幼儿园大班教学总结
2024年幼儿园大班上学期教学工作总结样本（5篇）
2024年幼儿园大班上学期教学工作总结样本随着时光的流转，学期末的脚步已然临近。
在这即将告别孩子们的时刻，我内心充满了对他们以及对家长们的深厚情感。
回顾我们共同度过的美好时光，期间的欢声笑语以及为孩子们的成长所付出的努力，都成为我们珍贵的记忆。
为了在未来的教育工作中取得更大的进步和提升个人能力，以下为本学期的教育工作总结：一、教学活动回顾本学期，我们开展了一系列课程，包括语言、数学、英语、识字、体育等。
我负责的班级共有若干名小朋友，其中男生若干名，女生若干名。
我教授的课程有语言、科学、音乐、体育、识字及安全教育等。
在语言教学方面，我通过设计贴近生活的主题活动，有效地提升了孩子们的言语表达、社交、艺术审美及动手操作能力。
孩子们所学的儿歌与故事，大多数都能熟练地背诵或讲述，对于较少发言的孩子，我们在适当提示下也能顺利完成讲述。
在识字教学上，孩子们对简单汉字的学习和书写表现良好，尤其是一些孩子的书写十分美观。
至于新加入的孩子们，我们鼓励他们在学校多加练习，以提升书写能力。
体育课程方面，我们每周安排一节体育课，并确保孩子们每天都有户外活动时间，通过积极锻炼，孩子们的身体素质得到了显著增强。
二、培养良好习惯针对班级小朋友活泼好动的特点，我着重培养他们的良好生活习惯和学习习惯。
具体措施包括：严格执行“养成教育”，秉承“一切为了孩子，为了一切孩子”的教育方针，始终保持敬业和积极向上的精神状态；以身作则，为孩子们树立榜样，并及时纠正不良行为；开展自理能力比赛；培养良好的个人卫生习惯；在活动中多鼓励、多表扬、少批评，以尊重每一个孩子。
三、安全与卫生工作安全是教育工作的重中之重。
本学期，我通过安全教育课程，引导孩子们学习防火、防洪、防电、防拐骗及防雷雨天气等自我保护知识。
所幸，班级内没有发生安全事故，但有一个孩子在家庭外游泳时不慎受伤，这提醒我们需要进一步加强安全教育。
在卫生工作方面，通过每日的晨检、药物登记和午睡检查等措施，孩子们的健康状况得到了有效保障。
幼儿园大班五大领域教学总结(通用10篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版幼儿园大班五大领域教学总结幼儿园大班五大领域教学总结（通用10篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，以下是小编收集整理的幼儿园大班五大领域教学总结（通用10篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班五大领域教学总结篇1幼儿园五大领域课程集社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学"，使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学，在做中学在活动中发展的思想。
在《纲要》的学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中。
将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
本学期，我们开设了《我是*班小朋友》、《健康的我》、《小小美食家》、《颜色万花筒》等主题活动，重视幼儿的兴趣需要，根据幼儿的需要有计划、有目的地开展活动。
综合运用各种丰富的方法、形式，大胆探索课程开发模式。
以主题的形式综合幼儿各领域的学习内容，并把五大领域间的知识相互渗透。
把主题内容直接和幼儿的真实生活经验联系起来，使主题建构在幼儿已知和想知道更多的知识背景上。
每个主题都和幼儿熟悉的、感兴趣的事物联系起来。
加强户外活动，开展好园本课程研修的工作，根据大、中、小班体育活动的结构和模式，开展适宜幼儿发展的体育活动。
针对幼儿已有的运动基础，本学期我们通过一物多玩、区域性体育游戏、班级运动会活动等多种方法，进一步促进幼儿基本动作的发展，及初步创造性游戏的能力，同时也提高教师的创造性的工作能力。
根据幼儿特点在开展丰富体育活动的同时注重幼儿安全教育的开展，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
结合《幼儿园快乐与发展课程》的精神，开展各年龄段幼儿发展的目标化的活动区活动。
幼儿园大班教学总结15篇(最新)
幼儿园大班教学总结15篇一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。
另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。
那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。
因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。
面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。
如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。
同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。
一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。
面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。
本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。
二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。
在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。
现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。
吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。
现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。
2023幼儿园大班工作总结(通用15篇)
2023幼儿园大班工作总结(通用15篇)幼儿园大班工作总结1安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重，也难以完全避免安全事故的发生。
