语文七年级上册期末复习试卷_10
2024初中语文人教版七年级上册期末复习(填空题、默写题)
2024初中语文人教版七年级上册期末复习填空、默写题第II卷（非选择题）一、填空题：本大题共2小题，共8分。
1.下列两组词语中，每组都有一个．．错别字，请找出并改正。
（1）怂恿抉别油然而生随声附和____改为___（2）贮蓄安详人声鼎沸默不关心____改为___2.请给下列加点的字注上汉语拼音。
（1）澄．清（）（2）坍．塌（）（3）狭隘．（）（4）收敛．（）二、默写：本大题共41小题，共410分。
3.根据提示填空。
(1) 遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）(2) ，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）(3) 夜发清溪向三峡，。
(4) 李益站在边塞受降城上远望，但见“回乐烽前沙似雪，”的苍茫景象。
（李益《夜上受降城闻笛》）(5) 王湾的《次北固山下》一诗中，不但描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，而且蕴含新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是：，。
(6) 陆游的《十一月四日风雨大作》中“，”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
4.用《诫子书》原句填空。
（1）______，意与日去，______，多不接世，悲守穷庐！______。
（2）文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：______，______。
（3）文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“______”。
（4）全文围绕“______”这句话展开议论的。
5.默写。
(1)水何澹澹, 。
(曹操《观沧海》)(2)峨眉山月半轮秋, 。
(李白《峨眉山月歌》)(3)不知何处吹芦管, 。
(李益《夜上受降城闻笛》)(4) ,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)(5) ,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)6.按要求填空。
（1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：__________________，__________________。
（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：__________________，__________________，__________________。
2024-2025学年七年级上册语文期末试卷(人教考试版A3)【测试范围：上册】
试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页）…………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________2024-2025学年七年级语文上学期期末试卷（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级上册1-6单元。
5. 难度系数：0.75。
6．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
班级同学共同组建了文学部落，分享文学带给我们的诗意与美，也分享成长的快乐，请你一起参加吧！【活动一：举办文学交流会】（共25分）1．（本题6分）下面是小语为读书交流会准备的开场白，准备时遇到了一些问题，请你帮助解决。
①亲爱的同学们，读书是一种享受，是一种修行，它能让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，能让我们在繁杂的世界中找到真理与纯cuì_______。
②然而，有时候我们可能会陷入一种狭ài _______的阅读状态，追求快速阅读，只求懂得大概，不求深刻了解。
七年级语文上册期末试卷附答案
七年级语文上册期末试卷附答案七年级语文上册期末试卷附答案七年级的学生在进行语文期末复习的时候，多做一些复习试卷能够帮助我们巩固知识点，有效应对考试,店铺为大家力荐了七年级语文上册期末试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!七年级语文上册期末试卷一、积累与运用(23分)1.默写填空。
(5分)(1) , 若出其中; , 若出其里。
(2) ,风正一帆悬。
(3)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《论语(十二章)》中的两句话:“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。
2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A.静谧(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì)B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)C.梦寐(mèi) 泯灭(mǐn) 分歧(qí)D.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng)3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼4.下面的连接不正确的一项是 ( ) (2分)A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国B.《西游记》——小说——吴承恩——中国C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国5.下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分)A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分)A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
七年级语文上册期末复习专题：现代文阅读试卷(含答案解析)
七年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷一、现代文阅读阅读下文，完成各题。
植树的牧羊人（节选）①牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。
