暑假初二升初三数学衔接班 教材完整
2014培训学校暑假班课程安排

一至六年级
小学数学班
(小学1~6年级)
一年级班二年级班三年级班四年级班五年级班六年级班
1.数学基础知识和能力提高知识
2.奥数和数学思维训练
1.打好基础,培养数学思维,开发智力
2.包课本知识全掌握(基础班)
3.包班级中上游或前几名(提高班)
一至六年级
(3A~6B)小学牛津英语班
培训学校暑假班课程安排
2
小学班
班型
教学内容
教学效果
适合对象
幼儿升
一年级
衔接班
数学班
汉语拼音班
汉语拼音和数学
为上一年级打好基础
大班升
一年级学生
小学作文
和阅读班
(小学1~6年级)
一年级班二年级班三年级班四年级班五年级班六年级班
各种类型阅读和写作方法
好词好句好段的积累和运用
快速全面提高作文水平和阅读能力,
三年级班四年级班五年级班六年级班
小学牛津课本
1.口语、听力、语法很棒
2.包班级中上游或前几名
三至六年级
剑桥英语
(预备级
1~3级)
预备级班
一级班
二级班三级班
《剑桥英语》教材
口语和听力很棒
考级通过率100%
(1~4年级)
新概念英语
五年级班
六年级班
新概念英语教材
学完第一册相当于初中毕业水平
学完第二册相当于高中毕业水平
初三升高一
新高二班
英语班数学班
物理班化学班
先复习高一各知识点,然后上高二
新课,为高二学习打下坚实基础
高一升高二
新高三班
英语班数学班
物理班化学班
初二学生暑假学习计划(7篇)

初二学生暑假学习计划(7篇)初二同学暑假学习打算1期末考试已经结束了,立刻就要迎来暑假。
暑假之后我即将升入初三,成为毕业班的一员。
为了初三这一年能够更好的学习,在中考中取得一个好的成果,我确定利用这两个月的暑假,提前开启初三的复习工作,并对初三要学的新学问进行提前预习。
详细打算如下:一、语文语文复习我准备从两个方面入手,一是背诵,二是刷题。
语文会考许多成语或词语的意思,还有多音字在这句话中的读音,句子的语病,古诗文填空,还有一些文化常识等,这些都是需要背诵的,平常需要多积累。
所以语文复习我准备背诵这些要背的东西,多积累文化常识方面的学问,多积攒作文素材。
在语文考试中,阅读理解的分值占了很大的一部分,但阅读理解没有一个标准的答案,是开放性的题目。
这种题目需要平常多练习,把握答题的模板。
我预备买一套中考语文的复习试卷,多刷题,找到答题的模板。
二、数学要想把数学学好,就必需要多刷题。
刷题能够让我们找到做题的手感,并且记住不同的题目的解题方法,节约做题时间。
由于数学的计算量比较大,所以考试的时间是比较紧急的,需要我们面对解答题的时候,看到题目就知道解题方法。
数学的题目不是一成不变的,可能一个解题方法对应多个不同的题目,这就需要我们平常多练习。
三、英语英语主要就是多背单词、词组和语法,还有多听听力。
只有把单词等东西都背好,才能够知道题目的意思。
英语会考察词语填空和语法填空,要想有一个好成果,就必需多积累。
听力是需要练习才可以提高的,只有多听,才能够提高听力水平。
还要多做阅读理解的题目,只有多做才可以提高正确率。
四、物理、政治、历史物理需要多做题,把握解题技巧和方法,还要记住一些固定的公式。
物理的计算量也比较的多,所以需要多做题。
政治和历史就需要多背诵,多记考点。
政治还需要我们去关注时事政治,每年都会考几个题。
五、化学化学是初三才会学的学科,由于之前没有接触过,所以自学起来有肯定难度。
可以结合网上的教学视频进行预习,学不会的可以标记好,在老师讲到这个地方的时候重点听。
如何合理安排初二升初三的暑假

初二的暑假可以说是学生们在初中的最后一个可以为中考添砖加瓦的暑假了,对于学生们来说合理的安排这个暑假是一件较为重要的事情。
但是面对这一段时间,如何进行计划才是很多学生关注的焦点。
本次就分享相关信息,希望对大家有所帮助。
一、数学初三前半年复习完,还要学习初三的东西,其实初一初二的内容真的很少。
知识点本身没多少,也比较简单,就是针对性的练练相关的专题。
所以哪个地方没掌握好,就把哪个地方的专题,相关章节的基础题简单题练上10道20道就够了,练完的错题,再认真改错、不懂的再去找人辅导讲解。
二、语文要分析1~2次语文试卷,看基础知识,现代文阅读文言文,阅读作文,哪个部分失分多就重点做哪个部分的题,买试卷上的专题去做。
语文,不在乎是初一还是初二还是初三的语文,语文就是语文和年级没有关系。
但这也是复习难度较大的,需要大家一直以来的坚持。
