八年级语文下册必背古文篇目
部编版八年级语文下册必背古诗文
部编版八年级语文下册必背古诗文1、桃花源记（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
2、小石潭记（柳宗元）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
3、核舟记（魏学洢）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
八年级下册人教版语文必背古诗文
八年级下册人教版语文必背古诗文一、题记八年级下册的人教版语文教材中，古诗文是其中的重要内容之一。
古诗文不仅是我国古代文化的精华，也是语文学习的重要组成部分。
通过背诵古诗文，学生可以更加深入地理解古人的智慧和思想，提高语文素养，启发情感，陶冶情操。
在这里，我们将为大家介绍八年级下册人教版语文必背的古诗文，希望这些古诗文能够给大家带来启发和思考。
二、《饮酒·家藏钱》1. 家藏钱，不用白帆船。
2. 堪羡水面揽清湾，荷花一夜听笛声。
3. 棋局冷灯好几盏，翠屏高挂“应怜孤”。
4. 在自王谢居，不与而去一帆贴。
这首词是唐代诗人晏几道所作，通过家藏钱、白帆船、水面揽清湾、荷花、笛声、棋局、灯、翠屏等意象的描绘，展现了晏几道内心深处的豪放不羁之情。
在描绘这些意象的诗人又通过“在自王谢居，不与而去一帆贴”表达了诗人对世俗名利的远离，追求真正的精神自由和高尚情操。
通过背诵这首词，学生可以感受到晏几道豪放不羁的个性和追求真诚高尚的品质，启发学生对追求真正幸福的思考。
三、《竹石》1. 印把竹子砍千竿，不知深意自心伤。
2. 短长贵贱由谁定，依稀微茫均白忙。
3. 凌波不过是源泉，石上无私终若表。
4. 火器无声不语石，剖破山川震日章。
这首《竹石》是唐代诗人王之涣所作，王之涣以竹和石作对比，抒发了自己对于人生观的思考。
竹子代表生命的柔弱与坚韧，石头则代表生命的坚韧与不屈。
通过对竹和石的描述，诗人启发人们在面对人生的坎坷和磨难时，要有坚韧的意志和不屈的精神。
通过背诵《竹石》，学生可以领悟生命的坚韧和不屈，培养自己的意志品质，提高自己的人生修养。
四、《夜泊牛渚怀古》1. 牛渚西江夜，青天无片云。
2. 登舟望秋月，空忆谢将军。
3. 玉虚渗古漏，银汉漫空曲。
4. 铁马何逡巡，都护在何处？这首诗是唐代诗人张祜所作，诗中通过牛渚西江夜、青天无片云、登舟望秋月、空忆谢将军等描写，表现了诗人在江边夜泊，远眺秋月，怀念昔日辉煌的意境。
部编版八年级语文下册必背20篇古诗文+译文
部编版八年级语文下册必背20篇古诗文+译文01桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。
他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。
渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。
桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。
于是他下了船，从洞口进去了。
起初洞口很狭窄，仅容一人通过。
又走了几十步，突然变得开阔明亮了。
（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。
还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。
田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。
人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。
老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。
渔人详细地做了回答。
村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。
八年级下册语文必背古诗词及翻译
八年级下册语文必背古诗词及翻译《八年级下册语文必背古诗词及翻译》1. 《江城子·密州出猎》苏轼- 原文：> 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
- 翻译：> 老夫我一时兴起，像少年一样狂放，左手牵着黄狗，右手举着苍鹰，戴着锦帽，穿着貂皮大衣，率领千骑在平原上驰骋。
为了报答全城人民跟随我，亲自射杀老虎，看那孙郎的英勇。
2. 《水调歌头·明月几时有》苏轼- 原文：> 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？- 翻译：> 明月何时出现？我举杯向天空发问。
不知道天上的宫殿，今夜是哪一年。
我想要乘风归去，但又担心那高高的琼楼玉宇，高处的寒冷无法忍受。
起身跳舞，玩弄着清澈的影子，这又怎能比得上在人间？3. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼- 原文：> 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
- 翻译：> 大江向东流去，波涛冲刷着历史，无数风流人物都已逝去。
在西边的旧营垒，人们说那是三国时期周瑜的赤壁。
乱石穿透天空，惊涛拍打着岸边，卷起千堆如雪的浪花。
江山如画，一时之间涌现了多少英雄豪杰。
4. 《望岳》杜甫- 原文：> 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
- 翻译：> 泰山的壮观如何？齐鲁大地的绿色还未消失。
大自然的造化赋予了它神奇的秀丽，日出日落划分了明暗。
胸中激荡着层层云雾，眼睛决裂地注视着归巢的鸟儿。
我定要登上最高峰，俯瞰所有山峦。
5. 《春望》杜甫- 原文：> 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
- 翻译：> 国家虽然破碎，但山河依旧存在，春天的城池草木茂盛。
人教版八年级下册语文必背古诗文汇总
人教版八年级下册语文必背古诗文汇总人教版八年级下册语文课文第1课《藤野先生》第2课《我的母亲》第3课《我的第一本书》第4课《列夫·托尔斯泰》第5课《再塑生命》第6课《雪》第7课《雷电颂》第8课《短文两篇》第9课《海燕》第10课《组歌》第11课《敬畏自然》第12课《罗布泊,消逝的仙湖》第13课《旅鼠之谜》第14课《大雁归来》第15课《喂——出来!》第16课《云南的歌会》第17课《端午的鸭蛋》第18课《吆喝》第19课《春酒》第20课《俗世奇人》第21课《与朱元思书》第22课《五柳先生传》第23课《马说》第24课《送东阳马生序》第25课《诗词曲五首》第26课《小石潭记》第27课《岳阳楼记》第28课《醉翁亭记》第29课《满井游记》第30课《诗五首》人教版八年级下册语文必背古诗文1.《与朱元思书》吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
2.《五柳先生传》陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫*，不汲汲于富贵。
”其言，兹若人之俦乎?酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?3.《马说》韩愈世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
部编版八年级下册《语文》必背古诗文
部编版八年级下册《语文》必背古诗文1.《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2.《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4.《晚春》(韩愈)草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
5.《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
6.《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
7.《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
8.《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
