2013-2014年安徽省合肥一中高三第一学期段一考试语文试卷E
新课标语文对联练习
新课标语文对联练习一、考点介绍2004年开始全国卷、福建、浙江等地卷的“选用、仿用、变换句式”考查形式斗有了新的突破，即采用对联（主要是春联）的方式，实际上还是句式的仿用。
对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。
概括地说对联必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三要词性相对，位置相同。
一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
二、高考真题1．（2004年上海，语文，16）对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。
（1分）2．（2004年全国Ⅰ，语文，24）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
(4分) 第一题扫千年旧习，_______________ 祖国江山好，________________第二题冬去春来千条杨柳迎风绿， ________________________3.（2004年全国Ⅱ，语文，24）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
(4分) 第一题春晖盈大地科学能致富第二题国兴旺家兴旺国家兴旺4.（2004年全国Ⅲ，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
4分第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去5．（2004年全国Ⅳ，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（4分）第一题处处春光好 ____________________ 一代园丁乐 _____________________第二题东风送暖大江南北春光好 ____________________________6．(2004年福建卷，语文，23)请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。
安徽省合肥市第六中学、第八中学、168中学等校2021-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答案
安徽省合肥市第六中学、第八中学、168中学等校2021-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答案统编版高二2022-2023学年合肥一中六中八中高二第一学期期末考试考试时间2023年1月18日一、论述类文本阅读阅读下面的文字, 完成下面小题。
古代小说因地位卑下, 作者常攀附经史等强势文体以自高, 并在小说中谈文论艺, 以示博学, 提高小说的品位, 因此, 小说中蕴藏着丰沛的文论资源, 值得挖掘和利用。
钱锺书先生早就注意到这一现象, 他在《读》一文中说：“把它们演绎出来, 对文艺理论很有贡献。
”可惜一直未受到学界重视。
谈文论艺所涉及的内容很广泛, 诗文曲赋, 小说戏曲、书画篆刻等无不应有尽有, 或由作者直接介入发表, 或借小说中的人物代言, 其中不乏精辟之见, 其价值主要体现在艺术方面。
作为小说的有机组成部分, 谈文论艺描写的艺术功能自是题中应有之义, 当然, 有不少描写游离于故事情节之外, 成为“学术之汇流, 文艺之列肆”。
将理论价值与文学功能完美结合, 《红楼梦》堪称典范。
如第四十八回写香菱学诗, 黛玉称自己喜欢山水诗人, 主张写诗不必有太多的束缚, 立意最为要紧, 若“意趣真”, 平仄可以不拘, 词句不必修饰。
她的文学主张与宝玉相似, 宝玉创作《芙蓉女儿诛》, “随意所之, 信笔而去, 喜则以文为戏, 悲则以言志痛, 辞达意尽为止, 何必若世俗之拘拘于方寸之间哉。
”这些诗论继承明人“意趣”至上的主张, 又表现了宝、黛的率真个性及对自由生活的向往。
第四十二回写宝钗论画：这园子却是像画儿一般, “你就照样儿往纸上一画, 是必不能讨好的。
这要看纸的地步远近, 该多该少, 分主分宾, 该添的要添, 该减的要减, 该藏的要藏, 该露的要露。
”这番话不但表现出宝钗博字多识, 还凸显了她装愚守拙、富有机心的个性。
又如《浮生六记》陈芸论李杜之别, 称更喜欢学诗的“落花流水之趣”, 司马相如等作家和《西厢记》等戏曲作品也是她的枕头之物。
安徽省合肥一中2015届高三第一次月考试题
安徽省合肥一中2015届高三第一次月考试题高三2010-10-14 22:41安徽省合肥一中2015届高三第一次月考试题语文试卷第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题文艺精品与市场张晶古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
安徽省合肥市合肥一中、安庆一中等六校教育研究会2019-2020学年高三上学期第二次素质测试语文试题
安徽六校教育研究会2020届高三第二次素质测试语文注事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，艺术考古成了一种时尚，作为一个可以辐射到多个文化领域的学术话题越来越受人们的关注。
艺术考古可以说是一门为适应中国传统的文化艺术研究而诞生的新兴学科，与之相关的学科理论与方法也在近一个世纪的发展过程中逐渐丰富起来，尽管学界对它的手科属性、研究方法仍不断地提出疑议，但是它的迅速发展也是一个有目共睹的事实。
