复元音。
8.正确。
这两个声母从发音方法上讲,都是塞擦音,9.不对。
构成声音的四要素,音高、音长、音强、音色四要素。
10.不对。
韵腹是韵母中的主要成分,发音时开口度较大,声音最响亮。
四、综合分析应用题(20分)1.描写下面的音素的发音特点(5分)。
①b发音时,发音部位形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。
②q发音时,发音部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,然后气流把堵塞部位冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。
③k发音时,发音部位形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔的通路,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。
电大古代汉语专题形成性考核册1--4答案全讲解学习

《古代汉语专题》(基础汉字学教程)形成性考核册作业答案提示作业一:(涉及绪论、第一章内容)一、填空1、公元100年,著名学者许慎完成了《说文解字》,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着汉字学的创建。
2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始,代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、陶文。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征;表意方式属于象形表意。
10、周代代表性文字是金文。
11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字,指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。
主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。
字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。
《古代汉语专题》(基础汉字学教程)形成性考核册作业答案提示.doc

《古代汉语专题》(基础汉字学教程)形成性考核册作业答案提示作业一:(涉及绪论、第一章内容)一、填空1、《说文解字》;汉字学的创建。
2、所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才能构成整字,因此,被称为“字原”,今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字,指小篆以前的文字,具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆,还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、甲午战争之后;卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
5、汉字神授说;汉字西来说;汉字自源说。
6、原始绘画。
7、一是创制期,约在距今10000年至5500年前后,这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一是汉字体系形成阶段,约在距今5500年至4000年前后,这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、陶文。
9、殷商文字的形体保留着明显的图画特征;象形表意。
10、金文。
11、书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字,指秦统一后的文字;小篆是秦朝制定的标准文字,它是在大篆的基础上改进的文字。
小篆保留了大篆“引书”的基本特点,安排疏密均匀,但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低,符号性进一步增强。
字形结构开始统一化、定型化,规整化,在同一处写的文字,大小完全一致,字的外形呈长方形,汉字的方块型特征基本形成。
13、符号表意文字;形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系,而仅仅作为该意义的符号而存在。
14、字体的变化。
15、主要是隶书和楷书,另外还有两种辅助性字体:草书和行书。
现代汉语形成性考核作业答案
现代汉语形成性考核作业答案Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】现代汉语(1)形成性考核册答案A.现代汉语作业1一、名词解释(20分,每小题4分)1.普通话:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范。
