学案 6.4 万有引力理论的成就
万有引力理论的成就

6.4万有引力理论的成就一、教材分析本节教材是“应用+检验”性的内容,主要介绍了万有引力理论在天文学上的重要应用,即“计算天体的质量”,“发现未知天体”。
教材首先通过“科学真是迷人”,在不考虑地球自转影响的情况下,认为地面上的物体所受重力和引力相等,进而得到只要知道了地球表面的重力加速度g和引力常量G,即可计算出地球的质量。
这种设计思路既给出了应用万有引力定律解决问题的一种思路,也展示了万有引力理论的魅力——“称量地球的质量”。
教材随后作为示范,以计算太阳质量为例,给出了运用万有引力定律计算天体质量的方法,思路清晰,表述规范。
最后从科学史的角度,简要介绍了亚当斯和勒维耶发现海王星的过程,都显示了万有引力理论的巨大成就。
因此,通过这一节课的学习,一方面要使学生了解运用万有引力定律解决问题的思路和方法,另一方面还要能体会到科学定律对人类探索未知世界的作用,激发学习兴趣和对科学的热爱之情。
二、学情分析通过前面三节的学习,同学们对天体的运动已经有了一定的认识,对万有引力的概念也已经比较熟悉,积累了一定的经验。
并且在上一章已经学习了匀速圆周运动的相关知识,知道匀速圆周运动的向心力由合外力提供,初步掌握了利用牛顿第二定律和向心力表达式处理匀速圆周运动的方法。
而本节知识就是在前面知识基础上的发散应用,所以只要在课堂上加以一定的引导和启发,结合必要的讨论和自学,同学们完全能够理解并应用本节课的内容三、教学目标1、知识与技能(1)会用万有引力定律计算天体的质量。
(2)理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。
2、过程与方法(1)通过合作探究天体质量,理解称量天体质量的方法。
(2)通过天体质量的计算、未知天体的发现,明确万有引力定律的应用。
3、情感、态度与价值观(1)通过天体质量的计算、未知天体的预测的学习活动,体会万有引力定律对人类探索和认识未知世界的作用。
(2)通过对天体运动规律的认识,了解科学发展的曲折性,感悟科学是人类进步的动力。
6.4万有引力理论的成就

【例一】天文观察得某行星线速度为v,离太阳
2 rV 距离r,则可知太阳质量为 M G;若从太阳
发出的光射到地面需要约8分20秒,试估算太阳质 量。
M日=2.0 1030 kg
【例二】一艘宇宙飞船飞到月球的表面附近,绕 月球做近表面匀速圆周运动。若宇航员用一只机械 表测得绕得一周所用时间为T,则月球的平均密度 是多大?
科学史上的一段佳话
当时有两个青年--英国的亚当斯(Adams)和法国 的勒威耶(Le Verrier)在互不知晓的情况下分别进 行了整整两年的工作。1845年亚当斯先算出结果,但 格林尼治天文台却把他的论文束之高阁。1846年9月 18日,勒威耶把结果寄到了柏林,却受到了重视。柏 林天文台的伽勒(J.G.Galle)于第二天晚上就进行了 搜索,并且在离勒威耶预报位置 不远的地方发现了这颗新行星。 海王星的发现使哥白尼学说和 牛顿力学得到了最好的证明。
ω
重力与引力
ω FN Fn • 静置于水平地面上的物 F引 体只受引力和支持力 mg • 引力和支持力的合力Fn 垂直于地轴、指向地轴 • 物体静置于水平地面时, 与支持力平衡的力是重力, 重力一般不等于引力,重力一般不指向地心 • 因为Fn=mω2r远小于mg,所以mg≈F引
重力与引力
• 重力是引力的一个分 力(该分力与支持力 抵消),引力的另一 个分力提供向心力。
明确各个物理量
转动天体m
轨道半经r
中心天体M 天体半经R
【例一】已知引力常量G、地球绕太阳 做匀速圆周运动的轨道半径为r,地球绕太 阳运行的周期T,仅利用这三个数据,可以 估算出的物理量有(BD ) A.地球的质量 B.太阳的质量 C.太阳的半径 D.地球绕太阳的运行速率
6.4万有引力理论的成就(1)

-2-
一、称量地球的质量
[创设情景1]
设地面附近的重力加速度g为9.8m/s2,地球
半径R=6.4×106m,引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,试估算地球的质量。
解:由G
Mm R2
mg,得M
gR2 G
【拓展】: 1.利用以上数据能否求出地球的密度?如果能 请列出公式。 2.若已知月球表面的重力加速度g0和月球半径 R0,求月球的质量和密度。
【拓展】 1. 利用以上数据能否求出太阳的密度?如
果能请列出公式。 2.能否用类似办法求地球质量?需要选谁
为研究对象?需要知道哪些量?请列出表达式。
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三、发现未知天体
1、应用万有引力定律除可估算天体质量外,还 可以在天文学上有何应用?
