2019届高三历史下册专题限时复习训练18
期末复习综合练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册+
中外历史纲要(下)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1.(2023·江苏盐城三模)考古学家在南美的秘鲁和印度河谷的摩亨朱达罗(今巴基斯坦境内)挖掘出了4000多年前的棉布碎片；在新疆罗布泊西汉末至东汉的楼兰遗址中，发现了非洲棉的棉布残片，这是中国目前发现的最早的棉织物。
这反映了( )A.技术传播突破地理障碍B.人类文明发展的多源性C.文明演进呈一体化趋势D.历史研究依赖考古发现2.(2024·安徽芜湖调研)下图为贵霜帝国威玛·卡德菲西斯(约公元110—127年)时代的金币，正面是贵霜国王半身像，外圈为希腊文，背面是湿婆(婆罗门教主神之一)右手持三叉戟的站像，外圈是贵霜文。
这反映了( )A.丝绸之路的拓展B.多元文化的交流C.东西经贸的频繁D.希腊文明的延续3.(2023·江苏南通如皋适应性考试)公元4世纪，日耳曼人开始向罗马帝国境内迁徙，建立起成百上千个封建实体，如公国、伯国、子爵封地、男爵封地，后来还出现基督教的主教国、教会领地，一些自治的城市等等，它们彼此独立，没有统一的政府。
这主要反映出( )A.西欧社会结构的多元特征B.欧洲诸国均未形成中央集权C.基督教阻碍了欧洲的统一D.城市市民自治具有深厚土壤4.(2023·天津红桥区期末)15世纪末至16世纪初，特诺奇蒂特兰(阿兹特克人国家的都城)附近有很多广场，这些广场都是开展贸易的集市场所。
特诺奇蒂特兰城北有一个用石柱子围成的大集市，每天参与交易的有6 000多人，贸易大都是以物换物，交易的货物有金银珠宝、石器、贝壳、羽毛、粮食、蔬菜、水果、酒、糖、木炭、陶罐、陶壶、花瓶、鸟皮、兔子等。
这说明当时阿兹特克人国家( ) A.集市贸易非常活跃 B.城市交通运输发达C.商业是经济的基础D.广场建筑技术高超5.14—16世纪，欧洲的知识分子强调人的尊严，使人类在与自然的关系中获得了应有的自信心。
2019届高三高考历史二轮复习同步练习卷：近代史部分
近代史部分一、选择题(本大题有20个小题，每小题3分，共60分)1．(2018·江苏质量检测)“所有这些人都有一个共同特点，他们不承认超自然力量的存在，认为一切外界事物都是可以被认识的，而认识外界的工具是科学，科学可以解释一切。
但人如何得到科学呢？通过学习，通过教育，人接受教育而得到改造，将理性的力量释放出来。
”材料所述的“这些人”应是()A．古希腊的苏格拉底学派B．文艺复兴时期的人文主义者C．启蒙运动时期的思想家D．新文化运动时期的领袖人物答案 C2．(2018·镇江二模)下表反映了英国部分年份主要经济部门的收入变化情况(单位：万英镑)，这一变化使得英国在政治上()A.B．颁布《权利法案》，确立了议会主权C．建立内阁机构，限制国王的行政权D．改革议会制度，资产阶级更多参政答案 D3．(2018·无锡二模)据史书记载，1801年，约克郡有70万人民，其中郡议员2人，城镇议员26人。
而康沃尔郡18.8万人却有郡议员2人和城镇议员42人。
1793年以后，不信国教者和天主教徒被允许参加投票，但不能当选议员。
这些现象表明英国()A．尚未走上代议制民主道路B．迫切需要选举改革C．宗教歧视和迫害愈益严重D．经济发展严重失衡答案 B4．(2018·盐城二模)1871年《德意志帝国宪法》规定，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权利不受侵犯，甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。
这反映了德意志帝国()A．仍处于分裂割据状态B．境内各邦拥有军政大权C．国家权力被普鲁士垄断D．政权采用了联邦体制答案 D5．(2018·南通一模)列宁主张不要议会制共和国，而要自下而上的，由全国苏维埃组成的共和国。
但由于苏维埃支持临时政府，而群众又信任苏维埃，在这种情况下，如果号召立即推翻临时政府，那是错误的。
新泰市二中2019届高三历史下学期临考模拟卷(含解析)