这股热潮其实包含了三个层面的重要意义。
其一，艺术考古与过去紧密相连。
对艺术考古的追捧无疑与非遗保护有密切关系，为什么非遗保护会让艺术考古“发烧”并持续升温呢？实际上这涉及一个我们怎么去看待“非物质文化遗产”的问题。
从概念上讲，无论它是“非物质”文化，还是非“物质文化”，这个术语的重心始终落在“文化”上，值得注意的是，“物质”与“文化”这两个概念虽互为表里，通常我们探讨事物物质层面的时候，就不会去探讨它的文化层面，因为此时后者相当于“精神性”。
我们在讨论“非物质文化”的时候，实际上常常把落脚点放在物质上，此时的“物质”便是文化的“载体”。
这种情况越往历史的早期追潮越是如此，所以要做好“非遗保护”，首要任务就是要做好“遗产保护”，研究有形的遗产，因此出现“遗产热”，加上此前就存在的“物质文化遗产保护”机构与机制，二者的合流必然会给艺术考古热添薪加火。
其二，艺术考古可以为当下提供资源。
艺术考古与考古不一样，考古重在解决出土文物的定性问题，通过研究确定它在历史时空中的位置，而艺术考古则更强调发掘隐藏在文物遗存背后的历史与文化信息，后者可以为当下提供很多文化资源，也可以直接转化为可利用的学术资源，这些资源可以弥补传统艺术史研究的不足。
合肥一中
合肥一中，一个注定让人凝眸一生的地方2013-08-19 21:39:22 作者：来源：互联网浏览次数：4516 文字大小：【大】【中】【小】8月16日，将是我去清华大学报到的日子。
三年前，差不多也是这个时候我怀揣着梦想来到了合肥一中。
而三年后的嬗变正源于我三年前的那次正确的选择。
时光荏苒，今夜无眠，于是拿起笔写下了下面的文字，也许还谈不上写作上的技巧，但流淌的唯有我对那段至美青春的无限怀想和对伟大母校的眷眷之心。
——题记合肥一中，多么令人难忘的名字，我在这里度过了三年的时光。
我第一次来合肥一中是2010年5月份参加自主招生考试。
第一次来，并不认识路，还是一位好心的司机带领我们一家到了一中。
当赫赫有名的“合肥一中”四个大字映入眼帘的时候，我的心情十分的激动，就如看到自己的母校一般。
由于一直以来都很希望能被合肥一中录取，我怀着十分紧张的心情参加了自主招生考试，并不是如人们所说的，紧张的情绪不利于发挥，结果我以第六名的成绩顺利考入合肥一中的数理选修班。
得知自己被一中录取是在一堂物理课前的大课间，那天下午我兴奋得简直没有办法听课。
5月29日来一中报到，7月初参加军训。
军训的一个星期是最难忘的时光。
我认识了我的3位室友，接触了同学们之后，我感觉十分的幸运。
由于是自主招生班级，班上的同学来自全省各地，能来到合肥一中共度三年的时光是同学之间的缘分，可能那张卷子有任何人多错或者多对一题我们遇到的都是完全不同的人。
正因为这样的缘分，我们来到了同一个地方，坐在了同一间教室，住在同一层寝室，为学习，为成长，为理想共同奋斗。
班上的同学十分友好，也十分厉害，每一个都让我佩服不已。
还记得军训的晚上休息时学长曾经来寝室讲一道数学题，站在人群中的我完全没有听懂，可是身边的同学都十分的专注，还有同学解开了学长都没有解决的问题。
看得出，这里高手如云。
军训的日子阳光是耀眼的，不光是天气，人的心情也是如此，高中的生活缓缓拉开了序幕，让我们充满了期盼。
安徽省合肥市第一中学2024-2025学年高三上学期教学质量检测(11月月考)数学试题
安徽省合肥市第一中学2024-2025学年高三上学期教学质量检测（11月月考）数学试题一、单选题1．已知集合(){}23log 1A x y x ==-，集合{}3x B y y -==，则A B = （）A ．()0,1B ．()1,2C ．()1,+∞D ．()2,+∞2．若()2sin sin cos 5θθθ+=，则tan θ=（）A ．2或13-B ．2-或13C ．2D ．2-3．已知函数()e cos 1exxa f x x a -=⋅+，则“1a =”是“函数()f x 的是奇函数”的（）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4．函数()232e ,0,0x ax x f x x ax a x ⎧+≥=⎨-+<⎩在R 上单调，则a 的取值范围是（）A ．0,1B ．(]0,1C ．[)0,1D ．0,15．在ABC V 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知ABC V 的外接圆半径为1，且222sin21cos2Ca cb C+-==+，则ABC V 的面积是（）A B ．2C ．1D ．26．已知一个正整数()1010110N a a =⨯≤<，且N 的15次方根仍是一个整数，则这个数15次方根为（）．（参考数据：lg20.3,lg30.48,lg50.7≈≈≈）A ．3B ．4C ．5D ．67．已知函数()ln f x x x =，2()e x g x x a =-+，若[]12,1,2x x ∃∈，使得()()12f x g x =，则实数a 的取值范围是（）A ．()24e ,ln 41e -+-B ．24e ,ln 41e ⎡⎤-+-⎣⎦C ．()2ln 44e ,1e +--D ．2ln 44e ,1e ⎡⎤+--⎣⎦8．已知正数x ，y 9xy ，则224x y +的最小值为（）A ．1B ．2C ．3D ．4二、多选题9．已知关于x 的不等式()()2210(0,0)m a x m b x a b ++-->>>的解集为()1,1,2⎛⎫-∞-⋃+∞ ⎪⎝⎭，则下列结论正确的是（）A ．21a b +=BC ．4411a b +++的最小值为3+D ．