2、应用万有引力定律发现了哪些天体?
3、人们是怎样应用万有引力定律来发现未知天 体的?发表你的看法。
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课堂小结
应用万有引力定律有两条思路 : 1.地面附近物体与地球间的万有引力约等 于物体的重力,即F引=mg.主要用于计算 涉及重力加速度的问题. 2.把环绕天体(或卫星)的运动看成是匀速圆 周运动,即F引=F向,用于计算天体(中心体) 的质量,讨论卫星的速度、角速度、周期及 半径等问题.
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二、计算中心天体的质量
[自主探究] 1.应用万有引力定律求解天体质量的基本思路 是什么?
2.求解天体质量的方程依据是什么?
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二、计算中心天体的质量
1.天体实际做何运动?而我们通常可认为做什么 运动? 2.描述匀速圆周运动的物理量有哪些? 3.根据环绕天体的运动情况求解其向心加速度 有几种求法? 4.应用天体运动的动力学方程——万有引力充 当向心力求出的天体质量有几种表达式?各是 什么?各有什么特点? 5.应用此方法能否求出环绕天体的质量?
6.4 万有引力理论的成就

阿基米德在研究杠杆原理后,曾经说过一句名言:
“给我一个支 点,我就可以 撬动地球!”
那给我们一个天平是否就可 以称量地球的质量呢?
我能称量地球质量!!!Fra bibliotek卡文迪许
万有引力的发现,给天文学的研究开辟了一条 康庄大道,可以应用万有引力定律“称量”地球的 质量、计算天体的质量、发现未知天体,这些累累
诺贝尔物理学奖获得 者物理学家冯·劳厄说:
“没有任何东西像牛顿 引力理论对行星轨道的计算 那样,如此有力地树立起人 们对年轻的物理学的尊敬。 从此以后,这门自然科学成 了巨大的精神王国…… ”
课堂练习
1 . 在研究宇宙发展演变的理论中,有一种学说叫 做“宇宙膨胀说”.这种学说认为万有引力常量G 在缓慢地减小,根据这一理论,在很久很久以前, 太阳系中地球的公转情况与现在相比 A. 公转半径R 较大 B. 公转周期T 较小 引力变小,离心运动 C. 公转速率v 较小 D. 公转角速度ω较小
由它们之间的万有引力提供的,可由此列出方
程求解太阳的质量。
设太阳的质量为M,m是某个行星的质量,r 是行星与太阳之间的距离,ω是行星公转的角速度。 于是可以得到
4 2 r 3 M GT 2
对于不同的行星,r与T的值是不同的,那最终算出来 太阳的质量是一致的吗? 由开普勒第三定律可知,所有行星轨道半径的三次方 跟它公转周期的二次方的比值都相等。
三、估算天体的密度
M 4 r GT 2
2 3
4R 3 V 3
可得
3r
3
GT 2R 3
当匀速圆周运动的天体绕中心天体表面运行时: r=R
3 2 GT
四 .发现未知天体
你知道海王星是如何被发现的吗?