9。哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路,“给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价
A. 夸大了新航路开辟的历史影响
B。 立足于文明史观和现代化史观
【点睛】本题考查中国古代政治制度的特点，解题的关键是正确理解“于是郡国引用法律往往造成案情相同而判处不同的情况，官吏便可引用免死条款让人活命”。本题考查中国古代政治制度的特点,考查学生分析理解材料、提取有效信息解决问题的能力。
4。“西方用船坚炮利打开了古老帝国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式……”这样的认识
山东省新泰市二中2019高三下学期历史临考模拟卷
一、选择题（11题，每题4分，共44分）
1.夏商的史官在职责上是史巫合一，既掌管天文术数，为统治者提供宗教式预言。又保管典籍、记录时事；周代史巫开始分离，史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上，以上史官角色意识的变化
A. 反映出周代王权与神权实现脱离
B. 把人的解放建立在唯物史观基础上
C。 蒸汽机和珍妮机消灭了奴隶制
D. 把人的解放建立在消灭农奴制基础上
【答案】B
【解析】
试题分析：据材料提到,没有蒸汽机和珍妮走锭精纺机就不能消灭奴隶制；没有改良的农业就不能消灭农奴制，当人们还不能使自己的吃喝住穿在质与量方面得到充分供应的时候，人们就根本不能获得解放，结合所学知识可知，这是马恩针对费尔巴哈在社会史观上的唯心主义而提出的,马恩认为人的解放是一种如材料所说的历史活动，而不是思想活动，这把人的解放建立在唯物史观基础上，故B正确。以现实为基础就能实现人的真正解放，过于绝对，故A排除.蒸汽机和珍妮机消灭了奴隶制,过于片面,曲解了材料主旨,故C排除。材料也不能说明把人的解放建立在消灭农奴制基础上,故D排除。
湖南省长沙市高三历史下学期定时训练试题(18)-人教版高三全册历史试题
某某省某某市2016届高三历史下学期定时训练试题（18）1. “史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。
下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是（）A.“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相B.三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部C.三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率D.三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度答案 D做题关键是理解题干关于划分“史实”“史论”“史识”的标准；对应分析各项可以看出，A、B两项均属于“史实”，C项属于“史论”，D项属于“史识”，故选D项。
2.(2015·某某省某某市二模试题)2006年4月6日，美国国家地理学会正式将一份遗失了约1 700余年的《犹大福音》手稿及翻译公之于世。
手稿经过放射性碳14测定、墨水分析、多光谱照影术、内文比对、古字比对等五种技术鉴定后，被认为货真价实。
对此，下列理解中正确的是（）A.流传的古代文献大都符合历史事实B.对历史文献的多重分析是非常必要的C.判断历史现象需要多种材料的印证D.历史记载只有经过考古证实方才可靠答案 B材料信息反映的是美国国家地理学会对长期遗失的《犹大福音》手稿及翻译进行鉴定的情况。
为确定其真实性，美国专家经过运用多种方法鉴定确认该手稿的真实性，B项正确；文献资料多半是人们在事后整理的，往往加入了人们的主观判断与解释，通常不如实物资料可信，A项错误；C项本身正确，但与材料无关；D项说法过于绝对，错误。
3.(2015·某某省高考集结号模拟题)要研究古希腊的智者运动，首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来，我们往往通过苏格拉底对他们的论述还原他们的主X。
