篮球战术基础配合
高中篮球初步掌握进攻战术基础配合突分配合教案
高中篮球初步掌握进攻战术基础配合突分配合教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握篮球进攻战术的基础知识。
2. 培养学生团队协作能力和战术意识。
3. 提高学生突分配合的技巧和实战应用能力。
二、教学内容：1. 篮球进攻战术基础知识。
2. 突分配合的定义与作用。
3. 突分配合的技巧与训练方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：突分配合的技巧及其在实战中的应用。
2. 教学难点：突分配合的时机、角度和传球技巧。
四、教学过程：1. 课堂讲解：讲解篮球进攻战术的基础知识，重点介绍突分配合的定义、作用和重要性。
2. 示范演示：教师或学生代表进行突分配合的示范演示，展示突分配合的技巧和实战效果。
3. 分组练习：学生分组进行突分配合的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 实战演练：学生进行突分配合的实战演练，培养其在比赛中的运用能力。
5. 总结讲评：教师对学生的练习情况进行讲评，总结突分配合的关键要点，分析存在的问题并提出改进措施。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握篮球进攻战术的基础知识。
3. 学生通过练习，突分配合的技巧得到明显提高。
六、教学资源：1. 篮球场一块，篮筐两个。
2. 篮球若干个。
3. 教学视频或图片资料。
4. 战术板或白板一块。
5. 计时器一个。
七、教学步骤：1. 课堂讲解：回顾上节课的内容，重点讲解突分配合的技巧。
2. 示范演示：教师或学生代表进行突分配合的示范演示，强调突分配合的时机、角度和传球技巧。
3. 分组练习：学生分组进行突分配合的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 实战演练：学生进行突分配合的实战演练，培养其在比赛中的运用能力。
5. 总结讲评：教师对学生的练习情况进行讲评，总结突分配合的关键要点，分析存在的问题并提出改进措施。
八、教学策略：1. 采用循序渐进的教学方法，让学生从基础知识学起，逐步提高突分配合的技巧。
2. 强调团队协作和战术意识，培养学生默契配合的能力。
图解：篮球运动战术基本配合01
图解：篮球运动战术基本配合01传切、突分配合 (02)掩护配合 (04)策应配合 (07)挤过配合 (08)穿过配合、绕过配合 (09)交换防守配合 (10)关门配合 (11)夹击配合 (12)传切、突分配合进攻基础配合是指二、三名进攻队员，为了创造进攻机会，合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合：它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
示例（1）：如（图一）所示，4传球给5后，立刻摆脱对手向篮下切入，接5传来的球投篮。
示例（2）：如（图二）所示，在5与6互相传球之际，5乘其对手不备之机，突然空切篮下，接外围同伴的传球，然后投篮。
传切配合的要求：切入队员要根据情况掌握切入的时机，果断快速摆脱对手，并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时，应及时、准确地把球传给他。
突分配合：是持球队员突破后，利用传球与同伴配合的方法。
示例：如（图三）所示，5突破后，遇到7迎上补防，立刻把球传给切入篮下的7，7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求：突破要突然、快速，在突破过程中既要做好投篮的准备，又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动，以便抓住有利战机，及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
掩护配合掩护配合：是掩护队员采用合理的行动，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体摆脱防守，从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时，掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面，保持适当距离（要符合规则要求），两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护，也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
