2017高考生物冲刺复习专题十一伴性遗传与人类遗传病

合集下载

第17讲 伴性遗传和人类遗传病(讲义)(解析版)-2025年高考生物一轮复习

第17讲 伴性遗传和人类遗传病(讲义)(解析版)-2025年高考生物一轮复习

第17讲伴性遗传和人类遗传病目录01考情透视.目标导航 (2)02知识导图.思维领航 (3)03考点突破.考法探究 (3)考点一基因在染色体上的假说与证据 (3)知识点1萨顿的假说 (3)知识点2基因位于染色体上的实验证据 (4)考向1结合基因和染色体的关系,考查生命观念 (8)考向2结合摩尔根的果蝇杂交实验及拓展,考查科学思维 (9)考点二伴性遗传的特点与应用 (10)知识点1性染色体的类型及传递特点 (10)知识点2伴性遗传的应用 (12)知识点3伴性遗传中的致死问题 (12)知识点4性染色体相关“缺失”下的传递分析 (13)考向1围绕伴性遗传的类型和遗传特点,考查科学思维 (13)考向2结合伴性遗传中的特殊情况,考查科学思维 (15)考点三人类遗传病 (16)知识点1人类遗传病概念及分类 (16)知识点2遗传病的检测和预防 (16)知识点3调查人群中的遗传病(实验) (17)知识点4“五步法”判断遗传系谱图中遗传病的传递方式 (17)考向1结合人类遗传病的类型和特点,考查生命观念 (19)考向2结合人类遗传病的监测和预防,考查科学思维、社会责任 (20)考向3结合遗传系谱图的分析与推导,考查科学思维 (21)考向4结合电泳图谱的分析,考查科学思维 (22)04真题练习.命题洞见(含2024年高考真题) (24)05长句分析.规范作答 (30)一、教材知识链接 (30)二、教材深挖拓展 (31)三、长句规范作答 (31)考点一基因在染色体上的假说与证据知识点1萨顿的假说1.内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。

2.原因:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。

3.表现:1.萨顿假说在遗传学发展史上占有重要地位。

下列不属于提出萨顿假说依据的是()A.细胞的核基因在染色体上呈线性排列B.在体细胞中基因和染色体都是成对存在的C.体细胞中成对的基因和同源染色体均一个(条)来自父方,一个(条)来自母方D.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的【答案】A【解析】A、基因在染色体上呈线性排列,但是不属于萨顿提出假说的依据,属于萨顿提出的假说,A符合题意;B、基因和染色体在体细胞中一般都成对存在,说明基因和染色体之间可能存在平行关系,属于提出萨顿假说的依据,B不符合题意;C、基因和染色体在体细胞中一般都成对存在,分别来自父母双方,这说明基因和染色体之间可能存在平行关系,属于提出萨顿假说的依据,C不符合题意;D、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂I的后期也是自由组合的,这说明基因和染色体之间可能存在平行关系,属于提出萨顿假说的依据,D不符合题意。

2017高考生物一轮复习专题练13伴性遗传与人类遗传病.docx

2017高考生物一轮复习专题练13伴性遗传与人类遗传病.docx

专题练13伴性遗传与人类遗传病0时间:45分钟噱满分:100分基础组(共70分,除标注外,每小题5分)1.[2016 •武邑中学期中]下列关于人类遗传病的叙述中,错误的是()A .人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.抗维生素D佝偻病、哮喘病和猫叫综合征三种遗传病中只有笫一种遗传时符合孟德尔遗传定律C.21三体综合征患者体细胞小染色体数目为47D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病答案D解析人类遗传病的产生原因是遗传物质的改变,A正确;抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病,遗传遵循孟德尔遗传左律,哮喘病为多棊凶遗传病,猫叫综介征病因是染色体缺失,B正确;正常人染色体数目为46, 21三体综合征患者染色体数目为47, C正确;单基因遗传病是指受一对等位基因控制的疾病,D错课。

2.[2016 •枣强中学模拟]某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究XX 病的遗传方式”为子课题,下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是()A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查B.研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查C.研究白化病的遗传方式,在全市中捕样调查D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查答案D解析研究遗传病的遗传方式,不能在人酬中随机抽样调查,而应在患该遗传病的家系屮调杳;青少年型糖尿病为多基因遗传病,影响因素多,调杳难度大,应选单基因遗传病。

