创建学习型单位计划
2024年机关事业单位作风建设工作计划(三篇)
2024年机关事业单位作风建设工作计划为推动社会主义现代化建设新征程，进一步加强我国____区机关事业单位作风建设，促进全区各项事业健康快速发展，现决定在全区范围内开展创建“学习型、服务型、创新型、高效型、廉洁型”单位（以下简称“五型”单位）活动。
以下为活动方案：一、工作目标本活动紧密围绕全区发展大局，以服务发展、服务基层、服务群众为核心，以深化改革为动力，以打造“五型”单位为宗旨。
通过此次活动，着力解决机关事业单位作风建设中存在的“庸、懒、散、拖、慢”等问题，进一步树立“为民、务实、清廉”的良好形象，使各级机关事业单位成为勤学奋进、爱岗敬业、依法行政、高效创新、廉洁从政的典范。
二、活动要求和主要措施（一）创建“学习型”单位1. 活动要求：注重提升学习效果，实现学以致用，解决学习氛围不浓的问题，增强干部在实际工作中解决矛盾和问题的能力。
2. 主要措施：加强干部教育培训，发挥党校及党员远程教育站点等培训资源作用；倡导终身学习理念，推广学习典型，举办多种形式的学习活动；单位主要负责同志要亲自组织学习，实施“每季度读一本书、写一篇文章、组织一次研讨”的“三个一”学习活动；建立完善学习制度，推动学习经常化、制度化、规范化。
（二）创建“服务型”单位1. 活动要求：强化服务宗旨意识，提高服务质量和水平，打造人民满意的服务型单位。
2. 主要措施：完善服务制度，推行首问责任制等服务措施；落实“四个一”微笑服务；对群众关切问题及时办理，对不符合法规的问题做好解释工作；加强责任追究，开展服务群众评议，对不作为、慢作为等问题进行严肃处理。
（三）创建“创新型”单位1. 活动要求：倡导创新精神，解放思想，转变观念，树立创新意识，保持奋发有为的精神状态。
2. 主要措施：加强创新思维培养，推动体制机制创新，改进工作方式方法；开展创新“金点子”征集评选活动，鼓励各单位在工作领域、环节、程序上进行创新尝试。
（四）创建“高效型”单位1. 活动要求：树立务实高效的意识，解决工作作风、工作纪律等方面的问题，坚决杜绝“庸、懒、散、拖、慢”现象。
建设学习型部室实施计划
建设学习型部室实施计划一、背景随着时代的发展和社会的进步，学习型组织的重要性越来越凸显。
学习型部室是指能够不断学习、创新和适应变化的组织，它们能够主动适应环境和变化，不断积累新知识，提高自身的竞争力。
因此，建设学习型部室已经成为部室发展的当务之急。
二、目标建设学习型部室，实现持续学习和创新，提高部室整体素质和竞争力。
三、计划步骤1.设立明确的学习型部室建设目标为了实现学习型部室建设，首先需要明确建设目标，包括部室整体素质提升、员工学习能力提高、创新环境建设等，明确目标是建设的第一步。
2.培训学习型领导团队学习型部室建设需要领导者具备学习、创新的能力，因此需要对领导团队进行培训，提高他们的学习能力和领导能力。
3.创建学习型文化建设学习型部室需要营造学习型文化，包括鼓励员工学习、创新，设立学习奖励机制等，通过组织文化的塑造，推动组织的学习型发展。
4.建立学习资源共享平台建设学习型部室需要建立学习资源共享平台，包括知识库、学习资料、学习培训等，通过平台建设，促进部室内部学习资源的共享和利用。
5.推动学习型部室建设为了推动学习型部室建设，需要成立学习型部室建设工作组，负责学习型部室建设工作的推动和落实。
6.持续监督和改进建设学习型部室是一个持续改进的过程，需要建立持续监督机制，及时发现问题，采取有效的改进措施。
四、策略与方法1.建立学习型激励机制为了推动学习型部室建设，需要建立相应的学习型激励机制，包括学习技能考核、学习成果奖励等，通过激励机制，促进员工学习积极性。
2.建立学习资源互助平台建设学习型部室需要建立学习资源互助平台，通过内部员工分享学习资源和经验，促进学习资源的共享和利用。
3.推动学习型技能培训为了提升员工的学习能力和技能，需要开展相关的学习型技能培训，包括学习方法培训、创新能力培训等，通过培训，提升员工的学习能力和创新能力。
4.组织学习型文化活动为了营造学习型文化氛围，需要组织相关文化活动，包括学习分享会、学习交流活动等，通过文化活动，促进员工学习能力的提升。
开展学习型单位建设活动实施方案-
