一年级语文教师述职报告
2024年一年级语文教师述职报告（3篇）
2024年一年级语文教师述职报告一年级语文老师兼班主任述职报告不知不觉一个学年结束了。
回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、思想端正热爱教育一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的各项规章制度不断提高自己的政治思想觉悟在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的各项工作。
二、语文教学踏踏实实这学期主要担任一年级____班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起努力改进课堂教学做到以下几点1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
2、做好课后的常规工作如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受。
4、每天一文每天一诗。
培养学生的阅读能力和诵读水平隔天一个话题让学生或多或少地讲出自己的见解让他们有话多说无话少说。
三、教育工作不断学习作为一名班主任每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。
有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛从几次结果来看班里形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力都还不错但是由于学生存在差异性有些学生还没有融入到学习的氛围中学习态度不端正学习不自觉加上家长的各种因素导致办理出现了两极分化的现象。
因此如何建立一种和谐的班级环境如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、学习生活丰富多彩1、实实在在的校本培训。
在这个学期中学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的举行了多次的培训如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。
2024年一年级语文教师述职报告范本（三篇）
2024年一年级语文教师述职报告范本尊敬的各位领导、老师:大家好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。
匆匆忙忙中一个学年又已度过，xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我收获了许多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。
”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下:一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识:以人为本，以学生为主体，抓两条主线:养成教育，班级常规管理。
以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、德育工作(一)、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。
没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。
强调“三个一”的养成，注意教学卫生。
班级设立了小组长、小队长和代理班长。
让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
2024年一年级语文教师述职报告模版（三篇）
2024年一年级语文教师述职报告模版尊敬的领导，教师团队：大家好！时光荏苒，转眼间本学期已接近尾声。
在此，我回顾并总结本学期的教学工作。
按照学校的语文教学计划，我以新课程改革为动力，以全面提升学生综合素质为目标，在学校领导的鼎力支持和直接指导下，以及各科教师和家长的密切配合与耐心协助下，我成功地完成了教育教学任务。
我致力于激发学生对语文学习的热情，提升他们的语文素养。
语文是一门融合人文精神、智慧和思考的学科。
在新课改的背景下，我鼓励学生的自主学习，培养他们的创新思维。
在课堂中，我采用各种新颖的教学手段，如生动的情景导入、引人入胜的故事讲述，以及设计悬念引发学生的学习兴趣，使他们在活跃的课堂氛围中享受语文学习的乐趣，从而促进其语文素养的提高。
我注重培养学生的探究习惯和求异思维能力。
在教学过程中，我引导学生深入理解、体会语言的含义和情感，鼓励他们积极参与讨论、探究和交流。
通过这样的互动，学生不仅能积累知识，还能发展独立思考的能力，学会从不同角度看待问题，理解知识的无限性和学习的无止境。
我强调朗读指导的重要性，让课堂教学充满活力。
每一篇课文都是语言艺术的瑰宝，我引导学生通过反复诵读来感受和领悟其中的美妙。
我也注重课内外的结合，鼓励学生阅读课外书籍，拓宽知识视野，为他们的积累打下坚实基础。
我还组织各种语文实践活动，让学生在实际操作中感受语文的魅力，探索自然的奥秘，培养他们的综合能力。
我也意识到自身工作中存在的不足。
在未来，我将继续全力以赴，以更加敬业的态度陪伴学生共同学习和成长，努力提升教育教学质量，致力于全面提高学生的语文素养，为实现这一目标不懈奋斗！感谢大家一直以来的支持与合作！2024年一年级语文教师述职报告模版（二）随着学年的圆满结束，回顾过去一年的历程，我深感每一步脚印都承载着自身的努力与成长。
以下是对本学年工作的总结与反思：一、思想坚定，热爱教育事业本年度，我始终秉持对党的教育事业的热爱，严格遵守国家法律法规及学校的各项规章制度，不断提升自身的政治素养与思想觉悟。
一年级语文老师述职报告
【导语】述职报告是指各级各类机关⼯作⼈员，⼀般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。
主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履⾏岗位职责，完成⼯作任务的成绩、缺点问题、设想，进⾏⾃我回顾、评估、鉴定的书⾯报告。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《⼀年级语⽂⽼师述职报告》，供⼤家阅读。
【篇⼀】⼀年级语⽂⽼师述职报告 尊敬的领导，⽼师们： ⼤家好！ 时间毫不停息地⾛着，我担任⼀年级的班主任以及本班的语⽂教学⼯作也⼀个学期了，这⼀个学期在⼯作中，我不断的反思着⾃⼰，努⼒使⾃⼰不会愧对于教师这个神圣的职责。
现总结⾃⼰的教学⼯作: 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执⾏学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学⽣在获得作为⼀个现代公民所必须的基本语⽂知识和技能，为学⽣的终⾝学习奠定良好的基础。
⼀、抓好学⽣的学习习惯 作为刚刚进⼊⼀年级的⼩学⽣来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是⾮常重要的。
因此，培养学⽣良好的学习习惯是我教学⼯作开始的重点。