在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。
现将安全工作总结如下：在过去的一年中，始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。
同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。
取得了全年无安全事故发生的好成绩。
在幼儿一日生活中，坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。
1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，做到心中有数。
当幼儿入园时，能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。
并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。
教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。
进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。
同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。
幼儿园大班工作总结(精选15篇)
幼儿园大班工作总结(精选15篇)幼儿园大班工作总结1x月份好像过得特别快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。
粗粗整理x月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：一、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解老师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。
二、档案整理上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但后来一看，发现有许多不规范的地方。
于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。
档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。
三、团队式开课研讨本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。
经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。
相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。
四、为迎接__县的老师来园参观参与做好各种准备工作特别是__的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。
希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。
五、协助报账员做好零星工作。
工作总结主要是为第x批和第x批扣费的约x名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。
对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。
还试着学习固定资产的清理登记。
六、厨房基建的扫尾工作在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。
另外，本月中我为__班的成员作了一个乐理知识方面的讲座；参与教师弹唱比赛的评比；还积极参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖；两次外出分别去__和__参观幼儿园，开拓了思路。
幼儿园大班工作总结2一、政治思想：忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守本幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
努力做好本职工作，时刻用爱心.关心.耐心.和细心.对每一个幼儿，与幼儿朋友般的融合一起。
幼儿园大班总结反思(精选8篇)
幼儿园大班总结反思(精选8篇)幼儿园大班总结反思篇1本组教师这学期新进了一名年轻人，教学经验相对不足，上学期在小班担任保育员的这学期刚刚进班上课。
针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。
本学期我们大班年级组活动开展的有声有色。
回望点点滴滴，有很多感慨，为促使自己今后有更明确的目标，使年级组工作更上一层楼，现对这一学期的年级组工作做一个总结：一、常规教研在开学初，我们年级组的4名教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划，措施。
在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。
1、每位教师都积极认真的参加教研组的教研会，并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为班级的工作提出宝贵的意见和建议，使我们的工作真正落到了实处。
在教研会上，有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。
如我们两个大班公用一个盥洗室，洗手常规很难培养，由于盥洗室离教室较远，不便于教师指导幼儿洗手、擦手及取放杯子，教师看得到这部分孩子又看不到另外的孩子，不利于幼儿良好习惯的形成。
当一个教师提出问题时，其余的教师均积极的出谋划策，想办法，最后终于找到解决问题的方法，即每周选两名幼儿当班长，协助老师提醒洗手的幼儿，而老师则指导擦手、放杯子的孩子，保育员管理教室里的孩子，这样就较好的解决了幼儿分散，老师指导不过来容易出现安全事故的矛盾。
采用此方法后，大班幼儿洗手的常规有了较大进步。
2、进行了各班一日生活常规和教师教学活动的观摩，推动并促进班级间、老师的相互学习，借鉴。
本期我们共组织了两次观摩活动：包括早操，教师教学活动的观摩。