开展学习型单位建设活动实施方案:开展学习型单位建设活动实施方案为营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，建设全面学习，终身学习的学习型单位，不断提高队伍整体素质、改进工作作风、增强工作实效，建设人民满意的服务型机关，为可持续发展夯实基础，经局党委研究决定，继续开展创建学习型单位活动。
结合本局实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，加大学习力度，完善学习制度，强化学习的理念，提升思想境界，拓展知识面，提高创新发展模式，为城乡建设工作提供强大的精神动力和智力支持。
二、主要目标通过开展创建学习型单位活动，切实在干部职工中普遍树立“学习、学习、再学习”的终身学习理念；建立健全学习保障体系，努力形成多层次、全方位的学习网络和全员学习的良好氛围，提高机关干部职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和岗位职业技能；建设一支政治素质高、文化素质好、创新能力强的干部队伍。
三、学习内容和学习制度（一）学习内容一是学习政治理论知识，结合中心组学习和“两学一做”学习教育活动，学习党的大政方针政策。
二是学习工作综合知识，学习公文写作知识、办公自动化应用知识、行业业务知识。
三是学习法律法规知识，运用法律法规解决工作中的实际问题。
四是学习市场经济知识，主要包括市场经济理论、市场经济规则、现代经济管理知识等。
（二）学习制度1、建立学习型单位活动领导小组，负责督查指导。
局党委把建设学习型单位作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型单位创建工作的开展。
成立以局党委书记、局长为组长、副局长为副组长、机关各股室负责人为成员的创建学习型单位领导小组，领导小组按照建设学习型单位的总体规划和建设要求，制定学习型单位的发展规划和年度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型单位情况。
2、制定学习规划。
学习型单位领导小组每年年初依据各股室工作性质，制定机关年度学习计划，鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类专题学习和培训。
学习型单位年度学习计划
学习型单位年度学习计划学习是人类不断进步的动力之一，也是单位发展和壮大的重要保障。
为了加强单位全体员工的综合素质和职业能力，提高团队整体素质和综合实力，特制定了年度学习计划，以期帮助员工不断提升自己，为单位的稳步发展做出更大的贡献。
一、学习目标1. 提高员工的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。
2. 提升员工的专业技能和业务水平，提高工作能力和绩效。
3. 培养员工的创新意识和协作能力，提升团队整体素质和综合实力。
4. 增强员工的责任意识和使命感，促进单位的健康发展。
二、学习内容1. 思想政治理论学习每月组织员工学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性教育和思想道德素质的培养。
2. 专业技能培训定期组织开展相关岗位的培训课程，包括市场营销、人力资源管理、财务会计等，提高员工的专业能力和业务水平。
3. 创新能力培养组织开展创新思维和创新方法的培训，培养员工的创新意识和创新能力，鼓励员工积极提出创新建议和项目。
4. 团队协作力提升组织团队建设和协作技巧的培训，加强员工之间的沟通和合作，提升团队整体素质和协作能力。
5. 职业发展规划每年制定员工的职业发展规划，根据员工的实际情况和发展需求，进行个性化的职业发展培训和指导。
三、学习方式1. 内部培训制定内部培训计划，由公司内部的专业人员或外部专家进行培训，针对公司的实际情况和员工的需求进行具体的学习内容。
2. 外部培训定期组织员工参加外部培训班，选择有资质和专业的培训机构或高校进行学习，开展专业知识和技能培训。
3. 在线学习鼓励员工利用互联网资源进行在线学习，参加各类网络课程、培训课程和学习活动，提高自主学习能力。
四、学习评估1. 指标评估每年末对员工的学习情况进行综合评估，包括思想道德素质、专业技能水平、创新能力、团队协作等方面的指标。
2. 学习反馈组织员工进行学习反馈，鼓励员工提出学习收获和不足，对学习计划进行适时的调整和优化。
