人教版八年级上册数学 【几何模型三角形轴对称】试卷测试卷附答案

人教版八年级上册数学 【几何模型三角形轴对称】试卷测试卷附答案

一、八年级数学 轴对称解答题压轴题（难）

1．如图，在等腰直角ABC △中，AB AC =，90BAC ∠=?，点D 是ABC △ 内一点，

连接 AD ，AE AD ⊥ 且 AE AD =，连接 BD 、CE 交于点 F . （1）如图 1，求BFC ∠的度数；

（2）如图 2，连接ED 交 BC 于点 G ，连接 AG ，若 AG 平分BAD ∠，求证：

2EAC EDF ∠=∠；

（3）如图 3，在（2）的条件下，BF 交 AG 、AC 分别于点M 、N ，DH AM ⊥，连接 HN ，若ADN ?的面积与DHN 的面积差为 6，6DF =，求四边形 AMFE 的面积.

【答案】（1）∠BFC =90°；（2）见解析；（3）20AMFE S =四边形. 【解析】 【分析】

（1）根据SAS 证明ABD ACE ≌，所以ABD ACF ∠=∠，所以

90BFC BAC ∠=∠=?.

（2）根据题意先求出180ABG ADG ∠+∠=?，在AB 上截取AK AD =，连接KG ，由AKG ADG ≌，180BKG AKG ∠+∠=?，可证得BKG KBG ∠=∠，GB GK DG ==，所以

DBG BDG EDF α∠=∠=∠=， 因为2CAE BAD α∠=∠=，所以2CAE EDF ∠=∠．

（3）根据题意和（2）中结论先证明AD AN AE ==，过 A 作BF 、CE 垂线，垂足分别为R 、T ， 连接AF ，证明ANR AET ≌，所以AR AT =，然后根据等腰三角形的性质可得出DM FN =，过点H 作HP FM ⊥，垂足为P ，所以HP PM DP ==，设DP x =，DR y =，

所以ADN DHN S S ??-=

11

22

DN AR DN HP ??-? ()6y x y =+=，226DF x y =+=，求出x ，y ，不难得到AEF ANF ADM S S S ???===4，然后可得20AMFE S =四边形. 【详解】

（1）因为ABC 是等腰直角三角形，所以AB AC =，90BAC DAE ∠=?=∠， 所以

BAD CAE ∠=∠，因为AD AE =，所以ABD ACE ≌，所以ABD ACF ∠=∠，所以

90BFC BAC ∠=∠=?.

（2）因为AD AE =，90DAE ∠=?，所以45AED ACG ∠=?=∠，所以

CAE CGE ∠=∠，

由（1）知：BAD CAE ∠=∠，所以BAD CGD ∠=∠，

设2BAD CGD α∠==∠， 所以1802BGD α∠=?-，所以180BAD BGD ∠+∠=?， 所以180ABG ADG ∠+∠=?， 因为AG 平分BAD ∠，所以BAG DAG α∠=∠=， 在AB 上截取AK AD =，连接KG ，

因为AG AG =，所以AKG ADG ≌，所以AKG ADG ∠=∠，DG KG =， 因为180BKG AKG ∠+∠=?，所以BKG KBG ∠=∠，

所以GB GK DG ==，所以DBG BDG EDF α∠=∠=∠=， 因为

2CAE BAD α∠=∠=，所以2CAE EDF ∠=∠．

（3）由（2）知：BAG DBG α∠=∠=，因为90BAC ∠=?，45ABC ∠=?，所以

45ABN α∠=?-，

因为2BAD α∠=，所以45ADN α∠=?+，因为902DAN α∠=?-，所以

45AND ADN α∠=?+=∠，所以AD AN =，因为AD AE =，所以AE AN =， 过 A 作BF 、CE 垂线，垂足分别为R 、T ， 连接AF ，

