三年级科学下册五单元检测题
教科版三年级下册科学期末测试卷5(word版,有答案)
教科版三年级下册科学期末测试卷5（word版，有答案）（时间60分钟，总分100分）一、填空题。
（每空3分，计30分）1、若物体相对于参照物的位置在改变，测称物体是（）的，若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是（）的。
2、是我国古代的一种计量时间的仪器。
它是通过观察影子的（）来计量时间。
3、蚕吐丝结茧后变成（），呈纺锤形，分（）、（）、腹三部分。
4、1609年，意大利的（）用望远镜观测球，并绘制了第一幅月面图，1969年7月20日，（）和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。
5、刚孵出来小蚕的颜色是（）。
6、比较两种物体的相同点和不同点，可以用（）进行比较。
二、判断题。
（每题2分，计22分）1、蚕吐丝结茧，将自己“关”在茧内，创造一个蜕变的安全环境，最终把茧咬破，从而繁殖后代。
（）2、我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。
（）3、蚕蛾不是昆虫。
( )4、一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。
（）5、台球的杆子打击一个台球时，台球会直线运动。
（）6、照射角度越低，影子越短。
（）7、在天空中，云是一种天然的遮光物。
（）8、我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子。
（）9、运动相同的距离，可以用比较时间的方法来比较运动快慢。
（）10、蚕的幼虫在生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。
（）11、太阳是一颗行星，能给地球带来光照和热量。
（）三、选择题。
（每题2分，计20分）1、小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（）。
A、指南针B、秒表C、卷尺2、下列说法不正确的是（）。
A、观察蚕茧中的蚕蛹时，可以先推测蚕茧里的蚕蛹的样子B、观察蚕茧中的蚕蛹时，蚕茧想怎么弄开就怎么弄开C、观察蚕茧中的蚕蛹时，可以用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子3、下列动物一生中会发生变态的是（）。
A、鸡B、蝴蝶C、猴子4、月相变化的一个周期是（）。
A、一周B、一个月C、一年5、蚕丝织成的布叫做( )。
A、棉布B、丝绸C、涤纶6、把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在（）中浸泡。
教科版三年级下册科学期末测试卷5(word版,有答案)(1)
教科版三年级下册科学期末测试卷5（word版，有答案）（时间60分钟，总分100分）一、填空题。
（每空3分，计30分）1、若物体相对于参照物的位置在改变，测称物体是（）的，若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是（）的。
2、是我国古代的一种计量时间的仪器。
它是通过观察影子的（）来计量时间。
3、蚕吐丝结茧后变成（），呈纺锤形，分（）、（）、腹三部分。
4、1609年，意大利的（）用望远镜观测球，并绘制了第一幅月面图，1969年7月20日，（）和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。
5、刚孵出来小蚕的颜色是（）。
6、比较两种物体的相同点和不同点，可以用（）进行比较。
二、判断题。
（每题2分，计22分）1、蚕吐丝结茧，将自己“关”在茧内，创造一个蜕变的安全环境，最终把茧咬破，从而繁殖后代。
（）2、我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。
（）3、蚕蛾不是昆虫。
( )4、一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。
（）5、台球的杆子打击一个台球时，台球会直线运动。
（）6、照射角度越低，影子越短。
（）7、在天空中，云是一种天然的遮光物。
（）8、我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子。
（）9、运动相同的距离，可以用比较时间的方法来比较运动快慢。
（）10、蚕的幼虫在生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。
（）11、太阳是一颗行星，能给地球带来光照和热量。
（）三、选择题。
（每题2分，计20分）1、小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（）。
A、指南针B、秒表C、卷尺2、下列说法不正确的是（）。
A、观察蚕茧中的蚕蛹时，可以先推测蚕茧里的蚕蛹的样子B、观察蚕茧中的蚕蛹时，蚕茧想怎么弄开就怎么弄开C、观察蚕茧中的蚕蛹时，可以用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子3、下列动物一生中会发生变态的是（）。
A、鸡B、蝴蝶C、猴子4、月相变化的一个周期是（）。
A、一周B、一个月C、一年5、蚕丝织成的布叫做( )。
A、棉布B、丝绸C、涤纶6、把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在（）中浸泡。
三年级科学
三年级科学（下册）第一单元形成性测试参赛试卷测试时间：40 分钟测试总分：100 分一、填空题： 1、土壤是一种，研究土壤时，我们发现土壤是由、、、和黏土等组成的。
在观察土壤时，我们可以借助来进行观察。
2、我们根据三种土粒在土壤中含量不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是，黏粒含量特别多的是，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是。
3、我们把土壤分为三层：、和。
4、表层土的养分来自腐烂的动植物的，他们被称为。
是植物生长必须的肥粒。
越多土壤越肥。
5、修筑梯田可以防止和保持。
6、是覆盖在地球表面的一层疏松物资，它为植物提供了、，为动物提供了生存的，也为人类提供了和�6�7�6�7它是人类和动植物共同的家园。
7、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的小动物是。
8、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻，还可以用来测量。
9、塑料垃圾被填满在土壤里，会降低土壤的，同时也阻碍了植物根系的发育。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）： 1、因为土壤非常紧密，所以土壤中没有空气。
（） 2、我们把土壤放到杯里加热，看到有很多小水滴凝结在烧杯壁上，这个实验说明了土壤当中含有水分。
（） 3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。
（） 4、山上的表层土比低谷的表层土贫瘠。
（） 5、蚯蚓在腐殖质形成过程中没有什么作用。
（） 6、泥土能够溶解在水中。
（） 7、没有了土壤，动物仍然能够很好的生存。
（） 8、废电池可以随便丢弃在土壤里。
（） 9、所有的土壤都适合庄稼生长。
（） 10、种植绿肥，收集落叶和人、畜沤肥可改良土壤的肥力。
（）三、选择题： 1、在观察土壤时，我们不会用到的实验仪器是（） A、显微镜 B、放大镜 C、筛网 D、酒精灯 2、（）是人类不可缺少的助手，一万年来它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。
A、水生动物 B、昆虫 C、土壤动物 3、哪种方法可以改善土壤肥力（） A、喷洒农药 B、多浇水 C、种植绿肥 4、下列哪一种行为是保护土壤的（） A、开山毁林 B、植树造林 C、种植绿肥 5、通过实验我们知道下列哪种土的渗水性最强（） A、壤土 B、沙土 C、黏土 6、堤坝上种植防护林的作用是（） A、吸烟滞尘 B、保持水土 C、减少噪音 7、腐殖质是由（）变成的。
教科版小学科学三年级下册单元整理与复习试题(含单元过关测试及解析)全册
第一单元整理与复习单元知识梳理易混易错 分析易混点在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
