初中生物实验器材清单.
初中生物实验器材清单
一．七年级上册：
1.演示实验：
（1）比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
材料用具：两株生长状况基本相同的玉米幼苗、玻璃器皿、等量蒸馏水和土壤浸出液、标签纸、胶水
（2）光合作用还产生氧气
材料用具：大烧杯、清水、试管、漏斗、金鱼藻、卫生香、火柴
（3）种子在萌发过程中发生的能量变化
材料用具：保温瓶、温度计、煮熟的种子和萌发的种子
（4）种子在萌发过程中放出了什么气体？
材料用具：广口瓶、软木塞、漏斗、棉花、带开关的导管、试管、澄清的石灰水、小烧杯、萌发的植物种子
（5）有机物在分解过程中消耗了什么气体？
材料用具：广口瓶、软木塞、煮熟的种子和萌发的种子、蜡烛、火柴、燃烧匙
2.学生实验：
（1）调查校园、公园或农田的生物种类
材料用具：调查表、笔、望远镜、放大镜、照相机
（2）非生物因素对某种动物的影响
材料用具：鼠妇、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）纸板、玻璃板
（3）练习使用显微镜
材料用具：显微镜、载玻片、玻片标本、笔、纱布
（4）制作并观察植物细胞临时装片
材料用具：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜（苦草或黑藻）、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
（5）观察人的口腔上皮细胞
材料用具：生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
（6）观察人体的基本组织
材料用具：人体四种基本组织的永久切片、显微镜
（7）观察草履虫
材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维
（8）观察种子的结构
材料用具：浸软的菜豆（或大豆、蚕豆）种子、浸软的玉米（或小麦）种子、刀片、放大镜、滴管、稀碘酒
（9）种子萌发的环境条件
材料用具：菜豆（或大豆、蚕豆）种子40粒、四个能够盖紧的罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸（或卫生纸）、四张标签纸和胶水
（10）测定种子的发芽率
材料用具：直径10cm的培养皿、滤纸、纱布、清水、菜豆（或大豆、蚕豆）种子100粒（11）观察根毛和根尖的结构
材料用具：已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子
（12）观察叶片的结构
材料用具：新鲜叶片（菠菜或蚕豆）、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、清水、培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板
（13）绿叶在光下制造有机物
材料用具：盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、湿手巾、酒精
（14）二氧化碳是光合作用必需的原料吗？
材料用具：二个能够盖紧的透明玻璃瓶、培养皿、小烧杯、二株长势大致相同的植物、清水、25%氢氧化钠溶液
二、七年级下册
1、演示实验
（1）胸廓变化与呼吸的关系
材料用具：玻璃罩、玻璃管、木塞、气球、橡皮筋、橡皮膜
2、学生实验
（1）测定某种食物中的能量
材料用具：花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、试管夹、自制装置、量筒、水
（2）馒头在口腔中的变化
材料用具：试管、温度计、玻璃棒、清水、小刀、消毒棉絮、碘液、新鲜的馒头
（3）为家长设计一份午餐食谱
材料用具：纸、笔、蔬菜、肉类、调味品、厨房用品
（4）测量胸围差
材料用具：钢卷尺、布卷尺、墨笔
（5）用显微镜观察人血的永久涂片
材料用具：显微镜、人血的永久涂片
（6）观察小鱼尾鳍内血液的流动
材料用具：显微镜、培养皿、滴管、棉絮、载玻片、清水、尾鳍色素少的活的小鱼
（7）膝跳反射
材料用具：椅子、小木锤子
（8）测定反应速度
材料用具：直尺、笔、纸
（9）酸雨对生物的影响
材料用具：纸杯2个、绿豆40粒、另外用水、醋分别配制PH值为4、12的模拟酸雨材料（10）拟定保护当地生态环境的计划
材料用具：笔记本、笔
三、八年级上册
1、演示实验
（1）发酵现象
材料用具：白糖、酵母、矿泉水瓶1个、温开水、玻璃杯、小气球
2、学生实验
（1）观察蚯蚓
材料用具：活蚯蚓、玻璃板、粗纸、棉球、放大镜
（2）鸟适于飞行的形态结构特点
材料用具：活的鸟（或鸟标本）、放大镜、鸟的骨骼标本
（3）小鼠走迷宫获取食物的学习行为
材料用具：自制迷宫、活的小白鼠、透明玻璃板、炒熟的花生
（4）蚂蚁的通讯
材料用具：塑料容器、清水、小石头、小木条、饥饿的蚂蚁、糖
（5）检测不同环境中的细菌和真菌
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿、无茵棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜、硬币（6）观察酵母菌和霉菌
材料用具：酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉、吸管、镊子、显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、稀释的碘液、吸水纸
（7）制作孢子印
材料用具：新鲜蘑菇、解剖刀、白纸、培养皿、放大镜
（8）制作米酒
材料用具：酒曲一块、糯米1500克、凉开水一杯、清洁的容器、蒸锅、清洁的筷子、清洁的蒸布一块
四、八年级下册
1、演示实验
2、学生实验
（1）观察鸟卵的结构
材料用具：新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、牙签
（2）花生果实大小的变异
材料用具：大小花生各30粒、一把直尺、两个直角三角板
（3）精子与卵细胞随机结合
材料用具：两个信封、四粒围棋子（其中三粒白色，一粒黑色）
（4）模拟保护色形成的过程
材料用具：大彩纸一张、四种不同小彩纸（其中一种与大彩纸颜色相同或相近）
（5）酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
材料用具：显微镜、不同浓度酒精溶液、载玻片、吸管、量筒、计时器、水蚤
建立一个分子生物学实验室所需的仪器
分子生物学技术信息 关于筹建一个分子生物学实验室所需的仪器 一、上游分子克隆 分子克隆技术是分子生物学的核心技术，这项技术的主要目的是获得某一基因或DNA片段的大量拷贝，从而可以深入分析基因结构与功能，并可达到人为改造细胞及物种个体的遗传性状的目的。 1. 分子克隆的基本技术路线： 1) 分离制备目的基因或DNA片段； 2) 目的DNA与载体在体外进行连接； 3) 重组DNA分子转入宿主细胞； 4) 筛选及鉴定阳性重组体； 5) 重组体的扩增。 2. 分子克隆常用仪器：