6.4 万有引力理论的成就

4 2 r 3 M GT 2
1.97×1030kg
•
5.1990年5月,紫金山天文台将他们发现的 第2752号小行星命名为吴健雄星,该小行星 的半径为16km,若将此小行星和地球看成质 量分布均匀的球体,小行星密度与地球相同, 已知地球半径R=6400km,地球表面重力加速 度为g,这个小行星表面的重力加速度为 ( B ) • A.400g B.1/400g C.20g D.1/20g 提示:星球表面:mg=GMm/R2 g=GM/R2
• • • • • 背景: 1781年由英国物理学家威廉.赫歇 尔发现了天王星,但人们观测到的天王星 的运行轨迹与万有引力定律推测的结果 有一些误差……
海王星
海王星的轨道由 英国的剑桥大学的 学生亚当斯和法国 年轻的天文爱好者 勒维耶各自独立计 算出来。1846年9月 23日晚,由德国的 伽勒在勒维耶预言 的位置附近发现了 这颗行星,人们称其 为“笔尖下发现的 行星” 。
gR2 M G
4 v R 3 3
M v
得:
3g 4RG
☼计算天体的质量
• 1.环绕法:对于有行星的中心天体,可认 为行星(或卫星)绕中心天体做匀速圆周 运动,中心天体对行星的万有引力提供向 心力即:
Mm m v 4 2 F G 2 m r m r 2 m v r r T
•
1.在距一质量为M,半径为R,密度均匀的 球体R远处有一质量为m的质点,此时M对m的 万有引力为F1,当从M中挖去一半径为R/2的 球体时,剩下部分对m的万有引力为F2,则F1: 25:23 F2= 。
提示:剩下部分对 m的引力等于挖前 引力减去挖去部分 引力
m R R
•
• • • •
6.4《万有引力理论的成就》课件

小结:
1、处理天体Βιβλιοθήκη 动问题的关键是:万有引力提供 做匀速圆周运动所需的向心力.
Mm F向 G 2 r 2、忽略地球自转,物体所受重力等于地球 对物体的引力.
Mm mg G 2 R
3 联立上面三式得: 2 GT
代入数值: G 6.67 1011 N m2 kg 2 可得: 6.98 103 kg / m3
T 4.5 103 s
二、发现未知天体
1、海王星的发现
理论轨道 实际轨道
亚当斯[英国]
勒维耶[法国]
海王星
1846.9.23
发现天王 星轨道偏 离
2. 我国第一颗绕月球探测卫星“嫦娥一号”于 2007年10月24日18时05分在西昌卫星发射中心 由“长征三号甲”运载火箭发射升空,经多次变 轨于11月7日8时35分进入距离月球表面200公里, 周期为127分钟的圆轨道。已知月球的半径和万 有引力常量,则可求出( ABD )
A.月球质量 B.月球的密度 C.探测卫星的质量 D.月球表面的重力加速度
2 2 F m r mr ( ) T
2
2.计算表达式
而行星运动的向心力是由万有引力提供的,所以
Mm 2 2 G 2 mr ( ) r T
由此可以解出
4 r M GT 2
2 3
如果测出行星绕太阳公转周期 T ,它们之间的 距离r,就可以算出太阳的质量.
同样,根据月球绕地球的运转周期和轨道半径, 就可以算出地球的质量.
三、重力、万有引力和向心力
重力和向心力是万有引力的两个分力 两极: 赤道: F万=G F万=G+F向 G F万
高中物理必修二导学案64万有引力理论的成就
第六章第四节万有引力理论的成就[学习目标]1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用.2.会用万有引力定律计算天体质量,了解“称量地球质量”“计算太阳质量”的基本思路.3.掌握运用万有引力定律和圆周运动知识分析天体运动问题的思路.任务一:仔细阅读课本,写出下列问题的答案。
一、天体的质量和密度的计算 1.天体质量的计算(1)“自力更生法”:若已知天体(如地球)的半径R 和表面的重力加速度g ,根据物体的重力近似等于天体对物体的引力,得mg =G Mm R 2,解得天体质量为M =gR 2G ,因g 、R 是天体自身的参量,故称“自力更生法”.(2)“借助外援法”:借助绕中心天体做圆周运动的行星或卫星计算中心天体的质量,常见的情况:G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r ⇒M =4π2r 3GT 2,已知绕行天体的r 和T 可以求M .2.天体密度的计算若天体的半径为R ,则天体的密度ρ=M43πR 3,将M =4π2r 3GT 2代入上式可得ρ=3πr 3GT 2R 3.特殊情况,当卫星环绕天体表面运动时,其轨道半径r 可认为等于天体半径R ,则ρ=3πGT 2.注意:(1)计算天体的质量的方法不仅适用于地球,也适用于其他任何星体.要明确计算出的是中心天体的质量.(2)要注意R 、r 的区分.一般地R 指中心天体的半径,r 指行星或卫星的轨道半径.若绕“近地”轨道运行,则有R =r .任务二:仔细阅读课本,完成下列问题。