参照物可任意的选择，即可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的。
比如判断公交车是否运动，要以地面或路边静止的建筑物、大树为参照物，如果以公交车上的人为参照物，那么公交车是静止的。
例：两辆并排行驶的汽车甲和乙，速度相同、方向相同，如果以甲车为参照物，那么乙车是（ ）的。
A 、向前运动B 、静止C 、向后运动解析：由于两辆车速度相同、方向相同，可以把两辆车当作一个整体，如果以甲车为参照物，那么乙车是静止的。
答案：B易错点一 描述物体的位置通常我们用方向各距离来描述物体的位置，首先要选定参照物，再看所要描述的物体在参照物的哪个方向，距离参照物有多远，用××在参照物的××方向××米处来描述。
例：结合图示，回答问题请以学校为参照物，描述书店和商场的位置。
解析：描述位置时，先确定参照物，本题中的参照物是学校。
其次确定方向，根据图示，上方为北方，则书店在学校的正西方向，商场在学校的东北方向，最后确定距离，书店距离学校900米，商场距离学校1200米。
答：书店在学校的正西方向900米处，商场在学校的东北方向1200米处。
北易错点二滑动与滚动滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。
滑动是指一个物体在另一物体上接触面不变地移动，如滑冰刀在冰上的运动。
滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动，如车轮在地上的运动。
例：下列运动中，属于滑动的有（），属于滚动的有（）。
A、行驶中汽车的车轮B、玩滑梯C、雪橇在冰上运动D、皮球从斜坡落下解析：行驶中汽车的车轮处于转动状态，是滚动；玩滑梯时，人体与滑梯的接触面没有改变是滑动；雪橇在冰上运动方式是滑行，属于滑动；皮球是球体，从斜坡落下时，会滚动。
2020小学三年级下册科学试题及答案
2020小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）2、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（√）4、种子萌发时最先长出茎。
（×）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（×）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（√）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。
小学三年级下册科学试题及答案
小学三年级科学下册科学复习题2012.5第一单元目标测试题一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历出生成长繁殖衰老直至死亡的过程;2、不同植物的种子,它们的形状、颜色、大小等各不相同;3、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物的生长需要,还能将植物固定在土壤中;4、多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长的需要;5、植物的养料是由绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的;6、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;7、凤仙花的身体有根茎叶花果实种子六个部分;8、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水和温度等;9、绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的;10、种子萌发先长根、再长茎、叶;植物的根总是向下生长的,根的生长速度较快;二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 D 开始它们新的生命的;A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是 A ;A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的 A ;A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的 C ;A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来;√2、植物都是用根来繁殖后代的; ×3、不同植物的种子,它们的颜色各不相同; √4、种子萌发时最先长出茎; ×5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;×6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分; √四、能力题：1、小朋友们,你们在种植凤仙花时,一定都做好了播种前的准备工作吧,请简要写下来;答：播种前的准备工作:1准备一些凤仙花的种子;2查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法;3准备播种所需的材料和工具;2、在种植凤仙花的中;你学到了哪些播种方法呢答案参照课本第4页“播种方法”;3、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗说明了什么答：试管中的水量减少了;说明了植物的根能够吸收试管中的水分,满足植物生长的需要;4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来;⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的请将它们的样子画下来;⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色; 红色⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点交叉分布五、我会填图：凤仙花的主要生长过程：略三年级下学期期中科学试卷1姓名班级得分一、填空：36分1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2、不同植物的种子,它们的形状、颜色、大小等各不相同;3、植物的养料是由绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的;5、昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角,胸部有三对足;6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫做变态;7从卵里出来的蚕是蚕的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫;蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹成虫四种形态;8、动物都有生命周期,都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段;9、蜕皮是蚕生长过程中的显着特点、不再运动好像睡着了的眠现象是蚕的生长特征;二、选择：9分1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 D 开始它们新的生命的;A.根B.茎C.叶D.种子2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的C;A.根B.茎C.叶3、蚕的生命周期大约为B ;A.20天B.56天C.78天三、判断：16分1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来; √2、植物都是用根来繁殖后代的; ×3、不同植物的种子,它们的颜色各不相同; √4、种子萌发时最先长出茎; ×5、蚕不属于昆虫; ×6、人和动物一样也具有生命周期; ×7、蚕的生命是从幼虫开始的; ×8、蚕蛹没有生命; ×四、能力题：16分1、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗说明了什么2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点3、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”,为什么要在盒子扎些小孔为什么要洒水呢答：保持空气流通,和环境湿润;4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗答：食物、气温、有害气体、疾病等都会影响;五、按要求分类：12分1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类;羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡胎生：羊、熊猫、狗2、将下到动物按是否变态分类蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍不变态：鸡、猫、熊猫三年级下科学期中检测题2一、填空题每空2分,共50分1．绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新的生命;2．选种要挑选饱满的、未损伤的种子;3．种子萌发先长根,再长茎、叶；植物的根向下生长,根的生长速度很快; 4．植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;5．植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;6．凤仙花从播种到种子成熟共约70 天;7．蚕的生命周期大约为56 天;二、判断题：对的打“√”,错的打“×”;每小题3分,共18分1．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同;×2．“一年之计在于春”,所以只有春天才是播种的好季节;×3．子叶不能进行光合作用;√4．植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的;×5．用刚洗净的桑叶喂蚕最好;×6．像蚕一样,所有的小动物的一生都要经过变态;×三、选择题：请将正确答案的番号填在括号内;每小题3分,共12分1．在自然条件下, B植物可以用根、茎、叶繁殖后代;A．有些B．很多C．全部2．植物自己制造“食物”的器官是CA．根B．茎C．叶D．根、茎、叶3．植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了BA．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光4．蚕一生一共要蜕A 次皮A．四次B．五龄前蜕4次,加上五龄后的2次共6次C．不固定,一般是3—6次四、请在下图填出蚕一生中的四种形态;8分五、请把下面光合作用中的几种物质的来拢去脉简要写出;12分阳光二氧化碳+水------------ 氧气+养料三年级科学第二册期末检测卷1姓名班级成绩1、凤仙花的身体由根茎叶花果实种子六个部分组成;2、蚕是吃桑叶长大的;3、养蚕、抽取蚕丝是我国重大发明之一;4、空气中的水蒸气冷却变成了水滴,这种现象叫凝结;5、播种前,挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做选种;6、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制成的;7、磁铁磁性最强的地方是磁极;8、磁铁的两极指南的一端叫南极,用S 表示；指北的一端叫北极,用N表示;二、判断1、所有的动物生长周期都是一样的×2、许多动物的生命是从幼虫开始的;×3、水的液态和气态能互相转化;√4、我们发现凤仙花最先发育出根;×5、当物体的温度下降,说明物体的热量减少;√6、动物的一生都要经历变态过程; ×7、不同磁铁的磁力大小是不同的;√8、蚕卵是有生命的;√三、选择1、蚕的生命是从 A 开始的;A、蚁蚕B、蚕蛾C卵2、植物体各部分所需养料是由 B 来完成运输的;A、根B茎C叶3、下列温度中,冰块融化的最快是 C 度;A、10B、50 C 904、蚕一生要蜕B 次皮;A、3B、4 C 5 D 65、凤仙花果实里的种子数量是 CA、2个B、3个C很多个6、种子萌发需要的条件是 C ;A、阳光、土壤B肥料、温度C、水分、温度、空气7、蚕在吐丝前,会 A ；在吐丝中会 C ,在吐丝后会 B Ａ、不再吃桑叶了,躯体发黄发亮;Ｂ、身体变小,潜伏在内;Ｃ、身体运动,头来回晃动;8、使用指南针观察方向的时候,应该 A 放置指南针;A、水平B、倾斜C、垂直9、固态的冰变成液态的水,是因为 A ;A、受热了B、受冷了C、温度不变10、下列不能使水的蒸发速度加快的是 C ;A、给水加热B、用风吹C、使空气湿润四、连线云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶五、填图题;1、蚕的一生;2、温度计;六、分类把鱼、猫、鸡、蚊子、蝗虫、青蛙、苍蝇、狗、人按不同的分类方法进行分类,并填入相应的表格中;变态蝗虫、青蛙、蚊子、苍蝇不变态鱼、猫、鸡、狗、人从卵孵化而来鱼、鸡、蚊子、苍蝇、蝗虫、青蛙由母亲直接生下来猫、狗、人七、简答题1、夏,把冰棍从冰箱中拿出,不一会儿,冰棍的包装纸上会出现一些水珠;这些水珠是怎么形成的呢答：这些小水珠是冰棍周围空气中的水蒸气遇冷凝结而成的;2、有一块没有标明磁极的条形磁铁,你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极写出或画出检测、判断磁铁南、北极的方法;答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁,用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段,如果它们互相排斥,则说明这一段是北极,那另一端是南极；如果互相吸引,则说明这一段时南极,另一端是北极;方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来,让它自由转动,等静止后观察：指向南方向的一端是南极,指向北方向的一端是北极;三年级科学期末测试卷2班级_________ 姓名____________ 成绩______________一、填空题：15分1、蚕蛾的身体可分为头、胸和腹_三个部分,从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做变态;2、常用的温度单位是摄氏度,用符号表示是°C,我们常用温度计进行测量;3、被称为世界上最早的“指南针”叫司南,是我国的四大发明之一;4、两块磁铁的磁极相互靠近时,同极互相排斥,异极互相吸引;5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制成的;6、水变成水蒸气的过程叫蒸发,雨过天晴,地面上的积水就是蒸发现象变干的;二、判断题：24分1、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的; ×2、8摄氏度可以写成8℃ √3、磁铁能隔着其它物体吸铁√4、用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水√5、一块磁铁摔成两段后,每段仍有两个磁极-√6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针×7、只有加热的方法才能加快水的蒸发×8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的√9、在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端√10、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段×11、植物种子萌发时,它的根和茎是同时长出来的×12、茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子√三、选择题：24%1、为了观测到比较正确的温度,在观测时要A ;A、平视B、俯视C、仰视2、使用指南针观测方向时,应该 C 放置指南针;A、垂直B、倾斜C、水平3、下列不能使水蒸发速度加快的是 B;A、用风吹B、使空气湿润C、给水加热4、下列物体不能被磁铁吸引的是CA、一元硬币B、铁钉C、五角硬币5、两块磁铁吸合在一起,磁力 BA、减弱B、增强C、不变6、种子萌发需要的条件是AA、水分温度空气B、阳光土壤C、肥料温度7、植物生长所需要的养料大部分是 AA、自己制造的B、从土壤中吸收的C、从空气中吸收的8、蚕的生命是从Ａ开始的;A、蚁蚕B、蚕蛾C、卵9、下列动物中由母亲直接生下来的是BA、金鱼B、猫C、蚊子10、用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是A 现象;A、蒸发B、冷却C、凝结11、当水温达到 C 以下会慢慢变成冰;A、10℃B、100 ℃C、0℃12、冰块放在实验桌上会溶化的原因是 AA、室内的温度高B、冰块比较小C、桌子产生热四、连线题：8分番薯的茎直立茎凤仙花的茎缠绕茎牵牛花的茎攀缘茎葡萄的茎匍匐茎根支持运输作用茎制造养料叶发育果实和种子花吸收固定作用六、实验探究题：14分1、如下图所示,用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁,会发生什么现象请画出悬挂着的磁铁的运动方向,并说明理由; 答案略,根据同极相斥、异极相吸原理去回答;2小强做了一个磁铁,怎样判断这个小磁铁的南北极请写出你的判断方法;至少两种答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁,用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段,如果它们互相排斥,则说明这一段是北极,那另一端是南极；如果互相吸引,则说明这一段时南极,另一端是北极;方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来,让它自由转动,等静止后观察：指向南方向的一端是南极,指向北方向的一端是北极;3、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的;“小明用手拿住温度计的上端,从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上碰到杯子底,马上从温度计的上端往下看进行读数,并把结果记录在记录纸上;”你认为小明的做法对吗错在哪里,请你帮忙找出来并纠正;答：不对;有2处错误：1温度计不能碰到杯子底部;2应该平时温度计的刻度,不应从上往下读示数;三年级科学期末测试卷3一、填空;1、常用的温度单位是摄氏度,用符号表示是℃;2、植物的根具有吸收土壤中的水分和矿物质, 植物的作用；而茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用3、水变成水蒸气的过程叫蒸发;空气中的水蒸气冷却变成水滴,这种现象叫凝结;4、植物生长所需要的养料是植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制成的;5、磁性最强的地方是磁铁的磁极,每块磁铁都有两个磁极;二、判断;1、动物有幼年期和成年期样子很不同,从一种形态变成另外一种形态,这种变化叫变态;√2凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成;√3、蚕蛾刚产下的卵是紫色的; ×4、不同的温度计适用于不同的测量情况;√5、一块磁铁摔成两段后,每段仍有两个磁极; √三、选择;1、凤仙花最早的两片叶是由 B 长成的;A、胚芽B、子叶C、种皮2、蚕的一生经历了这几个阶段 B ;A、卵→蛹→幼虫→成虫B、卵→幼虫→蛹→成虫3、体温计的刻度一般在 C 之间;A、0℃——100℃B、0℃——42℃C、35℃——42℃4、下列物体,能被磁铁吸引的是ＢA、塑料尺B、一元硬币C、铜钥匙5、使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免 C 对指南针的影响;A、大风B、太阳C、铁器6、下列动物中,要经历变态的是 BA、猫B、苍蝇C、金鱼7、种子萌发需要的条件是 CA、阳光、土壤B、肥料、温度C、水分、温度、空气8、为了观测到比较正确的温度,我们观测时应 BA、俯视B、平视C、仰视9、自制的指南针为了便于携带,我们可以做成CA、船形式B、仿古指南鱼形式C、盒式10、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是 CA、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴四、连线;云、雾水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上露水蒸气受冷凝结而成的小水滴,漂浮在空中霜、雪水蒸气在0℃以下受冷变成的冰晶冰水在0℃以下凝固而成六、简答题1、给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针,怎样快速判断条形磁铁的南、北极答：可以先看指南针指向哪里,因为指南针S极指向的就是南方,再用不知名的磁铁的一端去接近指南针的S极,如果它们互相排斥,则说明这一段是南极,那另一端是北极；如果互相吸引,则说明这一段时北极,另一端是南极;2、小明刚洗完头,你有那些办法让他的头发干的快一些答：建议他到有阳光又通风的地方去休息一会,或者用干毛巾擦拭一下,或者用电吹风吹一吹;3、昆虫的主要特征有那些请你列举三种昆虫;答：昆虫的主要特征是：成虫的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸上有3对足;例如：蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等;三下科学期末测试卷 4姓名班级得分一、填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、生长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2、水变成水蒸气的过程叫蒸发,空气中的水蒸气冷却变成水滴,这种现象叫凝结;3、植物的养料是由绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的;4、种子萌发先长根、再长茎、叶;植物的根总是向下生长的,根的生长速度很快;5、昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角,胸部有三对足;6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫做变态;7、磁铁能吸引铁一类材料做的物体,这种性质叫磁性;8、动物都有生命周期,都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段;9、两块磁铁的磁极相互靠近时, 同极互相排斥, 异极互相吸引;二、选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 D 开始它们新的生命的;A.根B.茎C.叶D.种子2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的 C ;A.根B.茎C.叶3、蚕的生命周期大约为 B ;A.20天B.56天C.78天4、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是 C ;A．棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴5、下列物体,能被磁铁吸引的是B ;A、塑料尺B、一元硬币C、铜钥匙6、凤仙花适宜生活的环境是 D ;A、黑暗湿润B、黑暗干燥C、向阳干燥D、向阳湿润7、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同,这种动物是 C;A、蝗虫B、乌龟C、家兔D、金鱼8、融化冰块比赛时,每组都取一块大小相同的冰的原因是B ;A、冰块不够B、保证比赛公平C、要节约用冰9、已知甲、乙、丙都是磁铁,Ａ为Ｎ极,Ａ和Ｃ相吸,Ｃ和Ｅ相斥,则Ｅ是 BA、N极B、S极C、N极或S极D、无法判断10、在温度为C 的地方,液态的水不能变成固态的水;A、-1摄氏度B、0摄氏度C、4摄氏度三、判断：1、温度变化与水的形态变化有着密切联系; √2、植物都是用根来繁殖后代的; ×3、想知道一个物体的冷热程度,用手摸就可以了; ×4、种子萌发时最先长出茎; ×5、蚕不属于昆虫; ×6、人和动物一样也具有生命周期; √7、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度; ×8、蚕蛹没有生命; ×9．磁铁能吸引金属做的物体; ×10．