日语助动词精讲

日语助动词精讲

一、助动词的性质和特点

1、助动词是有形态变化的功能词。

2、这类词不能单独使用，主要接在以动词为主的用言后（有时也接体言），形成一个新的表达方式。

如：动词食べる＋助动词られる—食べられる（被吃）。

食べられる—食べられた（有形态变化）

二、助动词的分类

助动词除具上述共同点之外，每个助动词的接续方法、活用类型、尤其是语法意义和功能等，都有很大差别。

（1）根据接续法的不同而采取的划分形式：（前接续）

1、接未然形：れる、られる、せる、させる、まい、ぬ等；

2、接连用形：たい、そうだ（样态）、ます、た等；

3、接终止形：らしい、そうだ（传闻）、だろう、でしょう等；

4、接连体形：ようだ等；

5、接推量形：う、よう等；

（2）根据助动词的自身的变化的划分：（变化所遵循的规则）

1、动词型：れる、られる、せる、させる；

2、形容词型：たい、らしい、ない；

3、形容动词型：そうだ、ようだ、だ；

4、特殊型：です、ます、た、ぬ；

5、无变化型：う、よう、まい；

下面，我们根据助动词所表达的意义，分别讲解各类助动词的用法。

表示被动的助动词“れる”“られる”

一、接续

“れる”“られる”是表示被动的助动词，即表示承受来自别人（或事物）的某种动作或影响的词。“れる”“られる”所表达的含义完全相同，只是在接续问题上存在一些差异，前面所接续的动词的类型不同而已。

1、れる：五段动词未然形とる—とら+れる—とられる；書く—かか+れる—かかれる

さ变动词する—さ+れる—される

2、られる：一段动词未然形見る—見+られる—見られる；食べる—食べ+られる—食べられる；か变动词来る—こ+られる—こられる

3、“れる”“られる”具有活用型，他们本身是一段动词，其活用形与一段动词相同。

食べられる：食べられた（过去）；食べられない（否定）；食べられれば（假定）；

二、他动词的被动说法

这种被动形式，表示被动者直接承受别人的动作或受别人的影响。

常用句型：

（1）AがBに…れる（られる）

A是动作的承受者“…被”；B是动作的发出者。下面，我们通过表达同一意义的主动句与被动句的对照，看一看被动句式的用法。

1、学生が田中先生を尊敬する。（学生尊重田中老师；主动）田中先生が学生に尊敬される。（田中老师被学生尊重；被动）

2、警察が泥棒を捕まえた。（警察抓住了小偷；主动）

泥棒が警察に捕まえられた。（小偷被警察抓住了；被动）

从以上的例子我们可以看出，用他动词，即，用动宾关系构成的主动句，在改为被动句时，主动句的宾语成为被动句的主语，主动句的主语成为被动句的宾语（格助词发生变化）。

（2）AはBにCを…れる（られる）

主动句中宾语的修饰语在被动句中作主语的表达方式。

1、花子さんは私の腕をつねました。（花子掐了我的胳膊；主动）私は花子さんに腕をつねられました。（我被花子掐了胳膊；被动）

2、子供が私の眼鏡を壊しました。（孩子弄坏了我的眼镜；主动）私は子供に眼鏡を壊されました。（我被孩子弄坏了眼镜；被动）

值得注意的是，日语中表达被动只是部分地（如身体的一部分或所拥有的物品）受他人动作的影响时，习惯上不将部分做主语，而是把整体作为主语。如上述两组例句中的被动形式，按汉语的表达方式应该为：

1、私の腕が花子さんにつねました。（与汉语顺序一一对应：我的胳膊，被花子，掐了）

2、私の眼鏡は子供に壊されました。（与汉语顺序一一对应：我的眼镜，被孩子，弄坏了）

但实际上，这在日语中是错误的表达方式。如果直译为汉语，则为“我被花子掐了胳膊。”；“我被孩子弄坏了眼镜。”

通过以上的对照我们可以发现，主动句和被动句中的宾语是一样的。主动句变为被动句时宾语不发生变化。

二、自动词的被动说法

以自动词作谓语的被动句，表示被动者受到他人动作或外界作用的结果所带来的影响。在日语语法中称作“迷惑の受身”即“受害被动句”。

常用句型：主动句：Aが…（自动词）

被动句：AがBに…れる（られる）

1、雨が降りました。（下雨了）

私は雨に降られました。（我被雨淋了）

2、人が来ました。

人に来られて、勉強ができませんでした。（因为来人，没能学习）

这句话如果直译的话，应该是“我被人来了，没能学习成。”这是日语中与中文表达的不同之处。且这两句都有受害的意味。

三、无生命作主语的被动句

日语的被动句中有时以无生命作主语，动作者是非特殊的主体或多数人，表示某种客观事实。不强调动作的发出者，所以这种情况下动作的主语一般被省略。

1、今日重大なニュースが発表されました。（今天发表了重大新闻。至于是谁发表的并不去追究）

2、オリンピックは4年ごと行われる。（奥林匹克运动会每4年举行一次。）

3、この作家はよく知られている。（这位作家很出名。）

表示可能的助动词“れる”“られる”

一、接续

“れる”“られる”又是表示可能的助动词，表示具有某种能力、可能性等意义。其接续方法与表示被动的用法相同。但，可能助动词“れる”接在五段动词未然形后，经常发生音便。如：読む—読まれる—読める；書く—書かれる—書ける等。（变化规律：将末尾假名变为同行的え段假名，后续る。）

吸う—吸える；行く—行ける

読める、書ける这类词语通常被成为“可能动词”。在实际运用中，五段动词表达可能时，多用可能动词，而较少使用五段动词的可能态；さ变动词す