人教版道德和法治八年级下册第四单元崇尚法治精神检测题

道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神检测题 一、单项选择题（每小题3分．共60分） 1．在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竞跑到列车的厕所里抽起烟来，致使烟雾警报器报警。根据《铁路安全管理条例》，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们 ( ) A.吸烟行为是个人自由行为 B.任何违法行为都要受到刑事处罚 C.公民的自由和法治是对立的 D.公民要正确行使白由权利，自觉履行义务 2.“阳光跟帖”行动在北京正式启动。聚焦文明理性发帖，防范网络暴力，识别网络谣言，举报有害信息，提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”， 下列说法不正确的是（ ) A.坚持理性发言，不信谣，不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息 B.坚持言论自由，不需要监管网络发言 C.对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人 D.公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益 3．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在＿ 面前一律平等。”( ) A.经济 B.法律 C.政治 D.人格 4．公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，社会生活的方方面而都有自己的规则和制度。这些规则和制度的正义性表现在（ ) ①从制定上不是为少数人的利益，而是为维护所有社会成员的利益 ②从执行上每个人既能从规则制度正常运行中收益，也都受其约束 ③从表现上即使是身处社会最底层的人，也可获得最高的生存保障 ④当我们参与社会合作竞争时，即使处于竞争劣势也能确保竞争获胜 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 5．以下行为属于平等待人的是（) A.城市学生看不起班级中来自农村的学生 B.老师不让身体差的学生参加体力劳动 C.家庭贫困的学生被人瞧不起 D.长相丑陋的人被人起侮辱性外号 6．在社会生活中，我们有权要求得到公平的对待，这既是我们的权利又是我们的义务。下列行为体现社会公平的有（ ) ①某公司员工每月按时领取合理报酬 ②小明同学通过努力成功当选为校学生会主席 ③爱唱歌的小丽参加了某选秀节目的海选 ④因为是女性，小童被某公司拒绝录用 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 7．右面的漫画表明（ ） ①艾滋病患者与健康人群没什么区别 ②艾滋病患者与健康人群在人格和法律地位上是平等的 ③握手不会传染 ④我们应平等地对待艾滋病患者人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8．小王同学以“公平——你我的期盼”为题撰写一篇小论文， 他可以用以下古语支持这一论题（ ) ①平出于公，公出于道 ②不患寡而患不均 ③江山代有才人出，各领风骚数百年 ④天时不如地利，地利不如人和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．近年来，公平已成为社会的共同期盼和呼声，引起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是（) ①完善城乡最低生活保障制度 ②加大教育资源向中西部和农村倾斜 ③建立和完善城乡居民大病保险制度 ④改革收入分配制度，实现均等分配 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10．圆桌会议源自英国传说里的亚瑟王与其圆桌骑士在卡默洛特时代的习俗。圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。圆桌会议主要体现了（ ) A.平等原则 B.自由原则 C.公正原则 D.法治原则 11．甲、乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切．另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了（ ） A.公平是在比较中产生的 B.促进公平正义离不开合理的制度 C.公平有助于调动积极性 D.公平不受任何社会条件制约 12．自由之于人类，就像亮光之于眼睛、空气之于肺腑、爱情之于心灵。珍视自由（ ) ①就要珍惜宪法和法律赋子我们的权利 ②必须依法行使权利 ③作为公民解决问题靠法 ④不得超越法定范围和界限 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 13．党的十九大报告强调：必须坚持和完善中国特色社会主义制度……构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度的优越性。这表明我党（ ) A.建构平等有序的社会制度 B.平等对待他人的合法权利 C.反对特权 D.面对不平等现象据理力争 14．下列选项中属于公平现象的是（ ) A.父母辛辛苦苦把小徐拉扯大，而小徐却不愿赚养父母 B.小钱在超市里买到了变质的面包 C.小王每天风雨无阻练长跑，在校运动会上获1500米冠军 D.某著名运动员靠服用兴奋剂在国际比赛中获得了金牌 15．现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竟争．这说明（ ) A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径 B.应聘就可以获得就业的机会 C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 D.我国的就业形势不严峻 16．正义是人类良知的“声音”，下列不属于正义行为的是（ ) A.见义勇为要智取 B.文明乘车不逃票 C.以暴制暴不吃亏 D.诚信考试不作弊 17.“全国优秀法官”方金刚坚持司法为民公正司法，办案认真负责、严谨细致，依法公正审理了大量民商事案件。他坚守法治信仰，清正廉洁、勤勉办案，把毕生精力投入到审判工作中，在生命的最后一刻仍在合议案件，生动展现了人民法官恪尽职守、拼搏奉献的职业品质和光辉形象。方金刚用自己的实际行动实践了社会主义核心价值观的（ ) ①平等 ②公正 ③法治 ④敬业 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③③④ 18．在我们的生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面不属于其表现的是（ ） A.先分清是非再采取行动 B.多一事不如少一事，避而远之 C.如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争 D.能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和帮助 19．党的十九大报告指出：党中央出台八项规定，严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决反对特权。坚决反对特权是因为（ ) ①践行平等，就要反对特权 ③法律面前人人平等 ③党的高级领导也不能享有特权 ④践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 20．最高人民法院发布的《关于在司法解释中全面贯彻社会主义核心价值观的工作规划（2018一2023）》要求，要在司法解释中大力弘扬正义、友善、互助的社会主义核心价值和道德要求。要适时出台防卫过当的认定标准、处罚原则和见义勇为相关纠纷的法律适用标准，鼓励正当防卫，保护见义勇为者的合法权益。上述要求（ ) ①弘扬见义勇为精神、营造良好社会风气 ②鼓励未成年人见义勇为、见义敢为 ③维护见义勇为者应有的法定权利 ④在全社会宣扬维护公平正义的正能最 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。(10分） 材料：党的十九大报告内涵丰富，下面是其中的一些论断：“我们要激发全社会创造力和发展活力，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展！不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” (l）以上论断维护了怎样的社会理念？(2分）