三、英语首先单词关,必须过。
如果单词已经没问题(课本单词99%都会,课外单词掌握少部分。
),很好办,去做题,听课文,朗读课文,按部就班就可以了。
四、物理初二物理和初三物理完全没有关系,所以可以提前学。
暑假预习的方法和前面一样,抓住物理课本,注重理解,再去做题。
五、化学化学抓住课本:化学书上的每一个字都要读到,每一个实验都要读到,边读边划,划重点,划有些概念,划一些特殊的现象,颜色等等。
化学的知识点掌握了,做题自然不是问题,所以一样不要着急做题,仅仅靠做题去学化学,是不行的。
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2025初一暑假学习计划(33篇)

2025初一暑假学习计划(33篇)2025初一暑假学习计划(通用33篇)2024初一暑假学习计划篇1小学语文知识单一、内容简单,初中语文知识丰富、内容复杂、文体多样,李锦奎老师建议,语文先修,先修思考,因为中学语文主要是在老师指导点拨下,学生以自学为主,学生需要自己用心去体会感悟。
“说到准备的话,我觉得可以先看看初一的语文课本,明确各单元的具体内容和要求。
”李锦奎说,在阅读语文课本的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。
这样可以使学生在读书时思想集中,提高效率,养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有利于学生日后的复习归纳整理。
“‘读书破万卷,下笔如有神’,要多读古今中外名家名篇。
”李锦奎说,在这个假期,学生可以去背诵、抄录一些精彩的语句,慢慢积累,开拓眼界,启迪思维,使自己的情思“深”、“广”,这对于今后的作文写作有非常好的帮助。
“‘学而不思则罔,思而不学则殆’,在初中语文学习中,要培养良好的思维习惯。
”李锦奎说,不论哪个学习环节、何种学习任务,学生决不能盲目接受任何未经自己思考的东西,学生要学会保持自主性。
“小学升初中,只要我们用心去体会,做好充分的准备,不一定要上多少培训班。
李锦奎说,书山有路勤为径,学海无涯”巧“作舟,学会”巧“就一定会顺利做好小学升初中的语文学习的过渡。
2024初一暑假学习计划篇2如果把初中比作一座高楼,那么初一就是基石,初二是关键,初三时收工、基石打好了,这座楼才可能稳固不倒,关键做好了,这座楼才能挺立,收工做好了,这座楼才能称做完美,所以,对于初中的任何一个阶段,都是不容忽视的。
那么作为从基石到关键的初一升初二,学生更是不能小视、如果你初一这块基石没有打好,或者你想看看初二的关键是什么,那么,这个暑假就该好好利用了,想不输在起跑线上吗那么跟着我一起来吧、以下是我制订的初一升初二暑期教学计划表、1、想利用暑假充实知识,为初二数学学习做好准备的学生;2、想利用暑假巩固强化学习基础,并进一步提升数学学习成绩的学生3、课内知识、基础知识没有掌握好,需要查漏补缺和巩固提高的学生;4、希望强化课内数学知识,需要进一步获得拔高突破的学生;5、适合知识点掌握不够熟练,总会出现知识点错误的学生、课程目的:1、把握课程重难点,做好知识衔接,帮助学生精确把握课程重点,快速突破课程难点。
初二数学辅导方案

精心整理
初二数学辅导方案
一、背景
孩子初一上了两年,对初一知识掌握较好,初二所有课程没上,直接升到初三,对初二的基本知识没有掌握。
在初三上课期间,知识面断1231、对初二基础知识进行讲解。
①、对初二数学每章知识进行每天一个课时的详细讲解。
讲解完毕,需要做题训练,确保孩子能当堂掌握。
②、课时进度要适中,确保孩子能跟的上。
2、对初二知识和初三知识进行衔接讲解,让孩子能明白在学校上课期间断层的知识衔接①、在讲课期间,对于初二和初三知识能衔接的知识点,需要将初二知识点讲解完后,将初三孩子已经学过的知识点,
②、
3
1个
1、对初二基础知识进行讲解。
评估标准:将初二上册课本讲完,并能讲一部分初二下册。
对初二上册知识要进行期中
和期末考试。
以三中期中和期末考试卷子一基准。
80分为合格标准。
2、对初二知识和初三知识进行衔接讲解,让孩子能明白在学校上课期间断层的知识衔接
评估标准:对初三知识衔接的初二知识,能学会应用。
3、对初二知识掌握的评估
1
2
3。
2023年初二学生升初三暑假学习工作计划

