人教版语文必修四课件：李清照词两首(共104张PPT)
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人教版(新课程标准)必修四第二单元7李清照词两首《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》课件
《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
{宋} 李清照
目录
壹 学习目标
贰 走近作者
叁 翻译解析
肆 作品鉴赏
伍 课外拓展
陆 课后作业
壹 学习目标
01 学 习 目 标
1. 掌握考试中常见的诗词表达技能 2. 掌握本篇词作的背诵默写 3. 熟悉作者生平、创作背景、作品的历史影响和地位以及 作者其他作品等 4. 了解同时期其他词人的作品
注释
1.云：《古今词统》等作“雰”，《全芳备祖》 作：“阴”。 2.永昼：漫长的白天。 3.瑞脑：一种薰香名。又称龙脑，即冰片。 4.消：一本作“销”，《花草粹编》等作“喷”。 5.金兽：兽形的铜香炉。 6.重阳：农历九月九日为重阳节。《周易》以 “九”为阳数，日月皆值阳数，并且相重，故名。 这是个古老的节日。南梁庾肩吾《九日侍宴乐游 苑应令》：“朔气绕相风，献寿重阳节。” 7.纱厨：即防蚊蝇的纱帐。宋周邦彦《浣溪沙》： “薄薄纱橱望似空，簟纹如水浸芙蓉。”橱， 《彤管遗篇》等作“窗”。 8.凉：《全芳备祖》等作“秋”。
语言独具风格 清新自然而又富有音乐美。她的语言明白家常，能“以平常话度入音律”，化欲为雅。李清照 独能用浅欲之语，发清新之思。如“牵牛织女，莫是离中，甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风” （《行香子》），全是口语，似信手拈来，全无雕饰凿痕迹。但细细品来，却又词蕴深意，言 外有情。
03 历 史 评 价
“她的人格像她的作品一样令人崇敬。 她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之坚毅； 既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱 国情怀。她不仅有杰出的才华，渊博 的学识，而且有高远的理想，豪迈的 抱负。她在文学领域里取得了多方面 的成绩。在同代人中，她的诗歌、散 文和词学理论都能高标一帜、卓尔不 凡。而她毕生用力最勤，成绩最高影 响最大的则是词的创作。她的词作在 艺术上到达了炉火纯青的境域，在词 坛中独树一帜，形成了自己特殊的艺 术风格——“易安体”。
{宋} 李清照
目录
壹 学习目标
贰 走近作者
叁 翻译解析
肆 作品鉴赏
伍 课外拓展
陆 课后作业
壹 学习目标
01 学 习 目 标
1. 掌握考试中常见的诗词表达技能 2. 掌握本篇词作的背诵默写 3. 熟悉作者生平、创作背景、作品的历史影响和地位以及 作者其他作品等 4. 了解同时期其他词人的作品
注释
1.云：《古今词统》等作“雰”，《全芳备祖》 作：“阴”。 2.永昼：漫长的白天。 3.瑞脑：一种薰香名。又称龙脑，即冰片。 4.消：一本作“销”，《花草粹编》等作“喷”。 5.金兽：兽形的铜香炉。 6.重阳：农历九月九日为重阳节。《周易》以 “九”为阳数，日月皆值阳数，并且相重，故名。 这是个古老的节日。南梁庾肩吾《九日侍宴乐游 苑应令》：“朔气绕相风，献寿重阳节。” 7.纱厨：即防蚊蝇的纱帐。宋周邦彦《浣溪沙》： “薄薄纱橱望似空，簟纹如水浸芙蓉。”橱， 《彤管遗篇》等作“窗”。 8.凉：《全芳备祖》等作“秋”。
语言独具风格 清新自然而又富有音乐美。她的语言明白家常，能“以平常话度入音律”，化欲为雅。李清照 独能用浅欲之语，发清新之思。如“牵牛织女，莫是离中，甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风” （《行香子》），全是口语，似信手拈来，全无雕饰凿痕迹。但细细品来，却又词蕴深意，言 外有情。
03 历 史 评 价
“她的人格像她的作品一样令人崇敬。 她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之坚毅； 既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱 国情怀。她不仅有杰出的才华，渊博 的学识，而且有高远的理想，豪迈的 抱负。她在文学领域里取得了多方面 的成绩。在同代人中，她的诗歌、散 文和词学理论都能高标一帜、卓尔不 凡。而她毕生用力最勤，成绩最高影 响最大的则是词的创作。她的词作在 艺术上到达了炉火纯青的境域，在词 坛中独树一帜，形成了自己特殊的艺 术风格——“易安体”。