二、核酸分子杂交 核酸分子杂交技术是分子生物学领域中最常用的技术之一。其基本原理是具有一定同源性的两条核酸单链在一定的条件下可按碱基互补原则形成双链。由于核酸分子杂交的高度特异性及检测方法的高度灵敏性，使其在分子生物学领域中被广泛应用于分子克隆的筛选，基因组中特定基因序列的定量定性检测，基因表达和基因突变分析及疾病的基因诊断等。根据核酸种类分为Southern印迹法和Northern印迹法。 核酸分子杂交中常用的仪器： 三、下游蛋白的表达及分离纯化 目的基因能否发挥其效应,只能通过其表达有功能的蛋白质来实现,因此蛋白质的表达及分析方法成为分子生物学中必不可少的组成部分。 1. 蛋白的表达 大肠杆菌是自然界中最为人知的生物体之一。由于其具有操作简易，产量高和成本低廉等优点，使其成为蛋白质表达的首选宿主。缺点是：表达缺乏翻译后加工，得到的蛋白可能缺乏某些天然蛋白所具有的活性。 酵母作为单细胞低等真核生物，具有易培养，繁殖快，便于基因操作等优点，渐渐被开发作为目的基因的表达系统。其中甲基酵母作为外源基因的表达
初中生物实验器材清单
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初中生物实验器材清单 一．七年级上册： 1.演示实验： （1）比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 材料用具：两株生长状况基本相同的玉米幼苗、玻璃器皿、等量蒸馏水和土壤浸出液、标签纸、胶水 （2）光合作用还产生氧气 材料用具：大烧杯、清水、试管、漏斗、金鱼藻、卫生香、火柴 （3）种子在萌发过程中发生的能量变化 材料用具：保温瓶、温度计、煮熟的种子和萌发的种子 （4）种子在萌发过程中放出了什么气体？ 材料用具：广口瓶、软木塞、漏斗、棉花、带开关的导管、试管、澄清的石灰水、小烧杯、萌发的植物种子 （5）有机物在分解过程中消耗了什么气体？ 材料用具：广口瓶、软木塞、煮熟的种子和萌发的种子、蜡烛、火柴、燃烧匙2.学生实验： （1）调查校园、公园或农田的生物种类 材料用具：调查表、笔、望远镜、放大镜、照相机 （2）非生物因素对某种动物的影响 材料用具：鼠妇、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）纸板、玻璃板 （3）练习使用显微镜 材料用具：显微镜、载玻片、玻片标本、笔、纱布 （4）制作并观察植物细胞临时装片 材料用具：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜（苦草或黑藻）、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 （5）观察人的口腔上皮细胞 材料用具：生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 （6）观察人体的基本组织 材料用具：人体四种基本组织的永久切片、显微镜 （7）观察草履虫 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维 （8）观察种子的结构 材料用具：浸软的菜豆（或大豆、蚕豆）种子、浸软的玉米（或小麦）种子、刀片、放大镜、滴管、稀碘酒 （9）种子萌发的环境条件 材料用具：菜豆（或大豆、蚕豆）种子40粒、四个能够盖紧的罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸（或卫生纸）、四张标签纸和胶水
常见实验室仪器设备清单!(附实验室图)
一、疾病预防控制中心实验室仪器设备清单 1 气相色谱仪：定性定量分析 2 阿贝折射仪：测透明半透明液体或固体的折射率和平均色散 3 氨气分析仪：测样品中氨的含量 4 测汞仪：测固、体液体样品中汞含量 5 电导率仪：测电解质溶液电导率值 6 二氧化硫测定仪：大气环镜中二氧化硫浓度的自动监测 7 二氧化碳测定仪：大气环镜中二氧化碳浓度的自动监测 8 离子交换纯水器：使用离子交换法制纯水 9 粉层采样器：该采样器适用于煤矿及其它粉层作业环镜中进行粉层采样 10 光电浊度仪：测量浊度 11 光照度计：测定光照强度 12 火焰光度计：监床化验用病理研究 13 激光粉层仪：检测粉层浓度 14 紫外可见分光光度计：测量物质对不同波长单色辐射的吸收程度、定量分析 15 紫外辐射照度计：紫外辐射照度测量 16 自动量程照度计：测定光照强度 17 自动旋光仪：测物质旋光度，分析物质的浓度、纯度、含糖量 18 酶标仪：定性定量 19 冷原子荧光测汞仪：专用测贡仪器，测痕量贡 20 离子计：测离子浓度 21 CO分析仪：测大气环镜中一氧化碳含量 22 双道原子荧光光度计：固、液体中汞、砷、硒、锑、锗、锡含量测定析 23 手持糖量计：测体的含糖量 24 生化分析仪：测定样品的浓度，酶反映速率和酶的活性等数十种生化参数 25 洗板机：与酶标仪配套使用 26 微量可调移液器：移微量液体 27 显微镜：观察微小物质 28 荧光分光光度计：分析和测试各类微生物，氨基酸、蛋白质、核酸及多种监床药物 29 医用净化工作台：提供无尘无菌高洁净工作环镜 30 便携式红外线人析器：测定公共场所中的CO2浓度 31 电子微风仪：适用于工厂企业通风空调，镜污染览测动压平衡自动跟踪等速烟尘采样器的采样 32 放射性污染计量仪：测试放射性污染是否超标 33 热敏电阻（测辐射热计）：用于辐射探测 34 紫外光功力计：测试检测紫外光功率 35 热球式电风速仪：测定室内外或模型的气流速度时，是一种测量低风速的基本仪器 36 红血蛋白仪：检测血红蛋白
新人教版初中物理实验目录及器材清单
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新人教版初中物理实验目录及器材清单年级课题八上科学之旅序号实验名称 1 沸点与气压的关系2 鸡蛋的沉浮 3 用放大镜观察物体 4 吹不掉的乒乓球实验器材玻璃杯、新鲜鸡蛋、清水、盐放大镜漏斗、乒乓球老师:卷尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微器机械停表、电子停表音叉、铁架台、兵乓球、细线真空罩、抽气机、闹钟音叉、话筒、示波器扬声器、蜡烛、火柴泡沫塑料、玻璃、示波器带有橡皮塞的小瓶、细管、烧杯、热水实验室温度计、体温计、寒暑表实验室用温度计、水、烧杯实验类型演示实验演示实验演示实验分组实验分组实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验分组实验备注烧瓶、烧杯、试管夹、铁架台、酒精灯、水、火柴演示实验1.1长度和时间的测量 1.4测量平均速度 2.1声音的产生与传播 2.2声音的特性 2.3声音的利用 2.4噪声的危害和控制3.1温度5 用刻度尺测量长度 6 用钟表测量时间 8 发声的音叉 9 真空罩中的闹钟 11 声音的波形 12 发声扬声器旁的蜡烛 13 噪声的波形图 14 自制温度计 15 常用温度计的正确使用 16 用温度计测量水的温度分组实验学生:刻度尺、铅笔、三角尺、硬币、细7 测量物体运动的平均速度长木板、小车、停表、刻度尺、金属片、木块10 探究音调和频率的关系、响度与振幅的关系钢尺、音叉、铁架台、兵乓球、细线3.2熔化和凝固 3.3汽化和液化 3.4升华和凝华 4.1光的直线传播 4.2光的反射17 探究固体熔化时温度的变化 1/ 9
(完整版)吐血整理------生物实验室英语：常见耗材、仪器、操作、试剂英文名称
