2010-2011学年度第二学期工作计划
2010——2011年第二学期工作计划
内强管理外塑形象努力开创茭中发展新局面——茭陵中学2010——2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以区教育工作会议精神为指导，以全面提高教育教学质量为宗旨，以全面提升学生综合素质为核心，以加强师资队伍建设为动力，以真抓、实干、安全、稳定为前提，以促进学生全面发展为目标，坚持依法治校、人才强校、质量立校，抓精细、求有效，讲政治，树正气，走正道，心中有集体，努力谋求茭中和谐发展。
二、主要工作：进一步强化安全工作。
明确安全责任制，落实安全措施，完善安全档案，建好安全台帐，形成师生人人讲安全、个个抓安全，极力打造平安校园、文明校园、和谐校园。
进一步规范办学行为。
全面实施素质教育，深化课堂教学改革，落实“高效课堂实施方案”，狠抓教育教学常规管理，全面提高教育教学质量。
坚持育人为本，德育为先。
继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的文明行为习惯。
认真开好学生家长会议和学生代表会议，利用国旗下讲话、班会、校会，针对学生思想实际有的放矢地做好学生的德育工作。
认真做好学生综合素质评价工作。
增强领导干部的服务意识。
努力提高办学管理水平，建设一支廉洁自律、团结向上，具有较强凝聚力、战斗力的领导集体。
进一步强化教师队伍建设。
坚持人性化管理和制度考核相结合，全面提高教师的师德修养。
通过各类培训和继续教育，切实提升教师的教育科研和教育教学素养。
进一步加强教科研工作。
强化教研组作用，确保教研活动的时间和效果，营造一个有效、务实、探索的教研环境。
本学期教师相互听课每人不少于16节，撰写教学论文不少于1篇，各教研组公开教学或观摩教学不少于2次。
加强体育特色建设。
全面开展“阳光体育运动”，努力增强学生体质，科学合理训练课余田径运动队，着力培养体育特长学生。
加强校园环境卫生治理工作。
优化后勤服务工作，做好校园发展工作。
美化、绿化、净化、文化校园，做好教学楼建设工作。
进一步完善学校各类人员岗位职责。
建立健全各类人员岗位职责，细化绩效考核方案，建好各类档案和文字资料，努力建好茭陵中学网站，做好学校的新闻报道工作。
2010-2011学年度第二学期教育教学工作计划
2010-2011学年度第二学期教育教学工作计划一、总体目标：以建设一流、知名的学校为目标，坚持现代化、高质量、有特色的办学思路，创建标准化学校。
二、工作思路：教育工作要以建立尊重、关爱、民主、和谐的新型师生关系为主线，努力探索适合我校学生管理的新模式，建设一个文明和谐的新校园；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。
一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。
深化素质教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以教师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。
三、目标措施：教育工作．将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。
．充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继续实行升国旗制度。
．充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。
．强化班主任工作，做好少年先锋队工作。
．做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力量和积极因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。
．以抓学生在校管理为重点，抓好学生的自立、自理、自治能力。
．完善班级和学生的评价机制。
．继续搞好学校硬件改造工程，巩固和发展社会实践活动基地。
教学工作：．一条主线：一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的基本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。
①要继续抓好五个一教学常规检查。
②抓好六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。
2010-2011学年度一、三年级第二学期班主任工作计划
2010-2011学年度一三年级第二学期班主任工作计划班主任：周燕妮新的学期开始了，我是一、三年级的班主任，这个班我已经带了半年了。
可以说对班里的学生已经是比较熟悉了，对班里的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：一、常规教育方面：一、三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用班会，加强学生的德育教育。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
2010-2011学年度第二学期班主任工作计划
班主任工作计划一. 班级概况：本班现有人数57人（本学期转入5人），其中男生32人，女生25人。
学生经过两年半的学习，已初步养成了一些良好的行为习惯，大部分同学在开学后很快投入了紧张、有序的学习生活。
同学们情绪稳定，精神饱满。
班级已初步形成了好学、勤奋的学风，班集体凝聚力较强，班级涌现出一大批关心集体、好学上进的好孩子。
现存在的问题是有个别同学自控能力较差，需要老师及时关注他们的思想变化，多做思想工作。
同时，有一小部分后进生学习比较吃力，这学期老师要更多的关注这些同学，多给他们发言的机会，树立他们学习的信心，及时了解他们的学习情况，以使他们尽快的赶上其它同学。
二.管理目标：思想品德方面1.尊敬师长，见老师要问好。
升国旗时佩戴红领巾。
2.做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有集体。
3.学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。
4.遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。
5.遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。
学习方面1.课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。