接着，一颗一颗仔细地挑选起来。
他要把好的橡子和坏的橡子分开。
我抽着烟，想帮他挑。
但他说不用我帮忙。
看他挑的那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
这就是我们所有的交流。
过了一会儿，他挑出了一堆好的橡子，每一颗都很饱满。
接着，他按十个一堆把它们分开。
他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。
最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
②这个男人坚持做着自己想做的事。
这片一眼望不到边的山毛榉就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。
那大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。
他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。
他是对的，这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
③路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。
这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹！④从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。
我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！⑤1945年的6月，我最后一次见到种树的老人，那年他已87岁了。
我再次踏上这条通往荒原的路。
我完全认不出这条我曾经走过的路了。
一切都变了样，连空气也不一样了。
以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
⑥昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得很幸福、舒适。
树林留住了雨水和雪水，干（hé）已久的地里又冒出了泉水。
人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
那些废弃的村子一点点重建起来。
从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。
【期末复习专题卷】部编版语文七年级上册专题01 字音字形测试试卷(含答案)
【期末复习专题卷】部编版语文七年级上册专题01 字音字形一、字词书写1．请给下面语段中加点的字注音，或根据拼音填写适当的词语。
七年级的我们刚步入青春的大门，正如渴望（làn màn）的春花需要浇灌，亦如等待成器的璞玉需要琢磨。
俗话说，师傅领进门，修行在个人。
如果只有教师的诲人不倦，而没有我们的博学笃志，切问近思，要想学业精进是不可能的。
所以，让我们努力成为好学者、乐学者，用勤奋为青春增色，为未来（diàn jī）。
诲人不倦( )笃志( )làn màn________diàn jī________二、填空题(共0分)2．字音（给加点的字注音）酝酿__________窠巢_____应和_____黄晕_____笼罩_____抖擞__________髻_____镶边_____着落_____贮蓄__________暖和_____看护_____花苞_____娇媚_____棱镜_____粗犷_____衣裳_____静谧_____莅临_____吝啬__________蝉声_____萌发_____驱走_____斗笠_____浆汁_____高邈_____池畦_____咄咄逼人_____淅淅沥沥__________竦峙__________3．字形（根据拼音写汉字，将词语补充完整）chàng( )然乞gài( )sǒng yǒng()( )安xiáng( )叮zhǔ()千丝万lǚ()惩jiè( )nüè( )待窗líng( ) kuí( )梧料qiào( )péng( )松余huī()羞qiè( )chēn()怪pán shān()( )神采yì yì( )( )怪dàn( )不经jù( )为己有孤苦líng( )仃大相jìng( )庭4．字音（给加点的字注音）殉职_____狭隘_____热忱_____鄙薄_____干涸_____拈轻怕重_____坍塌_____滚烫_____戳_____酬劳_____灼_____哄然大笑_____慷慨_____抽噎_____恍惚__________5．字音（给加点的字注音）皂荚_____桑椹_____油蛉_____斑蝥_____云霄_____攒成_____秕谷_____系一条长绳_____和蔼_____盔甲_____锡箔_____倜傥__________人迹罕至_____绽开_____花团锦簇_____笃志_____6．字音（给加点的字注音）污涩_____红绫_____怂恿__________蜷伏_____怅然_____虐待_____收敛_____哺乳_____怪诞不经_____嗔怪_____羞怯_____匍匐__________麝香_____余晖_____蹒跚__________温驯_____禁锢_____神采奕奕_____窘迫_____瞑_____眈眈相向_____狡黠_____7．字音（给加点的字注音）爵士_____聘用_____钦差__________炫耀_____称职_____妥当_____呈报_____滑稽_____勋章_____头衔_____骇人听闻_____陛下_____袍子_____镀金_____缥缈__________女娲_____抟_____力不暇供_____絙_____庇护_____杞人忧天_____8．字形（根据拼音写汉字，将词语补充完整）jiàn( )赏和ǎi()收liǎn()kuī()甲云xiāo()tì tǎng()( )感kǎi()争zhí( )cán( )愧ào( )秘小心yì yì( )( )人迹hǎn()至人声dǐng()沸jié( )然不同疲倦不kān()不求shèn( )解hùn( )为一谈huǎng()然大悟yóu( )然而生花团锦cù( )美不shèng( )收9．字形（根据拼音写汉字，将词语补充完整）lǎng()润hōng()托chēng()伞jiàn( )壮披着suō()戴着lì( )风zheng( )精神dǒu sǒu()( )酝niàng( ) hóu( )咙liáo( )亮静mì( )胳bo( )宽chang( )空líng( )zhù( )蓄地tǎn()xiá( )窄chàng( )快yòu( )惑yù( )告浇guàn( )piáo( )泼干zào( )掩shì( )冷liè( )粗guǎng()jié( )毛铃dang( )duān()庄lì( )临屋yán( )lìn sè( )( )qī()冷造fǎng()草duò( )xī()沥干sè( )绿yīn yīn()( )duōduō()( )逼人呼péng( )引bàn( )花zhī()招展争先kǒng()后10．