二、天体运动的分析与计算1.基本思路:一般行星或卫星的运动可看作匀速圆周运动,所需向心力由中心天体对它的万有引力提供.2.常用关系(1)G Mmr2=ma向=mv2r=mω2r=m4π2T2r(2)mg=G MmR2(物体在天体表面时受到的万有引力等于物体重力),整理可得:gR2=GM,该公式通常被称为黄金代换式.3.四个重要结论:设质量为m的天体绕另一质量为M的中心天体做半径为r的匀速圆周运动.(1)由G Mmr2=mv2r得v=GMr,r越大,v越小.(2)由G Mmr2=mω2r得ω=GMr3,r越大,ω越小.(3)由G Mmr2=m⎝⎛⎭⎪⎫2πT2r得T=2πr3GM,r越大,T越大.(4)由G Mmr2=ma向得a向=GMr2,r越大,a向越小.以上结论可总结为“一定四定,越远越慢”.任务三:完成下列例题,体会万有引力定律的应用。
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6.4 万有引力理论的成就 学案(人教版必修2) 1.若不考虑地球自转的影响,地面上质量为m的物体所受的重力mg等于______对物 体的________,即mg=________,式中M是地球的质量,R是地球的半径,也就是物 体到地心的距离.由此可得出地球的质量M=________. 2.将行星绕太阳的运动近似看成____________运动,行星做圆周运动的向心力由 __________________________提供,则有________________,式中M是______的质量, m是________的质量,r是________________________________,也就是行星和太阳中 心的距离,T是________________________.由此可得出太阳的质量为: ________________________. 3.同样的道理,如果已知卫星绕行星运动的________和卫星与行星之间的________,也 可以计算出行星的质量. 4.太阳系中,观测行星的运动,可以计算________的质量;观测卫星的运动,可以计算 ________的质量. 5.18世纪,人们发现太阳系的第七个行星——天王星的运动轨道有些古怪:根据 ________________计算出的轨道与实际观测的结果总有一些偏差.据此,人们推测,在 天王星轨道的外面还有一颗未发现的行星,它对天王星的________使其轨道产生了偏离. ________________和________________________确立了万有引力定律的地位. 6.应用万有引力定律解决天体运动问题的两条思路是:(1)把天体(行星或卫星)的运动近 似看成是____________运动,向心力由它们之间的____________提供,即F万=F向,可 以用来计算天体的质量,讨论行星(或卫星)的线速度、角速度、周期等问题.基本公式:
________=mv2r=mrω2=mr4π2T2. (2)地面及其附近物体的重力近似等于物体与地球间的____________,即F万=G=mg, 主要用于计算涉及重力加速度的问题.基本公式:mg=________(m在M的表面上),即 GM=gR2. 7.利用下列数据,可以计算出地球质量的是( ) A.已知地球的半径R和地面的重力加速度g B.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径r和周期T C.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径r和线速度v D.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T 8.下列说法正确的是( ) A.海王星是人们直接应用万有引力定律计算的轨道而发现的 B.天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的 C.海王星是人们经过长期的太空观测而发现的 D.天王星的运行轨道与由万有引力定律计算的轨道存在偏差,其原因是天王星受到轨 道外的行星的引力作用,由此,人们发现了海王星
【概念规律练】 知识点一 计算天体的质量 1.已知引力常量G和下列各组数据,能计算出地球质量的是( ) A.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离 B.月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离 C.人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期 D.若不考虑地球自转,已知地球的半径及重力加速度 2.已知引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,重力加速度g=9.8 m/s2,地球半径R=6.4×106 m,则可知地球质量的数量级是( ) A.1018 kg B.1020 kg C.1022 kg D.1024 kg 知识点二 天体密度的计算 3.一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行,若认为行星是密度均匀的球体,那 么要确定该行星的密度,只需要测量( ) A.飞船的轨道半径 B.飞船的运行速度 C.飞船的运行周期 D.行星的质量 4.假设在半径为R的某天体上发射一颗该天体的卫星,若卫星贴近该天体的表面做匀 速圆周运动的周期为T1,已知万有引力常量为G,则该天体的密度是多少?若这颗卫星 距该天体表面的高度为h,测得在该处做圆周运动的周期为T2,则该天体的密度又是多 少?