2023年初二学生升初三暑假学习工作计划2023年初二学生升初三暑假学习工作计划(7篇)好的学生暑假学习计划都具备一些什么特点呢?日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的学习了,一起来学习写学习计划,为今后的学习制定一份计划吧。
下面是小编给大家整理的2023年初二学生升初三暑假学习工作计划,仅供参考希望能帮助到大家。
2023年初二学生升初三暑假学习工作计划篇11、要好好完成暑假作业,自批,遇到不懂的难题要问人,肯定不能用网上资源。
2、各科的学习计划。
语文:把初二的文言文、古、字词好好背默,都要考。
有可能的话预习一下的需要背默的课文。
需要整体看一遍初二整个的(本上的也要复习),不要弄混,把学期的错题(和平时作业)再重新做一遍。
还是错了,哪一定要对错了的乔个版块好好复习ⅲ有可能的话做一些中考试的压轴题,体验一下中考的感觉。
物理:跟数学一样。
一定要好好公式,弄清楚每个量的意义。
做一下受力分析题,这是一个重要的环节。
:这科比较简单。
要背中考单词,图书大厦有专门卖得中考单词集合。
对一些词组和单词的用法总结一下。
如果以前平时作业里就有每个单元的总结本,那就行瞧一瞧。
化学:如果以上的科目都弄完了,可以提前预习一下3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。
当然,能力不同,要求不同语文语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。
复习就是记学过的单词,尽量都会写。
还有就是背课文,增强语感。
很重要物理物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就OK了以上的都需要持之以恒,才有用如果你觉得有些枯燥的话可以丰富你的日常,体育也是中考科目,要重视。
[学大教育甘肃兰州市七里河区初一初二语文英语衔接寒暑假同步辅导]
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[学大教育甘肃兰州市七里河区初一初二语文英语衔接寒暑假同步辅导]学大课程为中小学生提供了小学辅导课程、初中辅导课程、高中辅导课程信息,课程包括:语文、数学、英语、物理、化学,学大教育个性化1对1辅导,精心善教,精品课程希望您的到来。
(学大课程)高中课程高中语文数学英语物理化学生物历史地理政治高一语文数学英语物理化学生物历史地理政治高二语文数学英语物理化学生物历史地理政治高三语文数学英语物理化学生物历史地理政治高考语文数学英语物理化学生物历史地理政治初中课程初中语文数学英语物理化学生物历史地理政治初一语文数学英语物理化学生物历史地理政治初二语文数学英语物理化学生物历史地理政治初三语文数学英语物理化学生物历史地理政治中考语文数学英语物理化学生物历史地理政治小学课程小学语文数学英语一年级语文数学英语二年级语文数学英语三年级语文数学英语四年级语文数学英语五年级语文数学英语六年级语文数学英语小升初语文数学英语留学课程留学A-LevelAPSSATIGCSESAT-ACTIB托福雅思同步巩固课•适用学生•基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
•课程特色•共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。
主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
专项强化课•适用学生•偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
•课程特色•用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
潜能特色课•适用学生•学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
•课程特色•由具有多年艺考教学经验的一线教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
冲刺突破课•适用学生•考前需要集中强化、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。
初二数学学期教学计划(通用7篇)