22a b +的最小值为1410．如图是函数()()ππsin 0,0,22f x K x K ωϕωϕ⎛⎫=+>>-<< ⎪⎝⎭的部分图象，A 是图象的一个最高点，D 是图象与y 轴的交点，B ，C 是图象与x 轴的交点，且()0,1,D ABC - 的面积等于π2，则下列说法正确的是（）A ．函数()f x 的最小正周期为πB ．函数()f x 的图象关于直线5π6x =对称C ．函数()f x 的图象可由()2cos 2y x =的图象向右平移π3个单位长度得到D ．函数()f x 与()cos g x x =在[]0,π上有2个交点11．已知函数()f x 及其导函数()f x '的定义域均为R ，若()()131f x f x x +--=-，且()21f x +是奇函数，令()()g x f x '=，则下列说法正确的是（）A ．函数()122y x f x =-+是奇函数B ．()102g =C ．241()138i f i ==∑D ．241()12i g i ==∑三、填空题12．已知幂函数()()215m f x m m x -=+-在0,+∞上单调递减，则m =.13．已知π02αβ<<<，且()()sin cos 0,sin sin 6cos cos αβαβαβαβ+++==，则()tan αβ-=．14．设函数()cos f x x =，下列说法正确的有．①函数()f x 的一个周期为2π；②函数()f x 的值域是,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦③函数()f x 的图象上存在点(),P x y ，使得其到点()1,0；④当ππ,44x ⎡⎤∈-⎢⎣⎦时，函数()f x 的图象与直线2y =有且仅有一个公共点．四、解答题15．已知命题:p “2,10x x ax ∃∈-+=R ”为假命题，命题:q “()2af x x x=+在(]0,1上为增函数”为真命题，设实数a 的所有取值构成的集合为A .(1)求集合R A ð；(2)设集合{}3121B x m x m =+≤<+，若R x A ∈ð是x B ∈的必要不充分条件，求实数m 的取值范围.16．已知函数()3231f x x x ax =-+-．(1)若()f x 的图象在点()()00,x f x 处的切线经过点()0,1-，求0x ；(2)若12,x x 是()f x 的两个不同极值点，且()()122f x f x +>-，求实数a 的取值范围．17．已知定义域为{}0A x x =≠的函数()f x 满足对任意12,x x A ∈，都有()()()121221f x x x f x x f x =+(1)求证：()f x 是奇函数；(2)当1x >时，()0f x <．若关于x 的不等()()()()12ln 12ln 11(0)ax f x x f ax a +->-+>在[]2,3上恒成立，求a 的取值范围．18．记ABC V 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知()()sin sin sin sin C A B B C A -=-．(1)求A 取值的范围；(2)若2a =，求ABC V 周长的最大值；(3)若2,2b A B ==，求ABC V 的面积．19．已知函数()ln sin f x x ax x =++，其中(]0,x π∈.（1）当0a =时，求曲线()y f x =在点,22f ππ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭处的切线方程；（2）判断函数()f x 是否存在极值，若存在，请判断是极大值还是极小值；若不存在，说明理由；（3）讨论函数()f x 在,2ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上零点的个数.。
安徽省十联考合肥一中2022-2023学年第二学期高一年级期末考试+语文答案
合肥一中2022—2023学年第二学期高一年级期末考试语文试卷参考答案一、现代文阅读(35分)1.(3分)【参考答案】A【解析】A项“由于梁启超的推动”错误，“一些较早接触域外文学文化的知识分子”“梁启超首倡”“小说的译印和创作风起云涌”等内容都表现出这种推动是由先进知识分子群体推动的。
2.(3分)【参考答案】B【解析】B项“这一观点终结了有关《红楼梦》作者之谜的争论”错误，原文陈述的是胡适的观点，并未提及争论被终结。
3.(3分)【参考答案】C【解析】A项“索隐派即以此种方法探寻作品背后的真相”分析不当，“谐音”只是索引的一种方法。
B项“最重要的原因莫过于此”错误，蔡胡论战最后以胡适胜利告终，固然与胡适的不同批评策略有关，但“蔡元培的身份背景”“亚东版《红楼梦》的大行于世”“对著者和本子的考证”等都是重要原因，文中信息不足以支撑“莫过于此”的表述。
D项“如果没有……胡适的考证成果就很难被公众认可”不恰当。
其一，《新青年》杂志刊发的是《论短篇小说》的演讲，非考证成果；其二，亚东版《红楼梦》的大行于世促进了胡适考证学说的影响力，但不等于没有小说的出版就不会被公众认可。
4.(4分)【答案示例】示例1：①传统史学讲究微言大义，以曲折、精微的文笔隐寓褒贬、寄托深意。
如“夜缒”可反映出国势之危急，并暗含对统治者昏庸短视的批评，对烛之武深明大义爱国精神的赞美。
示例2：①文学作品中常常运用比喻和象征等手段，蕴含深刻的意蕴。
比如《赤壁赋》中以“桂、兰”象征美好的德行，以“美人”象征美政。
示例3：①文学作品中有时似贬实褒，字里行间隐含深意。
比如草莽、傻、狂等词语，看似批评宝玉性格乖张、不学无术，实则写出宝玉之重情脱俗。