(2）应如何践行这一理念？(8分）

22．阅读材料，回答问题。（14分，其中蛛合评价2分） 材料：男女性别平等的实现程度是衡量社会文明进步的重要标志之一，已经广泛地成了社会共识。但一直以来由于性别刻板印象等原因，女性在经济方面的平等权利仍有待进一步提升。例如，基于性别的收入差距仍然存在，同时，女性在就业和职业发展的过程中也面临许多挑战。人力资源社会保障部等九部门日前印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》（以下简称《通知）)。《通知》要求各类用人单位、人力资源服务机构在拟定招将计划、发布招聘信息、招用人员过程中，不得限定性别（国家规定的女职工禁忌劳动范围等情况除外）或性别优先，不得以性别为由限制妇女求职就业、拒绝录用妇女，不得询问妇女婚育情况等。 (l）材料说明了什么？(4分）

（2）从法律的角度，谈谈如何推进性别平等？(8分）

23．阅读材料，回答问题。（16分．其中综合评价2分） 材料一：在第十三届全国运动会决赛期间，湖北省体育代表团田径运动员杨某、河北省体育代表团游泳运动员刘某、火车头体协体育代表团摔跤运动员段某兴奋剂检测阳性。对此，体育总局给予上述三人取消成绩、禁赛处罚。 材料二：党的十九大报告强调：深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，决不允许以言代法、以权压法、逐利违法、询私枉法。“完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义。” (1）材料一说明了什么？(2分）

(2)结合材料二，从司法的角度，你认为应该如何“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”？ (6分）

（3）请你为促进社会“公平与正义”提几条合理化建议。(6分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分．共60分） 1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.A 10.A 11.B 12.D 13.A 14.C 15.C 16.C 17.D 18.B 19.D 20.D 二、非选择题（共40分） 21．(l）公平。 (2）①个人维护公平．面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。 ②制度保障公平，对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 22．(l）我国重视推进性别平等，重视提高女性职业平等。 (2）①我国宪法明确规定：“中华人民共和国公 民在法律面前一律平等。”任何公民，不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期限等， 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 23．(l）杨某、刘某、段某三人服用兴奋剂是违反公平原则和非正义的行为，体育总局给予他们取消成绩、禁赛处罚有力维护了公平’妇卜义。