本科基础护理学进度表1
-护理工作周程表
星期Βιβλιοθήκη 周一急救药品及物品、无菌物品
周二
基础护理
周三
病房管理、消毒隔离
周四
周五
护理文书、医嘱大查对
周六
物品检查、清洁卫生、物品请领
护理工作周程表
日期
时间
上午
下午
周一
检查交接班制度、查对制度落实情况
参加终末病历检查工作
或检查运行病历
周二
检查病房管理制度、给药制度落实情况
组织科内业务学习
或参加院内业务学习
周三
参加科室查房
检查各级护理人员岗位职责落实
护理技术操作练习及考核
周四
检查查房制度、分级护理制度落实情况
检查健康教育制度落实情况
周五
检查病房一般消毒隔离管理制度、护理安全管理制度落实情况
检查基础护理及危重病人护理落实情况
周六
总结本周工作
制定下周计划
一级护理质控时间安排表
时间
质控项目
时间
质控项目
第一周
病区管理
健康教育
第二周
技术操作
科室每月护理培训计划表
科室每月护理培训计划表
为了不断提高护理人员的专业水平和技能，我科室制定了每月的护理培训计划。
通过系统
的培训和学习，帮助护理人员不断提升自己，提高对患者的护理水平和质量。
以下是科室
每月护理培训的计划表：
第一周：护理基础知识培训
本周主要针对护理人员进行护理基础知识培训。
包括护理伦理规范、感染控制、急救知识
等方面的内容。
通过专业的讲解和案例分析，帮助护理人员加深对基础知识的理解，提高
护理水平和素质。
第二周：专科护理技能培训
本周将重点对各个专科的护理技能进行培训。
根据不同科室的特点和需求，分别进行细致
的技能培训。
包括但不限于：心血管疾病护理、呼吸系统疾病护理、神经系统疾病护理等。
通过理论教学和实际操作，加强护理人员的专业技能。
第三周：护理管理与沟通技巧培训
本周主要针对护理管理和沟通技巧进行培训。
包括团队管理、护理记录管理、护理质量评
估等方面的内容。
同时也将进行沟通技巧的培训，帮助护理人员更好地与患者和家属进行
有效的沟通，提升患者满意度。
第四周：护理新技术及新理念培训
本周将邀请专业的医学专家进行护理新技术及新理念的培训。
包括但不限于：新型医疗设
备的使用、先进护理理念的引入、护理研究进展等方面的内容。
通过学习新技术和新理念，不断提高护理人员的专业水平和护理质量。
以上便是科室每月护理培训的计划表。
通过系统的培训和学习，帮助护理人员不断提升自己，提高对患者的护理水平和质量。
同时也为提升科室整体护理水平打下坚实的基础。
优质护理安排进度表
月份
工作安排
完成时间
一月
中医护理方案按病种分配专人负责收集、总结、建议优化，组织、验证、落实优化方案。
每月汇总，每季度分析，每年优化。已按月份季度完成
二月
按照业务学习安排表，完成一次全院性的业务学习；
2020.5月份完成
三月
完成天使之星评比，选送医院
月底完成
四月
制作中医技术操作适应症及所用穴位电子模板，方便医生开医嘱，提高医生的中医技术操作的主动参与性
月底完成பைடு நூலகம்
五月
1、组织护士自己写稿参加医院组织的以“人民至高无上、患者是我亲友”为主题的演讲比赛，让护理人员在工作中学会换位思考，站在患者的角度去做好工作；
月底完成
六月
1、完成天使之星评比，选送医院
2、每周二，在科室开展“八段锦”锻炼活动
月底完成
月初实行
七月
布置温馨病房、中医氛围走廊、养生画报
12月初完成
八月
细化基础护理内容
月底完成
九月
完成天使之星评比，选送医院
月底完成
十月
制作中医特色健康教育绘本，图文并茂、结合简短文字说明，做特色个性化健康教育。
12月底完成
十一月
制作药膳处方，发放给病人
12月底完成
十二月
完成天使之星评比，选送医院设立天使之星照片墙
2020.2月完成
护理部工作进度表
护理部工作进度表As a person, we must have independent thoughts and personality.