一．容器与耗材（vessel & consumable material） 小瓶vial 量杯measuring cup 烧杯beaker 量筒measuring flask/measuring cylinderer 坩埚crucible 坩埚钳crucible clamp 试管test tube 漏斗funnel 比色皿cuvette 鱼缸aquarium 烧瓶flask 锥形瓶conical flask 三角瓶Erlenmeyer 塞子stopper/plug 洗瓶plastic wash bottle 玻璃活塞stopcock 试剂瓶reagent bottles 玻棒glass rod 搅拌棒stirring rod 容量瓶volumetric flask/measuring flask 移液管(one-mark) pipette 吸液管pipette 滤器filter 滤纸filter paper 培养皿culture dish 移液枪pipette 移液枪枪头pipette tips 剃刀刀片razor blade 手术刀scalpel 垃圾袋disposable bag 垃圾桶garbage bin 橡皮筋rubber band 托盘Tray 铝箔aluminium foil 洗耳球rubber suction bulb 保鲜膜preservative film 研磨钵mortar 研杵pestle 小滴管dropper 蒸馏装置distilling apparatus 桶bucket 广口瓶wide-mouth bottle 离心机转子rotor 试管架test tube holder/rack 酒精灯alcohol burner 酒精喷灯blast alcohol burner 搅拌装置stirring device 石蜡封口膜Parafilm 微量离心管（EP管）Eppendorf tube 载玻片Slide 盖玻片Cover glass 离心管Centrifuge tube 电泳槽Gel tank 电线Electrical leads 牙签Toothpick 螺丝钉Screw 锁紧螺母Nut, Cap nut 复印纸Copy paper 复写纸Carbon paper 钉Nail 试管刷test-tube brush 计时器Timer 闹钟Alarm clock U形钉Staple 衣服挂钩Coat hanger 电泳用的梳子Comb 扳手Shifting spanner 订书机Stapler 订书钉staple 圆珠笔芯Refill 灯泡Globe 记号笔marker pen 注射器syringe 注射器活塞plunger 铁架台iron support 万能夹extension clamp 止水夹flatjaw pinchcock 圆形漏斗架cast-iron ring 橡胶管rubber tubing 药匙lab spoon 镊子forceps 剪刀scissor 打孔器stopper borer pH试纸universal ph indicator paper 称量纸weighing paper 擦镜纸wiper for lens 水银温度计mercury-filled thermometer
分子生物学实验室常用仪器设备简介(精)
实验一分子生物学实验室常用仪器设备简介 实验室主要仪器，设备的简介及使用方法 微量移液器 微量移液器是连续可调的、计量和转移液体的专用仪器，其装有直接读数容量计。 微量移液器有多种规格，在移液器量程范围内能连续调节读数。移液器常见的四种规格分别是： 0.5～10μl(读数窗显示0.5～10.0,每转1档为0.1μl); 10～100μl(读数窗显示10.0～100, 每转1档为1μl); 20～200μl(读数窗显示20～200, 每转1档1μl); 100～1000μl(读数窗显示100～1000, 每转1档为5μl). 量液的操作步骤： 1．将微量移液器装上吸头（不同规格的移液器用不同的吸头） 2．将微量移液器按钮轻轻压至第一停点； 3．垂直握持微量移液器，使吸嘴浸入液样面下几毫米，千万不要将吸嘴直接插到液体底部；4．缓慢、平稳地松开控制按钮，吸上样液。否则液体进入吸嘴太快，导致液体倒吸入移液器内部，或吸入体积减少； 5．等一秒钟后将吸嘴提离液面 6．平稳地把按钮压到第一停点，再把按钮压至第二停点以排出剩余液体； 7．提起微量移液器，然后按吸嘴弹射器除去吸嘴。 量液操作注意问题： 1．未装吸嘴的微量移液器绝对不可用来吸取任何液体。 2．一定要在允许量程范围内设定容量，千万不要将读数的调节超出其适用的刻度范围，否则会造成损坏。 3．不要横放带有残余液体吸嘴的移液器。 4．不要用大量程的移液器移取小体积样品。 5. 移液器使用完后，将刻度调到最大刻度，收藏。 低温台式高速离心机 离心机的分类 低速：每分钟几千转 高速：每分钟1 ~ 3万转 超速：每分钟3万转以上 离心机的功能：分离，纯化 低速：细胞等大分子 高速：DNA，蛋白等 超速: 病毒，蛋白等，根据用途又可分为分析超速离心机和制备超速离心机。 低温分离技术是分子生物学研究中必不可少的手段 基因片段的分离、酶蛋白的沉淀和回收以及其它生物样品的分离制备实验中都离不开低温离心技术 本实验室所用离心机为台式高速离心机（IBM），配有角式转头：24×1.5ml；极限转速20000rpm 台式高速离心机使用步骤 1、把离心机放置于平面桌或平面台上，目测使之平衡，用手轻摇一下离心机，检查离心机是否放置平衡。
初中生物实验器材清单
初中生物实验器材清单 一．七年级上册： 1.演示实验： （1）比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 材料用具：两株生长状况基本相同的玉米幼苗、玻璃器皿、等量蒸馏水和土壤浸出液、标签纸、胶水 （2）光合作用还产生氧气 材料用具：大烧杯、清水、试管、漏斗、金鱼藻、卫生香、火柴 （3）种子在萌发过程中发生的能量变化 材料用具：保温瓶、温度计、煮熟的种子和萌发的种子 （4）种子在萌发过程中放出了什么气体？ 材料用具：广口瓶、软木塞、漏斗、棉花、带开关的导管、试管、澄清的石灰水、小烧杯、萌发的植物种子 （5）有机物在分解过程中消耗了什么气体？ 材料用具：广口瓶、软木塞、煮熟的种子和萌发的种子、蜡烛、火柴、燃烧匙 2.学生实验： （1）调查校园、公园或农田的生物种类 材料用具：调查表、笔、望远镜、放大镜、照相机 （2）非生物因素对某种动物的影响 材料用具：鼠妇、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）纸板、玻璃板 （3）练习使用显微镜 材料用具：显微镜、载玻片、玻片标本、笔、纱布 （4）制作并观察植物细胞临时装片 材料用具：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜（苦草或黑藻）、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 （5）观察人的口腔上皮细胞 材料用具：生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 （6）观察人体的基本组织 材料用具：人体四种基本组织的永久切片、显微镜 （7）观察草履虫 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维 （8）观察种子的结构 材料用具：浸软的菜豆（或大豆、蚕豆）种子、浸软的玉米（或小麦）种子、刀片、放大镜、滴管、稀碘酒 （9）种子萌发的环境条件 材料用具：菜豆（或大豆、蚕豆）种子40粒、四个能够盖紧的罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸（或卫生纸）、四张标签纸和胶水 （10）测定种子的发芽率 材料用具：直径10cm的培养皿、滤纸、纱布、清水、菜豆（或大豆、蚕豆）种子100粒（11）观察根毛和根尖的结构 材料用具：已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子 （12）观察叶片的结构