通过观摩活动，互相之间取长补短，并制定出最适合本班特点的方案，进行实施。
如开学初抓的一个重点工作：早操活动，在进行初次观摩时，我们觉得早操编排无创新，又一起商量整改方案，我们增加了班级间的互动，走米字形路线。
2024幼儿园大班期末工作总结（四篇）
2024幼儿园大班期末工作总结随着时光的推移，本学期即将画上句号，各项教育教学任务也逐步完成。
回顾这段时间，我班幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域均实现了显著成长。
本学期，我们迎来了两名新生，他们具备一定的幼儿园生活经历，这让他们能迅速融入我们的教育体系。
经过一个学期的学习和生活，这两名幼儿在各个方面都取得了显著进步。
本学期，幼儿的生理发育指标如身高和体重均显示出积极增长，出勤率高，反映出良好的体质状况。
在体育活动中，孩子们积极参与，基本的运动技能如走、跑、跳、钻、爬、平衡和攀登等动作协调发展。
他们在游戏中学会了遵守规则，并掌握了基本的自我保护方法，安全意识得到增强。
本班幼儿升入大班后，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括与家长共同参与的庆"元旦"--亲子同乐日活动，并在活动中取得了优异的成绩。
为了更好地推进下一阶段的工作，确保幼儿在下学期取得更全面的发展，我们对本学期的工作进行了如下总结：在教学教育方面，我班幼儿表现出强烈的求知欲和快速的知识吸收能力。
我们采用了以探索为主的教学方法，有效激发了孩子们的学习热情，尤其在计算能力方面有了显著提高。
通过从实物操作到抽象数字的学习，幼儿的数学思维得到了锻炼。
通过互相检查作业，孩子们获得了额外的练习机会，积极性得到了提升。
我们还教授了幼儿如何运用测量和比较的方法来理解物体的各种属性，并鼓励他们在生活中应用这些知识。
在安全教育方面，安全始终是我们工作的重中之重。
我们通过日常教学和专门的演习活动，教授幼儿防火、防震、防洪、防电和防拐骗等安全知识，提高了他们的应急反应能力。
在保育工作方面，我们加强了对幼儿个人卫生的教育，并注意培养他们良好的行为习惯。
通过参与劳动，幼儿们的自理能力和环保意识得到了增强。
在家长工作方面，我们重视与家长的沟通，定期告知教学进度，并通过各种联谊活动促进家园共育。
我们也在反思本学期的不足之处，如教师干预过多、缺乏幼儿主动参与的科学实验机会等，并制定了相应的改进措施。
幼儿园大班期末工作总结7篇
幼儿园大班期末工作总结7篇篇1本学期，在上级主管部门和学校领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，幼儿园大班圆满完成了各项任务。
现将工作总结如下：一、教育教学工作1. 主题活动的开展。
本学期，我们结合季节特点和节日，开展了多个主题活动。
在主题活动中，我们注重幼儿的主动参与和体验，让幼儿通过动手操作、亲身体验等方式，了解季节特点和节日意义。
同时，我们还注重家园合作，邀请家长参与主题活动，共同促进幼儿的发展。
2. 区域活动的完善。
我们根据大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域，如阅读区、建构区、表演区等。
在区域活动中，我们注重材料的投放和环境的创设，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和发展。
同时，我们还注重引导幼儿遵守规则，培养幼儿的秩序感和责任感。
3. 特色课程的开展。
本学期，我们开展了多个特色课程，如舞蹈、绘画、钢琴等。
这些特色课程不仅丰富了幼儿的学习生活，还培养了幼儿的兴趣爱好和特长。
同时，我们还注重课程的质量和评价，及时调整和改进课程内容和教学方法。
二、保育保健工作1. 饮食管理。
我们根据幼儿的年龄特点和饮食需求，制定合理的饮食计划，确保幼儿摄入充足的营养。
同时，我们还注重食品的卫生和安全，严格遵守相关法律法规，为幼儿的健康保驾护航。
2. 疾病预防。
我们密切关注幼儿的健康状况，定期测量体温、观察症状等。
在发现异常情况时，我们会及时与家长联系并采取相应措施，确保幼儿的健康和安全。
3. 日常护理。
我们注重幼儿的日常护理工作，包括个人卫生、环境卫生等。
同时，我们还注重培养幼儿的自理能力和独立性，让幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。
三、家长工作1. 家长会。
本学期，我们组织了多次家长会，向家长介绍幼儿园的工作安排和幼儿的学习生活情况。
同时，我们还邀请家长参加主题活动和特色课程等，共同促进幼儿的发展。
2. 家园联系册。
我们通过家园联系册的方式及时与家长沟通幼儿的学习和生活情况，回答家长的问题和关注。
幼儿园2024年大班数学教学总结（3篇）
幼儿园2024年大班数学教学总结____年度大班数学教学总结一、概述在____年度的幼儿园大班数学教学中，我们秉持着激发幼儿数学兴趣、启迪思维、提升数学能力的教学目标，充分考虑幼儿的个体差异和学习需求，设计并实施了一系列寓教于乐、富有创新性的数学教育活动。
经过一学年的教学实践，我们取得了显著的成效，幼儿已养成积极参与数学学习的习惯，数学思维能力得到增强，同时具备了初步的数学逻辑推理和问题解决能力。
以下是对____年大班数学教学的总结：二、教学环境的创建为营造一个愉快、富有吸引力的学习环境，我们采取了以下措施：1. 多元化教具资源我们提供了丰富的数学教具，如计数棒、拼图、积木、数字卡片等，使幼儿通过实际操作体验数学的乐趣和实用性。
2. 创设实际情境在教学过程中，我们设计了各种情境，如模拟购物、模拟比赛等，让幼儿在参与和体验中运用数学知识解决实际问题。
三、教学内容的规划本学年，我们围绕数的认知、数的排序、数的加减、形状和图形、时间和空间等核心概念，结合幼儿的生活经验和情境，设计了相应的教学内容：1. 数的认知通过数的歌曲、拼图、比较和分类活动，培养幼儿对数的理解能力，并通过数学故事引导他们进行数学思维的锻炼。
2. 数的排序通过排序游戏、大小比较、时间序列等活动，培养幼儿的排序技能，帮助他们建立直观的数学概念。
3. 数的加减通过游戏化的加减法教学和实际情境的引导，使幼儿理解加减法的实际应用，提升他们的计算能力。
4. 形状和图形引导幼儿观察和识别日常生活中的各种形状和图形，并通过分类和比较活动加深理解。
5. 时间和空间通过时间线游戏、时间管理活动和环境整理，培养幼儿的时间和空间意识，鼓励他们在日常生活中应用相关知识。