因为45ACE ABD α∠=∠=?-，2CAE α∠=，所以45AET ANR α∠=?+=∠， 因为AE AN =，所以ANR AET ≌，所以AR AT =，所以FA 平分BFT ∠， 所以45AFN AFE ∠=∠=?，因为45AMN ∠=?，所以AFM AMF ∠=∠，所以AF AM =，

所以FR MR =，因为DR RN =，所以DM FN =，过点H 作HP FM ⊥，垂足为P ， 因为45AMN ∠=?，90DHM ∠=?，所以45MHP DHP HDP ∠=∠=∠=?，所以HP PM DP ==，

设DP x =，所以2DM FN x ==，设DR y =，所以2DN y =，所以2MR x y =+，因

为45MAR ∠=?，

所以2AR MR x y ==+，所以ADN DHN S S ??-=

11

22

DN AR DN HP ??-? ()6y x y =+=，

因为226DF x y =+=，所以3x y +=，所以2y =，1x =，

因为AF AF =，ANF AEF ∠=∠，所以AEF ANF ≌，所以FN EF =，因为

AR AT =，

所以AEF ANF ADM S S S ???==，因为1

42

ADM S DM AR ?=

??=， 所以20ADM ADN ANF AEF AMFE S S S S S ????=+++=四边形.

【点睛】

本题是三角形综合题，考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理、全等三角形的判定和性质等知识点，解题的难点在于学会添加常用辅助线，构造三角形全等解决问题，属于中考压轴题.

2．（1）如图①，D 是等边△ABC 的边BA 上一动点（点D 与点B 不重合），连接DC ，以DC 为边，在BC 上方作等边△DCF ，连接AF ，你能发现AF 与BD 之间的数量关系吗？并证明你发现的结论；

（2）如图②，当动点D 运动至等边△ABC 边BA 的延长线时，其他作法与（1）相同，猜想AF 与BD 在（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请证明；

（3）Ⅰ.如图③，当动点D 在等边△ABC 边BA 上运动时（点D 与B 不重合），连接DC ，以DC 为边在BC 上方和下方分别作等边△DCF 和等边△DCF ′，连接AF ，BF ′，探究AF ，BF ′与AB 有何数量关系？并证明你的探究的结论；

Ⅱ．如图④，当动点D 在等边△ABC 的边BA 的延长线上运动时，其他作法与图③相同，Ⅰ中的结论是否成立？若不成立，是否有新的结论？并证明你得出的结论．

【答案】（1）AF=BD，理由见解析；（2）AF与BD在（1）中的结论成立，理由见解析；（3）Ⅰ. AF+BF′=AB，理由见解析，Ⅱ．Ⅰ中的结论不成立，新的结论是AF=AB+BF′，理由见解析．

【解析】

【分析】

（1）由等边三角形的性质得BC=AC，∠BCA=60°，DC=CF，∠DCF=60°，从而得

∠BCD=∠ACF，根据SAS证明△BCD≌△ACF，进而即可得到结论；

（2）根据SAS证明△BCD≌△ACF，进而即可得到结论；

（3）Ⅰ．易证△BCD≌△ACF（SAS），△BCF′≌△ACD（SAS），进而即可得到结论；Ⅱ．证明△BCF′≌△ACD，结合AF=BD，即可得到结论．

【详解】

（1）结论：AF=BD，理由如下：

如图1中，∵△ABC是等边三角形，

∴BC=AC，∠BCA=60°，

同理知，DC=CF，∠DCF=60°，

∴∠BCA-∠DCA=∠DCF-∠DCA，即：∠BCD=∠ACF，

在△BCD和△ACF中，

∵

BC AC

BCD ACF DC FC

=

∠=∠

=

?

?

?

?

?