分子生物学实验室需要的仪器配置
分子生物学实验室需要的仪器配置 (1)培养箱在分子生物学试验中，有很多反应都是在特定温度下进行的，这时就需要一个控温的装置。例如：用于细菌的平板培养，我们通常设定为37℃于培养箱倒置培养；其他分子生物学实验如酶切等需要25℃，30℃，37℃等条件。 (2)冰箱冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。分子生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存，有些要求是负20度保存，实验人员一定要看清试剂的保存条件，放置在恰当的温度下保存。具体来说，不同温度下保存的物品如下： a. 4℃适合储存某些溶液、试剂、药品等。 b.-20℃适用于某些试剂、药品、酶、血清、配好的抗生素和DNA、蛋白质样品等。 c.-80℃适合某些长期低温保存的样品、大肠杆菌菌种、纯化的样品、特殊的低温处理消化液，感受态等的保存。 d.0-10℃的层析冷柜适合低温条件下的电泳、层析、透析等实验。 (3)摇床摇床是实验室常用仪器，一般有常温型和低温型两种。对于分子生物学实验室，如果能配置低温型摇床，就可以适应不同的实验需求。例如：用于大肠杆菌，酵母菌等生物工程菌种的振荡培养及蛋白的诱导表达，培养通常为28度和37度，诱导表达需要20-37度；在感受态的制备过程中，需要有18度的温度控制；用于蛋白凝胶的染色脱色时振荡，常温使用；用于大肠杆菌常规转化时振荡复苏，常为37度。对于控制温度低于室温时，我们需要低温型摇床来控温。 (4)水浴锅水浴锅也是一种控温装置，水浴控温对于样品来说比较快速且接触充分。例如，用于42度的大肠杆菌转化时的热激反应；用于DNA杂交过程中水浴控温。 (5)烘箱烘箱是用于灭菌和洗涤后的物品烘干。烘箱有不同的控温范围，用户可以根据实验需求进行选择。例如，有些塑料用具只能在42-45℃的烤箱中进行烘干；用于RNA方面的实验用具，需要在250℃烤箱中烘干。 (6)纯水装置纯水装置包括蒸馏水器和纯水机。蒸馏水器的价格便宜，但在造水过程中需要有人值守；纯水机价格高些，但是使用方便，可以储存一定量的纯水。纯水使用也有不同的级别，一般实验用水需要纯水，用于PCR、DNA测序、酶反应均需要超纯水。 (7)灭菌锅分子生物学所用到的大部分实验用具都应严格消毒灭菌。包括实验物品、试剂、培养基等。灭菌锅也有不同大小型号，有些是手动的，有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 (8)天平天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平，电子天平按照精度不同有不同的级别。
2020年初中生物实验工作总结
2020年初中生物实验工作总结 总结报告有证明性。这是说总结的基本表达手段是被动的，它要用自身实践活动中的真实的，典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性。 初中生物实验工作总结 一学期即将结束，回顾这一段的工作，我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下： 一、教育观念，重视实验室的建设 生物学是以实验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得知识，充分体现新课程的标准，应重视实验室的建设，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展， 在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。 二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率 做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。
有害、有毒的药品实行了专柜存放。 三、一些标本，完善实验设施 发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校实验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的教师进行实验教学。 严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。 仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。实验室努力为教学服务，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。 四、开展好兴趣小组活动，培养学生的爱好 学生接受的信息多，有好奇心，学校尽力为他们服务，作为生物学实验室应当为他们提供好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验服务，如提供实验咨询，租借实验仪器等。
各行业实验室应配仪器清单
技术服务-1 食品微生物实验室必备设备 一，无菌室和超净工作台 是实验室的核心部分，主要为样品提供保护，保证实验结果的准确和人员的安全。 （一）无菌室 无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境。无室的主要组成设备的 空气自净器，传递窗，紫外线灯等。严格的无菌室可能还装备风彬室等。 （二）超净工作台 超净工作台作为代替无菌室的一种设备，使用简单方便，为实验的开展提供一个相对无菌的操作台。超净工作台湾队根据风向分为水平式和垂直式。 二，培养箱 主要用于实验室微生物的培养，为微生物的生长提供一个适宜的环境。 （一）普通培养箱：一般控制的温度范围为：室温+5～65℃，又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱。 （二）生化培养箱：一般控制的温度范围为：5～50℃。 （三）恒温恒湿箱：一般控制的温度范围为：5～50℃，控制的湿度范围为：50～90％。可作为霉菌培养箱。 （四）厌氧培养箱：适用于厌氧微生物的培养。 三，干燥箱 四，灭菌器 五，天平 一般要求具备精度达到万分之一的分析天平。 六，显微镜 主要用于微生物和微小物品结构，形态等的观察。 七，分光光度计 在QS中用于生产方便面，茶饮料，肉制品，乳制品，棉白糖的企业。 八，酸度计 在QS中用于生产果蔬罐头，白沙糖，饮用水类的企业。 九，电导率仪和浊度仪 在QS中用于生产饮用水的企业。 十，折光仪 在QS中用于生产果蔬罐头，饮料类的企业。 十一，恒温水温浴锅 在QS中用于生产方便面，速冻面米食品企业。 十二，定氮装置 在QS中用于生产乳制品，含蛋白质饮料的企业。 十三，杂质度过滤机 在QS中用于生产乳品企业。 实验室配套常用设备 一，通风柜 二，离心机 三，纯水器 四，烘箱 五，低温冰箱 实验室常用消耗品
