第二讲 犯罪心理学研究的对象、任务和方法

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犯罪心理学了解犯罪行为和心理分析

犯罪心理学了解犯罪行为和心理分析

犯罪心理学了解犯罪行为和心理分析犯罪心理学:了解犯罪行为与心理分析犯罪行为是指违背法律和道德规范的行为,而犯罪心理学旨在探究犯罪行为的原因和心理机制。

通过对犯罪者的心理状态和行为特征进行研究与分析,犯罪心理学可以帮助我们更好地了解犯罪行为,并提供一定的预防和干预手段。

一、犯罪心理学的定义和发展犯罪心理学是一门研究犯罪行为和犯罪者心理特点的学科。

它关注犯罪者的心理驱动力、心理过程以及犯罪行为背后的心理原因。

犯罪心理学又能够与其他学科交叉,如法学、心理学、社会学等。

二、犯罪心理学的重要理论1. 社会学学派:主张犯罪行为受到社会因素的影响,如贫困、家庭环境、同伴压力等。

其中,社会学家恩斯特·波恩米勒提出的"机会结构理论"认为,犯罪行为是个人与环境互动的结果。

2. 心理学学派:关注个体心理因素对犯罪行为的影响。

心理学家西格蒙德·弗洛伊德的"超我"与"本我"理论认为,个体内在的冲突和动机能够导致犯罪的产生。

3. 神经心理学学派:通过研究神经系统的结构和功能,揭示犯罪行为与大脑活动的关联。

神经心理学家发现,犯罪者的大脑活动模式与正常人存在差异。

三、犯罪心理学的研究方法犯罪心理学采用多种研究方法,如案例分析、实验研究、问卷调查等。

这些方法可以帮助犯罪心理学家深入了解个体的心理状态和行为特征,从而为预防和干预犯罪提供科学依据。

四、犯罪心理学的应用1. 偏见、歧视和刻板印象:犯罪心理学揭示了人们对某些特定群体的刻板印象和歧视是导致特定类型犯罪的一个重要原因。

政府和社会应该通过心理干预来减少这种现象的发生。

2. 犯罪预防:犯罪心理学探索了犯罪行为的形成过程,通过提供个体特征和环境因素的评估,可以帮助预防潜在的犯罪行为。

例如,在学校开展心理教育课程,帮助学生提高自我认知和解决问题的能力。

3. 犯罪辅导和康复:犯罪心理学可以为被判刑人员提供心理辅导和康复服务,帮助他们重建自我认同和行为规范,减少再犯率。

犯罪心理学

犯罪心理学
犯罪心理学
宋逸韵
本书的体系构思
1、导论 2、犯罪人心理
A、基本理论:犯罪心理结构、、犯罪心理结构成因、犯罪心理结构与犯 罪行为、、犯罪行为结构的发展变化。 B、类型理论:犯罪类型理论、、不同动机的犯罪、、不同犯罪经历的犯 罪心理、、不同年龄与性别的犯罪心理、、智能犯罪心理、、群体犯罪 心理、、过失犯罪心理、、变态犯罪心理。
(二)犯罪心理学的研究对象 1、研究哪些人:犯罪人;一般违法人;虞犯;刑满 释放人员和解除劳动教养人员;揭露与惩治犯罪的 有关人员;监管矫治犯罪的人员。 2、研究哪些课题:犯罪心理结构;犯罪心理结构成 因;犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制;犯罪心 理结构的发展变化;不同类型犯罪人的心理与行为 特征;犯罪对策的心理学问题。
第二节 犯罪心理结构的组成部分
1、犯罪心理结构的总体模式(相互作用模式、 偏常认识主导模式、多层次多维度模式) 2、犯罪心理结构的亚结构 (1)动力结构(畸形的观念系统,强烈、畸变 的需要,犯罪动机,不良的兴趣) (2)调节结构(偏倾的自我意识、扭曲的道德 意识、错误的法律意识) (3)特征结构(气质、性格、能力)
(二)主体外因素: 1、社会环境因素 、 a)大社会环境因素:政治环境、经济环境、 文化环境、精神环境、法制环境。 b)小社会环境因素:家庭环境、学校环境、 工作环境、居住环境、人际交往、职业条件。 2、自然环境因素:地域、季节、时间、自 、 然灾害。 3、情景因素:侵害对象、现场其他人、现 、 场条件和气氛、机遇
三、犯罪动机、犯罪目的与犯罪行为 1、犯罪动机的形式 2、犯罪目的的确定 3、犯罪动机与犯罪目的的联系与区别 4、犯罪动机、犯罪目的与犯罪行为的相互影 响
四、犯罪行为发生机制模式 1、常见模式 (1)渐变型:原发型、继发型 (2)突变型 (3)机遇型 2、特殊模式 (1)习惯性 (2)朦胧型 (3)变态型