，

∴△BCD≌△ACF（SAS），

∴BD=AF；

（2）AF与BD在（1）中的结论成立，理由如下：如图2中，∵△ABC是等边三角形，

∴BC=AC，∠BCA=60°，

同理知，DC=CF，∠DCF=60°，

∴∠BCA+∠DCA=∠DCF+∠DCA，即∠BCD=∠ACF，在△BCD和△ACF中，

∵

BC AC

BCD ACF DC FC

=

∠=∠

=

?

?

?

?

?

，

∴△BCD≌△ACF（SAS），

∴BD=AF；

（3）Ⅰ．AF+BF′=AB，理由如下：

由（1）知，△BCD≌△ACF（SAS），则BD=AF；

同理：△BCF′≌△ACD（SAS），则BF′=AD，

∴AF+BF′=BD+AD=AB；

Ⅱ．Ⅰ中的结论不成立，新的结论是AF=AB+BF′，理由如下：

同理可得：BCF ACD

∠=∠

′，F C DC

=

′，

在△BCF′和△ACD中，

BC AC

BCF ACD

F C DC

=

∠

?

?

=∠

=

?

?

?

′

′

，

∴△BCF′≌△ACD（SAS），

∴BF′=AD，

又由（2）知，AF=BD，

∴AF=BD=AB+AD=AB+BF′，即AF=AB+BF′．

【点睛】

本题主要考查等边三角形的性质定理，三角形全等的判定和性质定理，熟练掌握三角形全等的判定和性质定理，是解题的关键．

3．

已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点.

(1)如图,E、F分别是AB、AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形.

(2)若E、F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?画出图形,写出结论不证明.

【答案】（1）见解析；（2）见解析

【解析】

【分析】

(1)先连接AD，构造全等三角形：△BED和△AFD．AD是等腰直角三角形ABC底边上的中线，所以有∠CAD=∠BAD=45°，AD=BD=CD，而∠B=∠C=45°，所以∠B=∠DAF，再加上BE=AF，AD=BD，可证出：△BED≌△AFD，从而得出DE=DF，∠BDE=∠ADF，从而得出

∠EDF=90°，即△DEF是等腰直角三角形；

(2)根据题意画出图形,连接AD,构造△DAF≌△DBE.得出FD=ED ,∠FDA=∠EDB,再算出

∠EDF=90°,即可得出△DEF是等腰直角三角形.

【详解】

解：（1）连结AD ,

∵AB=AC ,∠BAC=90° ,D 为BC 中点 , ∴AD ⊥BC ,BD=AD , ∴∠B=∠BAD=∠DAC=45°, 又∵BE=AF ,

∴△BDE ≌△ADF （SAS ）, ∴ED=FD ,∠BDE=∠ADF,

∴∠EDF=∠EDA+∠ADF=∠EDA+∠BDE=∠BDA=90°, ∴△DEF 为等腰直角三角形. （2）连结AD

∵AB=AC ,∠BAC=90° ,D 为BC 中点 , ∴AD=BD ,AD ⊥BC , ∴∠DAC=∠ABD=45° , ∴∠DAF=∠DBE=135°, 又∵AF=BE ,

∴△DAF ≌△DBE （SAS ）, ∴FD=ED ,∠FDA=∠EDB,

∴∠EDF=∠EDB+∠FDB=∠FDA+∠FDB=∠ADB=90°. ∴△DEF 为等腰直角三角形. 【点睛】

本题利用了等腰直角三角形底边上的中线平分顶角，并且等于底边的一半，还利用了全等三角形的判定和性质，及等腰直角三角形的判定．

4．已知：AD 是ABC ?的高，且BD CD =. （1）如图1，求证：BAD CAD ∠=∠；

（2）如图2，点E 在AD 上，连接BE ，将ABE ?沿BE 折叠得到'A BE ?，'A B 与AC 相交于点F ，若BE=BC ，求BFC ∠的大小；

（3）如图3，在（2）的条件下，连接EF ，过点C 作CG EF ⊥，交EF 的延长线于点

G ，若10BF =，6EG =，求线段CF 的长.