护理部工作计划、进度汇报表
护理部近期目标及规划：
1、按照培训时间安排表进行培训，有针对性的使每一位护士根据自
身的工作年限和经验，最大化的吸收日本元气护理集团的服务理
念和科学服务方法。
2、制定符合我公司护士工作制度及各项相关工作制度，在工作中逐
渐进行总结和完善。
3、统一护士思想，在工作中侧重护士个人思想动态的观察，逐渐进
行心理疏导，直至成为我主动为公司的忠实员工。
4、配合各部门做好我公司的对外、对内营销工作。
5、参与公司护士的面试工作，根据不同的护士有针对性的谈话。
6、协助领导完成临时性交办事宜。
最新整理学院本科教学进度表.doc
月日—
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周
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第
20周
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（以下内容手工填写：）
主讲教师签名： 主讲教师职称： 填写日期：年 月 日ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教研室签名： 审核日期：年 月 日
教学单位主管教学领导签章： 审核日期：年 月 日
xxx学院本科教学进度表
20—20第学期
共2页第1页
教学单位
专业
班级
学生数
课程编号
课程名称
课程类型
选用教材
作者：教材名称：
出版社：出版日期：年月版次：第版
总学时
共学时，其中讲课学时，实验学时，上机学时
周
次
起止
日期
讲授章、节及内容
(包含习题课、作业、辅导等安排)
学时分配
备注
讲课
上机
实验
第
1
周
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第
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周
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月日
第
3
周
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第
4
周
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第
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周
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第
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周
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第
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周
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第
8
周
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月日
第
9
周
月日—
新进护士培训计划表
新进护士培训计划表第一阶段：新进护士基础知识培训时间安排：第一周内容安排：1. 护理基础知识学习- 了解护理学的概念和发展历程- 掌握医学基础知识，如解剖学、生理学、病理学等- 学习基础护理技能，如测量体温、脉搏、呼吸和血压等2. 护士职责和守则- 了解护士的职责和工作内容- 掌握护理伦理道德规范- 熟悉护理工作的法律法规和相关政策3. 传染病防控- 学习传染病的防控知识和技能- 掌握个人防护措施- 熟悉医院传染病防控制度和流程4. 紧急护理技能- 学习基础的紧急护理知识和技能- 熟悉急救流程和操作方法- 掌握心肺复苏等紧急护理技能第二阶段：临床实践培训时间安排：2-4周内容安排：1. 临床实习- 在指导老师的带领下进行临床实习- 学习并实践基础的护理操作和技能- 熟悉医院各科室的工作流程和规范2. 案例分析- 结合实际病例进行案例分析- 学习分析病情、制定护理计划和执行护理措施- 掌握病情观察和评估技能3. 护理沟通技巧- 学习与患者和家属的有效沟通技巧- 练习在各种情况下进行护理沟通- 熟悉处理患者投诉和意见的方法第三阶段：专业技能提升培训时间安排：4-6周内容安排：1. 专科护理技能培训- 学习和实践特殊科室的护理技能，如ICU、手术室、儿科等 - 熟悉特殊病人群体的护理要点和重点2. 护理质量管理- 学习护理质量管理的概念和方法- 掌握护理质量评估和改进技能- 熟悉医院质控体系和护理质量管理流程3. 护理研究和创新- 了解护理研究的基本方法和步骤- 掌握基础数据分析和文献查阅技能- 学习护理创新和实践的方法和途径第四阶段：综合实践总结时间安排：6-8周内容安排：1. 实践总结- 结合实际工作经验进行个人实践总结- 分享工作中的收获和困难，对照个人能力和需提升的技能2. 技能考核- 进行综合性的护理技能考核- 包括书面考核和实际操作考核- 评定优秀和需改进的地方3. 毕业评定- 结合整个培训计划的学习和实践情况进行毕业评定- 对合格的学员颁发毕业证书- 对不合格的学员进行个别辅导和补充培训以上是新进护士培训计划表，通过系统的学习和实践，新进护士将全面具备基本护理知识和技能，能够胜任日常工作需要，同时也为以后的专业发展奠定了扎实的基础。