关于学习型机关创建活动的实施方案
关于学习型机关创建活动的实施方案学习型机关创建活动是指通过培养学习型组织文化，推动组织成员持续学习和持续创新，提升组织整体的学习能力和综合竞争力。
下面是一份关于学习型机关创建活动的实施方案。
一、活动目标1.1 整体目标：打造学习型机关，促进组织学习与发展。
1.2 具体目标：- 提升组织成员的学习意识和学习动力；- 建立完善的学习机制和学习资源支持体系；- 培养学习导向型领导力；- 建立学习型团队和协作文化。
二、活动内容2.1 制定学习计划组织制定全员学习计划，包括定期的培训课程、学习任务和学习资源的规划和提供，确保学习资源的充足性和多样性，并结合员工实际情况量身定制。
2.2 鼓励学习机会提供多元化的学习机会，包括内外部培训、学习交流会、专业学术活动，以及赋予员工参加学习活动的时间和机会，鼓励员工参与学习和交流。
2.3 建立学习平台建立学习平台，提供在线学习资源、学习社区和学习资讯，为员工提供学习的便利和支持。
2.4 培训与辅导开展系统的培训和辅导活动，包括职业技能培训、领导力培训、沟通协作能力培养等，提升员工的专业素养和综合能力。
2.5 建立学习小组建立学习小组，由学习导向型领导或专业人士指导，小组成员共同学习、研讨和互助，促进知识共享和经验传承。
2.6 提供学习资源为员工提供学习资源，包括书籍、杂志、学术论文、在线学习平台等，满足员工学习的需求。
三、活动实施步骤3.1 制定计划由学习型机关建设工作组制定详细的学习型机关创建活动计划，包括时间安排、活动内容、资源配备等。
3.2 宣传推广通过内部邮件、会议、公告等渠道，向全体员工宣传推广学习型机关创建活动的目标、意义和内容。
3.3 培训与辅导邀请专业培训机构或内部专家组织培训和辅导活动，培养员工的学习能力和创新能力。
3.4 学习小组建立根据兴趣、职能、技能等因素，将员工分组建立学习小组，确定学习导向型领导或专业人士指导学习小组。
3.5 学习资源提供购买或订阅学习资源，建立在线学习平台，开展图书借阅和知识分享活动，提供丰富的学习资源。
单位学习方式计划
单位学习方式计划一、背景随着科技的发展和社会的进步，人们对知识的需求也越来越大。
作为一家单位，提高员工的学习方式，不仅有助于员工个人的职业发展，也有助于单位整体素质的提高。
因此，制定一套适合单位的学习方式计划是非常必要的。
二、目标1. 提高员工的学习兴趣和积极性，努力打造学习型团队；2. 提升员工的专业技能和综合素质，提高单位整体竞争力；3. 帮助员工更好地适应工作的变化和发展，提高工作效率和质量。
三、实施方案1. 建立学习型组织文化。
通过开展学习型组织文化建设活动，营造积极学习的氛围，提高员工的学习积极性和兴趣。
2. 制定学习计划。
根据单位需求和员工个人特点，制定每个员工的学习计划，明确学习目标和任务。
3. 开展培训课程。
组织相关专业培训课程，提高员工的专业技能和知识水平。
4. 创新学习方式。
结合现代科技手段，探索并推广新的学习方式，如在线学习、微信学习等。
5. 建立学习资源库。
建立完善的学习资源库，包括书籍、期刊、电子资料等，供员工学习参考之用。
6. 强化学习评估。
定期对员工的学习成果进行评估，及时发现问题和不足，对学习效果进行跟踪和监控。
四、执行步骤1. 确定学习目标。
首先要明确学习的目标，了解单位需要提高的方面以及员工的学习需求。
2. 设计学习方式。
根据学习目标和员工的实际情况，设计适合的学习方式，如课堂培训、在线学习、自主学习等。
3. 整合学习资源。
收集并整合各类学习资源，如课程资料、专家讲座视频、案例分析等，为员工的学习提供便利和支持。
4. 开展学习活动。
组织相关的学习活动，如专题讲座、学习小组、实践任务等，激发员工学习的热情和动力。
5. 进行学习评估。
定期对员工进行学习成果的评估和考核，反馈学习效果，促进学习的深入和持续。
6. 调整和改进。
根据学习情况和效果进行及时的调整和改进，不断优化学习方式，提升学习的效果和质量。
五、效果评估1. 定期开展学习效果评估，了解员工的学习成果和进步情况。
关于创建“学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型”机关的意见_计划方案_1.doc