图1. 图2. 图3.

【答案】（1）见解析，（2）BFC ∠=60（3）8=CF . 【解析】 【分析】

（1）根据等腰三角形三线合一，易得AB=AC ，BAD CAD ∠=∠；

（2）在图2中，连接CE ，可证得BCE ?是等边三角形，60BEC ∠= ，30BED ∠=且由折叠性质可知1

'2

ABE A BE ABF ∠=∠=

∠，可得BFC FAB ABF ∠=∠+∠ ()2BAD ABE =∠+∠ 260BED =∠=；

（3）连接CE ，过点E 分别作EH AB ⊥于点H ，EM BF ⊥于点M ，EN AC ⊥于点

N ，可证得

Rt BEM Rt CEN ???，BM CN =，BF FM CF CN -=+，可得线段CF 的长. 【详解】

解：（1）证明：如图1，AD BC ⊥，BD CD = AB AC ∴=

BAD CAD ∴∠=∠；

图1

（2）解：在图2中，连接CE

ED BC ⊥，BD CD = BE CE ∴= 又BE BC = BE CE BC ∴== BCE ∴?是等边三角形

60BEC ∴∠= 30BED ∴∠=

由折叠性质可知1

'2

ABE A BE ABF ∠=∠=

∠ 2ABF ABE ∴∠=∠ 由（1）可知2FAB BAE ∠=∠

BFC FAB ABF ∴∠=∠+∠ ()2BAD ABE =∠+∠ 223060BED =∠=?=

图2

（3）解：连接CE ，过点E 分别作EH AB ⊥于点H ，EM BF ⊥于点M ，EN AC ⊥于点N

'ABE A BE ∠=∠，BAD CAD ∠=∠ EM EH EN ∴== AFE BFE ∴∠=∠ 又60BFC ∠= 60AFE BFE ∴∠=∠=

在Rt EFM ?中，

906030FEM ∠=-= 2EF FM ∴=

令FM m =，则2EF m = 62FG EG EF m ∴=-=- 同理1

2

FN EF m =

=，2124CF FG m ==-

在Rt BEM ?和Rt CEN ?中，EM EN =，BE CE = Rt BEM Rt CEN ∴???

BM CN ∴=

BF FM CF FN ∴-=+ 10124m m m ∴-=-+ 解得1m = 8CF ∴=

图3

故答案为（1）见解析，（2）BFC ∠= 60（3）8CF =. 【点睛】

本题考查翻折的性质，涉及角平分线的性质、等腰三角形的性质和判定、等边三角形的判定和性质、含30度角的直角三角形、全等三角形的判定和性质等知识点，属于较难的题型.

5．如图，在等边ABC ?中，点D ，E 分别是AC ，AB 上的动点，且AE CD =，BD 交CE 于点P ．

（1）如图1，求证120BPC ?∠=；

（2）点M 是边BC 的中点，连接PA ，PM ．

①如图2，若点A ，P ，M 三点共线，则AP 与PM 的数量关系是 ； ②若点A ，P ，M 三点不共线，如图3，问①中的结论还成立吗？若成立，请给出证明，若不成立，请说明理由．

【答案】（1）证明过程见详解；（2）①2AP PM =；②结论成立，证明见详解 【解析】

【分析】

（1）先证明()AEC CDB SAS ≌，得出对应角相等，然后利用四边形的内角和和对顶角相等即可得出结论；

（2）①2AP PM =；由等边三角形的性质和已知条件得出AM ⊥BC ，∠CAP ＝30°，可得PB ＝PC ，由∠BPC ＝120°和等腰三角形的性质可得∠PCB ＝30°，进而可得AP ＝PC ，由30°角的直角三角形的性质可得PC ＝2PM ，于是可得结论；

②延长BP 至D ，使PD ＝PC ，连接AD 、CD ，根据SAS 可证△ACD ≌△BCP ，得出AD ＝BP ，∠ADC ＝∠BPC ＝120°，然后延长PM 至N ，使MN ＝MP ，连接CN ，易证△CMN ≌△BMP （SAS ），可得CN ＝BP ＝AD ，∠NCM ＝∠PBM ，最后再根据SAS 证明△ADP ≌△NCP ，即可证得结论． 【详解】

（1）证明：因为△ABC 为等边三角形，所以60A ACB ∠=∠=?