《基础护理学》课程教学大纲(本科)
基础护理学(Basic Nursing)课程代码：26410042学分：7学时：108（其中：课堂教学学时：54实验学时：54上机学时：0课程实践学时:0 ）先修课程：人体解剖学、病原生物学、生理学等适用专业：护理学教材：《基础护理学》，李小寒主编，人民卫生出版社，2013年11月第5版一、课程性质与课程目标（-）课程性质《基础护理学》是护理专业的基础课程和主干课程之一，也是护理专业的核心课程之一。
《基础护理学》主要介绍护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，注重理论与实践的结合, 注重培养学生关怀和照顾患者的综合能力，为学生学习各门临床护理课程及日后从事临床护理工作奠定良好的基础。
（二）课程目标课程目标1:掌握基础护理技术的基本知识与基本理论；课程目标2：理解常用基础护理技术的操作原理和应用范围；课程目标3：了解操作过程中可能出现的反应及处理方法；课程目标4：熟练掌握各项基本护理操作技能并能综合运用。
注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系1•毕业要求3-1:具备扎实的护理学及相关学科的基本理论、基本知识；2.毕业要求3-2:具备熟练的临床护理技能；3•毕业要求4-1:具有运用所学知识及技能的能力从事临床护理工作；（三）重点与难点L重点：常见医疗护理文件的书写要求;2.难点：准确记录医疗护理文件。
三、本课程开设的实验项目注：1 ,“类型，，填验证性、综合性、设计性等；2.“要求”填必做、选做。
实验1：各种铺床法、运送患者法1.掌握各种铺床术的方法：备用床、暂空床、麻醉床、卧有患者床;2,能将人体力学原理与护理相结合，做到护理操作中节力省力；3.明确搬运患者的目的与要求；4.掌握搬运患者的方法与技巧；5.能正确搬运不同疾病的患者，使患者安全舒适；6.能正确指导患者在搬动过程如何配合，提高患者主动参与搬动的积极性。
实验2：洗手、无菌技术和隔离技术1.掌握各项无菌技术操作法（无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、无菌盘铺法、倒无菌溶液、戴无菌手套）；2.理解无菌技术在预防控制感染中的作用；3,了解常用物品的消毒方法、化学消毒剂的配制方法；4,了解常用检测灭菌效果的方法；5,掌握穿脱隔离衣技术；6.了解洗手、刷手、手的消毒和避污纸的使用。
大连医科大学中山学院2020013学年第一学期学生课程表
大连医科大学中山学院2012-2013学年第一学期学生课程表注：1、第9—11节 16：00—18：00（课间不休息）。
2、17-18周为考试周。
3、新生报到：8月22日。
4、中秋节：9月30日。
5、国庆节：10月1日。
6、寒假：2012年12月31日-2月24日。
大连医科大学中山学院2012-2013学年第一学期学生课程表注：1、第9—11节 16：00—18：00（课间不休息）。
2、17-18周为考试周。
3、新生报到：8月22日。
4、中秋节：9月30日。
5、国庆节：10月1日。
6、寒假：2012年12月31日-2月24日。
大连医科大学中山学院2012-2013学年第一学期学生课程表班级：2010级护理7班人数：32人注：1、第9—11节 16：00—18：00（课间不休息）。
2、17-18周为考试周。
3、新生报到：8月22日。
4、中秋节：9月30日。
5、国庆节：10月1日。
6、寒假：2012年12月31日-2月24日。
大连医科大学中山学院2012-2013学年第一学期学生课程表注：1、第9—11节 16：00—18：00（课间不休息）。
2、17-18周为考试周。
3、新生报到：8月22日。
4、中秋节：9月30日。
5、国庆节：10月1日。
6、寒假：2012年12月31日-2月24日。
大连医科大学中山学院2012-2013学年第一学期学生课程表注：1、第9—11节 16：00—18：00（课间不休息）。
2、17-18周为考试周。
3、新生报到：8月22日。
4、中秋节：9月30日。
5、国庆节：10月1日。
6、寒假：2012年12月31日-2月24日。
大连医科大学中山学院2012-2013学年第一学期学生课程表班级：2010级护理4班人数：32人注：1、第9—11节 16：00—18：00（课间不休息）。
2、17-18周为考试周。
3、新生报到：8月22日。
4、中秋节：9月30日。
5、国庆节：10月1日。
护理培训计划内容安排表
护理培训计划内容安排表
护理培训计划内容安排表示例如下:
| 主题 | 时间 | 内容 |
| --- | --- | --- |
| 基础护理知识 | 每周一 | 洗手、戴口罩、清洁消毒、铺床、更换床单、更换铺盖、擦拭桌面等基础护理操作,以及护理伦理、患
者信息管理、医院感染管理等基础知识。
|
| 临床护理技能 | 每周二 | 观察病情、记录病情变化、观察患者生命体征、评估病情严重程度、开具处方、实施治疗、监测疗效等临床护理技能。
|
| 临床安全管理 | 每周三 | 讲解医院感染管理、护理记录管理、急救知识、预防院内感染等临床安全管理知识。
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| 医学人文教育 | 每周四 | 讲解心理健康、人文关怀、患者家庭支持等医学人文知识,提高护理人员的人文素质和护理水平。