字形（根据拼音写汉字，将词语补充完整）沉jì( )shì( )弄tān huàn( )( )yāng()求xù( )叨jué( )别分qí( )遮bì( )pái huái( )( )喜出wàng( )外翻来fù( )去11．字形（根据拼音写汉字，将词语补充完整）狭ài( )热chén( )派qiǎn()纯cuì( )干hé( )突wù( )帐peng( )chóu( )劳kāng kǎi()( )废xū()流tǎng()kù( )热huǐ()灭zhuó( )热呼xiào( )niān()轻怕重mò( )不关心精yì( )求精麻木不rén( )见yì( )思迁páo( )根问底沉默guǎ()言hōng()然大笑cēn()差不齐惊慌失cuò( )12．字形（根据拼音写汉字，将词语补充完整）qīn()差pìn( )请愚chǔn()chéng( )报滑jī()狡huá( )xūn()章头xián( )chān()和kǎi()歌diāo()像xū()荣bì( )护piāo miǎo()( )莽莽zhēn zhēn()( )力不xiá( )供不可救yào( )hài( )人听闻随声附hè( )qǐ()人忧天三、选择题(共0分)13．下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．苫蔽（zhàn）抽噎（yē）虐待（nuè）身亡所寄（wú）B．给予（jǐ）尻尾（kāo）附和（hé）骇人听闻（hài）C．蜷伏（quán）劝勉（miǎn）女娲（wā）躇步跐蹈（chú）D．星宿（xiù）屋脊（jǐ）狡黠（xié）三省吾身（xǐng）14．下列加点字的注音有误的一项是（）A．黄晕（yùn）静谧（mì）攲斜（qī）莅临（lì）B．高邈（miǎo）缥缈（piāo miǎo）萏菡（hàn dàn）坍塌（tān）C．干涸（gù）吝啬（lìn sè）狭隘（ài）抽噎（yī）D．蹒跚（pán shān）匿笑（nì）怂恿（sǒng yǒng）嗔怪（chēn）15．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．嗔怪（zhēn）黄晕（yùn）哺乳（pǔ）花团锦簇（cù）B．嫩芽（nèn）祷告（dǎo）徘徊（huí）混为一谈（hún）C．流转（zhuǎn）攲斜（qī）宿儒（sù）拈轻怕重（niān）D．掺和（cān）殉职（xùn）鄙薄（báo）怪诞不经（dàn）16．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．微薄（báo）晕眩（xuàn）惭愧（cán）大相径庭（jìng）B．滑稽（jī）消耗（hào）头衔（xián）怪诞不经（dàn）C．蜷伏（quán）轻捷（jié）哺乳（bǔ）骇人听闻（hǎi）D．附和（hè）掺和（cān）凌乱（líng）刨根问底（páo）17．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．吟唱（yín）毡鞋（zhān）露宿（lù）忧心忡忡（zhōng）B．拍摄（shè）震悚（sǔn）妥帖（tiē）天涯海角（yá）C．累赘（lèi）憎恶（zēng）拯救（zhěng）至死不懈（xiè）D．吞噬（tūn）严谨（jǐn）耻辱（chǐ）心不在焉（yān）18．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．信服（xìn）酝酿（nàng）匍匐（fú）大相径庭（jìng）B．莅临（lì）徘徊（huái）倜傥（dǎng）拈轻怕重（niān）C．诅咒（zǔ）企盼（qī）侍弄（shì）众目睽睽（kuí）D．殉职（xùn）滑稽（jī）中伤（zhòng）随声附和（hè）19．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．朦胧（lóng）侮辱（wū）烦躁（zào）酣然入梦（hān）B．颤抖（chàn）轮廓（kuò）枯槐（huái）仙露琼浆（lù）C．校对（jiào）累赘（léi）荒僻（pì）海市蜃楼（shèng）D．凛冽（lǐn）恳切（qiè）咀嚼（jiáo）锲而不舍（qiè）20．下列加点字注音正确的一项是（）A．匿笑（nì）蜷曲（juǎn）骇人听闻（hài）踉踉跄跄（liànɡ）B．憔悴（cuì）澄澈（chè）丝丝缕缕（lóu）絮絮叨叨（dāo）C．干涸（hé）威慑（shè）头晕目眩（xuàn）更胜一筹（chóu）D．滑稽（jī）冰雹（bāo）随声附和（hè）忍俊不禁（jīn）21．下列句中加点字的注音有误的一项是（）A．恍惚（huǎng）间我扑进爸爸的臂弯里，抽噎（yē）了一下，顿时有种巨大的成就感。
七年级语文上册期末测试卷强化10带答案
注意事项：（做题时间：90分钟）1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.注意书写3.合理分配时间一.积累与运用（共24分）1.古诗默写（6分）（1）窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品：______________，________________。
（李商隐《夜雨寄北》（2）诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：__________________，_________________。
（3）《论语》中既要广博的学习更方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是______________，________________。
2.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（4分）不同的文章，阅读的心境不同，对阅读素养的要求也不同。
读物容量小，思想浅薄，时间久了，学生自然心生居高临下之感。
这种“君临式”的阅读，容易养成随意、散(màn) 和浮躁的阅读心理，也是人们常说的“浅阅读”。
当然，容量超越了学生的认知水平和阅读能力，又会挫伤学生阅读的热情和兴趣。
但是，目前的主要危险还是来自“浅阅读”。
当下盛行的网络阅读，在阅读方式上主要是（liú）览、跳读、略读，在内容上则趋于平面化、娱乐化、简单化；而现行的阅读检测，也存在将文本碎片化、简单化和教条化的倾向。
——余党绪《经典名著的人生智慧》（1）根据拼音写出相应的汉字。
①散(màn) ________ ②（liú）________ 览（2）给这段文字中加粗的字注音。
①浅薄________ ②挫 ________伤3.下列句子中加点词语运用错误的一项是（）（2分）A．在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳．．．．的。
B．“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐．．．．。