P42.语音:是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。
不同语言的语音各有其系统性。
P123.声母:汉字字音中开头的辅音因素叫声母。
普通话共有21个辅音声母。
P254.韵母:汉字字音中声母后面的成分。
普通话共有39个韵母。
P315.声调:是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调。
声调在汉语里有区别意义的作用。
P43二、填空题(20分,每空1分)1.书面语是在(口语)基础上建立起来的。
P42..赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建)、(海南)、(台湾)三省。
P53.中华人民共和国国家通用语言是(普通话)。
P44.语音具有(物理属性)、(生理属性)、(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。
P12-175.语音的四要素是(音高)、(音强)、(音长)、(音色)。
P136.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。
P227.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。
P25-268.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。
P269.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。
P3610.音节"圆"的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan)P37三.单项选择题(20分,每小题2分。
)1.C ;2.A ;3.A ;4.C ;5.A ;6.C;7.A ;8.D ;9.B ;10.A三、综合分析应用题(40分,每小题10分)1,分析下面的元音的发音特点:{1}i舌面、前、高、不圆唇元音。
汉语通论形成性考核册作业答案参考
汉语通论形成性考核册作业答案参考第一部分:选择题1. 下列词语中不属于委婉语的一项是:A. 啊B. 凡是C. 以差D. 恕劳答案:B. 凡是2. 下列词语中含有同音字的一组是:A. 果冻、果树、大冲B. 河套、套汽车、套语C. 电器房、房奴、蜚声D. 缸装、洋装、装饰答案:C. 电器房、房奴、蜚声3. 下列词语中起替代作用的是:A. 适得其反B. 闪烁其辞C. 内外夹攻D. 不可多得答案:B. 闪烁其辞4. 下列词语中参与费用的是:A. 包工头B. 钱权互换C. 负翁益友D. 朝法夕省答案:C. 负翁益友5. 下列句子中含有逼真的一句是:A. 你偷吃东西,你的嘴巴会长疮。
B. 这篇文章写得真好!C. 他说话很有意思,每次都逗笑了我们。
D. 外面的事情就不要管了,眼不见为净。
答案:A. 你偷吃东西,你的嘴巴会长疮。
第二部分:填空题1. 按照逆水行舟的道理,努力读书是前提,________是动力源泉。
答案:文化自信2. 中国民俗文化丰富多彩,________、________等节庆活动吸引了众多游客。
答案:春节、中秋节3. 汉语成语中的“云淡风轻”意为事情________,无风无浪。
答案:不重要4. 汉字的形体对研究其________、________、________差异等具有重要价值。
答案:起源、变化、地域5. 中国传统戏曲中,京剧是最具________特色的一种剧种。
答案:代表性第三部分:简答题1. 请简述中国的“四大发明”和其对世界的影响。
答案:中国的“四大发明”包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
这些发明对世界的影响深远。
造纸术的发明推动了书籍的大规模出版和传播,对文化的发展起到了重要作用。
印刷术的出现使书籍的制作更加方便和快捷,对知识的传承和普及起到了关键作用。
火药的发明革命性地改变了战争的方式,对军事技术的发展做出了重要贡献。
指南针的应用使航海变得更为准确,对地理探索和贸易发展起到了重要推动作用。
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《汉语专题(1)形成性考核册》作业2参考答案一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分)1.词缀:根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析,语素又可以分为词根语素和词缀语素两大类,前者简称词根,后者简称词缀。
2.词:词是由语素构成的,是语言中能够独立运用的最小的造句单位。
3.合成词:由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。
4.派生词:由词根语素和词缀语素构成的合成词叫派生词。
5.称谓:称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼。
在人类社会中,称谓系统是一个极其庞大的语言文化系统,是人际关系的文化符号,在人类社会生活中始终发挥着极为重要的作用。