一块磁铁摔成两段后,每段仍有两个磁极; √四、能力题：1、在做研究的植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗说明了什么答：试管中的水量减少了;说明了植物的根能够吸收试管中的水分,满足植物生长的需要;2、有一块没有标明磁极的条形磁铁,你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极写出或画出检测、判断磁铁南北、极的方法;答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁,用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段,如果它们互相排斥,则说明这一段是北极,那另一端是南极；如果互相吸引,则说明这一段时南极,另一端是北极;方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来,让它自由转动,等静止后观察：指向南方向的一端是南极,指向北方向的一端是北极;3、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗为什么答：它们都属于水的一种形态,因为它们都是在不同温度下的不同形态的同一种物质形成的;如：水在0℃以下就凝固成冰,水在100℃以上就蒸发成水蒸气;4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗答：食物、气温、有害气体、疾病等都是影响蚕生命和变化的因素;五、按要求分类：1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类;羊蜻蜓人蝴蝶熊猫鸡狗鲫鱼苍蝇猴子卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡、鲫鱼、苍蝇胎生：羊、人、熊猫、狗、猴子2、将下列动物按是否变态分类蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍、苍蝇不变态：鸡、猫、熊猫、鱼六、填图;水的三态变化过程;新教科版小学科学三年级下册期末测试题一一、填空;1、根据磁铁的形状不同,可分为条形、环形、蹄形磁铁;2、青年期是从童年到成年的过渡阶段,对每个人来说,都是生长发育的重要时期;3、寒冷的冬季,低空气温在0℃以下,小冰晶在降落过程中不会融化,这就是降雪,谚语有“瑞雪兆丰年”;4、两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极;二、判断;正确的在括号里打“√”,错误的打“×”1、大多绿色开花数植物都是从种子开始它们新生命的;√2、各种动物都有自己的生命周期,周期长短相同;×3、人的一生有两副牙齿,恒牙长出后终生不换;√4、菜粉蝶是完全变态的昆虫; √5、1714年,德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天;√6、测量体温前,必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量;√7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁;×8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况;√三、选择;将正确答案的序号填在横线上1、水浮式指南针在___B___多年前就出现了;A、2000B、900C、5002、仙人掌的茎是_A_____;A、扁平状B、针状3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉,摩擦次数__A____时磁性更强;A、越多B、越少4、水蒸气是_C___的一种气体;A、没有颜色B、没有气味C、没有味道D、透明的四、简答植物生长离不开水和养料,可是人们并不把水和养料直接给植物,而是把水浇在地里,把肥撒在地里,这是为什么五、实践天地用文字标出蚕蛾身体各部分的名称,它是昆虫吗蚕蛾插图略六、大显身手1、指出下图指南针的名称;指南鱼水浮式指南针2、夏天,晾在阳台的湿衣服为什么很容易干衣服上的水去哪儿了新教科版小学科学三年级下册期末测试题二一、填空;1、多数绿色植物在阳光下能进行光合作用制造养料;2、利用蚕茧抽丝能织成丝绸,中国是丝绸的故乡;3、冰、雾、霜、云、雪在一定条件下都能变成水,水在自然界存在液态、固态、气态;4、中国历史上指南鱼和水浮式指南针的出现,晚于司南1000多年;二、判断;正确的在括号里打“√”,错误的打“×”1、蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般小; √2、地球是一个大磁体; √3、水蒸气在低空凝结而成为云; ×4、蚕蛾交配后不久即死去; √5、恐龙也是从卵里孵出的; √6、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子; √7、下雨后地上的水无时不在蒸发;√8、环形磁铁也有南北极; √三、选择将正确答案的序号填在横线上1、水蒸气在一定条件下会变成A B C;A、霜B、雪C、冰2、鳄鱼是 A生;A、卵生B、胎生3、柳树的生长发育需要 A B C;A、土壤B、阳光C、适宜的水分和温度4、用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复多次钢针就变成了B了;A、生锈B、磁针四、简答;1、磁铁的磁极是怎样相互作用的答：磁铁的磁极是同极相斥、异极相吸;2、各种动物都有自己的生命周期,不管周期的长短,都包括哪四个主要生长阶段答：包括了出生、生长发育、繁殖和死亡四个生长阶段;五、实践天地1、比较冰和水,它们有哪些相同的特征和不同的特征答：相同特征：无色、无味,是同一种物质的不同形态;不同特征：冰是固体,水是液体;2、轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花,里面有果实吗答：有六、大显身手1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住,塑料片也被吸住了,这个实验说明磁铁能吸铁,也能吸塑料,你认为正确吗请说明理由;答：我认为不正确;因为磁铁只能吸铁,而且能隔着其它物体吸引铁物质,塑料正好在磁铁与铁之间,之所以被吸上,不是磁铁吸引塑料,而是被夹在了中间;2、植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的答：因为绿色植物的细胞里含有叶绿素,植物靠叶绿素进行光合作用,植物的叶是进行光合作用的地方,存在大量的叶绿素,所以表现为绿色;。
科学三年级下册单元试卷及答案全
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历、、、直至的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要、、、和等;3.植物的光合作用不仅为植物制造 ,还为我们人类和动物制造和 ;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要;2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的;3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根;4.绿叶是植物的“食品加工厂”;5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的;6.有些种子太小了,我们要用显微镜看;7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的;8.所有的植物都有它的生命周期;三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由个部分组成;2.牵牛花的茎是 ;A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎3.解剖凤仙花应撕下花的各个部分;A.从内到外 B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 ;A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水 C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是的;A.椭圆 B.圆 C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分2.植物的茎有什么作用20分小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是 ;2.蚕的一生经历了、、、四个阶段,这个全过程就是蚕的 ;3. 是蚕生命的开始, 的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状;2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一;3.