关于创建“学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型”机关的意见_计划方案nbsp; 1、完善学习制度。
坚持集体学习与个人自学、岗位学习与业余学习、认真读书与记好笔记相结合，撰写心得体会和理论研讨文章，有计划地组织和举办各种理论研讨会、形势报告会、专题座谈会、读书交流会等，以灵活多样的学习形式，丰富学习内容，活跃学习气氛，增强学习效果。
2、组织专题论坛和专题讲座活动。
围绕经济建设、社会发展中的重大问题和政协工作，每年举办若干次专题论坛或专题讲座，邀请专家学者开展研讨、报告、交流活动，帮助机关干部职工开阔理论视野，丰富专业知识，增强机关干部职工的理论政策水平和业务工作能力。
3、加强机关图书资料阅览室建设。
不断丰富、更新藏书和资料，优化读书学习环境，营造自觉学习、主动学习的良好氛围。
(二)以加强制度建设为保障，推进“五型”机关建设。
推进政协工作的制度化规范化程序化建设。
根据全国政协、省政协出台的政协工作制度，结合我市政协工作实际情况，及时研究制定、修订完善我市政协各项工作制度，推动政协工作的有序运行，为政协机关服务政协工作提供工作规范。
加强机关制度建设。
进一步健全和完善工作程序、公文处理、会议服务、事务管理、行政后勤、接待服务等机关内部各项工作制度规定，坚持和完善年度工作目标任务分解、季度工作报告、月计划、月总结、日台账、大事记制度，建立工作督查和工作反馈机制，形成健全、完善的机关内部工作制度体系，认真落实各项规章制度，为机关工作正常、有序、高效运转提供制度保障。
（三）以加强干部队伍建设为主体，推进“五型”机关建设。
进一步增强机关干部的服务意识。
引导机关干部牢固树立群众第一、委员第一、发展第一、服务第一的观念，牢记为人民服务的根本宗旨，在政协工作实践中，坚持做到深入基层，深入群众，了解民情，关注民生，真正将为民服务记在心中，表现在行动上。
进一步提高机关干部的业务能力。
引导机关干部自觉、主动、勤奋学习，加强机关干部的培训教育，提高机关干部调查研究、执行落实、组织协调、处理事务的本领，努力建设一支立足本职、一职多能、勤奋工作、勇争一流的干部队伍，不断提高机关干部服务政协工作、服务政协委员、服务人民群众、服务经济社会发展的能力和水平。
创建“学习型机关”活动的实施方案
创建“学习型机关”活动的实施方案创建“学习型机关”活动的实施方案一、活动目标：1. 培养学习意识和学习能力，提高组织成员的综合素质；2. 增加组织成员的专业知识和技能，提升工作能力；3. 构建学习型组织，促进团队合作和创新能力的提升。
二、活动内容：1. 学习研讨会：定期组织专家学者开展讲座、培训等形式的学习活动，涵盖组织成员关注的热点问题和专业知识；2. 学习分享会：鼓励组织成员分享学习心得、经验和方法，提供一个相互学习、交流的平台；3. 学习任务：根据组织成员的需求和工作特点，定期安排学习任务，鼓励成员自主学习，如阅读专业书籍、参与在线课程等；4. 学习竞赛：定期组织知识竞赛，激发成员学习的积极性，提高学习效果；5. 学习小组：鼓励组织成员组建学习小组，共同学习、讨论学习资料，加强互动交流；6. 感知学习环境：组织成员参加实地考察、参观、拓展训练等活动，增加学习的感知和体验。
三、活动方案：1. 创建学习型机关工作组：由几名有学习意愿和能力的成员组成，负责活动的组织和推进；2. 制定活动计划：根据学习需求和资源情况，制定年度学习计划，包括学习内容、形式、时间等；3. 活动推广：通过内部宣传、公告、会议等方式向所有成员推广活动，鼓励积极参与；4. 学习资源准备：组织成员共享内部和外部的学习资源，如书籍、资料、培训机构等；5. 活动评估：定期评估活动的效果和成员的学习情况，根据评估结果进行改进和调整；6. 行动方案落实：根据计划，定期组织学习活动，确保活动的顺利进行；7. 鼓励激励机制：通过奖励制度、表彰先进等方式，激励成员积极参与学习活动；8. 持续改进：根据活动经验和反馈意见，不断完善和改进活动方案和执行过程，提高学习效果。
四、活动保障：1. 资金保障：为学习活动提供必要的经费支持，包括购买学习资料、支付讲师费用等；2. 管理支持：上级机构或领导提供学习活动的政策支持和资源保障；3. 学习资源支持：建立学习资源的共享平台，提供学习资料和课程资源。
“创建学习型组织,争做知识型员工”活动方案
“创建学习型组织，争做知识型员工”活动方案活动名称：知识型员工培训计划活动目标：1. 建立学习型组织的意识，提升员工知识水平和能力。