初中生物实验教学总结
初中生物实验教学总结 本学期生物实验室的各各方面工作都能顺利开展，现将这学期来的工作情况总结如下。 一.实验室的管理工作： 1、制定实验教学计划和实验室建设发展建议 2、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。 3、认真记录仪器使用.损毁.丢失情况并报学校有关部门核对备案。 4、及时做好实验仪器的验收.核对.入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。 5、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。 6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。 7、科学管理.规范摆放.井井有条。 8、保持仪器整洁.完好。确保仪器的正常使用。 9、搞好室内外卫生。 二.实验教学工作： 1、按照实验教学计划安排，及时开足开好试验课程。 2、积极和任课老师沟通交流，认真研究，确保实验教学的场地 . 器材和实验过程中学生人身安全.仪器安全。 3、根据实验通知单提前.充足准备仪器，确保教学需要。 4、协助教师进行实验演示，指导学生分组试验。
5、及时补充实验材料，教育学生勤俭节约并充分发挥其作用，禁止浪费。 6、不断改进实验方法和实验步骤，提高实验效果。 7、编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。 8、及时回收.清洗 .摆放教学仪器。 9、积极和任课教师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成情况 本人在开学初就制订出生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。 1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。 2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。 5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。
微生物实验室常用仪器设备清单 (1)
微生物实验室常用仪器设备清单 微生物学实验室是生物学领域的一个基本实验室，对于一个完备的微生物学实验室，我们需要配置哪些仪器呢? 1、超净工作台 微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养，那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境。 2、培养箱? 培养箱有多种类型，它的作用在于为微生物的生长提供一个适宜的环境。生化培养箱只能控制温度，可作为一般细菌的平板培养;霉菌培养箱可以控制温度和湿度，可作为霉菌的培养;CO2培养箱适用于厌氧微生物的培养。 ES5000-6S型智能配平仪 3、天平 天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平，电子天平按照精度不同有不同的级别。 4、微生物均质器 用于从固体样品中提取细菌。用微生物均质器制备微生物检测样本具有样品无污染、无损伤、不升温、不需要灭菌处理，不需洗刷器皿等特点，是微生物实验中使用较为方便的仪器。 5、菌落计数器 菌落计数仪可协助操作者计数菌落数量。通过放大，拍照，计数等方式准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可连接电脑完成自动计数的操作。 6、微波炉/电炉? 用于溶液的快速加热，微生物固体培养基的加热溶化。 7、高压灭菌锅? 微生物学所用到的大部分实验物品、试剂、培养基都应严格消毒灭菌。灭菌锅也有不同大小型号，有些是手动的，有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 8、移液器? 液体量器用于精密量取各类液体。常见的液体量器有量筒、移液管、微量取液器、刻度试管、烧杯。? 9、低温冰箱? 冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存，有些要求是负20度保存，实验人员一定要看清试剂的保存条件，放置在恰当的温度下保存。? 10、生物安全柜? 微生物实验中涉及的试剂和样品微生物有些是有毒的，对于操作人员来说伤害较大。为了防止有害悬浮微粒、气溶胶的扩散，可以利用生物安全柜对操作人员、样品及样品间交叉感染和环境提供安全保护。? 11、摇床? 摇床是实验室常用的一种仪器，在微生物实验操作过程中，液体培养基培养细菌时需要在特定温度下振荡使用。 12、纯水装置? 超纯水器，制造出各精密检测无杂质、无污染的纯水，
初中生物实验操作考核试题
初中生物实验操作考核试题（一） 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作下表皮装片。（30分） 3、观察。（30分） 4、整理仪器。（10分）———————————————————— 考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分 初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分) ②组装显微镜，升高镜筒(10分) ③正确对光、光亮合适(10分)。 2、制作下表皮装片(30分): ①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分) ②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分) ③临时装片无气泡(10分)。 3、观察(30分): ①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分) ②气孔在视野中央(10分)
③换上高倍镜看气孔(10分)。 4、整理仪器(10分): ①将显微镜复原，安放好(5分) ③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。 整理（1分） 显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。洗净并擦干盖玻片和载玻片。材料用具摆放整齐，擦拭桌面。 考核监考员签名：年月日 初中生物实验操作考核试题（二） 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。（40分） 3、观察。（20分） 4、整理仪器。（10分） ———————————————————— 初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分); ②组装显微镜，升高镜筒(10分);
分子生物学实验室常用仪器及使用方法.