蚕蛾不是昆虫;4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度;5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期;6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样;7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些;8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子;三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 ;A.棉布 B.丝绸 C.涤纶3.蚕喜欢吃 ;A.桑叶 B.白菜叶 C.竹叶4.蚕的生命周期为 ;A.一个月 B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态A.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 ;A.青年组 B.中年组 C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分2.什么因素影响蚕的生命和变化教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为 ,它可以用来测量;观测温度时,视线与温度计液面应 ;2.当水的温度下降到℃时开始结冰,从液体状态变成状态;水结冰时要向周围热量;3.我可以用、等方法加快冰的融化;冰融化时向周围了热量;4.水能变成 ,这个过程叫蒸发; 能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、和三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是 ;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 ;A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 ;A 上端 B 中间 C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围热量;A 吸收 B放出C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 ;A 温度的高低 B 是否有风C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数;2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升;3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气;4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ;5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰;6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度;7.冰不能直接变成水蒸气;8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小;四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引的物体,这种性质叫 ;2.磁铁上最强的部分为 ;磁铁有两个 ;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指 ,一个磁极指 ;4.指南针是利用磁铁的性质制成的的仪器;5. 是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;3.同极相互吸引,异极相互排斥;4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;6.磁石是一种能吸铜的矿石;7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引;9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极;10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁;三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近, 相互排斥, 相互吸引;A.同极 B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用制成的;后来的指南针是用制成的;A.磁铁矿石 B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的极在勺柄前端, 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4. 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针 B.钢针5.磁铁的形状是 ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着的物体能吸铁;A.薄的 B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般 ;A.会发生改变的 B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用2.用指南针怎样辨明方向3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找一、知识展示台26分：1、绿色开花植物有根、茎、叶、、、种子等器官;植物在生长过程中需要、土壤、适宜的和温度等条件;2、蚕的一生会经历、生长发育、、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的 ;3、物体的程度,我们称为温度,物体的温度可以用进行测量;对一个物体来说,物体失去热量,温度下降；物体获得热量,温度 ;4、磁铁上磁力最强的部分叫 ;磁铁同极相互排斥,异极相互 ;指南针是利用磁铁能的性质制成的;三、对错审判厅20分：1、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征;2、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的;3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子;4、蚕宝宝一生要蜕皮3次;5、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫;6、加热能加快水的蒸发;7、温度变化与水的形态变化有着密切联系;8、零下5摄氏度可以写成—5℃;9、磁铁各个部分的磁性强弱相同;10、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强;四、谨慎选择区20分：1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是 ;A、根B、茎 C、叶2、植物体各个部分所需的养料是由来完成运输的;A、根B、茎C、叶3、下列动物中,要经历变态的是 ;A、猫B、苍蝇 C、金鱼4、下列动物中,由妈妈直接生下来的是 ;A、猫 B、苍蝇 C、金鱼5、测量人体体温的体温计的刻度一般在之间;A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃6、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是 ;A棒冰周围的水蒸气 B棒冰里的水分变成的水蒸气 C棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴7、在温度为的地方,液态的水不能变成固态的水;A、0℃B、—1℃C、4℃8、下列物体能被磁铁吸引的是 ;A、塑料尺 B、一元硬币C、铜钥匙9、使用指南针观察方向的时候,应该放置指南针;A、水平B、倾斜C、垂直五、巧手连线处：16分1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要适宜的水分、空气、温度、阳光和土壤等;3.