固体液体压强月考试题(人教版)
八年级物理下册-液体的压强(专题训练)【五大题型】(解析版)
9.2液体的压强（专题训练）【五大题型】一．液体压强的概念和特点（共8小题）二．液体压强的比较大小（共7小题）三．探究液体内部的压强（共6小题）四．液体压强的计算以及公式的应用（共12小题）五．连通器原理（共7小题）一．液体压强的概念和特点（共8小题）1．（2023•平潭县模拟）如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（）A．a B．b C．c D．d【答案】A【解答】解：深度是指某点到液面的竖直距离，则由图可知a点的深度最小，根据公式p ＝ρgh可知，a处水的压强最小。
故选：A。
2．（2023春•同心县期末）如图，当竖直盛有水的试管倾斜时（水不溢出），水对管底的压强将（）A．减小B．增大C．不变D．无法确定【答案】A【解答】解：竖直放置的试管中装有一定量的水，从竖直放置到倾斜放置过程中，水柱的长度不变，但水的深度（竖直高度）变小，根据p＝ρgh可知水对管底的压强将减小。
故选：A。
3．（2023春•让胡路区校级期末）如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个等大小孔喷出，下列说法错误的是（）A．水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强B．两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关C．若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多D．若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，该小孔喷出的水流速度更快【答案】C【解答】解：A、图中红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明水对容器侧壁有压强，故A正确；B、由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故B正确；C、小孔位置越低，水的深度越深，压强越大，则水的流速越大，若两孔大小相同，则相同时间内流出水的质量越大，故C错误；D、若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，水的深度更大，根据液体压强特点可知，水产生的压强更大，所以该小孔喷出的水流速度更快，故D正确。
故选：C。
2020_2021学年八年级物理下册专题05固体压强和液体压强专项测试含解析新人教版
专题05固体压强和液体压强专项测试（满分100分，时间60分钟）学校:___________某某：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共8小题，每小题4分，共32分）1．（2019春•荣昌区校级月考）如图所示的生活用具的设计，属于减小压强的（）【答案】B【解答】切蛋器的丝线、菜刀锋利的刀刃、图钉尖细的尖端，它们工作时受力面积比较小，压力一定的情况下，压强比较大，故选项A、C、D是错误的；订书机的手柄比较宽，订书时，受力面积比较大，压力一定时，压强比较小，故选项B正确。
故选：B。
2．（2019秋•西湖区校级月考）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是（）①液体的密度：ρ甲＝ρ乙②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙④容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙A．只有①和②B．只有①和④C．只有②和③D．只有②和④【答案】D【解答】由于两种液体的质量相同，但乙中的液体体积大于甲中的液体体积，所以ρ甲＞ρ乙，故①错误；根据液体的压强计算公式p=ρgh可知，当它们的深度相同时，密度大的对容器底部的压强也大，所以有p甲＞p乙，故②正确；而两容器的底面积相同，根据公式F=pS 可得F甲＞F乙，故③错误；水平桌面上，甲乙两个容器对桌面的压力等于它们的总重力，而两种液体质量相等、容器的质量也相等，则它们的总重力也相等，故对桌面的压力F甲′＝F乙′，由公式FpS得，容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′，故④正确。
综上所述，①③错误，②④正确。
故选：D。
3．（2019秋•北碚区校级月考）初二年级的晓艺同学在上体育课，下列说法中正确的是（）A．她立正时对操场的压强大约500PaB．稍息时她对操场的压力约为500NC．齐步走练习中单脚着地时她对跑道的压力约为1000ND ．做仰卧起坐躺在垫子上时她对垫子的压强约为1×106Pa【答案】B【解答】中学生的质量约为50kg ，站点时对地面的压力等于她的重力，F ＝G ＝mg ＝50kg ×10N/kg ＝500N ，而每一只脚与地面的接触面积约为250cm 2，则她立正时受力面积： S ＝250cm 2×2＝500cm 2＝5×10﹣2m 2，根据计算公式可得她立正时对操场的压强大约为 422500110510F N p Pa S m-===⨯⨯，故A 错误、故B 正确、C 错误； 因做仰卧起坐躺在垫子上时，受力面积大于她立正时受力面积，所以压强不可能会超过1×104Pa ，故D 错误。
人教版八年级物理9.2液体的压强同步练习 含答案
人教版八年级9.2液体压强同步练习含答案1.如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，气泡受到水的（）A. 压强先变小后变大B. 压强变小C. 压强变大D. 浮力变小2.如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压力（）A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大3.如图所示，一个装有水的容器被放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（）A. a点所受压强是2000PaB. b点所受压强是200PaC. a点所受压强与容器底部所受压强之比为1：4D. b点所受压强与容器底部所受压强之比为4：54.如右图，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则（）A．杯子对桌面的压强不变；B．杯子对桌面的压强变大；C．水对杯底的压强不变；D．水对杯底的压强变小；5．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：A增大 B不变 C减小 D变化不定6、英国女潜水员萨拉·坎贝尔创造了自由潜水的一项纪录，她一口气潜到大西洋海面以下96米处，然后又安全回到水面。
（g=10N/Kg；海水密度近似等于纯水密度）在最深处她受到水的压强是_______Pa，如果她身体表面积是2m2，它受到水的总压力是________N。
7.生活在深海中的鱼，惯于承受很大的。
因此，在被捕捞到水面上后，由于所受的较小，就会因内脏破裂而很快死亡。
8..刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水库水位为130m时，求水对水库底的压强是帕（g=10N/kg）9.小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据给出了如图所示的图象。
该液体50 cm深处的压强是Pa;该液体的密度是kg/m3。
(g=10 N/kg)10.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时（1）如图a所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的．（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的探头放在________（一种、两种）液体中的___________（同一、不同）深度。
08-09学年第一学期九年级月考物理试卷(力和机械-压强和浮力)(人教版九年级)
08-09学年第一学期九年级月考物理试卷(力和机械-压强和浮力)(人教版九年级)D第4题图5．液体由于，对盛它的容器底部有压强，由于，液体内部朝___________都有压强；在同一深度，各方向的压强。
6．的容器叫连通器；连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持。
7．马德堡半球实验证实了的存在；实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于 mm水银柱产生的压强，它的大小为Pa；大气压的值随高度的增加而。
8．如图，杆秤是民间的一种测量工具。
使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。
（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量大小的工具。
（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变。