【解析】“史学和文学”与“孔子的春秋笔法、屈原的香草美人”间的呼应关系，表明史学和文学作品通常有着微言大义、含蓄蕴藉的特点；而“隐秀”，与“比兴”“夸饰”等并举，“文外之重旨”等内容，则暗示“隐”通常借助约定俗成的比喻、象征等手法，来表达字面以外的意思。
考点1 种子萌发的条件和过程
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
河 北 06 理 科 状 元 赵 威
高考成绩总分683 语文98 数学148 英语139 理科综 合298
成功秘诀是天道酬勤
赵威各科基础都很扎实，不偏科，备 战心态好。从衡水三中升入衡水中学 后，他也曾一度出现了“心理排斥 期”。“刚上高中，我认为自己脑子 很灵，可慢慢却发现学校里比我聪明 的人多了。”回忆起那段日子，赵威 很庆幸自己及时调整了心态，明白了 “天道酬勤”的含义。
表示损伤部分)，即使在适宜条件下也不能萌发 的是（ D）
考点1 种子萌发的条件和过程
2．我们平时食用的大米和花生油，主要分别来自水
稻种子和花生种子的（C ）
A．子叶和胚乳
B．胚乳和胚乳
C．胚乳和子叶
D．子叶和子叶
考点1 种子萌发的条件和过程
3．我国的《粮油仓储存管理办法》中明确规定：在 常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦 5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再 作为粮食出售。原因是（ D ） A．种子的胚死亡而影响种子的萌发 B．种子进入休眠期而无法播种 C．种子发霉易引起食物中毒 D．种子呼吸作用消耗了大量有机物
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
五年语文高考模拟题
五年语文高考模拟题【高考语文】1.(2015·云南省毕业班统一检测)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)年初在一周之内有三位知名人士先后辞世：中科院院士几何光学学派创始人中国遥感技术领域泰斗生前常年穿布鞋被人们称为“布鞋院士”的李小文；曾参加过解放战争、对越自卫反击战战功赫赫的原原副主席张万年上将；罹患乳腺癌的年轻歌手姚贝娜。
然而媒体和社会对他们要求：认真阅读上述材料选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。
【立意指导】材料分为两段第一段介绍去世的三个人的身份：李小文科学家；张万年军事家；姚贝娜歌手。
第二段介绍媒体和社会对三个人去世的关注反差：网络媒体十分关注姚贝娜的去世而对张万年、李小文鲜有提及。
审题立意要注重对现象的深入分2.(2015·陕西4月教学质检)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)习近平总书记与北大要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。
【立意指导】作文材料为习近平总书记的一段话通过扣扣子的比喻说明人生第一步的重要性。
走好人生的第一步这是立意的中心。
对于第一步的理解不能过于狭隘。
第一步具有相对性且第一步不一定非写人生不可将立意引向广泛的社会生活写作内容将更丰富。
(2015·唐山一模)阅读下面的图画和背景材料根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)背景材料：青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学他在北大学习感到“痛不欲生”后来转入自己喜欢的北京工业技师学院从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校这件事引起了广泛的争论。
要求：选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要【立意指导】这是一道材料作文题有很强的现实感。
周浩由北京大学转到了北京工业技师学院这令人费解很多人肯定还会认为周浩太傻。
但从材料可以看出周浩在北大学习感到“痛不欲生”而北京工业技师学院则是他喜欢的。
安徽省合肥市一中、合肥六中2025届高三第六次模拟考试语文试卷含解析
安徽省合肥市一中、合肥六中2025届高三第六次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成小题。
近期，一档叫《上新了•故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜，以往的______故宫深处，伴随镜头移转，徐徐展现在观众眼前。
翻阅演职人员列表，不难发现这档综艺节目的制作团队人员都特别年轻。
今天的年轻人，传统文化节目创新的主力人群是他们，他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。
在年轻人聚居的网络平台，每遇________之作，常常能带动一番热烈讨论。
在“新生代”的炯炯目光中，传统文化正汲取着源源不断的发展动力。
青年人热爱传统文化的现象令人欣喜，但我们仍需留意，（）。
源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，影响力______；传统手工艺刺绣门类举不胜举，但是不论哪个类目如今都为找不到“接班人”长吁短叹……新颖的创意，激发了年轻一代了解传统文化的热情。
当传统文化再次被激活，光彩焕发时，它也穿越时空，为我们的创新创业提供资源与灵感。