二、填空题(20分,每空1分)1.现代汉语语素在语音上以(单音节形式)为主,书面上用一个(汉字)记录。
2.熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等,例如“敲边鼓”是(惯用语),“飞机上的大炮—-响(想)得高”是(歇后语)。
3.语素从位置看可分成词语素和非成词语素两大类,例如“语”是(成词语素),“老”是(非成词语素)。
4.由一个语素构成的词叫(单纯词),由两个以上语素构成的词是(合成词)。
5.合成词的构造可分两大类,例如“棍子”是(附加式),“学子”是(复合式)。
6.有些合成词的构造综合了多种结构方式,例如“目击者”是(复合式)和(附加式)。
7.节缩构词在推动语言发展中的作用是(简化了语言),是表达方便,(构成了大量的新词),丰富了语汇。
8.用于对交际对象表示尊敬的词语是敬辞,例如(您、君);交际中用来表示自谦的词是谦辞,例如(不才、愚见)。
9.语汇规范的原则是(普遍性)、(需要性)和明确性原则。
10.从构成形式看,谚语有(单句型)和(复句型)两种。
三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分)1.词和语素的本质区别在于,词大多是由两个以上的音节构成的,语素多为单音节形式。
不对。
词和语素的本质区别是功能不同,语素的功能是构词,词的功能是造句。
(说明:有些同学回答了很多内容,但是没有答到点子上。
)2.“我写字”这个句子有三个语素,他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分,可见语素也可以充当句子成分。
不对。
语素是构词单位,不能自由运用,不能充当句子成分。
“我写字”这个句子是由“我”、“写”、“字”三个词分别充当主语、谓语、宾语成分。
3.“扩大、壮大、最大、自大、加大”都是词。
不对。
其中“最大”是词组或叫短语。
4.词缀都是定位语素,定位语素就是词缀不对。
语素有两类,成词语素和不成词语素。
不成词语素又分两类:定位不成词语素和不定位不成词语素。
不定位不成词语素和成词语素一起构成了词的词根,而定位不成词语素就是词缀了。
5.成语大多由三个音节构成,结构关系大多为动宾关系。
不对。
成语大多由四个音节构成,结构关系也不限于动宾关系。
6.“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”,这个句子的词语使用没有什么问题。
不对。
其中“诽谤”用得不对,“诽谤”的意思是无中生有,说人坏话,毁人名誉,诬蔑,这些绝对不是大众传媒的责任,“诽谤违法乱纪”,意思是毁坏违法乱纪的名誉,显然不正确。
7.“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根+词缀构成的附加式合成词。
不对。
其中“幼儿、女儿”是复合式合成词,“儿”是词根。
8.从词的构成理据看,即使是等义同义词,其实也是有差别的,例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。
正确。
很多来自于不同方言的同义词,虽然词义相等,但理据不同,反映了不同的认识观察角度,例如这些词从类别看,有的归入花一类,有的归入莲一类,有的归入葵一类,前面的修饰性成分,也体现出不同的理据,有的是朝着太阳,有的是围绕太阳转,有的是望着太阳(拟人)。
9.“借光”的意思就是说话人要求别人给自己一些光亮。
不对。
“借光”,就是求别人帮忙时可以说(一般多用在帮小忙的时候)。
10.合成词的理据就是合成词的词义。
不对。
合成词是由两个或两个以上词素结合而成的,词义同词素义的联系,就是其理据。
四、综合分析应用题(共30分,每小题5分)1.先分析出下面句子中的语素,然后再进行分类。
马来西亚属于东南亚国家。
双音节语素有“属于”、“国家”;多音节语素有“马来西亚”、“东南亚”,外来语素有“马来西亚”、“东南亚”。
2.从构词法和造词法角度分析下列合成词。
①捉刀:句法学造词(动宾) 修辞学造词法(比喻)②眼热:句法学造词。
(主谓式)③扒手:词法学造词。
(后附式)④两汉:节缩造词。
(主从式)⑤雪花:句法学造词。
(主从式)3.分析下列词语的构成理据。
(1)鸡肉松—儿童肉松鸡肉松:突出产品的原料。
儿童肉松:突出产品的适用对象。
(2)足球—冰球—篮球—乒乓球足球:突出人们在运动中使用的身体部位。
冰球:突出运动的场所。
篮球:突出运动中球的处置方向。
乒乓球:突出运动中发出的声音。
4.指出下列同义词的主要区别。
(1)羞愧—汗颜:羞愧指害羞,惭愧。
汗颜指因羞愧而汗发于颜面,泛指惭愧。
区别在于后者有出汗义。
(2)批评—批判:批评的对象一般是微观的,甚至具体到一个细节;而批判的对象一般是宏观的,大到整个人类社会等等。
(3)精细—精巧:精细,指细致入微;精巧,指精致巧妙。
二者侧重点不同。
(4)边境—边疆:边境,靠近边界的地方。
边疆,靠近国界的领土。
(5)东山再起—死灰复燃:东山再起指东山隐居,后来又出任要职,比喻失势后又重新恢复地位;死灰复燃比喻失势的力量重又兴起,也比喻已经消亡的旧事物又重新活跃起来。
5.解释下列新词语的意义。
(1)职粉:指的是职业的“粉丝”组织者。
(2)房奴:房屋的奴隶。