前掩护：是掩护队员站在同伴的防守者前面，用身体挡住防守者向前移动的路线，使同伴借机摆脱防守的一种配合方法。
高中篮球初步掌握进攻战术基础配合突分配合教案
高中篮球初步掌握进攻战术基础配合突分配合教案
第--- 周课次-----
一、集合队形
要求：整队快、静、齐；
球有顺序地放在场外指定点
见习生随堂见习上课，做见习笔记，
并协助教师教学
二、一般性准备活动
1、学生二路纵队绕篮球场慢跑
2、原地体操队形，活动颈、肩、腰、
腿、腕、膝、踝、等身体各关节
练习要求：充分活动身体的各关节。
三、专项准备活动练习（如图）
每人一球，要求：转身要迅速，动作要连贯
一、学生分组练习：如图
要求：
1、突破的同学要有速度,注意观察同伴的移动及时将球传给同伴。
2、移动接球的同学注意移动的时机，两人配合要默契。
二、游戏图解
三、教学比赛
目标：在比赛中，体验成功喜悦。
一、体操队形原地两人一组互相放松
二、成集合队形进行小结
要求：集合迅速，认真听讲。
三、课后练习今天学习的内容。
篮球技战术概忥、分类、结构、分析
篮球技战术概念、分类、结构、分析
篮球技、战术简介
篮球的技术分类：
分为进攻和防守两大类
进攻技术包括有：传接球、运球、投篮、持球突破、移动和抢篮板球技术。
防守技术包括有：抢、断、打球和防守对手以及移动和抢篮板球技术。
篮球的战术分类：
分为进攻和防守两大类
一.个人进攻与防守的战术
二.战术的基础配合：
进攻基础配合包括有：传切、掩护、突分、策应
防守基础配合包括有：
1.针对掩护而来的挤过、穿过、绕过、交换防守。
2.其他有：关门、夹击、补防、围守。
三.全队战术：
1.快攻——防守快攻
2.人盯人防守——进攻人盯人防守。
包括有：半场、全场和全场紧逼。
3.区域联防2—1—2阵型——进攻区域联防1—3—1阵型
4.区域紧逼——进攻区域紧逼
5.混合防守——进攻混合防守（指同一时间内出现两个防守体系的交叉）
6.固定配合——防守固定配合
一般在半场掷端线球时的配合。
高中篮球初步掌握进攻战术基础配合突分配合教案
高中篮球初步掌握进攻战术基础配合突分配合教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握篮球进攻战术基础配合突分配合的概念和作用。
2. 通过实践教学，让学生能够正确运用突分配合战术，提高进攻效率。
3. 培养学生的团队协作精神和战术意识。
二、教学内容：1. 篮球进攻战术基础配合突分配合的概念和作用。
2. 突分配合战术的运用方法和技巧。
3. 团队协作和战术意识的培养。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：突分配合战术的运用方法和技巧。
2. 教学难点：团队协作和战术意识的培养。
四、教学过程：1. 讲解篮球进攻战术基础配合突分配合的概念和作用。
2. 示范突分配合战术的运用方法和技巧。
3. 组织学生进行实践练习，引导学生正确运用突分配合战术。
4. 讲解并强调团队协作和战术意识在比赛中的重要性。
5. 组织学生进行团队协作训练，培养学生的战术意识。
五、教学评价：1. 学生对篮球进攻战术基础配合突分配合概念的掌握程度。
2. 学生运用突分配合战术的熟练程度。
3. 学生在团队协作和战术意识方面的表现。
4. 学生对篮球比赛的分析和解决问题的能力。
六、教学资源：1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 教学视频或图片七、教学步骤：1. 讲解突分配合战术的运用方法和技巧。
2. 示范突分配合战术的运用方法和技巧。
3. 组织学生进行实践练习，引导学生正确运用突分配合战术。
4. 分组进行对抗练习，让学生在实战中运用突分配合战术。
5. 讲解并强调团队协作和战术意识在比赛中的重要性。
八、教学方法：1. 讲解法：讲解篮球进攻战术基础配合突分配合的概念和作用。
2. 示范法：示范突分配合战术的运用方法和技巧。
3. 实践法：组织学生进行实践练习，引导学生正确运用突分配合战术。
4. 对抗法：分组进行对抗练习，让学生在实战中运用突分配合战术。