刚开学的⼆个星期⾥，我采⽤编⼉歌、⼝令等形式，将学⽣学习习惯的培养融⼊情趣之中，让学⽣在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站⽴，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习⽤品，都需要⽼师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过⼀学期来的培养，我班学⽣都能养成良好的学习习惯。
⼆、认真备课。
不但备学⽣⽽且备教材备教法，根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每⼀课都做到“有备⽽来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学⽣注意⼒的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、抓好学⽣的基础知识教学 ⼀年级作为学⽣⾛进学校的第⼀步，正如修筑⾼楼⼤厦⼀样，必须要为学⽣的成长打下坚实的基础。
本学期，我主要在注重学⽣的汉语拼⾳知识的掌握、写字、读书、课外阅读等⽅⾯作了努⼒。
2024年小学一年级语文教师述职报告（3篇）
2024年小学一年级语文教师述职报告尊敬的领导、各位家长：大家好！我是XX小学2024年小学一年级语文教师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先，我要感谢学校领导对我的培养和支持，感谢各位家长对学校和我的信任和支持。
一、工作概况过去一年，我担任小学一年级语文教师的工作职责。
我始终秉承着以学生为中心的教学理念，致力于营造积极、和谐的课堂氛围，注重培养学生的语文素养和学习兴趣。
在教学方面，我认真备课，精心设计教学内容，根据学生的年龄特点和学习水平有针对性地进行教学。
我注重培养学生的阅读习惯和写作能力，通过导读、朗读和讨论等方式，引导学生通过阅读丰富自己的词汇量和语言表达能力。
同时，我也大力推动了语文教学与课外阅读的结合，鼓励学生积极参加各种形式的读书活动，充分发展学生的阅读兴趣和能力。
在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识。
通过小组讨论、合作学习等方式，使学生在合作中共同进步。
同时，我也关注学生的思想品德教育和身心健康发展，与学生家长保持密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，做好心理疏导工作。
二、主要工作内容和亮点在过去一年的工作中，我主要涉及以下几个方面的工作：1.精心备课，注重教学内容设计我针对一年级学生的特点，结合课程标准要求和实际情况，精心备课，合理安排教学内容。
我注重培养学生的语文素养，通过多种教学手段，让学生在愉快的学习氛围中掌握语文知识。
每一节课都有详细的课堂设计，包括教学目标、教学重点、教学方法和评价方式等，确保教学的顺利进行。
2.注重阅读和写作能力培养我注重培养学生的阅读和写作能力。
在语文课堂上，我会精心选择适合学生阅读的课文和文章，并给予指导和讲解，帮助学生理解文意，培养阅读能力。
同时，我也注重培养学生的写作能力，通过激发学生的写作兴趣，指导学生进行写作训练，提高他们的语言表达能力。
3.积极推动课外阅读活动我积极推动课外阅读活动，鼓励学生多读书、读好书。
一年级语文教师工作述职报告
一年级语文教师工作述职报告•相关推荐一年级语文教师工作述职报告范文（精选8篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？想必我们需要写好述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编整理的一年级语文教师工作述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级语文教师工作述职报告篇1在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，顺利完成了教育教学任务。
现总结如下：一、抓好学生的学习习惯。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。
因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，通过一学期来的培养，我班学生都养成了好的学习习惯。
二、认真备课在备课中，我既备教材备教法又备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
三、抓好学生的基础知识教学一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。
本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。
2024年小学一年级语文教师述职报告范本（3篇）
2024年小学一年级语文教师述职报告范本尊敬的领导、教育专家、亲爱的家长们：大家好！我是XX小学一年级语文教师，很荣幸能在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，也要感谢家长们对于孩子教育的关注和配合。
在过去的一年里，我以敬业、教书、育人为指导思想，积极投身于语文教育工作中，努力实施素质教育理念，不断提高自身专业素养，取得了一定的成绩。
一、教学工作在教学工作方面，我注重以学生为中心，因材施教，充分发掘和挖掘学生的内在潜力。
我注重培养学生的听说读写能力，重视语文综合素养的培养。
在教学过程中，我采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重情感因素的培养，营造良好的教育环境，帮助学生构建正确的教育观念和人生观念。
在学习兴趣上，我注重选择生动活泼的教材和教学活动，引导学生通过课堂讨论、小组合作等方式实现主动参与。
二、课堂管理对于一年级学生，课堂管理是非常重要的，我注重创设良好的课堂秩序，提供安全和谐的学习环境。
我注重学生的自律意识培养，引导他们树立正确的行为规范和价值观念。
我注重学生的互动交流，鼓励他们在课堂上积极发表意见、提问和回答问题。
同时，我注重对学生的个体差异进行合理的评价和处理，关注学生的心理健康和全面发展。
三、作业批改与评价作业是语文教学的重要环节，我积极设计作业，从简单到复杂，从表面到深层。
我注重对学生的作业进行及时的批改和评价，准确指出他们的优点和不足之处，给予鼓励和建议，促进他们的进步。
我注重鼓励学生多读、多写，培养他们的语文思维和表达能力。
同时，我还积极倡导家长的参与，与家长进行密切的沟通和交流，共同关注学生的学习情况。
四、素质教育在素质教育方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力，注重培养他们的社会责任感和团队合作意识。
在课堂上，我引导学生积极参与各类活动，通过小组合作、角色扮演等方式锻炼学生的实践能力和创新意识。
我注重培养学生的民主意识和法制观念，通过课堂组织活动和主题班会等形式引导学生正确的价值观念和道德观念。
2023年一年级语文教师述职报告9篇