初二数学学期教学计划(通用7篇)初二数学学期教学计划1一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固和提高中学生的学习成绩,帮助后进生取得适当的进步,让后进生在老师和优生的帮助下逐步提高学习成绩,培养更好的学习习惯,形成基本的数学能力。
实施优秀培养计划,发现和培养一批数学尖子生,挖掘他们的潜能,从数学能力的培养入手,培养良好的学习习惯,形成扎实的基础和读写能力,在语文竞赛和毕业考试中取得好成绩,协助老师补差活动,从而提高全班的数学素养和数学成绩。
二、设定目标:在这一学期的培训活动中,培训对象可以按照计划提高阅读、口语和写作的综合数学能力,并协助教师实施培训工作。
帮助后进生进步。
补差的可以按照老师的要求做好,成绩有所提高,争取毕业考试及格分数。
三、设置内容:优秀的训练主要是不断提高学生的阅读能力和写作能力。
介绍或推荐适当的课外阅读,让优生拓宽阅读范围,吸收更多的课外知识,并给予一定的指导,以便在写作中灵活运用,提高写作水平,定期安排一定难度的练习让他们完成,全面提高数学能力。
补差的内容是教学生敢于做题,做题,安排好基本内容让他们掌握,至少要写作文,但先安排好自己的摘抄,模仿,然后独立完成,保证每个后进生都有话要说,有文字要写。
培养后进生的口头表达能力,在课堂上创设情境,让后进生尝试发言,敢于发言,然后努力做到善于发言。
四、主要措施:长度课外辅导,利用业余时间。
2.对一个天才学生和一个后进生采取“一帮一行动”的行动。
3.请有天赋的学生介绍自己的学习经验,后进生学习。
4.在课堂上创造机会,用优生的思维和方法去影响后进生。
5.实施后进生多做多培训的措施。
优生学适当增加题目难度,安排课外作品阅读,不断提高动手能力和写作能力。
6.采用激励机制,肯定后进生的每一个进步,鼓励他们不断进步,在优生中以身作则,给他们展示的机会,激发他们的学习热情和成功感。
7.充分了解后进生目前的学习方法,给予正确的指导,向正确的方向发展,从而保证后进生能够改善目前学习不良的状况,提高学习成绩。
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第一讲一元二次方程的解法(一)【基础知识精讲】1.一元二次方程的定义:只含有一个未知数整式方程,并且都可以化为ax2+bx+c=0 (a、b、c为常数,a≠0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程。
注意:满足是一元二次方程的条件有:(1)必须是一个整式方程;(2)只含有一个未知数;(3)未知数的最高次数是2。
(三个条件缺一不可)2.一元二次方程的一般形式:一元二次方程的一般式是ax2+bx+c=0 (a、b、c为常数,a≠0)。
其中ax2是二次项,a 是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。
3.一元二次方程的解法:⑴ 直接开平方法:如果方程 (x+m)2= n (n≥0),那么就可以用两边开平方来求出方程的解。
(2) 配方法:配方法是一种以配方为手段,以开平方为基础的一种解一元二次方程的方法.用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0 (a≠0)的一般步骤是:①化二次项系数为1,即方程两边同除以二次项系数;② 移项,即使方程的左边为二次项和一次项,右边为常数项;③ 配方,即方程两边都加上一次项系数的绝对值一半的平方;④ 化原方程为(x+m )2=n 的形式;⑤ 如果n≥0就可以用两边开平方来求出方程的解;如果n <0,则原方程无解.注意:①方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式.如-2(x +4)2=3(x +4)中,不能随便约去(x +4).②解一元二次方程时一般不使用配方法(除特别要求外)但又必须熟练掌握,解一元二次方程的一般顺序是:开平方法→因式分解法→公式法.【例题巧解点拨】(一)一元二次方程的定义: 例1:1、方程①13122=-x x ②05222=+-y xy x ③0172=+x ④022=y 中一元二次方程是 .A. ①和②;B.②和③ ;C. ③和④;D. ①和③2、要使方程(a-3)x 2+(b+1)x+c=0是关于x 的一元二次方程,则__________.A .a ≠0B .a ≠3C .a ≠1且b ≠-1D .a ≠3且b ≠-1且c ≠03、若(m+1)(2)1m m x +-+2mx-1=0是关于x 的一元二次方程,则m 的值是________.(二)一元二次方程的一般形式:例2:一元二次方程)1(2)2)(1(2-=+-x x x 的一般形式是 ;二次项系数是 ;一次项系数是;常数项是 。
