地球母亲的赠与 第二课时课件

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第17课 《只有一个地球》第二课时(教学课件)-六年级语文下册同步精品课堂系列(统编版五四制)

第17课 《只有一个地球》第二课时(教学课件)-六年级语文下册同步精品课堂系列(统编版五四制)
无私的地球给人类提供了各种各样的资源, 但人类不懂得珍惜。
水资源
森林资源
生物资源
大气资源
以目前的开采速度,全球石油储量仅可供开采30-40年。 铁矿可开采128年,金19年、银15年,锰只有4年……
全世界5.5万亿立方米的水体受到污染。每年有3千多万 人因缺水或饮用不洁净的水而死亡。
干旱
土地沙漠化
保护地球
引用
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了
!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
引用宇航员的话,与前文相照应,简洁地概括了 地球的特征,给人以警示。
品读课文
再读课文,思考问题:课文的前三个部分 和最后一个部分之间的关系是什么?作者是如 何得出“保护地球”这一结论的?
品读课文 美丽渺小
矿产资源、水资源、土地资源、生物资源等。
资源有限
列数字
举例子
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来 说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的 地质变化才形成的。
通过介绍矿产资源经过漫长时间才能形成的事例, 说明地球上的自然资源来之不易,提醒人们珍惜自然资 源。
资源有限
拟人
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但 是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的 枯竭。
下节课再见
17.只有一个地球
第二课时
目录
1.感受地球的美丽渺小
2.明确地球资源有限
3.人类无法依据其他星球
4.概括主题拓展延伸
学习任务一
感受地球的美丽渺小
课前导入
上节课我们从不同方面了解了地球,原来地球 并不像我们看到的这般包罗万象,她也有脆弱的一 面,也需要我们去爱护。这节课我们就来进一步认 识地球吧!

人教版(部编本)六年级上册只有一个地球第二课时课件PPT完美版

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说明方法:
举例子
举例子:举出实际实例来说明 事物,使所要说明的事物具体 化,形象化,更真切,以便读 者理解,使内容具体、加强说 服力,具体介绍知识的作用。
新知探究
水资源
分组读3-4自然段
生物资源
森林资源
大气资源
新知探究
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源 等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 (但是),因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地 滥用化学品,(不但)使它们不能再生,(还)造成 了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
新知探究
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星 球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再 长大。
说明方法:
作比较
作比较:将两种类别相同或不 同的事物、现象等加以比较来 说明事物特征的说明方法 ,作 用是突出强调事物的某种特征。
新知探究
拿矿产资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几 亿年的地质变化才形成的。
地球并不像我们看到的这般包罗万象,她也有 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
这节课我们就来进一步认识地球吧! 同学们,你们真情的呼唤真的感动了我,我仿佛看到了地球妈妈含泪的微笑,善待地球,真爱地球,这是一个永恒的话题,因为我们——只有一个地球。 打比方:就是用人们熟知的事物作比,可使要说明的事物具体、形象,有助于人们了解被说明事物的特征。
映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

部编版六年级下册道德与法治《地球―我们的家园》PPT教学课件(第2课时)

部编版六年级下册道德与法治《地球―我们的家园》PPT教学课件(第2课时)
……
中《水污染防治法实施细则》 国《建设项目环境保护管理条件》
《排污费征收使用管理条件》
保 ……

03 我们共同的责任
时政链接
2020年2月24日十三届全国人大常委会第十六次会议表 决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非 法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民 群众生命健康安全的决定》。
国际环保公约由一系列国际公约组成,包括与 保护臭氧层有关的国际环保公约,《控制危险废物 越境公约》《濒危野生动植物物种国际贸易公约》 《生物多样性公约》《生物安全议定书》《卡特 赫纳生物安全议定书》《联合国气候变化框架公 约》。
03 我们共同的责任
《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国水污染治法》 《中华人民共和大气污染防治法》 《中华人民共和环境噪声污染防治法》
海洋上大面积的石油泄漏
02 环境问题敲响了警钟
热带雨林遭受破坏
热带雨林遭受破坏 会让珍稀物种灭绝,造 成水土流失、地球温度 调节系统失衡、洪涝频 繁、泥石流滑坡等危害。
02 环境问题敲响了警钟
海平面上升会淹没 沿海城市,毁坏人类文明, 使人类生存面积减少,让 极地动物失去家园从而 灭绝,导致耕地面积减少 从而引发粮食危机。
……
03 我们共同的责任
小小环境观察员
“让吊床远离小树”的建议
我发现的问题:周末,我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里 可真热闹,许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现,有 些成年人把吊床拴在还未长大的小树上。随着吊床的晃动,小树也晃 来晃去。我们走近仔细察看,有些小树的树皮都被勒破了。
我的分析:树皮的作用很大,除了保护树干免受创伤、预防病虫 害外,还负责输送营养物质。