二、选择题（每题3分）１、下列工具中，属于省力杠杆的是( ) A．瓶盖起子 B．定滑轮 C．天平D．镊子2、下列现象中，不属于利用大气压强的是( ) A．自来水笔吸墨水 B．用吸管吸饮料C．活塞式抽水机抽水 D．高压锅煮饭3、右图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（）A.机翼下方空气速度大，压强小B.机翼下方空气速度大，压强大C.机翼上方空气速度大，压强大D.机翼上方空气速度大，压强小4．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（）①量筒②剪刀③烧杯④试管夹⑤托盘天平⑥弹簧测力计A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．④⑤⑥5．发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题．从提高生活水平出发有人认为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要．题中漫画反映的观点是（）A．经济比环保重 B．环保比经济重C．经济与环保等重 D．经济与环保都不重6．下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（）A．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖C．注射器的针头很尖 D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨7.在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。
固体液体压强月考试题(人教版)
东部雨田实验学校2013-2014学年度第一学期八年级4月月考物理试卷★本试卷共7页，考试时间100分钟，试卷满分100分，出题人：贾庆兵★一、选择题（1——9为单选题，每小题2分，10——12为多选题，每题3分，漏选得1分，错选不得分，共27分）1、下列关于力的说法中正确的是( ) A.只有相互接触 的两个物体间才有力的作用B.力的作用虽然不能离开施力物体，但可以没有受力物体。
C.不存在只给别的物体施加力， 而自己不受力的物体D.较大的力对物体的作用效果一定较大2、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损。
对此现象的正确解释是 ( ) A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用 C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对3、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是 ( )A ． 把橡皮泥捏成不同造型B ． 进站的火车受阻力缓缓停下C ． 苹果受重力竖直下落D ． 用力把铅球推出4、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 ( ) A ．秒表的重力 B ．秒表和测力计的总重力C ．秒表对弹簧的拉力D ．弹簧对秒表的拉力5、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小( ) A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较题号 一 二 三 四 五 总分 得分6、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦( )7、如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。
若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为 ( )A．P甲＜P乙m甲＜m乙B．P甲＞P乙 m甲＞m乙C．P甲＜P乙m＞甲m乙D．P甲＞P乙 m甲＝m乙8、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。
2020-2021学年人教版八年级物理下册第九章压强月考试卷必考题
人教版八年级物理下册第九章压强月考试卷必考题（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A．瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中B．瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中C．瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中D．鸡蛋受到重力的作用2、下列实例在工作中，属于减小压强的是（）A．盲道上凸起的圆点B．刀刃磨得锋利C．安全锤头部做成锥形D．坦克宽大的履带3、下列说法中正确的是（）A．多轴平板货车装有很多轮子通过增大受力面积，减小对地面的压力B．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中C．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大D．飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速较小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，因而有压力差4、生活中处处有物理，下列说法中正确的是（）A．大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力B．高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理C．三峡船闸利用连通器的原理D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小5、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（）A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的6、某同学自制一气压计，装置完好，如图，当该同学从某山脚到达山顶时，玻璃管内的液面将（）A．升高B．先升高后下降C．先下降后升高D．下降7、以下这些现象不是由于大气压强引起的是（）A．液体从容器侧壁的孔中喷出B．塑料吸盘被压在光滑的墙上C ．悬空塑料管里的水不会流出来D ．活塞式抽水机将水抽到高处8、如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A 、B （底面积A B S S >）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。
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东部雨田实验学校2013-2014学年度第一学期八年级4月月考物理试卷★本试卷共7页，考试时间100分钟，试卷满分100分，出题人：贾庆兵★一、选择题（1——9为单选题，每小题2分，10——12为多选题，每题3分，漏选得1分，错选不得分，共27分）1、下列关于力的说法中正确的是( ) A.只有相互接触 的两个物体间才有力的作用B.力的作用虽然不能离开施力物体，但可以没有受力物体。
C.不存在只给别的物体施加力， 而自己不受力的物体D.较大的力对物体的作用效果一定较大2、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损。
对此现象的正确解释是 ( ) A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用 C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对3、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是 ( )A ． 把橡皮泥捏成不同造型B ． 进站的火车受阻力缓缓停下C ． 苹果受重力竖直下落D ． 用力把铅球推出4、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 ( ) A ．秒表的重力 B ．秒表和测力计的总重力 C ．秒表对弹簧的拉力 D ．弹簧对秒表的拉力5、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小( ) A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较题号 一 二 三 四 五 总分 得分6、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦( )7、如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。