实验指导 目录 实验一分子生物学实验室常用仪器及使用方法 实验二质粒 DNA 的提取-碱裂解法 实验三琼脂糖凝胶电泳 实验四限制性内切核酸酶的酶切与鉴定 实验五大肠杆菌感受态细胞的制备及转化 实验六动物组织细胞基因组 DNA 提取 实验七 DNA 的定量 实验八 PCR 基因扩增 实验九琼脂糖凝胶电泳分离与纯化目的 DNA 实验十 DNA 重组 实验十一动物组织细胞总 RNA 的提取 实验一分子生物学实验室常用仪器及使用 事实证明, 在科学飞速发展的今天, 无论从事哪个领域的研究,要想突破,除了有 良好的理论基础外,更重要的是依赖于先进的技术和优良的仪器设备以及良好的研究环境。一个标准的分子生物学实验室除了具有一般生物学实验室的常规仪器设备外, 还具有一些特殊用途的仪器, 这些仪器一般较精密, 价格昂贵。下面介绍这些仪器的使用方法和注意事项。 一、冷冻离心机
低温分离技术是分子生物学研究中必不可少的手段。基因片段的分离、酶蛋白的沉淀和回收以及其它生物样品的分离制备实验中都离不开低温离心技术 , 因此低温冷冻离心机成为分子生物学研究中必备的重要仪器。在国内, 有多个厂家生产冷冻离心机, 本实验室的高速冷冻离心机为 GL-20G-Ⅱ型(上海安亭 ,落地式。配有角式转头:6×50ml 、 12×10ml 和 12×1.5ml 。极限转速 20000rpm 。 1. 安装与调试 离心机应放置在水平坚固的地面上,应至少距离 10cm 以上且具有良好的通风环境中,周围空气应呈中性,且无导电性灰尘、易燃气体和腐蚀性气体,环境温度应在 0~30℃之间,相对湿度小于 80%。试转前应先打开盖门,用手盘动转轴,轻巧灵活,无异常现象方可上所用的转头。转子准确到位后打开电源开关,然后用手按住门开关, 再按运转键,转动后立即停止,并观察转轴的转向,若逆时针旋转即为正确,机器可投入使用。 2. 操作程序 (1插上电源, 待机指示灯亮; 打开电源开关,调速与定时系统的数码管显示的闪烁数字为机器工作转速的出厂设定,温控系统的数码管显示此时离心腔的温度。 (2设定机器的工作参数,如工作温度,运转时间,工作转速等。 (3将预先平衡好的样品放置于转头样品架上,关闭机盖。 (4按控制面板的运转键,离心机开始运转。在预先设定的加速时间内,其运速升至预先设定的值。 (5 在预先设定的运转时间内(不包括减速时间 , 离心机开始减速,其转速在预先设定的减速时间内降至零。 (6按控制面板上的停止键,数码管显示 dedT ,数秒钟后即显示闪烁的转速值,这时机器已准备好下一次工作。
生物实验室实验仪器使用说明
循环水多用真空泵使用说明 1、 打开水箱盖注入清洁凉水，水面到达溢水孔高度时停止加水。 2、 将需抽真空设备的抽水管套紧密连接到抽气嘴上，打开电源开 关即可开始抽真空工作。 3、实验结束后关闭开关，切断电源。 注意事项: 1、 请勿将泵头离水长时间空转，以免磨损机械密封。 2、 循环水应保持干净，以防堵塞真空泵，长期工作需定期清洗水 箱。 旋转蒸发仪使用说明 1、按电机开关，绿灯亮，主机开始旋转。 2、按电热开关，水浴锅自动加热，恒温控制。不许无水干烧。 3、实验结束后关闭开关，切断电源。 注意事项 1、先注水后通电。水浴锅加热时，请勿用手触摸，以免烫伤。 2、玻璃器件有严重污垢时，可用稀盐酸清洗。 3、经常检查密封圈的磨损程度，及时更换磨损的密封圈，以确保仪 器的真空度。 快速低温冷却循环泵使用说明 1、插上电源后，打开电源开关。 2、参数设置：显示屏幕上排显示实际检测温度，中排显示所需设置 温度，下排显示所需保温时间。 3、设置进入键进入温度设置区，通过按加减按键和左移右移键来设 置所需温度值，设置完成后按“设置进入键”，进入保温时间设置 来设置，设置完成后按“设置进入键”退出。 4、按“启动/暂停”键2秒，进入正常运行，显示屏上：“泵运转”符号 出现。 5、制冷自动运行前，“制冷”符号会持续闪烁，在启动间隔时间运行 完成后，制冷控制继电器吸合“制冷”符号停止闪烁，制冷开始工
作。在温度降至用户设定值时，制冷控制继电器停止输出，显示 屏上制冷符号消失。 6、实验结束后关闭开关，切断电源。 注意事项： 1、使用前槽内加入纯净水，且不能低于工作台版30mm。 叶面积测量仪使用说明 最大测量参数： 扫描长度：2m 扫描宽度：213mm 叶片厚度：3mm 1、按住面贴“开关”键3秒，当听到滴声响时，仪器开机完成。 2、按“确认”键进入，按“↑”、“↓”选择，按“返回”退回上一级菜单。 3、进入“测量设置”后，点击确认进入“测量项目”进入，选择要测量 的因子，打“√”表示测量此项，打“X”表示不测量此项。按确认键 更改。 4、存储方式包括自动保存和手动保存。 5、数据查询：按“↑”、“↓”选择数据编号并查询。 6、数据导出：按确认键进行导出。 7、数据删除：按“↑”、“↓”选择是否删除。 8、将叶子的叶面与叶柄连接处放置于仪器扫描处，按住手柄上的红 色按钮直到声音响起同时显示屏提示正在测量时，握住叶柄往正 面匀速拉动即可测得准确值。测量完成后可在显示屏上查看本次 测量数据。 注意事项： 1、每次使用完成后请充电。以免影响下次使用及电池寿命。 2、测量时叶面向着测量光放置。 3、仪器不能测量偏白色或白色的叶子。 4、避免阳光直射下测量。