|
| 病例讨论 | 每周五 | 案例分析、讨论、反思,提高护理人员
的综合分析能力和临床决策水平。
|
| 病例报告 | 每周六 | 护理人员撰写病例报告,提高护理报告
的撰写能力和质量。
|
以上只是一个大致的安排表,具体的培训内容可以根据实际情况
进行调整和安排。
同时,为了确保培训效果的最大化,建议将培训内容进行整合,采用集中式培训方式,避免分散式培训带来的时间、精力和时间上的浪费。
护理学基础的学习计划
护理学基础的学习计划护理学基础学习计划为了成为一名合格的护士，深入学习护理学基础知识是非常重要的。
护理学基础涉及人体结构和功能、疾病发生的机制、护理操作的规范和原则等内容。
通过学习护理学基础知识，可以让我们更好地了解和应对疾病，提高护理水平，确保患者的健康和安全。
一、学习内容及目标:1.人体结构与功能了解人体的器官结构和功能，包括心脏、肺、肝、肾、胃肠道等重要器官的结构及其功能。
学习人体生理的基本原理，包括循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等的工作原理。
目标：掌握人体结构与功能的基本知识，了解各器官间的相互关联和相互作用。
2.疾病发生的机制了解各种常见疾病的发生机制，包括感染性疾病、慢性疾病、肿瘤等的发病原理。
了解疾病的病因、病理变化及症状表现。
目标：能够通过病史、体征等资料对患者的疾病进行初步的判断和分析。
3.护理操作的规范和原则学习常见的护理操作规范和原则，包括洗手、穿脱手套、注射、换药等操作。
学习感染控制的基本原则，掌握卫生消毒和隔离的相关知识。
目标：能够独立进行常见的护理操作，保证操作的安全和有效性。
二、学习方法：1.课堂学习通过上课学习，听取老师的讲解和示范，掌握护理学的基础知识。
学会分析解剖结构，理解生理功能，了解疾病机制，掌握护理操作技术。
2.实践操作在实习中实践护理操作，跟随老师和护理人员学习如何正确地做绷带包扎、输液护理、床位换拔等操作。
通过实践，不断提高操作的熟练度和准确性。
3.自主学习在课余时间，结合课本和相关资料，对护理学基础知识进行复习和总结。
透过案例分析、论文阅读等方式加深对护理知识的理解和应用。
三、学习路径规划:1.第一年：学习人体结构与功能的基本知识，包括骨骼肌肉系统、神经系统、心血管系统等的结构与功能；学习疾病的病因、发病机制、症状表现及常见的诊断与治疗方法；学习护理操作的基本规范和原则，包括洗手、消毒、穿脱手套、换药等操作的训练。
2.第二年：学习更深入的生理学知识，了解人体的各个系统的结构和功能，包括消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统等；学习各种常见疾病的发病机制，包括感染性疾病、慢性疾病、肿瘤等的病理变化；继续进行护理操作的培训和实践，加强对各种护理操作的熟练度和准确性。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
月份 周次 教学（含实验）内容（章节） 作业题 参考书目 备注
2 第一周 从24到28 第一章绪论 第二章环境 第一节 环境与健康 第二节 医院环境 第三章入院与出院病人的护理 第一节患者入院的护理 基础护理学学习指导及习题集
3 第二周 从3到 7 实验：备用床；暂空床 基础护理学学习指导及习题集
3 第三周 从10到14 实验：麻醉床、卧有病人更换床单； 基础护理学学习指导及习题集
3 第四周 从17到21 第二节患者的卧位 第三节运送患者 第四节患者出院的护理 第五节人体力学在护理工作中的应用 基础护理学学习指导及习题集
3 第五周 从24 到28 第四章预防与控制医院感染 第一节 医院感染 第二节清洁、消毒、灭菌 第三节手卫生 基础护理学学习指导及习题集
3 第六周 从 31 到 4 第四节无菌技术 实验：无菌技术 基础护理学学习指导及习题集
4 第七周 从7到 11 第五节隔离技术 实验：无菌技术、隔离技术 基础护理学学习指导及习题集
4 第八周 从14到 18 第五章患者的安全与职业防护 基础护理学学习指导及习题集 备注
4 第九周 从21到25 第六章 患者的清洁卫生 第一节 口腔护理 第二节 头发护理 第三节 皮肤护理 基础护理学学习指导及习题集
4 第十周 从28 到2 第三节 皮肤护理 实验：口腔护理 基础护理学学习指导及习题集
4-5 第十一周 从5 到 9 第四节 会阴部护理 第五节 晨晚间护理 第六章 休息与活动 第一节 休息 第二节 活动 基础护理学学习指导及习题集
5 第十二周 从12 到 16 第八章 生命体征的评估与护理 第一节 体温的评估与护理 第二节 脉搏的评估与护理 第三节 血压的评估与护理 基础护理学学习指导及习题集
5 第十三周 从19到 23 第四节 呼吸的评估与护理 实验：生命体征的测量、吸氧 基础护理学学习指导及习题集
5 第十四周 从26到30 第九章 冷、热疗法 基础护理学学习指导及习题集
5-6 第十五周 从2 到 6 实验：酒精擦拭
6 第十六周 从4 到 13 综合性实验
6 第十七周 从16到 20 ；
6 第十八周 从23到 27
6 第十九周 从 到
7 第二十周 从 到
任课教师： 二级学院院长： 年 月
注：1、本计划由任课教师认真逐项填写，字迹力求工整。
2、期末阶段的复习、考试时间由学校统一安排，不含在本计划内。
3、该计划一式三份，二级学院院长同意签字后留存一份，交教务处存档一份，自留一份。