2024年部编版语文六年级上册只有一个地球第2课时-优课件

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地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿 产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百 万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球 是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但 是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿 产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生 物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类 作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源, 不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生, 还造成了一系列生态灾难,给人类带来了严重 的威胁。
只有一个地球
我们这个地球太可爱了,同时 又太容易破碎了!
只有一个地球,如果它被破坏了, 我们别无去处。如果地球上的各种资源 枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。 我们要精心地保护地球,保护地球的生 态环境。让地球更好地造福于我们的子 孙后代吧!
因为人们随意毁坏自然资源, 不顾后果地滥用化学品,不但使 它们不能再生,还造成了一系列 生态灾难,给人类带来了严重的 威胁。
18.只有一个地球(第二课时)
只有一个地球
只有一个地球
我们这个地球太可爱了,同时 又太容易破碎了!
可爱的地球:
地球,这位人类的母亲,生命的摇 篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
地球是无私的,它向人类慷慨地提 供矿产资源。
可爱的地球:
地球是无私的,它向人类慷慨 地提供矿产资源。
只有一个地球
我们这个地球太可爱了,同时 又太容易破碎了!
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿 产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百 万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球 是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但 是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿 产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生 物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类 作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源, 不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生, 还造成了一系列生态灾难,给人类带来了严重 的威胁。

只有一个地球第二课时ppt课件

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比较句子
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千 米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
改: 科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的
范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
“至少”是“最少”的意思,“至少”一词强调了目前研究的范围, 在这已研究的40亿万千米内,确定没有适合人类居住的第二个星球,而范 围外我们不确定,所以“至少”一词不能删除。这体现了说明文语言的准 确性和严谨性。
运用了列数字和作比较的说明方法,准确、具体地说明了地球的渺小。
感悟易碎
自然资源有限
举例子
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,
它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地
质变化才形成的。
列数字
但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资
源的枯竭。
感悟易碎
自然资源有限
举例子
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,
我们来为地球母亲 写一个宣传语吧!
让地球因我们更美丽!
实践运用
世界地球日
每年的4月22日为“世界地球日”。这是一项世界性的环境保护活 动,旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境 保护的协调发展,进而改Fra bibliotek地球的整体环境。
在“世界地球日”即将来临之际,针对生活中存在的破坏环境或者 浪费资源的现象设计一两条宣传语,号召更多的人来保护地球吧!
“但是”表示转折与“本来”呼应,解释可再生资源遭到破坏的原因。 “不但…还…”把人类随意破坏资源造成的后果由轻到重的体现出来,层层递进。
这些关联词使得语言更加严谨富有逻辑性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。
我们原本美丽可爱的地球 然而现在的地球却已是 伤痕累累……