5. 引导法：讲解并强调团队协作和战术意识在比赛中的重要性。
九、教学建议：1. 在教学过程中，教师应注重学生的安全和保护，避免发生意外伤害。
篮球基础战术—掩护配合教案设计
沁阳一中李世轲一、指导思想：坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想，以新课标理念为依据。
在体育教学中，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识和自我锻炼意识，注重学生实际能力的培养。
通过探究性学习和合作学习，提高学生的身体素质和心理素质水平，发展学生的个性，培养学生的体育锻炼意识和能力和相互学习团结协作的精神，感受个体在集体中的价值。
在教学中，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的教学气氛，帮助学生学会合作学习，为学生的终生体育打下基础。
二、教学目标1、认知目标：让学生基本掌握掩护配合的分类及技术动作特点并能在比赛中熟练运用掩护配合。
2、技能目标：通过学生自主学习、相互交流、尝试练习、教师纠错、讲解示范使学生懂得掩护配合的攻防含义，做到动作标准规范.3、情感目标：在课堂上培养学生自主学习、团结协作、开拓创新的学习能力，培养自信合作的精神。
三、教学重难点1、重点：能正确掌握掩护配合的动作及路线并运用到篮球比赛中。
2、难点：掩护过程的标准不犯规，移动掩护多，从侧掩护到有球掩护、无球掩护、后掩护等掩护种类的技术迁移。
四、教学过程设计掩护配合：是掩护队员采用合理的行动，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体摆脱防守，从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时，掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面，保持适当距离（要符合规则要求），两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护，也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
具体设计如下：（一）准备阶段——激活身体达到充分热身效果（8分钟）（1）教学辅助--身心准备阶段本节课准备活动的形式为与本节课掩护配合有关的篮球的基本步伐及转身练习。
（2）准备活动阶段，设计掩护前的变向跑练习及掩护配合后的转身练习紧贴教材，调动学生们对篮球的积极性，并降低了本节课中掩护配合教学中的难度。
篮球理论课教案---进攻战术基础配合
篮球理论课----进攻战术基础配合篮球进攻战术基础配合是指进攻时两三人之间有组织有目的的协同行动,它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护配合和快攻配合。
全队完整的进攻配合必须建立在基础配合之上。
熟练地掌握两三人的传切、策应、突分、掩护等基础战术配合及其变化,是提高全队进攻战术配合质量的重要保证。
一、传切配合传切配合包括一传一切和空切配合。
在配合过程中,切入队员的动作要突然,要利用速度和假动作摆脱防守,持球队员则要有攻击性,能够以投篮和突破动作吸引防守队员的注意力,以便能及时、准确地用不同的传球方式,从防守空隙中将球传给切入的同伴。
（见图7-2）④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱的防守,切入篮下接⑤的回传球上篮。
⑤接球前，用假动作摆脱防守,接球后做投篮或突破的动作吸引的防守，并及时将球传给切人的④上篮。
（见图7-3）④传球给上提接球的⑤，⑤接球后以假动作吸引防守，此时另一侧⑥做假动作摆脱，空切篮下接⑤传球上篮，⑤去冲抢篮板球。
图7-2 传切配合示意图图7-3 传切配合示意图二、策应配合策应配合是内线队员背对或侧对球篮接球，并作为进攻的枢纽，与同伴的切入、急停跳投等技术相结合，以摆脱防守传给外线同伴投篮的一种配合形式。
（一）策应配合方法1 ．（图7-4）④传球给插上策应的⑤，④用假动作摆脱的防守插入篮下要球，⑤可视情况将球回传④或自己运球进攻篮下，或转身跳投。
2 ．（图7-5）④传球给插上策应的⑤后切入篮下要球或抢篮板球，⑤接球后准备进攻,此时去补防④，⑤将球传给出现更好机会的⑥进攻投篮。
图7-4 策应配合示意图图7-5 策应配合示意图（二）策应配合技术要领1 ．策应队员的动作要领。