植物的光合作用不仅为植物制造养料,还为我们人类和动物制造食物和氧气;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要; √2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的; ×3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根; ×4.绿叶是植物的“食品加工厂”; √5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的; ×6.有些种子太小了,我们要用显微镜看; √7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的; √8.所有的植物都有它的生命周期; √三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由 C 个部分组成;2.牵牛花的茎是 B ;A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应 B 撕下花的各个部分;A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 A ;A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是 A 的;A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;2.植物的茎有什么作用20分答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分;小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是褐色;2.蚕的一生经历了蚁蚕、成蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段,这个全过程就是蚕的一生;3.卵是蚕生命的开始,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状; √2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一; √3.蚕蛾不是昆虫; ×4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度; ×5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期; ×6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样; √7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些; √8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子; ×三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 A ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 B ;A.棉布B.丝绸C.涤纶3.蚕喜欢吃 A ;A.桑叶B.白菜叶C.竹叶4.蚕的生命周期为 C ;A.一个月B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态 AA.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 C ;A.青年组B.中年组C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在 B 中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕 C 次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分答：分为头、胸、腹三个部分;2.什么因素影响蚕的生命和变化答：食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存;教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为温度,它可以用温度计来测量;观测温度时,视线与温度计液面应保持相平;2.当水的温度下降到0℃时开始结冰,从液体状态变成固体状态;水结冰时要向周围散发热量;3.我可以用阳光晒、手捂热等方法加快冰的融化;冰融化时向周围吸收了热量;4.水能变成水蒸气,这个过程叫蒸发;加热能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、气态和固态三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是温度的变化;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用 B 方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 CA 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 AA 上端B 中间C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从 C 来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围 B 热量;A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 CA 温度的高低B 是否有风 C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数; ×2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升; √3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气; √4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ; √5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰; √6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度; √7.冰不能直接变成水蒸气; ×8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小; √四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;答：相同点：都是无色、无味、透明的物质不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态；冰是固体、有固定形态、坚硬的五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了答：水被出来的太阳蒸发成水蒸气,散布到空气中了;2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事答：那是因为冰棍的温度很低,使空气中的水蒸气凝结成小水滴,所以才会出现白雾;3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事答：那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气,散布到天空中,天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨,雨下下来流到江河里,循环不息;教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性;2.磁铁上磁力最强的部分为磁极;磁铁有两个磁极;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指南,一个磁极指北;4.指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器;5.罗盘是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由支架、磁针、方向指示盘、外壳组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;×2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;√3.