【部编版道德与法治】地球——我们的家园PPT1

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地球——我们的家园
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活动二:人类与自然和谐相处
让我们亲近这美 丽的星球,看看它为 什么而美丽?
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美丽的地球
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活动三:地球是人类生存的家园
有的同学们不禁要问,假如地 球毁灭了,我们能不能去其他星球 生活,或者其他星球中有没有适合 生命居住繁衍的条件呢?
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讨论:假如离开地球, 我们人类能生存吗?
导入:环境问题敲响了警钟
千百年来,地球母亲无偿地为我们人 类提供生存所需的物质。但是人们为了追 求更加舒适的生活,加倍向地球索取着。 听听地球母亲的诉说吧!
六年级下册道德与法治课件-4 地球——我们的家园-部编版(共47 张PPT)
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总结:茂密的森林,奔腾的江河, 缤纷的花草,可爱或凶猛的飞禽走 兽……这一切构成了可爱的地球王 国。人类依靠地球赐予的自然之物 生存或繁衍,人类更应该爱护珍惜 这些资源。
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品德与社会(科教版)
五年级第二学期第一单元
第一课 从依附自然到利用自然
1 地球母亲的赠与
设计者:一师附小 沈慧丽 制作者:一师附小 沈慧丽 静安区教育学院 刘 懿
八大行星表面温度情况
太阳直射处温度高达4000C以上,昼夜温差超过 6000C。 金星 表面酷热,温度高达约4800C,基本没有地区、 季节和昼夜的差别。 地球 温度变化范围约在-90-600C之间;相比于太阳系 其他行星,温度变化较小。 火星 表面寒冷,平均温度比地球低400C以上,昼夜 温差可达约1000C。 木星 没有固体表面,云层顶端温度约为-1400C。 土星 没有固体表面,云层顶端温度约为-1800C。 天王星 没有固体表面,云层顶端温度约为-2100C。 海王星 没有固体表面,云层顶端温度约在-2200C以下。 水星
地球,我的母亲(节选)——郭沫若
我 我 用 地 从 我 我
的 要 来 球 今 知 要
灵 强 报 , 后 道 学
魂 健 答 我 我 你 着
便 我 你 的 要 爱 你
是 的 的 母 报 我 劳来自你 灵 深 亲 答 还 动
的 魂 恩 ! 你 要 ,
灵 魂 , , 。 的 深 恩 , 劳 我 , 永 久 不 停 !


世界上最大的单台射电望远镜

阿雷西博是世界上最大的单 台射电望远镜,直径350米, 设在中美洲波多黎各。这样 一口硕大无比的“锅”是没 法像一般的射电望远镜那样 随意转动的。于是,人们干 脆将计就计,把它安放在了 一个山谷中。这个远远望去 就像野餐用的铁锅的望远镜 接受了很多非常宝贵的射电 信息。今天,阿雷西博仍然 是天文学家非常重要的研究 工具。人们所熟知的“搜寻 地外文明”计划就是由它执 行的——它全天候的接收来 自地外的信号。
地球,我的母亲(节选)——郭沫若
我 我 特 地 眼 知 为 球 前 道 安 , 一 那 慰 我 切 是 我 的 的 你 的 母 浮 的 灵 亲 游 生 动 , 舞 , 魂 。 !
我 我 特 地
感 知 为 球
觉 道 安 ,
着 那 慰 我
一 是 我 的
切 你 的 母
的 给 灵 亲
芬 芳 采 色 , 我 的 玩 品 , 魂 。 !
...
...
地球,我的母亲(节选)——郭沫若
已 我 我 地 从 我 我 地 我 我 特 地 往 只 不 球 今 饮 知 球 听 知 为 球 的 知 知 , 后 一 道 , 着 道 安 , 我 道 道 我 我 杯 那 我 一 那 慰 我 , 贪 你 的 知 水 是 的 切 是 我 的 只 受 的 母 道 , 你 母 的 你 的 母 是 着 深 亲 你 纵 的 亲 声 的 灵 亲 个 你 恩 ! 的 是 乳 ! 音 歌 魂 ! 知 识 未 开 的 婴 孩 , 的 深 恩 , , 不 知 道 报 答 你 的 深 恩。 深 恩 , 天 降 的 甘 霖 , , 我 的 生 命 羹 。 言 笑 , , 。
地球
美丽的地球
外星来客
外星生物是否存在 虽然科学家鉴于星球间存在着巨大 的距离,认为即使有外星人,也不 可能飞抵地球,但他们并未否定外 太空存在智慧生命的可能。 UFO以充满神秘的方式存在,数以 千万计的地球人声称看见过UFO。 究竟这些“目击者”是幻想家还是 骗子?抑或在谎言与真实之间存在 着某些东西?答案是在太空中的星 球,还是来自人类对神秘的崇拜?
地球,我的母亲(节选)——郭沫若
地 天 你 我 地 你 你 奏 地 我 食 我 地 球 已 把 现 球 背 还 出 球 过 的 要 球 , 黎 你 在 , 负 在 些 , 去 是 怎 , 我 明 怀 正 我 着 那 音 我 , 你 么 我 的 了 中 在 的 我 海 乐 的 现 , 样 的 母 , 的 你 母 在 洋 来 母 在 衣 才 母 亲 ! 儿 背 亲 这 里 , 亲 , 的 能 亲 来 上 ! 乐 面 安 ! 未 是 够 ! 摇 醒 , 匍 行 。 园 中 逍 遥 。 , 慰 我 的 灵 魂 。 来 , 你 , 住 的 是 你 , 报 答 你 的 深 恩 ?
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