七年级上学期期末复习文言文语文试卷带答案
七年级上学期期末复习文言文语文试卷带答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）欧阳公四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未必，而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（乙）司马温公幼时，患记问不若人。
群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷①绝编②，迨③能倍④诵乃止。
用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
温公尝言：“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（注释）①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。
②绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断）。
③迨：等到。
④倍：通“背”。
（1）下列对甲文中欧阳修处境理解不正确的一项是（）A.幼年丧父B.经济困难C.身体不适D.勤奋好学（2）请用“/”给乙文中画线的句子断句。
（限断两处）用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
（3）参考字典解释，谈谈“惟”在文中的表达效果。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
《古汉语常用字字典》中“惟”的义项：①思，考虑。
②只，只有。
③句首语气词。
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
独下帷绝编，迨能倍诵为止。
（5）欧阳修和司马光的故事，在学习方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。
2．阅读下文，回答问题《狼》一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
七年级上册期末复习诗歌鉴赏语文试卷含答案
七年级上册期末复习诗歌鉴赏语文试卷含答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）《观沧海》是曹操诗《》的第一章，诗中“”字起统领全诗的作用。
（2）请对本诗画线的句子作简要分析。
2．阅读下面这首古诗，回答小题。
淮上渔者（唐）郑谷白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐：跟随。
②浦：水边，岸边。
③获：草本植物，形状像芦苇。
（1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。
（2）诗的三，四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。
3．读下面这首古诗，回答问题。
次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）诗中哪些字词透露出诗人的“游子”身份？（2）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正|一帆悬”展现的画面。
4．阅读下面的唐诗，回答问题。
溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
（1）诗人用白描的手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门，________，________，奔走的儿童……和谐而富有诗意。
（2）三，四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。
5．阅读诗歌，回答问题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）这首诗反映出来的季节是季，从“”词句中可以看出，理由是。
（2）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）A. 首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B. 颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。
C. 颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
七年级语文上册期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷附答案
七年级语文上册期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷附答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面的古诗，完成小题。
行军九日思长安故园（唐）岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
九日寄子约①（明）皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②乱后书来少，霜前木落多。
不堪羁宦③日，同是阻干戈。
【注释】①子约：皇甫濂，作者之弟。
②黄河指故乡。
③羁宦：离家在外地做官。
（1）这两首诗歌标题中的“九日”是指________节。
（2）两首诗都与战争有关，但诗人的心境却不完全一样，请作具体赏析。
2．阅读下面的古诗，完成小题。
行军九日思长安故园（唐）岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
九日寄子约①（明）皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②乱后书来少，霜前木落多。
不堪羁宦③日，同是阻干戈。
【注释】①子约：皇甫濂，作者之弟。
②黄河指故乡。
③羁宦：离家在外地做官。
（1）这两首诗歌标题中的“九日”是指________节。
（2）两首诗都与战争有关，但诗人的心境却不完全一样，请作具体赏析。
3．阅读下面的唐诗，完成小题。
新晴青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（1）从诗中的“________”、“________”、“昼梦”、“南风”等意象可知，这首诗写的是夏季的生活场景。
（2）本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。
4．赏析下面的这首古诗，完成下面小题。