“房奴”是指城镇居民抵押贷款购房,在生命黄金时期中的20到30年,每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高的比例偿还贷款本息,从而造成居民家庭生活的长期压力,影响正常消费。
(3)搞笑:是指有意的作出一些举动或者发表一些可笑的言论来引人发笑,以达到搞笑的目的。
(4)博文:网络新名词,即博客上的文章;用作动词时,指在博客上写文章。
(5)卡神:与卡奴相对,指利用信用卡、会员卡等消费,并从中获取巨大实惠的消费者。
另一说为刷卡消费高,把信用卡当成消费工具的人。
6.纠正下列句子中使用不当的词语。
(1)这部作品文字十分肤浅,中小学生都可以阅读。
“肤浅”改为“浅显”。
(2)听到这个不幸的消息,我的心情感到十分沉重。
去掉“感到”(3)我令尊对我的成长十分关心。
去掉“令尊”,改为“父亲”。
(4)他们的飞机多次侵占我国领空,我们对此表示强烈抗议。
把“侵占”改为“侵犯”。
(5)最近几天,各种媒体对他的抗击冰雪的事迹进行了连篇累牍的报道。
把“连篇累牍”改为“全面详细的”。
五、问答题(共20分,每小题4分)1.简要说明现代汉语语素有哪些特点,和词的本质区别是什么。
(1)形式上,语素具有以单音节为主的特点。
(2)功能上,语素具有极强的活动能力。
(3)意义上,语素具有复杂性特点。
词和语素的本质区别是功能不同,语素的功能是构词,词的功能是造句。
2.合成词的构造方式灵活多样,请你举例说明。
合成词的构造方式:(1)复合式,由两个以上的词根语素构成合成词的方式叫复合式。
根据构词语素之间的组合关系,复合式合成词又分并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式五种,这五种构词方式与组词成句的五种基本语法关系是一致的。
例:喜悦朋友明亮牺牲讥刺语言道路文字海洋打击(2)派生式,由词根语素与词缀语素构成合成词的方式叫派生式。
例如“者”:读者编者记者作者患者“子”:条子筷子棍子头子刀子“头”:苦头念头石头木头罐头(3)综合式,有些合成词是由三个甚至更多的语素构成,它们内部的结构关系,也不外乎上面几种,只是汇合了多种结构方式,这种方式是综合式。
例如“计算机”是“计算”与“机”组合成限定式,“计算”是并列式,这是复合式的综合;“慢性病”是“慢性”与“病”复合成的限定式,“慢性”是后附式,这是复合式与派生式的综合。
这类合成词,组合方式多样,有一定的层次性。
3.节缩造词和别的造词手段有什么不同?有什么特点?(可以有选择的答题)节缩手段造词法就是把语言中短语形式的单位通过一定的方式节缩,改造成为新词,这样造成的词就是缩略词,一般也叫简称。
语言运用有经济要求,即表达信息使用的词语尽可能地少,使得称说方便。
人们在语言交际中常常采用节缩的办法,选取其中有代表性的成分,简化语言形式。
语法手段造词指现代汉语合成词中语素与语素的组合,结构上具有语法属性,构成原则与句子基本上是一致的。
修辞手段造词,修辞是选择运用语言的活动,就是这样在修辞活动中不断出新,其中创造性运用语言的行为尤其突出,新词也通过各种各样的修辞手段被创造出来。
通过节缩手段构成的新词,往往与原来的短语并行不悖。
语法造词是合成词的构成基础,因为它反映了汉语语法单位之间最基本的结构关系,反映了汉语语法结构的特点,其他几种造词类型,就其造词动因、手段、路径而言是独立的,但是其内部的关系仍然离不开语法造词这个基础,不能违反汉语的语法结构关系。
所以语法造词手段是最基本的手段,可以概括、解释所有合成词的内部结构,分析其语法关系,而修辞手段造词和节缩造词只是创造部分新词的手段,只能适用于部分词的分析和解释。
特点:节缩构词有几个突出的特点代表了汉语的词语双音节发展趋向是一致的:一是构成的新词以双音节形式为主;二是节缩大多是事物名称的节缩,构成的新词以名词为主,动词较少,其他类词鲜见;三是通过节缩手段构成的新词,往往与原来的短语并行不悖,同时存在,例如“土改”与“土地改革”就是典型的例子,新中国成立后我国在农村进行了大规模的土地改革运动,简称“土改” ;又如“电大”与“广播电视大学”,并行使用了二十多年,互相不能取代。
正因如此,节缩构成的新词作为词的地位常常得不到承认。
节缩构词在推动语言发展中的作用巨大。
一方面,简化了语言,使语言表达更加经济方便;另一方面,节缩构成了大量的新词,丰富了语汇,发展了语素组合功能,扩展了语义联系范围。
现代汉语语素活动能力强的这个特点,在节缩构词中表现得更加突出;再一方面,节缩又是现代汉语非语素音节变成语素的重要手段,这在表现外来词方面尤其突出,例如“美利坚合众国”,其中的“美”只是一个音节而非语素,节缩简称为“美国”。
4.查阅《学习指导书》附录《第一批异形词整理表》,看看下列各组词哪些是规范的,哪些是不规范的,并结合实例谈谈你对词汇规范的认识。
身份—身分按语—案语马虎---马糊担心---耽心宏图---鸿图刻画—刻划必恭必敬---毕恭毕敬鬼哭狼嚎—鬼哭狼嗥再接再砺 --- 再接再厉铤而走险—挺而走险骄奢淫逸--骄奢淫佚原原本本---源源本本规范的:身份、按语、马虎、担心、宏图、刻画、必恭必敬、鬼哭狼嚎、再接再砺、铤而走险、骄奢淫逸、原原本本,它们与其异形词意义是一样的,没有任何使用上的差异,因此就没有必要保留多种形式。