这样得出的结论可能是（）A.客观的，因为苏格拉底是智者学派代表人B.准确的，因为他们生活在雅典的同一时期C.错误的，苏格拉底对他们的论述不是史料D.片面的，苏格拉底与智者学派观念有冲突答案 D苏格拉底与智者学派是同时代的，但不是智者学派的代表，故A项错误；虽然生活在同时代，但二者的主X是不同的，故B项错误；当事人对历史的阐述也是史料，要和原始文字史料相互印证，方可采信，故C项错误；苏格拉底主X“美德即知识”与智者学派忽视道德言论有差别，故苏格拉底言论可能带有一定片面性，故D项正确。
第18课 资本主义国家的新变化课时练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
资本主义国家的新变化1．有学者指出,相对论使得人们不那么相信绝对性,不仅是不那么相信时间和空间的绝对性，而且还有真理和道德的绝对性，《时代》>周刊用“新相对主义铺平了道路”来概括这种影响。
这可以用来说明（）A．科学理论是推动思想解放的强大力量B．哲学思想与科学理论协同进步C．科学技术发展必然会引起社会的进步D．理性主义破除了宗教伦理束缚2．1933年罗斯福实施《联邦紧急救济法》；1965年美国联邦服务于低收入家庭儿童的“开端计划”实施；1977年卡特推行工作福利计划；80年代里根强调州政府也要承担社会保障的责任。
美国逐步建立社会安全网．这说明美国的社会保障（）A．由政府来主导多项实施B．重视用资金救助扶困C．过度强化带来财政困难D．有计划的阶段性实施3．二战结束以来，在汇率制度上，根据相关国际法律，实行“可调整的固定汇率制”，各国货币按比价盯住美元，汇率波动稳定在一定范围内，波动上下限为1%；当汇率极不合理时，可以向国际货币基金组织申请调整汇率，幅度在10%以内行。
这一规定（）A．确立了美国的世界经济霸主地位B．有利于国际金融秩序的稳定C．构建了公平合理的世界经济秩序D．促进了浮动汇率制度的形成4．英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。
”文中的“安全网”指的是（）A．金本位制度B．社会保障制度C．闭关锁国D．计算机网络5．20世纪80年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。
这种现象主要是因为（）A．减轻政府财政负担的需要B．新中间阶层的大量出现C．经济全球化的大力推动D．第三次科技革命的推动6．为了应对福利制度危机，20世纪80年代，西方国家兴起了福利多元主义，要求社会福利应由多方承担，公共部门、家庭、非营利组织、社区等共同参与进行福利提供，政府不再是唯一的提供者。
第三单元 走向整体的世界 单元复习训练--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
《第三单元走向整体的世界》单元复习训练一、选择题1. 《世界通史》中写道:“新航路开辟后,西欧新兴的资本主义由海道向全球扩散,突破了亚欧大陆农耕世界自然经济的闭塞性。
从此开始了大航海和人口迁移、民族交融的移民大潮时代。
”对此理解正确的是()A.资本主义生产关系在全球确立B.洲际经贸关系网开始构建C.西欧确立了世界民族主导地位D.真正意义上的全球化开启2. 在1600年左右,经好望角航线运往欧洲的胡椒约100万—200万磅,丁香、靛蓝、药品、肉豆蔻等共约35万—65万磅,而经商队运进地中海区域的胡椒约300万—400万磅,丁香等共约70万—100万磅,另外还有生丝50万磅。
这些数字说明()A.新航路开辟作用有限B.地中海航线依然十分重要C.航路中心实际未转移D.西葡两国争夺贸易主导权3. 下面是西属美洲的白银经欧洲流到东方的数量估计表(单位:百万银元)。
这反映了当时()年份西属美洲白银产量运抵欧洲数量经欧洲到东方数量1550332—3160011—1410 4.417001210—128.518003023—2518B.西班牙垄断了东西方贸易C.亚洲在东西方贸易中居优势D.欧洲丧失了贸易中心地位4. 新航路开辟后,随着国际市场的开拓,在大西洋沿岸地区,“手工工场不论在哪一生产部门出现,几个月内就使成千上万个封建手工业行会或独立的小手工业破产”。
