第四单元学会学习单元测试题及答案
部编版七年级语文上册第四单元第13课《植树的牧羊人》测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第四单元第13课《植树的牧羊人》测试题（含答案）一、选择题（本大题共6小题）1. 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸．了。
这里有五六栋．没了屋顶的房子，任．由风吹雨打。
旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍．塌了。
A ．hé dòng rén d ānB ．gù dèng rèn d ānC ．hé dòng rèn t ānD ．gù dèng rén t ān2. 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A ．他不住帐篷．．，而是住在一座结实的石房子里。
B ．他停了下来，用铁棍在地上戮了．．一个坑。
C ．战争结束了，我只得到一笔微簿．．的酬劳．．。
D ．农场边上，枫树林里，流淌．．着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏．．。
3. 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A ．狂风呼啸着穿过破房子的缝．（féng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B ．吃过午饭，他又开始选橡子．．。
趁这个机会，我刨．（páo）根问底，才从他嘴里知道了一些事。
C ．昔．日．的荒地如今生机勃勃，成为一片沃．（w ō）土。
D ．1913年我来时见到的废虚．．上，建起了干净的农舍……人们挖了水渠．（qú）。
4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A ．父母对儿女从来都是慷慨无私．．．．的，但并不代表你可以无限制地索取。
B ．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸．．．．，可是初三的同学却静静地坐在教室里看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C ．此地由一块不毛之地．．．．，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。
D ．近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底．．．．，4天后将其抓获。
第四单元 走进法治天地 单元测试=部编版道德与法治七年级下册
第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．“没有规矩，不成方圆”。
法律和道德都是人们生活中的行为规范，但也有不同，下列属于法律区别于道德的是（）①法律由国家强制力保证实施②法律由国家制定或认可③法律对全体社会成员具有普遍的约束力④法律调整社会关系A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④2．每年的6月26日是国际禁毒日，北京市昌平区人民法院专题调研发现，毒品犯罪案件中犯罪主体的涉毒行为人年龄结构进一步低龄化，未成年人参与毒品违法犯罪活动情况增多。
青少年如何防止吸毒？（）①可以随意食用陌生人给的任何东西②树立正确的人生观，不盲目追求刺激③不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦④接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁。
对此理解正确的是（）①可以杜绝未成年人犯罪②未成年人要从小树立法治意识③未成年人要学会依法办事④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护A．①②B．①④C．②③D．③④4．七年级（1）班的几个同学就有关“法治”的问题展开了热烈讨论。
下列观点中，你认为不正确的是（）A．法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事B．法治强调依法治国、法律至上C．法治强调道德至上D．法治就是依法对国家和社会事务进行治理5．民法典颁布，新修订的未成年人保护法首次明确国家监护，修订后的食品安全法实施条例施行，外商投资法公布并实施……一系列关乎经济社会发展的立法工作亮点纷呈，这（）A．表明社会主义法系体系十分完善B．展示着法治中国建设的累累硕果C．表明实现全面依法治国指日可待D．描绘了全面依法治国的美好蓝图6．法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，因此我国坚持全面依法治国。
部编版三年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版三年级语文上册第四单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(20分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)2. 下列加点字读音全部正确的一项是()。
(2分)周日，我和小伙伴们分别假．装“警察”和“小偷”玩起了游戏，大家你追我赶，开心极了。
突然，“子弹．”打中．了其中．一个“小偷”，不一会儿，所有的“小偷”都被“警察”抓起来了。