策应前要注意以假动作摆脱防守抢占有利位置；接球后两脚开立，双膝微屈，双手置球于腹前，背对或侧对球篮，用身体保护球，高大队员也可将球置于头上方或体侧。
当同伴获得较好的进攻机会时，要及时传球给同伴，自己也可做虚晃、转身、投篮等假动作吸引防守或伺机进攻，增加策应的变化和威胁。
深度解析篮球基本战术配合如何提高团队配合意识
篮球是一项需要团队配合的运动，而篮球基本战术中的配合便是其中最为关键的部分。
在比赛中，队员之间的默契程度会直接影响到球队的成绩，如何提高团队配合意识是每一位球员都需要重视的问题。
在本文中，我们将深度解析篮球基本战术配合，探讨如何提高团队配合意识。
一、篮球基本战术篮球基本战术包括进攻和防守两个方面。
进攻战术一般包括快攻、半场进攻、挡拆进攻等；防守战术则包括紧逼防守、区域防守、控制反击等。
而以上每一种战术都需要队员之间进行磨合，才能达到最佳效果。
团队配合在篮球比赛中是至关重要的。
二、篮球基本配合篮球比赛中的配合包括控球配合、传球配合、篮下配合、挡人配合等。
其中，传球是最为常见的一种配合方式，也是最为基础的一种方式。
我们可以通过以下几种方式来提高传球的精准度：1、平时多加练习——精准传球需要高超的球技水平，而球技水平的提升是需要进行长时间的练习才能够达到的。
球员们需要在日常训练中注重传球训练，提高传球精准度和速度。
2、观察队友——观察队友的移动路线，找到他们的空挡区域，再把球精准传给他们，这样可以让球队在快速进攻的时候更加有效地利用空挡和对手的疏忽。
3、保持平衡——在传球过程中，要保持自己的身体平衡，这样才能够更好地掌握球的方向和速度。
4、寻找合适的角度——在传球时，要寻找合适的角度，这样可以避免被对手截断球的传递路线，从而确保传球的成功率。
三、篮球基本战术配合除了以上的基本配合方式外，篮球比赛中还有很多需要队员们进行默契配合的战术。
以下是其中比较常见的几种战术：1、防守战术中的交换防守——在队友被对方球员绕过之后，一个队友要及时进入防守位置，进行交换防守。
2、挡拆进攻——通过球员之间交替进行挡拆来突破对方的防守，从而实现更好的进攻。
在这种情况下，球员之间需要默契配合，掌握好进攻节奏。
3、绕前截球——在对方进攻时，需要球员绕前截球，建立起防守优势，避免对方球员形成单打独斗的局面。
4、篮下配合——队友之间的默契程度在篮下配合中尤为重要。
你认为篮球比赛中最需要的团队合作方式是什么？
你认为篮球比赛中最需要的团队合作方式是什么？一、默契的传球配合在篮球比赛中，传球是进行进攻的基础，而默契的传球配合则是取得进攻效果的关键。
球队成员应该通过无声的默契，准确传递球员之间的目的地。
这不仅需要传球者的准确性和速度，还需要其他球员的准确判断和及时反应。
只有通过精准的传球，球员才能在最佳位置上获得开放式的进攻机会，从而更容易得分。
二、紧密的防守配合篮球比赛不仅仅是进攻的对抗，防守同样不可忽视。
紧密的防守配合需要球队成员之间相互配合，形成一个固若金汤的防守体系。
球队中的每个防守者需要密切配合，进行位置的掩护和交替防守，以限制对方的得分机会。
只有通过团队的紧密配合，才能形成壁垒，有效地保护自己的篮筐。
三、共同的战术理念在篮球比赛中，战术是指导球队进行进攻和防守的重要指导方针。
共同的战术理念能够使球队成员在比赛中有条不紊地执行各项任务。
每个球员都需要理解并遵循战术，明确自己的角色和任务。
只有通过共同的理念和目标，球队才能达成一致，形成整体的力量。
四、相互的信任与支持在团队合作中，信任是最为重要的因素之一。
球队成员需要相信彼此的能力，相信自己的决策和行动能够为球队带来好的结果。
此外，球队成员之间还需要相互支持，在比赛中互相鼓励和激励。
只有建立起相互信任和支持的环境，球队才能更加紧密地团结在一起。
五、良好的沟通与交流沟通和交流是团队合作中必不可少的一环。
球队成员之间需要通过语言和手势进行沟通，传达战术和意图。
良好的沟通和交流可以帮助球队成员更好地理解彼此的意图和行动，减少失误和冲突。
只有通过有效的沟通与交流，球队才能更加顺畅地协同作战。
总结起来，篮球比赛中最需要的团队合作方式包括默契的传球配合、紧密的防守配合、共同的战术理念、相互的信任与支持以及良好的沟通与交流。
只有通过这些方式的有效运用，球队才能在比赛中发挥出最佳的水平，取得胜利。
篮球是一项集体运动，团队合作是篮球比赛中不可或缺的要素，我们应该时刻注重培养团队合作意识，提高整体实力，为球队的成功助力。
篮球“二攻一”技战术配合