3.[2016 •衡水中学期屮]一对表现正常的夫妇,生了一个孩了既是红绿色盲又是XYY 的患者,从根本上说,前者致病基因的來源与后者的病因发牛的时期分别是()A.与母亲有关、减数第二次分裂B.与父亲有关、减数笫一次分裂C.与父母亲都有关、受梢作用D.与母亲有关、减数第一次分裂答案A解析理解界常配了的來源与减数分裂的关系是解题的切入点。

红绿色盲为伴X隐性遗传,父母正常,儿了患病则母亲必然是携带者,儿了的红绿色盲基因来自于母亲;XYY产生的原因是父亲减I 后期,X、Y分离,减II后期Y染色体着丝点分离后形成的子染色体移向了同一极,A正确。

2017年高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知识点

2017年高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知识点

[键入文字]2017 年高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知识点的小编给各位考生整理了2017 年高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知识点,希望对大家有所帮助。

更多的资讯请持续关注。

高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知识点性别决定,从生物育种学看,指有性繁殖生物中,产生性别分化,并形成种群内雌雄个体差异的机理。

细胞分化与发育上,由于性染色体上性别决定基因的活动,胚胎发生了雄性和雌性的性别差异。

从遗传学上看,则是在有性生殖生物中决定雌、雄性别分化的机制。

伴性遗传(sex-linked inheritance) 是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传,又称性连锁(遗传)或性环连。

许多生物都有伴性遗传现象。

在人类,了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传。

它们的遗传方式与果蝇的白眼的伴x 显性遗传(如:抗维生素D佝偻病,钟摆型眼球震颤等),X 染色体隐性遗传(如:红绿色盲和血友病)和Y 染色体遗传(如:鸭蹼病,外耳道多毛。

)高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知之名词:1、染色体组型:也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。

观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。

2、性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

3、性染色体:决定性别的染色体叫做~。

4、常染色体:与决定性别无关的染色体叫做~。

5、伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做~。

高考生物必背知识点:性别决定与伴性遗传知之语句:1。

新课标2017高考生物冲刺复习专题13伴性遗传与人类遗传病检测

新课标2017高考生物冲刺复习专题13伴性遗传与人类遗传病检测

专题13 伴性遗传与人类遗传病考点1 伴性遗传9.(海南单科,14,2分)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( )A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则答案 D 摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上的;该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。

10.(广东理综,28,16分,★)下表为野生型和突变型果蝇的部分性状。

(1)由表可知,果蝇具有的特点,常用于遗传学研究。

摩尔根等人运用法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。

(2)果蝇产生生殖细胞的过程称为。

受精卵通过过程发育为幼虫。

(3)突变为果蝇的提供原材料。

在果蝇的饲料中添加碱基类似物,发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状,说明基因突变具有的特点。

(4)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。

常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。

对双杂合的雌蝇进行测交,F1中雌蝇的基因型有种,雄蝇的表现型及其比例为。

答案(16分)(1)多对易于区分的相对性状(2分) 假说—演绎(2分) (2)减数分裂(1分) 有丝分裂和细胞分化(2分) (3)进化(1分) 不定向、随机(2分) (4)2(2分) 长翅可育∶短翅可育∶长翅不育∶短翅不育=2∶2∶1∶1(4分)解析(1)分析表格,果蝇有许多易于区分的相对性状,这是果蝇作为遗传实验材料的重要原因之一。

摩尔根等人运用假说—演绎法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。

(2)果蝇通过减数分裂产生生殖细胞,受精卵通过细胞分裂、分化过程发育为幼虫。

(3)生物进化的原材料的来源是突变和基因重组。

由于基因突变的不定向性,在果蝇饲料中添加碱基类似物,会发现子代突变型不仅仅出现表中所列性状。

高考生物考前冲刺误点分析之“性别决定和伴性遗传误点分析”

高考生物考前冲刺误点分析之“性别决定和伴性遗传误点分析”