A. jiǎtán zhòng zhōngB. jiàtán zhōng zhòngC. jiàdàn zhōng zhòngD. jiǎ dàn zhòng zhōng3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)门扳晒太阳忍无可忍()(2)讨厌票亮果实累累()(3)跟本搞不清一模一样()(4)瞄准因些孤零零()4. 查字典填空。
(2分)“准”字用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。
5. 把下列词语中加点字的正确解释选出来。
(4分)(1)破洞．()A. 洞穴、窟窿B. 透彻，深远C. 穿透(2)暴．脾气()A. 糟蹋、损害B. 凶恶，残酷C. 暴烈，急躁第2部分积累与运用(37分)6. 写出下列句子中加点词语的反义词。
(4分)(1)偶尔．．有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
()(2)胡萝卜先生继续．．往前走。
()(3)小蜘蛛飞快．．地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。
()(4)小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固．．，就剪了一段用来放风筝。
()7. 将下列四字词语补充完整，并完成练习。
(12分)①哈哈()()②四面八()③百()百胜④匆匆()()⑤窗明()净⑥七嘴八()(1)仿写词语。
(4分)我会写“百×百×”这样的词语：______________________我会写像词语②、⑥这样的词语：______________________(2)选词填空。
部编版语文六年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》(含答案)
绝密★启用前部编版语文六年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》一、读句子，写词语。
为了bìmi ǎ（n _______ ）人员伤亡，zhíx í（nɡ _________ ）任务的j ǐnɡ c（h á_______ ）们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在pi ānp ì（____ ）的小巷里把cán b à（o _________ ）的f ě i t（_ú_______ ）抓捕，成功地将人质ji ě ji（ù__________ ）下来。
二、根据课文内容完成练习。
（1）《竹石》一诗的作者是_________ ，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。
《竹石》和《石灰吟》一样，运用了________________ 的手法。
（2）《十六年前的回忆》一文按__________ 顺序，赞扬了父亲李大钊_______________的精神。
○_班○（3）《为人民服务》的体裁属于____________ ，文章以“ ________________ ”为中心，讲述了树立正确的生死观、__________________ 以及搞好团结、克服困难等方面的内容。
三、根据语境，用恰当的名言警句填空。
（1）姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，真是“ ___________________ ，________ ”啊！（2）每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是“ __________________________ ， __________________ ”。
（3）直到现在我才发现，以前所学的知识已经不能满足工作的需要，真真切切地体会到了“ _____________________________ ， ______________ ”。
四、把下面句子补充完整。
小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】联系上下文，理解词语。
镇定：__________________________________________________________安详：__________________________________________________________【答案】镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
安详：从容不迫，稳重。
【分析】本题考查学生对词语的理解。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。
因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释。
【答题】选文画横线的句子运用了________的修辞手法。
从这句话中，可以体会到____________________________________。
【答案】比喻军长的愤怒【分析】考查学生对修辞的掌握。
【解答】这句话将军长比作成豹子。
【答题】（多选）选文中描写了老军需处长被冻死在枯树下的情景，其刻画人物的方法是（）。
A. 侧面描写B. 神态描写C. 语言描写D. 细节描写【答案】B D【分析】考查学生对人物描写方法的掌握。
【解答】细读第二段。
注意细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
1.【综合题文】阅读短文，完成练习。
惊心动魄的瞬间2018年5月14日下午4点10分，3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。
回想起事发过程，除了惊吓，他感受更多的是温暖。
事发当时，平措正在打盹。
一声巨响，他突然被惊醒，感觉飞机失重往下掉。
氧气面罩也掉了下来，他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。