∵AC BC A ACB AE CD =??

∠=∠??=?

，∴()AEC CDB SAS ≌ ，∴AEC CDB ∠=∠， 在四边形AEPD 中，∵360AEC EPD PDA A ∠+∠+∠+∠=?， ∴18060360AEC EPD CDB ∠+∠+?-∠+?=?， ∴120EPD ∠=?，∴120BPC ∠=?；

（2）①如图2，∵△ABC 是等边三角形，点M 是边BC 的中点， ∴∠BAC ＝∠ABC ＝∠ACB ＝60°，AM ⊥BC ，∠CAP ＝1

2

∠BAC ＝30°，∴PB ＝PC ， ∵∠BPC ＝120°，∴∠PBC ＝∠PCB ＝30°， ∴PC ＝2PM ，∠ACP ＝60°﹣30°＝30°＝∠CAP ， ∴AP ＝PC ，∴AP ＝2PM ； 故答案为：2AP PM =；

②AP ＝2PM 成立，理由如下：

延长BP 至D ，使PD ＝PC ，连接AD 、CD ，如图4所示：则∠CPD ＝180°﹣∠BPC ＝60°， ∴△PCD 是等边三角形，

∴CD ＝PD ＝PC ，∠PDC ＝∠PCD ＝60°，

∵△ABC 是等边三角形，∴BC ＝AC ，∠ACB ＝60°＝∠PCD ，

∴∠BCP ＝∠ACD ， ∴△ACD ≌△BCP （SAS ）， ∴AD ＝BP ，∠ADC ＝∠BPC ＝120°， ∴∠ADP ＝120°﹣60°＝60°，

延长PM 至N ，使MN ＝MP ，连接CN ， ∵点M 是边BC 的中点，∴CM ＝BM ， ∴△CMN ≌△BMP （SAS ）， ∴CN ＝BP ＝AD ，∠NCM ＝∠PBM ， ∴CN ∥BP ，∴∠NCP +∠BPC ＝180°， ∴∠NCP ＝60°＝∠ADP ，

在△ADP 和△NCP 中，∵AD=NC ，∠ADP =∠NCP ，PD=PC ， ∴△ADP ≌△NCP （SAS ）， ∴AP ＝PN ＝2CM ；

【点睛】

本题是三角形的综合题，主要考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质等知识；熟练掌握等边三角形的判定与性质，证明三角形全等是解题的关键．

6．已知如图1，在ABC ?中，AC BC =，90ACB ∠=，点D 是AB 的中点，点E 是

AB 边上一点，直线BF 垂直于直线CE 于点F ，交CD 于点G . （1）求证：AE CG =.

（2）如图2，直线AH 垂直于直线CE ，垂足为点H ，交CD 的延长线于点M ，求证：

BE CM =.

【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析．

【解析】

【分析】

（1）首先根据点D是AB中点，∠ACB=90°，可得出∠ACD=∠BCD=45°，判断出

△AEC≌△CGB，即可得出AE=CG；

（2）根据垂直的定义得出∠CMA+∠MCH=90°，∠BEC+∠MCH=90°，再根据AC=BC，∠ACM=∠CBE=45°，得出△BCE≌△CAM，进而证明出BE=CM．

【详解】

（1）∵点D是AB中点，AC=BC，∠ACB=90°，∴CD⊥AB，∠ACD=∠BCD=45°，

∴∠CAD=∠CBD=45°，∴∠CAE=∠BCG．

又∵BF⊥CE，∴∠CBG+∠BCF=90°．

又∵∠ACE+∠BCF=90°，∴∠ACE=∠CBG．

在△AEC和△CGB中，∵

CAE BCG

AC BC

ACE CBG

∠=∠

?