高考生物考前冲刺误点分析之“性别决定和伴性遗传误点分析”1.不能正确理解性别决定和伴性遗传(误认为性染色体只存在于性细胞中,而体细胞中没有;实际上性染色体即存在于体细胞又存在于性细胞中);2.常见人类遗传病的遗传图解的书写不完整(在书写图解时忘记标明亲本、子代,忘记书写杂交符号等);3.遗传系谱图的分析及比例计算的方法不熟练(误把乘法定则当成加法定则来用,具体使用情景见样题3);4.疏忽人类遗传病的类型与具体遗传病的“匹配”(误把软骨发育不全当成X染色体隐性遗传;实际上是常染色体显性遗传)。

误点l 性别决定及性染色体的传递规律的理解错误样题1 果蝇体细胞中有4对染色体,属XY型性别决定,则正常果蝇体细胞中染色体的组成,通常可以表示为A.8十XY与8十XX B.6十XY与6十XXC.4十XY与4十XX D.XX与XY[错因分析] 易错选A。

不能正确理解性别决定方式,不会书写染色体组成。

[标准答案] B。

正确的染色体组成书写方法:常染色体数+性染色体组成(如XX或XY)。

[迷津指点] 性别决定类型:XY、ZW型比较:特别提示:①性别决定只出现在雌雄异体的生物中;②性染色体存在于体细胞和性细胞中;③人群中男女性别比例I:1的原因:男性产生含X、Y两种等量的精子,女性产生一种含X的卵细胞;精卵受精结合机会均等;XX受精卵发育成女性,XY受精卵发育成男性。

④决定生物性别的是性染色体上的SRY基因。

变式训练1.果蝇的精原细胞减数第二次分裂后期时,细胞中的染色体不可能是A.6+XY B.6+XX C.6+YY D.8条误点2 伴性遗传的遗传特点理解错误样题2 下列有关红绿色盲症的叙述正确的是A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症是基因重组的结果D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高[错因分析]对色盲的遗传特点把握不准,易错选A、B、C。

[标准答案] D。

红绿色盲伴X隐性遗传病,表现为患者不能区分红色和绿色,决定此病的红绿色盲基因是隐性的,位于X染色体。

2017年高考生物冲刺专题卷 专题13 伴性遗传与人类遗传病(含解析)

2017年高考生物冲刺专题卷 专题13 伴性遗传与人类遗传病(含解析)

专题13 伴性遗传与人类遗传病一、选择题(20小题)1.某男学生在体检时被发现是血友病患者,医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是血友病又是红绿色盲患者,而父亲性状正常。

若该同学的母亲打算生二胎,请你给出合理的建议()A.若打算再生一健康男孩,需要对早期胎儿进行基因鉴定B.若打算再生一健康女孩,需要对早期胎儿进行基因鉴定C.若打算再生一健康男孩,可以考虑采用“借卵”体外受精技术D.若打算再生一健康女孩,可以考虑采用“借卵”体外受精技术【答案】C【题型】选择题【难度】一般2.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。

研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X hB X b(如图所示)。

h为隐性致死基因且与棒眼基因B 始终连锁在一起,h纯合(X hB X hB、X hB Y)时能使胚胎致死。

下列说法不正确的是()A.B是b的等位基因,B是b基因中碱基对的替换导致的B.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体C.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致的D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇【答案】C【解析】B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同,因此B是b基因中碱基对的替换导致的,A正确;h基因在染色体上,是核基因,其转录场所只能是细胞核,翻译的场所是核糖体,B正确;B、b基因在X染色体的非同源部分,Y染色体上没有对应的基因,不可能是基因重组中的交叉互换,C错误;棒眼雌果蝇的基因型为X hB X b,野生正常眼雄果蝇基因型为X b Y,F1中X hB Y致死,不会出现棒眼雄果蝇,D正确。

【题型】选择题【难度】较难3.下列说法错误的是()A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因【答案】B【难度】一般4.小鼠中有一对控制灰砂色的基因(T)和正常灰色的基因(t),位于X染色体上.正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配,预期后代表现型之比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体)()A.灰砂♀:灰色♂=2:1B.灰砂♀:灰色♂=1:2C.灰砂♀灰色♂=1:1D.灰砂♀:灰色♂=3:1【答案】A【解析】根据题意分析可知:正常灰色(t)但性染色体为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配,其基因型分别为X t O和X T Y,由于胚胎的存活至少要有一条X染色体,所以后代基因型为X T X t、X t Y和X T O,因此后代表现型比为灰砂♀:灰色♂=2:1,A正确。