李清照词两首醉花阴教学PPT课件(人教版(新课程标准))
动 心情
寒衾的鲜明感觉。“凉”字，不仅仅是 指气候的“凉” ，更多的是指少妇孤单
的凄凉。
李清照是运用语言的大师，清代的陈廷焯曾评论此 词“无一字不秀雅，深情苦闷，元人往往宗之。” 上片开篇即用一“愁”字点明心情。除此外，还有 哪一字暗含了作者的心情，试结合上片分析。
“凉”一语双关。 A表面上：重阳秋夜， 天气转冷。玉枕纱厨， 难御风寒。 B深层面：独居家中， 爱人不在旁侧，内心感 觉孤独凄凉。
总结：
• 全词开篇点“愁”，结句言“瘦”。 “愁”是“瘦”的原因， “瘦”是“愁” 的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得
到了最集中最形象的体现。
• 可以说，全篇画龙，结句点睛，“龙” 画得巧，“睛”点得妙，奇妙结合，相 映成辉，创设出了“情深深，愁浓浓” 的情境。
薄雾浓云愁永昼， 时 以清秋游乐的佳节反衬她
、生平事迹
• 李清照诞生于一个爱好文学艺术的 士大夫家庭。父亲李格非济南历下 人，进士出身，苏轼的学生，官至 提点刑狱、礼部员外郎。藏书甚富， 善属文，工于词章。母亲是状元王 拱宸的孙女，很有文学修养。
李清照一生经历可以宋室南迁为界， 分为前后两个时期。
• 前期
由于家庭，特别是父亲李格非 的影响，李清照少年时代便工诗善 词。李清照的成长，与她所处的自 然环境也是分不开的。李清照幼 年 ，大部分时间是在风景如画， 人文荟萃的故乡历城渡过的。
小结上片：
上片写深闺少妇无论白
天黑夜都陷入了思夫的苦闷 之中，处处显示出她凄凉寂 寞的心情。
• 下片转入写她在重阳 节的活动，但这些活动 也紧紧地和她的离愁联 结在一起的。
东篱把酒、暗香盈袖。
• 这两句写词人在重阳节傍晚于东篱下 菊圃前把酒独酌的情景，衬托出词人 无语独酌的离愁别绪。
人教版高中语文必修四李清照词两首醉花阴课件PPT
醉花阴
❖ 两世之交最伟大的 词作家,也是中国文
学史上最伟大的女
词人,在女作家中可 谓“空前绝后”,“不 徒俯视巾帼,直欲压 倒须眉”.
❖
——李清照
李清照（1084-？），号易安居士，山 东济南人。被誉为“婉约正宗”。李清照 的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。这 一切都在其作品中打上深深的烙印。李清 照南渡前作品多写闺情相思;南渡后常有 故土之思和身世之感，作品具有丰富深刻 的社会内容，其词感情色彩浓烈，善于运 用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法 写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗 共赏。有《漱玉词》。
5、“莫道不销魂”三句历来为人称道，
说说李清照这三句神来之笔的佳妙之处。
❖ 从“卷”中，我可以想象西风一定很大很猛， 所以风中的菊花才会被吹得凋零，脱落。但 菊花的“瘦”不是吹出来的，那它的“瘦” 又从何而来？
❖ 词人用“瘦”把愁表现得淋漓尽致，愁思本 来应该是看不见，摸不着的东西，但词人却 巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的 “愁 “
薄雾浓云愁永昼， 时
瑞脑消金兽。 令
佳节又重阳， 时
玉枕纱厨， 半夜凉初透。
间
东篱把酒黄昏后， 景 有暗香盈袖。 物
莫道不销魂，
帘卷西风，
行
人比黄花瘦。 动
薄雾浓云愁永昼， 时 以清秋游乐的佳节反衬
瑞脑消金兽。 令 她倍觉神伤的孤独
佳节又重阳， 时
玉枕纱厨， 半夜凉初透。
间
东篱把酒黄昏后， 景 有暗香盈袖。 物
❖ 另一首有名的《永遇乐》由「元宵佳节」引起感伤， 追怀往日的「中州盛日」。下片写到: 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠 儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓， 怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
❖ 两世之交最伟大的 词作家,也是中国文
学史上最伟大的女
词人,在女作家中可 谓“空前绝后”,“不 徒俯视巾帼,直欲压 倒须眉”.