四、教学方法的运用在____年的教学中，我们综合运用了多种教学策略，以激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果：1. 故事引导法通过精心设计的数学故事，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的数学思维能力。
2. 游戏化教学利用角色扮演、游戏化学习等方法，使幼儿在游戏中学习数学，增强学习动力和合作能力。
幼儿园大班教学工作总结 15篇
幼儿园大班教学工作总结 15篇幼儿园大班教学工作总结 1时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮忙下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，用心投入教育教学工作，体现各班教育特色。
1、开展师徒结对活动。
我们年段有3个班级，有青年教师。
基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位教师的工作用心性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。
3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，构成了用心，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。
各班教师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。
在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。
主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。
2、丰富区域材料。
区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原先的基础上做了调整，更多的带给一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。
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幼儿园大班教学总结
幼儿园大班教学总结（一）
大班本期有幼儿6名，其中女2人，男4人。本期的教学工作在
园领导的关心与支持下，在各位家长的配合下，特别是在园长的
指导下，通过我班教师的共同努力，圆满完成了教学任务，具体
总结如下：
一、本期共进行了五个主题活动：《神秘洞》（9月）在幼儿获得
了各式各样有关“洞”的经验后，更重要的是将此转化上升为概
念，并在生活中运用。幼儿具有很强的模仿及创造力，我们用游
戏的方式让幼儿感受到了“洞”的趣味性和娱乐性。
《特别的我》（10月）我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不
同的特点，表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；
同时也借助回顾自己的成长变化，让他们体会“我长大了”是一件
神奇和令人高兴的事。本主题让幼儿有一个展示自己童年的舞
台，让老师发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、教师和家长
合作形成的学习共同体一起成长。
《叶子》（11月）借助看似不起眼的叶子，我们培养了幼儿观察
与分析的能力；让孩子在用叶子玩游戏的过程中表现创意并感受
美；让孩子在学习叶子用途的同时，领会大自然中植物与人的密
切关系。
《新年快乐》（12月）这个主题是应节日而生成的。在与“迎新
年”相关的活动里，我们让孩子感受到了浓厚的节日气息，了解
到了中西的新年文化知识，复习巩固了所学内容，向家长汇报了
孩子的学习情况，增进了幼儿的幸福感。
《惊奇一线》（1月）我们引领幼儿一起进入“线”的世界，用开放
敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境中
尽情享受探索、发现和创造的乐趣。
《梦幻西游记》这个主题还有一部分内容没有开展完，将在2月
结束这一主题。
二、《我的数学》
通过数学的学习，我们让幼儿培养了幼儿注意细节的能力，知道
如何分类，发展了空间知觉能力，学习了辨认左右的位置关系，
认识了“10”的合成与分解。
三、国学教学
本学期我班幼儿学习的是《增广贤文》，通过一期的学习，陶冶
了幼儿的情操，我班幼儿一共能诵读35首。
四、识字教学
本学期我班幼儿学习了《幼儿听读游戏识字》。一期下来，我们
共学习了27首琅琅上口的儿歌，3个欣赏故事，幼儿能重点认
读140个汉字，全面提高了幼儿的语言能力。
五、英语教学
本期我们使用的教材是《洪恩幼儿英语》，共8个单元。我们采
用儿歌、游戏等形式开展教学活动，孩子们不仅尝到了学习英语
的乐趣，而且提高了语言能力，对英语学习产生了浓厚的兴趣。
六、不足及努力方向。
孩子之间的个体差异较大，发展得不够整齐。
双语教学还应持久深入地开展下去。
活动观察记录可以更详细些。
总之，在下一学期教学中，我还要加强自身业务素质的提高，进
一步领会纲要精神，在反思教学中进一步促进自己的专业成长，
以便更好地搞好自己的教育教学工作。
幼儿园大班教学总结（二）
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这
学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项
工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做
简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要
求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分
配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准
确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的
教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结
提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，()发散幼儿