青春是取之不竭的创造力与活力，当这股力量与中华优秀传统文化相互________，二者定能交相辉映、携手向前。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．寂寂无闻推陈出新细微汇合B．鲜为人知推陈出新式微融合C．寂寂无闻革故鼎新细微汇合D．鲜为人知革故鼎新式微融合2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．传统文化大多都遭到了破坏B．几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了C．还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”D．传统文化的传承发展缺少创新和关注3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群，还为传统文化节目的创新奉献才智。
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1.根据课文内容填空。（8分）
（1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）
（2）__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）
（4）__________，两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达浓情厚谊的不朽名句。（王勃《送
杜少府之任蜀川》）
（5）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（6）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（7）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
2.古诗文默写填空。(10分，每空l分)
(1)关关雎鸠，。
(2)蒹葭萋萋，。
(3)__________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(4)苟求性命于乱世，。
(5)__________，叶底黄鹂一两声。(6)鸡声茅店月，。
(7)八百里分麾下炙，。
(8)千古兴亡多少事，悠悠，。
(9) 李清照《武陵春》中出奇创意表现愁绪的句子是，。
3.根据提示，写出相应的古诗文。（每空1分，共8分）
（1）两岸连山，。（郦道元《三峡》）
（2）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）稻花香里说丰年，。（辛弃疾《西江月》）
（4）兔从狗窦入，。（《十五从军征》）
（5）__________，不悱不发。（《论语》）
（6）差之毫厘，。（《礼记》）
（7）古诗词中描写春雨的句子很多，请你写出其中的一句：
__________，。
1.阅读下列一段文字，完成小题。
成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流
淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真
情„„成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的
轨迹清晰定格。
【小题1】根椐拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
qǐ（）丽芭蕉（）镌（）刻
【小题2】文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
【小题3】文中运用了的修辞方法 。
【小题4】文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，
将生命的轨迹清晰定格。”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。
1.阅读下文，完成后面小题。(16分)
扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁
鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益
深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益
深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁
鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，
司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃
秦矣。桓侯遂死。
【小题1】解释下列加点词。（4分）
⑴居十日（）⑵不应（）⑶望桓侯而还走（）⑷无请也（）
【小题2】下面加点字意思相同的一组是（）（2分）A．可以已大风已逃秦矣B．不治将益深
精益求精 C．桓侯故使人问之 故为之说 D．君之病在肌肤则久已病矣【小题3】下列加点词
的用法不相同的一组是（）（2分）A．使人问之智叟笑而止之B．聚室而谋曰扁鹊望桓侯而还
走C．臣是以无请也以俟夫观人风者得焉D．桓侯遂死遂率子孙荷担者三【小题4】翻译句子
（4分）
⑴医之好治不病以为功。