❖
——李清照
李清照（1084-？），号易安居士，山 东济南人。被誉为“婉约正宗”。李清照 的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。这 一切都在其作品中打上深深的烙印。李清 照南渡前作品多写闺情相思;南渡后常有 故土之思和身世之感，作品具有丰富深刻 的社会内容，其词感情色彩浓烈，善于运 用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法 写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗 共赏。有《漱玉词》。
5、“莫道不销魂”三句历来为人称道，
说说李清照这三句神来之笔的佳妙之处。
❖ 从“卷”中，我可以想象西风一定很大很猛， 所以风中的菊花才会被吹得凋零，脱落。但 菊花的“瘦”不是吹出来的，那它的“瘦” 又从何而来？
❖ 词人用“瘦”把愁表现得淋漓尽致，愁思本 来应该是看不见，摸不着的东西，但词人却 巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的 “愁 “
薄雾浓云愁永昼， 时
瑞脑消金兽。 令
佳节又重阳， 时
玉枕纱厨， 半夜凉初透。
间
东篱把酒黄昏后， 景 有暗香盈袖。 物
莫道不销魂，
帘卷西风，
行
人比黄花瘦。 动
薄雾浓云愁永昼， 时 以清秋游乐的佳节反衬
瑞脑消金兽。 令 她倍觉神伤的孤独
佳节又重阳， 时
玉枕纱厨， 半夜凉初透。
间
东篱把酒黄昏后， 景 有暗香盈袖。 物
❖ 另一首有名的《永遇乐》由「元宵佳节」引起感伤， 追怀往日的「中州盛日」。下片写到: 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠 儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓， 怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
必修4 《李清照词两首》精品实用 上课ppt
精读 鉴赏
作者是如何 来表达“愁” 的？
1、选择典型意象,借景抒情
淡酒
秋风 处处生愁， 鸿雁 物物助愁，
景景牵愁，
黄花 一个“愁”的世界！
梧桐 细雨
这次第，怎一个愁字了得
李清照大事记 1103-1126年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石
书画的研究，渡过了这生中最安宁、幸福的日子。 1126年： 北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。 1127年： 金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚
无法送给远在异地的亲人。“有暗香盈袖” 一句，化用了《古诗十九首》“馨香盈怀 袖，路远莫致之”句意，暗写她无法排遣
的对丈夫的思念。
• “此情无计可消除，才下眉头，却上心 头”。这是这两句的真正含义。
名句 ： 莫 道不消魂，帘 卷西风，人比 黄花瘦。
瘦
① 结构上，“瘦”字和首句的 “愁”字相呼应。因为有刻骨的 离愁，所以衣带渐宽，腰肢瘦损；
李 清 照
寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。
十四个叠词的运用
【名句】【用七组叠字构成三句话，一直为词论家所称赞。连用14个叠字是造句新警， 是创意出奇，是卓绝千古的。】
《声声慢》与前一首《醉花阴》在语言运用上有何 显著不同？
•①就含义看，一写举动，“寻寻觅觅”，作者飘泊异地， 前途渺茫，孤立无援；一写环境，“冷冷清清”，丈夫离 世，生活无助，度日如年，环境的“清冷”更衬托出词人 心境的“清冷”；一写心情，人已黄昏，身体衰弱，内心 凄苦。由外而内，由浅入深，三者互为因果，层层推进， 为全词奠定了凄凉、悲惨的情感基调。由此可见，开头三 句是全词的总纲。 •②从叠字本身的作用看，同字重叠，回环往复，感情由 弱到强不断加剧。冷、清、凄、惨、戚都是形容悲凉心理 的，反复叠加，大大强化了词人心情痛苦的程度。总之， 叠字能有层次、有深度地增加了感情的表现力。 •③从音律角度看，十四个字平起仄落，节奏由徐而促， 由疏而密，大大加强了词的韵律感。
人教版高一语文必修四李清照词两首声声慢课件PPT
内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚
点绛唇
李清照
蹴cù罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜剗chǎn金钗溜，和羞走。倚门回首，却把
青梅嗅。
天真活泼、憨态可掬
李清照——《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
南渡后：表现思夫、思乡、思国
——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
结论：酒是“愁”的象 征
风
怎敌他、晚来风急？
秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观 沧海》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
——曹丕《燕歌行》
结论：秋风渲染愁情
雁 思念之情
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》