田园乐（其四）（唐）王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
（注）①落落：形容松树高大的样子。
②衣冠：指士大夫的穿戴。
（1）诗句“落落长松夏寒”中的“夏寒”似乎违背了季节常理，对此你是怎么理解的?（2）请结合全诗内容，简要分析本诗所表达的思想感情。
5．阅读下面的古诗，完成小题。
横塘（宋）范成大南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。
（1）诗以“石桥”“朱塔”等物的“________”（用诗中的词语填写）反衬出人、事的变化。
七年级上册期末复习诗歌鉴赏语文试卷附答案
七年级上册期末复习诗歌鉴赏语文试卷附答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面古诗,回答小题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（1）诗中“僵”“孤”二字,表现了诗人怎样的处境？（2）本诗表达了诗人怎样的愿望？2．阅读下面的诗歌，完成下面小题，次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮来两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）阅读诗歌，说说这首诗表达了诗人什么感情（2）阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象？为什么？3．阅读下面古诗,回答小题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
（1）诗中“僵”“孤”二字,表现了诗人怎样的处境？（2）本诗表达了诗人怎样的愿望？4．下面这两首诗都是咏荷诗，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要分析。
采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
赠荷花唐·李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
5．读下列诗行，完成以下题目：如梦令·春思【北宋】苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。
帘外百舌儿，惊起五更春睡。
居士，居士。
莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。
这里是作者的自我呼叫。
（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？6．阅读下面这首诗，回答问题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）诗中画线句描绘了大海怎样的景象？有何用意？（2）请简要分析这首诗的写作特色。
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语文七年级上册期末考试卷 （时间120分钟分数120分）
一、书写卷面题（8分其中卷面分5分） （一） 书写题（3分） 要求：认真、规范地抄写下面一段话。 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。（爱因斯坦）
（二）卷面分（5分） 一档（4-5分）书写认真、规范，字迹清楚，卷面整洁。 二档（2-3分）书写基本认真工整，字迹比较清楚，卷面基本整洁。 三档（1分）书写潦草，卷面不够整洁。 四档（0分）书写极其潦草，使人难以辨认，卷面很不整洁或基本未答卷的。
二、基础知识积累及运用（20分） 1、 请依据给出的读音，写出正确的汉字﹝要求：汉字书写规范、整洁、美观﹞（4分）
瘦骨﹝ ﹞﹝ ﹞ ﹝ ﹞﹝ ﹞ ﹝ ﹞哑 苦心孤﹝ ﹞ 盘﹝ ﹞ 卧龙 糟 ﹝ ﹞ 2、请给加点的汉字，标出正确的读音（4分）
险 象 迭． 生 玲 珑 剔． 透 猝． 然 长 逝 踉． 踉 跄 跄 骇． 人 听 闻 称． 职 蹂 躏 篡． 夺 3、 下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是：﹝ ﹞2分 A鲁智深 -------------------倒拔垂杨柳 B诸葛亮 --------------------三顾茅庐 C孙悟空 --------------------大闹天空 D刘姥姥 -------------------进大观园 4、 抽 样 调 查：（3分） 你最喜欢本学期的哪一篇文章，是什么体裁的，并谈谈你喜欢的理由：
文章名称： 体 裁： 理 由：
5、 背 诵 楼（5分） A、﹝ ﹞徐喷以烟，﹝ ﹞作青云白鹤观，﹝ ﹞，为之怡然称快。 B、枯藤老树昏鸦，﹝ ﹞，古道西风瘦马。 C、天河何处？远远的海雾模糊。﹝ ﹞，﹝ ﹞。 D、清晨入古寺，初日照高林，﹝ ﹞，﹝ ﹞。 E、﹝ ﹞，﹝ ﹞。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
kāng kǎi lín xún yīn yì qiú tā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
题号 一 二 三 四 五 总分 得分 6、 模 仿 秀（2分） 仿照例句的样式，再写一个句子，内容自定。 我爱平凡，我追求平凡，我希望在平凡的生活中作出不平凡的业绩来。
三、现代文文阅读（30分） ﹝一﹞春 ① 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ② 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ③ “吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里yùn niàng﹝ ﹞..。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和．( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ④ 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，在乡下，小路上，石桥边，有撑．﹝ ﹞起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着suō﹝ ﹞戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1、给文中加点的字注音，按拼音填写汉字。（2分） 应和．﹝ ﹞ 撑．伞﹝ ﹞
yùn niàng ﹝ ﹞ 披着suō﹝ ﹞ 2、段①着力描绘了春草勃发的景色，其中最能表现小草动态和透露出它顽强的生命活力的句子是： ；段②描写桃、杏、梨争春比美，竞相开放的句子是： 。（2分）