知识点三 发现未知天体 5.科学家们推测,太阳系的第九大行星就在地球的轨道上,从地球上看,它永远在太阳 的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”.由以上信 息我们可以推知( ) A.这颗行星的公转周期与地球相等 B.这颗行星的自转周期与地球相等 C.这颗行星的质量与地球相等 D.这颗行星的密度与地球相等 【方法技巧练】 应用万有引力定律分析天体运动问题的方法 6.近地人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T1和T2,设在卫星1、卫 星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g1、g2,则( )
A.g1g2=(T1T2)4/3 B.g1g2=(T2T1)4/3
C.g1g2=(T1T2)2 D.g1g2=(T2T1)2 7.已知地球半径R=6.4×106 m,地面附近重力加速度g=9.8 m/s2.计算在距离地面高为 h=2×106 m的圆形轨道上的卫星做匀速圆周运动的线速度v和周期T.
参考答案 课前预习练 1.地球 引力 GMmR2 gR2G
2.匀速圆周 太阳对行星的万有引力 GMmr2=mr(2πT)2 太阳 行星 行星绕太阳运动的轨道半径 行星绕太阳运动的公转周期 M=4π2r3GT2 3.周期 距离 4.太阳 行星 5.万有引力定律 吸引 海王星的发现 哈雷彗星的“按时回归”
6.(1)匀速圆周 万有引力 GMmr2 (2)万有引力 GMmR2
7.ABCD [设相对地面静止的某一物体的质量为m,则有GMmR2=mg得M=gR2G,所以A
选项正确.设卫星质量为m,则万有引力提供向心力,GMmr2=m4π2rT2得M=4π2r3GT2,所以B选
项正确.设卫星质量为m,由万有引力提供向心力,GMmr2=mv2r,得M=v2rG,所以C选项正确.设卫星质量为m,由万有引力提供向心力,GMmr2=mω2r=mvω=mv2πT,由v=rω=r2πT,消去r得M=v3T2πG,所以D选项正确.]
8.D 课堂探究练 1.BCD 2.D 点评 天体质量的计算仅适用于计算被环绕的中心天体的质量,无法计算围绕中心天体做圆周运动的天体的质量,常见的天体质量的计算有如下两种:
(1)已知行星的运动情况,计算太阳质量. (2)已知卫星的运动情况,计算行星质量. 3.C [因为GMmR2=m4π2T2R,所以M=4π2R3GT2,又因为V=43πR3,ρ=MV,所以ρ=3πGT2,选项C正确.] 点评 利用飞船受到行星的万有引力提供飞船做圆周运动的向心力进行分析. 4.3πGT21 3πR+h3GT22R3 解析 设卫星的质量为m,天体的质量为M.卫星贴近天体表面做匀速圆周运动时有 GMmR2=m4π2T21R,则M=4π2R3GT21 根据数学知识可知星球的体积V=43πR3
故该星球密度ρ1=MV=4π2R3GT21·43πR3=3πGT21
卫星距天体表面距离为h时有 GMmR+h2=m4π2T22(R+h)
M=4π2R+h3GT22 ρ2
=MV=4π2R+h3GT22·43πR3=
3πR+h3
GT22R3
点评 利用公式M=4π2r3GT2计算出天体的质量,再利用ρ=M43πR3
计算天体的密度,注意r指
绕天体运动的轨道半径,而R指中心天体的半径,只有贴近中心天体运动时才有r=R. 5.A 6.B [卫星绕天体做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力有GMmR2=m(2πT)2R,可得T2
R3
=K为常数,由重力等于万有引力有GMmR2=mg,联立解得g=GM3T4K2=GMK23T43,则g与T43成反
比.] 7.6.9×103 m/s 7.6×103 s 解析 根据万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力,有
GMmR+h2=mv2R+h
知v= GMR+h① 由地球表面附近万有引力近似等于重力,即GMmR2=mg得GM=gR2② 由①②两式可得 v= gR2R+h=6.4×106× 9.86.4×106+2×106 m/s
=6.9×103
m/s
运动周期T=2πR+hv
=2×3.14×6.4×106+2×1066.9×103 s=7.6×103 s
方法总结 解决天体问题的两条思路 (1)所有做圆周运动的天体,所需要的向心力都来自万有引力.因此,向心力等于万有引
力是我们研究天体运动建立方程的基本关系式,即GMmr2=ma,式中的a是向心加速度.
(2)物体在地球(天体)表面时受到的万有引力近似等于物体的重力,即:GMmR2=mg,式中的R为地球(天体)的半径,g为地球(天体)表面物体的重力加速度.