内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨
了滴桐着憔旧
得 ？
滴 。
更 兼
窗 儿
悴 损
时 相
雁
这细，，识过
次雨独如。也
第，自今满，
，到怎有地正
怎黄生谁黄伤
一昏得堪花心
个，黑摘堆，
愁点？？积却
字点梧守，是
怎 敌 他 、 晚 来 风 急 ？
最 难 将 息 。 三 杯 两 盏 淡 酒 ，
凄 惨 惨 戚 戚 。 乍 暖 还 寒 时 候
走近李清照
1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。
2、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， 只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
3、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄 花瘦。
李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代 表。创作以南渡为界分为前后两个时期：
点绛唇
李清照
蹴cù罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜剗chǎn金钗溜，和羞走。倚门回首，却把
青梅嗅。
天真活泼、憨态可掬
李清照——《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路， 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
南渡后：表现思夫、思乡、思国
——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
结论：酒是“愁”的象 征
风
怎敌他、晚来风急？
秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观 沧海》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
——曹丕《燕歌行》
结论：秋风渲染愁情
雁 思念之情
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》
内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨
了滴桐着憔旧
得 ？
滴 。
更 兼
窗 儿
悴 损
时 相
雁
这细，，识过
次雨独如。也
第，自今满，
，到怎有地正
怎黄生谁黄伤
一昏得堪花心
个，黑摘堆，
愁点？？积却
字点梧守，是
怎 敌 他 、 晚 来 风 急 ？
最 难 将 息 。 三 杯 两 盏 淡 酒 ，
凄 惨 惨 戚 戚 。 乍 暖 还 寒 时 候
走近李清照
1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。
2、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， 只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
3、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄 花瘦。
李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代 表。创作以南渡为界分为前后两个时期：
《李清照词二首》课件40张人教版高中语文必修四
路”“浓睡不消残酒”“三杯两盏淡酒，怎敌他， 晚来风急！”，然而愁哪是那么容易消除的？ “酒入愁肠，化作相思泪”，愁上加愁。 • 酒，对李清照而言，似乎已经附带一种化不开的 愁雾、浓云：薄雾淡淡，云霭浓浓。 • “愁因薄雾起”，这样的阴天使人低迷忧
郁，愁绪满怀。
• 东篱：指菊花圃，赏菊是重阳节的一个习 俗。这里化用了陶渊明“采菊东篱下，悠 然见南山”的典故，一个人重阳赏菊，孤 独排山倒海而来，独坐东篱愁绪飞。
5
李清照生于书香门第，父亲李格非精通经史， 长于散文，母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶 下，她小小年纪便文采出众。李清照对诗、词、 散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的 成就为最高。夫赵明诚，为吏部侍郎赵挺之之子， 金石考据家。
李清照早年生活优裕，工书能文，通晓音律。 婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理，编写 了《金石录》。金兵入据中原，清照举家南逃。 后明诚病故，战乱中书籍文物大部分散失，孤独 一身，各地漂泊，境遇极其悲苦。
• 宋初：欧阳修、晏殊、晏几道，柳永， • 继起：秦观、贺铸及旷世才女李清照。
4
李清照(约1084--约1155)，号易 安居士，是两世之交最伟大的词作家, 也是中国文学史上最伟大的女词人,在 女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯 视巾帼,直欲压倒须眉”.当代散文大 家梁衡称之为“乱世中的美神”，她 以沧桑的生命之躯连接了北宋和南宋。
其词可以南渡为界，分前后两期。
6
李清照大事记
• 18-42岁：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，度过了这生中最安宁、幸 福的日子。