3、春风“像母亲的手抚摸着你”，是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得它还像什么？（2分）
4、段④画横线的句子，从不同的角度，描绘了春雨的哪些特点？（2分） 5、透过一幅幅生机勃勃的春景图，你感受到作者什么思想感情？（2分） 6、从下列名句中，选出一句，发挥你的想象和联想，说说每一名句描写春景的妙处。（3分） ⑴红杏枝头春意闹 ⑵踏花归去马蹄香 ⑶春风又绿江南岸 ⑷随风潜入夜，润物细无声
7、下列对选文的理解有误的一项是（ ） （2分） ⑴段①写人在草地上的活动与感受，从侧面表现了春草勃发给人们带来的欢乐。 ⑵段②从盛开的花写到秋天的果，从树上写到地面，描绘了百花争春的繁荣景象。 ⑶段③用拟人修辞手法，从触觉和视觉入手，突出了春风的和暖和它带来的清新感。 ⑷段④描绘了春雨中特有的优美温馨的景象及和平安宁的氛围。
（二）牵着母亲过马路 1 周末 下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不字自禁，一定要上街买点好招待我们。母亲说：“您们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“好，好，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥就买啥。” 2、到菜市场需要走一段人行道，再横穿马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？ 3、穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来„„ 4、一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ 5、上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过„„” 6、20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。 7、我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一渔民提着沉甸甸的鱼网„„ 阅读理解： 1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。 （1）母亲为什么喜不自禁？（2分）
（2）母亲为什么眼里闪过惊喜？（2分）
2、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分） 3、“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）（3分）
4、第6段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（2分）
5、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（ ）（2分） A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。 B、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。 C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。 D、文章早后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。 6、这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？ （2分）
四、文言文阅读（22分） （一 ）陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行， 相委而去。”“元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2、 这段文字表现人物性格的主要方法是_________描写，运用的表达方式是_________________.。（2分） 3、 文中“君”“尊君”“家君”表示的意思是什么？（3分）
4、 把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）、与友期行。（2分）
（2）待君久不至，已去。（2分） 5、 找出文中点明不守信用的人是客而不是陈太丘的句子。（2分） 6、 元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？从中看出元方是个怎样的孩子？（2分）
7、 从这个小故事中你受到了什么启示？（2分） (二)智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。 1、解释下列句中加点的字（2分） A、天雨．墙坏（ ） B、大亡．其财（ ）
C、其家甚智．其子（ ） D、而疑邻人之父．（ ） 2、下列句子中“而”字用法不相同的一项是（ ） （2分） A、 与人期行，相委而去 B、 学而时习之 C、 暮而果大亡其财 D、 而疑邻人之父 3、文中的富人对其子及邻人之父的看法为什么会不一样？（3分）
五、写作（40分） 从下面作文中任选一题，写一篇文章。 ﹝一）“当吹完生日蜡烛时，我想许个愿，许什么愿好呢？”每个人都有自己的心愿，请以《我想许个愿„》为题，写一篇文章，文体不限，600字左右。 ﹝二）二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展，在交往中寻求理解，在交往中得到认同„„交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学们，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往„„交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章，文体不限，600字左右，不得出现真实的人名地名校名。
附参考答案： 一、 基础知识与运用 1、嶙峋 慷慨 喑 诣 虬 蹋 2、diã tī cù liàng hái chân lìn cuàn 3 B 4 略 5 A又留蚊于素帐中 使之冲烟而飞鸣 果如鹤唳云端 B小桥流水人家 C怕会有鲛人在岸 对月流珠 D曲径通幽处 禅房花木深 E烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 6、略 二、 阅读理解 （一）春 1、和hâ 撑chēng 酝酿 蓑 2、﹝1﹞小草偷偷地„„绿绿的 ﹝2﹞桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 3、 亲的手给人感觉如“温暖”“轻柔”等，还像„„ 4、 细密 亮柔 长轻