?

=

?

?∠=∠

?

，∴△AEC≌△CGB（ASA），∴AE=CG；

（2）∵CH⊥HM，CD⊥ED，∴∠CMA+∠MCH=90°，∠BEC+∠MCH=90°，∴∠CMA=∠BEC．

在△BCE和△CAM中，

BEC CMA

ACM CBE

BC AC

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

，∴△BCE≌△CAM（AAS），∴BE=CM．

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质．全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．

7．定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段

．．．．叫做这个三角形的三分线.

（1）图①是顶角为36?的等腰三角形，这个三角形的三分线已经画出，请你在图②中用不同于图①的方法画出顶角为36?的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）；

（2）图③是顶角为45?的等腰三角形，请你在图③中画出顶角为45?的等腰三角形的三分

线，并标注每个等腰三角形顶角的度数.

（3）ABC 中，30B ∠=?，AD 和DE 是ABC 的三分线，点D 在BC 边上，点E 在

AC 边上，且AD BD =，DE CE =，设c x ∠=?，则x 所有可能的值为_________. 【答案】（1）见详解；（2）见详解；（3）20或40. 【解析】 【分析】

(1)作底角的平分线，再作底边的平行线，即可得到三分线；

(2)过底角定点作对边的高，形成一个等腰直角三角形和一个直角三角形，然后再构造一个等腰直角三角形，即可.

(3)根据题意，先确定30°角然后确定一边为BA ，一边为BC ，再固定BA 的长，进而确定D 点，分别考虑AD 为等腰三角形的腰和底边，画出示意图，列出关于x 的方程，即可得到答案. 【详解】 （1）如图所示：

（2）如图所示：

（3）①当AD=AE 时，如图4，

∵DE CE =，c x ∠=?， ∴∠EDB=x °， ∴∠ADE=∠AED=2x °， ∵AD BD =， ∴∠BAD=∠B=30°， ∴30+30=2x+x ， 解得：x=20；

②当AD=DE 时，如图5， ∵DE CE =，c x ∠=?， ∴∠EDB=x °， ∴∠DAE=∠AED=2x °， ∵AD BD =， ∴∠BAD=∠B=30°， ∴30+30+2x+x=180， 解得：x=40.

③当AE=DE 时，则∠EAD=∠EDA=

1802(90)2

x

x -=-， ∴∠ADC=∠EDA+∠EDC=(90-x)+x=90° 又∵∠ADC=30+30=60°， ∴这种情况不存在.

∴x 所有可能的值为20或40. 故答案是：20或40

图4 图5 【点睛】

本题主要考查等腰三角形的判定和性质定理的综合应用，分类讨论，画出图形，是解题的关键.

8．（1）操作：如图，在已知内角度数的三个三角形中，请用直尺从某一顶点画一条线段，把原三角形分割成两个等腰三角形，并在图中标注相应的角的度数

（2）拓展，△ABC中，AB=AC，∠A=45°，请把△ABC分割成三个等腰三角形，并在图中标注相应的角的度数.

（3）思考在如图所示的三角形中∠A=30°.点P和点Q分别是边AC和BC上的两个动点.分别连接BP和PQ把△ABC分割成三个三角形.△ABP，△BPQ，△PQC若分割成的这三个三角形都是等腰三角形，求∠C的度数所有可能值直接写出答案即可.

【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）∠C所有可能的值为10°、20°、25°，35°、40°、50°、80°、100°.