• 42岁： 北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。 • 43岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 • 46岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁。 • 47岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。 • 48岁：再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。 • 50岁：整理完成赵明诚遗著《金石录》。 • 67—71岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道
郁，愁绪满怀。
• 东篱：指菊花圃，赏菊是重阳节的一个习 俗。这里化用了陶渊明“采菊东篱下，悠 然见南山”的典故，一个人重阳赏菊，孤 独排山倒海而来，独坐东篱愁绪飞。
5
李清照生于书香门第，父亲李格非精通经史， 长于散文，母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶 下，她小小年纪便文采出众。李清照对诗、词、 散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的 成就为最高。夫赵明诚，为吏部侍郎赵挺之之子， 金石考据家。
李清照早年生活优裕，工书能文，通晓音律。 婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理，编写 了《金石录》。金兵入据中原，清照举家南逃。 后明诚病故，战乱中书籍文物大部分散失，孤独 一身，各地漂泊，境遇极其悲苦。
• 宋初：欧阳修、晏殊、晏几道，柳永， • 继起：秦观、贺铸及旷世才女李清照。
4
李清照(约1084--约1155)，号易 安居士，是两世之交最伟大的词作家, 也是中国文学史上最伟大的女词人,在 女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯 视巾帼,直欲压倒须眉”.当代散文大 家梁衡称之为“乱世中的美神”，她 以沧桑的生命之躯连接了北宋和南宋。
其词可以南渡为界，分前后两期。
6
李清照大事记
• 18-42岁：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，度过了这生中最安宁、幸 福的日子。
• 42岁： 北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。 • 43岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 • 46岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁。 • 47岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。 • 48岁：再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。 • 50岁：整理完成赵明诚遗著《金石录》。 • 67—71岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道
高中语文必修四《李清照词两首》课件
• 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语 泪先流。
• 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不 动、许多愁。
• 《一剪梅》写了凄清孤寂的秋景，反映孤独寂寞、 相思难解的闲愁，笔调清新，风格细腻。
• 这是李清照的早期作品，作于李清照与赵明诚婚 后不久，赵明诚远离之后。
• 《武陵春》描写春光将逝时的景象，用悲怆冷寂 的暮春之景，反映饱经历乱的哀愁，万念俱灰的 悲痛。
高中语文 人教版高中语文必修四第二单元第7课
李清照词两首
李 清 照 词 两 首
学习目标
一、解读意象，领悟情感； 二、知人论世。
走近作者
李清照（1084-约1155）号易安居士， 济南（今山东济南）人，宋代著名女词人， 婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
具体探究
初读，整体感知。
词名 节令
意象
知人论世
三读，赏析其他词句
拓展探究
诵读下面的两首词，分析它们所表现的感情的异同，推测它们创作 的时期。
• 一剪梅
• 李清照
• 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书 来，雁字回时，月满西楼。
• 花自飘零水自流。一种相思，Fra bibliotek处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头。 • 武陵春
• 李清照
• 这是李清照避难金华时所写的一首词。当时国破 家亡，夫死物散，她也流离失所，无依无靠，所 以词情极其悲苦凄惨。
课堂小结
一般秋日别样情，半世漂泊感生平。两 首词同样写“愁”，却以相似的意象写出了 不同的愁绪。鉴赏古诗词一定要做到知人论 世，赏析意象，品味象外之象，景外之景， 把握情感主旨。
风急
急
有谁堪摘
理清愁绪
• 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不 动、许多愁。