课的设计说明本节课是水平五高二年级选修内容中篮球这一模块的第九节课，这一模块共设置了十八节课。
在前一节课复习传接球的基础上来学习，选择二攻一和一防二配合作为本模块的学习教材内容，主要是鉴于以下的考虑：首先，篮球运动是一项集体对抗性很强的球类项目，两人之间的传接球配合是篮球最基本的配合方式。
通过学练可增强学生的篮球意识，提高其综合运用基本技术的能力；其次，简单的战术配合是学习战术的基础，除了使学生认识和掌握配合的基本方法外，更重要的是要了解组织配合的要素，才能运用到比赛中去；第三，学生很容易从战术运用中体验到成功感和愉悦感，会更加喜爱篮球运动，经常参与，用它锻炼身体，促进身心健康，增强体质，为终身体育打好基础。
一、指导思想本课依据体育与健康《课程标准》，树立“健康第一”的指导思想。
根据学生的实际情况制订的学习目标，做到了明确具体，便于达成。
为了激发学生的学习兴趣，提高积极性和主动性，教材内容的选择在考虑到学生的需要的前提下，还做到了紧紧围绕学习目标，努力为目标的达成服务。
为了培养学生的学习能力和创造思维能力，运用了多种恰当的教学方式、手段，积极采用自主式、探究式、合作式的学习方式。
本课在强调了体育与健康课的身体练习这一特征的同时，也注意到培养和完善学生的人格，关注学生的个体差异，力图为今后学生继续体育学习、锻炼和终身体育打下坚固的基础。
二、学习目标1、学习并掌握二攻一配合和一防二方法。
2、增强速度、灵敏、协调等身体素质。
3、提高学生的篮球配合意识，培养团结协作的的团队精神三、学习内容：二攻一四、学情分析篮球运动是当今青少年最喜爱的运动项目之一，具有集体性、竞争性、对抗性和观赏性的特点。
两人之间的简单配合是篮球战术的基础，更是全队配合的基石。
通过学练简单的战术配合，在使学生的各方面身体素质得到提高的同时，更重要的是培养学生建立篮球配合意识，提高合理运用篮球技术的能力，更进一步的体会篮球运动的魅力。
在从战术运用中体验到成功感和愉悦感的同时，不断追求更高的目标。
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（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
4 的传球投篮。
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（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
4 的传球投篮。
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（3）后掩护配合：如图，是前锋
为后卫做后掩护。 5 传球给 6
时， 4 跑到 5 身后给 5 做后
掩护， 5 传球后做向左切入假动
作吸引 5 的防守，当 4 掩护
6
到位时突然向右侧切入篮下接 6 6
的传球投篮。
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（3）后掩护配合：如图，是前锋
为后卫做后掩护。 5 传球给 6
时， 4 跑到 5 身后给 5 做后
掩护， 5 传球后做向左切入假动
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作吸引 5 的防守，当 4 掩护
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到位时突然向右侧切入篮下接 6
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的传球投篮。
（3）后掩护配合：如图，是前锋 为后卫做后掩护。 5 传球给 6 时， 4 跑到 5 身后给 5 做后 掩护， 5 传球后做向左切入假动 作吸引 5 的防守，当 4 掩护 到位时突然向右侧切入篮下接 6 的传球投篮。
（四）突分配合
突分配合是指持球队员突破 对手后，主动地或应变地利用传 球与同伴进行攻击的一种配合方 法。
1、突分配合的方法
如图： 4 持球从底线突破 4 遇到 6 补防时，及
时传球给纵插到有利位置 的 5 投篮。
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1、突分配合的方法
如图： 4 持球从底线突破 4 遇到 6 补防时，及
篮球战术基础配合
东莞道滘镇小河小学 赖少枫
传 切 配 合 传运 切用 配提 合示 方 法 一空 传切 一配 切合 配 合