2. 激发员工参与学习、自我提升的热情。
3. 促进员工之间的知识共享和团队合作。
活动内容：1. 内部资源整合：收集企业内部优秀员工的经验和知识，形成知识库，供员工学习和借鉴。
2. 外部资源引入：邀请外部专家和行业领袖进行讲座和培训，分享行业最新趋势和实践经验。
3. 内部培训课程：根据员工需求和岗位要求，定期组织内部培训课程，涵盖技能培训、管理能力提升等方面。
4. 学习交流分享会：定期组织员工学习交流会，鼓励员工分享学习心得和经验，促进员工之间的知识共享和沟通。
5. 学习社群建设：鼓励员工自愿组织学习小组或社群，开展共同学习、讨论和项目实践，促进学习氛围的营造。
6. 奖励激励机制：设立学习成果奖励机制，鼓励员工积极参与学习和知识分享，通过评选优秀学习型员工并给予奖励等方式，激发员工学习的积极性。
活动实施步骤：1. 确定活动的目标和内容。
2. 确定活动的时间和地点，并通知员工参加。
3. 结合员工需求，确定培训课程和讲座的内容，并邀请相关专家。
4. 邀请企业内部优秀员工分享经验和知识，形成内部知识库。
5. 定期组织学习交流分享会和学习社群活动，鼓励员工互动和分享。
6. 设立学习成果奖励机制，并根据评选结果给予奖励和认可。
7. 定期评估活动效果，根据反馈对活动进行改进和调整。
活动预期效果：1. 员工学习意识和自我学习能力得到提升。
2. 员工的专业知识和技能得到丰富和提升。
3. 员工之间知识共享和合作能力得到增强。
4. 员工对公司的归属感和忠诚度提高。
活动评估方法：1. 员工的学习积极性和参与度。
2. 内外部培训课程的反馈意见。
3. 学习交流会的参与情况和分享内容。
4. 学习成果奖励机制的运行效果。
5. 员工绩效的提升情况。
备注：在执行活动前，建议组织一次会议，明确活动目标、内容和执行计划，并向员工宣传推广活动，提高员工对活动的参与度和期望值。
公司学习型组织创建规划
公司学习型组织创建规划Plan For Establishing Learning Organization Of The Company公司学习型组织创建规划前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
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一、指导思想以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指针，以“博采众长、竞合共赢”为经营宗旨，以把握汽配产业重组“洗牌”机遇，挤进中国车桥第一方阵为重点目标，以创建学习型团队，实现工作与学习良性互动，追求公司与员工共同成长为基本构想，创新学习载体，完善运行机制，在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，建设一支信仰坚定、技能过硬、敬业爱岗、务实创新、超越自我、乐于奉献的员工队伍，为不断促进经济发展、全面建设小康社会多作贡献。
二、目的要求在公司党委和经理班子的领导下，成立创建学习型团队推进组，借鉴海尔集团和江淮汽车的管理经验，以建设学习型班组（科室）为重点，循序渐进，增强学习力，培育创新力，提升竞争力，力争3-5年内，经验收合格的学习型班组（科室）达到70%以上，员工综合素质和企业成长能力明显提高，顺利进入中国车桥第一方阵，成为全球汽配产业链上结实一环。
主要目标如下：1、员工富于生命激情，明确个人愿景，践行各自的终身学习计划；2、30%以上生产工人“精一会二知三”，70%以上生产工人“会一知二”（精、会、知的尺度分别为国颁高、中、初级工标准）；3、80%以上的管理人员具备相应的职业资格，并能熟练运用现代企业管理方法，中层以上管理干部全部达到职业经理人相应等级要求；4、企业提炼出为员工广泛认同的共同愿景、核心价值观、经营理念、企业精神等ci警句，并化为全体员工的自觉行动；5、企业创新力和扩张力稳步增长，新产品产值率不低于30%，经营规模和绩效年增长率不低于20%；6、借助局域网建立健全知识共享和团队学习平台，并实现“无纸化”常规办公；7、员工才华得以充分施展，薪酬高于当地同业水平，企业凝聚力明显增强；8、人人学会系统思考，团队功能超常发挥，企业树立起良好的外部形象；9、（领导审定时补充内容）10、三、实施步骤1、前期准备创建学习型组织是一项十分艰巨的工作，其中最重要的是观念的转变。