• 《一剪梅》写了凄清孤寂的秋景，反映孤独寂寞、 相思难解的闲愁，笔调清新，风格细腻。
• 这是李清照的早期作品，作于李清照与赵明诚婚 后不久，赵明诚远离之后。
• 《武陵春》描写春光将逝时的景象，用悲怆冷寂 的暮春之景，反映饱经历乱的哀愁，万念俱灰的 悲痛。
高中语文 人教版高中语文必修四第二单元第7课
李清照词两首
李 清 照 词 两 首
学习目标
一、解读意象，领悟情感； 二、知人论世。
走近作者
李清照（1084-约1155）号易安居士， 济南（今山东济南）人，宋代著名女词人， 婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
具体探究
初读，整体感知。
词名 节令
意象
知人论世
三读，赏析其他词句
拓展探究
诵读下面的两首词，分析它们所表现的感情的异同，推测它们创作 的时期。
• 一剪梅
• 李清照
• 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书 来，雁字回时，月满西楼。
• 花自飘零水自流。一种相思，Fra bibliotek处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头。 • 武陵春
• 李清照
• 这是李清照避难金华时所写的一首词。当时国破 家亡，夫死物散，她也流离失所，无依无靠，所 以词情极其悲苦凄惨。
课堂小结
一般秋日别样情，半世漂泊感生平。两 首词同样写“愁”，却以相似的意象写出了 不同的愁绪。鉴赏古诗词一定要做到知人论 世，赏析意象，品味象外之象，景外之景， 把握情感主旨。
风急
急
有谁堪摘
理清愁绪
高中语文人教版必修四课件：第二单元 第7课 李清照词两首
第二单元 宋词流韵第7课 李清照词两首目标·重点1.了解作者生平经历及其前后期词风的变化。
2.体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情。
3.对两首词熟读成诵，体悟运用叠字手法的表达效果。
栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养(5)戚戚( ) (6)乍暖还寒()(7)堆积( ) (8)堪摘( )1.读准字音(1)玉枕纱厨() (2)东篱( )(3)盈袖( )(4)寻觅( ) 自知自疑 自学在前语言积累zh n chúlíyín a mìq +zhà huán du +k n2.理解词义(1)解释加点词的意思①薄雾浓云愁永昼：②瑞脑销金兽：③玉枕纱厨：④东篱把酒黄昏后：⑤人比黄花瘦：⑥乍暖还寒时候：漫长的白天。
一种香料，又称龙脑；兽形的铜香炉。
瓷枕的美称；纱帐，用木架撑起轻纱做成的帐子，夏季用以避蚊蝇。
代赏菊之处。
菊花。
忽暖忽冷，气候变化无常。
⑦最难将息：⑧怎敌他：⑨这次第：⑩怎一个愁字了得：调养，保养。
对抗，抵挡。
光景，状况。
概括得尽。
(2)一词多义①急怎敌他、晚来风急：大王必欲急臣：县官急索租租税从何出：形容词，很快而且猛烈，急促动词，逼迫副词，迫切，紧急②道莫道不销魂：悔相道之不察兮：策之不以其道：动词，说名词，道路名词，方法③销瑞脑销金兽：莫道不销魂：销锋镝，铸以为金人十二：④寻寻寻觅觅：斜阳草树，寻常巷陌：未果，寻病终：动词，焚烧动词，去掉动词，熔化动词，寻找，搜求形容词，平常副词，随即，不久(3)古今异义①满地黄花堆积，憔悴a 损aa.古义： 今义：b.古义： 今义： ②这次第，怎一个愁字了得古义：今义：枯萎，凋零。
形容人瘦弱，面色不好看。
相当于“煞”。
减少；损害；损坏；用尖刻的话挖苦人；刻薄，恶毒。
光景，状况。
次序；一个挨一个地，依次。
(4)词类活用乍暖还寒时候：3.特殊句式帘卷西风：均为形容词用作动词，变暖；变寒。
人教版高中语文必修四李清照词两首醉花阴课件
❖ 从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花，词人 用她愁苦的心情来看这一切，无不涂上一层愁苦 的感情色彩。
❖ 一桌、一椅、一花、一酒、一人、一斜阳，这次 第怎一个愁字了得。全首词只是写美好环境中的 愁闷心情，突出这些美好的景物的描写，目的是
“依旧，依旧，人与绿杨 俱瘦。” ——（秦观《如梦令》
“人瘦也，比梅花，瘦几 分。” ——（程垓《摊破江城 子》）
白发三千丈，缘愁似个长（李 白）
一片飞花减却春，风飘万点正愁人。
（杜 甫）
问君能有几多愁？恰似一江春水向东
流。
李煜
春去也，飞红万点愁如海。 秦 观
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
（欧阳修）
❖只恐双溪蚱蜢舟， 载不动许多愁 。
❖小时候，乡愁是 一张小小的邮票。
❖问君能有几多愁， 恰似一江春水向东 流。
下片写菊，但全篇却不见一“菊” 字。品味下片的艺术境界，你在哪些地 方可以感受到“菊之味”？“菊”如何 寄托词人的情感？
“东篱’ ——“采菊东篱下”诗意 “酒”——菊花酒 “暗香”——菊花的香气 “黄花”——菊花
——烘云托月
李清照
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道 不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
❖ 两世之交（宋代）最伟大的词作家,也是中国 文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前 绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”.