犯罪学与犯罪心理学

犯罪学与犯罪心理学

犯罪学与犯罪心理学犯罪学和犯罪心理学是研究犯罪行为产生的原因、机制及其预防和治理措施的学科。

犯罪学主要研究犯罪的社会、经济、政治和文化因素,以及犯罪与刑事司法系统的相关问题,而犯罪心理学则更关注犯罪者的心理特征、行为模式和治疗方法。

一、犯罪学犯罪学是研究犯罪现象和犯罪问题的学问。

犯罪学的研究对象是犯罪现象及其预防、控制的社会现象和社会问题。

犯罪学研究的主要内容包括:犯罪现象的产生和变异规律;犯罪的社会和经济原因;犯罪心理和行为动因;犯罪的危害和影响;犯罪与刑事司法系统;犯罪预防和治理等。

犯罪学的研究方法主要有两种,一是基础理论研究,二是实证研究。

基础理论研究是对犯罪现象和犯罪问题的基本现象进行分析和研究,也可以说是犯罪学的理论部分;而实证研究是对犯罪现象和犯罪问题进行实证研究,也可称为犯罪学的实践部分。

实证研究的方法主要有问卷调查、访谈法、案例分析法、实验法等。

二、犯罪心理学犯罪心理学是研究犯罪者的心理特征、行为模式及其治疗方法的学科。

犯罪心理学的主要研究内容包括犯罪心理及其分类、犯罪者的心理特点、犯罪者的行为模式、犯罪的评价和分析,以及对犯罪者的治疗和改造等。

在犯罪心理学中,犯罪者的心理特征是一个非常重要的研究内容。

犯罪者的心理特征主要指犯罪者的人格特征、心理障碍和心理问题。

犯罪者的人格特征包括他们的情绪、性格、价值观和思维方式等。

心理障碍包括犯罪者的心理缺陷、恐惧症、创伤后应激障碍等。

心理问题则包括犯罪者的孤独感、自卑感、恐惧感等。

犯罪者的行为模式也是犯罪心理学的重要内容之一,对犯罪者的行为模式进行研究可以帮助人们更好地了解犯罪的特点和预防方法。

犯罪者的行为模式主要包括几种类型:实用型、感性型、依赖型、仇视型、狂妄型等。

对于犯罪者的治疗,犯罪心理学提出了多种方法,例如行为干预疗法、认知疗法、动力疗法等。

这些方法主要帮助犯罪者认识自己的心理问题,以及寻找有效的解决方法,最终走出犯罪道路。

总结:犯罪学和犯罪心理学都是非常重要的学科,对于研究和预防犯罪都有重要的作用。

犯罪心理学讲义绪论

犯罪心理学讲义绪论

常毫无有效解决办法,因此大多依赖咒文、魔法或神奇的力量来
解释。
魔鬼、上帝或神奇的力量
当一个人的行为出现偏差,人们认为是魔鬼附身,须以驱魔
的方法使之痊愈。
早期哲学及医学的认识
希波克拉特(现代医学之父)认为,大脑病变是精神异常
的原因。强调生理性治疗的重要性。
柏拉图(古希腊哲学家)认为,精神异常是生理遗传决定的,
精神学家埃宾(Krafft Ebing)出版了《犯罪心理学纲
要》,标志着犯罪心理学的正式产生。
之后,意大利精神病学家、犯罪学家龙勃罗梭于
1876年出版了《犯罪人论》一书,以进化论为思想基
础,应用人类学、法律学、精神病学来研究罪犯。认
为犯罪者是人类隔世遗传的产物,是倒退到人类发展
的原始野蛮阶段的返祖现象。由此,他提出了著名的
行为的各种心理因素的总和。 “犯罪行为”是犯罪人在一定的犯罪心理影响
和支配下所实施的危害社会、触犯刑事法律的、 应受刑法处罚的各种行为的总称。
二、犯罪心理学的研究课题
1、犯罪心理结构 2、犯罪心理结构成因 3、犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制 4、犯罪心理结构的发展变化 5、不同类型犯罪人的心理特征和行为特
之人既可为善又可为恶。