【解析】

【分析】

（1）在图1、图2、图3中，分别作AB、AB、BC的垂直平分线，根据垂直平分线的性质及外角的性质求出各角度数即可；（2）分别作AB、BC的垂直平分线，交于点O，连接OA、OB、OC可得三角形OAB、OAC、OBC为等腰三角形，根据等腰三角形的性质及外角性质求出各角度数即可；（3）分PB=PA、AB=AP、BA=BP时，PB=PQ、BP=BQ、QB=QP，PQ=QC、PC=QC、PQ=PC等10种情况，根据等腰三角形的性质分别求出∠C的度数即可.【详解】

（1）在图1、图2、图3中，分别作AB、AB、BC的垂直平分线，

如图1，∵∠ABC=23°，∠BAC=90°，

∴∠C=90°-23°=67°，

∵MN垂直平分AB，

∴BD=AD，

∴△ABD是等腰三角形，

∴∠BAD=∠ABC=23°，

∴∠ADC=2∠ABC=46°，

∵∠BAC=90°，

∴∠DAC=∠BAC-∠BAD=67°，

∴∠DAC=∠C，

∴△DAC是等腰三角形，

同理：图2中，∠ADC=46°，∠DAC=88°，∠C=46°，△ABD和△ACD是等腰三角形，图3中，∠BCD=23°，∠ADC=46°，∠ACD=46°，△BCD和△ACD是等腰三角形.

（2）作AB、BC的垂直平分线，交于点O，连接OA、OB、OC，

∵点O是三角形垂直平分线的交点，

∴OA=OB=OC，

∴△OAB、△OAC、△OBC是等腰三角形，

∵AB=AC，∠BAC=45°，

∴∠ABC=∠ACB=67.5°，

∴AD是BC的垂直平分线，

∴∠BAD=∠CAD=22.5°，

∴∠OBA=∠OAB=22.5°，∠OCA=∠OAC=22.5°，

∴∠OBC=∠OCB=45°.

（3）①如图，当PB=PA，PB=PQ，PQ=CQ时，

∵∠A=30°，PB=PQ，

∴∠ABP=∠A=30°，

∴∠APB=120°，

∵PB=PQ，PQ=CQ，

∴∠PQB=∠PBQ，∠C=∠CPQ，

∴∠PBQ=2∠C，

∴∠APB=∠PBQ+∠C=3∠C=120°，

解得：∠C=40°.

②如图，当PB=PA，PB=BQ，PQ=CQ时，∴∠PQB=2∠C，∠PQB=∠BPQ，

∴∠PBQ=180°-2∠PQB=180°-4∠C，

∴180°-4∠C+∠C=120°，

解得：∠C=20°，

③如图，当PA=PB，BQ=PQ，CQ=CP时，

∵∠PQC=2∠PBQ，∠PQC=1

2

（180°-∠C），

∴∠PBQ=1

4

（180°-∠C），

∴1

4

（180°-∠C）+∠C=120°，

解得：∠C=100°.

④如图，当PA=PB，BQ=PQ，PQ=CP时，∵∠PQC=∠C=2∠PBQ,

又∵∠C+∠PBQ=120°，

∴∠C=80°；

⑤如图，当AB=AP，BP=BQ，PQ=QC时，∵∠A=30°，

∴∠APB=1

2

（180°-30°）=75°，

∵BP=BQ，PQ=CQ，

∴∠BPQ=∠BQP，∠QPC=∠QCP，

∴∠BQP=2∠C，

∴∠PBQ=180°-4∠C，

∴∠C+180°-4∠C=75°，

解得：∠C=35°.

⑥如图，当AB=AP，BQ=PQ，PC=QC时，

∴∠PQC=2∠PBC，∠PQC=1

2

（180°-∠C），

∴∠PBC=1

4

（180°-∠C），

∴1

4

（180°-∠C）+∠C=75°，

解得：∠C=40°.