乱世美神
❖提出“词别是一家” ❖独特的艺术风格“易安体”
❖“语尽而意不尽，意尽而情不 尽”，将婉约词发展到高峰。
这首词是前期的怀人之作。婚 后不久，丈夫赵明诚便离乡在外任 知州，深闺寂寞，她深深思念着远 行的丈夫。这年，时届重九，人逢 佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵 明诚。
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❖ 一桌、一椅、一花、一酒、一人、一斜阳，这次 第怎一个愁字了得。全首词只是写美好环境中的 愁闷心情，突出这些美好的景物的描写，目的是
“依旧，依旧，人与绿杨 俱瘦。” ——（秦观《如梦令》
“人瘦也，比梅花，瘦几 分。” ——（程垓《摊破江城 子》）
白发三千丈，缘愁似个长（李 白）
一片飞花减却春，风飘万点正愁人。
（杜 甫）
问君能有几多愁？恰似一江春水向东
流。
李煜
春去也，飞红万点愁如海。 秦 观
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
（欧阳修）
❖只恐双溪蚱蜢舟， 载不动许多愁 。
❖小时候，乡愁是 一张小小的邮票。
❖问君能有几多愁， 恰似一江春水向东 流。
下片写菊，但全篇却不见一“菊” 字。品味下片的艺术境界，你在哪些地 方可以感受到“菊之味”？“菊”如何 寄托词人的情感？
“东篱’ ——“采菊东篱下”诗意 “酒”——菊花酒 “暗香”——菊花的香气 “黄花”——菊花
——烘云托月
李清照
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道 不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
❖ 两世之交（宋代）最伟大的词作家,也是中国 文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前 绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”.
乱世美神
❖提出“词别是一家” ❖独特的艺术风格“易安体”
❖“语尽而意不尽，意尽而情不 尽”，将婉约词发展到高峰。
这首词是前期的怀人之作。婚 后不久，丈夫赵明诚便离乡在外任 知州，深闺寂寞，她深深思念着远 行的丈夫。这年，时届重九，人逢 佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵 明诚。
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人教版高中语文必修四李清照词两首醉花阴课件
程
果。我发现在教大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
闭上眼睛,你不知道睁眼在后哪她儿会。25%
她在帮助我、帮助你,帮助我们 所有人
她在这儿、在那儿
65% 我们的老师无处不在。
THANKS!
感谢聆听 请多指点
感谢学校及公司提供的学习与实践的机会； 感谢XX团队，特别感谢某某给予的耐心指导；
感谢台下观众！
附赠材料
怎样掌控你的课堂
1
目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你 的老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来 吗?是不是有些班级的学生,他们可以精确地指 出自己的老师平时所在的位置?回想一下,每次 参加会议时,你是不是都习惯坐在同样的地方呢? 也许你喜欢坐在后排靠近过道的位置;也许你喜 欢坐在房间里靠近正中的位置;也许你喜欢坐在 前排。不可否认,大多数人总喜欢房间里某个特 定的位置。
诵读、正音
感情基调：
忧郁，孤寂
内容梳理（结合注释理解朗读）
❖金兽炉中燃起的缕缕香烟，有如薄 雾似浓云，伴随我的愁思滞留在永 恒的白昼。又逢重阳佳节的（时 候），纱帐里玉枕上，（深秋）夜 半凄凉尽透。
❖菊圃把酒正是黄昏后，有幽香沾满 衣袖。不消说（那离愁）怎样忍受， （却只见）秋风吹卷起窗帘，（方 知）人比黄花瘦。