后天习俗与犯罪心理。孔子“性相近也,习相远也。” 荀子“注
错习俗,化性起伪”,认为后天的学习可以改变个体恶的本性。
王充“习善为善,习恶为恶”。
2、关于犯罪心理预防的思想
身教胜于言教 修身自强 重视家庭预防功能 重视刑罚和教化的心理预防功能
3、关于审判心理的论述
讯问中观察被讯。《周礼》提出著名的“五听”方法,即
3、提供法官审判量刑的参考
在国外,心理学家常被法庭视为专家证人 (Expert Witness),其对于分析目击证人证 词,改进受害者及目击者回忆力,提升证词的 品质贡献甚巨。台湾精神医学专家进行的精神 鉴定工作,如生理、心理、精神检查等,对于 判定被告责任能力,了解被告诉讼能力、鉴定 证人证言能力及鉴定被害人精神障碍程度具有 关键的作用。

犯罪心里

犯罪心里

狭义和广义根据犯罪心理学有狭义和广义之说,犯罪心理学的研究对象亦有狭义和广义之分。

狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为,就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。

犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理、犯罪过程中的心理活动、犯罪心理发展变化的规律以及怎样对犯罪心理结构施加影响和加以教育改造等。

简单地说,它只研究犯罪人的个性缺陷及有关的心理学问题。

广义的犯罪心理学的研究对象,除包括狭义的犯罪心理学的研究对象之外,还包括犯罪对策中的心理学问题,如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题;还包括有犯罪倾向(即尚未实施犯罪行为)的人的心理和刑满释放人员的心理;还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。

简单地说,广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为,又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分,即被认为是司法心理学的有关内容。

广义的犯罪心理学研究范围颇广,可以从两个方面来加以确定:⑴把什么人的心理和行为作为研究对象。

具体说来,有以下5种人的心理和行为:①犯罪人,这是犯罪心理学研究的主要对象②一般违法人,指实施了违反刑法,但情节显著轻微,危害不大,不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人③刑满释放人员和解除劳动教养人员④揭露与惩罚犯罪的有关人员,这主要是指司法部门人员,这方面的研究目的是为了提高办案质量⑤监管矫治罪犯的人员和监狱的工作人员,他们的心理素质如何,直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效。

⑵研究哪些课题。

犯罪心理学(广义的)研究课题十分广泛,①犯罪心理结构②犯罪心理结构成因③犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制④犯罪心理结构的发展变化⑤不同类型犯罪人的心理特点和行为特征⑥犯罪对策的心理学问题(如个体犯罪的心理预防,犯罪侦查心理和审讯、审判心理以及罪犯矫治等问题)以及其它有关课题。