进攻战术基础配合
掩
策
突
护
应
分
配
配
配
合
合
合
掩运 护用 配提 合示 方 法
前
侧
掩
掩
护
护
配
配
合
合
策运 应用 配提 合示 方 法 后 掩 护 配 合
突运 分用 配提 合示 方 法
进攻战术基础配合
（1）一传一切配合：如图 所示， 5 传球给 4 后，
立刻摆脱对手 5 向篮下切 入，接同伴 4 的回传球投 篮。
5
4
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1、传切配合方法
（1）一传一切配合：如图 所示， 5 传球给 4 后，
立刻摆脱对手 5 向篮下切 入，接同伴 4 的回传球投 篮。
5
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4
(2)空切配合:如图所示，4 传球给 5 时， 6 乘其对 手不备之机,突然横切或从底 线切向篮下接 5 的传球投 篮。
完
谢谢！
时传球给纵插到有利位置 的 5 投篮。
6
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1、突分配合的方法
如图： 4 持球从底线突破 4 遇到 6 补防时，及
时传球给纵插到有利位置 的 5 投篮。
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2、运用提示
（1）队员突破时要快速、突然，在突破过程中 要随进观察场上队员位置的变化，及时准确地传球。
（2）接球队员要把握时机，及时摆脱对手，马 上爱莫能助抢占有利位置接球投篮。
1、传切配合方法
（1）一传一切配合：如图 所示， 5 传球给 4 后，
立刻摆脱对手 5 向篮下切 入，接同伴 4 的回传球投 篮。
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1、传切配合方法
（1）一传一切配合：如图 所示， 5 传球给 4 后，
立刻摆脱对手 5 向篮下切 入，接同伴 4 的回传球投 篮。
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1、传切配合方法
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1、策应配合的方法
如图：4 摆脱防守插到罚
球线做策应，5 将球传给 4 ，并立即空切篮下，接
4 的策应传球投篮。
4
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1、策应配合的方法
如图：4 摆脱防守插到罚
球线做策应，5 将球传给 4 ，并立即空切篮下，接
4 的策应传球投篮。
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1、策应配合的方法
如图：4 摆脱防守插到罚
球线做策应，5 将球传给
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5
摆脱防守接球进行攻击的一种掩护
6
方法。如图：6 跑到 5 的前面给
5 做前掩护， 5 利用掩护拉出，
4
接 4 传来的球投篮或做其他攻击
4
动作。
（１）前掩护配合：是掩护者跑到 同伴防守者的身前，用身体挡住防 守者向前移动的路线，使同伴借机 摆脱防守接球进行攻击的一种掩护 方法。如图：6 跑到 5 的前面给 5 做前掩护， 5 利用掩护拉出， 接 4 传来的球投篮或做其他攻击 动作。
2、掩护配合有多种形式和方法，根据 掩护者做掩护时站立的不同，有前掩 护、侧掩护和后掩护三种形式。
3、掩护配合能否成功，关键是在一瞬 间创造出的位置差和时间差，争取了 空间与地面的优势而达到攻击的目的。
1、掩护配合的方法
（１）前掩护配合：是掩护者跑到
同伴防守者的身前，用身体挡住防
5
守者向前移动的路线，使同伴借机
6 6
5 5
4
4
(2)空切配合:如图所示，4 传球给 5 时， 6 乘其对 手不备之机,突然横切或从底 线切向篮下接 5 的传球投 篮。
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(2)空切配合:如图所示，4 传球给 5 时， 6 乘其对 手不备之机,突然横切或从底 线切向篮下接 5 的传球投 篮。
66