“除了失重的一刹那，后面飞行都挺平稳。
”平措说。
但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来，有乘客开始呕吐，他也感觉手发麻。
他非常清楚正在经历一场飞行事故，而对此却毫无办法。
“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手，问我怎么了。
”平措说。
这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样，帮他揉手，安慰他不要紧张。
小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(1)
部编版三级上册《第四单元》2018单元测试卷（1）一、基础达标．（37分）)1. 画出下列句子中加点字的正确读音。
（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑（zòu còu）________。
（2）鸟太太正在找绳子晾（liàng jīng）________小鸟的尿布。
（3）我在练习啼（dí tí）________叫，现在差（chà chā）________不多已经学会了。
（4）我压（yā yà）________根就没想抓你。
（5）狐狸真想捧腹（fú fù）________大笑。
2. 用“\”划去错误的字。
3. 查字典。
（1）础：查________部，再查________画，________结构，组词________（2）阁：查________部，再查________画，________结构，组词________（3）盲：查音序________，音节________，________结构，组词________4. 正确书写词语。
5. 写出三个带笑的四字词语。
例：捧腹大笑________6. 照样子写词语。
7. 句子训练。
（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。
（写一个排比句）________（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）________（3）小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
（用关联词把两句话合并成一句话）________（4）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。
（用“一边……一边……”写一句话）________（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
（写一个心理活动的句子）________8. 加标点。
（1）鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________（2）________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来。
2019-2020年七年级下册第四单元测试题及答案
2019-2020年七年级下册第四单元测试题及答案一、积累和运用（35分）1．给加点字注音：（5分）绽．开（）嘶哑．（）喉．咙（）汹．涌（）双瞳．（）2．指出下列诗句没有比喻修辞的一项（）（3分）A、乡愁是一枚小小的邮票。
B、你可知道这块神奇的土地，埋藏着黄金般的相思。
C、快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风，或者像一片阳光。
D、我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
3．下列句子中无语病的一项是：（）（3分）A、我们班级整整有六十多人。
B、我知道李小朋的身份证是8月1日生的。
C、中国政府已于1997年7月1日恢复对香港行使主权。
D、同学们的各种读书声，汇成一支动听的歌声。
4．选出恰当的一项填入横线上：（）（3分）教育活动中，应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中，最基本的内容，最基本的方法和技能，学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功；同时要帮助学生学会学习，使他们能主动地寻求知识，自己的知识领域。
A撷取掌握培养拓宽 B撷取把握培训拓宽C获取了解培育扩大 D夺取通晓培养扩宽5．判断下列说法的正误：⑴《我爱这土地》抒发了对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。
（）⑵《我为少男少女们歌唱》是对青春的肯定，同时是对老年的否定。
（）⑶《乡愁》表达了身居孤岛的游子对家乡的思念以及对祖国统一的期盼。
（）⑷《纸船》倾诉了诗人童年的梦想。
（）⑸“林间的无比温柔的黎明”象征着解放区的勃勃生机，抗战胜利的光明和希望。
（）⑹“我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁”反映了诗人想急切成名的心情。
（）6. 修改下面的句子。
（2分）（1）商店里出售白菜、苹果、香蕉等水果。
7．根据课文内容默写。
（1）所有使我颤抖过的快乐或者好的思想，，。
（2）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，，和那来自林间的无比温柔的黎明。
（3）而现在，乡愁是。
8. 《乡愁》一诗是台湾诗人__________（人名）写的，诗中把“乡愁”比作__________、__________、__________、__________。
统编版语文五年级上册单元测试题及参考答案(第三、第四单元)