刑事犯罪心理学犯罪动机和心理特征的研究与分析

刑事犯罪心理学犯罪动机和心理特征的研究与分析

刑事犯罪心理学犯罪动机和心理特征的研究与分析刑事犯罪心理学是研究犯罪心理的学科,对于揭示犯罪动机和心理特征具有重要意义。

本文将探讨刑事犯罪心理学的研究方法与理论,以及犯罪动机和心理特征的研究与分析。

一、刑事犯罪心理学的研究方法与理论刑事犯罪心理学采用多种研究方法进行犯罪心理的探索。

其中,心理测试是常用的手段之一。

通过心理测试,可以了解犯罪者的人格特征、情绪状态等信息。

另外,心理访谈也是重要的研究方法之一。

通过与犯罪者的深入访谈,可以了解其内心世界、犯罪动机等方面的信息。

此外,观察犯罪现场、分析犯罪者的行为模式等也是刑事犯罪心理学的研究方法。

刑事犯罪心理学的理论主要包括心理动力学理论、认知理论和社会学理论等。

心理动力学理论通过对个体动机和内心冲突的探讨,解释了个体犯罪的心理动机。

认知理论则从信息加工的角度解释犯罪者的决策过程与认知偏差。

社会学理论则关注犯罪的社会背景和环境因素对犯罪者产生的影响。

二、犯罪动机的研究与分析犯罪动机是指引导犯罪者进行犯罪行为的动力。

刑事犯罪心理学通过研究犯罪动机,可以了解犯罪者为何会选择犯罪,从而为预防和打击犯罪提供参考。

犯罪动机可以分为内因动机和外因动机。

内因动机主要包括心理、情感和性格等方面的因素。

例如,个体的心理压力、厌倦生活、寻求刺激等,都可能成为犯罪动机的内在因素。

外因动机主要包括社会和环境等方面的因素。

例如,社会经济地位低下、缺乏教育机会、社会不公等,都可能成为犯罪动机的外在因素。

犯罪动机的研究与分析需要综合运用心理测试、访谈和观察等研究方法。

通过对犯罪者进行心理测试,可以了解其人格特征和情绪状态,从而推断其犯罪动机。

同时,通过与犯罪者的深入访谈,可以直接了解其动机和心理状态。

此外,观察犯罪现场和分析犯罪者的行为模式,也可以为了解其动机提供参考。

三、心理特征的研究与分析犯罪者的心理特征是指其具有的与犯罪相关的心理特点。

刑事犯罪心理学通过研究心理特征,可以揭示犯罪者个体的心理构成,从而帮助刑事侦查工作。

犯罪心理学

3)群体的外在形象对成员有吸引力。
2、集体犯罪的集合效应
1)感染效应
2)相乘效应
3)扩散效应
4)服从效应
群体犯罪心理的形成过程。典型意义:
1)犯意的表达
2)犯意的交流
3)犯意的沟通
4)犯意决策
(七)、传销组织实现精神控制的方法和特点
1、精神控制有一套完整的过程,大致可以分为以下步骤:
1)树立一种信念,告诉你你所从事的是具有广阔发展空间的伟大”事业“,是不可多得的创业机会。
1)不稳固、不完全的犯罪心理结构
2)过失犯罪心理结构
3) 宣泄型犯罪心理结构
(四)、犯罪亚文化论
犯罪亚文化论是境外关于犯罪行为发生机制的重要理论之一,该理论强调,与主流文化相对立的亚文化因素是促成犯罪的动因和机制。犯罪亚文化的理论根基应追溯至法国社会学家塔尔德的犯罪模仿论,这一理论并不认为犯罪行为的发生是由心理异常或生理异常引起的,而强调模仿机制和环境影响的作用
2)鼓吹一种精神,告诉你创业是艰苦的,艰苦的生活是对精神的磨练,也丰富了人生的经历,凡成大业者必须苦其心志,饿其体肤。
3)制造一种氛围,第一是感情氛围;第二是相互激励的氛围;第三是共同努力和参与的情绪氛围
4)设立一种目标,通过对榜样的宣传,灌输成功的范例,强化学习榜样的自觉性。
5)建立一种机制,表现为惩罚与奖励的运用。
4、特殊心理预防的内容和方法
内容:
1)预防突发性犯罪行为的发生。
2)破除已形成的犯罪心理。
3)消除实施犯罪活动的机遇。
方法:
1)消除犯罪征兆的心理学依据。
2)消除犯罪征兆的方法
a与预防对象建立信任关系。
b以真情唤醒预防对象被压抑的正向情感。
c通过有效的说服促使预防对象改变消极的认识。