高考生物冲刺二轮 专题--13 伴性遗传和人类遗传病--含解析

专题13 伴性遗传和人类遗传病挖命题【考情探究】分析解读本专题内容包括伴性遗传和人类遗传病两个考点,前者的考纲要求为Ⅱ。

两个考点在高考试题中涉及较频繁,难度也往往较大。

从近年高考情况来看,本专题知识主要结合文字信息、表格数据信息和遗传系谱图等材料,突出考查遗传方式的判断、遗传病监测与预防、患病概率的计算等。

另外,该专题内容还常与孟德尔遗传定律、可遗传变异等知识相联系,考查考生分析问题和实验探究的能力。

在复习时应多归纳总结遗传方式的判定方法和遗传概率计算的技巧,通过强化训练提升推理能力和综合分析能力。

预计2020年高考中,通过遗传系谱图或文字信息考查遗传方式的判断、患病概率的计算类试题还会是高考的重点。

【真题典例】破考点考点一伴性遗传【考点集训】考向1 基因在染色体上1.(2019届山东德州夏津一中第一次月考,7,2分)下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A.细胞分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子B.染色体就是由基因组成的C.一条染色体上有一个或多个基因D.基因在染色体上呈线性排列答案 D2.(2018河北邯郸期末,10,2分)下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染色体缺失后,表现出a基因控制的性状D.基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化答案 D3.(2019届黑龙江哈尔滨六中第二次月考,46,1分)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定的结果,下列有关该图说法正确的是( )。

[配套K12]2017高考生物考前冲刺复习 第1部分 专题突破方略 专题七 遗传的基本规律和人类遗传

专题七遗传的基本规律和人类遗传病1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗传(Ⅱ)4.人类遗传病的类型(Ⅰ) 5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ) 6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)[宏观把脉][清扫盲点]1.有关两大遗传定律的6点提醒(1)孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖过程中核基因(位于同源染色体上的等位基因)的遗传。

(2)基因的分离定律中的“分离”,不是指性状的分离,而是指等位基因的分离。

基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,进入到不同的配子中。

(3)基因的自由组合定律的实质是“非同源染色体上的非等位基因的自由组合”,而不能说成“非等位基因的自由组合”。

这是因为一条染色体上存在多个基因,这些基因也称为非等位基因,但它们是不能自由组合的。

(4)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等①雌雄配子都有两种(A∶a=1∶1)。

②一般来说雄配子数远多于雌配子数。

(5)自交≠自由交配①自交强调相同基因型个体之间的交配。

②自由交配强调群体中所有个体随机交配。

(6)性状分离≠基因重组性状分离是等位基因所致,基因重组是控制不同性状的基因重新组合。

2.有关伴性遗传及人类遗传病的5个误区(1)X、Y染色体并不是不存在等位基因:二者的同源区段存在等位基因。

(2)对于遗传系谱图中个体基因型的分析:不但要看其同胞兄弟姐妹的表现型,还要“瞻前顾后”,即兼顾其亲子代的表现型。

(3)混淆“男孩患病”和“患病男孩”的概率计算①位于常染色体上的遗传病:患病男孩的概率=患病孩子的概率×1/2;男孩患病的概率=患病孩子的概率。

②位于性染色体上的遗传病:患病男孩的概率=患病男孩在后代全部孩子中的概率;男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。

(4)调查遗传病发病率与遗传方式的范围不同①发病率:在人群中随机抽样调查。

②遗传方式:在某种遗传病患者家系中调查。

(5)人类基因组计划测定的DNA序列:测定人类基因组的全部DNA序列,也就是24条(22+XY)染色体上的全部DNA序列。

2017年高考生物热点:遗传规律与人类遗传病

2017年高考生物热点:遗传规律与人类遗传病2017年高考生物热点:遗传规律与人类遗传病【高考真题】1(2016上海卷21)表2显示某家庭各成员间的凝血现象(-表示无凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,则女儿的血型和基因型分别为AA型;IAiBB型;IBiAB型;IAIBD型; ii2 (201·上海卷26)早金由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同染色体上,作用相等且具叠加性。