同极相互吸引,异极相互排斥;×4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;√5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;√6.磁石是一种能吸铜的矿石;×7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;√8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引; √9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极; ×10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁; ×三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近;B 相互排斥,A 相互吸引;A.同极B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用 A 制成的;后来的指南针是用B 制成的;A.磁铁矿石B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的A 极在勺柄前端,B 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4.B 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针B.钢针5.磁铁的形状是B ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着A 的物体能吸铁;A.薄的B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般AA.会发生改变的B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用答：发电机,磁生电；电动机,电生磁；广播、耳机里面,电震动转为磁震动；指南针,指示方向;2.用指南针怎样辨明方向答：指南针,司南,罗盘上的磁铁有南S、北N两极,地球磁场的“S 极”在地理位置的北极,“N极”在地理位置的南极;指南针的S 极吸引地磁的N 极,所以指南针等的“南极S极”通常都指向南方;答：1把指南针盒放平,让磁针自由转动;2待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南S,北N方向与磁针指的南、北方向一致;3对照方位盘确定出各个方向;3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找答：1用悬挂法,描述：用线系住磁铁中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极;2用指南针法,描述：用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁,相吸,磁极相反；相斥,磁极相同;。
三年级《科学》《土壤》单元检测题
三年级《科学》《土壤》单元检测题
一、选择题
1. 下列哪种物质不是构成土壤的主要物质？
A. 石头
B. 矿物质
C. 植物残渣
D. 昆虫
2. 下列哪种现象属于土壤的物理性质？
A. 含有有机物质
B. 是植物生长的基质
C. 具有通气性和保水性
D. 颜色发黑
3. 下列哪些因素会影响土壤的形成?
A. 温度
B. 水分
C. 植物根系活动
D. 所有选项
4. 可以通过以下哪种方式保护土壤？
A. 植树造林
B. 合理耕种
C. 减少化学农药的使用
D. 所有选项
5. 土壤有助于植物生长的主要作用是什么？
A. 供给植物所需养分
B. 保护植物的根部
C. 限制植物的生长
D. 所有选项
二、判断题
根据句子的内容判断正误，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 土壤形成需要一个长时间的过程。
2. 土壤中的植物残渣可以为土壤修复提供营养。
3. 土壤中可供植物吸收的主要养分有氮、磷、钾。
4. 人类的活动对土壤形成没有任何影响。
三、简答题
请用简洁明确的语言回答以下问题。
1. 什么是土壤？
2. 土壤形成的主要因素有哪些？
3. 请举例说明一种保护土壤的方法。
_______________________________ 总题目数：xx
满分：xx分
得分：xx分。
小学三年级科学(苏教版)下册教材问题答案 (5)
小学三年级科学(苏教版)下册教材问题答案 (5)第一单元《土壤与生命》1.1 我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。
在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。
2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。
答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。
有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。
5、看看土壤里有哪些小动物。
它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。
1.2 了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。
（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。
（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。
（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。
3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。
三年级科学下册动物的一生单元测试(含答案)
三年级科学下册动物的一生单元测试(含答案)三年级科学下册动物的一生单元测试考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________班级：__________考号：__________题号评分一二三四五总分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人得分一、单选题（共20题；共40分）1.下列关于蚕生长的说法，错误的是()。
A.蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫“蜕皮”B.蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，称为“眠”C.蚕宝宝在生长过程中，身体大小和颜色不会发生变化2.下列动物的繁殖方式与人类不同的是()。
A.金鱼B.蝙蝠C.熊猫3.夏天，水洼里的小虫子有可能是蚊子的()。
A.卵B.幼虫C.成虫4.蚕的一生要蜕()次皮。
A。
3B。
5C。
65.下列动物中，属于卵生的是()。
A.青蛙B.狗C.兔6.下列动物属于鸟类的是()。
A.蝙蝠B.蜻蜓C.企鹅7.在人一生的发展变化中，不可能发生的是()。
A.掉牙和换牙B.手指指纹发生改变C.身体体长、体重发生改变8.哺乳动物最主要的特点是()。
A.卵生B.身上有毛C.幼体吃母亲的乳汁长大9.下列动物属于胎生的是()。
A.蜗牛B.狗C.青蛙10.下列动物属于卵生的是()。
A.蚕B.猪C.大熊猫11.蚕的一生经历的时间大约是()。
A.半个月B.一个月C.两个月12.与蚕一生的成长经历相似的动物是()。
A.蝴蝶B.金鱼C.青蛙13.蚕在幼虫时期要蜕()次皮。
变成蛹后，在茧里再蜕1次皮。
A。
2B。
3C。
414.与雌蚕蛾相比，雄蚕蛾()。
A.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动慢B.身体稍大，腹部肥大，翅膀振动慢C.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快15.蚕结茧后()，蚕蛾从茧中钻了出来。
A.四五天B.一周C.十多天16.下列说法正确的是()。
A.每一只蚕蛾都会产卵B.蚕蛾虽然有翅膀，但不会飞C.蚕蛾钻出蚕茧后，仍然吃桑叶17.下列动物的形态结构与蚕蛾相似的是()。