材料表明()A.欧洲迅速完成了资本原始积累B.新航路开辟造成西欧国家实力衰退C.价格革命已经深入手工业部门D.商业革命为资本主义发展创造条件5. 三角贸易是指牵扯到三个区域或港口的贸易。
根据下列图片判断()A.图1推动了世界市场雏形的出现B.图2标志英国成为“日不落帝国”C.图3有利于美洲资本主义的发展D.三者都体现西方资本主义扩张性6. 《共产党宣言》中指出:“美洲的发现、绕过非洲的航行……使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
2019届全国新高三精品仿真卷(十八)文综历史试卷
2019届全国新高三精品仿真卷（十八）文综历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6．考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、单项选择题(1.5×32=48分)1. 据《礼记·王制》记载：周天子为七庙，诸侯为五庙，大夫为三庙，士为一庙，庶人不准设庙。
宗庙的位置，天子、诸侯设于门中左侧，大夫则庙左而寝右，庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。
材料表明A. 分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展B. 宗法制与礼乐制度有机结合C. 宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D. 分封制有助于加强中央集权【答案】C【解析】材料反映的是宗庙制度，天子立七庙，诸侯立五庙，大夫立三庙，士立一庙，庶人无庙，以此区分贵族内部亲疏贵贱，把宗族关系同政治等级联系起来，有助于将宗族心理演化为阶级意识，故C项正确；材料反映的是宗庙制度，不是分封制，排除A；B材料无法体现，排除B；夏商周时期，中央政治权利尚未形成高度集中，D错误。
2. 《管子·海王》记载，“官山海”让财富迅速积累到齐国君主手中。
管仲的食盐专卖思想传承至今，影响深远，成为春秋以后长达两千余年的中国食盐专卖制度的滥觞，之后备受各朝重视。
2019版高三历史人教版一轮课后限时集训：工业革命 含解析
课后限时集训(十六)(时间:45分钟分值:85分)(对应学生用书第331页)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1、(2017·安徽“江淮十校”高三联考)英国经过宗教改革和圈地运动确立了土地私有制和大租佃制经营方式以后,在1600—1800年农业技术和生产能力都出现了转折。
1700年后谷物和面粉出口大幅上升,到1750年总数达20万吨,是当时“欧洲粮仓”。
英国成为“欧洲粮仓”根本原因是()A、工业革命对农业有力推动B、农业技术和生产能力提高C、新生产关系对农业促进D、谷物和面粉大幅出口刺激C[工业革命开始于1765年,与材料时间不符,故A项错误；农业技术和生产能力提高是英国粮食产量提高原因,但不是材料体现根本原因,故B项错误；根据材料“英国经过宗教改革和圈地运动确立了土地私有制和大租佃制经营方式以后,在1600—1800年农业技术和生产能力都出现了转折”可知,材料反映出英国成为“欧洲粮仓”根本原因是确立了土地私有制和大租佃制经营方式,是对生产关系调整,故C项正确；谷物和面粉大幅出口刺激是英国成为“欧洲粮仓”一个原因,但不是根本原因,故D项错误。
]2、(2017·临沂高三模拟)中世纪晚期,在英格兰东部、西部和约克郡地区出现了“乡村制造业活动”:商人发放原材料,回收产品,销往海内外。
这一现象说明()A、工业革命已经在英国开始B、自由劳动制度占主导地位C、工业发展基于扩大市场D、工业化促进农村经济转型C[英国工业革命开始于1765年,而不是中世纪晚期,故A项错误；材料只是说商人发放原材料,回收产品,销往海内外这一个生产过程,没有涉及劳动制度,故B项错误；根据材料“商人发放原材料,回收产品,销往海内外”可以得出工业发展基于扩大市场,故C项正确；材料中只是说乡村制造业活动,没有关于农村经济转型信息,故D项错误。
]3、(2017·岳阳高三质检)19世纪中叶,为处理工业化和城市化带来成堆难题,英国通过公共卫生立法,在中央建立了专门中央卫生机构,从总体上指导和监督英国公共卫生管理；在地方建立相应地方卫生机构,具体实施公共卫生管理。