2.课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。
3.学会听讲，神情专注，上课要积极发言。
4.课后认真记录每一项作业，认真完成作业。
5.养成每天读书的好习惯，边读边积累。
纪律方面1.遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。
2.遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。
3.课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。
4.放学后，排队回家；离校时向老师再见。
劳动方面1.在劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。
2.每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。
3.保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。
三.管理措施：品德方面1.班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。
2.同学之间互相监督，不说脏话。
学习方面1.由小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。
2010至2011学年第二学期学校工作计划
提升发展内涵再创博文辉煌2010至2011学年度第二学期工作计划深圳市宝安区博文学校二○一0年二月提升发展内涵再创博文辉煌-----博文学校2010—2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想紧紧围绕“为每一个学生的个性发展，提供优质高效的教育服务”这一办学理念，以优化师资队伍为关键点，提升学生的素养为着力点，深化“目标绩效积分管理体制”改革基本点，积极探索“高效”的课堂教学模式，提升博文的办学品位，最终促进学生素养的提升，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。
二、工作目标1．坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省、市基础教育教学工作会议等会议精神为指针，参照学校三年发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，以“加快推进品牌发展战略，切实提升办学核心竞争力”为办学主题，坚持优质特色发展，关注提升质量和打造文化，关注特色创建和多样化发展，进一步提升学校发展内涵。
2．坚持管理创新强校。
积极推进教育创新，大力实施素质教育，规范办学，创新科学管理模式，综合提升管理水平，特别要在课堂教学改革，德育氛围营造，特色办学彰显等方面狠下功夫。
工作中坚持低重心、高标准原则，完善《目标绩效积分管理评价体系》、各管理板块与条线职能的分工与协作，加强学校运作机制的科学性，民主性，预见性，凝聚各方办学合力。
3．坚持特色强校。
继续彰显学校办学特色，完善人才培养的多元模式，以“个性化走班式教学模式”校本课程的开发为依托，为学生的个性化发展，综合素质的提高创设空间，同时学校鼓励引导教师的具有个性特色的专业化发展，形成博文人独特的教育风格和品位，让特色办学之路成为博文发展过程中积淀、传承的“文化基因”；艺术教育实现量与质的同步提升，尤其是要巩固艺术特色学校的成果，实现2011年艺术类名校录取有新突破、创新高（至少有2名学生考取深圳艺术学校或观澜中学艺术班）。
4．坚持质量强校。
小学2010-2011学年度第二学期工作计划
小学2010-2011学年度第二学期工作计划一、指导思想以“十七大”的精神为指导，深刻领略上级教育工作会议精神，结合我校的实际事情，进一步降实我校的进展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。
二、工作思路进一步强化我校“和谐即进展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及制造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学治理水平，开创我校工作新局面。
三、具体工作及工作要件（一）治理工作完善治理制度，提高治理的效率和水平：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。
提高教育教学工作的效率。
2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广阔教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性进展。
4、抓好教师教育技能的培训工作，经过说座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。
转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的治理工作，本着主动、严肃、负责的精神治理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）教学工作1、注重能力培养，做好知识积存各年级在加强对学生的基本功和技能训练的并且，要注重培养学生的学习能力，让学生真正成为学习的主人。
在实际教学中，教师要仔细编写教案，精心设计教学环节，除了培养学生语文方面的听说读写的能力和数学的计算解决实际咨询题外，还要培养学生动手操作能力、观看思维能力、自主参与学习的能力、与人合作学习的能力、探索创新的能力。
在开学初，要求各年级依照教材要求，结合本年段学生实际事情，特别总结上学期的学生学习事情，哪方面有缺漏的这学期应赋予好好的补缺补漏。
教研组在定期检查教案和作业批改事情时，要注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积存和能力的培养。
2010—2011学年第二学期班级工作计划
2010—2011学年第二学期班级工作计划回忆上学期的班级工作，在一些方面还是存在着缺陷和别脚。
尽管组织了几场大的班级集体活动，化解了一些学生的心理、日子、学习上的困难，党团建设也有一些成果，但这并别能说明我们就做好了班级工作，因此在本学期我们将努力完善自己。
所以，本学期结合系部学生工作总体安排和我班的特点，环绕学校创优良学风、校风的奋斗目标，现结合本班实际事情对本学期工作作如下安排：【班级治理】（1）做好日常治理工作的规范化每星期五下午学习委员上报每周同学迟到旷课事情。
为了进一步加强班级同学间的交流和沟通，打算每两周召开一次班委例会，和班委建立长效信息互通机制，会议由辅导员、团支书、班长主持，要紧总结近期班级工作得失，制定接下来的班级工作打算，以及班干工作经验的交流。