犯罪心理学

犯罪心理学犯罪心理学(一)研究主体:1、犯罪人:犯罪心理学的基本研究对象,基于刑法范畴但不完全受刑法规定的主体范围的限制。

2、一般违法者:现实生活中最大的违法群体,即大众违法者。

行为不具备刑法中所规定的关于犯罪的量的标准。

(与犯罪人本质无差别;犯罪行为是由一般违法行为演变而来)3、虞犯:根据其性格或环境,将来可能犯罪或触犯刑罚法令的个体,包括个体缺陷者和经常出入不良场所者。

(犯罪预防)(二)实质:4、什么是犯罪心理的实质:犯罪心理是个体对客观消极存在的能动反映,是个体对客观现实的扭曲反映,是在个体原已具备的不良心理因素上发展起来的,并且和社会规范相对立的倾向。

(本质区别)1)犯罪心里是对客观现实的反映:主体的反映具有普遍性;心理的源泉是客观现实;心理活动具有能动性。

2)是对客观现实的扭曲反映:犯罪心理是对社会消极存在的反映和能动的吸收;具有犯罪心里的个体对积极的社会存在、社会准则等有逆反心理或者进行扭曲反映的心理倾向,而不是正确认识社会积极存在的真实内容和意义。

5、反射:有机体通过神经系统,对外界或内部的刺激所做的有规律的应答活动。

反射弧:实现全部反射神经活动的神经结构:感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器。

无条件反射:个体先天遗传而得、不学而会、不学而能的反射。

条件反射:有机体生活过程中,在无条件反射的基础上,由于后天学习而获得的。

6、动力类型:又称动型,大脑皮层机能系统性活动最主要的体现,是对一系列刺激物所形成的自动化的条件反射系统,是条件反射的巩固系统。

(惯犯,累犯)7、第一信号:现实中的具体物质及其属性,如食物的形状气味第二信号:语言、文字等特殊刺激物,是具体信号的信号,现实中的抽象信号。

第二信号系统:对于第二信号发生反映的大脑皮层机能系统,人类所特有。

(三)流派:一、犯罪生物学派:1、犯罪人类学派:代表人:意大利,龙勃罗梭,加罗法洛,菲利观点:犯罪罪因——隔代遗传基因;犯罪人类型——天生犯罪人;遗传是导致个体实施犯罪行为的根源;心理特征——与一般人比痛觉麻木味觉敏锐,缺乏道德观念和自我控制能力,感情容易冲动,智力低下,自我显示意识强烈;犯罪对策论,即预防是第一位;自然犯和法定犯,是否违背道德;刑罚个别化。

《犯罪与司法心理学》教学大纲

《犯罪与司法心理学》教学大纲一、课程基本信息1.课程中文名称:犯罪心理学2.课程类别: 专业限选课3.适用专业: 应用心理学专业4.课程地位: 专业主要课程5.总学时:36学时6.总学分:2学分7.先修课程:法学、普通心理学二、课程目标学生通过学习:一方面能够对犯罪心理的形成和发展变化的原因极其规律有所了解,有效地预防、控制和减少犯罪;另一方面,了解犯罪人在不同情境中的心理状态和不同类型犯罪人的心理,为司法人员提供惩治和矫治罪犯等犯罪心理对策的心理学依据和方法,增强在犯罪对策方面的业务能力。