2019届全国高三优生精品卷(十八)文综历史试卷
2019届全国高三优生精品卷（十八）文综历史试卷注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24、下表是不同时期和地区的“世界”观念。
这反映出历史观点A.历来都强调标新立异B.受时代及文化背景影响C.基于历史叙述而形成D.不能客观呈现历史事实25、汉武帝实行察举制；东汉光武帝规定察举须“授试以职”，即给候选人一项职务。
检验其是否具备吏能；顺帝时又规定察举之士还须参加考试，方以授官。
察举制的演变说明东汉A.儒学独尊地位受到挑战B.政府意在扩大统治基础C.官吏选拔重视德才兼备D.士族门阀崛起遭到抑制26、在吐鲁番地区考古中发现大量唐代文书，其中公文书内容涉及土地、户籍、赋役、军事、诉讼和馆驿等，私文书内容多为借贷、买卖契约等；此外还发现(千字文)等蒙书。
这反映了当时A.西域地区全面接受中原文化B.唐朝有效加强对西域的管理C.西域社会经济文化发展较快D.唐朝实行大一统的文化政策27、17世纪，郑成功所属的郑氏集团从葡萄牙控制的澳门购进丝织物运往日本，再从日本买进货物运到菲律宾转售给西班牙人；或从中国满裁货物运往中南半岛和马六甲等地贸易。
再换回苏木、胡椒等。
这反映出当时A.国际经济区域的互补性B.中国已经主宰远东贸易C.中国海禁政策逐渐松弛D.地方割据促进经济发展28、由于这场战争,江、浙及赣、皖、鲁-帶官绅商贾为避兵祸，竞相逃往上海，上海的外国人和中国富商把值钱的东西放在船上随时逃跑，英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全。
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专题二 中国古代文明的成熟与繁荣
——魏晋南北朝、隋唐、宋元
一、选择题
1.(2018宁波模拟)历(歷):“从止表示与脚、行走有关,意为经过”;
“史,记事者也;从又持中,中,正也”。希腊语中“historia”,原意为
“调查、探究”。下列对材料的理解最合理的是( )
A.历史应“实事”而“求是” B.历史必得亲身经历
C.历史是史学记录 D.历史很难客观评说
解析:A 由对“历”字的解读可知历史为真实存在之事,由对“史”
字的解读和希腊语原意可知历史注重调查研究以求得真实性与客观
性,故A项正确。
2.(2018杭州模拟)有史书记载某朝代政治制度时说:“计财之任虽三
司之职,日生烦务、常程计度、薄书期会,则在有司。至于议有系于郡
国之体、事有关于安危之机,其根本在于中书、枢密院,非有司可得而
预也。”材料反映了该朝代( )
A.中枢部门根据行政的程序环节分工设立
B.中书、枢密院掌控国家最高决策权
C.三司、中书和枢密院分掌权力相互掣肘
D.职能分工明确且国家政务各有侧重
解析:D 分析材料三司执掌“计财之任”,而“郡国之体”“安危之机”
则在中书、枢密院,三司不得干预,由此可知该朝代财权、政权、军权
分工明确,国家政务各有侧重。
3.唐大历十四年(公元780年)六月一日敕:“诸坊市邸店,楼屋皆不得
起,楼阁临视人家,勒百日内毁拆。至九月二十日,京兆尹严郢奏:坊市
邸店旧楼请不毁。”这表明当时( )
A.城市的实际区域逐渐向城外扩展
B.城市空间向立体化方向发展
C.城市封闭式的坊市制度出现突破
D.政府拆除城市违章建筑进展顺利
解析:B 由材料中“楼屋皆不得起,楼阁临视人家,勒百日内毁拆”可
以看出此时期的店铺出现楼阁建筑的现象,说明“城市空间向立体化
方向发展”,A、C、D三项皆在材料中没有体现。
4.唐以前均规定“工商不得入仕”;唐后期规定工商业者改业三年之
后可以入仕;宋代规定“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,
亦许解送。”上述材料反映了( )
A.科举取士逐步取消了身份职业限制
B.科举取士促进社会重学风气形成
C.科举成为宋代文人入仕的主要途径
D.唐宋时期工商业者社会地位逐渐提高
解析:D 从材料可以看出从唐到宋,工商业者入仕由禁止到逐渐放宽,
说明唐宋时期工商业者社会地位逐渐提高。