已知每个显性基因控制花长为,每个隐性基因控制花长为2。

花长为24的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是()A.1/16B.2/16./16D.6/163(201·标I卷6) 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是A短指的发病率男性高于女性( )B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现4(2014·新标全国卷)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。

近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条是( )A-2和-4必须是纯合子B-1、-1和-4必须是纯合子-2、-3、-2和-3必须是杂合子D-4、-、-1和-2必须是杂合子(2016江苏卷30)(7分)镰刀型细胞贫血症(SD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。

请回答下列问题:(1)SD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。

HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有条异常肽链,最少有条异常肽链。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 专题十一 伴性遗传与人类遗传病 1.(2016·全国课标卷Ⅱ,6)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中( ) A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死 C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 2.(2016·全国课标卷Ⅰ,6)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( ) A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 3.(2016·浙江卷,6)下图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于1对染色体,Ⅱ3和Ⅱ6

的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病

基因。不考虑基因突变,下列叙述正确的是( )

A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病 B.若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因 C.若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,Ⅲ2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为1/4 D.若Ⅱ2与Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲 4.(2016·江苏卷,24)人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述正确的是(多选)( ) 血型 A B AB O 基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii 2

A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8 B.他们生的女儿色觉应该全部正常 C.他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿 D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为1/4 5.(2015·山东卷,5)人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图,下列分析错误的是( )

A.Ⅰ1的基因型为XaBXab或XaBXaB B.Ⅱ3的基因型一定为XAbXaB C.Ⅳ1的致病基因一定来自于Ⅰ1 D.若Ⅱ1的基因型为XABXaB,与Ⅱ2生一个患病女孩的概率为14 6.(2015·广东卷,24)由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉,下列叙述正确的是(双选)( ) A.检测出携带者是预防该病的关键 B.在某群体中发病率为1/10 000,则携带者的频率约为1/100 C.通过染色体检查及系谱图分析,可明确诊断携带者和新生儿患者 D.减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型 7.(2015·课标卷Ⅰ,6)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是( ) A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 8.(2015·浙江卷,6)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ-4,不携带甲 3

病的致病基因。下列叙述正确的是( ) A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ3与Ⅲ5的基因型相同的概率为14 C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 9.(2014·课标全国卷Ⅰ,5)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )

A.Ⅰ2和Ⅰ4必须是纯合子 B.Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必须是纯合子 C.Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必须是杂合子 D.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必须是杂合子 10.(2016·全国课标卷Ⅰ,32)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题: (1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性? (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。) 11.(2016·四川卷,11)油菜物种Ⅰ(2n=20)与Ⅱ(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后, 4

得到一个油菜新品系(注:Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对)。 (1)秋水仙素通过抑制分裂细胞中 的形成,导致染色体加倍;获得的植株进行自交,子代 (会/不会)出现性状分离。 (2)观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,应观察 区的细胞,处于分裂后期的细胞中含有 条染色体。 (3)该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验: 组别 亲代 F1表现型 F1自交所得F2的表现型及比例

实验一 甲×乙 全为产黑色种子植株 产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶1

实验二 乙×丙 全为产黄色种子植株 产黑色种子植株∶产黄色种子植株=3∶13 ①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为 性。 ②分析以上实验可知,当 基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为 ,F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为 。 ③有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因),请解释该变异产生的原因: 。让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为 。 12.(2016·江苏卷,30)镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:

(1)SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链,最少有 条异常肽链。 (2)由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体 5

对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为 的个体比例上升。 (3)在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上的 现象。 (4)为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为 (填序号)。 ①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查 ③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比 (5)若一对夫妇中男性来自HbA基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为 。 13.(2015·课标卷Ⅱ,32)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上,假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。 不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题: (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么? (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于________(填“祖父”或“祖母”),判断依据是________________;此外,________(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。 14.(2015·江苏卷,30)由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶MspⅠ消化,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题:

相关文档
最新文档