若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为 ( )A．P甲＜P乙 m甲＜m乙 B．P甲＞P乙 m甲＞m乙C．P甲＜P乙 m＞甲m乙 D．P甲＞P乙 m甲＝m乙8、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和 F B，则（）A、 pA＞p B F A＞F BB、 p A＜p B F A=F BC、 p A=p B F A＜F BD、 p A＜p B F A＞F B9、如图,A、B两的容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压强，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（）A .液体由A向B流动 B.液体由B向A流动C.液体静止不动D.液体来回流动(10——12为多选题)10、连通器在日常生活有着广泛的应用，如图所示事例中利用连通器原理工作的是（）11、一块均匀的正方体物块，密度为ρ，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意地用刀沿直线切一刀，把它截去二分之一，则剩下的物块密度和它对地面的压强（）A．可能是ρ/2和p/2 B．可能是ρ和pC．可能是ρ/和2p D．可能是ρ和p/212、如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙）然后再用另一只手压在手上桌面滑动（图丙）。
下列说法中正确的是（）A. 甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系B. 乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C. 比较甲和乙，感觉甲的阻力大D. 比较乙和丙，感觉丙的阻力大二、填空题（每空1分，共20分）13、跳水运动员在从跳板上起跳过程中，运动员对跳板有向下的力，这个力的施力物体是．同时，跳板对运动员有向的支持力，这个力的施力物体是．14、一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．（g=10N/kg）15、写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是________摩擦．16．把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上，尽快地抽动纸条，这时会看到杯子___________，这是由于杯子_______________．17、汽车在平直的公路上做匀速直线运动，如果汽车受到的牵引力是1500牛顿，则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿, 方向是______________.18、如图所示：物体A重10N，B重20N．力F=4N，作用在B物体上，使它们在平面C上同步做速直线运动．则A、B间的摩擦力为N；B、C间的摩擦力为N．19、如图9.2-11所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强P A、P B、P C的大小关系是．20、如图9.2-12所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。
水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲F乙；P甲P乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）21、如图9.2-13所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。
这样做利用了原理，目的是保证两点在。
22、父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比，及压强相比。
（填：“父亲大”，“儿子大”，“一样”）23、甲、乙两支完全相同的试管，内装同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图9.2-15所示，设液体对两管底的压强分别为P甲和P乙，则P甲P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）BF AC三、计算题（每题9分，共18分）24、一辆洒水空车质量6t，水罐容积5m3装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2汽车匀速行驶12km 用时20min。
（ρ水=1.0×103kg/m3）问：（1）汽车匀速行驶时的速度是多少？（2）该车最多能装多少千克的水？（3）装满水时，车队地面的压强为多少帕？25、如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。
容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。
求：（1）液体的密度是多少g/cm3?（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa？（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa?四、实验、作图题（每空1分，作图题4分，共25分）26、在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。
记录数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是 .（天平/弹簧测力计/压强计）（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的成正比。
27、在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。
（l）在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下的目的是：。
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，将。
28、在探究“二力平衡的条件”的实验中，如图所示：(1) 实验装置如左图所示。
实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1F2的关系。
实验中，小车应该处于状态。
(2) 实验中，通过调整来改变F1和F2的大小。
(3) 保持F1与F2相等，用手将小车扭转到右图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。
实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？。
29、在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为 N；(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据 . 此时B受到A的摩擦力为 N。
30、在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）分析比较图甲和乙（甲和丙或甲和丁）的实验现象，可以得出的结论：（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：．（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：．31、如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的高度差．（选填“变大”、“变小”或“不变”）32、重为2N的小球放在水平面上如图所示，请用力的示意图作出小球对水平面的压力F和小球所受的重力G。
五、综合应用题(33题4分，34题（1）4分（2）2分，共10分)33、小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图甲、乙、丙所示．（1）该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小．（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而．（选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）若继续增大斜面倾斜程度，直到与水平方向垂直，则物体对斜面的压力为．（4）斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想：34、高度相同的实心铁圆柱体A、正方体B和长方体C，如图放在水平桌面上。
已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。
针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大；猜想--：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大；猜想三：三铁块高度相同；所以三铁块对桌面的压强一样大。
（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S)。