(三)一元二次方程的解法:例3:判断下列括号里的数哪个是方程的解。
(1))0,2,1(232x x = (2))4,5,5(0252-=-x例4:若1-=x 是关于x 的一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的一个根, 求代数式)(c b a +-2008的值。
例5:解方程:用直接开平方法解一元二次方程:(1)0252=-x (2) 900)12(16002=-x(3)32=y (4)08)12(212=--x ) 用配方法解一元二次方程:(1)(2012 荆州)0342=+-x x (2)015122=-+x x(3)161442=++x x (4)1622=+x x例6:(开放题)关于x 的方程1322-=+x bx ax 一定是一元二次方程吗?若是,写出一个符合条件的a 值。
【随堂练习】A 组一、填空题:1.在4(1)(2)5x x -+=,221x y +=,25100x -=,2280x x +=,0,213x x=+,22=a ,223213x x x +=-,22)12)(3(x x x =-+中,是一元二次方程有_________个 。
2.关于x 的方程是(m 2–1)x 2+(m –1)x –2=0,那么当m 时,方程为一元二次方程;当m 时,方程为一元一次方程.3.把方程9)2)(2()1(3+-+=-x x x x 化成一般式为____________________.二次项系数是_____、一次项系数是_______、常数项是是_________.4.关于的x 的一元二次方程方程(a-1)x 2+x+a 2-1=0的一个根是0, 则a 的值是___________.5.223____(_____)x x x -+=-; 2226____2(_____)x x x -+=-6. 一元二次方程20ax bx c ++=若有两根1和-1,那么a b c ++=________,a b c -+= 。
二、按要求解下列方程:1.223)52(=-a (直接开平方法)2.0362=+-x x (配方法)B 组一、填空题:1.当_____m =时, 关于x 的方程2(80m m x mx -+=是一元二次方程.2.如果关于x 的方程(k 2-1)x 2+2kx+1=0中,当k=±1时方程为____________方程.3.已知256y x x =-+,当x=_______时,y=0; 当y=_______时,x=0.4.当220b c ++=时,则20ax bx c ++=的解为____________________.5. 方程2230x x --=的解是_______________________二、用配方法解下列方程:1.(1)(3)12x x -+= 2.01)32(2)32(2=++-+x x3.01442=--x x 4.04)12()12(22=+++-a x a x 三、解答题。
1.(2012 昆明)已知a 是方程0120042=+-x x 的一个根,试求12004200322++-a a a 的值。
2.(学科内综合题)一元二次方程02=++c bx ax 的一个根是1,且a,b 满足等式122--+-=a a b ,求此一元二次方程。
家庭作业校区: 姓名:_________科目: 数学 第 1 次课 作业等级:______第一部分:1.(2012教材1+1)下列方程,是一元二次方程的是( )A. 08692=--x xB. 065=+aC. 01742=+-y xD. 0862=--x x2.(2007,广州)方程8652-=a a 化为一元二次方程一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )A. 5,6,-8B. 5,-6,-8C. 5,-6,8D. 6,5,-8第二部分:3.(2012,哈尔滨)若关于x 的方程012122=-++-k x x k )(的一个根是0,则 k= 。
4.(2011,山西)请你写出一个有一根为1的一元二次方程: 。