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5 5
(2)空切配合:如图所示，4 传球给 5 时， 6 乘其对 手不备之机,突然横切或从底 线切向篮下接 5 的传球投 篮。
4 ，并立即空切篮下，接
5
4 的策应传球投篮。
4
4
5
2、运用提示
（1）策应队员及时抢位要球，两手持球护于胸 前，身材较高的策应者可将球持于头上。接球后结 合转身、跨步等动作协助同伴摆脱防守或个人进行 攻击。
（2）外围传球队员要根据策应者的位置和机会， 及时准确地传给策应队员，做到人到球到，传球后 马上摆脱对手切入篮下，创造进攻机会。
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（１）前掩护配合：是掩护者跑到
同伴防守者的身前，用身体挡住防
守者向前移动的路线，使同伴借机
摆脱防守接球进行攻击的一种掩护
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方法。如图：6 跑到 5 的前面给
5 做前掩护， 5 利用掩护拉出，
接 4 传来的球投篮或做其他攻击 动作。
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（１）前掩护配合：是掩护者跑到
同伴防守者的身前，用身体挡住防
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2、运用提示
（1）掩护要符合规则的规定，不能用推、拉、顶、 撞等不合法的动作去阻挡对方的防守行动。
（２）如果掩护建立在静立对手的视野之外，掩 护队员必须允许对手向他迈出正常的一步，而自 己不主动发生接触。
（3）掩护队员的动作要突然，被掩护的队员要用 假动作吸引自己的防守队员，不让对方发现同伴 的掩护意图。
进攻战术基础配合是在篮球比赛中,队 员两三人之间有目的、有组织、相互协同 行动的配合方法。进攻战术基础配合包括 传切、掩护、策应和突分配合。
（一）传切配合
传切配合是指进攻队员之间利用传球和切 入技术组成的简单配合。它包括一传一切和 空切配合。随着现代篮球高空技术和技巧的 发展，具体配合简洁、突然、攻击性强的吊 扣配合、一传一切扣和空切与空中接球直接 扣篮配合也是比赛中经常使用的配合方法。
6 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
4 的传球投篮。
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（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护
6 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
4 的传球投篮。
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（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
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2、运用提示
（1）切入队员首先要掌握好切入时机， 根据对方的防守情况，利用假动作摆脱， 及时、快速切入篮下，并随时准备接球。
（２）传球队员要利用假动作吸引、牵制 对手，并采用合理的传球方法及时、准确 地将球传出。
（二）掩护配合
1、掩护配合是掩护队员采用合理的行 动，以自己身体挡住同伴的防守者的 移动路线，使同伴借以摆脱防守的一 种配合方法。
（4）掩护时同伴之间的配合时机非常重要，过早 或过迟行动都会使掩护失败。掩护配合时队员配 合要默契，注意动作果断，并根据临场变化，争 取第二次机会。
（三）策应配合
策应配合是指进攻队员背对 或侧对篮接球，以他为枢纽，与 同伴配合而形成的一种里应外合 的配合方法。
1、策应配合的方法
如图：4 摆脱防守插到罚 球线做策应，5 将球传给 4 ，并立即空切篮使同伴借机
摆脱防守接球进行攻击的一种掩护
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方法。如图：6 跑到 5 的前面给
5 做前掩护， 5 利用掩护拉出，
接 4 传来的球投篮或做其他攻击 动作。
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