坚持每月开一次班级例会，形式可多样，可由班干和同学们自行策划主持开展，主题可涉及集体荣誉感、诚信教育、安全教育、学习经验以及专升本和自考、就业指导等与同学们切身利益相关的内容，有助于每一位同学健康成长。
（2）强化班级考勤班级的考勤要进一步强化，让每一名学生养成遵守作息时刻的良好适应，强化自身的纪律意识。
学习委员和值周班干双管齐下，学习委员和值周班干别定期点名（公共课必点），分别仔细做好相关记录，保障上课的出勤率，严格请假制度，杜绝无故旷课现象。
一周上四天的晚自习，定点点名制度，规范晚自习秩序，确保晚自习出勤率、利用率。
值周班干全权负责，晚自习无故缺席按旷课一课时处理，特殊事情向团支书、班长履行请假制度。
（3）加强宿舍治理强化寝室卫生，营造温馨寝室，要求每位宿舍成员从自身做起，寝室长严格把关，为自己也为大伙儿营造干净温暖的寝室氛围。
提高同学们安全意识，注意宿舍安全用电，严禁违规高功能电器的使用，以及私拉电线现象的发生，晚上外出尽可能的告诉室友或其他同学，保持通讯设备畅通，无故别归的同学各宿舍寝室长要及时报告团支书、班长，严格执行寝前签到制度，日子委员和值保委员全权负责监督。
2010-2011学年度第二学期政教处工作计划Microsoft Word 文档
含山县河刘初中2010-2011学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向。
注重以人为本，全面提高学生的综合素质，注重以校为本，充分挖掘教育资源，为创建和谐平安校园贡献力量。
二、工作原则、方法和途径与学校的整体工作思路保持一致。
学生是主角，班主任是主线，学校的教职工都是管理者。
坚持正面教育为主，注重引导，以形式多样的活动为载体。
三、工作要点（一）、管理班活动1、继续坚持和完善管理班活动。
在总结经验和教训的基础上要有新的面貌。
内部分工既要明确职责范围，又要互相合作。
要注重班主任在管理班活动中的角色，充分调动班主任和学生的积极性。
加强学生的岗位培训,值班学生要严格执行《河刘初中学生管理制度》，按照制度的要求值班。
通过管理班活动的开展，使学生参与学校的管理，从而使学生达到自我管理与自我教育的目的。
2、进一步完善管理班对各班日常工作的检查评比，加强对各班的扣分管理,规范对班级的奖励分数。
（二）、班主任工作1、4月份举行班主任优秀工作案例评选和研讨活动。
2、5月份做好先进班集体的评选工作和优秀班主任的推荐工作。
（三）、学生的思想教育和宣传工作1、开展形式多样的活动纪念“五四”青年节。
如合唱比赛、演讲比赛、征文等。
2、第一周各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《河刘初中学生一日常规》、等规章制度。
3、与团委合作组织学生“清明节”祭扫烈士墓。
4、3月份根据不同年级的学生特点，分年级部分别对学生进行一次法制教育，减少学生的违法违纪现象。
5、与团委合作办好学校的宣传栏。
6、为营造学校的文化氛围，提高学生的审美意识，4月份与总务处合作举行弯腰捡纸美化校园活动。
7、与总务处、团委合作举行“文明教室” 评比活动。
8、6月份做好“三好学生” 、“优秀学生干部”的评选工作。
（四）、学生的安全及健康工作1、要求各班认真学习《河刘初中学生校园安全常识》。
2010—2011学年度第二学期工作计划
2010—2011学年度第二学期工作计划指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实新《义务教育法》和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻领会xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，不断强化服务意识和责任意识，关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作。
队伍建设：１、加强班子队伍建设。
领导班子加强学习，努力提高自身修养，运用科学发展观和和谐理念，构建和谐领导班子，提高民主管理水平，发挥战斗堡垒作用。
2、加强政治和理论学习，坚持学校中心组带头学习，并有计划的组织全体教职工进行政策法规和业务理论知识的学习。
3、加强校本培训与校本教研，继续开展教师读书活动，促进教师专业化成长，切实提高教师的业务能力。
本学期，学校将组织40岁及以下青年教师开展五项技能比赛（一堂课、一篇论文、一则案例、一次说课、一项作业设计竞赛）。
4、继续推向工作承诺制度：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原则，配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动，促进教职工精神文化素质和身体素质不断提高。
6、关心离、退休老同志的生活，特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度关注，经常慰问、把党的温暖送到老同志的家中。
教育工作：本学期紧紧围绕和福娃牵手，与春天同行的教育主题，以社会生活、学校生活和家庭生活为载体，以体验教育为主要形式，通过贴近时代、贴近环境、贴近生活、贴近学生的教育内容，在全员参加、全程渗透、全方位展开中开展丰富的教育活动，不断提高学生道德认知、道德情感、道德实践能力。
2010-2011学年第二学期教务处工作计划
2010-2011学年教务处第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展。
进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
让每一位教师快乐发展，让每一位学生幸福成长，真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作。
一、校本培训1、切实加强教师新课程标准的学习。
各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准。
通过学习让教师“用教材”而不是简单的“教教材”。
教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。
同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。
各教研组要带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，互相学习共同提高。
创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成，提高理论学习效率。
力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实。