5.(2018南昌二模)曾有人对理学代表人物程颐吟诗句:“梦魂惯得无
拘束,又踏杨花过谢桥。”程颐变色说:“鬼语,鬼语。”这说明他( )
A.对自由生活的渴望 B.对遣词造句要求极高
C.对鬼神存敬畏心理 D.主张压制感情和灵性
解析:D “梦魂惯得无拘束, 又踏杨花过谢桥。”大致含义是梦魂习
惯无拘无束,于是又踏着满地杨花,走过谢桥(去重会意中人)。程颐听
后变色连说“鬼语”,说明程颐认为这是有违伦理纲常的,故D项正确。
A项说法与程颐思想是相悖的;B项停留在诗句的表面,C项停留在对
诗句中的“魂”的片言只语的解说,都没有认识到历史现象的本质,
排除B、C两项。
6.(2018洛阳一模)英国学者罗素认为,中国传统文化区别于西方传统
文化有三个显著特征。下列表述错误的是( )
A.用表意符号书写而非拼音文字
B.崇尚道德伦理而非宗教信仰
C.用科举文士理政而非世袭贵族
D.崇尚通俗艺术而非高雅艺术
解析:D 在艺术领域,代表中国传统文化的是士人艺术,也就是高雅
艺术,通俗艺术不是中国古代艺术的主流,故D项错误。
二、非选择题
7.(2018昆明检测)阅读下列材料,回答问题:
材料一 人性之恶,其善者伪也。可学而能、可事而成之在人者,谓
之伪。
人生而有欲,欲而不得,则不能无求,求而无度量分界,则不能不争。
(人群)争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之……使欲必不
穷于物,物必不屈于欲,两者相持而长,是礼之所起也。
隆礼贵义者其国治,简礼贱义者其国乱。礼义生而制法度。法者,治之
端也。隆礼至法则国有常。君者,国之隆也;父者,家之隆也。隆一而
治,二而乱。
天行有常,不为尧存,不为桀亡。从天而颂之,孰与制天命而用之。天
有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参。
——《荀子》
材料二 汉兴,江都相董仲舒亦大儒,作书美孙卿(即指荀子)。
——(西汉)刘向《叙录》
“荀卿全是申、韩”“只一句‘性恶’,大本已失。”
——(南宋)朱熹《朱子语类》
材料三 荀子认为,礼在社会理想层面上的价值是建立社会等差秩
序。礼的本意和功能是对人之放任的约束,是对等差秩序的遵守。这
种价值取向将会在社会分化的态势下,发挥其社会整合的功能。荀子
的礼法价值观虽然有以道德裹胁法律的倾向,但他明确指出了道德与
法律的互动关系,充分认识到了道德在社会政治生活中的作用。另外,
荀子还强调为政者的品德对于社会政治的决定性影响,要求处于政治
实践中的从政者首先要具备良好的道德品性。
——高春花《荀子礼学思想及其现代价值》
(1)概括材料一中荀子的主要观点,并结合所学知识,简析其观点形成
的主要背景。
(2)根据材料二,指出荀子思想在西汉和南宋学术界的不同境遇。根据
材料一、二和所学知识,简析出现不同境遇的主要原因。
(3)根据材料三,简述荀子思想的现代价值。
解析:本题考查学生对荀子思想观点的分析理解能力。第(1)问,抓住
荀子思想杂取百家的特点及其生活时代进行回答。第(2)问,首先明确
材料二中,董仲舒是在推崇荀子,朱熹是在否定荀子。其原因是西汉初
年吸取秦亡教训及加强中央集权的需要,而在南宋,先秦儒学复兴,朱
熹推崇孟子,提倡人性本善。第(3)问,据材料信息“是对人之放任的
约束”“将会在社会分化的态势下,发挥其社会整合的功能”“充分认
识到了道德在社会政治生活中的作用”“从政者首先要具备良好的道
德品性”结合当今构建和谐社会、法制社会等实际需要,分析荀子思
想中的合理成分。
答案:(1)主要观点:人性本恶,通过学习而从善;礼是维护社会秩序,
保证人群生存的制度;隆礼贵义,礼法并用,君主集权;天自有规律,认
识它并运用它,造福社会。
主要背景:春秋战国处于社会转型时期;荀子广泛吸收各家思想的精
华。
(2)不同境遇:西汉推崇;南宋冷落。
主要原因:西汉吸取秦亡教训;巩固“大一统”社会的需要,荀子思想
适合这一需要。南宋复兴孔孟之道的理学兴起和发展,其哲学出发点
是人性本善。
(3)在社会分化和转型时期,荀子约束人的放任行为,建立秩序的思想
对整合和建立良好的社会秩序具有借鉴意义。荀子强调道德在法律施
行和官僚政治中的作用,这一思想有助于当代健全法制建设和改善政
府治理。