第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(38分)1．读拼音，写词语。
(6分)爹娘和sǎo zi()再三dīnɡ zhǔ()他：不要sā huǎnɡ()，否则会hòu huǐ()；替人办事，不言chóu xiè()；不是自己的东西别拿，不要xī hɑn()他人的宝贝，要做一个自尊自爱、受人尊重的人。
2．读句子，用“√”给加点字选择正确读音。
(10分)(1)我酝酿．(niánɡniànɡ)了很久，写下了这封诚恳．(kěn kēnɡ)的道歉信。
在信中，我承认了自己的错误，并发誓．(sīshì)不再犯类似的错误。
(2)小狗依偎．(wēi wéi)在我的腿边，打起了瞌．(kèkē)睡。
(3)那几个为非作歹．(dǎi dāi)的人，最终一个不落．(làluò)地被公安人员关进了监狱．(yǔyù)。
(4)博物馆里展出的这个竹筐．(kànɡkuānɡ)，是他生活节俭．(jiǎn jiàn)的体现。
3．选择题。
(12分)(1)下列词语中，加点字的解释有误的一项是()A．酬．谢(报答)B．倾．盆大雨(用尽)C．狂风怒号．(拖长声音大声叫唤) D．飞禽．走兽(鸟类)(2)下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是()A．我们要吃水不忘挖井人．．．．．．．，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。
(饮水思源)B．爸爸语重心长地对小明说：“学习时不能当一天和尚撞一天钟．．．．．．．．．，最终成绩不会陪你演戏。
”(得过且过)C．老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮．．．．．．，总算把你们盼来了。
”(左顾右盼)D．男孩子要勇敢，有担当，不要前怕狼后怕虎．．．．．．。
(畏首畏尾)(3)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()A．织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找你爹”！B．两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“娘” ，回过头来又叫一声“爹”。
2021年部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案一
第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pàopāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月尸四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)2.形容高兴的四字词语:兴高采烈3.含有数字的四字词语:四面八方五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦( )的森林六、按要求写句子。
1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!七、回顾课文内容,填空。
1.小信则大信。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的,在溪水里流动……3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。
如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀!1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时B.睡觉时(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
部编版四年级下册语文试题第四单元句子专项测试卷(含答案)
小学语文四年级下册第四单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所用的修辞手法。
（10分）1.它一身的白毛像像雪似的。
（）2.鹅的步态，更是傲慢了。
（）3.难道鹅不是高傲的动物吗？（）4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。
（）5.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。
（）二、选择题。
（21分）1.下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是( )。
A.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
B.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。
D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是( )A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．心地很善良。
．．长得不英俊,但是D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的．．是在院里,还是东西。
4.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
5．下列句子表达的感情不同的一项是( )A．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。