初中物理基础知识清单汇总
中考物理总复习——基础知识清单 专题一：声现象 1．声音是由产生的，停止，发声也停止。声音靠传播，一般声音在固体中传播速度最，在液体中传播速度较，而在气体中传播速度最；常温下声音在空气中传播的速度为米/秒。中不能传声。 2．声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声（t≥2×17/340 t≥0.1秒）。 3．乐音的三要素是： ①（是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高）。 ②（是指声音的大小，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大）。 ③（指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。） 4．从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；人们用来计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过50分贝。 5．人能识别的声音频率范围是，我们将频率叫做超声波，频率叫做次声波。 6．超声波的应用中主要是其能传递和。 专题二：光现象 1．光源是指。天然光源如，人造光源如。 2．光在中沿直线传播，它可以用来解释、等现象。真空中的光速是m/s。 3．光的反射定律内容是：（1），（2），（3） 。反射时光路。 4．平面镜成像的原理是；成像特点是成像；物像到镜面的距离；物、像的连线与镜面。 5．光的折射的条件是；当光由空气进入水中时，折射角入射角；反之，折射角入射角。折射时光路。 6．太阳光经过三棱镜后分成七种色光，这是光的现象。白光由组成。 专题三：透镜及作用 1．凸透镜是指中间，边缘的透镜，它对光有作用。 2．凹透镜是指中间，边缘的透镜，它对光有作用。 3．凸透镜成像规律： （1）当物距u>2f时，像距v，成、、像，它的应用如。 （2）当f 初中物理实验目录及器材清单 分组实验 课题 序号 实验名称 实验器材 1 学生 : 刻度尺、铅笔、三角 1.1 用刻度尺测量长度 尺、硬币、细铁丝 长度和时间的测量 2 用钟表测量时间 机械停表、电子停表 1.4 测量平均速度 3 测量物体运动的平均 长木板、小车、停表、刻 速度 度尺、金属片、木块 3.1 4 用温度计测量水的温 实验室用温度计、水、烧 温度 度 杯 探究水沸腾时温度变 铁架台、烧杯、温度计、 3.3 5 汽化和液化 化特点 酒精灯、计时器、水、火 柴 4.2 光的反射 6 探究光反射时的规律 激光笔、光的反射演示器 探究平面镜成像的特 平面镜成像实验器 ( 或两 4.3 7 平面镜成像 点 支相同的蜡烛、玻璃板、 刻度尺 ) 5.3 8 探究凸透镜成像的规 光具座、凸透镜、光屏、 凸透镜成像的规律 律 蜡烛、火柴 6.1 9 用天平测量固体和液 天平、砝码、铅笔、橡皮、 质量 体的质量 烧杯、水 6.3 测量物质的密度 10 测量盐水和小石头的 量筒、天平及砝码、水、 密度烧杯、盐、小石块、细线7.2 弹力11 练习使用弹簧测力计弹簧测力计 7.3 重力12 探究重力大小跟质量 弹簧测力计、钩码的关系 8.1 牛顿第一定律13 阻力对物体运动的影运动和力实验器 ( 小车、棉 响布、毛巾、长木板、斜面 ) 8.3 摩擦力14 探究影响滑动摩擦力弹簧测力计、木块、钩码、 大小的因素棉布 9.2 液体的压强15 探究液体内部压强 微小压强计、透明水筒、 水 10.1 浮力16 探究浮力大小跟哪些弹簧测力计、钩码、烧杯、 因素有关水、食盐 12.1 杠杆17 探究杠杆平衡的条件杠杆 ( 带支架 ) 、钩码12.2 滑轮18 探究定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、钩码、平 的特点板测力计 12.3 机械效率19 测量滑轮组的机械效弹簧测力计、钩码、滑轮、 率细线、刻度尺 13.3 比热容20 比较不同物质吸热的水、食用油、温度计、酒 情况精灯 ( 或热得快 ) 15.3 串联和并联21 连接串联电路和并联小灯泡、电池、开关、导 电路线 微生物实验室常用仪 设备淸单 文件编码(GHTU?UITID-GGBKT-POIU-WUUI?8968) 微生物实验室常用仪器设备清单 微生物学实验室是生物学领域的一个基本实验室，对于一个完备的微生物学实验室，我们需要配置哪些仪器呢？ 1、超净工作台 微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养，那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境。 2、培养箱？ 