三、课程内容第一章绪论(3学时)[教学目的与要求]了解犯罪心理学的概念、性质及其研究对象和方法,了解犯罪心理学的历史和现状。

第一节犯罪心理学的研究对象、目的和学科性质一、犯罪心理学的定义二、犯罪心理学的研究对象三、犯罪心理学的学科性质四、犯罪心理学的研究目的第二节犯罪心理学的研究方法一、犯罪心理学研究的困难性和可能性二、犯罪心理学方法论三、犯罪心理学常用的具体研究方法四、犯罪心理学研究方法的类型及其选择第三节犯罪心理学的历史和现状一、中国古代的犯罪心理学思想二、我国犯罪心理学研究现状三、西方犯罪心理学研究概况第二章犯罪心理结构(6学时)[教学目的与要求]掌握犯罪心理结构的概念;掌握犯罪心理结构的要素、模式及其形态变化;理解犯罪心理结构的作用与特性;了解犯罪心理结构的测量。

第一节犯罪心理结构概述一、犯罪心理结构的概念二、犯罪心理结构与个性心理结构三、研究犯罪心理结构的意义第二节犯罪心理结构的要素一、动力结构的组成要素二、调节结构的组成要素三、特征结构的组成要素四、犯罪人的心理状态五、犯罪心理结构中的潜意识第三节犯罪心理结构的模式及形态变化一、犯罪心理结构的模式二、犯罪心理结构的形态变化第四节犯罪心理结构的作用与特性一、犯罪心理结构与犯罪行为的关系二、犯罪心理结构的特性第三章犯罪心理结构成因( 2学时)[教学目的与要求]了解国内外学者对犯罪原因的论述、了解犯罪综合动因的理论。

犯罪心理学基础知识

犯罪心理学基础知识犯罪心理学是研究个体和群体在犯罪行为中的心理过程和动机的学科。

它涵盖了犯罪的起因、发展和预测等方面的内容。

了解犯罪心理学的基础知识,不仅可以帮助我们更好地认识犯罪行为,还可以提供一定的参考和指导来预防和打击犯罪行为。

一、心理学在犯罪研究中的应用心理学在犯罪研究中起到了重要的作用。

首先,心理学帮助我们了解犯罪行为的心理过程,揭示了犯罪者的思维方式和情绪状态。

例如,犯罪者常常具有攻击性强、冲动性高的特点,对后果不加考虑,缺乏同理心。

其次,心理学可以帮助我们理解犯罪行为的发展过程,包括成因和影响因素。

通过对犯罪者的心理测试和调查研究,可以分析和解释不同个体在不同环境下表现出的不同犯罪行为。

二、犯罪心理学的研究方法犯罪心理学的研究方法主要包括实地调查、实验研究和心理测试等。

实地调查是通过走访、观察等方式直接接触犯罪现场和犯罪者,从而了解犯罪行为的具体情况、动机和心理特征。

实验研究是通过控制变量来观察和测量不同因素对犯罪行为的影响。

心理测试是通过对个体进行心理测量,了解其心理特征和个性特点。

这些方法相互结合,可以全面、准确地研究和解释犯罪心理学的相关问题。

三、犯罪心理学的相关理论犯罪心理学的研究建立在一系列相关理论基础上,如社会学习理论、生物学理论和心理分析理论等。

社会学习理论认为犯罪行为是通过观察和模仿他人来学习和形成的。

生物学理论则强调犯罪行为与遗传、神经生理等因素有关。

心理分析理论则关注个体心理冲突和心理动力等因素对犯罪行为的影响。

这些理论为我们解释犯罪行为提供了不同的视角和解读框架。

四、犯罪心理学的应用领域犯罪心理学的应用领域广泛,除了被广泛运用于犯罪行为的研究和预测外,还可以应用于犯罪心理辅导、犯罪心理评估和犯罪心理治疗等方面。

犯罪心理辅导可以帮助犯罪者认识和改变不良的行为和心理习惯,预防再次犯罪。

犯罪心理评估则可以通过对犯罪者的心理测试和调查,为司法机关提供判断和决策的依据。

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