5.(2009,丽水)用配方法解方程542=-x x 时,方程的两边同加上 ,使得方程左边配成一个完全平方式。
第三部分:6.解下列方程:(1)22)6()2(x x -=-(直接开平方法) (2)(2012,义乌)2220x x --=(用配方法)(3)(2011,兰州)用配方法解次方程:x x 3122=+7.(2012,潮州)当a 为何值时,关于x 的方程036132=-++ax x a )(是一元一次方程?当a 为何值时,原方程是一元二次方程?第二讲 一元二次方程的解法(二)【基础知识精讲】一元二次方程的解法:⑴ 直接开平方法:(2) 配方法:⑶ 公式法:公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法.它是通过配方推导出来的. 一元二次方程的求根公式是a ac b b x 242-±-= (b 2-4ac≥0)应用求根公式解一元二次方程时应注意:①化方程为一元二次方程的一般形式;②确定a 、b 、c 的值;③求出b 2-4ac 的值;④若b 2-4ac≥0,则代人求根公式,求出x 1 ,x 2.若b 2-4a <0,则方程无解.(4) 因式分解法:用因式分解的方法求一元二次方程的根的方法叫做因式分解法.它的理论根据是两个因式中至少要有一个等于0,因式分解法的步骤是:①将方程右边化为0;②将方程左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式等于0,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程,它们的解就是原一元二次方程的解.注意:①方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式.如-2(x +4)2=3(x +4)中,不能随便约去(x +4)②解一元二次方程时一般不使用配方法(除特别要求外)但又必须熟练掌握,解一元二次方程的一般顺序是:开平方法→因式分解法→公式法.(5)换元法:【例题巧解点拨】(一)知识回顾例1:对于关于x 的方程,)(2n m x =+它的解的正确表达式是( )A.用直接开平方法,解得n x ±=B.当0≥n 时,n m x ±=C .当0≥n 时,m n x -±= D.当0≥n 时,m n x -±= 例2 :用配方法解方程:)0(02≠=++a c bx ax (探索求根公式)(二)用公式法解一元二次方程例3:用公式法解方程:(1)0232=--x x (2)52)2)(1(+=++x x x 练习:(1)0822=--x x (2)02722=+-x x(三)用因式分解法解一元二次方程例4:利用因式分解解方程:(1)0232=+-x x (2) 01762=+-x x 练习:(1) x x 32= (2) 0822=--x x 例5:用适当的方法解下列方程:(1)0442=++y y (2))5(2)5(32x x -=- (310)1)(2(=-+x x ) (4)0222=--x x【同步达纲练习】A 组一、按要求解下列方程: 1. 816435-2=)(x (直接开平方法) 2. 0672=+-x x (因式分解法)3. 0362=+-x x (配方法)4. 2230x x +-= (求根公式法)二、用适当的方法解下列各题:5.(1)(3)12x x -+= 6.x x -=-6)2(27.2(23)3(23)40x x +-+-= 8.0825702=+-x x三、填空题:1. 方程:①230x -=, ②291210x x --=, ③2121225x x += ,④22(51)3(51)x x -=-,较简便的解法_________。
A .依次为直接开平方法,配方法,公式法和因式分解法B.①用直接开平方法,②用公式法,③④用因式分解法C. 依次为因式分解法,公式法,配方法和直接开平方法D. ①用直接开平方法,②③用公式法,④用因式分解法2.(2009 云南) 一元二次方程0252=-x x 的解是_____________________。
3.(2012东营)设b a ,是一个直角三角形两条直角边的长,且12)1)((2222=+++b a b a ,则这个直角三角形的斜边长为 。
4.已知三角形的两边长分别是3和4,笫三边的长是方程x 2-6x+5=0的根,三角形的形状为_________。