B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
C．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
D．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
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实用精品文献资料分享 第四单元学会学习单元测试题及答案 第四单元学会学习单元测试 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1、高尔基说：“要热爱读书，它会使你的生活轻松，它会帮助你了解纷繁复杂的思想和情感，它会教导你尊重别人和自己，它会鼓舞你的智慧和心灵。”这段话主要的意思是说（ ） A、读书可以得到大家的肯定与认可 B、读书可以帮助人们实现一切理想 C、读书有助于提高文化水平和道德修养 D、只要通过读书就能提高个人的知识水平和精神内涵 2、某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出现这种情形，最关键的原因是（ ） A、养成了不良的学习习惯 B、没有正确的学习观念 C、不听从老师和父母的教导 D、缺乏科学的学习方法 3、不同的学习动机对学习活动的影响是不同的，下面是初中生经常出现的情况，请你分辨出学习动力强的表现是（ ） A、上课无精打采，容易打瞌睡 B、考试前才复习功课 C、经常在家长和老师的监督下才完成作业 D、遇到不能理解的知识，马上查资料 4、自从进了初中以后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直痛苦不堪。”为了纠正他的观念，以下哪些话不应该对他说（ ） A、学习必然是辛苦的，能学多少算多少 B、学习是苦乐相伴的过程，我们应该寻找学习中的乐趣 C、学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦 D、抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性 5、有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的80%~90%，反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%~30%。这个研究说明了（ ） A、缺乏兴趣，就不可能学得好 B、兴趣能引发对学习的需要 C、学习兴趣能激发学习的潜能 D、兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙 6、探索一套适合自己的学习方法对于自己的学习和将来都非常重要，你知道其中的原因吗？下面有多个原因，请你找出最恰当的一项（ ） A、因为学习方法众多，有科学的，也有不科学的 B、因为每个人的性格和思维特点都有自己独特之处 C、因为大家的学习目标和学习态度都不同 D、因为每个老师的教学方式和风格都不一样 7、为了有效地完成学习任务，中学生需要制定学习计划，下面的选实用精品文献资料分享 项中，不正确的是（ ） A、制定计划之前先要了解学习的全部任务 B、计划的内容尽量详细，不要笼统空泛 C、制定计划要考虑自身的实际情况 D、制定了计划之后必须执行到底，不能发生任何改变 8、在学习中，阅读要有科学的方法，背书也要有科学的方法，下面哪种方法比较正确（ ） A、先整体诵读，理解之后通过多种形式分段记忆 B、一字一句地往下背 C、反复听录音，直到能背诵为止 D、重复抄写，通过动笔熟记课文内容 9、现代脑科学研究通过实验得出结论，用脑必须注意卫生，大脑的使用和休息应该交替进行，脑力劳动和体力劳动也应该交叉进行，这样才能提高大脑的机能，提高做事的效率。从中你能得到什么启迪（ ） A、学习时应该文理错开，看书和锻炼有机结合 B、读书时间多一些，娱乐的时间尽量少一些 C、保证充足的睡眠 D、在玩耍中学习，在学习中玩耍 10、联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义：第一类是不识字不能阅读的人，这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济社会符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人。为了应对新世纪的挑战，要避免成为高科技时代下的文盲，最关键的是（ ） A、为自己购置一台高性能的电脑 B、精通计算机尖端技术 C、掌握学习方法，不断更新自己的知识结构 D、主动培养浓厚的学习兴趣 11、我们都知道，纠正不良的学习习惯的确是一件非常困难的事情，但并不等于没有办法，下面的方法中，无助于改变不良学习习惯的是（ ） A、认识自己，找到不良习惯的原因，对症下药 B、与同学进行经验交流，寻找纠正不良习惯的方法 C、自我控制，约束自己 D、不需要太紧张，因为不良习惯大家都有 12、孔子说过，“学而时习之，不亦悦乎”，他认为学习需要不断温习，巩固知识，这是一件很高兴的事情。孔子为什么要这样提倡？（ ） A、因为学习是对学过的知识及时地再认识，有利于学生更好地理解和吸收 B、因为孔子体会到复习带来的快乐 C、因为老师上课讲得不透彻，需要学生课后自己重新学习 D、因为老师每天都布置了复习的任务，这是一种学习的习惯 13、我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。”这深刻地告戒我们（ ） A、良好的学习习惯包含于人的良好的习惯之内 B、良好的习惯使人受益终生，不良的实用精品文献资料分享 习惯害人不浅 C、良好的学习习惯要从小培养 D、好习惯是需要长期逐渐培养的 14、小郭为了保持每天都有良好的学习心态，每天早上起来后，他就大声对自己说：“我今天的状态棒极了，我能克服任何挫折，我今天在学习上肯定会有所收获！”