9.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
10.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11.《望岳》杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
12.《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
13.《己亥杂诗（其五）》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
14.《陋室铭》唐.刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？15.《爱莲说》周敦颐(宋代)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
部编版八年级下册语文必背古诗文(完整版)
部编人教版八年级语文下册古诗文背诵篇目《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右米之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《兼葭》兼葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
兼葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
兼葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
《式微》式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！《子衿》青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《卖炭翁》卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
人教版八年级下册语文必背古诗文
人教版八年级下册语文必背古诗文1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.2.《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.3.《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.4.《水调歌头》苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间. 转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.5.《山坡羊潼关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路.望西都，意踌躇.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土.兴，百姓苦；亡，百姓苦.以下为第六单元：6.《饮酒（其五）》陶渊明结庐在人境，而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言.7.《行路难（其一）》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.8.《茅屋为秋风所破歌》杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山.呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！9.《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处.10.《己亥杂诗》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.以下为课外古诗词：11.《赠丛弟（其二）》刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风.风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正.岂不罹凝寒，松柏有本性.12.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾. 13.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者.念天地之悠悠，独怆然而涕下！14.《终南别业》王维中岁颇好道，晚家南山陲.兴来每独往，胜事空自知.行到水穷处，坐看云起时.偶然值林叟，谈笑无还期.15.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.16.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.17.《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.18.《相见欢》李煜无言独上西楼，月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头.19.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.20.《苏幕遮》范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外. 黯乡魂，追旅思.夜夜除非，好梦留人睡.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪.。
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八年级语文下册必背古文篇目古文是中华文化宝库中的重要组成部分，具有悠久的历史与深厚的文化内涵。
八年级语文下册的必背古文篇目，选取了一些经典之作，为同学们提供了深入了解中国传统文化的机会。
下面我们一起来看看这些篇目以及其背后的内涵。
篇目一：《弟子规》
弟子规是一本关于教养、修身和行为规范的书籍，作者为清代儿童教育家李毓秀。
这本书简短明了，用语精练，非常适合初中生背诵。
通过背诵《弟子规》，同学们可以学习到做人的礼仪、道德和行为规范，培养自律自爱的良好品质。
篇目二：《千字文》
《千字文》是唐代陈子昂创作的一篇韵文，通篇共千字，通过反复使用同一个字，让人们熟悉汉字的发音和书写。
背诵《千字文》有助于提高同学们对汉字的掌握和理解，培养写字的功底。
篇目三：《三字经》
《三字经》是宋代王应麟创作的一本启蒙读物，以三字一句的形式介绍了孔子的教育思想、历史典故和基本常识。
背诵《三字经》可以帮助同学们学习到正确的价值观、道德观念，培养良好的品德和道德修养。
篇目四：《论语》
《论语》是孔子的弟子及其后人对孔子言行的记录和论述，成为中
国古代儒学经典之一。
通过阅读和背诵《论语》，同学们可以学习到
孔子的思想、哲学和道德观念，领悟到正确的做人原则，培养心智和
人格的完善。
篇目五：《古诗十九首》
《古诗十九首》是八年级下册中选学古诗的一部分，共收录了文言
文的十九首古诗。
这些古诗选自唐、宋等时期的文学作品，篇幅短小
精炼，语言优美动人。
同学们通过背诵这些古诗，既能够欣赏到古代
文人的艺术才华，也能够感悟其中的深刻思想和情感。
篇目六：《孝经》
《孝经》是中国古代的经典著作之一，强调了对父母的孝敬和尊重。
通过背诵《孝经》，同学们可以深入了解中国家庭伦理和传统文化，
学习到尊敬和孝顺父母的重要性，培养家庭责任感和家国情怀。
篇目七：《论衡》
《论衡》是中国古代文化名著之一，作者为战国时期的文学家董仲舒。
这本书以具有争议性的话题为基础，展开了各种观点的辩论，涉
及哲学、政治、伦理等多个方面。
背诵《论衡》有助于提高同学们的
思辨能力和辩论技巧，培养创新思维和独立思考的能力。
通过背诵八年级语文下册的必背古文篇目，同学们可以深入了解中
国传统文化的博大精深。
这些古文篇目不仅是语文知识的重要组成部分，更是培养学生人格塑造、价值观养成和思维能力发展的有效途径。
希望同学们能够认真背诵并加以理解，将这些古文的精华融入到自己的成长中，为将来的学习和生活打下坚实的基础。