⑦如图，当AB=AP，BQ=PQ，PC=QP时，∵∠C=∠PQC=2∠PBC，∠C+∠PQC=75°，∴∠C=50°；

⑧当AB=AP，BP=PQ，PQ=CQ时，

∵AB=BP ，∠A=30°， ∴∠ABP=∠APB=75°， 又∵∠PBQ=∠PQB=2∠C ， 且有∠PBQ+∠C=180°-30°-75°=75°， ∴3∠C=75°， ∴∠C=25°；

⑨当AB=BP ，BP=PQ ，PQ=CQ 时， ∵AB=BP ， ∴∠BPA=∠A=30°， ∵∠PBQ=∠PQB=2∠C ， ∴2∠C+∠C=30°， 解得：∠C=10°.

⑩当AB=BP ，BQ=PQ ，PQ=CQ 时， ∴∠PQC=∠C=2∠PBQ ，

∴

1

2

∠C+∠C=30°， 解得：∠C=20°.

综上所述：∠C 所有可能的值为10°、20°、25°，35°、40°、50°、80°、100°. 【点睛】

本题考查复杂作图及等腰三角形的性质，熟练掌握等腰三角形的性质是解题关键.

9．数学课上，张老师举了下面的例题：

例1 等腰三角形ABC 中，110A ∠=，求B 的度数.（答案：35）

例2 等腰三角形ABC 中，40A ∠=，求B 的度数.（答案：40或70或100） 张老师启发同学们进行变式，小敏编了如下两题： 变式1: 等腰三角形ABC 中，∠A=100°，求B 的度数. 变式2: 等腰三角形ABC 中，∠A= 45° ，求B 的度数. （1）请你解答以上两道变式题.

（2）解（1）后，小敏发现，A

∠的度数不同，得到B的度数的个数也可能不同.如果在等腰三角形ABC中，设A x

∠=，当B只有一个度数时，请你探索x的取值范围.

【答案】（1）变式1: 40°；变式2: 90°或67.5°或45°；（2）90°≤＜180°或x=60°【解析】

【分析】

(1)根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理，分类讨论，即可得到答案；

(2)在等腰三角形ABC中，当B只有一个度数时，A

∠只能作为顶角时，或∠A=60°，进而可得到答案.

【详解】

变式1:∵等腰三角形ABC中，∠A=100°，

∴∠A为顶角，∠B为底角，

∴∠B=180100

2

-

=40°；

变式2: ∵等腰三角形ABC中，∠A= 45°，

∴当AB=BC 时，∠B =90°，

当AB=AC 时，∠B =67.5°，

当BC=AC时∠B =45°；

（2）等腰三角形ABC中，设A x

∠=，

当90°≤x＜180°，∠A为顶角，此时，B只有一个度数，

当x=60°时，三角形ABC是等边三角形，此时，B只有一个度数，

综上所述：90°≤x＜180°或x=60°

【点睛】

本题主要考查等腰三角形的性质，分类讨论思想的应用，是解题的关键.

10．（阅读理解）

截长补短法，是初中数学儿何题中一种输助线的添加方法，截长就是在长边上载取一条线段与某一短边相等，补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一短边相等，从而解决问题.

（1）如图1，△ABC是等边三角形，点D是边BC下方一点，∠BDC＝120°，探索线段DA、DB、DC之间的数量关系.

解题思路：延长DC到点E，使CE＝B D．连接AE，根据∠BAC＋∠BDC＝180°，可证∠ABD ＝∠ACE,易证得△ABD≌△ACE，得出△ADE是等边三角形，所以AD＝DE，从而探寻线段DA、DB、DC之间的数量关系.

根据上述解题思路，请直接写出DA、DB、DC之间的数量关系是___________

（拓展延伸）

（2）如图2，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝A C．若点D是边BC下方一点，∠BDC＝90°，探索线段DA、DB、DC之间的数量关系，并说明理由;

（知识应用）

（3）如图3,一副三角尺斜边长都为14cm，把斜边重叠摆放在一起，则两块三角尺的直角