⑵居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
【小题5】蔡桓公的病开始并不重，为什么后来会变得无法医治？从这里可以引出什么教训？
（4分）
2.阅读《陈涉世家》选段，完成后面题目。（16分）
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，
等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏
以数谏故上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，
数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为
天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足
下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人
所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，
狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】用“”为文中画线的句子标出停顿。（标4处，2分）
吾 闻 二 世 少 子 也 不 当 立 当 立 者 乃 公 子 扶 苏 扶 苏 以 数 谏 故 上 使 外
将 兵
【小题2】解释加点词。（4分）
死国为天下唱
念鬼置人所罾鱼腹中
【小题3】翻译下面的句子。（4分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题4】陈胜对当时的形势进行了分析，提出了“”的口号，并为起义做了以下的舆论准
备：①②（分别用四字短语来概括），然后才发动起义。（3分）
【小题5】选段中我们感受到了陈胜怎样的形象呢？（3分）
请简答 ： _____________________________________________________
1.(2010·陕西省，三(4)，4分)
阅读下边的文字完成下题
农家望晴
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回?
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
【小题1】.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果?
【小题2】.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点?
2.(2010·河北省，一，5分)
阅读下面这首唐诗，回答问题。(5 分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千
帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【小题1】.这首诗的作者是 ;标题中的"乐天"是指诗人 。(2 分)
【小题2】.用""划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(1 分)
巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。
【小题3】.这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?(2 分)
3.(2010·上海市，二，4分)
阅读下面的诗，完成问题
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【小题1】、诗中"太清"的意思是 。(2分)
【小题2】、下列理解正确的一项是(2分)A．"八月湖水平"写出了洞庭湖的水面平静。B．"
波撼岳阳城"描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。C．后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿
望。D．全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。
4.(2010·云南省曲靖市 ，10，3分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外.来从楚国游，
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)请写出表达作者思想感情的句子。(1分)
(2)"山随平野尽，江入大荒流"一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(2分)
1.阅读下面的材料，写一篇文章。
家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂„„
回，是过程，是情结，是觉醒„„
回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找
寻寄托„„
回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟„„
请以《回家》为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：1、除诗歌外，文体不限；2、文中不能出现真实在的校名、人名、地名，如不得不出
现，请按下面的要求完成；4、不得抄袭或套作。