培养箱有多种类型，它的作用在于为微生物的生长提供一个适宜的环境。生化培养箱只能控制温度，可作为一般细菌的平板培养;爲菌培养箱可以控制温度和湿度，可作为霉菌的培养;C02培养箱适用于厌氧微生物的培养。 ES5000-6S型智能配平仪 3、天平 天平用于精确称量各类试剂。实验室常用的是电子天平，电子天平按照精度不同有不同的级别。 4、微生物均质器 用于从固体样品中提取细菌。用微生物均质器制备微生物检测样本具有样品无污染、无损伤、不升温、不需要灭菌处理，不需洗刷器皿等特点，是微生物实验中使用较为方便的仪器。 5、菌落计数器 菌落计数仪可协助操作者计数菌落数量。通过放大，拍照，计数等方式准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可连接电脑完成白动计数的操作。 6、微波炉/电炉? 用于洛液的快速加热，微生物固体培养基的加热溶化。 7、高压灭菌锅？ 微生物学所用到的大部分实验物品、试剂、培养基都应严格消毒灭菌。灭菌锅也有不同大小型号，有些是手动的，有些是全自动的。用户需要根据自己的需要选购。 8、移液器？ 液体量器用于精密量取各类液体。常见的液体量器有量筒、移液管、微量取液器、刻度试管、烧杯。？ 9、低温冰箱？ 冰箱是实验室保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是4 度保存，有些要求是负20度保存，实验人员一定要看清试剂的保存条件，放置在恰当的温度下保存。？ 10、生物安全柜？ 微生物实验中涉及的试剂和样品微生物有些是有毒的，对于操作人员来说伤害较大。为了防止有害悬浮微粒、气溶胶的扩散，可以利用生物安全柜对操作人员、样品及样品间交叉感染和环境提供安全保护。？ 11、摇床？ 摇床是实验室常用的一种仪器，在微生物实验操作过程中，液体培养基培养细菌时需要在特定温度下振荡使用。 12、纯水装置？ 美国SONICS(VCX150PB)超声波破碎仪使用说明 一、仪器的使用 注意： 在将电源连接到转换器之前，请勿开启电源。 按I 键，屏幕将显示超声波处理器的额定功率和频率，及如下控制参数： 振幅：振幅是超声波处理器运行时唯一必须设置的参数。其他控制参数，如时 间和脉冲等，不 是持续运行中所必须设置的。AMPL参数显示已选定的振幅，如40%。在超声 波关闭状态下输入 振幅，若需40%振幅，按AMPL键和和键，屏幕显示A mpl40%后，按ENTER/REVIEW 键。 屏幕将显示： 超声波处理器已做好持续运行的准备。按S TART键或足开关，超声波电路接通；按STOP 键或释放足开关，则电路断开。如需使用“时间”或“脉冲”参数，请参阅下文相 关章节。 在超声波开启时若需小幅增减振幅，可按AMPL键，显示振幅百分比，通过键 来调节 注意： 可以任意顺序选择任意功能组合，按C LEAR键可清除错误输入。 注： 如果按S TART键，且未设置时间限制，则在按S TOP键之前，处理过程不会停止。 如果按S TART键，且已设置时间限制，处理过程将持续到时限届满或在届满前按STOP键 为止。 如果使用足开关，且未设置时间限制，处理过程将持续到按下足开关为止。如果使用足开关，且已设置时间限制，处理过程将持续到时限届满或在届满前释放足开关 为止。 START键与足开关互相独立的，如果处理过程是由S TART键开启的，则关闭时足开关不起作用； 如果处理过程是由足开关开启的，则关闭时S TOP键不起作用 1.通过转换器的顶部配件，通入循环的压缩空气，冷却转换器 1.探头插入到液面以下足够深，避免液体起沫，会降低效率。 注： 探针是在特定频率下振动的。如果探针因气蚀或碎裂而导致共振频率改变，则无法达到最 小读数。如果存在超负荷现象，或将探针取出样品后无法达到最小读数（低于20%），请在不 带探针情况下检查设备，以确定出现故障的元件。如果使用不带探针的转换器可达到最小读数， 则为探针故障，需要更换新探针。 探针松脱将会产生刺耳的声音。 3.按S TART键 注意： 当使用19mm探头和延伸探头时，振幅设定不要超过70%，25mm探头，振幅设定不要超过90%。 4 用键，增减振幅 时间：计时器：在脉冲模式下，处理时间与已用时间不同，因为处理时间仅对任务周期 中的开启阶段进行监控。如，对于1小时的处理时间，如果开关时间均为1秒的话，已用时间将 达2小时。按T IMER键设置处理时间显示： 用数字键输入所需的处理时间: 按E NTER/REVIEW键，显示： 脉冲发生器：：脉冲功能通过抑制样品生热，从而安全处理高密度热敏感型样品。此外，脉冲 使物质在每次爆裂后在探针下沉淀，从而提升处理效果。脉冲开关周期为1秒至59秒，可单独设 置。在周期中的关闭阶段，PULSE键上的红色指示灯亮起。如果周期中的关闭阶段超过二秒， 将有提示信息‐–CAUTION–PROBE ON STANDBY–警告操作者不要触碰超(完整)初中物理分组实验目录及器材清单.doc
微生物实验室常用仪器设备清单(20201127092114)
生物实验室仪器操作方法汇总