这是一种激励自己奋发向上，克服困难的方式。这样的行为（ ） A、自吹自擂，对学习没有丝毫帮助 B、经常给予自己积极的暗示，有利于树立信心和增强勇气 C、经常夸海口是不能正确认识自己的表现 D、这种良好的学习习惯有助于避免挫折，消除压力 15、班里的同学有着不同的学习习惯，现在请你来判断哪些同学的学习习惯是不良的？（ ） A、小冰同学会处理“精读”与“泛读”的关系 B、小曹同学重视理解，巧妙记忆 C、小刚同学善于整理笔记 D、小健同学喜欢偏钻难题怪题 二、多项选择题（每小题3分，共30分） 1、在学习过程中，必须形成正确的学习观念，下面是对学习观念的一些理解，其中正确的是（ ） A、学习观念的正确与否会影响一个人的学习态度和行为 B、有了正确的学习观念，才能有源源不断的学习动力 C、正确的学习观念要以一定的认知和理解能力为基础 D、正确的学习观念如果能与学习兴趣相结合，就更能有效地促进学习 2、对于终身学习，很多同学都提出了自己的看法，你认为对终身学习理解正确的是（ ） A、小何说，我们现在的学习是为了将来对社会作贡献，也是终身学习的基础 B、小罗说，对于已经参加工作的成年人来说，也要寻找一切机会继续学习，更新知识 C、小黄说，进入老年之后，就应该享受生活，无所谓学不学了 D、小亮说，终身学习是知识经济时代提出来的对全人类的要求 3、英国中古时期著名的唯物主义哲学家弗朗西斯.培根第一个提出了“知识就是力量”的口号，这说明了（ ） A、学习知识的目的性，学习既为了国家，也为了自己 B、学习知识的重要性，它使人获得认识世界和改变世界的强大力量 C、学习知识的方法，科学的方法可以使人事半功倍 D、学习知识的意义，它能完善自我、造福社会 4、许多有杰出成就的科学家、思想家，在谈到自己成功原因的时候，都或多或少地涉及到自己的兴趣问题，他们表示，正因为对学习有浓厚的兴趣，才能促使他们取得巨大的成功。由此可见（ ） A、兴趣对学习的作用是巨大的，有了兴趣就能解决一切学习问题 B、伟实用精品文献资料分享 大的人物之所以伟大，是因为他们对学习有浓厚的兴趣 C、伟大的成就往往发端于浓厚的学习兴趣 D、缺乏兴趣难以产生强大的学习动力，难以获得成功 5、小钟看见小陈的成绩一直都不错，便向他请教了一些学习的方法和窍门，但是下一步他就不知道该怎么办了，你认为可以向小钟提供和建议有（ ） A、依照小陈学习的过程和细节去做，勇于尝试 B、小陈的学习方法只是他个人的，不可能完全适合小钟 C、以小陈的学习方法为参考，反思自身学习方法的不足 D、考虑自身的实际情况，改变过去不正确的学习方法 6、埃德加.富尔在《学会生存》一书中指出：“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”对这句话正确的理解是（ ） A、学会学习是现代社会对教育提出的客观要求 B、学会学习是培养学生自主发展能力的基础 C、学会学习归根结底就是学习方法的问题 D、我们必须重视培养掌握科学学习方法的能力 7、2008年7月6日中国教育新闻网报道，黑龙江省对25所初中的235名教师和1232名中学生进行了开放式的问卷调查，在调查中发现：72.8%的教师忽视学法指导，83.5%的学生不会学习。这启示我们（ ） A、要加强记忆，掌握记忆的方法 B、要集中注意力，提高学习效率 C、要有计划，科学安排学习时间 D、要刻苦勤奋，端正学习态度 8、有一次，大哲学家柏拉图就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气：“您为什么只为这一点小事而谴责我？”“你经常这样就不是小事了，”柏拉图回答说：“你会养成一个终生受害的坏习惯。”从柏拉图训斥孩子的故事中，我们可以看出：（ ） A、习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行 B、染上不良的习惯，人就会在不知不觉中害了自己一辈子 C、爱玩耍是孩子的天性，不应该严厉责备孩子 D、不良习惯的需要慢慢地纠正，不能操之过急 9、养成良好的学习习惯不是一件容易的事情，我们可以从下面的哪些做法中得到启发( ) A、培养良好的学习习惯，首先需要从思想上高度重视 B、培养良好的学习习惯，必须培养浓厚的学习兴趣 C、培养良好的学习习惯，要凭借坚强的意志力作保证 D、培养良好的学习习惯，必须持之以恒，形成稳定的行为 10、郑板桥说：“学问二字须要拆开看，有的人有学无问，虽然读书破完卷，都只是一条实用精品文献资料分享 钝汉。”对这句话正确的理解是（ ） A、读书破万卷的人就是有学问的人 B、只学不问不是良好的学习习惯 C、只问不学也不是良好的学习习惯 D、把学与问结合起来才是良好的学习习惯 三、材料分析题（40分） 材料一：有位神仙想帮助一个贫穷的孩子，就把路边的一块小石头变成了黄金送给他，可是这个孩子不肯要。神仙以为他嫌少，于是又把一块更大的石头变成了黄金送给他，但孩子还是不肯要。于是神仙就把对面的一座小山丘变成了金山，觉得孩子再贪婪也该满足了吧，结果孩子还是不要。神仙就迷惑了：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我只要你的点金术。”老子曾经说过：授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只能救一时之急，授人以渔则可解一生之需。 材料二：过去把学习当成一种负担，为考试而学，是“要我学”才学的；知识经济时代，人们逐步认识到学习是为了生存和发展，是为了自我的增值。学习成为社会发展所面对的压力，成为人们生活的重要组成部分，成为生活、工作的一种需要，也是一种乐趣。使人们积极地去寻找自我充电的机会，成为自觉的“我要学”。 1、材料一中的孩子为什么不要黄金而要神仙的点金术？这个故事对我们有什么启示？（12分） 2、在这个知识经济时代，你对“学习”有怎样的认识？（16分）