2023年一年级语文教师述职报告9篇一年级语文教师述职报告1本学期我担任了一年级（5）班的语文教学工作，下面将本学期的教学工作总结如下：一、理解课改理念一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。
为此，一学年来，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。
学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢？在实验教学中，适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。
二、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是十分重要的。
因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立，从写字到读书、拿书，从持续正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，透过一学期来的培养，我班学生都养成了良好的学习习惯。
三、抓好学生的基础知识一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，务必要为学生的成长打下坚实的基础。
本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字读书、课外阅读等方面作了努力。
（一）注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动搞笑，又能很好地掌握，我与年级里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得简单、学得扎实。
（二）抓好写字训练在平时的教学工作中，我个性注意对学生写字的要求。
首先，要让学生写好字，所以注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给做一个很好的示范。
其次，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生，个性是习惯方面的要求，如怎样握笔，持续怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
一年级语文教师述职报告五篇
一年级语文教师述职报告五篇篇一：不知不觉一个学年结束了。
回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、思想端正热爱教育一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的各项规章制度不断提高自己的政治思想觉悟在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的各项工作。
二、语文教学踏踏实实这学期主要担任一年级2班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起努力改进课堂教学做到以下几点 1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
2、做好课后的常规工作如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受。
4、每天一文每天一诗。
培养学生的阅读能力和诵读水平隔天一个话题让学生或多或少地讲出自己的见解让他们有话多说无话少说。
三、教育工作不断学习作为一名班主任每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。
有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛从几次结果来看班里形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力都还不错但是由于学生存在差异性有些学生还没有融入到学习的氛围中学习态度不端正学习不自觉加上家长的各种因素导致办理出现了两极分化的现象。
因此如何建立一种和谐的班级环境如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、学习生活丰富多彩 1、实实在在的校本培训。
在这个学期中学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的举行了多次的培训如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。
小学一年级语文教师个人述职报告范文3篇
小学一年级语文教师个人述职报告范文小学一年级语文教师个人述职报告范文精选3篇（一）尊敬的领导，您好：我是XXX小学一年级语文教师XXX，我在这个学期接受了领导的培训和指导，在领导的引领下，我认真工作，尽心尽责，努力教育教学，努力帮助学生提高成绩。
在过去的这个学期内，我认真备课，根据教学大纲，结合学生的学习情况，设计了富有趣味性的教学内容，采用多种不同的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。
在课上，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，引导他们主动思考，善于表达，注重培养学生的语文素养，培养他们热爱语文的意识。
在学生管理方面，我严格要求学生，尊重学生的个性和特长，充分发挥他们的潜力，关心学生的生活和学习，及时发现并解决学生的问题。
同时，我积极与家长沟通，建立起良好的家校关系，使得学生的家庭和学校能够良好地配合，共同促进学生的全面发展。
在学科建设方面，我积极参加各种学术研讨和教育培训，不断提高自身的教育教学水平，注重自身素质的提高和专业技能的提升。
我深知教师是育人的工程师，我会一如既往地努力，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育能力，关爱学生，发扬团队合作精神，为学校的发展贡献自己的力量。
感谢领导对我的关心和支持，也希望能够得到领导和同事们的指导和帮助，在今后的工作中继续发挥个人的优势，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学一年级语文教师个人述职报告范文精选3篇（二）教学计划课程名称：小学一年级语文教学内容：认识汉字、识字、诵读、句子书写、诗歌、短文教学目标：1. 能够正确认识、书写一年级生活常用的汉字。
2. 能够准确朗读一年级教材中的词语、句子，并理解其意思。
3. 能够初步掌握简单的写字技巧，能够独立完成一定的书写任务。
4. 能够初步感受诗歌的韵律美和意境。
5. 能够初步理解简短的叙事文和记叙文。
教学安排：1. 第一周：- 认识汉字：认识十个生活常用汉字，通过游戏等形式进行教学。
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述职报告
各位老师大家好：
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛
勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋
藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：
一、工作思想
认真贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先
学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，
工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，
班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，
用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕
耘着生活的每一天。
二、德育工作
（一）、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我很清楚，但无论风和雨，泪与汗，
我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明
显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，
我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中
玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不
成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。
1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已
经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集
体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进行课堂常规、
集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人
要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出
“活而不乱，严而不死”的班貌。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、
小学生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的
养成。
2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，
才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好
事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中
受到思想熏陶，学会感恩。根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结
合“校园吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评选。通过活动，
学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，
兴趣盎然。
（二）、培养良好的班集体
1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐
放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。孩子们就是在这样的活动中
能力得到了锻炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步增强。另外我更珍惜每
次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作
的顺利进行。
2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好学生心理沟
通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什么不愉快或是高兴的事
都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐
发展。
三、 教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年
来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探索教育教学规
律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教
学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解
教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，以学定
教。
2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪
光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，
增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子
都能体会成功的喜悦。
3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的
学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使
他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，
通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他
们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思
维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学
效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优
点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往
往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明
天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态
对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一点进步时，老师应予以
肯定和鼓励。
总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，
才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱满的热情投入其中，让
教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。