的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨
性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对
幼儿进行辅导。
坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的
教学模式。
注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，
做到学有所用。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更
重要的是要得到家长们的支持和配合。在大班，因小朋友年龄小，
自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师
的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我
采取了以下措施：
主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩
子在园的情况。
定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教
学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密
切。
让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完
成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了
解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收
获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会
用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解
决，力求把日后的工作做得更好！
幼儿园大班教学总结（三）
本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大三班的工作人员
在“三个代表”和《新纲要》的指引下、在园领导的大力关心和帮
助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完
成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结
这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“尊
重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学
工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服
务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自
工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事
故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平
时在工作中有着高度责任感是分不开的。
我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立
全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结一致。齐心协力。我
班二位老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿
一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖
堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松
愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。刘老师作为班长，能以
身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执行领导交给的
工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的
教师。在工作中能认真钻研教材，按照新《纲要》的要求，根据
本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教
学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常
规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
在做好本班工作的同时，还在园领导的信任下担任大班年级教研
组长，积极配合园里组织的各项年级活动，参加了市教委组织的
“幼儿结构游戏比赛”和我园组织的“圣诞树制作比赛”，使孩子的
想象力、创造力和动手能力有了一定提高。
xx虽然是一名民族教师，但她利用业余时间认真学习汉语，钻
研教法，与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们，及时发
现问题，并采取相应措施解决问题。在幼儿园“迎新年”演出上，
为幼儿排练了精彩的服装表演和舞蹈《新疆吆喝》，独特的舞蹈
表演获得了演出二等奖。
xx做为一名生活老师能严格要求自己，对工作认真负责，关心
照顾每个幼儿，特别是本班的卫生区死角每天都是认真的打扫几
遍，对孩子用过的餐具及时进行消毒，对带药的幼儿，按时给孩
子们服药，脏活、累活她抢着干，从不叫苦叫累，上班时不串岗、
不拖岗，以高度的责任心对待每天的工作。在做好本职工作的同
时，积极帮助两位老师组织教育教学活动，给孩子教古诗、做数
学题等等，还与两位老师一起制作圣诞树、排练节目等，使得我
班保教工作十分协调，默契十足。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学
期的工作，但也存在着一定的不足。如：与家长的沟通、联系还
不够，使得一小部分家长不能充分理解和配合我们的工作，今后，
我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，
信心百倍的迎接下学期的挑战。