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XX市公用事业监管中心
关于创建学习型单位的实施方案
建设学习型社会是我们贯彻党的十八大精神，落实“三
个代表”重要思想和科学发展观，在新的起点上建设和发展
具有中国特色社会主义的迫切需要。为了认真贯彻落实党的
十八大精神，经研究，决定在中心全体干部职工中广泛深入
开展创建学习型单位活动，努力营造“工作学习化、学习工
作化”的良好氛围，现结合实际，特制订如下实施方案：
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个
代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围
绕局领导工作部署，紧密联系中心实际，坚持用最新理论武
装头脑，以全面提高工作效率和服务人民群众为重点，不断
深化理论学习，进一步解放思想，提升思想境界，创新发展
模式，引导全体干部职工认清形势，坚定信心，开拓奋进，
狠抓落实，为推动温州市公用事业更好更快发展提供强有力
的支持。
二、目的和意义
建立学习型单位，切实提高中心干部职工的工作水平和
学习能力，是适应新形势新任务的必然要求，是迎接挑战的
必然选择，是全面提升干部职工的终身学习能力的一项重大
举措，是体现与时俱进实践“三个代表”重要思想的落脚点。
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三、基本要求
1、领导带头。领导班子要带头学习，做出表率，成为
政治业务学习的带头人。
2、全员学习。全体在职干部职工都应积极参与学习，
增强自觉学习的意识，着力营造一种“人人是学习的主角，
处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习氛围。
3、互动激励。建立学习平台，交流学习经验和体会，
取长补短，共同提高。合理运用激励手段，充分调动干部职
工的学习积极性。
4、创新方式。要运用创新的手段、创新的模式，采取
灵活多样的方式组织学习，跳出传统、简单说教式的学习框
框，在探索中寻求提高学习质量和效益的方式和方法。
5、学用结合。通过学习，真正达到学以致用、用以促
学、学用相长、推动发展的目的。
四、学习内容
1、学理论：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论与“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神；
2、学政治：不断改造自己的主观世界，进一步明确政
治方向，坚定与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度
一致；
3、学做人：加强品行修养、提高自身素质；
4、学业务：吸收各种知识，提高业务水平，适应单位、
岗位的需求。
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五、学习载体与具体措施
以开展“四个一”活动为主要载体，促进学习活动的落
实。
1、领导班子每年带头举办一次讲座。建立学习型单位，
领导干部要重视，在学习上率先垂范，构建以领导班子为龙
头，带动全体干部职工学习的组织学习体系；
2、每年推荐一本好书活动。积极推荐能提升干部职工
素养的经典书籍，加强知识更新。
3、每年开展一次学习心得体会撰写活动。根据推荐的
好书，认真阅读，并撰写学习本书心得体会。
4、每月组织一次集中学习活动。
六、组织保障
1、统一思想，提高认识。从创建“学习型单位”事关
干部职工的执政能力建设、工作水平的提高、认真做好思想
工作，充分利用各类宣传载体，使广大干部职工充分认识建
立“学习型单位”的目的意义、指导原则和丰富内涵，全面
掌握建立“学习型单位”的指导思想、基本要求、方法步骤，
切实增强学习的自觉性和责任感，为创建“学习型单位”营
造良好的思想基层舆论氛围。
2、加强领导，精心规划。把推进“学习型单位”建设
纳入重要议事日程，工作上定期研究。同时要结合自身实际，
制定本科室总体学习计划，提出具体任务和学习要求。
3、健全制度，狠抓落实。在尽快制定学习计划的同时，