教务处及时将学习材料印发给教师，并于第6周进行新课程标准测试。
2、认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放。
试题坚持注重基础，凸显能力，紧扣时代脉搏，贴近生活实际，以学生发展为本，注重对学生的良好学习习惯的培养，更好地体现了课改精神与新课程理念，本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题。
通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考试说明》的关系，正确处理教师与学生的关系，正确处理教材与生活的关系，正确处理“情感、态度和价值观”、“能力”与“知识”三维目标的关系，正确处理知识讲解与习题训练的关系。
教务处在第10周进行中考试题测试与研讨。
3、课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导，各教研组要进行教研活动有效性的探索研究。
一是搞好常规式的“三课”活动。
二是扎实开展专题式（问题式）“三课”活动)。
同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新。
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2010-2011年度下学期工作计划
本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课
题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素
质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽
快成长,增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务
实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.
一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作.
1. 本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新
课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.
2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考
政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政
治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。
3. 认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔
录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.
二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将
制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些
什么,应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提
出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,
邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,
让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.
3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干
教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式
向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借
鉴.。
三. 强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的
课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课
改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平
和学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,
经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目
标.
四、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充
分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用
的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
五、 教师竞赛：
1. 10月份,江支武老师将参加省级课题比赛活动.
2. 本学期,将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动.
3. 新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动.
4. 指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动.
六、 学生活动.
1、 高一年级在10月份将组织一次市场调研活动,并进行调研报告的评比.
2、 高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛.
3、高三年级将在十二月份组织依一次农民收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活
动.
总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需
要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校
行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价
值和提升政治学科的生命力。
阳光学校政治教研组
2011年2月17日